Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung Thêi Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Lượng 1.PhÇn 7 - 8 ph NhËn líp, phæ biÕn néi dung, TËp hîp hµng däc, dãng hµng, më ®Çu yªu cÇu giê[r]
Trang 1Ngaứy soùan:
Ngaứy daùy:
Bài 43 OÂn một số bài tập Đi theo vạch kẻ thẳngTrò chơi " Nhảy ô"
I Mục tiêu:
- Ôn hai động tác đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông, đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang Yêu cầu thực hiện động tác "# đối chính xác về " thế bàn chân và " thế hai tay
- Ôn trò chơi " Nhảy ô" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi "# đối chủ động
II Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh an toàn nơi tập
- :"# tiện: Chuẩn bị một còi và ô cho trò chơi, kẻ "= kẻ thẳng để tập RLTTCB
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội
1 Phần
mở đầu
2 Phần
cơ bản
3 Phần
kết
thúc
5-6 ph
24-25 ph
2-3 lần
2-3 lần
4-5 ph
* GV nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học
- Yêu cầu h/s tập một số động tác khởi động:
- Yêu cầu ôn lại một số động tác của bài thể dục 8 ĐT:
* Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông
- HD h/s thực hiện các ĐT ôn:
* Đi "= theo vạch kẻ thẳng, hay tay dang ngang:
- HD h/s thực hiện:
* Trò chơi " nhảy ô"
- HD h/s chơi:
GV nhảy ô mẫu cho h/s theo dõi
- Yêu cầu h/s chơi:
* Yêu cầu h/s tập một số động tác hồi tĩnh:
- Yêu cầu h/s chơi trò chơi
- Hệ thống bài
- Nhận xét giờ học:
- Giao bài tập VN
* Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số:
- Chạy nhẹ nhàng 2 vòng quanh sân tập, chuyển đi "= hít thở sâu
- Đứng xoay gối, xoay hông
- Ôn các ĐT của bài thể dục phát triển chung:
* Đứng đội hình hàng dọc, tập:
- Nghe g/v hô nhớ lại từng nhịp và tập
- HS tập theo tổ, các tổ khác theo dõi
* Giữ nguyên đội hình hàng dọc:
- Tập theo g/v hô
- HS tập theo tổ
* Thực hiện "# tự ĐT trên
*Ôn trò chơi:
- HS tập theo g/v "c dẫn lại
- HS chơi vài I"Z
* Chuyển về đội hình hàng ngang:
- Đi theo 2-4 hàng dọc vừa đi vừa hát:
- Cúi lắc "= thả lỏng, nhảy thả lỏng
- Chơi trò chơi " làm theo hiệu lệnh"
- Cùng g/v củng cố bài
- VN ôn các ĐT đã học
Trang 2Bài 44
Đi kiễng gót, hai tay chống hông - Trò chơi " nhảy ô"
I Mục tiêu:
- Ôn một số động tác rèn luyện " thế cơ bản đi kiễng gót hai tay chống hông Yêu cầu thực hiện "# đối đúng
- Tiếp tục học trò chơi: "nhảy ô" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia "Z vào trò chơi "#
đối chủ động nhanh nhẹn
II Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh sạch sẽ
- :"# tiện: Chuẩn bị một còi, kẻ một vạch thẳng để tập các bài tập RLTTCB và các ô để chơi trò chơi
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
Lượng
1.Phần
mở đầu
2.Phần cơ
bản
3 Phần
kết thúc
7 - 8 ph
24-25
ph
4-5 lần
4-5 lần
3-4 lần
5-6 ph
Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ dạy
Cho h/s tập một số động tác khởi
động
+ Yêu cầu h/s ôn các ĐT của bài TD
8 ĐT:
+ Yêu cầu chơi trò chơi :
* Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông
- Yêu cầu lớp +"B điều khiển
* Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang:
* Đi kiễng gót hai tay chống hông:
* Thi đi kiễng gót hai tay chống hông:
+ Nhận xét, khen những em có ý thức tập tốt
* Trò chơi: " nhảy ô":
- Yêu cầu h/s tự chơi:
+ HD h/s ngoài cổ vũ, khi bạn nhảy
ô:
* Tập một số ĐT hồi tĩnh, thả lỏng:
+ Cùng h/s củng cố bài
Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số
+Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
+Đi theo vòng tròn hít thở sâu tay vung mạnh tự nhiên ( "Z chiều kim đồng hồ) vừa đi vừa hát
+ Xoay đầu gối, xoay hông, xoay cổ chân
+ Ôn một số ĐT của bài TD phát triển chung
+ Trò chơi " Diệt các con vật có hại"
* Chuyển về đội hình hàng dọc, chuẩn bị tập:
- Lớp +"B hô, các bạn tập cả lớp
- Cho h/s tập theo tổ, các bạn theo dõi quan sát, nhận xét
( Tập từng động tác)
* HS thi đi kiễng gót hai tay chống hông:
- HS từng em lên thi
* Ôn trò chơi " nhảy ô"
- HS nêu cách chơi
- 1 bạn lên chơi cho lớp theo dõi
- Lần I"Z từng em lên chơi trò chơi
*Học sinh chuyển về đội hình hàng ngang, tập các động tác thả lỏng:
+ Đứng tại chỗ cúi "ời thả lỏng
+ Cúi lắc "= thả lỏng
Trang 3+ Giao bài tập về nhà cho h/s + Nhảy thả lỏng.+ Nghe g/v nhận xét giờ học.
