Các hoạt động dạy học: A – Tập đọc Tg Néi dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1.. D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi.[r]
Trang 1- Giúp học sinh làm quen với bài toán giải bằng hai phép tính.
- Bớc đầu biết giải và trình bày cách giải
- Rèn kĩ năng giải toán bằng 2 phép tình
II Đồ dùng dạy học:
GV:- Các tranh vẽ sgk Phiếu học tập
HS : Bảng con, SGK
III Các hoạt động dạy học:
Tg Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
- Giáo viên giới thiệu bài toán
- Giáo viên hớng dẫn học sinhphân tích đề và giáo viên tóm tắt
Kết luận:
Bài 1: (51)Giáo viên nhận xét sửa chữa
Bài 2: (51)Giáo viên hớng dẫn học sinh giảibài tập qua 2 bớc
B1: Tìm số lít mật ong lấy ra
16 lít mật ong
Trang 2Tiết 3 Tập đọc - Kể chuyện
đất quý đất yêu
(Truyện dân gian Ê- Ti- Ô- Pi- A)
I Mục tiêu:
A.Tập đọc
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Rèn kĩ năng đọc hiểu:
+ Hiểu nghĩa các từ mới đợc chú giải sau bài
+ Hiểu ý nghĩa truyện: Đất đai, Tổ quốc là thứ thiêng liêng cao quý nhất
Gọi 2 học sinh đọc bài: Th gửi
bà + trả lời câu hỏi
a) Giới thiệu bài
b) Giảng bài
a) Giáo viên đọc toàn bài
b) Giáo viên hớng dẫn họcsinh luyện đọc và giải nghĩatừ
Ê Khi khách sắp xuống tàu, có
điều gì bất ngờ xảy ra?
- Vì sao ngời Ê-ti-ô-pi-akhông để khách mang đinhững hạt đất nhỏ?
- Theo em phong tục trên nóilên tình cảm của ngời Ê-ti-ô-pi-a với quê hơng nh thế nào?
- Học sinh theo dõi
- Học sinh đọc tiếp sức mỗihọc sinh 1 câu
- Học sinh đọc từng đoạntrong bài
- 1 học sinh đọc lời viên quan
ở đoạn 2 (giọng nhẹ nhàngtình cảm)
- 4 nhóm học sinh tiếp nốinhau đọc 4 đoạn
- Học sinh đọc thầm đoạn 1 vàtrả lời câu hỏi
- Vua mời họ vào cung, mởtiệc …
- Viên quan bảo khách dừnglại, cởi giầy …
- Vì ngời Ê-ti-ô-pi-a coi đấtcủa quê hơng
- 4 học sinh đọc tiếp nối nhau
đoạn 3
- Ngời Ê-ti-ô-pi-a rất yêu quý
và trân trọng mảnh đất của quêhơng
- Học sinh theo dõi
- Học sinh thi đọc đoạn 2
- 1 học sinh đọc cả bài
- Lớp nhận xét bình chọn ngời
đọc hay
Trang 3 Giáo viên chốt lại: thứ tự
đúng là:
3 – 1 – 4 – 2
Em hãy tập đặt tên khác cho truyện?
Về nhà kể nhiều lần cho thuộc
- Học sinh sắp xếp lại tranh
- 1 học sinh đọc yêu cầu củabài
- Học sinh quan sát sắp xếptranh theo đúng trình tự câuchuyện
- Học sinh đọc kết quả sắp xếp(lớp nhận xét)
- Từng cặp học sinh dựa vàotranh tập kể chuyện
- 4 học sinh nối tiếp kể theo 4tranh
- 1 học sinh kể toàn bộ câuchuyện
- Mảnh đất thiêng liêng
Phong tục lạ lùng … -
Trang 4Tiết 5 Đạo đức
ôn tập và thực hành kĩ năng giữa kì i
I Mục tiêu:
- Củng cố cho học sinh về nội dung các bài Đạo đức đã học
- Rèn luyện kĩ năng thực hành nhận xét đánh giá, lựa chọn và thực hiện các hành
vi ứng xử phù hợp chuẩn mực trong các tình huống đơn giản, cụ thể (Đặc biệt là kĩnăng sắm vai, đánh giá)
- Giáo dục học sinh ý thức chăm chỉ, tự giác học tập
II Đồ dùng dạy học:
GV: - Phiếu học tập
HS: Vở BT
III Các hoạt động dạy học:
Tg Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
a) Giới thiệu bài + đọc bài:
+ Em cảm thấy nh thế nàokhi hoàn thành công việc?
