Cho HS phân vai dung lại câu chuyện trong nhóm, trước lớp HS: Phân vai dựng lại chuyện GV: Giúp đỡ HS còn lúng túng GV: NHận xét chữa Cho Các nhóm thi dựng lại câu chuyện HD: l[r]
Trang 1TUẦN 8
Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2015 Ngày soạn: 23 / 10 /2015 Ngày giảng: 26 / 10 /2015.
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2:
Môn
Tên bài
Tập đọc Người mẹ hiền
Toấn.
Luyện tập
A Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng, bước đầu đọc rõ lời nhân vật trong bài
- Hiểu ND: Cô giáo như người mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em HS nên người (TLCH trong sgk)
- Củng cố vận dụng bảng chia 7, nhân 7 vào giải toán
- Rèn kĩ năng tính nhẩm
C Các hoạt động
- Đọc bài: Thời khoá biểu - Đọc bảng chia 7
HS : Quan sát tranh và nhận xét GV: GTB, ghi bảng, HD làm bài1
Cho HS làm GV: GTB, ghi bảng
- Giải nghĩa từ mới
HD cách đọc, cho HS đọc
Nối tiếp đọc câu
HS: Nối tiếp nhau đọc kế quả GV: nhận xét chữa bài
HD làm bài 2 Cho HS làm GV: Nhận xét lỗi, phát âm
HS đọc đoạn Cho HS đọc đoạn
HS: làm bài tập Nhận xét chữa HD làm bài 3 HS: Nối tiếp nhau đọc đoạn trước lớp Cho HS làm bảng lớp vở
HS: Đọc đoạn trong nhóm GV: NHận xét chữa
HD làm bài 4 Cho HS làm miệng GV: Tổ chức cho HS đọc
Nhận xét biểu dương Cho lớp đọc ĐT bài 1 lần
HS đọc ĐT
HS: Nối tiếp nhau quan sát tranh và trả lời câu hỏi
GV: Nhận xét cho HS nêu lại ND bài học
Dặn do Đọc lại bài, làm lại các bài tập Chuẩn bị bài sau
Trang 2
Đạo đức Quan tâm chăm sóc (T2) A.Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, bước đầu
đọc rõ lời nhân vật trong bài
- Hiểu ND: Cô giáo như người mẹ
hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em HS nên người
(TLCH trong sgk)
- Nắm được trẻ có quyền quan tâm chăm sóc
- Có bổn phận quan tâm giúp
đỡ ông bà
- Có ý thức quan tâm giúp đỡ ông bà
C Các HĐ
- Đọc bài: NGười mẹ hiền - Hát một bài hát về tình cảm
gia đình GV: HD Đọc từng đoạnvà trả lời câu hỏi
Cho Hs đọc đoạn 1
HS : Kể những việc chăm sóc ông bà cha mẹ
HS: Đọc đoạn 1
- Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu?
Cho HS đọc đoạn 2
GV: GTB ghi bảng Phát phiếu có ghi tình huồng
HD HS đóng vai HS: Đọc đoạn 2+3
GV: Các bạn định ra phố bằng cách nào? Việc làm
của cô giáo thể hiện thái độ ntn?