+ VN ôn các động tác đã học
Trang 4Thể dục
Ôn trò chơi " Nhảy ô"
I Mục tiêu:
- Tiếp tục củng cố cho h/s trò chơi " nhảy ô" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo vần
điệu đều, to rõ ràng
II Địa điểm , phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh sạch sẽ
- :"ơng tiện: Còi, các ô phục vụ cho trò chơi " nhảy ô"
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
1 Phần mở
đầu
2 Phần cơ
bản
3 Phần kết
thúc
7-8 ph
20- 23 ph
7-8 ph
* GV nhận lớp phổ biến nội dungyêu cầu giờ học
+Yêu cầu h/s tập một số động tác khởi
động:
* Củng cố trò chơi " nhảy ô"
+ Yêu cầu h/s nêu lại cách chơi:
- Trò chơi " nhảy ô" "Z chơi " thế nào?
- 1 em hãy nêu lại cách chơi trò chơi "
nhảy ô" ?
- Cho h/s chơi thử
- Khi chơi trò chơi này ta cần chú ý những gì?
- Cho h/s chơi:
- GV sửa lỗi sai cho h/s
* Yêu cầu h/s chuyển đội hình về hàng ngang:
+Củng cố:
- Hôm nay chúng ta đã ôn "ợc trò chơi nào?
- Ôn lại bài TD 2 l"Z
- Nhận xét giờ học:
+ Dặn dò:
* 3 hàng dọc tập hợp, dóng hàng
điểm số, báo cáo:
- Xoay các khớp cổ tay, đầu gối
- Chạy tại chỗ làm nóng cơ thể
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc theo địa hình tự nhiên 2 lợt rồi chuyển thành đội hình vòng tròn
*Ôn trò chơi " nhảy ô"
- Vài em nêu lại cách chơi
- HS đọc, vài em đọc lại
- Chơi thử
- HS nêu, vài em nhắc lại
- Chơi thật nhiều l"Z
- Chia lớp làm 2 nhóm cho h/s chơi
* Lớp trởng điều khiển chuyển đội hình về hàng ngang:
- HS nêu
- Ôn lại bài thể dục phát triển chung 2 I"Z
- NV ôn lại trò chơi này
- Ôn lại các động tác của bài thể dục phát triển chung
Trang 5Ngaứy soùan:
Ngaứy daùy:
Bài 45
Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông, dang ngang
Trò chơi " kết bạn"
I Mục tiêu:
- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang Yêu cầu thực hiện "# đối chính xác
- Học trò chơi: " kết bạn" Yêu cầu biết cách chơi và ("M đầu tham gia "Z vào trò chơi
II Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh sạch sẽ
- :"# tiện: Chuẩn bị một còi, kẻ một vạch thẳng để tập các bài tập RLTTCB và các ô để chơi trò chơi
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
1.Phần
mở đầu
2.Phần cơ
bản
3 Phần
kết thúc
7 - 8 ph
24-25
ph
4-5 lần
4-5 lần
3-4 lần
5-6 ph
Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ dạy
Cho h/s tập một số động tác khởi
động
+ Yêu cầu h/s ôn các ĐT của bài TD
8 ĐT:
+ Yêu cầu chơi trò chơi :
* Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông
- Yêu cầu lớp +"B điều khiển
* Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang:
* Đi kiễng gót hai tay chống hông:
* Trò chơi: " kết bạn":
- HD h/s thực hiện: HS chạy theo vòng tròn vừa chạy vừa nhảy chân sáo g/v hô "kết 2 !" tất cả nhanh chóng kết thành từng nhóm 2 "=
nếu đứng thành nhiều hoặc ít hơn là sai tiếp tục với các lệnh là 3, 4, 5
* Tập một số ĐT hồi tĩnh, thả lỏng:
+ Cùng h/s củng cố bài
+ Giao bài tập về nhà cho h/s
Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số
+ Xoay đầu gối, xoay hông, xoay cổ chân, đầu gối
+ Chạy nhẹ nhàng 2 vòng quanh sân tập
+ Đi "= theo vòng tròn hít thở sâu
+ Ôn một số ĐT của bài TD phát triển chung (tay, chân, I"= bụng, toàn thân và nhảy)