+ Tình huống bài tập 5 (15)+ Vì sao phải quan tâm chămsóc ông bà cha mẹ, anh chịem?
+ Vì sao phải chia sẻ vuibuồn cùng bạn?
- Giáo viên tổng kết biểu
d-ơng học sinh trả lời đúng vàhay
Nhận xét giờ học
Về nhà quan tâm chia sẻcùng bạn
Trang 5- 1 bức th và phong bì th - Giấy rời và phong bì th.
III Các hoạt động dạy học:
Các hoạt động của thầy Các hoạt động của tro
1 Kiểm tra bài cũ:
2 Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Giảng bài
* Hớng dẫn luyện tập.
Bài 1: YC học sinh đọc đề bài trong vở
bài tập TV
- Giáo viên gọi một số học sinh nói
mình sẽ viết th cho ai?
- Giáo viên gọi 1 học sinh nêu miệng
nội dung bức th định viết
+ Em sẽ viết th gửi ai?
+ Đầu dòng th em sẽ viết thế nào?
+ Em sẽ viết lời xng hô nh thế nào để
Nêu nội dung các phần của một bức th
- 1 học sinh đọc yêu cầu
Trang 6- Chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”
- Bồi dỡng lòng say mê thể dục thể thao
II Đồ dùng dạy học:
- Sân bãi (trờng) vệ sinh sạch.
- Còi, kẻ vạch sẵn
III Các hoạt động dạy học:
Tg Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
+ Lần sauGiáo viên quan sát sửa chữa
- Chia nhóm tập luyện 4 độngtác đã học (6 đến 7 phút)
* Học động tác bụng (7 đến 8phút)
- Lần 1: Giáo viên làm mẫu +giải thích động tác
Giáo viên nhận xét
- Lần 2 giáo viên tiếp tục làmmẫu hô
- Lần 3: Giáo viên hô nhịp,làm mẫu những nhịp chậmcần nhấn mạnh
- Lần 4: Giáo viên hô
Giáo viên quan sát sửa chữa
* Chơi trò chơi: Chạy đổi chỗ
vỗ tay nhau (6 đến 7 phút)
- Giáo viên nhắc lại cách chơi
Giáo viên quán sát
Giáo viên nhận xét giờ
- Về nhà ôn 5 động tác thể dục phát triển chung
- Học sinh tập trung + sĩ số.(1 đến 2 phút)
- Đứng vòng tròn quay mặtvào trong sân khởi động cáckhớp và chơi trò chơi: “Bịtmắt bắt dê” (2 đến 3 phút)
- Học sinh tập
- Lớp trởng hô - học sinh tậptheo đội hình hàng, 2 hàngngang
Trang 7H ớng dẫn học Luyện Toán : Luyện tập
I Mục tiêu:
- Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng giải bài toán có 2 phép tính
- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn
- Bồi dỡng lòng say mê môn học
II Đồ dùng dạy học:
Phiếu học tập
III Các hoạt động dạy học:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Giảng bài
Bài 1: (52)
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề
Giáo viên hớng dẫn học sinh làm
- Giáo viên nhận xét sửa chữa
Bài 2: (52) Học sinh làm nhóm
- Giáo viên hớng dẫn, phát phiếu
Giáo viên nhận xét cho điểm
Bài 4: (52) Trò chơi: Đố bạn
- Mỗi phần cử 2 học sinh lên chơi
Ví dụ: Tuổi tôi gấp 12 lên 6 lần?
Tuổi tôi bằng tuổi bạn bớt đi 25?
- Lớp nhận xét
Trang 8Tiết 3 Chính tả (Nghe – viết)
Tiếng hò trên sông
I Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng nghe viết chính xác trình bày đúng bài: Tiếng hò trên sông
- Luyện viết phân biệt những tiếng có vần khó (ong/ oong)
- GD tính cẳn thận tỉ mỉ khi viết bài
II Đồ dùng dạy học:
GV:- Giấy 4A4 thi tìm từ nhanh
HS: Bảng con
III Các hoạt động dạy học:
Tg Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
- Giáo viên đọc thong thả bàiviết
+ Hớng dẫn học sinh nắmnội dung
* Điệu hò chèo thuyền củachị gái gợi cho tác giả nghĩ
đến những gì?
