Tuan 11 Huong dan tin hoc 345

* Các bước thực hiện: - Gv giới thiệu công cụ vẽ đường cong + Yêu cầu nêu các bước thực hiện + Yêu cầu HS nhận xét + Gv nhận xét, giải thích từng bước: Bước 1 đến bước 3 thực hiện như vẽ[r]

Trang 1

Tuần 11 - Tiết 21,22

Ngày soạn: 02 /11/2017

KHỐI 3 BÀI 3 : VẼ ĐƯỜNG THẲNG, ĐƯỜNG CONG

I Mục tiêu

1 Kiến thức:

- Sử dụng công cụ để vẽ đường thẳng, đường cong Vẽ được bức tranh đơn giản có đường thẳng, đường cong

2 Kỹ năng:

- Sử dụng được, thao tác tốt công cụ vẽ đường thẳng, đường cong.

3 Thái độ:

- Học sinh có thái độ nghiêm túc khi luyện tập thao tác vẽ đường thẳng và đường cong Ngồi và nhìn đúng tư thế

II Phương pháp

- Thuyết trình, hỏi – đáp, gợi mở giải quyết vấn đề, quan sát trực quan

III Chuẩn bị

- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm Paint.

- Học sinh: Máy tính, tập, bút.

IV Các hoạt động dạy học

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra bài cũ: Lên vẽ hình vuông có độ dày nét vẽ 3px và màu nét vẽ là màu đỏ

- GV chốt lại

3 Bài mới

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

* Giới thiệu bài mới:

a.Vẽ đường thẳng:

* Các bước thực hiện:

+ Chọn công cụ đường thẳng trong hộp

công cụ

- Hs lắng nghe và quan sát

Trang 2

+ Chọn màu vẽ.

+ Chọn nét vẽ ở phía dưới hộp công cụ

+ Kéo thả chuột từ điểm bắt đầu tới điểm cuối

của đoạn thẳng

* Chú ý: Để vẽ các đoạn thẳng nằm ngang

hay thẳng đứng, em nhấn giữ phím Shift

trong khi kéo thả chuột

b.Vẽ đường cong:

* Các bước thực hiện:

- Gv giới thiệu công cụ vẽ đường cong

+ Yêu cầu nêu các bước thực hiện

+ Yêu cầu HS nhận xét

+ Gv nhận xét, giải thích từng bước: Bước 1

đến bước 3 thực hiện như vẽ đường thẳng

- Yêu cầu HS nhắc lại

Hoạt động 1:

Dùng công cụ đường thẳng để vẽ ngôi nhà

- Hướng dẫn:

+ Chọn công cụ đường thẳng trong hộp công

cụ

+ Dùng chuột kéo thả để vẽ hình ngôi nhà

Hoạt động 2:

Dùng công cụ đường cong để vẽ con cá.

- Lắng nghe, quan sát

- Quan sát giáo viên làm mẫu

- Thực hành vẽ ngôi nhà

Trang 3

- Hướng dẫn:

+ Chọn công cụ đường cong trong hộp công

cụ

+ Dùng chuột kéo thả để vẽ hình vầng trăng

- Thực hành vẽ con cá

4 Củng cố, dặn dò:

- Tóm tắt nội dung bài học: nhắc cách vẽ đường thẳng, đường cong

- Ghi nhớ công cụ và thao tác thực hiện

BÀI 3 : VẼ ĐƯỜNG THẲNG, ĐƯỜNG CONG (tiết 2)

I Mục tiêu

- Sử dụng công cụ để vẽ đường thẳng, đường cong Vẽ được bức tranh đơn giản có đường thẳng, đường cong

2 Kỹ năng:

- Sử dụng được, thao tác tốt công cụ vẽ đường thẳng, đường cong.

3 Thái độ:

- Học sinh có thái độ nghiêm túc khi luyện tập thao tác vẽ đường thẳng và

đường cong Ngồi và nhìn đúng tư thế

II Phương pháp

- Thuyết trình, hỏi – đáp, gợi mở giải quyết vấn đề, quan sát trực quan

- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm Paint.

- Kiểm tra bài cũ: Hs nhắc lại cách vẽ đường thẳng, đường cong

- Gv nhận xét

3 Bài mới

B Hoạt động thực hành:

a Hoạt động 1:

Trang 4

Dùng công cụ đường thẳng để vẽ ngôi sao.