+ Trò chơi " Diệt các con vật có hại"
* Chuyển về đội hình hàng dọc, chuẩn bị tập:
- Lớp +"B hô, các bạn tập cả lớp
- Cho h/s tập theo tổ, các bạn theo dõi quan sát, nhận xét
( Tập từng động tác)
* Ôn trò chơi "kết bạn"
- Chuyển thành đội hình vòng tròn, nghe g/v phổ biến luật chơi
- Vài em nhắc lại luật chơi
- HS chơi thử ( vài I"Zq
- HS chơi thật
*Học sinh chuyển về đội hình hàng ngang, tập các động tác thả lỏng:
+ Đứng tại chỗ cúi "ời thả lỏng
+ Cúi lắc "= thả lỏng + Nhảy thả lỏng
+ Nghe g/v nhận xét giờ học
+ VN ôn các động tác đã học
Trang 6Bài 46
Đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi " kết bạn"
I Mục tiêu:
- Học đi nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực hiện ("M chạy "# đối đúng
- Ôn trò chơi: " kết bạn" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia "Z vào trò chơi
II Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh sạch sẽ
- :"# tiện: Chuẩn bị một còi, kẻ một vạch xuất phát, chạy, đích
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
1.Phần
mở đầu
2.Phần cơ
bản
7 - 8 ph
14-15
ph
8-10 ph
Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ dạy
Cho h/s tập một số động tác khởi
động:
+ Yêu cầu h/s ôn các ĐT của bài TD
8 ĐT:
* Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông: (2 -3 lần) 10m
- Yêu cầu lớp +"B điều khiển
* Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang: ( 2-3 lần) 10m
* Đi nhanh chuyển sang chạy:
( 3-4 lần) 15 - 20 m
- Chỉ cho h/s thấy: Vạch CB, vạch
XP, vạch bắt đầu chạy( C), vạch đích (Đ) Từng đợt chạy xong vòng sang hai bên, đi "= về tập hợp cuối hàng
- GV dùng khẩu lệnh: Chuẩn bị
xuất phát chạy ! nhanh, nhanh !
* Trò chơi: " kết bạn":
- HD h/s thực hiện: HS đi "=
theo vòng tròn: GV hô: " Kết bạn ! Kết bạn ! Chúng ta cùng nhau kết bạn, g/v hô "kết 2 !" tất cả nhanh chóng kết thành từng nhóm 2 "=
nếu đứng thành nhiều hoặc ít hơn là sai tiếp tục với các lệnh là 3, 4, 5 Sau đó h/s lại chạy nhẹ nhàng theo chiều "Z lại, tiếp tục chơi
Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số
+ Xoay đầu gối, xoay hông, xoay cổ chân, vai
+ Chạy nhẹ nhàng 2 vòng quanh sân tập
+ Đi "= theo vòng tròn hít thở sâu
+ Ôn một số ĐT của bài TD phát triển chung (tay, chân, I"= bụng, toàn thân và nhảy) mỗi động tác 2 x 8 nhịp
* Chuyển về đội hình hàng dọc, chuẩn bị tập các ĐT:
- Lớp +"B hô, các bạn tập cả lớp
- Cho h/s tập theo tổ, các bạn theo dõi quan sát, nhận xét
* Xếp thành 2 hàng dọc:
- Theo dõi g/v "M dẫn từng ("M
- HS tập thử
- Tập thật ( vài I"Zq
* Ôn trò chơi "kết bạn"
- Chuyển thành đội hình vòng tròn, nghe g/v phổ biến lại cách chơi
- Vài em nhắc lại
- HS chơi thử ( vài I"Zq
- HS chơi thật
Trang 73 Phần
kết thúc 4-5 ph
lần tiếp theo
* Tập một số ĐT hồi tĩnh, thả lỏng:
+ Cùng h/s củng cố bài + Nhận xét giờ học
+ Dặn dò h/s về nhà
*Học sinh chuyển về đội hình hàng ngang, tập các động tác thả lỏng:
+ Nghe g/v nhận xét giờ học
+ VN ôn các động tác đã học
Trang 8Bài 47
Đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi " kết bạn"
I Mục tiêu:
- Ôn đi nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực hiện ("M chạy "# đối chính xác
