giao an CHU DE TRUONG MAM NON

Ở trong vở tạo hình này rất nhiều hình ảnh thể hiện đồ dùng của bạn trai bạn gái, cô muốn cc giúp cô nối đồ dùng đúng của bạn trai bạn gái trong vở này cc con có làm được không?. Trẻ v[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ 2 ngày 10 tháng 9 năm 2012

CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC BẠN CỦA BÉ

Chủ đề trong ngày: Bé cùng khám phá

Hoạt động có chủ đích: KPKH

Đề tài: Trò chuyện về các cô ở trường bé.

I/ Mục đích yêu cầu :

*Cung cấp kiến thức :

- Cháu hiểu đựợc công việc của các cô trong trường

- Đàm thoại được một số câu hỏi của cô giáo

- Biết tên trường, tên lớp của trẻ và công việc cô giáo khi ở lớp

*Rèn luyện kỷ năng:

- Phát triển ngôn ngữ

- Rèn kỷ năng nghe ghi nhớ ở trẻ

*Giáo dục tình cảm thói quen :

- Trẻ trật tự trong giờ học, biết lắng nghe cô giáo

- Cháu lễ phép với người lớn

- Cháu biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi

- Biết kính trọng và vâng lời các cô giáo và mọi người xung quanh

- Biết bỏ rát đúng nơi quy định

II/Chuẩn bị:

Tranh vẽ về các cô

Các hình ảnh khi bé đến lớp với cô

3/Phương pháp :

Sử dụng PP: đàm thoại, luyện tập, trực quan

III/Tiến hành hoạt động:

*Hoạt động mở đầu :

Cho trẻ chơi trò chơi : Em bé

*Hoạt động trọng tâm:

Cô hỏi :trời sáng rồi các con phải làm gì vậy?

À , các con rất là ngoan

Trời sáng các con được ba mẹ chở đi học Đến trường các con được gặp cô và các bạn, thật là vui phải không nào ?

Ngoài cô dạy các con ra, cô đô lớp mình trong trường còn có ai nữa nào ?

À, đúng rồi trong trường có rất là nhiều người nào là cô giáo, các bạn, các cô cấp dưỡng, cô hiệu trưởng, bác bảo vệ… Mỗi người điều có công việc riêng của mình, cùng nhau làm những việc góp phần chăm sóc các con nên người Nên các con phải biết yêu thương các cô, bác bảo vệ nhé

Cô giáo là những người rất yêu thương các con

Vậy các con hãy hát vang bài hát “cô giáo “đi nào

Các con biết không hằng ngày cô giáo, các cô bác trong trường làm rất nhiều việc Cô đố các con cô giáo đang làm gì đây ?

Cho trẻ xem tranh cô gợi ý hỏi trẻ trả lời

Trang 2

Tương tự, cô đưa bức tranh khác hỏi trẻ.

Trò chơi : “Bé thử tài”

+ Cách chơi :Cô cho rất nhiều đồ dùng, các con sẽ chọn đồ dùng theo yêu cầu của cô

Trong thời gian 3 phút đội nào chọn đúng và nhiều hơn thì đội đó sẽ thắng + Luật chơi: Chọn đúng yêu cầu

Trò chơi bắt đầu :cô hướng trẻ chơi + nhận xét

Kết thúc :hát “popípo”ra ngoài

IV/ HOẠT ĐỘNG GÓC:

- Phân vai: Em làm cô giáo, làm mẹ …

- Xây dựng: Xây đường đến trường của bé

- Nghệ thuật: Tô màu đuờng đến trường em

-Thư viện : Xem tranh truyện

V/HOẠT ĐỘNG CHIỀU:

- Ôn kiến thức: Trò chuyện các cô ở trường bé

- Xem kể chuyện trên ti vi

- Lao động:

+ Cháu biết tự phục vụ, sắp xếp đồ dùng, lau chùi sạch

+ Cháu mặc đồ gọn gàng, sạch sẽ

- Vệ sinh:

+ Cháu biết rửa mặt, tay sạch sẽ

+ Móng tay và móng chân được cắt sạch sẽ

+ Nêu gương + trả trẻ

ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT KẾT QUẢ THỰC HIỆN

………

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Chủ đề trong ngày: Bé khoẻ bé ngoan

Trang 3

Hoạt động có chủ đích: TD

Đề tài: Đi theo đường hẹp I/Mục đích yêu cầu :

- Cung cấp cho cháu có tính mạnh dạn, cháu biết cách đi theo đường hẹp mà không chạm đường vạch

- Đi đúng kỉ thuật, chơi trò chơi đúng luật

- Cháu tham gia vào các góc chơi hứng thú và thành thạo

- Rèn cho trẻ về tính khéo léo, tính cận thận ở trẻ

- Phát triển cơ chân cho trẻ

- Cháu biết phân vai và tham gia chơi khéo léo, trong các nhóm chơi

- Trẻ chăm chỉ, luyện tập, biết ghi nhớ

- Cháu biết giữ gìn sức khoẻ

- Có trật tự trong học tập tốt, không xô đẩy bạn

II/Chuẩn bị :

- Cổng thể dục, sàn lớp sạch sẽ không có ngại vật

- Dụng cụ, vật liệu xây dựng

- Giấy bút vẽ tô màu, tranh ảnh

*Phương pháp :

-Làm mẫu, luyện tập, lời nói

III/Tiến hành hoạt động :

Cô và cháu đi vòng tròn, khởi động các kiểu tay và chân

*Bài tập phát triển chung :

-TV3:Hai tay đưa ngang gập sau gáy

-BL3:Ngồi duỗi chân quay người sang bên

-C1:Ngồi xổm đứng lên

*VĐCB: Cho trẻ đứng thành 2 hàng dọc

Các con ơi, sắp đến trường ta tổ chức hội thi “đi theo đường hẹp” đấy

Thế các con có muốn tham gia hội thi không nào?

Hội thi là nơi chúng ta học hỏi và phải đạt được thành tích cao Để đạt được kết quả đó hôm nay cô và các con cùng luyện tập nhé

Trước khi vào bài tập các con hãy quan sát cô thực hiện trước nhé

- Các con đứng thẳng hai tay buông xuôi khi có hiệu lệnh các con đi thẳng theo đường hẹp về trước Nhớ mắt nhìn về trước

-Thế cháu nào giỏi lên thực hiện lại cho cô và các bạn cùng xem nào?

À, các bạn làm rất tốt : đúng mà đẹp nữa cả lớp mình khen các bạn đi nào

Bây giờ từng bạn sẽ thực hiện cho cô xem nhé (cho trẻ lần lượt lên )

Cả lớp thực hiện cô sửa sai và tuyên dương kịp thời

Cô thấy lớp ta thực hiện rất tốt Cô khen cả lớp nào

Lớp ta sẽ chia làm 2 đội thi nhau nhé

Trang 4

Vừa qua lớp ta đã thi đua nhau hiện đúng và đẹp nữa Xong vẫn còn một số bạn thực hiện chưa đẹp lần sau các bạn đó phải cố gắng lên nhé

-Mời 3 em thực hiện tốt lên làm lại cho cả lớp cùng xem

*Trò chơi : Tung bóng

+ Cách chơi: Cô có 3 quả bóng sẽ cho 3 đội trong thời gian 2 phút đội nào tung bóng cao hơn nhiều lần hơn thì đội đó sẽ thắng

+ Luật chơi tung bóng cao

Hồi tĩnh :Hít thở nhẹ

Kết thúc :Nhận xét – tuyên dương

IV/ HOẠT ĐỘNG GÓC:

- Phân vai: em làm cô giáo, làm mẹ …

- Xây dựng: Xây vườn cổ tích

- Nghệ thuật: tô màu trường em

- Thư viện :Xem tranh ảnh trường học

- Kidsmart: Bé cùng đi siêu thị V/ HOẠT ĐỘNG CHIỀU: -Ôn kiến thức cũ : đi theo dường hẹp - Chơi trò chơi : Học tập: trên máy vi tính Dân gian: Bóng bay xanh, kéo cưa lừa sẻ -Lao động sạch sẽ quanh lớp, quanh sân trường -Vệ sinh - nêu gương - trả trẻ ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT KẾT QUẢ THỰC HIỆN ………

………

Chủ đề trong ngày: Bạn của bé

Hoạt động có chủ đích: LQVH

Đề tài: bài thơ : Bạn mới I/Mục đích yêu cầu :

Trang 5

- Cháu hiểu được nội dung bài thơ

- Đọc diễn cảm bài thơ

- Đàm thoại đựợc một số câu hỏi trong bài thơ

- Đọc thuộc thơ

- Rèn kỷ năng nghe ghi nhớ ở trẻ

- Cháu biết phân vai và tham gia chơi khéo léo

- Biết nhườn nhịn bạn bè khi chơi, không tranh dành đồ chơi của bạn

- Tranh vẽ về nội dung bài thơ

- Các tranh rời

- Tranh rời, truyện, dụng cụ xây dựng

- Bút màu tô

*Phương pháp :

Sử dụng PP đàm thoại, PP luyện tập, PP trực quan

*Hoạt động mở đầu:

Cho cả lớp hát bài (cháu lên ba)

Các con vừa hát bài gì vậy?

Khi đi học thì như thế nào ?

Đúng rồi không khóc nhè, phải ngoan để ba mẹ đi làm kiếm tiền về lo cho các con

ăn học phải không nào ?

À, các con biết không đến trường các con sẽ có rất là nhiều bạn đấy Thế có nhiều bạn thì cc sẽ làm gì?

Đúng rồi sẽ chơi với các bạn, rũ bạn đi chơi và cô cũng có một bài thơ về bạn mới đấy

Các con nghe cô đọc lần nhé

Đọc lần 2 kết hợp cho trẻ xem tranh

Bạn nhỏ thật ngoan phải không nào ?

Chuyển đội hình : hát bài : Cô và mẹ (ngồi vòng tròn và trò chuyện.)

Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì vậy?

Các con thấy bạn nhỏ như thế nào ?

Bạn nhỏ đã rủ bạn mới làm gì?

Dạy thơ :Cho cả lớp đọc cùng cô

Chia làm 2 nhóm đọc

Cho đọc luôn phiên

Trang 6

*Trò chơi:(nhớ tên )

Luật chơi:Phải nói đúng tên bạn mình

Cô quan sát và nhận xét

Kết thúc:hát bài :cháu lên ba .Ra ngoài.

IV/HOẠT ĐỘNG GÓC:

-Phân vai: em làm cô giáo ,làm mẹ … -Xây dựng: Xây cầu của bé

-Học tập: Xếp hình ngôi nhà bằng hột hạt

-Nghệ thuật: Tô màu đuờng đến trường em

-Thư viện: Xem tranh ảnh trường học

- Làm vở bài tập tạo hình

- Trò chơi: Vận động: Mèo đuổi chuột, con thỏ

Học tập: Phân biệt một số hình

Dân gian: rồng rén lên mây, đúc cây dừa

- Xem kể chuyện trên ti vi

- Vệ sinh + nêu gương +trả trẻ

-………

-……… ………

-………

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ 5 ngày 13 tháng 9 năm 2012 CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC BẠN CỦA BÉ Chủ đề trong ngày: Hình bé biết Hoạt động có chủ đích: TH - LQVT Đề tài: HĐ1: Nối đồ dùng cho bạn trai bạn gái. HĐ2: LQ hình tròn, hình vuông

I/Mục đích yêu cầu :

