Giáo án môn thể dục tuần 7

- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số, quay sau trò chơi kết bạn và ném bóng trúng đích -Biết quan sát tranh, tự khám phá [r]

TUẦN 7

Ngày soạn: 12/10/2021

Ngày giảng: 19/10/2021: Thứ 3: Tiết 1: 1B (Chiều)

Tiết 3: 1A (Chiều) 21/10/2021: Thứ 5: Tiết 1: 1C (Sáng)

Bài 4: ĐỘNG TÁC QUAY TRÁI, QUAY PHẢI, QUAY SAU.

(Tiết 2 + Tiết 3)

A Mục tiêu bài học

1 Về năng lực:

1.1 Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện

- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh, cách thực hiện các động tác quay trái, quay phải, quay sau đúng hướng

Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được các động tác quay trái, quay phải, quay sau

1.2 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác quay trái, quay phải, quay sau trong sách giáo khoa

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi

2.Về phẩm chất:

- Chăm chỉ: Tự giác, tích cực trong tập luyện để hoàn thành nhiệm vụ của bài tập

- Trách nhiệm: Nghiêm túc, đoàn kết, giúp đỡ bạn trong tập luyện và hoạt động tập thể

B Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.\

C Tiến trình dạy học

Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 HĐ mở đầu

Nhận lớp

5 – 7’

Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội

Đội hình nhận lớp

* * * * * *

Khởi động

- Xoay các khớp cổ tay,

cổ chân, vai, hông, gối,

- Trò chơi “ chuyển bóng

tiếp sức”

2 HĐ hình thành kiến

thức mới.

- Ôn động tác quay trái

- Ôn động tác quay phải

- Động tác quay sau

KL: “ Đằng sau - quay”

ĐT: Dùng gót chân phải

làm trụ, nửa trên bàn chân

trái làm điểm tựa quay

người qua phải ra sau sau

đó đưa chân trái về ngang

chân phải

2 x 8N

5-7’

dung, yêu cầu giờ học

- Gv HD học sinh khởi động

- GV hướng dẫn chơi

Nhắc lại kĩ thuật, cách thực hiện động tác quay trái, quay phải

Cho HS quan sát tranh

GV hô khẩu lệnh

và thực hiện động tác mẫu

GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác

* * * * * *

* * * * * *

GV

- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV

- Đội hình HS quan sát tranh

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

GV

- HS nhớ lại khẩu lệnh và cách thực hiện động tác

HS quan sát GV làm mẫu

3 HĐ luyện tập

Tập đồng loạt

Tập theo tổ nhóm

Tập theo cặp đôi

Thi đua giữa các tổ

* Trò chơi “đứng ngồi

theo lệnh”, “ số chẵn số

lẻ”

4 HĐ vận dụng

5 HĐ kết thúc

* Thả lỏng cơ toàn thân

* Nhận xét, đánh giá

chung của buổi học

Hướng dẫn HS Tự ôn ở

nhà

* Xuống lớp

10-12’

4 lần

4 lần

8 lần

1 lần

3-5’

2-3’

4- 5’

- GV hô - HS tập theo Gv

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực

- GV tổ chức cho

HS thi đua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi

- Cho HS chơi thử

và chơi chính thức

- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật

- Sự khác nhau giữa quay phải và quay trái?

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả,

ý thức, thái độ học của hs

- VN ôn bài đã học

và chuẩn bị bài sau

- Đội hình tập luyện đồng loạt

* * * * * *

* * * * * *

- Đội hình tập luyện theo tổ

* * * *

* * *

* * GV * *

* *

- Đội hình tập luyện theo cặp

* * * * *

GV

* * * * *

- Từng tổ lên thi đua - trình diễn

- HS chơi nghiêm túc, tích cực, đoàn kết

- HS trả lời câu hỏi

HS thực hiện thả lỏng

- ĐH kết thúc

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

GV

D ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (nếu có)