Cho HS đọc đoạn 4
HS: Đóng vai theo tình huồng
- Gọi 1vài nhòm đòng vai trước lớp Nhân xét kết luận
- Cho HS bày tỏ bằng các thẻ màu
HS: Đọc đoạn trước lớp HS: Đọc các ý và bày tỏ theo
các ý đúng ( giơ thẻ đỏ) GV: Cô giáo làm gì khi Nam khóc? Người mẹ hiền
trong bài là ai? Chốt lại nội dung bài cho HS nêu lại
Cho HS luyện đọc lại bài
GV: Nhận xét kết luận Giới thiệu tranh về người bên cạnh Cho hs đọc thơ và hát về chủ đề gia đình
HS: Luyện đọc theo nhóm,cá nhân lại đoạn, cả bài
GV: Nhận xét biểu dương Chốt lại nội dung bài
học HS nêu lại
HS: Tìm đọccác bài thẻ, bài hát về gia đình
Dặn do Chuẩn bị bài cho tiết sau
Trang 3
Tiết 4
Môn
Tên bài
Toán
36 + 15
Tập đọc – kể chuyện Các em nhỏ và cụ già
A Mục tiêu
- HS biết cách thực hiện phép cộng dạng 36 +15 (Có nhớ dưới dạng tính viết) Củng cố phép cộng dạng 6 + 5, 36 + 5
- Củng cố việc tính tổng các số hạng đẫ biếtvà giải bài toán vế
phép tính cộng
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, dọc đúng các từ khó
- Đọc ngắt nghỉ đúng dấu câu Rèn kĩ năng hiểu.Hiểu một số từ ngữ, Hiểu nội dung bài
C Các HĐ
- Làm bảng con 26 + 8 - Đọc bài: Bận
HS: Đọc đề toàn - HS quan sát tranh và nhận xét GV: GTB ghi bảng
HD đề toán dẫn tới phép tính
36 + 5
HD thao tác trên que tính Cho HS thực hiện
HD đặt tính và tính
+36
25
51
HD làm bài 1
CHo HS thực hiện trong phiếu
GV: GTB ghi bảng Đọc bài HD cách đọc
Cho HS đọc HS: Đọc câu
HS: Làm bài trong phiếu GV: HD đọc đoạn
Cho Hs luyện đọc HS: Đọc đoạn trước lớp
- GV nhận xét chữa HD làm bài 2
Cho HS làm bảng vở
- Nhận xét, biểu dương
HD HS đọc doạn trong nhóm
- Cho HS đọc Cho Hs đọc đoạn 1
HS làm bảng lớp, làm vở
GV: nhận xét chữa HD giẩi toán theo hình vẽ
CHo HS làm vở
HS: Đọc đoạn 1
HS làm bài vào vở dương cho HS kể
GV: Nhận xét chữa bài Chốt lại nội dung bài
- Các bạn quạn tâm đến ông cụ ntn? Ông cụ gặp chuyện gì?
- Cho HS nêu lại nội dung bài học và đọc lại bài
HS: Nêu nội dung bài
Dặn do Chuẩn bị bài sau
Trang 4
Tên bài Đạo đức
Chăm làm việc nhà
Tập đọc- Kể chuyện Các em nhỏ và cụ già
A Mục tiêu - HS: Biết trẻ em có quyền, bổn
phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng
- Chăm làm việc nhà thể hiện tình cảm thương yêu của em đối với ông bà cha mẹ
Tự giác và có thái độ đồng tình với hành vi chăm làm việc nhà
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng Đọc, đọc theo vai
- Kể lại chuyện theo lời bạn nhỏ một đoạn chuyện
C, Các HĐ
- Kể những việc em đã làm ở nhà -Đọc bài: Các em nhỏ và cụ già Gv: Nêu các câu hỏi
CHo HS nêu, liên hệ, các câu hỏi, đã ghi trong
phiếu
- Đọc bài HD cách đọc Cho HS nối tiếp đọc đoan2, 3, 4, 5
HS liên hệ
GV: Kết luận nội dung HS liên hệ
Đưa ra một số tình huống
Cho HS chia nhóm thảo luận
- Nối tiếp luyện đọc lại đoạn
HS: Chia nhóm thảo luận GV: HD cho HS thi đọc theo vai
Nhận xét tuyên dương Nêu yêu cầu kể chuyện
HD Kể chuyện theo lời bạn nhỏ Gv: Gọi dại diện nhóm giẩi quyết tình huống
Kết luận: Cần làm song việc nhà, rồi mới đi
chơi
Kể một đoạn truyện trong nhóm
HS: Một nhóm đọc tình huống, 1 nhóm trả lời
GV: Nhận xét
Kết luận
GV: Gọi HS kể trược lớp, nhận xét Cho HS thi kể
HS: thi kể chuyện
Dặn do Chuẩn bị bài cho tiết sau
Trang 5
Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2015 Ngày soạn: 24 / 10 /2015 Ngày giảng: 27 / 10 /2015.
