Giao an huong dan tin hoc 345 Tuan 2 20172018

- Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác Bật, tắt máy tính - Quan sát, lắng nghe - Giới thiệu cho HS biết về màn hình nền và một số biểu tượng trên màn hình.. Củng cố, dặn dò - Củng cố lại [r]

Trang 1

Ngày soạn: 06/09/2017

Tuần 2 - Tiết 3

KHỐI 3 Bài 2: BẮT ĐẦU LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Biết cách ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính

- Thực hiện được thao tác khởi động máy tính

2 Kỹ năng:

- Bước đầu hình thành và rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm quen với những thuật ngữ mới

3.Thái độ:

- Hào hứng trong việc học môn Tin học

II Đồ dùng dạy học:

- Đ/v giáo viên:

+ Giáo án, SGK và đồ dùng dạy học

- Đ/v học sinh: Tập, bút

III Các hoạt động dạy và học:

1 Ổn định lớp (1’)

2 Bài cũ:

3 Bài mới:

- Giới thiệu bài: (1’) B t ắt đầu từ lớp ba các em sẽ làm quen với một môn học mới đầu từ lớp ba các em sẽ làm quen với một môn học mới.u t l p ba các em s l m quen v i m t môn h c m i.ừ lớp ba các em sẽ làm quen với một môn học mới ớp ba các em sẽ làm quen với một môn học mới ẽ làm quen với một môn học mới àm quen với một môn học mới ớp ba các em sẽ làm quen với một môn học mới ột môn học mới ọc mới ớp ba các em sẽ làm quen với một môn học mới Môn h c m i n y có tên l Tin H c Môn h c n y s theo các em t i các c p h c ọc mới ớp ba các em sẽ làm quen với một môn học mới àm quen với một môn học mới àm quen với một môn học mới “Tin Học” Môn học này sẽ theo các em tới các cấp học ọc mới ” Môn học này sẽ theo các em tới các cấp học ọc mới àm quen với một môn học mới ẽ làm quen với một môn học mới ớp ba các em sẽ làm quen với một môn học mới ấp học ọc mới sau n y àm quen với một môn học mới.

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung

1 Hoạt động cơ bản

- Hướng dẫn HS ngồi đúng

tư thế và khoảng cách giữa

máy tính và mắt người sử

dụng

- Ngồi thẳng, tư thế thoải

- Lắng nghe

1 Tư thế ngồi khi làm việc với máy tính

- Ngồi thẳng, tư thế thoải mái

- Khoảng cách 50-80

Trang 2

mái sao cho không phải

ngẩng cổ hay ngước mắt khi

nhìn màn hình Tay đặt

ngang tầm bàn phím và

không phải vươn xa

- Khoảng cách giữa mắt em

và màn hình từ 50cm đến

80cm, không nên nhìn quá

lâu vào màn hình

- Khoảng cách giữa mắt em

và màn hình từ 50cm đến

80cm, không nên nhìn quá

lâu vào màn hình

- Máy tính nên đặt ở vị trí

sao cho ánh sáng không

chiếu thẳng vào màn hình và

không chiếu thẳng vào mắt

em

- Sau khi máy tính được kết

nối với nguồn điện Để làm

việc với máy tính, em cần

khởi động máy tính

- Hướng dẫn HS cách bật

máy (Trg 12/SGK)

* Chú ý:

- Máy tính xách tay chỉ có

một công tắc chung cho thân

máy và màn hình Để khởi

động máy tính xách tay chỉ

- Ghi bài

- Quan sát, ghi chép

- Ghi chép

- Lắng nghe

- Lắng nghe, ghi chép

- Quan sát, lắng nghe

cm và không ngồi lâu

* Chú ý:

- Nên đặt máy tính ở

vị trí thích hợp để ánh sáng không chiếu thẳng vào màn hình, hoặc chiếu thẳng vào mắt

- Nên đứng dậy và đi lại sau khi sử dụng máy tính trong khoảng thời gian 30 phút

2 Khởi động máy tính

- Bật công tắc trên thân máy

- Bật công tắc trên màn hình

Trang 3

cần bật công tắc chung.

- Khi không làm việc nữa,

cần tắt máy tính - Chú ý quan sát 3 Tắt máy tính

Kéo chuột vào Start,

chọn Turn Off Computer, sau đó chọn Turn off

4 Củng cố, dặn dò

Tóm tắt lại ý chính: Tư thế ngồi, khoảng cách mắt và màn hình, cách khởi động, tắt máy tính

Tìm hiểu thêm thông tin về máy tính trên các phương tiện thông tin đại chúng như: Báo chí, sách tin học

Tuần 2

Tiết 4

Bài 2: BẮT ĐẦU LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH

I Mục tiêu:

- Nhận biết được một máy tính đã khởi động xong

2 Kỹ năng: Biết cách tắt máy tính khi không sử dụng.

3.Thái độ: Tạo cho học sinh sự thích thú, tò mò

II Đồ dùng dạy học:

- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy

- Đ/v học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ học tập

III Các hoạt động dạy và học:

1 Ổn định lớp:

- Y/c HS trật tự, nhanh chóng ổn định

2 Bài cũ:

Trang 4

- Ngồi làm việc trước máy tính như thế nào?

