Giao an NGLL 8

1.ổn định tổ chức: Bắt hát tập thể 5p 2.Tuyên bố lí do: Quê hương ta rừng vàng, biển bạc, nơi nuôi dưỡng những người con ưu tú, trường Chu Văn An chúng ta cũng là nơi ươm mầm bao thế hệ [r]

Trang 1

Ngày soạn: 1/9/2011

Ngày giảng: 7/9/2011

CHỦ ĐỀ THÁNG 9, TIẾT 1:

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG “TRAO ĐỔI VỀ VỊ TRÍ, NHIỆM VỤ NGƯỜI HỌC SINH LỚP 8 TRIỂN KHAI THÁNG AN TOÀN GIAO THÔNG (ATGT)”

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Biết vai trò nhiệm vụ người học sinh trong nhà trường phổ thông

- Hiểu vị trí, nhiệm vụ của HS lớp 8

- Tìm hiểu nội quy học sinh, điều lệ trường trung học

- Có ý thức, trách nhiệm trong học tập, rèn luyện hạnh kiểm chấp hành nội quy

II Nội dung, hình thức hoạt động:

1 Nội dung :

- Thảo luận, tìm hiểu vị trí, vai trò người HS lớp 8

- Tìm hiểu nội qui học sinh, quy chế trường trung học (Điều 39.41 )

- Xen kẻ văn nghệ dân gian, trò chơi bổ trợ

2 Hình thức :

- Thi hỏi đáp giữa các đội

- Thi giải ô chữ theo chủ đề

- Phân công chuẩn bị :

+ Ngưòi điều khiển : Chi Đội Trưởng

+ Mỗi tổ cử ra 3 học sinh đại diện dự thi

+ Phân công chuẩn bị ô chữ : (Thư kí)

+ Thư ký: Dung

+ Ban giám khảo: (Đại diện 4 tổ)

+ Các tổ tìm hiểu nội dung:

Nội quy học sinh, vị trí ngưòi HS lớp 8 Mỗi tổ 1 tiết mục văn nghệ

2 Phương thức hoạt động :

Câu hỏi, đáp án

Bảng da, phấn màu

3 phần thưởng

IV Tiến hành hoạt động :

Người T hiện Nội dung Thời gian

Trang 2

Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.

Nêu chương trình gồm các phần: + Thi tìm hiểu + Giải ô chữ

II.Thi tìm hiểu vị trí người HS lớp 8.

- Mời đại diện đội thi của 4 tổ lên vị trí tham gia thi (Dãy bàn ở giữa lớp)

- Thể lệ: Bốc thăm để chọn câu hỏi Về đội thảo luận trong 1’ Sau đó trả lời

* Mỗi câu trả lời đúng : ghi 10 điểm

* Các câu hỏi :

1 Bạn có suy nghĩ gì về vị trí của học sinh lớp8?

Theo bạn chúng ta phải học tập và rèn luyện thế nào?

2 Nội quy học sinh có mấy điều, bạn hãy đọc 1 điều mà bạn đã thuộc?

3 Nội dung điều 39, 40 của điều lệ trường trung học nói vấn đề gì?

4 Bạn cần làm gì để thực hiện tốt vị trí, vai trò của học sinh lớp 8?

+ Gọi lần lượt các đội lên bốc thăm câu hỏi và trả lời

- Theo dõi, ghi điểm và công bố điểm

( Nếu trả lời chưa đủ, đề nghị bổ sung, nếu đúng

số ghi thêm điểm cho đội của tổ mình)

- Khi các đội đã thi xong: công bố điểm vòng 1

- Mời các tiết mục văn nghệ xen kẻ giữa các câu hỏi

- Giải ô chữ trong thời gian 1 phút

Nếu đúng ghi được 10 điểm Nếu chưa đúng thì các đội khác có quyền bổ sung và ghi được số điểm tương ứng

- Gọi đội 1(2, 3, 4) bốc thăm và thực hiện nội dung các ô chữ như sau:

Ô 1: HỌC TẬP : Đây là nhiệm vụ quan trọng

nhất của học sinh

Ô 2: HẠNH KIỂM: Đây là việc làm thường

5’

35’