Tiết 1:
Môn
tên bài
Kể chuyện Người mẹ hiền
Toán Giải một số đi nhiều lần
A Mục tiêu - Dựa và các tranh minh hoạ, kể lại
từng đoạn của câu chuyện (Người mẹ hiền) bằng lời của mình
- Biết tham gia dựng lại câu chuyện theo vai: người dẫn chuyện, Minh, Nam, bác bảo vệ, cô giáo
Biết cách giải một số đi nhiều lần và vận dụng vào giải toán
- Phân biệt giải đi nhiều lần và giải đi một số đơn vị
C.Các HĐ
- Kể chuyện : Người thầy cũ
Đọc bảng chia 7 GV:GTB, ghi bảng
HD kể tong đoạn truyện bằng tranh các câu hỏi gợi
ý
Cho HS kể tong đoạn truyện bằng tranh các câu
hỏi gợi ý
Cho HS kể từng đoạn truyện trong nhóm
- HS quan sát mô hình con gà GV: gtb, ghi bảng HD cách giảm 1 số đi nhiều lần,
Số gà 6 con giảm đi 3 lần:
6 : 3 = 2
Giảm 8 con đi 4 lần: 8 : 4 = 2 HS: Kể truyện trong nhóm - Muốn giảm một số đi nhiều
lần ta làm ntn?
- Cho HS nhắc lại quy tắc GV: nhận xét bổ xung
HD HS dung lại câu chuyện theo vai
GV dẫn chuyện lần 1
Cho HS phân vai dung lại câu chuyện trong nhóm,
trước lớp
HS: Nêu quy tắc sgk
- HD làm bài 1
HS làm trả lời Nhận xét chữa
HD làm bài 2 Cho HS làm bảng
HS: Phân vai dựng lại chuyện
GV: Giúp đỡ HS còn lúng túng
Cho Các nhóm thi dựng lại câu chuyện
Nhận xét biểu dương
Cho HS kể lại chuyện
GV: NHận xét chữa HD: làm bài
Cho HS làm bài vào phiếu to theo nhóm
HS: Kể lại chuyện
Dặn do Chuẩn bị bài cho tiết sau
Trang 6
Tên bài Toán
Luyện tập
Tự nhiên xã hội:
Vệ sinh thần kinh.
A Mục tiêu. - Củng cố các công thức cộng
qua 10( trong phạm vi 20) đã học dạng 9 + 5, 8 + 5, 7 + 5, 6 + 5:
- Rèn kĩ năng cộng qua 10( có nhớ)Các số trong phạm vi 100
- Củng cố kiến thức về giải toán, nhận dạng hình
- Nắm được việc nên làm và không lên làm để giữ vệ sinh thần kinh
- Kể tên một số đồ ăn uống gây hại cho thần kinh
- Có ý thức vệ sinh thần kinh
C Các HĐ
- Thực hiện phép tính 36 + 17 Nêu vai trò của não
GV: GTB ghi bảng
HD làm bài 1 Cho HS làm
HS: Quan sát tranh hảo luận
HS: Nối tiếp nhau nêu kết quả GV gọi HS nêu những việc nên
làm và không lên làm ở trong mỗi tranh Kết luận cho HS nhắc lại
- Phát phiếu hướng dẫn HS thảo luận theo vai Cho HS thực hiện
HS : Đóng vai GV: Nhận xét chữa
HD làm bài 2 Cho HS làm
HS: Làm vào phiếu
- Gọi đại diện đóng vai trước lớp Rút ra bài học
HD kể tên một số loại thức ăn có hại cho thần kinh
Cho HS kể tên GV: Nhận xét chữa
HD làm bài 3 Cho HS làm bảng vở
HS: Nối tiếp nhau kể tên
HS: Làm bài GV nhận xét, Kết luận bổ xung,
cho HS nêu nội dung HS: nêu nội dung bài
GV: Nhận xét chốt lại nội dungbài
HD bài 4 Cho HS làm bảng, vở
Nhận xét chữa
HD làm bài 5 Có mấy hình tam giác
Có mấy hình tứ giác Nhận xét chữa
Cho HS nêu lại những nội dung luyện tập
Nhận xét tiết học
- Thực hiện phép tính 36 + 17
GV: GTB ghi bảng
HD làm bài 1
Cho HS làm
Trang 7Tiết 3:
Môn
Tên bài
Mĩ thuật Xem tranh tiếng đàn bầu
Chính tả (nghe viết) Các em nhỏ và cụ già.