- Hướng dẫn:

+ Chọn công cụ đường thẳng trong hộp công

cụ

+ Dùng chuột kéo thả để vẽ hình ngôi sao

b Hoạt động 2:

Dùng công cụ đường cong để vẽ con thuyền.

- Hướng dẫn:

+ Chọn công cụ đường cong trong hộp công

cụ

+ Dùng chuột kéo thả để vẽ hình con thuyền

- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy

- Thực hành vẽ ngôi sao

- Thực hành vẽ con thuyền

4 Củng cố và dặn dò:

- Hệ thống lại cách dùng công cụ vẽ đường thẳng, đường cong

- Gọi HS khái quát lại kiến thức đó học

- Các em phải biết cách dùng công cụ đường thẳng, đường cong để vẽ các hình đơn giản

- Đọc trước bài "Tẩy xóa chi tiết trah vẽ"

KHỐI 4 Bài 4: SAO CHÉP MÀU (Tiết 1)

I Mục tiêu:

Trang 5

- Biết cách sao chép màu từ màu của bức vẽ có sẵn

2 Kỹ năng:

- Thực hiện được thao tác sao chép màu từ màu của bức vẽ có sẵn

3 Thái độ:

- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận dụng các công cụ vẽ để vẽ hình và sao chép màu từ màu của bức vẽ có sẵn

- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình học tập

II Phương pháp:

- Thuyết giảng để giải quyết vấn đề, đàm thoại, trao đổi, giới thiệu trực

quan trên máy tính

- GV: Giáo án, sách giáo khoa, tham khảo sách giáo viên, phòng máy tính

- HS: Đọc trước nội dung bài học, sách giáo khoa, vở bút ghi bài

1 Ổn định lớp.

2 Bài cũ:

- Y/c Lên thay đổi kích thước trang vẽ ở chế dộ 100%, và Zoom in

- GV chốt lại

3 Bài mới

Đặt vấn đề: Tiết trước chúng ta đã tìm hiểu

cách thay đổi kích thước trang vẽ, vẽ hình,

thay đổi màu cho hình vẽ Vậy có cách nào

để ta lấy lại màu vẽ của hình ảnh này cho

màu của hình ảnh khác được không? Để hiểu

rõ vấn đề này ta tìm hiểu bài mới

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

1 Vẽ các hình theo mẫu:

- HS chú ý lắng nghe

Trang 6

1 2

- GV hướng dẫn cách vẽ sử dụng công cụ vẽ

,

, , để vẽ hình

2 Em tô màu cho hình vẽ:

- Cho HS tô màu cho hình vẽ 1 rồi thực hiện

sao chép màu từ hình vẽ 1 cho hình vẽ 2

- Cho HS đọc thông tin từ SGK trang 43

?Nêu cách thực hiện sao chép màu từ màu có

sẵn?

- GV chốt lại

Các bước thực hiện:

- Bước 1 : Chọn công cụ Sao chép màu

trong hộp công cụ

- Bước 2 : Nhấn chuột lên phần hình vẽ có

mầu cần sao chép

- Bước 3 : Chọn công cụ Tô màu

- Bước 4: Nháy chuột lên nơi cần tô màu

bằng màu vừa sao chép

- Cho HS báo cáo kết quả đã thực hiện được

- HS quan sát + thực hành

Em tô màu cho hình vẽ

- Chú ý lắng nghe và tô màu

- HS đọc thông tin từ SGK trang 43

- HS trả lời

- HS lắng nghe và quan sát

- HS báo cáo kết quả đã thực hiện được

- Về nhà tập vẽ nhiều hình sau đó tô màu cho một hình, các hình còn lại tô màu bằng cách sao chép từ hình đã tô

Bài 4: SAO CHÉP MÀU (Tiết 2)

I Mục tiêu

Trang 7

- Biết cách sao chép màu từ màu của bức vẽ có sẵn

2 Kỹ năng:

- Thực hiện được thao tác sao chép màu từ màu của bức vẽ có sẵn

3 Thái độ:

- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận dụng các công cụ vẽ để vẽ hình và sao chép màu từ màu của bức vẽ có sẵn

- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình học tập

II Phương pháp:

-Thuyết giảng để giải quyết vấn đề, đàm thoại, trao đổi, giới thiệu trực

quan trên máy tính

- GV: Giáo án, sách giáo khoa, tham khảo sách giáo viên, phòng máy tính

- HS: Đọc trước nội dung bài học, sách giáo khoa, vở bút ghi bài

- Y/c HS ổn định

- Báo cáo sĩ số

2 Bài cũ:

- Lên vẽ một hình vuông và một hình tròn, tô màu chi hình vuông còn hình tròn tô màu bằng cách sao chép màu từ hình vuông

- GV chốt lại

3 Bài mới.

Trang 8

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

- Cho HS nhắc lại cách chọn công cụ vẽ

- GV - Trước khi vẽ 1 hình nào đó các

em cần chú ý những điều sau:

+ Xem hình vẽ có những nét cơ bản

nào

+ Sử dụng công cụ nào để vẽ

+ Dùng màu nào để tô

+ Phần nào có thể sao chép được

- Cho HS thực hành theo nội dung SGK

1 Em thực hiện các yêu cầu sau.

a) Vẽ hình quả bóng rồi tô màu theo

- HS nhắc lại cách chọn công cụ vẽ

- HS lắng nghe

- Chú ý lắng nghe + quan sát hình

Trang 9

4 Cũng cố, dặn dò:

- Về nhà các em tập vẽ đề tài tự do như phong cảnh làng quê, trường em, … và tập sao chép màu từ màu có sẵn để tiết kiệm thời gian lựa màu

KHỐI 5 HỌC VÀ CHƠI CÙNG MT: XMIND (tiết 1)

I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Học sinh nắm lại kiến thức chung về chương đã học

2 Kỹ năng

- Luyện tập kỹ năng mềm về bản đồ tư duy Sử dụng phần mềm để quản

lý bản đồ tư duy

3 Thái độ

- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận

dụng các công cụ vẽ

II Chuẩn bị

- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.

III Các hoạt động dạy học

- Y/c HS ổ định

- Báo cáo sĩ số

3 Bài mới

* Giới thiệu bài mới:

Giới thiệu bài: Ở các bài trước, ta đã ôn lại

các công cụ và thao tác khi soạn thảo văn

bản Đến bài này, các em sẽ làm quen một

phần mềm trên máy tính Đó là phần mềm

“Xmind”

- Lắng nghe

Trang 10

- Giáo viên giới thiệu phần mềm, hướng

dẫn học sinh khởi động phần mềm

- Nháy đúp chuột (nhắp 2 lần chuột trái) là

cách thông thường để khởi động một công

việc có sẵn biểu tượng trên màn hình Một

vài học sinh rút ra cách khởi động phần

mềm

- Hướng dẫn sử dụng phần mềm

 Tạo chủ đề chính

 Tạo các chủ đề nhỏ

 Lưu thành phẩm

 Thoát

VD: Lập bản đồ về công việc của em

 Tạo chủ đề chính: Công việc của em

 Tạo các chủ đề nhỏ: quét nhà, trông

em, học bài

* Thực hành: Sau khi giáo viên hướng dẫn

cách thực hiện xong, lần lượt cho học sinh

thực hành

chuẩn bị cho tiết sau

- Tóm tắt lại nội dung chính.

- Nhớ tập luyện kỹ năng sử dụng chuột thường xuyên cho tay linh hoạt hơn và để

HỌC VÀ CHƠI CÙNG MT: XMIND (tiết 2)

I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Học sinh nắm lại kiến thức chung về chương đã học

2 Kỹ năng

- Luyện tập kỹ năng mềm về bản đồ tư duy Sử dụng phần mềm để quản

lý bản đồ tư duy

3 Thái độ

Trang 11

- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận dụng các công cụ vẽ

II Chuẩn bị

- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.

III Các hoạt động dạy học

3 Bài mới

- Học sinh tiếp tục thao tác với phần mềm

Xmind

- GV nhắc lại cách sử dụng phần mềm

 Tạo chủ đề chính

 Tạo các chủ đề nhỏ

 Lưu thành phẩm

 Thoát

* Thực hành: Sau khi giáo viên hướng dẫn

cách thực hiện xong, lần lượt cho học sinh

thực hành

- Tóm tắt lại nội dung chính.

- Nhớ tập luyện kỹ năng sử dụng chuột thường xuyên cho tay linh hoạt hơn và

để chuẩn bị cho tiết sau

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	1,6 MB