Giao an chu de BT 5T

MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU: Trẻ biết đặc điểm bầu trời thời tiết hôm nay , cảm giác về thời tiết diễn đạt bằng lời khi QS trẻ thời tiết mùa thu tiết trời nóng lạnh thất thờng cần mặc phù hợp để đ[r]

Kế hoạch tuần I

Chủ đề nhỏnh 1 : TÔI Là AI ?

(Thực hiện từ ngày 28/9- 2/10/ 2015)

I MỤC ĐÍCH_ YấU CẦU:

- Phân biệt đợc bản thân với bạn khác qua một số đặc điểm cá nhân và hình dạng bên ngoài, thể hiện qua lời nói và các sản phẩm tạo hình

- Chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt , sở thích riêng của bạn, những ngời gần gũi

- Cảm nhận đợc những cảm xúc yêu ghét và có ứng xử phù hợp

- Quan tâm giúp đỡ ngời khác, chơI hoà đồng và hợp tác cùng các bạn thực hiện công việc đến cùng

- Biết thực hiện một số quy định ở trờng và ở nhà

II MẠNG HOẠT ĐỘNG:

Các lĩnh vực phát triển

Thứ 2: Nhận thức

( KPKH)

- Phân biệt về bản thân tôi và các bạn qua 1 số đặc điểm: họ tên, giới tính, sở thích

Thứ 3 : Nhận thức

1 (AN)

2 Toỏn

Hỏt VĐ: “Đường và chõn”

Nghe hỏt: Em là bụng hồng nhỏ T/C: Truyền tin

* Đếm trong phạm vi 4

Thứ 4 : Thể chất

1 (TH)

2 Thể dục

- Tạo hỡnh bộ trai, bộ gỏi

- Đi nối bàn chõn lựi + TC: Về đỳng nhà

Thứ 5 :

Ngụn ngữ ( VH)

- Truyện : Giấc mơ kỡ lạ

Thứ 6

Ngụn ngữ (LQCC) Làm quen chữ cỏi: a, ă, õ

III ĐểN TRẺ

IV THỂ DỤC BUỔI SÁNG: Tập bài “Thật đáng yêu”

Tập cỏc động tỏc ỳng dụng lời ca ( Tập từ 2-3 lần)

1 MỤC ĐÍCH- YấU CẦU:

a Kiến thức:

- Trẻ biết tập cỏc động tỏc ứng dụng lời ca

- Lớp đạt: 85-90% trẻ tập tốt

b Kỹ năng:

- Trẻ tập chớnh xỏc cỏc động tỏc

- Nhằm phỏt triển thể lực cho trẻ

c Thỏi độ:

- Cú ý thức tập luyện nghiờm tỳc

2 CHUẨN BỊ:

- Sõn tập sạch sẽ bằng phẳng

3 TIẾN TRèNH THỰC HIỆN:

* Khởi động : Cho trẻ tập bài “Đi đều”, sau đú về 3 hàng dọc theo tổ

- Hụ hấp: Làm động tác gà gáy

* Trọng động: Tập BTPTC kết hợp ghép lời ca bài “Thật đáng yêu”

- Tay : 2 tay đa trớc lên cao chân bớc chếch 2 bên ( 2 lần x 8 nhịp)

- Chân : Hai tay dang ngang đa trớc nhún gối ( 2 lần x 8 nhịp)

- Thân : Hai tay đa lên cao cúi gập ngời (3 lần x 8 nhịp)

- Bật : Luân phiên ( 2 lần x 8 nhịp)

* Hồi tĩnh: Hồi tĩnh cho trẻ đi lại nhẹ nhàng

+ Kết thỳc: Cụ nhận xột

IV HOẠT ĐỘNG GểC: Dự định 4 gúc chơi:

- Góc phân vai:

+ Bán hàng, đồ lu niệm mừng sinh nhật

+ Làm đầu bếp trong nhà hàng á âu để chế biến những món ăn đặc sản

+ Bác sỹ chữa bệnh sâu răng

- Góc học tập- Sách: Xem truyện, sách, kể chuyện sáng tạo về các bộ phận trên cơ thể

- Góc nghệ thuật: Làm bánh sinh nhật

- Góc xây dựng: Xây khu công viên cây xanh

1 MỤC ĐÍCH- YấU CẦU:

a Kiến thức:

- Trẻ biết đưa ra chủ đề chơi

- Trẻ biết chơi trong góc đúng vai chơi theo chủ đề mới

b Kỹ năng:

- Phản ỏnh thao tỏc của vai chơi của mỡnh, cựng bạn chơi liờn kết với nhau trong khi chơi

c Thỏi độ:

- Chơi đoàn kết

- Giữ gỡn đồ dựng đồ chơi

2 CHUẨN BỊ:

* Cỏc gúc chơi thuận tiện sạch sẽ

- Góc phân vai: bộ nấu ăn, hoa quả, đồ lưu niệm, bộ đồ bỏc sỹ, thực phẩm…

- Góc học tập- Sách: truyện, sách, tranh ảnh về các bộ phận trên cơ thể

- Góc nghệ thuật: đồ dựng để làm bánh sinh nhật

- Góc xây dựng: Bộ lắp ghộp, cõy xanh

3 TIẾN TRèNH THỰC HIỆN:

* Ổn định_ Trò chuyện chủ đề : Cô cựng trẻ hỏt bài hát:

“ Bạn có biết tên tôi ”

- Bài hát nói về điều gì?

* Giới thiệu chủ đề chơi: Hôm nay các con lại bắt đầu chủ

đề mới đó là chủ đề “ Tôi là ai”?

- Chủ đề này các con chơi ở mấy góc chơi?

- Các góc chơi nh thế nào?

- Góc phân vai gồm những nhóm nào?

- Các bác bán hàng ,bán những mặt hàng gì hôm nay?

- Nhóm bác sỹ sẽ làm nhiệm vụ gì? Hãy kiểm tra răng cho

các bạn lớp 5A1 nhé

- Các bạn chơi ở góc học tập con sẽ làm những gì trong buổi

chơi hôm nay?

- Còn góc xây dựng công trình lần này sẽ xây dựng gì? XD

công viên cây xanh để giữ gìn cho sức khoẻ mỗi ngời

- Các bạn khác các con muốn chơi gì nữa? Chơi nh thế nào?

- Các con đã sẵn sàng cha?

- Nào cỏc con hóy cựng lấy ảnh và về góc chơi của mình nào

* Trẻ về góc chơi: Cô đóng vai ngời bạn lớn cùng chơi với

trẻ

- Cụ quan sỏt trẻ

* Nhận xét sau khi chơi: Cô đi từng nhóm nhận xét tuyờn

dương trẻ

- Trẻ hỏt cựng cụ

- Núi về tụi là ai ạ!

- 4 gúc ạ

- Nhiều đồ chơi lắm ạ

- Trẻ trả lời

- Trẻ kể

- Trẻ kể

- Trẻ trả lời

- Trẻ về gúc chơi

V CÁC TRề CHƠI TRONG TUẦN:

1 Trũ chơi mới:

+ Ai tài ai giỏi

+ Nu na nu nống

2 Trũ chơi cũ:

a Trũ chơi vận động:

+ Tìm bạn thân

+ Nhảy vào, nhảy ra

+ Tung bóng

b Trũ chơi học tập:

+ Thi xem ai nhanh

+ Đếm các bộ phận trên cơ thể

c Trũ chơi dõn gian:

+ Trồng nụ trồng hoa

KẾ HOẠCH NGÀY

***@@@***

Thứ 2 ngày 28 tháng 09 năm 2015.

I. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC( KPKH): CS 28, CS 29.

“ Phân biệt về bản thân tôi và các bạn qua 1 số đặc điểm: họ tên, giới tính, sở thích”

1 MỤC ĐÍCH- YấU CẦU:

a Kiến thức:

- Trẻ phân biệt về bản thân và các bạn qua 1 số đặc điểm nh giới tính, sở thích,

b Kỹ năng:

- Phát triển khả năng nói mạch lạc cho trẻ

c Thỏi độ:

- Quan tâm giúp đỡ bạn, tôn trọng sở thích của bạn

2 CHUẨN BỊ:

- Chải tóc bện sam cho 3 -4 trẻ trong lớp.

3 TIẾN TRèNH THỰC HIỆN:

* Ổn định_ Trò chuyện chủ đề : Cô cựng trẻ hỏt bài hát:

“ Bạn có biết tên tôi ”

- Bài hát nói về điều gì?

* Khỏm phỏ:

- Cho trẻ tự giới thiệu về mình ( tên tuổi, sở thích) tất cả trẻ

tham gia: Con tõn gỡ? Trai hay gỏi?

1 Quan sỏt bạn gỏi:

- Các con quan sát xem bạn trai và bạn gái có đặc điểm gì

khác nhau?

