Yêu cầu biết cách thực hiện 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bước đầu biết cách thực hiện động tác bụng của bài thể dục phát triển chung .... - Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau[r]
Trang 1TUẦN 11 Ngµy so¹n:11/11/2017
Ngµy gi¶ng: Thứ tư : 15/11/2017 ( L: 1B Sáng)
BÀI 11: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I.Mục tiêu :
- Biết cách thực hiện Tư thế đứng cơ bản, đứng đưa hai tay ra trước, đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V, tư thế đứng kiếng gót hai tay chống hông tư thế đứng đưa một chân ra trước, hai tay chống hông.
- Trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức” Bước đầu làm quen với trò chơi.
II.Địa điểm, đồ dùng dạy học:
- Sân trường, vệ sinh, 1 còi
III Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh I/ Phần mở đầu :
- Nhận lớp: Điểm danh, ổn định
tư thế trang phục
- Giáo viên phổ biến nội dung
yêu cầu tiết dạy
- Khởi động chung, xoay các
khớp
* Cả lớp đứng vổ tay hát bài
II/ Phần cơ bản:
- Ôn tư thế đứng cơ bản, đứng đưa
hai tay ra trước, đưa hai tay dang
ngang và đứng đưa hai tay lên cao
chếch chữ V, tư thế đứng kiếng gót
hai tay chống hông tư thế đứng đưa
một chân ra trước, hai tay chống
hông
-Học sinh đứng đưa 2 tay sang ngang
5 ph
32 ph
- GV cùng cán sự lớp điều khiển khởi động
- GV nêu lại tên các động tác Và thực hiện cả lớp xem 1-2 lần, giáo viên điều hành, kết hợp sửa sai cho học sinh
+Bước 2: giáo viên dùng khẩu lệnh
hô nhịp để các em tự thực hiện
GV quan sát sửa sai
+ Giáo viên cho tập chậm và điều chỉnh sửa chữa cho HS
Trang 2- Đứng đưa 2 tay lên cao chếch
Lòng bàn tay hướng vào nhau
- Ôn tư thế đứng kiếng gót hai tay
chống hông đưa một chân ra trước
Biết cách thực hiện tư thế đứng
kiếng gót, hai tay chống hông đưa
một chân ra trước (Thực hiện bắt
chước theo GV)
- Trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức”
Bước đầu làm quen với trò chơi.
- GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn
cách chơi luật chơi
3/ Phần kết thúc:
- Đi thường theo nhịp 2-4
Dàn hàng hát, giáo viên hô nhịp
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống
lại bài
- Giáo viên nhận xét và giao bài tập
về nhà
5 ph
– Động tác đứng kiếng gót hai tay chống hông thực hiện như trên + chia tổ tập luyện
+ Cho đại diện một tổ lên trình diễn
+ Tập phối hợp: nhịp 1 ; 2; 3; 4 -Phần nhận xét, giáo viên khen thưởng các em tập tốt và có kĩ luật
-HS lắng nghe
+ học sinh chơi thử một lần
+ Lần hai cho HS chơi thật có thi đua thưởng, phạt
- GV điều khiển kết thúc lớp theo đội hình 3 hàng ngang
Trang 3KHỐI 2 Ngµy so¹n: 11/11/2017
Ngµy gi¶ng: Thứ ba: 14/11/2017( L: 2C, 2D chiều)
Thứ năm : 16/11/2017 ( L: 2B Sáng; L: 2A chiều )
BÀI 21: ĐI ĐỀU - TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
I.Mục tiêu
- Đi đều thay bằng đi thường theo nhịp Bước đầu thực hiện được đi thường
theo nhịp(nhịp 1 chân trái, nhịp 2 bước chân phải).
- Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn Yêu cầu biết cách điểm số 1-2, 1-2
theo đội hình vòng tròn.
- Trò chơi “Bỏ khăn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
# GV nhắc học sinh chú ý khi chơi đưa hai tay về trước tránh tình trạng bạn
đướng dậy chạy ngược chiều đụng đầu nhau và bấp té.
II.Địa điểm, đồ dùng dạy học
- Sân trường, vệ sinh, sạch sẽ 1 còi và 2 khăn trò chơi
III Các hoat động dạy học
Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh KT
1 Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học
- Khởi động: Giậm chân tại
chỗ, đếm to theo nhịp 1-2
- Trò chơi “Diệt các con vật có
hại”
- Kiểm tra bài cũ
2 Phần cơ bản:
a.Học đi thường theo nhịp
- Nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2
bước chân phải Bước đầu thực
hiện được đi thường theo
nhịp(nhịp 1 chân trái, nhịp 2
bước chân phải).