A Mục tiêu - HS làm quan tiếp xúc với tranh
của hoạ sĩ
- Học tập cách sắp sếp hình ảnh và
cách vẽ màu trong tranh
- Yêu mến cảnh bộ đội
- Nghe viết đoạn 4 của bài
- Nghe viết chính sác, làm đúng bài tập chính tả
- Có ý thức rèn chữ
B.Đồ dùng - Tranh phong cảnh, tranh thiếu nhi - Phiếu bài tập
C Các HĐ
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
Viết bảng HS: Quan sát tranh Gv: GTB, ghi bảng
đọc bài viết Cho HS đọc, viết từ khó GV: Gọi HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi
Nêu tên bức tranh tên hoạ sĩ ?
Anh bộ độ và hai em bé đang làm gì?
HS: Viết bảng từ khó
HS: Quan sát tranh và nhận xét nội dung tranh đàn
bầu
GV: nhận xét chữa
HD viết chính tả
Đọc bài cho HS viết Đọc lại bày cho HS soát lỗi Thu bày chấm
HD làm bày tập 2 Cho hs làm vào phiếu Nhận xét chữa
HD làm bài3 HS làm nháp GV: Nhận xét đánh giá về sự quan sát tranh
HD Vẽ tranh cây đàn
HS: Thực hành
HS: Tập vẽ cây đàn GV: Nhận xét, chữa bài
HS chữa lại những lỗi viết sai
HS chữa lại lỗi đã viết sai
- Nhận xét, đánh giá về tranh vẽ của HS
Nhận xét tiết học Viết bảng
Trang 8A.Mục tiêu: - Chép lại một đoạn văn trong bài:
Người mẹ hiền.Điền vào chỗ
chấm ao, au, s, d, gi Chép chính xác trình bày sạch sẽ phân biệt qui tắc chính tả
- Có ý thức luyện viết cẩn thận
- Tập quan sát và nhận xét đặc điểm khuôn mặt người
Biết cách vẽ chân dung người Yêu quý người thân
C Các HĐ
Viết bảng con: quí báu, luỹ
tre
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
GV: GTB, ghi bảng
Đọc đoạn chép
Cho HS đọc, tập viết chữ
khó
HS: Quan sát các tranh ảnh về chân dung và nhận xét
HS: Viết chữ khó Gv: HD HS Tìm hiểu về tranh chân dung
? Bức tranh vẽ khuôn mặt ;nửa người hay toàn thân? Tranh chân dung vẽ gì?
Ngoài khuân mặt ra còn vẽ gì?
GV: HD viết chính tẩ
HD tập chép, cho HS tập
chép
Đọc lại bài cho HS soát
Thu một số bài chấm
Chữa HD làm bài tập 2
cho HS làm bài HS làm
bài bảng lớp, bảng con
Gv: Nhận xét chữa
HD làm bài CHo HS làm
bài
Nhận xét chữa cho HS
chữa nỗi viết sai
Cho HS tìm hiểu thêm về chân dung HS: Tìm hiểu về chân dung
HS: Chữa nỗi phát âm
- HD cách vẽ châm dung theo hình gợi ý Cho HS thực hành vẽ
Trang 9Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2015 Ngày soạn: 25 / 10 /2015 Ngày giảng: 28 / 10 /2015.
Tiết 1- Thể dục (Học chung):
ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA TC: BỊT MẮT BẮT DÊ
I Mục tiêu:
- Học động tác điều hòa, yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng
- Ôn đi đều theo 2 - 4 hàng dọc, thực hiện đúng tương đối
II Địa điểm:
- Trên sân trường
III Nội dung, và PP
* Mở đầu:
1 : Nhận lớp
- Điểm ranh Kiểm tra cơ sở vật chất
- Phổ biến nội dung
2 Khởi động
Xoay khớp cổ tay, chân, đầu gối, hông
* Cơ bản
GV : Cho HS ôn 5 động tác đã học
Cho HS tự ôn
HS Đội hình ôn
* * * * * *
GV
GV: dạy động tác điều hòa, sau đó Cho HS thực hiện
HS : Đội hình luyện tập
* * * * * *
GV
GV: HD trò chơi 6 ĐT thể dục
* * * * * *
GV
* Kết thúc
1 Hồi tĩnh- Cúi người thả lỏng
2 Giao bài về nhà
- Ôn các động tác thể dục, ôn tập hợp hàng dọc, trò chơi
- Nhận xét tiết học
Trang 10Bàn tay dịu dàng
Toán:
Luyện tập A.Mục tiêu - Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, bước đầu
biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung
- Hiểu ND: Thái độ ân cần của thầy giáo giúp An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu của mọi người TLCH sgk
- Củng cố về giảm một số đi nhiều lần và ứng dụng để giải cac bài tập đơn giản
Bước dầu liên hệ giữa giẩi đi nhiều lần và tìm một phần mấy của một số
C Các HĐ
- Đọc bài: Người mẹ hiền - Muốn giảm một số đi nhiều
lần ta làm ntn?
