Tuan 14 Giao an Huong dan tin hoc 345

Giới thiệu bài: Ở bài trước chúng ta đã được học các thao tác chèn một đoạn âm thanh trong phần mền trình chiếu Power point.. Ở bài này chúng ta sẽ tìm hiểu về cách chèn đoạn video vào b[r]

Trang 1

Tuần 14 - Tiết 27,28

Ngày soạn: 25/11/2017

KHỐI 3 BÀI 6 : TÔ MÀU, HOÀN THIỆN TRANH VẼ (tiết 1)

I Mục tiêu

- Nhận biết, biết sử dụng công cụ tô màu tranh vẽ Biết sử dụng công cụ tô màu

để tô màu các chi tiết tranh vẽ

- Sử dụng được, đúng và thao tác tốt công cụ tô màu Phát triển tư duy, nhận

biết màu sắc trên bảng màu

- Thể hiện tính tích cực chủ động sáng tạo trong quá trình học tập

II Chuẩn bị

- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm Paint.

- Học sinh: Máy tính, tập, bút.

III Các hoạt động dạy học

1 Ổn định lớp

- Y/c Hs ổn định

- Báo cáo sĩ số

2 Bài cũ:

- Em hãy cho biết các bước để sao chép, di

chuyển một chi tiết trong tranh vẽ

-Yêu cầu HS nhận xét

- GV nhận xét

3 Giới thiệu bài mới:

GV: Công cụ tô màu giúp cho bức tranh sinh

động và hấp dẫn người xem Tô màu giúp các em

nhận biết được nhiều màu sắc hơn

- Gv yêu cầu học sinh vẽ một hình ảnh lá cờ.

- HS nhanh chóng ổn định

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số

- Trả lời

- Một vài học sinh nhận xét

- Lắng nghe

- HS thực hiện theo yêu cầu

Trang 2

a Công cụ tô màu:

- GV giới thiệu công cụ tô màu , bảng màu

b Tô màu cho tranh:

* Các bước thực hiện:

+ Chọn công cụ

+ Chọn màu trong hộp màu

+ Chọn vùng muốn tô, click chuột để tô

b Thực hành tô màu tranh vẽ:

- HS thực hiện yêu cầu trang 53- SGK

- GV nhận xét

- Cho các bạn quan sát bài làm của một vài bạn

và nhận xét

4 Củng cố và dặn dò:

- Tóm tắt nội dung bài học: Khái quát cách tô

màu tranh vẽ

- Ghi nhớ công cụ và thao tác thực hiện

- Chuẩn bị bài mới

- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy

- Lắng nghe, quan sát

- Quan sát giáo viên làm mẫu

- Lắng nghe

- Lắng nghe và ghi nhớ

BÀI 5 : TÔ MÀU, HOÀN THIỆN TRANH VẼ (tiết 2)

I Mục tiêu

- Nhận biết, biết sử dụng công cụ tô màu tranh vẽ Biết sử dụng công cụ tô màu

để tô màu các chi tiết tranh vẽ

- Sử dụng được, đúng và thao tác tốt công cụ tô màu Phát triển tư duy, nhận

biết màu sắc trên bảng màu

- Thể hiện tính tích cực chủ động sáng tạo trong quá trình học tập

Trang 3

II Chuẩn bị

- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm Paint.

1 Ổn định lớp

- Y/c Hs ổn định

2 Bài cũ:

- Em hãy cho biết các bước để tô màu trong

tranh vẽ

-Yêu cầu HS nhận xét

- GV nhận xét

GV: Tiết học trước chúng ta đã học về công cụ

tô màu giúp cho bức tranh sinh động và hấp dẫn

người xem Tiết này cô sẽ tiếp tục hướng dẫn

các em thực hành về công cụ tô màu trong tranh

vẽ

a Tô màu cho tranh:

- Gv yêu cầu học sinh nhắc lại cách tô màu.