- Ôn trò chơi: " kết bạn" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi "# đối chủ động
II Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh sạch sẽ
- :"# tiện: Chuẩn bị một còi, kẻ một vạch xuất phát, chạy, đích ( " bài 46)
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
1.Phần
mở đầu
2.Phần cơ
bản
3 Phần
kết thúc
4-6ph
12-14
ph
8-10 ph
5-7 ph
*Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ dạy
Cho h/s tập một số động tác khởi
động:
+ Yêu cầu h/s ôn các ĐT của bài TD
8 ĐT:
+ Yêu cầu h/s chơi trò chơi khởi
động
* Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông: (2 -3 lần) 10-15m
* Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang: ( 2-3 lần) 10-15m
* Đi nhanh chuyển sang chạy:
( 3-4 lần) 18 - 20 m
- GV tiếp tục dùng khẩu lệnh:
Chuẩn bị xuất phát chạy
! nhanh, nhanh !
* Trò chơi: " kết bạn":
- HD h/s thực hiện:
- Nêu trò chơi, nhắc lại cách chơi
- Yêu cầu h/s đọc vần điệu
* Tập một số ĐT hồi tĩnh, thả lỏng:
+ Cùng h/s củng cố bài + Nhận xét giờ học
+ Dặn dò h/s về nhà
*Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số
+ Xoay đầu gối, xoay hông, xoay cổ chân, vai
+ Gậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp
+ Ôn một số ĐT của bài TD phát triển chung (tay, chân, I"= bụng, toàn thân và nhảy) mỗi động tác 2 x 8 nhịp
+ Trò chơi " Diệt các con vật có hại"
* Chuyển về đội hình hàng dọc, chuẩn bị tập các ĐT:
- Lớp +"B hô, các bạn tập cả lớp
- Cho h/s tập theo tổ, các bạn theo dõi quan sát, nhận xét
* Ôn trò chơi "kết bạn"
- Chuyển thành đội hình vòng tròn, nghe g/v "M dẫn lại cách chơi
- Vài em nhắc lại, đọc vần điệu
- HS chơi thử ( vài I"Zq
- HS chơi thật
*Học sinh chuyển về đội hình hàng ngang, tập các động tác thả lỏng:
- Đi "= theo 2 -3 hàng dọc và hát
- Cúi "= thả lỏng
-Tập động tác điều hoà của bài TD giữa giờ
+ Nghe g/v nhận xét giờ học
+ VN ôn các động tác đã học
Trang 9Ngaứy soùan:
Ngaứy daùy:
Bài 48
ôn một số bài tập Đi theo vạch kẻ thẳng
và đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi " Nhảy ô"
I Mục tiêu:
- Tiếp tục ôn các bài tập RLTTCB.Yêu cầu thực hiện động tác "# đối chính xác
- Ôn trò chơi " Nhảy ô" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi "# đối chủ động
II Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh an toàn nơi tập
- :"# tiện: Chuẩn bị một còi và ô cho trò chơi, kẻ "= kẻ thẳng để tập RLTTCB
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội
dung
Thời
1 Phần
mở đầu
2 Phần
cơ bản
3 Phần
kết
thúc
5-6 ph
24-26 ph
2-3 lần
2-3 lần
2-3 lần
2-3 lần
2-3 lần
3-5 lần
4-5 ph
* GV nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học
- Yêu cầu h/s tập một số động tác khởi động:
* Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông: 2 - 3 lần 10 m
- HD h/s thực hiện:
* Đi "= theo vạch kẻ thẳng, hay tay dang ngang: 2-3 lần 10m
- HD h/s thực hiện:
* Đi kiễng gót hai tay chống hông:
2-3 lần 10 - 15m
* Đi nhanh chuyển sang chạy:
2-3 lần 15m
* Trò chơi " nhảy ô"
- HD h/s chơi:
+ Yêu cầu 1em lên chơi mẫu cho các bạn theo dõi:
- Cho h/s chơi:
* Yêu cầu h/s tập một số động tác hồi tĩnh:
- Yêu cầu h/s chơi trò chơi
- Hệ thống bài
