Giáo án Toán lớp 3 - Tuần 11, 12

* Lµm bµi tËp - Lần lượt nêu yêu cầu của bài – thực - Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở hiện vào vở bài tập Tiếng Việt BTTV C.. - Tuyên dương em có ý thức học tập tốt..[r]

Tuần: 34 Ngày soạn: 23 / 4 / 2011

Ngày giảng: Thứ hai ngày,25 / 4 / 2011

Tập đọc:

Tiết 67+68: Anh Hùng biển cả

A- Mục đích yêu cầu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù ,-. đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK)

B- Đồ dùng dạy - học:

- Phóng to tranh minh hoạ trong SGK

- Bộ chữ HVTH

C- Các hoạt động dạy - học:

I- Kiểm tra bài cũ:

- 2 HS đọc

hàng xóm can ngăn ?

- GV nhận xét, cho điểm

II- Dạy bài mới:

1- Giới thiệu bài

2- 6-. dẫn HS luyện đọc

- 1 HS khá đọc, lớp đọc thầm + Luyện đọc tiếng từ khó

- Cho HS tìm và luyện đọc các từ: thật

nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù - HS tìm và luyện đọc CN

- GV theo dõi và chỉnh sửa

- Cho HS ghép từ: Bờ biển, nhảy dù

+ Luyện đọc câu

- HS dùng bộ HVTH để ghép

H: Bài có mấy câu ?

H: Khi đọc câu gặp dấu phẩy em làm

thế nào ?

- Bài có 7 câu

- Khi đọc gặp dấu phẩy em phải ngắt hơi

- Cho HS luyện đọc từng câu

- GV theo dõi, NX, cho HS đọc lại

những chỗ yếu

- HS đọc nối tiếp CN

+ Luyện đọc đoạn bài:

H: Khi đọc đoạn văn gặp dấu chấm em

phải

làm gì ?

- HD và giao việc

- Phải nghỉ hơi

- HS luyện đọc nối tiếp theo bàn, nhóm

- GV theo dõi, nhận xét và Y/c HS

luyện đọc

lại những chỗ yếu

+ GV đọc mẫu lần 1

- HS đọc cả bài (4 h/s)

- Cả lớp đọc ĐT (1 lần)

3- Ôn các vần ân, uân:

H: Tìm tiếng trong bài có vần uân ?

H: Nói câu có tiếng chứa vần uân ? ân ?

- Huân -

- HS thi nói câu giữa các tổ Bây giờ là mùa xuân

- GV theo dõi, NX và chỉnh sửa - Cả lớp đọc lại bài (một lần)

- NX tiết học

Tiết 2 4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:

a- Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài

+ Cho HS đọc đoạn 1

H: Cá heo bơi giỏi - thế nào ?

- 4 - 5 HS đọc

- Cá heo có thể bơi nhanh vun vút - tên bắn

+ Cho HS đọc đoạn 2

những việc gì ? - Dạy cá heo canh gác bờ biển dẫn tàu

thuyền vào ra các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc

+ GV đọc mẫu lần 2 - HS đọc cả bài (3, 4 HS)

b- Luyện nói:

H: Nêu Y.c luyện nói ? - Hỏi nhau về cá heo theo ND bài

- GV chia nhóm, HD, giao việc - HS thảo luận nhóm 2 theo các câu hỏi

trong SGK H: Cá heo sống ở biển hay trên bờ TL: Cá heo sống ở biển

- NX chung giờ học

: Chuẩn bị -. bài: ò, ó, o - HS nghe và ghi nhớ

5- Củng cố - dặn dò:

- Cả lớp đọc lại bài (1 lần)

Ôn Tiếng Việt

Luyện đọc: Anh hùng biển cả

I.Mục đích , yêu cầu :

1 HS đọc trơn toàn bài Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó : nhanh vun vút,

bờ biển, săn lùng, nhảy dù

2 Ôn vần : uân

- Tìm đ-e tiếng , nói đ-e câu chứa tiếng có vần : uân

- Biết nghỉ hơi khi gặp dấu câu ( dấu chấm và dấu phảy , dấu chấm nghỉ dài

hơn so với dấu phảy )

- Nhắc lại nội dung bài

II Đồ dùng dạy học :

- Bộ TH Tiếng Việt

- Bảng phụ chép bài đọc

III Các hoạt động dạy học :

A ổn định tổ chức

B.Luyện đọc bài:Anh hùng biển cả.

- Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài

- GV sửa cho học sinh

** Luyện đọc tiếng , từ

- Luyện đọc tiếng, từ khó: nhanh vun

vút, bờ biển, săn lùng, nhảy dù

- Nhận xét

** Luyện đọc câu :

- Cho học sinh đọc từng câu

- Nhận xét

**Ôn lại các vần :

- Cho học sinh nêu tiếng , từ có vần:

uân

- Nhận xét

**Luyện đọc toàn bài

- Gọi học sinh thi đọc diễn cảm từng

bài

*Luyện tập :

- Cho học sinh thi tìm tiếng , nói câu

chứa tiếng có vần : uân

- Cho học sinh nêu lại nội dung bài

* Làm bài tập

- H-. dẫn học sinh làm bài tập ở vở

BTTV

- Hát 1 bài

- 1 em khá đọc toàn bài trong SGK

- Lắng nghe – nhận xét

- Tìm tiếng khó đọc – nhận xét

- Nối tiếp nhau đọc từng câu

- Nhận xét

- Nêu : huân

- Nhận xét

- Đọc diễn cảm cả bài

- Nhận xét

- Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : huân

- Vài em nhắc lại nội dung bài

- Lần l-e nêu yêu cầu của bài – thực hiện vào vở bài tập Tiếng Việt

C Củng cố , dặn dò : - Giáo viên nhận xét giờ

- Tuyên d- em có ý thức học tập tốt

- Về nhà đọc lại bài

Ôn Tiếng Việt

Luyện viết: Anh hùng biển cả

I.Mục đích , yêu cầu :

- Chép lại chính xác , không mắc lỗi trình bày đúng bài viết Viết đúng tốc

độ tối thiểu 10 chữ / phút

- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ giữ vở

II Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ viết sẵn bài viết , nam châm

III Các hoạt động dạy học :

A ổn định tổ chức

B Luyện viết : Anh hùng biển cả

1 H-. dẫn học sinh tập chép :

- Treo bảng phụ ( có bài viết )

- Cho 1 vài học sinh nhìn bảng đọc

- Cho học sinh tìm 1 số tiếng dễ viết sai

- Cho học sinh viết ra bảng con h-.

dẫn và sửa sai cho HS

- Cho học sinh viết bài vào vở

- H-. dẫn các em ngồi đúng t- thế ,

cách cầm bút , để vở và cách trình bày

- Đọc thong thả , chỉ vào từng chữ tên

bảng để học sinh soát lại GV dừng lại

ở chỗ khó viết , đánh vần lại tiếng đó

cho các em viết đúng Nhắc các em

gạch chân chữ viết sai , ghi số lỗi ra lề

vở.Cho HS đổi vở chữa lỗi cho nhau

- Chấm 1số bài tại lớp

2 H-. dẫn làm bài tập chính tả

( VBTTV )

- Cho học sinh lần l-e nêu yêu cầu bài

tập VBTTV

- H-. dẫn làm bài tập

- Cho học sinh nêu kết quả - nhận xét

- Hát 1 bài

- Phần luyện viết thêm ở nhà

- Quan sát trên bảng phụ

- Vài em nhìn bảng đọc

- Chọn 1 số tiếng dễ viết sai :

- Viết ra bảng con : nhanh vun vút, bờ biển, săn lùng, nhảy dù

- Tự nhận xét bài cho bạn

- Chép bài vào vở

( chú ý cách cầm bút và t thế ngồi)

- Cầm bút chì chữa lỗi

- Ghi lỗi ra lề vở

- Nêu yêu cầu :