HS: Quan sát tranh nhận xét GV: GTB, ghi bảng
HD làm bài 1 HS làm phiếu GV: GTB, ghi bảng
Giải nghĩa từ khó HD cách đọc cho hs đọc,
Nhận xét chữa lỗi phát âm, hd đọc đoạn
Cho Hs nối tiếp nhau đọc
Giảng giải thêm một số từ
Cho HS luyện đọc trong nhóm
Làm bài Nêu kết quả
GV: Nhận xét chữa
HS: Luuyện đọc trong 2 nhóm HD làm bài 2
Cho HS làm bảng, vở GV: Nhận xét, tổ chức cho HS thi đọc đoạn
Cho HS đọc lần lượt đoạn kết hợp
Trả lời những câu hỏi
Tìm những từ ngữ cho tháy An rất buồn khi bà mới
mất?
Khi An chưa làm bài tập thái độ của thầy ntn?
Những từ nói về tổ chức của thầy cô đối với An?
HS nêu ND bài HD luyện đọc lại bài
Cho HS luyện đọc đoạn bài
HS : Làm bài GV: Nhận xét chữa bài
HD lầm bài 3
HS: Đọc đoạn theo nhóm
Đọc toàn bài
CHo HS làm bài vào nháp, bảng Nhận xét, chữa
Nêu lại nội dung bài luyện
Trang 11tập Gv: Nhận xét Chốt lại nội dung bài
Nhận xét tiết học
HS: nêu
Dặn do Chuẩn bị bài sau
Tiết 2
Môn
Tên bài
Toán Bảng cộng
Tập đọc Tiếng ru
A Mục tiêu - Củng cố và tái hiện nhanh bảng
cộng có nhớ để vạn dụng khi cộng nhẩm cộng các số có 2 chữ số có nhớ giải toán có lời văn
- Nhận dạng hình tam giác, hình tứ giác
- Rèn kĩi năng đọc thành tiếng: Đọc trơn bài, đọc đíng các từ khó: Đọc ngắt nghỉ sau dấu câu( Nghỉ sau các dòng thơ
- Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu nghĩa từ Hiểu nội dung bài, học thuộc lòng bài thơ
C Các HĐ
- Làm bảng con phép tính: 46 + 15
HS: Nêu bài 1 GV: gtb, ghi bảng
Đọc bài, HD cách đọc, cho HS đọc
GV: HS làm bài 1 Cho HS làm bài
HS: Nối tiếp nhau nêu kết quả
Nhận xét chữa bài Cho HS ôn lại bảng cộng
HS: Học thuộc lòng bảng cộng
Gv: Gọi HS đọc trước lớp
HS: Nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ
GV: NHận xét chữa lỗi phát âm
HD đọc đoạn, cho đọc đoạn Nhận xét biểu dương
HD làm bài 2, cho HS làm
GV: Nhận xét, HD đọc đoạn trong nhóm cho HS đọc HS: Đọc doạn trong nhóm HS: Làm bài trên bảng và phiếu bài tập Gv: Cho Hs đọc thầm các khổ
thơ và trả lời lần lượt các câu hỏi
HD học thuộc lòng bài thơ? Cho HS học
GV: Nhận xét chữa, Chốt lại nội dung bàI tập
HD lầm bài 3 Cho HS làm bảng, vở
NHận xét, sửa xhữa
HD làm bài 4 Cho HS quan sát hình và trả lời câu
hỏi ? Có mấy hình tam giác? ? Có mấy hình tứ
giác Nhận xét, biểu dương
HS: Học thuộc bài thơ
GV: Gọi một vài HS đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp
Nhận xét, biểu dương HS: Nêu lại nội dung bài Cho HS nêu lại nội dung bài
Nhận xét tiết học