Trang 3

xuyên đi đôi với học tập

Ô 3: NGHIÊM TÚC : Trong khi kiểm tra, thi cử

học sinh phải làm tốt việc này

Ô4: LỚP TRƯỞNG: Người đứng đầu lớp

Ô 5: ĐỘI: Hoạt động hổ trợ cho việc học

Ô 6: NGHI THỨC : Người đội viên cần nắm

vững

Ô chữ hàng dọc: TÂM TỐT

- Chấm điểm cho các đội , công bố điểm

IV Tổng kết điểm 2 vòng thi Công bố vị thứ

* Mời GVCN trao phần thưỏng cho các đội (I , II

và 2 khuyến khích)

V Trao phần thưởng: Đội viên các đội thi.

VI Nhận xét tiết sinh hoạt

Trang 4

GDNGLL KHỐI 8

Tháng 9, tiết 2: Ngày soạn: 15/9/2009, giảng : 17/9/2009

Chủ đề: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

(THẢO LUẬN KẾ HỌACH PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

THI HÁT VỀ NGÀY KHAI TRƯỜNG MÙA THU)

I Mục tiêu:

Qua diễn đàn thảo luận học sinh hiểu được truyền thống nhà trường, ôn nội qui học sinh

Có kế hoạch phát huy truyền thống tốt đẹp đó để phấn đấu hơn nữa trong học tập và rèn luyện đạo đức

Thu hút HS đến lớp và hổ trợ cho hiểu biết khoa học của HS

Rèn luyện kí năng diễn thuyết trước tập thể, kích thích tư duy sáng tạo của HS và ôn các bài hát về mái trường, mùa thu

Thái độ: Giúp HS có thái độ học tập tốt hơn, yêu nền giáo dục nhà trường, văn hóa dân tộc và gìn giữ truyền thống tốt đẹp của nhà trường, tự hào về truyền thống đó

II Nội dung và hình thức hoạt động:

1 Nội dung:

Kiến thức nội qui học sinh, truyền thống nhà trường phù hợp đặc điểm tâm sinh lí HSCác bài viết về kế hoạch phát huy truyền thống nhà trường của các lớp

những câu hỏi thảo luận sau mỗi báo cáo của học sinh

Các bài hát, múa, vè mái trường và mùa thu

2 Hình thức HĐ:

- Báo cáo về kế hoạch phát huy truyền thống nhà trường của mỗi lớp

- Diễn đàn thảo luận mỗi kế hoạch đó

- Trả lời câu hỏi trong diễn đàn

- Thi văn nghệ các lớp

III Chuẩn bị hoạt động:

1 Phương tiện:

5 báo cáo kế hoạch của 5 lớp

Câu hỏi thảo luận qua mỗi báo cáo làm sáng tỏ nội dung báo cáo

Các bài hát về mái trường, mùa thu

Phương tiện sinh hoạt: ngoài trời trước tiền sảnh

Kê bàn ghế: 81, dọn bàn ghế: 82, trang trí khăn bàn, lọ hoa: 8/3

Bảng ghi điểm tổng kết cuộc thi, 8/4 cử 1 thư kí

Dẫn chương trình: Thân Thương 8/3

Hỏi đáp qua diễn đàn toàn thể học sinh tham gia

Ban giám khảo: Mỗi lớp 1 em chấm nội dung bài viết, trả lời câu hỏi và văn ngệ

Cố vấn ban giám khảo 5 giáo viên chủ nhiệm

2 Tổ chức:

1 HS dẫn chương trình, 1 HS trợ lí theo dõi các bạn đưa tay đặt câu hỏi, 1 HS ghi điểm thi đua, 5 học sinh ban giám khảo, phạm vi ỷô chức toàn khối

GV làm cố vấn, theo dõi, nhận xét vào cuối giờ

IV Tiến hành hoạt động:

Trang 5

Quê hương ta rừng vàng, biển bạc, nơi nuôi dưỡng những người con ưu tú, trường Chu Văn An chúng ta cũng là nơi ươm mầm bao thế hệ tương lai, Hôm nay trong mùa thu mát dịu học sinh khối 8 chúng ta cùng thầy cô giáo về dự diễn đàn nhằm ôn lại truyền thống vẻ vang của nhà trường đó là lí do buổi sinh hoạt hôm nay