- GV nêu tên động tác và
hướng dẫn cách thực hiện làm
mẫu hô nhịp cho HS xem
5 ph
32 ph
- GV cùng cán sự hướng dẫn lớp khởi động chung theo đội hình
+ GV lấy 1 nhóm làm mẫu + Tiếptheo GV hô nhịp điều khiển cả lớp thực hiện
Em Giang (Lớp 2D):
HD xếp hàng cùng các bạn
Em Giang
HD quan sát các bạn tập
Em Giang:
HD tư thế đứng cơ bản
Em Giang:
HD tư thế đứng cơ bản
Trang 4* Ôn điểm số 1-2, 1-2 theo đội
hình vòng tròn Yêu cầu biết
cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội
hình vòng tròn
b.Trò chơi “Bỏ khăn”.
- GV nêu tên trò chơi và hướng
dẫn cách chơi, luật chơi cho
hoc sinh chơi 1 lần
+ Yêu cầu các em bước đầu
biêt cách chơi và tham gia chơ
được
# GV nhắc học sinh chú ý khi
chơi đưa hai tay về trước
tránh tình trạng đụng đầu
nhau và bấp té.
3 Phần kết thúc:
- Thả lỏng: Cúi người thả lỏng
- Nhảy thả lỏng
- Tập trung lớp: GV cùng HS
hệ thống lại bài.- GV nhận xét
và giao bài tập về nhà
3ph
-GV nêu lại tên động tác, lần 1
GV điều khiển,
+ Lần 3 cán sự điều khiển GV quan sát nhận xét sửa sai
+ Chia tổ tập luyện GVquan sát nhận xet
+ Từng tổ một trình diện GV cùng học sinh nhận xét và tuyên dương tổ làm tốt nhất
-Lần Sau mỗi lần chơi GV củng
cố nhận xét và tuyên dương các chơi đúng và tích cực nhất Đặc biệt chú ý một số em chơi có sáng tạo
- GV điều khiển lớp kết thúc theo đội hình 3 hàng ngang
Em Giang:
HD xếp hàng cùng các bạn
Em Giang:
HD em chơi cùng các bạn
Em Giang:
HD xếp hàng cùng các bạn
Ngµy so¹n: 11/ 11/2017
Ngµy gi¶ng: Thứ tư: 15/11/2017 (L: 2D chiều)
Thứ năm: 16/11/2017 (L: 2B chiều ) Thứ sáu: 17/11/2017 (L: 2A, 2C Sáng )
Trang 5BÀI 22: ĐI ĐỀU - TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
I.Mục tiêu
- Đi đều thay bằng đi thường theo nhịp Bước đầu thực hiện được đi thường
theo nhịp(nhịp 1 chân trái, nhịp 2 bước chân phải).
- Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn Yêu cầu biết cách điểm số 1-2, 1-2
theo đội hình vòng tròn.
- Trò chơi “Bỏ khăn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
# GV nhắc học sinh chú ý khi chơi đưa hai tay về trước tránh tình trạng bạn
đướng dậy chạy ngược chiều đụng đầu nhau và bấp té.
II.Địa điểm, đồ dùng dạy học
- Sân trường, vệ sinh, sạch sẽ 1 còi và 2 khăn trò chơi
III Các hoat động dạy học
Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh KT
1 Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học
- Khởi động: Giậm chân tại
chỗ, đếm to theo nhịp 1-2
- Trò chơi “Diệt các con vật có
hại”
- Kiểm tra bài cũ
2 Phần cơ bản:
a.Học đi thường theo nhịp
- Nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2
bước chân phải Bước đầu thực
hiện được đi thường theo
nhịp(nhịp 1 chân trái, nhịp 2
bước chân phải).