- 1 em làm bài trên bảng , cả lớp làm bài vào vở BTTV

- Nhận xét

3 Củng cố , dặn dò : - Giáo viên nhận xét giờ

- Tuyên d- em có ý thức học tập tốt

- Về nhà luyện viết thêm cho đẹp

Ngày soạn: 24 / 4 / 2011 Ngày giảng: Thứ ba ngày,26 / 4 / 2011

Tập viết:

Tiết 12: Viết chữ số: 5, 6, 7, 8, 9

A- Mục tiêu:

- HS tô đúng và đẹp các chữ số: 5, 6, 7, 8, 9

- Viết đúng và đẹp các vần oăt, oăc, các TN; Nhọn hoắt, ngoặc tay

- Yêu cầu viết theo chữ -(# cỡ vừa, đúng mẫu và đều nét

B- Đồ dùng dạy - học:

- Chữ số 5, 6, 6, 7, 8, 9 viết vào bảng phụ và bìa cứng

- Các từ oăt, oăc, các từ nhọn hoắt, ngoặc tay viết sẵn vào bảng phụ

:C- Các hoạt động dạy - học:

I- Kiểm tra bài cũ:

- Đọc cho HS viết

- Chu đã cứu sống 1 phi công

- GV nhận xét và cho điểm

- 2 HS lên bảng viết

- Lớp viết ra nháp

II- Dạy - học bài mới:

1- Giới thiệu bài

2- Hướng dẫn viết các chữ số:

- Treo bảng phụ đã viết sẵn các chữ số - HS đọc số, nhận xét về số nét, độ cao

rộng của từng số

- GV -. dẫn kết hợp viết mẫu từng

số

- GV theo dõi, chỉnh sửa

3- Hướng dẫn HS viết vần, từ ứng

dụng:

- HS theo dõi, tổ số trên bảng sau đó

-e viết trên bảng con

- GV treo bảng phụ - HS đọc các vần, tiếng trên bảng phụ

- Phân tích các tiếng có vần oăt, oăc

- Yêu cầu HS nhắc lại cách nối nét các

con chữ

- Cả lớp đọc ĐT

- HS viết vào bảng con từng vần, từng

từ ngữ

- GV nhận xét, chỉnh sửa

4- Hướng dẫn HS tập viết vào vở:

- Gọi 1 HS nhắc lại - thế ngồi viết - Ngồi ngay ngắn, &- thẳng

- HS viết bài vào vở

- Giao việc

- GV theo dõi và uốn nắn cho HS

+ Chấm và chữa 1 số bài viết

- Nhận xét bài viết của HS

5- Củng cố - dặn dò:

- Gọi HS tìm thêm những tiếng có vần

oăc,oăt và viết

- Khen những HS đã tiến bộ và viết đẹp

: Luyện viết phần B

- HS tìm và nêu

- HS nghe và ghi nhớ

Chính tả: Tập chép

Tiết 23: Loài cá thông minh

A- Mục tiêu:

- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng bài Loài cá thông minh: 40 chữ trong khoảng 15- 20 phút

- Điền đúng vần ân, uân; chữ g, gh vào chỗ trống

Bài tập 2,3 (SGK)

B- Đồ dùng dạy - học:

- Bảng phụ chép sẵn bài: Loài cá thông minh và 2 bài tập

- Bộ chữ HVTH

C- Các hoạt động dạy - học:

I- ổn định tổ chức + KT bài cũ:

- Đọc cho HS viết

- Thấy mẹ về chị em - reo lên

- Gọi 1 vài HS lên bảng viết lại các TN

mà tiết -. viết sai

- 2 HS lên bảng viết

- GV nhận xét, cho điểm

II- Dạy - học bài mới:

1- Giới thiệu bài

2- 6-. dẫn HS tập chép

- Treo bảng phụ đã ghi sẵn đoạn văn

cần viết

- 1, 2 HS đọc các câu văn trên bảng phụ

H: Hãy tìm và đọc hai câu hỏi trong bài

?