3.Giới thiệu đại biểu:

Về dự buổi sinh hoạt có :Thầy giáo Nguyễn như vũ thầy giáo Lê Công Vinh

cô giáo Nguyễn Thị Tám

cô giáo Nguyễn Thị Lời và

cô giáo Lê Thị Hiền giáo chủ nhiệm 5 lớp cùng tất cả học sinhkhối 8 chúng ta

4.Giới thiệu chương trình chính:

a Phần báo cáo kế hoạch phát huy truyền thống nhà trường của 5 lớp và trả lời câu hỏi thảo luận trong diễn đàn

b Thi nhìn người đoán ýMỗi đội cử 2 bạn lên, 1 bạn nhận đề và diễn tả bằng hành động, bạn kia đoán và nói ra kết quả nếu đúng 10đ cho 1 chủ

đề ( có 5 chủ đề: ngày khai trường, tiếng trống trường, ăn vóc học hay, có công mài sắt có ngày nên kim, học học nữa học mãi)

c Thi văn nghệ về chủ đề mái trường, mùa thu

d Ý kiến đại diện của thầy cô

e Tổng kết phát thưởng, bế mạc

I Báo cáo kế hoạch phát huy truyền thống nhà trường:

Mời lần lượt từng lớp lên báo cáo Lớp 8/1: có nội dung báo cáo

Trả lời câu hỏi:

Nội qui học sinh cấm những điều gì?

(HS đọc đúng điều cấm trong nội qui)Thầy cô nào là nhà giáo ưu tú trong trường ta?

Bạn cần làm gì để phát hy truỳen thống hiếu học của nhà trường.?

Lớp 8/2: có nội dung báo cáo

2 Thi nhìn người đoán ý

III Mỗi đội mời 2 bạn lên nhận đề và thể hiện đề cho

bạn đoán

- Tiếng trống trường

- Ngày khai trường

- Cô hiệu trưởng

5p

80P

Trang 6

Cả lớp

Hs

GV

- Gìơ chào cờ

III.Phần thi ai nhanh hơn:

Tất cả các bạn cùng tham gia(Mời 1 bạn quan sát khi người dẫn chương trình đọc đề)

Câu1: Dịch cúm H1.N1 lây bằng con đường chủ yếu nào (hôhấp)

Câu 2: Vị nữ tướng nào đánh thắng giặc Ân làm vua được 3năm? (Bà trưng)

Câu 3 : Qua đèo Ngang là bài thơ của ai? Bạn hãy đọc nó ?(Bà Huyện Thanh Quan, đọc bài thơ)

Câu4 : HIV tấn công vào tế bào nào trong cơ thể ?(Bạch cầu)

Câu5 : Anh Nguyễn Văn Trỗi gài mìn giết vị tướng nào ?(Mắc Na Ma Ra)

IV.Phần thi văn nghệ dân gian :

Lần lượt từng tổ thể hiện tiết mục văn nghệ của mình

Cả lớp đưa tay biểu quyết cho điểm

Trang 7

THẢO LUẬN KẾ HOẠCH PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA NHÀ TRƯỜNG

THI HÁT VỀ NGÀY KHAI TRƯỜNG, MÙA THU VÀ TRUNG THU

I.Mục tiêu: Giúp HS:

- Nắm bắt truyền thống tốt đẹp của nhà trường

- Hiểu được truyền thống đó đem lại lợi ích gì

- Biết trân trọng những truyền thống đó và phát huy chúng

- Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, của tập thể lớp để phát huy truyềnthống của lớp, của trường

1 Nội dung: - Truyền thống của lớp, của trường tốt đẹp như thế nào

- Trách nhiệm của mỗi HS đối với việc phát huy truyền thống đó

- Kế hoạch biện pháp của lớp,Tổ, Cá nhân (viết thành văn bản)