* Các bước thực hiện:

+ Chọn công cụ

+ Chọn màu trong hộp màu

+ Chọn vùng muốn tô, click chuột để tô

* Vùng tô màu phải là một vùng khép kín

b Thực hành tô màu tranh vẽ:

- HS thực hiện yêu cầu trang 53- SGK

- GV nhận xét

- Cho các bạn quan sát bài làm của một vài bạn

- HS trật tự

- Trả lời

- Một vài học sinh nhận xét

- Lắng nghe

- HS thực hiện theo yêu cầu

- Lắng nghe, quan sát

Trang 4

và nhận xét.

- GV giớ thiệu thêm về hoạt động ứng dụng,

mở rộng

4 Củng cố và dặn dò:

- Tóm tắt nội dung bài học: Khái quát cách tô

màu tranh vẽ

- Ghi nhớ công cụ và thao tác thực hiện

- Chuẩn bị bài mới

- Lắng nghe

- Lắng nghe và ghi nhớ

KHỐI 4 BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiết 1)

I Mục tiêu

- Học sinh nhớ lại kiến thức chung về chương trình đã học Ôn tập các kiến thức,

kĩ năng đã học về soạn thảo văn bản

- Rèn luyện kỹ năng gõ chữ, các thao tác cơ bản đã học

- Thể hiện tính tích cực, thái độ nghiêm túc trong học tập

II Chuẩn bị

- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.

III Các hoạt động dạy học

1 Ổn định lớp.

- Y/c HS trật tự

2 Kiểm tra bài cũ

Giới thiệu bài: Ở lớp 3 các em đã được làm

quen với phần mềm soạn thảo văn bản Ở

chủ đề 3- lớp 4 chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu

thêm nhiều chức năng hữu ích khác của

Microsoft Word

A Hoạt động thực hành

- Lắng nghe

Trang 5

a Hoạt động 1:

- Giáo viên gọi học sinh nhắc lại cách mở

chương trình soạn thảo văn bản Word

- Nhận xét

- Giáo viên gọi học sinh nhắc lại cách gõ

bàn phím bằng 10 ngón tay

- Nhận xét

b Hoạt động 2:

- Nhắc lại các kiểu gõ chữ cái tiếng Việt

+ Vni, Telex

- Nhận xét

- Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm: trang

54-SGK

- GV nhận xét Học sinh nhận xét

c Họa động 3:

- Nối tên vào chức năng tương ứng: trang

54-SGK

* Thực hành: Gõ một đoạn văn bản ngắn

bằng 2 kiểu gõ Thực hiện căn lề và chỉnh

kiểu chữ đoạn văn bản em vừa gõ

4 Củng cố - Dặn dò:

- Tóm tắt lại nội dung chính.

- Nhớ tập luyện kỹ năng gõ phím bằng 10

ngón tay thường xuyên cho tay linh hoạt

hơn và để chuẩn bị cho bài học ở tiết sau

- Lắng nghe Trả lời câu hỏi

- Thực hành

- Lắng nghe

BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiết 2)

I Mục tiêu

- Học sinh nhớ lại kiến thức chung về chương trình đã học Ôn tập các kiến thức,

kĩ năng đã học về soạn thảo văn bản

- Rèn luyện kỹ năng gõ chữ, các thao tác cơ bản đã học

- Thể hiện tính tích cực, thái độ nghiêm túc trong học tập

II Chuẩn bị

Trang 6

1 Ổn định lớp.

Giới thiệu bài: Ở tiết trước các em đã được

nhắc lại kiến thức về phần mềm soạn thảo văn

bản Tiết này chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu

thêm nhiều chức năng hữu ích khác của

Microsoft Word

A Hoạt động thực hành

- Nhắc lại các hoạt động đã làm ở bài trước.

- GV cho học sinh làm bài: Điền từ còn thiếu

vào chỗ chấm: câu 4- trang 55-SGK

- Nhận xét

- HS soạn thảo văn bản theo mẫu: “MỘT SỐ

LOÀI VẬT CÓ NGUY CƠ BỊ XÓA SỔ VÌ

BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU”

- GV nhận xét và cho học sinh quan sát bài của

một vài bạn Học sinh nhận xét

c Họa động 3:

- GV giới thiệu hoạt động ứng dụng mở rộng

- tìm hiểu các chức năng trong

thẻ Home

- Học sinh thực hành

* Thực hành: Gõ một đoạn văn bản ngắn bằng

2 kiểu gõ Thực hiện căn lề và chỉnh kiểu chữ

đoạn văn bản em vừa gõ

- Lắng nghe

- Thực hành

Trang 7

- Nhớ tập luyện kỹ năng gõ phím bằng 10

ngón tay thường xuyên cho tay linh hoạt hơn

và để chuẩn bị cho bài học ở tiết sau

- Lắng nghe

KHỐI 5 BÀI 3: CHÈN ÂM THANH VÀO BÀI TRÌNH CHIẾU

I Mục tiêu

- Chèn được đoạn âm thanh vào bài trình chiếu

- Biết sử dụng, nắm được các thao tác cơ bản tạo và cách chèn đoạn âm thanh vào bài trình chiếu

- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong học tập

II Chuẩn bị

1 Ổn định lớp:

- Bài cũ: Nêu một số thao tác tạo hiệu ứng

chuyển động trong bài trình chiếu?

- Nhận xét

Giới thiệu bài: Ở bài trước chúng ta đã được

học các thao tác tạo hiệu ứng chuyển động

với phần mền trình chiếu Power point Ở bài

này chúng ta sẽ tìm hiểu về cách chèn âm

thanh vào bài trình chiếu

A Hoạt động cơ bản

- HS ổn định

- Lắng nghe

Trang 8

-Gv hướng dẫn cách thực hiện.

+ Nháy Insert

+ Chọn Sound (Audio)

+ Chọn Sound from File (Audio on My PC)

+ Cách thiết lập nội dung âm thanh:

 Automatically: phát tự động

 On Click: nháy chuột thì bài hát mới

phát

- Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện một

bài trình chiếu và chèn một đoạn âm thanh

vào bài

- Nhận xét

- GV hướng dẫn HS kiểm tra kết quả của

việc chèn tệp âm thanh

+ Nháy vào biểu tượng

+ Chọn

* Thực hành: Sau khi giáo viên hướng dẫn

cách thực hiện xong, lần lượt cho học sinh

thực hành

- Vừa lắng nghe vừa thực hành trên máy

- Lắng nghe

Trang 9

- Chuẩn bị bài mới.

BÀI 3: CHÈN ĐOẠN VIDEO VÀO BÀI TRÌNH CHIẾU (tiết 1)

I Mục tiêu

- Chèn được đoạn video vào bài trình chiếu

- Biết sử dụng, nắm được các thao tác cơ bản tạo và cách chèn đoạn video vào bài trình chiếu

- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong học tập

II Chuẩn bị

1 Ổn định lớp:

- Bài cũ: Nêu một số thao tác chèn đoạn âm

thanh trong bài trình chiếu?

- Nhận xét

Giới thiệu bài: Ở bài trước chúng ta đã được học

các thao tác chèn một đoạn âm thanh trong phần

mền trình chiếu Power point Ở bài này chúng ta

sẽ tìm hiểu về cách chèn đoạn video vào bài

trình chiếu

B Hoạt động thực hành

-Gv hướng dẫn cách thực hiện.

+ Nháy Insert

+ Chọn Movie (Video)

+ Chọn Movie from File (Video on My PC)

- Lắng nghe

Trang 10

- Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện một bài

trình chiếu và chèn một đoạn video vào bài

- GV hướng dẫn HS soạn một bài trình chiếu

về tỉnh/ thành phố mà em yêu thích gồm 5 trang

- Nội dung:

+ Trang 1: Tiêu đề tỉnh/ thành phố Họ tên

người soạn

+ Trang 2: Đặc điểm địa lý, khí hậu

+ Trang 3: Đặc điểm kinh tế, xã hội

+ Trang 4: Giới thiệu địa danh du lịch, văn hóa

nổi bật

+ trang 5: Kết luận và cảm ơn

- Chèn thêm âm thanh, hình ảnh, video liên

quan đến bài trình chiếu

- Chạy thử

* Thực hành: Sau khi giáo viên hướng dẫn

cách thực hiện xong, lần lượt cho học sinh thực

hành

- GV chọn một vài bài tiêu biểu cho cả lớp quan

sát

- Nhận xét

- Tóm tắt lại nội dung chính Chuẩn bị bài mới.

- Lắng nghe

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	62,13 KB