- 2 Hs đọc

H: Hãy nêu NX của em về cách viết hai

H: Nêu những tiếng em thấy khó viết

trong bài

- 3, 5 HS đọc bài, tìm các tiếng khó viết, phân tích và viết vào

- GV chữa nếu HS viết sai

bảng con

- HS chép bài

- GV đọc thong thả lại bài cho HS soát

lỗi

+ GV chấm một số bài tại lớp

- Nêu và chữa lỗi sai phổ biến

- HS đổi vở KT chéo

3- Hướng dẫn HS làm BT chính tả

Bài 2a: Điền vần ân hay uân

- Treo tranh và hỏi ?

H: Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Công nhân khuân vác hàng, hộp phấn

trắng

- HS làm vào vở, 2 HS lên bảng Bài 2b: Điền g hay gh

Tiến hành - tự phần a

- GV chữa bài, NX

- Đáp án: Ghép cây, gói bánh

4- Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò HS nhớ cách chữa các lỗi

chính tả mà các em viết sai, HS nghe và

ghi nhớ trong bài

Toán:

Tiết 133: Ôn tập các số đến 100

A- Mục tiêu:

- Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100; biết viết số liền -.# số liền sau của một số, biết cộng, trừ số có hai chữ số

B- Các hoạt động dạy - học:

I- Kiểm tra bài cũ:

- 3 HS lên bảng đặt tính và tính

- GV KT và chấm một số vở BT ở nhà

21 74 96

68 11 35

89 63 61

II- Luyện tập:

Bài 1: Sách

H: Nêu Y/c của bài ? - Viết số thích hợp vào ô trống

H: Nêu cách tìm số liền -. và só liền

sau của một số ? - Tìm số liền -. là lấy số đó trừ đi

1

- Tìm số liền sau là lấy số đó cộng với 1

- HD và giao việc

- Cho Lớp nhận xét và sửa chữa

Bài 2: sách

- Cho HS tự nêu Y.c của từng phần rồi

làm BT

- HS làm bài và nêu miệng Kq'

a- 59, 34, 76, 28 b- 66, 39, 54, 58

- Gọi HS nêu nhận xét

Bài 3: Vở

- Bài Y.c gì ?

- Y/c HS nêu cách đặt tính và cách tính

- Đặt tính và tính

- HS nêu

68 98 52

31 51 37

- Cho HS tự đọc đề, tự TT và giải

Tóm tắt Thành gấp: 12 máy bay

Tâm gấp: 14 máy bay

Cả hai bạn: ……… máy bay ?

- HS làm vở, 1 HS lên bảng

Bài giải

Số máy bay cả hai bạn gấp -e

12 + 14 = 26 (máy bay)

Đ/s: 26 máy bay

III- Củng cố - Dặn dò:

- Trò chơi: Viết các phép tính đúng

- NX chung giờ học

- HS chơi theo tổ

Ôn Tiếng Việt

Luyện viết: Anh hùng biển cả

I.Mục đích , yêu cầu :

- Chép lại chính xác , không mắc lỗi trình bày đúng bài viết Viết đúng tốc

độ tối thiểu 10 chữ / phút

- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ giữ vở

II Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ viết sẵn bài viết , nam châm

III Các hoạt động dạy học :

A ổn định tổ chức

B Luyện viết : Anh hùng biển cả

1 H-. dẫn học sinh tập chép :

- Treo bảng phụ ( có bài viết )

- Cho 1 vài học sinh nhìn bảng đọc

- Cho học sinh tìm 1 số tiếng dễ viết sai

- Cho học sinh viết ra bảng con h-.

dẫn và sửa sai cho HS

- Cho học sinh viết bài vào vở

- H-. dẫn các em ngồi đúng t- thế ,

cách cầm bút , để vở và cách trình bày

- Đọc thong thả , chỉ vào từng chữ tên

bảng để học sinh soát lại GV dừng lại

ở chỗ khó viết , đánh vần lại tiếng đó

cho các em viết đúng Nhắc các em

gạch chân chữ viết sai , ghi số lỗi ra lề

vở.Cho HS đổi vở chữa lỗi cho nhau

- Chấm 1số bài tại lớp

2 H-. dẫn làm bài tập chính tả

( VBTTV )

