Tuan 12 Huong dan tin hoc 345

HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG MỞ - HS thực hành RỘNG: - HS thực hành xây dựng một bài - HS thực hành theo nội dung SGK trang trình chiếu đề tài tự do gồm 6 trang 61 chiếu HS xây dựng một bài trình [r]

Trang 1

Tuần 12 - Tiết 23,24

Ngày soạn: 17/11/2017

KHỐI 3 BÀI 4 : TẨY, XÓA CHI TIẾT TRANH VẼ (tiết 1)

I Mục tiêu

- Nhận biết, biết sử dụng công cụ tẩy để xóa chi tiết tranh vẽ Biết sử dụng công cụ chọn hình vuông, chọn hình tự do để chọn chi tiết trang vẽ muốn xóa

- Sử dụng được, đúng và thao tác tốt công cụ tạo vùng chọn Biết sử dụng

công cụ tẩy để xoá một vùng nhỏ trên hình đã vẽ và biết cách sử dụng công cụ chọn và chọn tự do để xoá một vùng lớn

- Thể hiện tính tích cực chủ động sáng tạo trong quá trình học tập

II Phương pháp

- Thuyết trình, hỏi – đáp, gợi mở giải quyết vấn đề, quan sát trực quan

III Chuẩn bị

- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm Paint.

- Học sinh: Máy tính, tập, bút.

IV Các hoạt động dạy học

1 Ổn định lớp

- Y/c HS ổn định

- Báo cáo sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ

- Em hãy cho biết các bước để vẽ một đoạn thẳng

-Yêu cầu HS nhận xét

- GV nhận xét

3 Bài mới

* Giới thiệu bài mới:

a Tẩy chi tiết tranh vẽ:

* Các bước thực hiện:

- Gv giới thiệu công cụ tẩy

+ Chọn công cụ tẩy trong hộp công cụ

+ Chọn nét vẽ ở phía dưới hộp công cụ

+ Nhấn giữ chuột trái và di chuyển chuột để

tẩy hình vẽ

* Chú ý: Để thay đổi kích thước của tẩy em

có thể chọn công cụ rồi chọn kích thước

- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy

- Lắng nghe, quan sát

Trang 2

trong nút lệnh

b Xóa chi tiết tranh vẽ:

* Các bước thực hiện 1:

- Gv giới thiệu công cụ tạo vùng chọn

hộp công cụ

+ Kéo thả chuột và di chuyển chuột sao cho

phần nét đứt bao quanh chi tiết trong hình vẽ

cần xóa

+ Nhấn phím DELETE để xóa vùng đã chọn

trong nút lệnh

- Gv ghi bảng

* Các bước thực hiện 2:

- Gv giới thiệu công cụ tạo vùng chọn

hộp công cụ

+ Kéo thả chuột và di chuyển chuột sao cho

phần nét đứt bao quanh chi tiết trong hình vẽ

cần xóa

+ Nhấn phím DELETE để xóa vùng đã chọn

trong nút lệnh

- Gv ghi bảng

- Quan sát giáo viên làm mẫu

- Lắng nghe

4 Cũng cố, dặn dò

- Tóm tắt nội dung bài học: Khái quát cách tẩy một vùng trên hình, cách chọn một phần hình vẽ để xoá một vùng trên hình

- Ghi nhớ công cụ và thao tác thực hiện

Trang 3

BÀI 4 : TẨY, XÓA CHI TIẾT TRANH VẼ (tiết 2)

I Mục tiêu

- Nhận biết, biết sử dụng công cụ tẩy để xóa chi tiết tranh vẽ Biết sử dụng công cụ chọn hình vuông, chọn hình tự do để chọn chi tiết trang vẽ muốn xóa

- Sử dụng được, đúng và thao tác tốt công cụ tạo vùng chọn Biết sử dụng

công cụ tẩy để xoá một vùng nhỏ trên hình đã vẽ và biết cách sử dụng công cụ

chọn và chọn tự do để xoá một vùng lớn

- Thể hiện tính tích cực chủ động sáng tạo trong quá trình học tập

- Y/c HS nhanh chóng ổn định

- Em hãy cho biết các bước tẩy, xóa chi tiết tranh vẽ

-Yêu cầu HS nhận xét

- GV nhận xét

3 Bài mới

B Hoạt động thực hành:

a Tẩy chi tiết tranh vẽ:

* Cho học sinh vẽ hình mẫu rồi thực hiện tẩy

chi tiết theo dướng dẫn:

- Giáo viên làm mẫu

- Quan sát học sinh khi thực hành

- Nhận xét về quá trình thực hành của hs

* Cho học sinh mở tệp có sẵn các hình ảnh và

Trang 4

yêu cầu học sinh sử dụng công cụ tẩy để xoá

theo yêu cầu của gv

b Xóa chi tiết tranh vẽ:

* Cho học sinh vẽ hình mẫu rồi thực hiện tẩy

chi tiết theo dướng dẫn:

*Cho học sinh mở tệp có sẵn các hình ảnh và

yêu cầu học sinh sử dụng công cụ để xoá theo

yêu cầu của gv

- Lắng nghe

- Tóm tắt nội dung bài học: Khái quát cách tẩy một vùng trên hình, cách

chọn một phần hình vẽ để xoá một vùng trên hình

- Về nhà học bài và đọc trước bài "Sao chép, di chuyển chi tiết tranh vẽ"

KHỐI 4 BÀI 5 : THỰC HÀNH TỔNG HỢP (tiết 1)

I Mục tiêu

- Học sinh nhớ lại kiến thức chung về chương đã học

- Sau khi học xong bài này các em có khả năng: Sử dụng các công cụ đã học, vận dụng các kỹ năng tổng hợp để vẽ hình

- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận dụng các công cụ vẽ

Trang 5

3 Bài mới

*Giới thiệu bài mới

Để củng cố lại những vấn đề trong phần học

vẽ thì hôm nay các em sẽ học bài thực hành

tổng hợp

+ Nêu các bước xoay hình, viết chữ lên hình

vẽ

+ Nêu các bước thực hiện thay đổi kích

thước trang vẽ

+ Nêu các bước thực hiện sao chép màu

+ Em có thể dùng con chuột phải vẽ hay

không?

- Ghi tựa bài mới

* Các hoạt động:

1 Nối hình theo mẫu:

2 Vẽ hình theo mẫu:

- Cho HS quan sát hình mẫu

- Trả lời

- Một vài học sinh nhận xét

- Chú ý nghe giảng

Sao chép

Xoay hình Viết chữ lên hình

Tô màu Hình mẫu Sao chép màu

Trang 6

- Sử dụng các công cụ đã học để hoàn thành

những hình mẫu sau, lưu bài vẽ có tên THỰC

HÀNH TỔNG HỢP

2 Sắp xếp các bước vẽ bánh sinh nhật:

- Chú ý

- Thực hành

- Lắng nghe

4 Củng cố và dặn dò:

- Tóm tắt nội dung bài học

BÀI 5 : THỰC HÀNH TỔNG HỢP (tiết 2)

I Mục tiêu

Trang 7

- Học sinh nhớ lại kiến thức chung về chương đã học.

- Sau khi học xong bài này các em có khả năng: Sử dụng các công cụ đã học, vận dụng các kỹ năng tổng hợp để vẽ hình

- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận dụng các công cụ vẽ

3 Bài mới

B Hoạt động thực hành:

A, Dùng các công cụ vẽ đã học để vẽ con gà

như hình sau:

- Thiết kế thiệp giáng sinh, năm mới (tham

khảo các hình vẽ trong SGK-trang 46)

B, Hoạt động ứng dụng, mở rộng:

- GV giới thiệu thao tác in bài vẽ ra giấy

+ Trong vùng vẽ, nhấn tổ hợp phím Ctrl+P

+ Cửa sổ Print hiện ra

Trang 8

+ Chọn tên máy, chọn Print để in.

* Trước khi in bài vẽ, máy tính cần phải được

kết nối với máy in

4 Củng cố và dặn dò:

- Tóm tắt nội dung bài học

KHỐI 5 CHỦ ĐỀ 3: THIẾT KẾ BÀI TRÌNH CHIẾU Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (Tiết 1)

I Mục tiêu

1 Kiến thức: - Ôn lại các kiến thức đã học về thiết kế bài trình chiếu

2 Kỹ năng: Vận dụng kiến thức đã học về thiết kế bài trình chiếu để tạo

được một bài trình chiếu đơn giản

3 Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc trong học tập.

-Hướng dẫn, hỏi – đáp, gợi nhớ, tìm hướng giải quyết vấn đề.

1.Giáo viên: Giáo án, Phần mềm Power Point, phòng máy tính

2.Học sinh: Sách giáo khoa Hướng dẫn học tin học lớp 5 + Vở ghi bài.

- Y/c HS trật tự

- Kiểm tra sĩ số

2 Bài cũ:

- Lên mở cửa sổ Word và tạo đường viền cho trang

- GV chốt lại

Trang 9

3 Bài mới

* Giới thiệu bài: Các em đã được tìm hiểu

khám phá máy tính, phần mềm soạn thảo

máy tính còn giúp ta soạn bài trình chiếu rất

hữu ích Vậy phần mềm đó sử dụng như thế

nào ta tìm hiểu bài mới

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

- GV nhác lại kiến thức cơ bản của phần mềm

Power Point

1 Trả lời các câu hỏi:

?Để khởi động phần mềm trình chiếu em thao

tác như thế nào?