- Văn nghệ hát về ngày khai trường, mùa thu và trung thu

2 Hình thức:

- Trả lời câu hỏi

- Thảo luận, trao đổi,tự liên hệ

Tự đánh giá, đề xuất các biện pháp

- Văn nghệ

1 Về phương tiện: Chuẩn bị, trả lời câu hỏi (Các bước tiến hành)

+ Cá nhân: Viết Bản đăng ký thi đua năm học 2009 - 2010,

Kế hoạch học tập ở nhà

+ Tổ viết bản Dự thảo kế hoạch của tổ

+ Lớp trưởng: viết bản kế hoạch của lớp

+ Khăn bàn, lọ hoa, phấn viết :Tổ3

Người

thực hiện

Nội dung hoạt động Thời

gian DCT 1.Ổn định tổ chức:- Bắt bài hát tập thể “ Vui đến trường”

4ph

Trang 8

- Tôi xin trân trọng giới thiệu buổi sinh hoạt của chúng

ta có cô giáo chủ nhiệm lớp và tất cả các bạn học sinh lớp8/3 có mặt đầy đủ hôm nay

4 Thông qua chương trình làm việc:

1/Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu

2/ Các tổ tiến hành thảo luận về truyền thống của lớp, củatrường

3/ Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp củatrường

4/ Văn nghệ hát về ngày khai trường

* Nội dung, hình thức hoạt động cụ thể:

1 Phần thi trả lời câu hỏi Câu 1: Hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của trường?(điển hình những anh chị, bạn bè, học giỏi từ lớp 1- 9;Hoạt động VNTDTT,hoạt động Đội…)

2 Trường ta có nhà giáo ưu tú không đó là ai?

Câu 3: Do đâu có truyền thống đó?

Câu 4: Nêu các truyền thống của lớp?

5.Truyền thống của trường rất tốt có ảnh hưởng gì đếnbản thân các em? Vì sao phải cố học chăm?

Câu 6: Nêu tên những Hs tiêu biểu đã góp nhiều công sức

XD tuyền thống của lớp, của trường?

- Mời đại diện mỗi tổ báo cáo kết quả thảo luận 1 câu hỏi

- HS thảo luận -Lớp trưởng trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp

Văn nghệ: Các tổ lên bốc xăm, trình bày tiết mục VNtheo số thứ tự của xăm

Trang 9

- Kết quả.

- Nhận xét đánh giá chung

Chuẩn bị cho tiết sinh tới

Làm thế nào để học tập tốt theo lời Bác dạy và giao ướcthi đua năm học

Tháng 10, Tiết 1 Ngày soạn 18.10.09 Ngày giảng 27.10.09

Trang 10

Chủ đề: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

-Thảo luận xây dựng kế hoạch: “Làm thế nào để học tập tốt

theo lời Bác dạy” và thực hiện giao ước thi đua năm học

Nghe giới thiệu thư Bác – Văn nghệ

I Mục tiêu:

+ Qua thư Bác giáo dục các em học tập và làm theo 5 điều Bác dạy.

+ Qua những gương học tốt: giáo dục h/s tính hiếu học, làm thế nào để học tập tốt+ Thực hiện giao ước thi đua năm học cho cá nhân và tập thể

+ Tinh thần vượt khó để vươn lên trong học tập

- Rèn luyện kỹ năng, phương pháp học tốt, rèn luyện các phẩm chất, ý chí

- Năng lực tự học tập, năng lực tư duy theo phương pháp thực hành

+ Phát triển tiềm năng văn nghệ, biết thêm các bài hát về học trò, mái trường, quêhương, đất nước

- Có tình cảm với Bác Hồ, quê hương, đất nước, lạc quan tự tin trong học tập

II Nội dung hình thức tổ chức:

I Nội dung tổ chức:

- Tìm hiểu nội dung thư Bác và thảo luận

- Bàn biện pháp làm thế nào để học tập tốt

_ Cam kết giao ước thi đua năm học

- Chuẩn bị một số bài hát về chủ đề: Bác Hồ, Thầy cô giáo,

bạn bè, học trò, mái trường, quê hương, đất nước…

II Hình thức tổ chức:

Nghe giới thiệu thư Bác

- Thi tìm hiểu dưới dạng câu hỏi về thư của Bác

- Nêu chủ đề hoạt động, nội dung, hình thức cho các đội chuẩn bị.

