Gv chỉ định - Gọi một vài Hs đọc hoàn chỉnh bài TĐN số 6 kết hợp đánh nhịp.. - ôn lại những nội dung và kiến thức đã học[r]
Trang 1NS: 05/2/2018
ÔN TẬP – KIỂM TRA , ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH
I Mục tiêu :
1.Kiến thức:
- Cho Hs ôn lại để nắm vững bài hát, bài TĐN ,lí thuyết đã học
2.Kỹ năng:
- Qua ôn tập, Gv chỉ cho Hs biết cách thể hiện các hình tiết tấu ở bài TĐN và tập vận dụng vào các bài tập tương tự
- Gv kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của Hs để lấy điểm
- HS thuộc lời, hát đúng giai điệu và biết cách trình bày hai bài hát: niềm vui
của em, ngày đầu tiên đi học
- HS thực hiện tốt hai bài tập đọc nhạc: TĐN số 6 và TĐN Số 7, biết cách thể hiện các hình tiết tấu
3.Thái độ:
- Tích cực học tập,nghêm túc, hợp tác
II.Nội dung:
1.Tiết 01: Ôn tập.
2.Tiết 02: Kiểm tra
III Chuẩn bị của GV và HS:
1.Giáo viên.
- Đàn phím điện tử; Ghi sẵn phần đệm và giai điệu 2 bài hát, 2 bài TĐN vào
bộ nhớ đàn
2.Học sinh.
- Sách vở, DĐHT, xem trước bài mới, thuộc bài cũ
IV.Phương pháp:
- Ôn tập , luyện tập,Kiểm tra, đánh giá,Trình bày, hoạt động theo tổ , nhóm
V Ti n trình d y h c – Giáo d c:ế ạ ọ ụ
NG:24/02/2018 Tiết :25
ÔN TẬP 1) Ổn định tổ chức:1’.
- KTSS
2) Bài cũ:9’.
- Kiểm tra đan xen
3.Bài mới:30’.
Tiết : 01
HĐ 1: 10’ 1.Ôn tập hai bài hát:10’. - Hs ghi vở
Trang 2*Mục tiêu
- Dạy cho Hs
Ôn tập bài
hát:Niềm vui
của em, bài
Ngày đầu tiên đi
học , hát thuần
thục giai điệu
bài hát kết hợp
động tác phụ
họa
*Phương
pháp -Trình
bày , giảng giải ,
phân tích , trực
quan
*Phương tiện :
- Đàn
* Kĩ thuật :
- Động não ,
trình bày 1 phút,
nhóm
*Cách tiến
hành:
Gv ghi lên bảng
a) Ôn bài hát: Niềm vui của em.
Gv đàn - Đàn giai điệu bài hát cho Hs nghe 1 lần - Hs hát nhẩm
theo
Gv điều khiển - Đệm đàn bắt nhịp cho Hs hát tập thể - Hs hát
Gv chia nhóm - Chia Hs thành 4 nhóm trình bày bài hát Từng nhóm
trình bày
Gv chỉ định - Gọi một số cá nhân hát kết hợp múa phụ
hoạ Gv nhận xét - tuyên dương - xếp loại một số Hs
- Hs hát kết hợp múa phụ hoạ
Gv điều khiển - Mở phần đệm và giai điệu ở đàn nhịp
cho Hs hát kết hợp đánh nhịp 2
- Cho Hs đứng hát kết hợp nhún theo nhịp
- Hs hát kết hợp đánh nhịp
2
- Hs thực hiện
b) Ôn bài hát: Ngày đầu tiên đi học.
Gv đàn và hỏi - Đàn bất kỳ một câu hát trong bài "Ngày
đầu tiên đi học" cho Hs nhận biết đó là câu hát nào? và hãy hát lên câu hát đó?
- Hs nghe, nhận biết là hát lên
Gv hướng dẫn - Gv dùng thủ pháp giảng dạy như các
bước trên với bài hát "Niềm vui của em"
- Hs thực hiện
Trang 3viết ở nhịp 2/4
Gv chỉ định - Gọi một vài Hs biểu diễn bài hát Gv
nhận xét
-Hs biểu diễn
HĐ 2: 7’.