- GV nêu tên động tác và
hướng dẫn cách thực hiện làm
mẫu hô nhịp cho HS xem
- Ôn điểm số 1-2, 1-2 theo đội
hình vòng tròn Yêu cầu biết
cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội
hình vòng tròn
5 ph
32 ph
- GV cùng cán sự hướng dẫn lớp khởi động chung theo đội hình
+ GV lấy 1 nhóm làm mẫu + Tiếptheo GV hô nhịp điều khiển cả lớp thực hiện
-GV nêu lại tên động tác, lần 1
GV điều khiển,
Em Giang (Lớp 2D):
HD xếp hàng cùng các bạn
Em Giang
HD quan sát các bạn tập
Em Giang:
HD tư thế đứng cơ bản
Em Giang:
HD tư thế đứng cơ bản
Trang 6b.Trò chơi “Bỏ khăn”.
- GV nêu tên trò chơi và hướng
dẫn cách chơi, luật chơi cho
hoc sinh chơi 1 lần
+ Yêu cầu các em bước đầu
biêt cách chơi và tham gia chơ
được
# GV nhắc học sinh chú ý khi
chơi đưa hai tay về trước
tránh tình trạng đụng đầu
nhau và bấp té.
3 Phần kết thúc:
- Thả lỏng: Cúi người thả lỏng
- Nhảy thả lỏng
- Tập trung lớp: GV cùng HS
hệ thống lại bài.- GV nhận xét
và giao bài tập về nhà
3ph
+ Lần 3 cán sự điều khiển GV quan sát nhận xét sửa sai
+ Chia tổ tập luyện GVquan sát nhận xet
+ Từng tổ một trình diện GV cùng học sinh nhận xét và tuyên dương tổ làm tốt nhất
-Lần Sau mỗi lần chơi GV củng
cố nhận xét và tuyên dương các chơi đúng và tích cực nhất Đặc biệt chú ý một số em chơi có sáng tạo
- GV điều khiển lớp kết thúc theo đội hình 3 hàng ngang
Em Giang:
HD xếp hàng cùng các bạn
Em Giang:
HD em chơi cùng các bạn
Em Giang:
HD xếp hàng cùng các bạn
KHỐI 3 Ngày soạn: 11/ 11/2017
Ngày giảng: Thứ tư: 15/11/2017 (L :3D, 3E sáng)
BÀI 21: ĐỘNG TÁC BỤNG CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I Mục tiêu:
- Động tác: vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển
chung Yêu cầu biết cách thực hiện 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bước
đầu biết cách thực hiện động tác bụng của bài thể dục phát triển chung
Trang 7- Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Địa điểm, đồ dùng dạy học
-Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn
-Phương tiện: Chuẩn bị một còi, kẻ sân trò chơi
III Các hoat động dạy học
Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh KT
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, nắm sĩ số học
sinh
- Ổn định tư thế trang phục
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
- Khởi động chung:(xoay các
khớp)
- tại chỗ, vỗ tay hát
*Trò chơi(Làm theo hiệu)
2 Phần cơ bản:
a, Đội hình đội ngũ:
- Ôn 4 động tác vươn thở, tay,
chân, lườn
- Động tác: Bụng
- Lần 1 Giáo viên nêu tên từng
động tác và phân tích kết hợp
chỉ dẫn và làm mẫu cùng với
học sinh theo đội hình ba hàng
ngang
TTCB 1 2 3 4
đổi chân 5 6 7 8
b, Trò chơi vận động.
-Trò chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay
nhau”
- GV nêu tên trò chơi tập hợp
lớp thành 2 hàng ngang ngoảnh
mặt vào trong
+Giáo viên nêu mục đích của trò
5Ph
32ph
- GV cùng cán sự hướng dẫn lớp khởi động chung theo đội
hình một vòng tròn
-HS thực hiện quay phải, trái theo lệnh
- HS tập lại các động tác vươn thở, tay, chân, lườn đã học
- Lần 2 GV làm chậm HS cùng làm theo
- Lần 3 Cho cán sự điều khiển
GV quan sát nhận xét và sửa sai
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều
khiển -Cho từng tổ một trình diện kết quả thực hiện của tổ mình, GV cùng học sinh các tổ quan sát nhận xét tuyên dương tổ làm tốt nhất
- GV điều khiển cho HS chơi thử 1 lần, lần 2 chơi chính thức
có thi đua Sau mối lần chơi
GV nhận xét và tuyên dương một số em chơi tich cực nhất
Em Long:
HD xếp hàng tập trung cùng các bạn
Em Long :
HD xếp hàng cùng các bạn
Em Long :
HD tư thế đứng cơ bản
Em Long :Quan sát các bạn chơi
Trang 8chơi
+ GV nêu luật chơi, và một số
sai sót mà học sinh thường mắc
phải
+ Yêu cầu bước đầu biết cách
chơi và tham gia chơi được trò
chơi
- TNTT GV nhắc các em chú
ý chạy cẩn thận khẻo va đầu
vào nhau.