- Các bạn gái có cách ăn mặc nh thế nào? Thích chơi những

trò chơi gì? Đầu tóc thì sao?

2 Quan sỏt bạn trai: Cách ăn mặc nh thế nào? Thích chơi

những trò chơi gì? Đầu tóc thì sao?

- Còn các bạn trai?

* So sỏnh, nhận xột điểm khỏc và giống nhau gữa bạn trai

và bạn gỏi

Cho trẻ nhận xét xem bạn có gì khác mình?

* Trò chơi: "Tìm bạn thân"

+ Cho bạn gái tìm bạn gái, trai tìm trai; Trai tìm gái, gái tìm

trai

+ Cho trẻ tìm bạn cùng sở thích

* Kết thỳc: Cụ nhận xột tuyờn dương

- Trẻ hỏt cựng cụ

- Núi về tụi là ai ạ!

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ chơi

II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: CS 29,62

a Hoạt động cú mục đớch: Quan sát siêu thị của bé

b Trũ chơi + Chơi VĐ : Tìm bạn thân

+ Chơi HT : Thi xem ai nhanh

+ Chơi DG : Trồng nụ trồng hoa

c Chơi tự do

1 MỤC ĐÍCH- YấU CẦU:

a Kiến thức:

- Trẻ biết siêu thị của bé có nhiều đồ dùng quần áo các mùa của bé , biết tên gọi và công dụng của nó

- Trẻ nhớ lại đợc tên TC , luật chơi, cách chơi

b Kỹ năng:

- Cú kỹ năng QS

c Thỏi độ:

- Chơi đoàn kết, hứng thỳ

2 CHUẨN BỊ:

- Siêu thị quần áo

3 TIẾN TRèNH THỰC HIỆN:

* Ổn định_ Trò chuyện chủ đề : Cô cựng trẻ hỏt bài hát:

“ Bạn có biết tên tôi ”

- Các con vừa hát gì ? Bài hát nói về gì?

- Cỏc con biết xung quanh cỏc con có những đồ dùng gì hãy

kể cho cô và các bạn cùng nghe?

a Quan sỏt siờu thị:

* Hụm nay cụ mời cỏc con cùng thăm quan siêu thị đồ dùng

nhé!

- Cỏc con hãy giới thiệu những đồ dùng có trong siêu thị?

- Đây là gì? màu gì?

- Trang phục dành cho mùa nào? Còn đây là gì ? Con thấy nó

nh thế nào nhỉ?

* GD trẻ biết giữ gìn những đồ dùng đó cho bền đẹp

b Trũ chơi:

+ Cô gợi ý để trẻ nói tên TC, Luật chơi ,Cách chơi

Cho trẻ chơi 2-3 lần

c Chơi tự do Chơi với đồ chơi mà trẻ thớch, cụ quan sỏt trẻ

- Trẻ hỏt cựng cụ

- Núi về tụi là ai ạ!

- Ti vi, bàn, sỏch, quần, ỏo…

- Trẻ kể

- Trẻ trả lời

- Trẻ nhắc lại luật chơi ,cách chơi

- Chơi hứng thỳ

III HOẠT ĐỘNG GểC

* Cú 4 gúc chơi:

- Góc phân vai ( Gúc chơi chớnh)

- Góc học tập

- Góc nghệ thuật

- Góc xây dựng

* Chơi theo kế hoạch tuần

IV VỆ SINH – ĂN TRƯA.

V HOẠT ĐỘNG CHIỀU

1 Hướng dẫn trũ chơi mới: (CS 30) Nu na nu nống

a MỤC ĐÍCH- YấU CẦU:

- Trẻ nắm đợc tên TC , luật chơi, cách chơi

- Hứng thú tham gia chơi đoàn kết

b CHUẨN BỊ:

- Sân chơi sạch

c TIẾN TRèNH THỰC HIỆN:

- Cô giới thiệu tên TC ,luật chơi, cách chơi:

+ Luật chơi: Trẻ làm cái phải đọc thuộc và chống chân khi kết thúc lời

+ Cách chơi : Cô chia trẻ làm nhiều nhóm chơi mỗi nhóm chọn một trẻ làm cái dùng

tay đập vào chân của các bạn mỗi từ một lần đập chân

Nu na nu nống Chân chống chân quỳ

Mở cuộc thi đua Chân ai sạch sẽ Gót đỏ hang hào Không bẩn tí nào

đợc vào đánh trống

- Bạn thừa chân lại là thua cuộc ( 1 lần chơi)

“cho trẻ chơi 3 -4 lần”

2 Cho trẻ nghe các bài hát: “Đố bạn”, “Bạn cú biết tên tôi”

* Chơi tự do

* Vệ sinh ra về

********************&&&*******************

Thứ 3 ngày 29 tháng 09 năm 2015.

I LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC( AN): CS 100, 109.

Hỏt VĐ: “Đường và chõn”

Nghe hỏt: Em là bụng hồng nhỏ

T/C: Truyền tin

1 MỤC ĐÍCH- YấU CẦU:

a Kiến thức:

- Trẻ biết hát và vỗ tay theo nhịp bài hát em thêm một tuổi thể hiện niềm vui tơi phần khởi chào đón tuổi mới

b Kỹ năng :

- Vỗ tay gõ đệm theo nhịp bài hát , kỹ năng nghe nhạc

c Thái độ :

- Hứng thú tham gia vận động Hào hứng chào dón sinh nhật

2 CHUẨN BỊ:

- Trống, phách, sắc xô ,mũ múa

3 TIẾN TRèNH THỰC HIỆN:

* Ổn định_ Trò chuyện chủ đề:

- Cô gọi trẻ lại gần và chơi TC “ Truyền tin”

- Các con chơi có vui không? chúng mình các bạn vừa truyền

tin gì nhỉ?

* Hỏt + VĐ:

- Cú 1 đụi bạn ngày ngày, luụn luụn gắn bú với nhau trong

cuộc sống hàng ngày đấy! Cỏc con cú biết đú là đụi bạn nào

ko?

- Trẻ chơi cựng cụ

- Trẻ trả lời(2-3 trẻ )

- Cú ạ!

- Đú là bạn “Đường” và “Chõn” trong bài hỏt “ Đường và

chõn” của nhạc sỹ… mà hụm nay cụ cựng cỏc con hỏt đấy!

- Bài hát nếu đợc VĐ theo nhịp sẽ rất là hay đấy cô cháu mình

cùng VĐ nhé!

+ Vận động với nhạc cụ 2 lần

+ Vận động theo tổ, nhóm, cá nhân

+ Tổ hát tổ vận động, nhóm hát nhóm vận động linh hoạt

( Lu ý sửa sai cho trẻ)

+ Các tổ cùng tham gia TC ‘ Thử tài gõ đệm”

+ Các tổ thảo luận đa ra hình thức VĐ theo nhịp bài “ Đường

và chõn” tự sáng tạo

* Nghe hỏt: “Em là bụng hồng nhỏ”

_ Cô hát 1 lần diễn cảm

- Lần 2 làm động tác minh hoạ

Cho trẻ hát: Em thêm một tuổi ra ngoài

* Kết thỳc: Nhận xột tuyờn dương trẻ

- Lớp hỏt 2 lần

- Lớp VĐ 2 lần

- Trẻ vận động sỏng tạo

- Trẻ đưa ra cỏc cỏch vận động khỏc nhau

- Lắng nghe

II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:

a Hoạt động cú mục đớch: Quan sát thời tiết hôm nay

b Trũ chơi + Chơi VĐ : Nhảy vào nhảy ra

+ Chơi HT : Thi xem ai nhanh

+ Chơi DG : Nu na nu nống

c Chơi tự do

1 MỤC ĐÍCH- YấU CẦU:

Trẻ biết đặc điểm bầu trời thời tiết hôm nay , cảm giác về thời tiết diễn đạt bằng lời khi QS trẻ thời tiết mùa thu tiết trời nóng lạnh thất thờng cần mặc phù hợp để đảm bảo sức khoẻ

- Trẻ nắm đợc luật chơi ,cách chơi đoàn kết khi chơi

2 CHUẨN BỊ:

- Địa điểm quan sỏt, vũng thể dục

3 TIẾN TRèNH THỰC HIỆN:

* Ổn định: Hỏt bài: “Thật đỏng yờu”

a Quan sát thời tiết hôm nay :

- Cô hỏi trẻ bây giờ là mùa nào trong năm ?

- Thời tiết hôm nay thế nào? ( 4 -5 trẻ)

- Nắng hay ma? nhiều mây hay ít mây?