+ Bài chính tả có mấy câu?
+ Nêu các tên riêng trongbài?
* Giáo viên hớng dẫn họcsinh tập viết tiếng khó, dễlẫn
Giáo viên sửa chữa uốn nắn
b) Giáo viên đọc cho họcsinh viết
- Giáo viên đọc chính tả
- Giáo viên đọc soát lỗi
c) chấm, chữa bài
Giáo viên nhận xét, chốt lờigiải
- 4 câu
- Gái, thu Bồn
- Học sinh viết bảng con.Trên sông, gió chiều, lơ long,ngang trời
Trang 9- Viết câu ca dao: Ai về đến huyện Đụng Anh
Ghộ xem phong c ảnh loa thành Thục Vương
II Đồ dùng dạy học:
GV :- Chữ mẫu Vở tập viết
HS : Bảng con Vở tập viết
III Các hoạt động dạy học:
Tg Nội dung HĐ của thầy Hoạt động của trò
- Luyện viết chữ hoa G,
Gh.
+ Giáo viên viết mẫu kếthợp nhắc lại cách viết cácchữ hoa
- Giáo viên sửa chữa uốnnắn
2) Luyện viết từ ứng dụng
- Giáo viên viết mẫu tênriêng
3) Luyện viết câu ứngdụng
Câu ca dao, bộc lộ niềm tựhào về di tích lịch sử LoaThành …
- Giáo viên hớng dẫn họcsinh viết bảng con
- Giáo viên sửa chữa
Giáo viên quan sát lớp
- Giáo viên chấm 1/3 vởnhận xét
Nhận xét giờ
2 hs lên bảng viết
- Học sinh đọc tên riêng
- Học sinh theo dõi
- Học sinh viết bảng con
Ghộ xem phong cảnh loa thành Thục Vương
Trang 10Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2014
Luyện tập
I Mục tiêu:
- Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng giải bài toán có 2 phép tính
- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn
- Bồi dỡng lòng say mê môn học
II Đồ dùng dạy học:
GV: Phiếu học tập
HS: Bảng con, SGK
III Các hoạt động dạy học:
Tg Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Bài 1:
Giáo viên yêu cầu học sinh
đọc đề
Giáo viên hớng dẫn họcsinh làm
- Giáo viên nhận xét sửachữa
Bài 3: Học sinh làm nhóm
- Giáo viên hớng dẫn, phátphiếu
Giáo viên nhận xét ,Bài 4:) Trò chơi: Đố bạn
- Mỗi phần cử 2 học sinhlên chơi
a, Gấp 12 lên 6 lần rồi bớt
đi 25= ?Giáo viên nhận xét biểu d-
- 2 học sinh đọc đề
- Thảo luận
Đại diện trả lời (dán kết quả)
Bài giải Bến còn lại số xe ô tô là :
45 – ( 18 + 17) = 10( ô tô) Đáp số: 10 ô tô
- Lớp nhận xét
- Lớp làm vào vở Giải
Số hs khá là:
14 + 8 = 22 ( bạn) Tất cả số hs giỏi và khá là:
14 + 22 = 36 ( bạn) Đáp số: 36 bạn Lớp nhận xét
a, 12 x 6 – 25 = 72 – 25 = 47
Trang 11III Các hoạt động dạy học:
Tg Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
(nhấn giọng ở những từ ngữ
gợi tả màu sắc)b) Giáo viên hớng dẫn họcsinh luyện đọc và giải nghĩatừ
+ Kể tên những cảnh vật đợctả trong bài thơ?
Gọi hs thi đọc thuộc lòng tong khổ thơ- thuộc cả bài thơ
Liên hệ, nhận xét
Về nhà tiếp tục học thuộclòng bài thơ
2 học sinh kể lại câu chuyện:
Đất quý đất yêu
Học sinh theo dõi
- Học sinh đọc tiếp nối mỗihọc sinh 2 dòng
- 4 học sinh đọc tiếp nối 4 khổthơ
- 4 nhóm mỗi nhóm đọc ĐT 1khổ thơ
- Thi học thuộc lòng từng khổ,cả bài
Trang 12Thứ t ngày 19 tháng 11 năm 2014
Bảng nhân 8
I Mục tiêu:
- Giúp học sinh: Tự lập đợc và học thuộc lòng bảng nhân 8
- Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải toán bằng phép nhân
- Bồi dỡng lòng say mê môn học
II Đồ dùng dạy học:
GV :- Bộ đồ dùng dạy toán lớp 3,
HS: Bảng con
III Các hoạt động dạy học:
Tg Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Dạy bài mới
- 8 đợc lấy 1 lần thì viết: 8 x 1
= 8
- Giáo viên yêu cầu học sinhlấy thêm 1 tấm bìa 8 chấmtròn
- 8 đợc lấy 2 lần viết nh thếnào?