TUẦN 7

Ngày soạn: 12/10/2021

Ngày giảng: 19/10/2021: Thứ 3: Tiết 2: 2C (Sáng)

Tiết 2: 2D (Chiều) 20/10/2021: Thứ 4: Tiết 2: 2A (Chiều) 22/10/2021: Thứ 6: Tiết 1: 2B (Chiều)

Bài 4: GIẬM CHÂN TẠI CHỖ, ĐỨNG LẠI

(Tiết 3+ Tiết 4)

A Mục tiêu bài học

1 Về năng lực:

1.1 Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại

Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại

1.2 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện giậm chân tại chỗ, đứng lại trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi

2.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Chăm chỉ: Tự giác, tích cực trong tập luyện để hoàn thành nhiệm vụ của bài tập

- Trách nhiệm: Nghiêm túc, đoàn kết, giúp đỡ bạn trong tập luyện và hoạt động tập thể

B Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

C Tiến trình dạy học

Nội dung LVĐ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS

1 HĐ mở đầu

Nhận lớp

Khởi động

- Xoay các khớp cổ tay,

cổ chân, vai, hông,

gối,

- Trò chơi “nhảy ô tiếp

sức”

2 HĐ hình thành kiến

thức mới

- Ôn động tác giậm

chân tại chỗ, đứng lại

3 HĐ Luyện tập

5-7’

2x8N

5-7’

10-12’

Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- GV HD học sinh khởi động

GV hướng dẫn chơi

GV nhắc lại cách thực hiện và những sai sót thường mắc khi thực hiện kĩ thuật động tác

Cho 1 HS lên thực hiện động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại

GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương

Đội hình nhận lớp

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * * GV

- HS khởi động theo GV

- HS Chơi trò chơi

* * *

* * * GV

- HS nghe và quan sát GV

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

GV HS tiếp tục quan sát

Tập đồng loạt

Tập theo tổ nhóm

Tập theo nhóm 2 người

Thi đua giữa các tổ

- Trò chơi “nhóm ba

nhóm bảy”

4 HĐ Vận dụng:

5 HĐ Kết thúc

3 lần

3 lần

2 lần

1 lần

4-5’

2-3’

- GV hô - HS tập theo GV

- GV quan sát, sửa sai cho HS

- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực

- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS

- Phân công tập theo cặp đôi

GV Sửa sai

- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ

- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên

dương

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi,

tổ chức chơi thử và chính thức cho HS

- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật

- Yêu cầu HS thực hiện BT3

? khi ở nhà em thực hiện bài tập vào lúc nào?

- Đội hình tập luyện đồng loạt

* * * * * *

* * * * * *

- Đội hình tập luyện theo tổ

* * * *

* * *

* * GV * *

* *

- Đội hình tập luyện theo cặp

* * * * *

GV

* * * * *

- HS vừa tập vừa giúp nhau sửa sai động tác

- Từng tổ lên thi đua

- trình diễn

- Chơi theo đội hình vòng tròn

- HS thực hiện

- HS trả lời

- Thả lỏng cơ toàn

thân

- Nhận xét, đánh giá

chung của buổi học

- Hướng dẫn HS Tự ôn

ở nhà

- Xuống lớp

4-5’

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của HS

- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau

- HS thực hiện thả lỏng

- ĐH kết thúc

* * * * * *

* * * * * * * * * * * * GV D ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (nếu có)

TUẦN 7

Ngày soạn: 13/10/2021:

Ngày giảng: 18/10/2021: Thứ 2: Tiết 1: 4B (Chiều)

Tiết 2: 4A (Chiều) Tiết 3: 4D (Chiều) 19/10/2021: Thứ 4: Tiết 3: 4C (Chiều)

BÀI 13: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, QUAY

SAU-TRÒ CHƠI “KẾT BẠN ”

Tiết 13

A YÊU CẦU CẦN ĐẠT.