- Biết phân biệt đồ dùng của bạn trai bạn gái

- Cháu phân biệt được hình tròn, hình vuông

Trang 7

-.Biết được một số bộ phận, đồ vật có dạng hình tròn, hình vuông

- Đàm thoại đựoc một số câu hỏi của cô

.*Rèn luyện kỷ năng:

- Biết yêu mến bạn bè

- Rèn kỷ năng nghe ghi nhớ, tính nhanh nhẹn linh hoạt của trẻ

- Trẻ trật tự trong giờ học, biết lắng nghe tập trung giơ tay phát biểu, nói lên được hiểu biết của mình

- Bàn ghế, vở, bút màu

- Hình tròn hình vuông lớn cho cô

- Một số hình nhỏ cho trẻ học và chơi

- Số đồ dùng có dạng hình vuông, hình tròn

*Phương pháp :

Sử dụng PP đàm thoại, phương pháp luyện tập, phương pháp trực quan

III/Tiến hành hoạt động

1 HĐ1: Nối đồ dùng cho bạn trai bạn gái.

Ổn định:Lại đây cùng cô mau lại đây cùng cô

Nào cô cháu ta cùng chơi trò chơi: “trời tối – trời sáng”

Trời sáng rồi các con phải làm gì ?

À,các con phải đi học thật là vui phải không nào ?

Đúng rồi vì đến trường có cô, có bạn…Các con thấy không trong lớp ta có rất nhiều bạn, nam cũng có nữ cũng có

Các con xem các bạn nữ thích chơi những gì ?các bạn nam chơi những gì?

À, các bạn chơi các trò chơi khác nhau

Hôm nay cô sẽ cho các con đượ nối đồ dùng bạn trai bạn gái cc có thích không?

Ở trong vở tạo hình này rất nhiều hình ảnh thể hiện đồ dùng của bạn trai bạn gái,

cô muốn cc giúp cô nối đồ dùng đúng của bạn trai bạn gái trong vở này cc con có làm được không ?

Trẻ vừa hát vừa vào chổ ngồi của mình

Cô phát vở và hướng dẫn trẻ nối đồ dùng theo yêu cầu

Cô gợi ý sửa sai cho trẻ

Kết thúc :Trẻ đọc bài thơ “ bạn mới” ra ngoài

2.HĐ2: LQ hình tròn, hình vuông:

Cô rung trông lắc và gọi trẻ

Cho cả lớp hát bài:CÔ VÀ MẸ

Trang 8

Các con ơi đên lớp các con có bạn , có cô Các con được chơi với bạn, được cô dạy những bài hát hay, thơ truyện thật hấp dẫn phải không nào

Cô đố các con ngày hôm qua các con được cô dạy những gì?

Đúng rồi và hôm nay các con sẽ được cô dạy môn toán với đề tài: làm quen hình tròn, hình vuông., các con có thích không nào?

À, bây giờ cô sẽ giới thiệu nhé : cô đưa hình tròn lên và giới thiệu

Hỏi trẻ ,gợi ý trẻ trả lời

Tiếp đưa hình vuông lên giới thiệu

Các con đã biết hình nào là hình tròn và hình nào là hình vuông chưa nào

Cô: thế hình tròn là hình như thế nào ?

Nó có len được không vậy/?

Có góc không?

Trên cơ thể con có gì giống hình tròn?

Xung quanh các con có cái gì giống hình tròn?