Giáo viên ghi bảng: 8 x 2 = 16Tơng tự: giáo viên cho họcsinh tự lập để hoàn thiện bảngnhân 8
Bài 1: (53) Học sinh làmmiệng
nhân.-Hát
- Học sinh lấy 8 chấm tròn
để trớc mặt
- 8 chấm tròn đợc lấy 1 lầnbằng 8 chấm tròn
- Học sinh đọc 8 nhân 1bằng 8
- Học sinh thi trả lời tiếpsức, mỗi học sinh 1 phéptính
- 2 học sinh đọc đề
- Học sinh giải vào vở
Bài giải
6 can nh thế có số lít dầu là:
8 x 6 = 48 (lít) Đáp số: 48 lít dầu
- Đội nào xong trớc, làm
đúng là thắng
- Học sinh tổ chức lên thi
- Các nhóm nhận xét
Trang 13Tiết 4 Tự nhiên – Xã hội
Thực hành phân tích
và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng
I Mục tiêu:
- Phân tích mối quan hệ họ hàng trong tình huống cụ thể.Biết cách xng hô
đúng đối với những ngời họ hàng nội ngoại
- Vẽ đợc sơ đồ họ hàng nội ngoại
- Giáo dục học sinh yêu quý gia đình
II Đồ dùng dạy học:
GV: - Các hình trong sgk (36)
HS : Học sinh mang hình ảnh của gia đình, nội ngoại
III Các hoạt động dạy học:
Tg Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Dạy bài mới:
+ Mục tiêu: Tạo
a) Giới thiệu bài + đọc bài:
b) Giảng bài:
Khởi động: Chơi trò chơi
“Đi chợ mua gì? Cho ai?”
*Giáo viên chọn 1 học sinhlàm trởng trò chơi
+ Những ai thuộc họ ngoạicủa Hơng?
Giáo viên khẳng địnhnhững ý nào học sinh trả lời
đúng, nhận xét biểu dơng
- Kể vê họ nội, họ ngoại của em
- Lớp: mua gì? Mua gì?
- Em số 2 đứng dậy chạyvong quanh lớp
- Cả lớp: Cho ai? Cho ai?
- Em số 2 vừa chạy vừa nói:cho mẹ, cho mẹ! Sau đóchạy về chỗ
- Nhóm trởng điều khiểnquan sát hình (42) sgk đểtrả lời câu hỏi vào phiếu
- Các nhóm trình bày trớclớp
- Bố của Quang + Thuỷ, mẹcủa Hơng và Hồng
- Mẹ của Quang và Thuỷ làcon dâu
- Bố của Hồng và Hơng làcon rể
- Cháu nội: Quang và Thuỷ
- Cháu ngoại: Hờng vàHồng
- Ông, bà, bố, cô, Hơng,Hồng
- Ông , bà ngoại, mẹ, bác,Quang, Thuỷ
Trang 14II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ I, T đã cắt dán.
- Tranh quy trình kẻ, cắt dán I, T - Giấy kéo, thớc kẻ, bút chì
III Các hoạt động dạy học:
2 Kiểm tra bài cũ: Không KT
3 Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài + đọc bài:
- Giáo viên kẻ mẫu
- Chấm các điểm đánh dấu chữ T vào hình
- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại và thực
hiện các thao tác kẻ, gấp, cắt
Giáo viên quan sát hớng dẫn
- Cuối giờ thu dọn
Trang 15III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ:
2 Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Giảng bài
* Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh viết
chính tả
a) Hớng dẫn học sinh chuẩn bị
- Giáo viên đọc thong thả bài viết
+ Hớng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hai ngời khách đợc vua Ê- ti -ô - pi
– a đón tiếp nh thế nào?
+ Bài chính tả có mấy câu?
+ Nêu các tên riêng trong bài?