- Cho học sinh lần l-e nêu yêu cầu bài

tập VBTTV

- H-. dẫn làm bài tập

- Cho học sinh nêu kết quả - nhận xét

- Hát 1 bài

- Phần luyện viết thêm ở nhà

- Quan sát trên bảng phụ

- Vài em nhìn bảng đọc

- Chọn 1 số tiếng dễ viết sai :

- Viết ra bảng con : nhanh vun vút, bờ biển, săn lùng, nhảy dù

- Tự nhận xét bài cho bạn

- Chép bài vào vở

( chú ý cách cầm bút và t thế ngồi)

- Cầm bút chì chữa lỗi

- Ghi lỗi ra lề vở

- Nêu yêu cầu :

- 1 em làm bài trên bảng , cả lớp làm bài vào vở BTTV

- Nhận xét

3 Củng cố , dặn dò : - Giáo viên nhận xét giờ

- Tuyên d- em có ý thức học tập tốt

- Về nhà luyện viết thêm cho đẹp

Ngày soạn: 25 / 4 / 2011 Ngày giảng: Thứ tư ngày,27 / 4 / 2011

Tập đọc:

Tiết 69+70: ò - ó o

A- Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: quả na, trứng quốc, uốn câu, con trâu ,-.

đầu biết nghỉ hơi ở chỗ ngắt dòng thơ

- Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật đang lớn lên, đơm bông, kết trái

Trả lời câu hỏi 1 (SGK)

B- Đồ dùng dạy - học:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói

- Bộ chữ HVTH

C- Các hoạt động dạy - học:

I- Kiểm tra bài cũ:

- Y/c HS đọc đoạn 2 của bài

"Anh hùng biển cả"

những việc gì ?

- 1 vài HS đọc và trả lời câu hỏi

H: Vì sao cá heo -e gọi là anh hùng

biển cả

- GV nhận xét, cho điểm

II- Dạy - học bài mới:

1- Giới thiệu bài

2- Hướng dẫn HS luyện đọc:

a- GV đọc mẫu lần 1:

- Chu ý nhịp điệu thơ nhanh mạnh

b- Hướng dẫn HS luyện đọc:

+ Luyện đọc tiếng, từ khó

- GV ghi các TN luyện đọc lên bản

- Yêu cầu HS đọc, phân tích tiếng khó

và ghép TN: Trứng quốc, uốn câu

+ Luyện đọc câu:

- Yêu cầu mỗi HS đọc 1 câu

- GV theo dõi, uốn nắn

+ Luyện đọc đoạn, bài:

- Cho HS đọc đoạn 1

- HS theo dõi

- 3 -5 HS đọc CN

- Cả lớp đọc ĐT

- HS thực hiện

- Đọc theo hình thức nối tiếp

- 3 HS

- Cho HS đọc đoạn 2

- Cho HS đọc toàn bài

- GV theo dõi, cho điểm

- 3 HS

- 2 HS

- Cả lớp đọc ĐT

3- Ôn lại các vần oăc, oăt:

a- Tìm tiếng trong bài có vần oăt:

- Yêu cầu HS tìm tiếng có vần oăt trong

bài

- Yêu cầu HS tìm tiếng ngoài bài có

vần oăc, oăt ?

- HS tìm và phân tích Nhọn hoắt

- oăt: Chỗ ngoặt, nhọn hoắt

b- HS thi nói câu chứa tiếng có vần oăt,

oăc?

- oăc: Dờu ngoặc, hoặc

- Chia lớp thành 3 nhóm, tổ chức cho

HS thi

- HS thực hiện theo yêu cầu

đua cùng nhau

- GV theo dõi, tính điểm thi đua

- Nhận xét chung giờ học

Tiết 2

4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:

a- Tìm hiểu bài đọc, luyện nói:

+ GV đọc mẫu lần 2

H: Gà gái vào lúc nào trong ngày ?

H: Tiếng gà gáy làm quả na, hàng tre,

buồng chuối có gì thay đổi ?