- Khoảng cách từ mắt đến màn hình là bao nhiêu?

3 Bài mới:

- Giới thiệu bài: Bắt đầu làm việc với máy tính (Tiết 2)

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung Hoạt động thực hành:

- Sắp xếp chỗ ngồi cho học

sinh tương ứng với số máy

tính

- Kiểm tra phòng tin học

- Hd HS làm bài tập

- GV nhận xét

- Cho HS quan sát các bạn

trong lớp và có nhận xét

- Hướng dẫn HS thực hiện các

thao tác Bật, tắt máy tính

- Giới thiệu cho HS biết về

màn hình nền và một số biểu

tượng trên màn hình

- Quan sát và sau đó thì ngồi vào chỗ của mình

- Làm theo nhóm đôi

- Học sinh làm bài tập vào sgk

- Quan sát

- Nhận xét

- Quan sát, lắng nghe

1 Quan sát phòng tin học

2 Làm bài tập:

Trong sgk trang 13,14

- Về nhà hoàn thiện bài

- Củng cố lại bài học

- Xem và học phần ghi nhớ cuối bài

Trang 5

Tuần: 2

Tiết: 3

KHỐI 4 Bài 1: CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC ( tiết 1)

I Mục tiêu

- Nắm được chức năng của thư mục

2 Kỹ năng:

- Thực hiện được cac thao tác với thư mục

3 Thái độ:

Có thái độ nghiêm túc trong giờ học

II Chuẩn bị

- Giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy.

- Học sinh: tập, bút.

III Các hoạt động dạy học

- Y/c cả lớp nhanh chóng ổn định

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số

2 Bài cũ:

3 Bài mới:

- Giới thiệu bài: Các thao tác với thư mục

Hoạt động của trò Hoạt động của trò Nội dung

1 Hoạt động cơ bản

- GV: Nhắc lại các thao tác

tạo mới, mở thư mục

- GV gọi hs nêu các bước

tạo, đổi tên thư mục?

- GV nhận xét

Bài tập

1) Quan sát hình T11 SGK

điền từ còn thiếu vào chỗ ( )

để được câu đúng

a Thư mục LOP4B có các

thư mục con

b Thư mục TO1 có các thư

mục con

2) Đánh dấu X vào sau câu

đúng.

HS trả lời:

+ Tạo mới: Chuột phải / New Folder / gõ tên / Enter

+ Đổi tên: Chuột phải vào thư mục cần đổi tên / Rename / gõ tên mới / Enter

- HS khác nhận xét

a TO1, TO2, TO3

b AN, BINH, KHIEM

- Khi sao chép một thư mục, em đã đồng thời sao chép tất cả các thư mục con có trong thư mục đó

- Khi xóa một thư mục,

em đã đồng thời xóa tất

cả thư mục con có trong thư mục đó

Trang 6

Để mở thư mục LOP4B em

phải thực hiện các thao tác

nào dưới đây?

a Nháy nút phải chuột vào

thư mục LOP4B, chọn

Open.

b Nháy nút phải chuột vào

thư mục LOP4B, chọn New.

c Nháy chuột vào thư mục

LOP4B

d Nháy đúp chuột vào thư

mục LOP4B

- Các thao tác với thư mục

- Về nhà học bài chuẩn bị cho tiết sau

_

Tuần: 2

Tiết: 4

KHỐI 4 Bài 1: CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC ( tiết 2)

I Mục tiêu

- Nắm được chức năng của thư mục

2 Kỹ năng:

- Thực hiện được cac thao tác với thư mục

3 Thái độ:

II Chuẩn bị

- Giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy.

- Y/c cả lớp nhanh chóng ổn định

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số

2 Bài cũ:

- Tạo một thư mục mang tên lớp em, và bên trong đó tạo thư mục con mang tên mình Thực hiện sao chép thư mục mang tên mình ra ngoài thư mục mang tên lớp?