* Giáo viên hớng dẫn học sinh tập viết
tiếng khó, dễ lẫn
Giáo viên sửa chữa uốn nắn
b) Giáo viên đọc cho học sinh viết
- Giáo viên đọc chính tả
- Giáo viên đọc soát lỗi
c) chấm, chữa bài
- GVchấm 1/ 3 lớp, nhận xét
* Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh làm
bài tập chính tả trong sách bài tập cuối
tuần Tiếng Việt trang 38
Bài 1:
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề
Giáo viên chốt lời giải đúng
- 1 đến 2 học sinh đọc bài
-HS trả lời
- 4 câu
- Ê- ti - ô - pi - a
- Học sinh viết bảng con
Ê- ti -ô - pi – a, đờng sá, chiêu đãi,xuống tàu
Trang 16Giáo dục ngoài giờ lên lớp
Bài 5 :Một số biển báo hiệu giao thông thờng gặp
I Mục tiêu :
- HS nhận biết đợc tầm quan trọng của việc tuân thủ biển báo đờng bộ và
ý nghĩa một số biển báo đờng bộ thờng gặp
- Các em đã bao giờ thấy các biển báo giao thông
đờng bộ cha? Các em có biết biển báo đờng bộ là gì không?
Bớc 2 : Kết luậnBớc 1 : Xem tranhBớc 2 : Thảo luận nhóm về ý nghĩa của từng biển báo
Bớc 3 : GV bổ sung kết luận
1 Biển báo “Cấm đi ngợc chiều.”
2 Biển báo “Cấm rẽ trái
3 Biển báo “Cấm rẽ phải.”
4 Biển báo nguy hiểm
5 Biển báo “Đờng dành cho xe thô sơ”
6 Biển báo “Đờng ngời đi bộ sang ngang”
Bớc 1 : Thảo luận :Xem biển báo vafgiair thích ý nghĩa của các biển báo
Bớc 2 : Giáo viên giải thích
- để đảm bảo an toàn giao thông tất cả mọi ngời
đều phải tuân theo hiệu lệnh biển báo
- Dặn dò HS : HS quan sát các biển báo từ nhà đến trờng
Trang 17
-Thứ năm ngày 20 tháng 11 năm 2014
Toán
Luyện tập
I Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố kĩ năng học thuộc bảng nhân
- Biết vận dụng bảng nhân 8 và giải toán
- Giáo dục học sinh say mê môn học
II Đồ dùng dạy học:
GV: - Phiếu học tập.
HS: Bảng con, SGK
III Các hoạt động dạy học:
Tg Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
*Học sinh thi tiếp sức
Phần b: khi đổi chỗ các thừa
số trong phép nhân thì kếtquả không thay đổi
*Giáo viên chia nhóm, phátphiếu
- Giáo viên nhận xét, cho cácnhóm
: Hát
- 1 học sinh đọc phép tính,
1 học sinh nêu kết quả.Lần lợt đọc nối tiếp theo tổ
- 2 học sinh đọc yêu cầu
- Đại diện nhóm trả lời
8 x 3 + 8 = 24 + 8 = 32
8 x 4 + 8 = 32 + 8 = 40
- 2 học sinh đọc đề
Bài giảiNgời ta đã cắt số m dây là:
8 x 4 = 32 (m)Cuộn day còn lại số m là:
50 – 32 = 18 (m) Đáp số: 18
Trang 18
-Tiết 3 Luyện từ và câu
III Các hoạt động dạy học:
Tg Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của thầy
Bài 1:
Xếp lại những từ đã cho vào 2nhóm
- Giáo viên dán 4 phiếu
Giáo viên chốt lời giải đúng
Giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng
- Học sinh 4 nhóm thảo luận
- Đại diện 4 nhóm lên điền
- Lớp nhận xét
- Cây đa, dòng sông, con đò,mái đình, ngọn núi, phố ph-ờng
- Gắn bó, nhớ thơng, yêuquý, thơng yêu, bùi ngùi, tựhào
- Học sinh đọc thầm bài tập
- 3 học sinh đọc lại đoạn vănvới sự thay thế của 3 từ ngữ
- Từ có thể thay thế cho từquê hơng là: quê quán, quêcha đất tổ, nơi chôn rau cắtrốn
- Học sinh đọc thầm nộidung bài tập
- 2 học sinh làm bài trênbảng lớp
+Cha làm cho tôi chiếc chổi
cọ để …+Mẹ đựng hạt giống đầymóm lá cọ …
+Chị tôi đan nón lá cọ, lại biết đan …