- Cử Ban Giám khảo, Cử dẫn chương trình: Phương

- Các đội đăng kí tiết mục văn nghệ, bài viết về biện pháp học tập tốt

- Cử nhóm trang trí chuẩn bị tổ 4

- Thư kí ghi chép: Ngọc Trường

IV Tiến hành hoạt động:

Trang 11

do buổi sinh hoạt hôm nay.

giới thiệu đại biểu

Về dự tiết sinh hoạt hôm nay, tôi xin kính giới thiệu côgiáo chủ nhiệm lớp đã có mặt trong buổi hôm nay

Giới thiệu có 37 đội viên lớp 8/3 cùng tham dự

- Thông qua chương trình hoạt động:

1 Nghe giới thiệu thư Bác

2 Thảo luận nội dung thư Bác

3 Bàn biện pháp làm thế nào để học tập tốt

4 Thực hiện giao ước thi đua

5 Ý kiến Cô giáo chủ nhiêm

II Nội dung chính.

Nghe giới thiệu thư Bác

1- Trâm đọc thư của Bác2-Thảo luận: Qua nội dung thư Bác nhắn gứi chúng tađiều gì?

Tại sao Bác đặt hết kì vọng vào tuổi trẻ chúng ta?

Vì sao Bác khuyên chúng ta phải học tập thật tốt?

Cuối thư Bác chúc chúng ta điều gì?

Thế nào là học tốt?

Chơi ghem có hại gì?

Kể tên các bạn học tốt trong trường?

Làm thế nào để bạn học tốt?

Bạn học ở nhà mấy giờ?

Bạn biệt gì về quyền trẻ em?

3 Mỗi tổ cử đại diện nêu phương pháp học tập tốt

Cả lớp bổ sung hoàn chỉnh:

Soạn bài trước khi đến lớp

ở lớp tự giác học tập, làm bài nghiêm túcHọc đủ thời gian ở nhà

Tăng cường giải bài tậpĐọc sách báo tham khảo

35’

Trang 12

Thư kí

Học tổ nhóm giúp đỡ lẫn nhauHọc ở thư viện

Học thêm ở nhàNghiên cứu bài khó4.Thi văn nghệ các tổ

Cả lớp biểu quyết điểm

5 Giao ước thi đua:

Các tổ đọc tổng hợp giao ước thi đua của các thànhviên trong tổ

Thư kí tổng hợp chung cả lớpCán bộ lớp kí kết cuối bảng

- Công bố kết thúc cuộc thi, kết quả cuộc thi, trao thưởng ( nhất, nhì)

Trang 13

GDNGLL KHỐI 8 LỚP 8/3

Chủ đề: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

(HỘI VUI HỌC TẬP VÀ VĂN NGHỆ CÁC BÀI HÁT DÂN GIAN)

IV Mục tiêu:

Qua hội vui học tập giúp HS ôn tập củng cố kiến thức đã học trong chương trình và mở rộng kiến thức cho HS

Rèn luyện kí năng diễn thuyết trước tập thể, kích thích tư duy sáng tạo của HS và ôn các bài hát dân gian

Thái độ: Giúp HS có thái độ học tập tốt hơn, yêu nền văn hóa dân tộc và gìn giữ nó tốt hơn

V Nội dung và hình thức hoạt động:

Thi tìm hiểu kiến thức khoa học và xã hội:

- Trả lời câu hỏi trong bộ đề của mỗ tổ

- Thi đoán ý đồng đội

- Thi ai nhanh hơn giành cho khán giả

- Thi văn nghệ dân gian

4 bộ đề cho

4 tổ, khi trả lời có quyền nhân đôi số điểm

Các câu hỏi phần thi ai nhanh hơn

Các câu, từ ngữ trong ca dao dân gian để đoán ý đồng đội

Các bài hát dân gian

Phòng sinh hoạt, trang trí khăn bàn, lọ hoa, kê bàn ghế

Bảng ghi điểm tổng kết

4 Tổ chức:

1 HS dẫn chương trình, 1 HS trợ lí theo dõi các bạn đưa tay trước và canh thời gian, 1

HS ghi điểm thi đua

Trang 14

DCT

HS

1.ổn định tổ chức: Bắt hát tập thể2.Tuyên bố lí do: Hôm nay trong không khí thi đua học tập lậpthành tích chào mừng ngày lề tháng 1 và ôn lại kiến thức đã học, ôn các bài hát múa dân gian, giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc Lớp 8/3 tổ chức buổi sinh hoạt hôm nay đó là lí do buổi sinh hoạt hôm nay