?Gõ chữ việt trong soạn thảo nội dung có gì

khác so với Word?

?Để chèn hình ảnh vào trang chiếu Em thao

tác thế nào?

2 Tạo bài trình chiếu:

- GV để tạo một bài trình chiếu

+ Em cần chuẩn bị nội dung trình bày

+ Dự kiến số trang trình chiếu

Trang đầu là trang chủ đề

Các trang tiếp theo là trang nội dung chính

Trang cuối cùng là trang kết luận và cám ơn

người theo dõi

- GV cho HS nhận biết biểu tượng của trang

chiếu và trang chiếu

- HS chú ý lắng nghe

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

- HS lắng nghe

Trả lời các câu hỏi

- HS trả lời Nháy đúp chuột lên biểu tượng (Power Point)

- HS trả lời Gõ chữ việt trong soạn thảo nội dung không có gì khác so với Word

- HS trả lời Để chèn hình ảnh vào trang chiếu Em thao tác B1: Chọn thẻ Insert

B2: Lựa chọn

- Picture → mở đường dẫn đến thư mục chứa tệp ảnh → chọn ảnh → nháy Insert

- Clip Art → nháy chọn Go → chọn hình ảnh

Tạo bài trình chiếu

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe và quan sát

Trang 10

- GV cho HS quan sát một bài mẫu

- Cho HS thực hành theo nội dung SGK trang

60 và 61 (Tạo 6 trang trình chiếu)

?Để mở thêm trang mới ta làm thế nào?

* Đánh số thứ tự các trang cho bài trình

chiếu.

B1: Nháy chọn thẻ Insert → nháy chọn Slide

Number

B2: Nháy chọn mục Slide → Apply to All

- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được

- HS quan sát

- HS thực hành theo nội dung SGK trang 60 và 61 (Tạo 6 trang trình chiếu)

- HS trả lời C1: Nháy chọn thẻ

Home → New Slide C2: Nháy vào biểu tượng của trang chiếu và gõ phím Enter

Đánh số thứ tự các trang cho bài trình chiếu

- HS thao tác

- HS báo cáo kết quả đã làm được

- Nắm vững cách mở phần mềm trình chiếu

- Mở thêm trang chiếu, đánh số trang

- Cách tạo một bài trình chiếu gồm có trang chủ đề (Trang đầu), các trang tiếp theo là trang nội dung chính, trang cuối cùng là trang kết luận và cám ơn người theo dõi

CHỦ ĐỀ 3: THIẾT KẾ BÀI TRÌNH CHIẾU Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (Tiết 2)

I Mục tiêu

1 Kiến thức: - Ôn lại các kiến thức đã học về thiết kế bài trình chiếu

2 Kỹ năng: Vận dụng kiến thức đã học về thiết kế bài trình chiếu để tạo

được một bài trình chiếu đơn giản

3 Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc trong học tập.

- Hướng dẫn, hỏi – đáp, gợi nhớ, tìm hướng giải quyết vấn đề.

1.Giáo viên: Giáo án, Phần mềm Power Point, phòng máy tính

Biểu tượng trang chiếu Trang chiếu

Trang 11

2.Học sinh: Sách giáo khoa Hướng dẫn học tin học lớp 5 + Vở ghi bài.

2 Bài cũ:

- Lên mở phần mềm trình chiếu, mở thêm 5 trang chiếu và đánh số trang cho các trang chiếu

- GV chốt lại

3 Bài mới

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG MỞ

RỘNG:

- HS thực hành theo nội dung SGK trang

61

HS xây dựng một bài trình chiếu chủ đề tự

do gồm 6 trang trong đó trang đầu là trang

chủ đề (Nêu chủ đề em làm)

Ví dụ: Giới thiệu trường em

TRƯỜNG TH1 Khánh Bình Tây Bắc

- Mỗi trang ứng với một hoạt động

* Chú ý: - Nội dung trình bày phải ngắn

gọn, trọng tâm.

- Mỗi trang chiếu chỉ đưa vào một nội

dung nhất định

* Cho HS đọc phần ghi nhớ.

- HS thực hành

- HS thực hành xây dựng một bài trình chiếu đề tài tự do gồm 6 trang chiếu

- Lưu bài với tên của mình vào ổ

đĩa D thư mục “LỚP 5”

* HS đọc phần ghi nhớ Một số thao tác khi soạn thảo bài trình chiếu.

- Mở phần mềm trình chiếu

- Soạn văn bản trên trang chiếu

- Chèn hình ảnh vào trang chiếu

- Tạo các hiệu ứng thích hợp

- Tạo trang mới.

- Đánh dố trang

- Lưu bài trình chiếu

- Về nhà tập tạo bài trình chiếu gồm 5 trang chiếu với chủ đề về buổi chào

cờ đầu tuần

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	2,02 MB