3 Phần kết thúc.
- Đi thường theo nhịp và hát
- Thực hiện một số động tác thả
lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài, và
nhận xét,
- Giao bài về nhà: Ôn nội dung
đội hình đội ngũ em nào chưa
thực hiện được thì về nhà tiếp
tục ôn
3ph
XP
* * *
XP
-Giáo viên đi khiển kết thúc theo đội hình ba hàng ngang
Em Long :
HD tư thế đứng cơ bản
Em Long :
HD xếp hàng cùng các bạn
Ngày soạn: 11/ 11/2017
Ngày giảng: Thứ năm: 16/11/2017 (L :3D - sáng)
Thứ sáu: 17/11/2017 (L :3E - Chiều)
BÀI 22: ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I Mục tiêu:
- Động tác: vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu biết cách thực hiện 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bước đầu biết cách thực hiện động tác Toàn than của bài thể dục phát triển chung
- Trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
X X X X x
X X X X x
CB XP Đ
Trang 9-TNTT GV nhắc các em chú ý chạy cẩn thận khẻo va đầu vào nhau.
II.Địa điểm, đồ dùng dạy học
-Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn
-Phương tiện: Chuẩn bị một còi, kẻ sân trò chơi
III Các hoat động dạy học
Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh KT
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, nắm sĩ số học
sinh
- Ổn định tư thế trang phục
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
- Khởi động chung:(xoay các
khớp)
- tại chỗ, vỗ tay hát
*Trò chơi(Làm theo hiệu)
2.Phần cơ bản:
a Đội hình đội ngũ:
b.- Ôn 5 động tác vươn thở,
tay, chân, lườn , bụng
c Động tác: Toàn thân
TTCB 1 2 3 4
đổi chân 5 6 7 8
b, Trò chơi vận động.
-Trò chơi “ Nhóm ba nhóm
bảy”
5ph
32ph
- GV cùng cán sự hướng dẫn lớp khởi động chung theo đội hình một vòng tròn
HS thực hiện quay phải, trái theo lệnh
- HS tập lại các động tác vươn thở, tay, chân, lườn đã học
- Lần 1 Giáo viên nêu tên từng nhịp và phân tích kết hợp chỉ dẫn và làm mẫu cùng với học sinh theo đội hình ba hàng ngang
- Lần 2 GV làm chậm HS cùng làm theo
- Lần 3 Cho cán sự điều khiển
GV quan sát nhận xét và sửa sai
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển
-Cho từng tổ một trình diện kết quả thực hiện của tổ mình, GV cùng học sinh các tổ quan sát nhận xét tuyên dương tổ làm tốt nhất
Em Long:
HD xếp hàng tập trung cùng các bạn
Em Long :
HD xếp hàng cùng các bạn
Em Long :
HD tư thế đứng cơ bản
Trang 10- GV nêu tên trò chơi tập hợp
lớp thành 1 vòng tròn ngoảnh
mặt vào trong và đọc vần điệu
+Giáo viên nêu mục đích của
trò chơi
+ GV nêu luật chơi, và một số
sai sót mà học sinh thường mắc
phải
+ Yêu cầu bước đầu biết cách
chơi và tham gia chơi được trò
chơi
- TNTT GV nhắc các em chú
ý chạy cẩn thận khẻo va đầu
vào nhau.
3 Phần kết thúc.
- Đi thường theo nhịp và hát
- Thực hiện một số động tác thả
lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài, và
nhận xét,
- Giao bài về nhà: Ôn nội dung
đội hình đội ngũ em nào chưa
thực hiện được thì về nhà tiếp
tục ôn
3ph
-HS lắng nghe
- GV điều khiển cho HS chơi thử 1 lần, lần 2 chơi chính thức
có thi đua Sau mối lần chơi
GV nhận xét và tuyên dương nhóm hợp theo khẩu lệnh, đủ
số lượng
-Giáo viên đi khiển kết thúc theo đội hình bốn hàng ngang
Em Long :Quan sát các bạn chơi
Em Long :
HD tư thế đứng cơ bản
Em Long :
HD xếp hàng cùng các bạn
X X X X x
X X X X x
CB XP Đ