1 Về năng lực:

1.1 Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện

- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số, quay sau trò chơi kết bạn và ném bóng trúng đích -Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên

để tập luyện động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số, quay sau trò chơi kết bạn

1.2 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng

điểm số, quay sau trò chơi kết bạn và ném bóng trúng đích trong sách giáo khoa

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động

tác và trò chơi

2.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Chăm chỉ: Tự giác, tích cực trong tập luyện để hoàn thành nhiệm vụ của bài tập

- Trách nhiệm: Nghiêm túc, đoàn kết, giúp đỡ bạn trong tập luyện và hoạt động tập thể

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Nội dung LVĐ Phương pháp tổ chức và yêu cầu Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 HĐ mở đầu

* Nhận lớp

- Hoạt động của cán sự

lớp

- Hoạt động của giáo

viên

* Khởi động

a, Khởi động chung

- Xoay các khớp cổ tay,

cổ chân, vai, hông, gối,

b, Khởi động chuyên

môn

c, Trò chơi “ Tìm người

chỉ huy”

5-7’

2x8N

- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu của giờ học

-Hỏi thăm sức khỏe của

HS và trang phục tập luyện

- Giáo viên di chuyển và quan sát, chỉ dẫn cho HS thực hiện

- GV hướng dẫn chơi

- ĐH lớp tập trung

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

GV

- Cán sự tập trung

lớp, điểm số, báo cáo

sĩ số, tình hình của lớp học cho GV

- HS Chơi trò chơi

2 HĐ hình thành kiến

thức

- Tập hợp hàng ngang,

dóng hàng ,điểm số,

quay sau

5-7’ - GV nêu động tác để HS

biết HS chú ý quan sát

- Khi làm mẫu GV kết hợp nêu điểm cơ bản, trong tâm của động tác để HS dễ

- Đội hình HS quan sát GV làm mẫu động tác

* * * * * *

* * * * * *

gv

3 HĐ Luyện tập.

-Tập đồng loạt

-Tập theo tổ

-Tập theo cặp đôi

-Thi đua giữa các tổ

* Trò chơi vận động:

- Trò chơi “ Kết bạn ”

- Mục đích:Nhằm rèn

10-12’

3 lần

3 lần

3 lần

1 lần

4-5’

nhớ

- Nêu những sai thường mắc và cách khắc phục cho HS khi thực hiện động tác

- GV hô - HS tập theo Gv

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

-Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực

- GV cho 2 HS quay mặt vào nhau tạo thành từng cặp để tập luyện

- GV mỗi nhóm cử người đại diện lên thi đua – trình diễn

- GV nhận xét, đánh giá

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi cho

HS chơi theo trình tự, tổ

GV

* * * * * *

* * * * * *

- HS quan sát lắng nghe GV chỉ dẫn, nhận xét để vận dụng vào tập luyện

- Đội hình tập luyện đồng loạt

* * * * * *

* * * * * *

- Đội hình tập luyện theo tổ

* * * *

* * GV * *

* *

- Đội hình tập luyện theo cặp

* * * * *

GV

* * * * *

+ Yêu cầu: 1 HS tập;

1 HS quan sát và nhận xét bạn tập Sau đó 2 HS đổi vị trí cho nhau

-Thực hiện thi đua

giữa các tổ

+ HS quan sát bạn trình diễn, đưa ra nhận xét của cá nhân

- HS Chơi trò chơi

luyện sức nhanh,khéo léo

linh hoạt đôi chân,sự

phối hợp đồng đội

4 HĐ Vận dụng.

- Bài tập phát triển thể

lực

- Chạy tại chỗ

2-3’ chức của trò chơi

- Cho HS chơi thử và chơi chính thức và phân thắng thua

- GV nêu câu hỏi…

- Hướng dẫn HS trả lời

- GV hướng dẫn HS tập

- HS tích cực tham gia trò chơi

-HS quan sát trả lời

- Cả lớp tập luyện

5 HĐ kết thúc:

- Thả lỏng cơ toàn thân

- Nhận xét, đánh giá

chung của buổi học

- Nhận xét và hướng

dẫn tự tập luyện ở nhà:

- Ưu điểm: Hạn chế cần

khắc phục

- Hướng dẫn tập luyện ở

nhà,

- Xuống lớp.