3 Bài mới:

Trang 7

- Giới thiệu bài: Các thao tác v i th m cớp ba các em sẽ làm quen với một môn học mới ư mục ục

Hoạt động thực hành

1 Tạo thư mục LOP4B rồi

thực hiện các yêu cầu sau:

a) Trong thư mục

LOP4B tạo thư mục

TO4

b) Copy thư mục An,

Binh, Khiem từ thư

mục TO1 vào thư mục

TO4

c) Đổi tên các thư mục

An, Binh, Khiem

thành các thư mục

Tuan, Lan, Ngọc

2 Em hãy thực hiện các yêu

cầu sau:

a Tạo thư mục có tên Tập

Vẽ

b Nháy chuột lên thư mục

vừa tạo rồi nhấn phím F2

c Đổi tên thư mục Tập Vẽ

thành Bài tập vẽ rồi nhấn

Enter

GV quan sát các nhóm thực

hành, hướng dẫn thường

xuyên các nhóm

Giải đáp thắc mắc của HS

Tuyên dương các nhóm làm

tốt, nhanh

a TO1, TO2, TO3

b AN, BINH, KHIEM

X

HS thực hành theo sự hướng dẫn của GV

Thắc mắc những chỗ chưa hiểu

* Chú ý:

- Khi xóa, đổi tên, sao chép thư mục phải chắc chăn thư đó đã được đóng

- Không tự ý xóa thư mục không phải của mình

- Các thao tác với thư mục

- Về nhà học phần ghi nhớ

Trang 8

Ngày soạn: 06/9/2017

Tuần: 2

Tiết: 3

KHỐI 5 BÀI 2: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Điều khiển được cửa sổ và cách hiển thị các biểu tượng trong mỗi ngăn của cửa sổ

2 Kỹ năng:

- Thực hiện các thao tác điều khiển cửa sổ

3 Thái độ:

II Chuẩn bị

- Giáo viên: SGK, giáo án, bảng, phấn, phòng máy

- Y/c HS nhanh chóng ổn định, trật tự

2 Bài cũ:

3 Bài mới:

- Giới thiệu bài: Luy n t pện tập ập

1 Hoạt động thực hành

Khởi động chương trình

quản lí tệp và thư mục Điều

khiển để ngăn trái và ngăn

phải hiển thị giống như hình

dưới đây rồi trả lời câu hỏi

(HS quan sát hình):

Trong ổ (D:) có những gì?

- Thay đổi cách hiển thị các

biểu tượng trong ngăn phải

lần lượt theo các dạng sau:

- Các biểu tượng cỡ nhỏ

- Các biểu tượng cỡ lớn

- Các biểu tượng cỡ rất lớn

- Các biểu tượng cỡ trung

HS làm bài và lên bảng chữa

HS thực hành theo sự hướng dẫn của GV

HS thắc mắc những chỗ

1 Điều khiển cửa sổ

và cách hiển thị các biểu tượng trong mỗi ngăn

Trang 9

- Các biểu tượng sắp xếp

kiểu chi tiết

- Các biểu tượng sắp xếp

kiểu danh sách

a Thực hiện sao chép thư

mục Khiêm từ thư mục TO1

nằm trong thư mục LOP5A

- GV giải đáp thắc mắc, quan

sát, hướng dẫn thường xuyên

các nhóm chưa làm được

bài,động viên các nhóm hoàn

thành tốt

chưa hiểu, chưa làm được

2 Phối hợp 2 ngăn của cửa sổ, thực hiện các thao tác: tạo, mở, sao chép, xóa thư mục.

- Thực hiện các thao tác: Tạo mới, sửa, xóa thư mục

- Chuẩn bị tiết sau, xem trước các bài tập SGK

Tuần: 2

Tiết: 4

BÀI 1: LUYỆN TẬP( Tiết 2)

I Mục tiêu

- Rèn luyện kỹ năng điều khiển cửa sổ và cách hiển thị các biểu tượng trong mỗi ngăn cửa sổ

2 Kỹ năng:

- Thực hiện các thao tác với cửa sổ

3 Thái độ:

II Chuẩn bị

- Giáo viên: SGK, giáo án, bảng, phấn, phòng máy

- Y/c HS nhanh chóng ổn định, trật tự

2 Bài cũ:

- Thực hiện sao chép các thư mục AN, BINH từ thư mục TO1 nằm trong thư mục lớp 4A sang thư mục TO1 nằm trong lớp 5A?

Trang 10

3 Bài mới:

- Giới thiệu bài: Luyện tập

1 Hoạt động ứng dụng, mở

rộng

GV: Thực hiện mẫu một lần

cho HS quan sát

- Điều khiển để ngăn trái,

ngăn phải hiển thị như hình

dưới Thực hiện sao chép hai

tệp Bai1SoanThao.Docx và

Bai2SoanThao.Docx từ thư

mục SoanThao, trong thư

mục KHIEM của LOP4A

sang thư mục LAN trong thư

mục TO2 của lớp 5A theo

hướng dẫn

- HS quan sát

- HS mở máy thực hành theo yêu cầu của GV

HS tư thực hành

- Nhắc lại các thao tác tạo và sao chép thư mục

- Nhắc HS về nhà xem và học phần ghi nhớ cuối bài

- Chuẩn bị bài cho tiết sau

Vũ Thị Thơm

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	20,71 KB