- Không khí nh thế nào? con có cảm nhận gì về thời tiết ngày

hôm nay? Trẻ đa ra theo sự cảm nhận của mình

- GD trẻ ăn mặc trang phục phù hợp

b Trũ chơi: Cô gợi ý đẻ trẻ nói tên TC, luật chơi, cách chơi

Cho trẻ chơi 3 - 4 lần

c Chơi tự do Chơi với đồ chơi mà trẻ thớch.Cụ quan sỏt trẻ

- Trẻ hỏt

- Mựa thu ạ

- Mưa nhiều ạ

- Mỏt mẻ

- Trẻ nhắc lại luật và cỏch chơi

- Chơi 3 - 4 lần

III HOẠT ĐỘNG GểC

* Cú 4 gúc chơi:

- Góc phân vai

- Góc học tập: ( Gúc chơi chớnh)

- Góc nghệ thuật

- Góc xây dựng

* Chơi theo kế hoạch tuần

IV VỆ SINH – ĂN TRƯA.

V HOẠT ĐỘNG CHIỀU

1 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: (Toỏn) Đếm trong phạm vi 4

a MỤC ĐÍCH- YấU CẦU:

- Kiến thức:

+ Trẻ nhận biết số lượng trong phạm vi 4, phân biệt số lợng trong phạm vi 4 , nhận biết số 4

- Kỹ năng:

+ Rèn kỹ năng đếm

- Thái độ:

+ Hứng thú, tích cực tham gia các hoạt động

b CHUẨN BỊ: Siờu thị đồ dựng

* Của trẻ:

- 4 loại đồ dùng cá nhân khác nhau mỗi loại có số lợng từ1, 2,3,4, mỗi trẻ một

bộ thẻ số 1-4

- Vở bé học toán ,bút màu, bút chì

* Của cụ: Giống của trẻ nhưng kớch tước to hơn

c TIẾN TRèNH THỰC HIỆN:

* Ổn định : Cho trẻ hát “ Tập đếm”.

+ Trò chuyện CĐ: Các con vừa hát bài gì? bài hát nhắc đến

điều gì?

* Hoạt động 1: Ôn tập nhận biết số lợng trong phạm vi 3

- Các con ạ, hôm nay là sinh nhật búp bê Lan Anh đấy chúng

mình cùng đến siêu thị mua đồ dùng để tặng búp bê nhé

- Các con hãy đếm xem trong siêu thị có bao nhiêu loại đồ

dùng khác nhau?

- Bé hãy tìm loại đồ dùng có số lợng là 3

+ Con hãy tìm loại đồ dùng có số lợng ít hơn 3

+ Búp bê đố chúng mình trên cơ thể chúng mình bộ phận

nào có số lợng là 3

+ Hãy đếm xem có bao nhiêu chiếc khăn tay( Cả lớp kiểm

tra xem )

* Hoạt động 2: Nhận biết số lượng 4 và chữ số 4:

- Hãy chọn và đặt số tơng ứng với khăn tay trên giỏ

- Chọn số tơng ứng với số dép trên giá dép

- Bạn nào biết số này?( 4-5 trẻ)

- Cô giới thiệu số 4 cho trẻ quan sát cho trẻ sờ số 4 bằng xốp

và đa ra nhận xét

* Hoạt động 3: Luyện tập

- Sử dụng vở bé học toán : Nối số lợng tơng ứng với quả búng,

- Trẻ hỏt

- Đếm ạ

- Trẻ tỡm và đếm

- Trẻ tỡm và đếm

- Trẻ tỡm và đếm

- Trẻ tỡm và đếm

- Số 4

- Số 4

mũ ;

- Trũ chơi 1: Mua bánh mì cho búp bê( kiểm tra kết quả và

gắn số tơng ứng)

- Trũ chơi 2 : Kết bạn trẻ vừa đi vừa hát tìm bạn thân khi có

hiệu lệnh trẻ xếp thành nhóm ( 4,2,3)mỗi lần cho trẻ chọn số

giơ lên

* Kết thỳc : Cụ nhận xột tuyờn dương

- Trẻ chơi tớch cực

2 Cho trẻ chơi xếp hình ngời

3 Chơi tự do

* Vệ sinh- Trả trẻ

***********&&&************

Thứ 4 ngày 30 tháng 09 năm 2015.

I LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT (TH): Tạo hỡnh bộ trai, bộ gỏi

1 MỤC ĐÍCH- YấU CẦU:

a Kiến thức :

- Trẻ biết dán hình bé trai, bé gái đẹp không bị nhăn biết sáng tạo thêm một số chi tiết tạo bố cục bức tranh hợp lý

b Kỹ năng :

- Biết kỹ năng phết hồ vào mặt sau và dán bố cục cân đối.

c Thái độ:

- Hứng thú tham gia vào HĐ tạo hình, yêu thích sản phẩm của mình của bạn

2 CHUẨN BỊ:

a Của cụ: - Tranh mẫu dán của cô giấy và sáp màu, các hình cắt dời

b Của trẻ: , Các hình cắt dời, giấy và sáp màu

3 TIẾN TRèNH THỰC HIỆN:

* Ổn định: Cho trẻ hát “Chúc mừng sinh nhật”

+ Trò chuyện CĐ: Các con vừa hát bài gì? Bài hát nói về điều

gì? Sinh nhật lần này Tuấn Ngọc đã nhận đợc rất nhiều món

quà của các bạn tặng chúng mình cùng xem đây là gì? Một

bức tranh vẽ về đồ chơi mà bạn Tuấn Ngọc rất thích đấy!

* Hoạt động 1: Cho trẻ QS

- Các con nhìn xem cô có tranh gì?

- Trên tranh có những gì?

- Cô dán bằng những hình gì để tạo thành bức tranh bạn trai ?

đầu là hình gì?

- Mình là hình gì? Cô vẽ thêm những chi tiết gì để đợc bức

tranh đẹp ?

- Con thấy bức tranh có đẹp không?

- Còn đây là bạn gì? Con nhận ra bạn ấy là bạn gái ở điểm

nào?

- Hỏi trẻ cách chọn hình cho từng bộ phận của bé trai, bé gái

- Trẻ hỏt

- Trũ chuyện sụi nổi

- Quan sỏt và trả lời

- Trẻ nờu điểm giống

- Các con có muốn tạo hình những em bé trai và bé gái

không?( Cô cất mẫu)

- Hỏi dự định của trẻ: hỏi 2/3 trẻ con dán hình bé trai hay

gái ? trớc tiên chọn hình và xếp nh thế nào? con chọn màu

nào để vẽ thêm các chi tiết phụ?

* Hoạt động 2: Trẻ thực hiện

- Cô đi QS giúp đỡ trẻ còn yếu

* Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm

- Cho trẻ trng bày sản phẩm cô nhận xét chung ,gọi trẻ lên

nhận xét SP con thích bức tranh của ai ? Vì sao? Bạn ấy dán

nh thế nào?

* Kết thỳc: Cô nhận xét bài đẹp và bài cha đẹp.khuyến khích

trẻ

và khỏc nhau giữa bạn trai và bạn gỏi

- Trẻ trả lời

- Trẻ thực hiện

II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:

a Hoạt động cú mục đớch: Quan sát Tranh bé gái

b Trũ chơi + Chơi VĐ : Tung bóng

+ Chơi HT : Đếm các bộ phận trên cơ thể

c Chơi tự do

1 MỤC ĐÍCH- YấU CẦU:

a Kiến thức:

- Trẻ biết những đặc điểm bên ngoài của bé gái, trang phục dành cho bạn gái…GD trẻ đoàn kết bạn bè

b Kỹ năng:

- Khả năng diễn đạt bằng lời với mỗi chi tiết trẻ QS đợc

c Thỏi độ:

- Hứng thú và chú ý vào hoạt động

- Trẻ nắm đợc luật chơi ,cách chơi, đoàn kết khi chơi

2 CHUẨN BỊ:

- Tranh ảnh bé gái

3 TIẾN TRèNH THỰC HIỆN:

* Ổn định: Cho trẻ hát bài “ Bạn có biết tên tôi”

+ Trò chuyện CĐ: Cỏc con hóy kể cỏc bộ phận trờn cơ

thể?

a Quan sỏt tranh bộ gỏi: Cho trẻ QS tranh bạn gái đàm thoại

với trẻ về những gì trẻ QS thấy:

- Đõy là bạn nào?

- Mặc thế nào? Túc? …

* GD trẻ yêu quý bạn bè , giúp đỡ bạn và đoàn kết

b Trũ chơi:

Cô nhắc tên TC Nếu trẻ ko nhắc được thỡ cụ nhắc lại luật

chơi cách chơi Cho trẻ chơi 3- 4 lần

c Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời

- Trẻ hỏt cựng cụ

- Trẻ kể

- Trẻ quan sỏt và trả lời

- Trẻ nhắc lại luật chơi cách chơi

- Chơi 3- 4 lần