- Nhận xét giờ học:
- Giao bài tập VN
* Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số:
- Chạy nhẹ nhàng 2 vòng quanh sân tập, chuyển đi "= hít thở sâu
- Đứng xoay gối, xoay hông
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp
* Đứng đội hình hàng dọc, tập các
động tác RLTTCB
- Nghe g/v hô nhớ lại từng nhịp và tập
- HS tập theo tổ, các tổ khác theo dõi
* Giữ nguyên đội hình hàng dọc:
- Tập theo g/v hô
- HS tập theo tổ
* Thực hiện "# tự ĐT trên
*Ôn trò chơi:
- HS tập theo g/v "M dẫn lại
- HS chơi vài I"Z kết hợp đọc vần
điệu
* Chuyển về đội hình hàng ngang:
- Đi theo 2-4 hàng dọc vừa đi vừa hát:
- Cúi lắc "= thả lỏng, nhảy thả lỏng
- Tập động tác điều hoà của bài thể dục giữa giờ: 4 x8 nhịp
- Chơi trò chơi " làm theo hiệu lệnh"
- Cùng g/v củng cố bài
- VN ôn các ĐT đã học
Trang 10Bài 49 OÂn một số bài tập RLTTCB - Trò chơi " nhảy đúng, nhảy nhanh"
I Mục tiêu:
- Tiếp tục ôn các bài tập RLTTCB.Yêu cầu thực hiện động tác "# đối chính xác
- Ôn trò chơi " Nhảy đúng, nhảy nhanh" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi "# đối chủ động
II Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh an toàn nơi tập
- :"# tiện: Chuẩn bị một còi và kẻ "= kẻ thẳng để tập RLTTCB, kẻ các ô vuông cho trò chơi " nhảy đúng, nhảy nhanh", mỗi ô cách nhau 0,6 - 0,8m ( hai nhóm)
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội
dung
Thời
lượng
1 Phần
mở đầu
2 Phần
cơ bản
3 Phần
kết
thúc
5-6 ph
24-26 ph
2 lần
2lần
2-3 lần
5-6 lần
4-5 ph
* GV nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học
- Yêu cầu h/s tập một số động tác khởi động:
- Yêu cầu tập một số ĐT của bài TD phát triển chung
* Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông: 2 lần 15 m
- HD h/s thực hiện:
* Đi "= theo vạch kẻ thẳng, hay tay dang ngang: 2 lần 10m-15m
- HD h/s thực hiện:
* Đi nhanh chuyển sang chạy:
2-3 lần 18 - 20m
* Trò chơi " nhảy đúng, nhảy nhanh"
- HD h/s chơi:
+Nêu tên trò chơi, vừa làm mẫu vừa nhắc lại cách chơi cho h/s: Nhảy chụm hai chân vào ô số 1, nhảy tiếp chân trái vào ô số2 và chân phải vào
ô số3, rồi chụm hai chân vào ô số4, cuối cùng chụm hai chân vào vạch
đích
* Yêu cầu h/s tập một số động tác hồi tĩnh:
- Yêu cầu h/s chơi trò chơi
* Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số:
- Chạy nhẹ nhàng 2 vòng quanh sân tập, chuyển đi "= hít thở sâu
- Đứng xoay gối, xoay hông, xoay
cổ chân, cổ tay
- Đi theo vòng tròn hít thở sâu
- Ôn bài TD phát triển chung, mỗi
ĐT 2 x8 nhịp
* Đứng đội hình hàng dọc, tập các
động tác RLTTCB
- Nghe g/v hô nhớ lại từng nhịp và tập
- HS tập theo tổ, các tổ khác theo dõi
* Giữ nguyên đội hình hàng dọc:
- Tập theo g/v hô
- HS tập theo tổ
*Ôn trò chơi:
- HS tập theo g/v "M dẫn lại
- Cho h/s chơi thử vài I"Z
- HS chơi thật vài I"Z
* Chuyển về đội hình hàng ngang tập một số ĐT hồi tĩnh:
- Chơi trò chơi hồi tĩnh
...5-6 ph
2 4-2 6 ph
2-3 lần
2-3 lần
2-3 lần
2-3 lần
2-3 lần
3-5 lần
4-5 ph
* GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học
- Yêu... khiển chuyển đội hình hàng ngang:
- HS nêu
- Ôn lại thể dục phát triển chung I"Z
- NV ơn lại trị chơi
- Ôn lại động tác thể dục phát triển chung