- 3 HS đọc toàn bài

- Buổi sáng là chính

- Quả na mở mắt, hàng tre mọc nhanh…

- 3 HS đọc phần còn lại

H: Tiếng gà làm đàn sáo, hạt đậu, ông

trời có gì thay đổi ? - Hạt đậu nảy mầm nhanh bông lúa

chóng chín…

- Yêu cầu HS đọc toàn bài

- GV nhận xét, cho điểm

- 2 HS

b- Luyện nói:

- Yêu cầu HS đọc yêu cầu

- GV treo tranh cho HS quan sát và hỏi

H: Bức tranh vẽ con gì ?

- GV chia nhóm 2 và giao việc

- Nói về các con vật nuôi trong nhà

- Con vịt, con ngỗng

- 2 HS nói cho nhau nghe về 1 bức tranh

H: Nhà bạn nuôi con gì ? T: Nhà mình nuôi con mèo

- Gọi các nhóm lên hỏi đáp -. lớp - Các nhóm khác theo dõi,

- GV nhận xét, cho điểm nhận xét

3- Củng cố - dặn dò:

- Gọi 1 HS đọc lại toàn bài

- Nhận xét chung giờ học

: Học thuộc lòng bài

- HS nhe và ghi nhớ

Toán:

Tiết 134: Ôn tập các số đến 100

A- Mục tiêu:

- Thực hiện cộng trừ số có hai chữ số; xem giờ đúng; giải -e bài toán có lời văn

B- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

I- Kiểm tra bài cũ:

- GV viết các số: 100, 27, 48

32, 64…

- Yêu cầu HS nhìn và đọc số - 1 Vài HS đọc

- Yêu cầu HS tìm số liền -.# liền sau

và phân tích cấu tạo số - HS thực hiện

II- Dạy - học bài mới:

1- Giới thiệu bài

2- Hướng dẫn làm BT:

Bài 1:

- Cho HS đọc yêu cầu

- 6-. dẫn và giao việc

Chữa bài;

- Tính nhẩm

- Hs làm bài

- Cho HS thi tính nhẩm nhanh

- GV nhận xét và cho điểm

Bài 2:

- Hs nhẩm và nêu miệng kết quả

- Giao việc

- 3 HS đọc to lần &-e các phép tính và

kết quả tính

- Thực hiện liên tiếp các -. tính và ghi kết quả cuối cùng

- Chữa bài

- 3 HS đọc to lần &-e các phép tính và

- GV nhận xét, khen ngợi

Bài 4:

- Yêu cầu HS tự đọc đề toán, phân tích

đề bài giải

Tóm tắt Dây dài: 72 cm Cắt đi: 30cm Còn lại:………cm ?

- HS thực hiện theo yêu cầu

Bài giải Sợi dây còn lại có độ dài

72 - 30 = 42 (cm)

Bài 5: Trò chơi "Đồng hồ chỉ mấy giờ" Đ/S: 42 cm

- GV cầm đồng hồ quay kim chỉ giờ

đúng, yêu cầu HS nhìn và đọc giờ tổ

nào đọc -e nhiều sẽ thắng cuộc - HS chơi thi giữa các tổ

III- Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét chung giờ học

: Làm BT (VBT)

- HS nghe và ghi nhớ

Ngày soạn: 26 / 4 / 2011 Ngày giảng: Thứ năm ngày, 28 / 4 / 2011

Tập đọc:

Tiết71+72: Không nên phá tổ chim

A- Mục tiêu

1- Đọc:

- HS đọc đúng, nhanh -e cả bài: Không nên phá tổ chim

- Đọc theo hình thức nối tiếp

- HS

- Cho HS đọc đoạn

- Cho HS đọc toàn

- GV theo dõi, cho điểm

- HS

- HS

- Cả lớp đọc ĐT

3- Ôn...

- HS làm nêu miệng Kq''

a- 59, 34 , 76, 28 b- 66, 39 , 54, 58

- Gọi HS nêu nhận xét

Bài 3: Vở

- Bài Y.c ?

- Y/c HS nêu cách đặt tính cách tính

-. ..

- Chấm 1số lớp

2 H-. dẫn làm tập tả

( VBTTV )

- Cho học sinh lần l-e nêu yêu cầu

tập VBTTV

- H-. dẫn làm tập

- Cho học sinh nêu kết - nhận