*Mục tiêu
- Dạy cho Hs
Ôn tập Nhạc lí
nhịp ¾ Nắm
vững kiến thức
nhịp ¾
*Phương
pháp -Trình
bày , giảng giải ,
phân tích , trực
quan
*Phương tiện :
- Đàn
* Kĩ thuật :
- Động não ,
trình bày 1 phút,
nhóm
*Cách tiến
hành:
Gv ghi bảng
2 Ôn tập nhạc lí: Nhịp 3
Gv chỉ định - Gọi 2 Hs nhắc lại định nghĩa về nhịp 2
4
và 3
- Hs thực hiện
Gv hỏi
Hs ghi trên
khuông nhạc
?Hãy so sánh nhịp 3
4 và 3
4 (điểm giống
và khác)?
? Hãy ghi một ví dụ gồm 2 nhịp 3
4 và 2 nhịp 2
- Hs trả lời -Hs ghi lên bảng
Gv chỉ định
Gv nhận xét
-Gọi 2 Hs hát một bài viết nhịp 2
4 và một bài nhịp 3
4 và nói rõ tính chất của loại nhịp đó
- Hs trình bài
HĐ 3: 10’.
*Mục tiêu
- Dạy cho Hs
Ôn tập TĐN 6,
7, đọc thuần
thục giai điệu
bài TĐN
*Phương
pháp -Trình
3 Ôn tập TĐN : TĐN số 6, 7:13’.
a) Ôn TĐN số 6: Trời đã sáng rồi.
- Hs ghi vở
Trang 4bày , giảng giải ,
phân tích , trực
quan
*Phương tiện :
- Đàn
* Kĩ thuật :
- Động não ,
trình bày 1 phút,
nhóm
*Cách tiến
hành:
Gv ghi bảng
Gv viết - Viết hình tiết tấu lên bảng, gõ cho Hs
nhận biết bài TĐN
-Hs quan sát, nhận xét
Gv hướng dẫn -Cho Hs tập gõ hình tiết tấu bằng cách
sau:
Miệng đọc:đơn đơn đơn đơn đen đen
Tay gõ: + + + + + +
- Hs thực hiện
Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu bài TĐN số 6 cho Hs nghe - Hs nghe đọc
thầm
Gv điều khiển - Mở tiết tấu đàn bắt nhịp cho Hs đọc bài
TĐN kết hợp đánh nhịp
- Hs đọc nhạc kết hợp đánh nhịp
Gv đàn - Đàn giai điệu bắt nhịp cho Hs hát lời ca - Hs hát lời
Gv chia nhóm,
điều khiển
- Chia lớp thành 3 nhóm: một nhóm đọc nhạc, 1 nhóm hát lời, 1 nhóm đánh nhịp
Đổi ngược lại -Gv nhận xét cả 3 nhóm
- Hs thực hiện
Gv chỉ định - Gọi một vài Hs đọc hoàn chỉnh bài TĐN
số 6 kết hợp đánh nhịp Gv xếp loại
b) Ôn TĐN số 7: Chơi đu.
- Hs đọc bài
Gv thực hiện - Gõ hình tiết tấu sau đây cho Hs nhận
biết và ghi lên bảng
- Hs nghe, nhận biết ghi bảng
Gv hướng dẫn
Miệng đọc:Tay
gõ:
-Cho Hs thể hiện tiết tấu bằng cách sau:
®en - - tr¾ng ®en tr¾ng ®en tr¾ng (®oi)
- Hs thực hiện
Gv hướng dẫn - Hv dùng thủ pháp giảng dạy như các - Hs thực hiện
Trang 5bước trên, với bài TĐN số 7
Gv chỉ định - Gọi một vài Hs trình bày hoàn chỉnh bài
TĐN số 7 kết hợp đánh nhịp 3
4 Gv xếp loại
- Hs trình bày
Gv ghi bảng * Kiểm tra : 15 phút - Hs thực hiện
Gv ra đề Câu 1: Hãy gạch nhịp cho các nốt nhạc
dưới đây:
Câu 2 : Điền vào những chỗ thiếu cho đủ nhịp và đánh dấu phách mạnh bằng kí
hiệu (ghi vở phía trên khuông nhạc)
- Hs ghi đề, làm bài
Gv thi bài - Sau 15 phút Gv thu bài làm của Hs - Hs nộp bài
4) Củng cố:4’.
-Mở phần đệm và giai điệu ở đàn bắt nhịp chỉ huy cho Hs ôn lại hai b hát, 2 bài TĐN
số 6, số 7
- Gọi 4 Hs trình bày bốn bài đã học gồm: 2 bài hát, 2 bài TĐN
5.Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau:1’.
- ôn lại những nội dung và kiến thức đã học
- Chuẩn bị tiết học sau./
*.RKN :