3-4’

- Điều hành lớp thả lỏng

cơ toàn thân

- GV nhận xét kết quả, ý thức, thái độ của HS

-Hướng dẫn HS tập luyện

ở nhà

-HS tập trung thực hiện được theo chỉ dẫn của GV đưa cơ thể về trạng thái bình thường 1 cách hợp lý

- Đội hình nhận xét kết thúc giờ học

* * * * * *

* * * * * * * * * * * * GV D ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (nếu có)

TUẦN 7:

Ngày soạn: 13/10/2021

Ngày giảng: 19/10/2021: Thứ 3: Tiết 1: 4A (Sáng)

20/10/2021: Thứ 4: Tiết 1: 4D (Sáng)

Tiết 2: 4B (Sáng) 22/10/2021: Thứ 6: Tiết 2: 4C (Chiều)

BÀI 14: ĐI THƯỜNG THEO NHỊP CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI.

TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH”

Tiết 14

A YÊU CẦU CẦN ĐẠT.

1 Về năng lực:

1.1 Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để

đảm bảo an toàn trong tập luyện

- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được động tác đi thường theo

nhịp chuyển hướng phải, trái trò Kết bạn và ném trúng đích

1.2 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, tráitrò chơi Kết bạn và ném trúng đích trong sách giáo khoa

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động

tác và trò chơi

2.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Chăm chỉ: Tự giác, tích cực trong tập luyện để hoàn thành nhiệm vụ của bài tập

- Trách nhiệm: Nghiêm túc, đoàn kết, giúp đỡ bạn trong tập luyện và hoạt động tập thể

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 HĐ mở đầu

* Nhận lớp

- Hoạt động của cán sự

lớp

- Hoạt động của giáo

viên

* Khởi động

5-7’

2x8N

- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu của giờ học

-Hỏi thăm sức khỏe của

HS và trang phục tập luyện

- Giáo viên di chuyển và

- ĐH lớp tập trung

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

GV

- Cán sự tập trung

lớp, điểm số, báo cáo

sĩ số, tình hình của

a, Khởi động chung.

- Xoay các khớp cổ tay,

cổ chân, vai, hông, gối,

b, Khởi động chuyên

môn

c, Trò chơi “ Tìm người

chỉ huy”

quan sát, chỉ dẫn cho HS thực hiện

- GV hướng dẫn chơi

lớp học cho GV

- HS Chơi trò chơi

2 HĐ hình thành kiến

thức

- Đi thường theo nhịp

chuyển hướng phải, trái

* ( Thay đi đều vòng

phải, vòng trái, đứng lại

Bằng đi thường )

3 HĐ Luyện tập.

-Tập đồng loạt

-Tập theo tổ

-Tập theo cặp đôi

5-7’

10-12’

3 lần

3 lần

2 lần

- GV nêu động tác để HS biết HS chú ý quan sát

- Khi làm mẫu GV kết hợp nêu điểm cơ bản, trong tâm của động tác để HS dễ nhớ

- Nêu những sai thường mắc và cách khắc phục cho HS khi thực hiện động tác

- GV hô - HS tập theo Gv

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

-Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực

- GV cho 2 HS quay mặt vào nhau tạo thành từng

- Đội hình HS quan sát GV làm mẫu động tác

* * * * * *

* * * * * *

GV

* * * * * *

* * * * * *

- HS quan sát lắng nghe GV chỉ dẫn, nhận xét để vận dụng vào tập luyện

- Đội hình tập luyện đồng loạt

* * * * * *

* * * * * *

- Đội hình tập luyện theo tổ

* * * *

* * GV * *

* *

- Đội hình tập luyện theo cặp

gv