3.Giới thiệu đại biểu:

Về dự buổi sinh hoạt có cô giáo chủ nhiệm và cùng 37 độiviên của lớp

4.Giới thiệu chương trình chính:

a Phần thi trả lời bộ đề: Các tổ bốc thăm bộ đề trả lời sau khi hội ý 2 phút, 10đ cho 1 câu hỏi

b Thi đoán ý đồng độiMỗi đội cử 2 bạn lên, 1 bạn nhận đề và diến tả đề bằng hành động, bạn kia đoán và nói ra kết quả nếu đúng 10đ cho 1 chủ đề

c Thi ai nhanh hơn mọi hs có quyền dự thi, bạn nào trả lời trước ghi điểm cho tổ mình

d Thi văn nghệ dân gian: Cả lớp tham gia chấm điểm bằng biểu quyết

I Thi trả lời bộ đề: Mời lần lượt từng tổ lên bốc thăm, hội

ý xong đại diện trả lời

Đề 1:

1.Bạn hãy đọc 1 hằng đẳng thức đáng nhớ áp dụng trong toán đại số 8 (Đa: 1 trong các hằng đẳng thức đáng nhớ)

2 Đọc 1 đoạn văn thơ nói về người phụ nữ Việt Mam

3 Năm 1914 sự kiện lịch sử nào diễn ra trên nước Pháp và nước Đức (Mặt trận phía đông Đức tấn công Pháp, Mặt trận phía tây Nga tấn công Đức)

Đề 2:

1.Vì sao tim người đập suốt đời mà không mệt mỏi? (Vì tim

HĐ theo chu kì, trong 1 chu kì có thời gian dãn chung 0,4s đủ thoèi gian cho cơ tim phục hồi sức khỏe)

2.Muốn người khác tôn trong mình trước hết bạn cần làm gì?

(Tôn trong người khác)3.Muốn rút gọn đa thức bạn cần làm những gì?

(Chuyển vế, đặt nhân tử chung và rút gọn)

Đề 3:

1.Thế nào là hình thang cân?

(Có 2 cạnh song song nhau và 3 đường chéo bằng nhau)2.Ô xi có khối lượng phân tử là bao nhiêu? (32 đv.C)3.How do you spell your shool s name?

(chu văn an)

Đề 4:

5p

35P

Trang 15

Cả lớp

Hs

GV

1.Điều kiện chia hết cho 3 và 9 là gì?

(Tổng các số hạng phải chia hết cho 3 và 9)2.Đọc bài thơ nói về người phụ nữ trong thòi kì kháng chiến cứu nước?

(Mẹ suốt, chi Trần thị Lí)3.Mặt trăng che khuất 1 phần trái đất gọi là hiện tượng gì?

(Nhật thực)

II Thi đoán ý đồng đội:

Mỗi đội mời 2 bạn lên nhận đề và thể hiện đề cho bạn đoán

- Hình ảnh chị Võ Thị Sáu

- Thiếu niên Trần Quốc Toản

- Con thỏ

- Trái tim

III.Phần thi ai nhanh hơn:

Tất cả các bạn cùng tham gia(Mời 1 bạn quan sát khi người dẫn chương trình đọc đề)

Câu1: Dịch cúm H1.N1 lây bằng con đường chủ yếu nào (hôhấp)

Câu 2: Vị nữ tướng nào đánh thắng giặc Ân làm vua được 3năm? (Bà trưng)

Câu 3 : Qua đèo Ngang là bài thơ của ai? Bạn hãy đọc nó ?(Bà Huyện Thanh Quan, đọc bài thơ)

Câu4 : HIV tấn công vào tế bào nào trong cơ thể ?(Bạch cầu)

Câu5 : Anh Nguyễn Văn Trỗi gài mìn giết vị tướng nào ?(Mắc Na Ma Ra)