Tương tự hỏi về hình vuông

Hôm nay các con học rất tốt cô sẽ thưởng cho các con trò chơi “ghép hình”

- Cánh chơi: Cô có rất nhiều hình tròn và hình vuông nhỏ: cô sẽ chia lớp mình thành 2 tổ thi ghép hình mà mình thích Trong thời gian 3 phút đội nào có nhiều hình

đẹp hơn thì đội đó thắng cuộc

- Luật chơi: Mỗi lượt trẻ chạy lên chơi chỉ chọn 1 hình Kết thúc: Cho trẻ hát “ trường của cháu là trường MN” ra ngoài IV/HOẠT ĐỘNG GÓC: -Phân vai:em làm người bán hàng,mẹ đi chợ… -Học tập :ghép hình -Nghệ thuật: tô màu bạn của bé -Thư viện :Xem tranh truyện V/HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Ôn kiến thức cũ ;đọc bài thơ (Bạn mới) - Trò chơi: Vận động: Bóng bay xanh, mèo đuổi chuột Học tập: Bé đi siêu thị Dân gian: Kéo cưa lừa xẻ -Vệ sinh - nêu gương - trả trẻ ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT KẾT QUẢ THỰC HIỆN -………

-………

-……… ………

-………

Trang 9

Chủ đề trong ngày: Bé làm ca sĩ

Hoạt động có chủ đích: AN

Đề tài : Cô và mẹ (PHẠM TUYÊN) I/Mục đích yêu cầu :

- Cháu hát đúng theo cô từng câu đến hết bài hát, thể hiện được điệu bộ khi hát

* Rèn luyện kỷ năng:

- Rèn kỷ năng nghe ghi nhớ ở trẻ Hát đúng nhạc

* Giáo dục tình cảm thói quen :

- Lễ phép với người lớn

Trang 10

- Biết kính trọng và vâng lời các cô trong và ngoaì trường

Đàn nhạc, trống lắc

*Phương pháp :

Sử dụng phương pháp đàm thoại, phương pháp luyện tập, pp làm mẫu

Cho trẻ chơi trò chơi : “em bé”

Thế trời sáng rồi các con phải làm gỉ?

À, các con sẽ được ba mẹ chở đi học

Thế khi đến lớp các con sẽ gặp ai nhỉ?

Đúng rồi các con gặp cô giáo Vậy cô giáo giống ai ở nhà ?

Hôm nay các con đến lớp sẽ được cô dạy bài hát:"CÔ VÀ MẸ”

Bây giờ các con hãy chú ý lắng nghe cô đọc bài hát một lần nhé

Cô hát lần 1

Lần2:cho cả lớp hát nhẩm theo cô

Lần 3:Cả lớp hát theo cô

Trẻ hát theo cô chú ý sửa sai

Cho tổ hát theo cô.Và tổ thi xem tổ nào hát đúng và hay

Cho cá nhân lên hát

Các con hôm nay ai đi học cũng ngoan : không ai khóc nhè, biết lắng nghe cô và hát đúng theo yêu cầu của cô Bây giờ cô sẽ thưởng cho trò chơi: TAI AI TINH

- Cô hướng dẫn cách chơi : Cô có rất nhiều nốt nhạc nhiều màu sắc khác nhau, đàn sau các nốt nhạc đó là lời bài hát, nhạc bài hát quen thuộc Lớp mình sẽ chia thành 2 đội thi nhau lên chọn và trong thời gian cho phép đội nào có đáp án đúng thì đội đó thắng cuộc

- Luật chơi: Mỗi nốt nhạc mở ra thí các đội chỉ được phép trả lời 1 lần Nếu đúng thì được khen, sai thì nhườn cho đội khác trả lời

Cho trẻ chơi, cô quan sát- nhận xét

Cho trẻ hát bài “CÔ VÀ MẸ” và ra ngoài

IV/HOẠT ĐỘNG GÓC:

-Xây dựng: Xây lớp của bé

-Học tập : Ghép tranh

-Nghệ thuật: Tô màu đồ dùng bạn trai bạn gái

-Thư viện :Xem tranh truyện

- Ăn quà xế

- Ôn kiến thức cũ

- Chơi trò chơi: Dân gian: rồng rắn lên mây, kéo cưa lừa sẻ

Vận động: trời nắng trời mưa

- Lao động sạch sẽ quanh lớp,quanh sân trường

- Vệ sinh - nêu gương - trả trẻ

Trang 11

-………

-……… ………

-………

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	17,3 KB