IV.Phần thi văn nghệ dân gian :

Trang 16

Chủ đề: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

(HỘI VUI HỌC TẬP CHÀO MỪNG NGÀY NGVN 20/11

THI HÁT VỀ MÁI TRƯỜNG BIẾT ƠN THẦY CÔ GIÁO)

VI Mục tiêu:

- Kiến thức: Qua hội vui học tập giúp HS ôn tập củng cố kiến thức đã học trong chương trình và mở rộng kiến thức cho HS trong lĩnh vự văn hóa xã hội

Củng cố kiến thức đã có để các em học tập tốt hơn

Rèn luyện kí năng: Diễn thuyết trước tập thể, kích thích tư duy sáng tạo của HS

Thái độ: Giúp HS có thái độ học tập tốt hơn, yêu trường lớp, thầy cô và bạn bè

Thi tìm hiểu kiến thức khoa học và xã hội:

- Thi năng khiếu từng đội

- Trả lời câu hỏi trong chương trình học lớp 8 và ôn lớp 7 có liên quan

- Thi ai nhanh hơn giành cho khán giả

- Thi văn nghệ tiếng hát về mái trường, thầy cô, công ơn thầy cô giáo

Hệ thống câu hỏi cho từng đội sau phần thi năng khiếu

Các câu hỏi phần thi ai nhanh hơn

Chương trình thi văn nghệ ở mỗi tổ

6 Tổ chức:

1 HS dẫn chương trình

1 HS trợ lí theo dõi các bạn đưa tay trước và canh thời gian

1 HS ghi điểm thi đua

Trang 17

HS

1.ổn định tổ chức: Bắt hát tập thể2.Tuyên bố lí do: Ông cha ta thường nói:

“Muốn sang thì bắt cầu kiềuMuốn con hay chữ thì yêu lấy thầy”

Câu nói đó là một phần nhận thức quan trọng của dân tộc ViệtNam ta từ bao đời nay

Hôm nay trong không khí thi đua học tập lập thành tích chào mừng ngày lễ Hiến chương nhà giáo Việt Nam 20/11, ngày lẽ truyền thống của dân tộc đồng thời ôn lại vốn kiến thức đã học Lớp 8/3 tổ chức buổi sinh hoạt hôm nay đó là lí do buổi sinh hoạt hôm nay

a Phần thi giới thiệu đội chơi và năng khiếu của mỗi đội về 1 tiểu phẩm ca ngợi thầy cô giáo (5ph/1đội)

b Thi trả lời nhanh mọi hs có quyền dự thi, bạn nào trả lời trước ghi điểm cho tổ mình

d Thi văn nghệ tiếng hát về mái trường, thầy cô yêu thương

Cả lớp tham gia chấm điểm bằng biểu quyết

I Thi giới thiệu đội chơi (HS toàn tổ) và năng khiếu mỗi

đội: 5 ph cho mỗi đội Phần giới thiệu: 10đ Phần thi tiểu phẩm:20đ

Mời lần lượt từng tổ lên giới thiệu và thể hiện tiểu phẩmXong 4 tổ cả lớp đưa tay biểu quyết chấm điểm cho từng tổThư kí ghi kết quả

II Phần thi trả lời nhanh câu hỏi :

Tổ nào đưa tay đúng lúc sẽ được ưu tiên 10đ cho 1 câu hỏi

2 Đọc 1 đoạn văn thơ ca ngợi người thầy giáo Việt Mam

2 Đọc nội dung định luật Bảo toàn khối lượngTrong 1 phản ứng HH tống khối lượng các chất tham gia bằngtổng khối lượng các sản phẩm

3 Tổng ba góc trong một tan giác bằng bao nhiêu độ?

(chuyển vế, đặt nhân tử chung và rút gọn)

7 Câu chuyện nào có hình ảnh cái bống?

(Tấm Cám)

3p

20P

10P

Trang 18

CÁC TỔ

DCT

GV

8 Can xi có khối lượng nguyên tử là bao nhiêu? (40)

9 Năm nay kỉ niêm ngày nhà giáo Việt Nam lần thứ mấy?

(Lần thứ 27)

10 She worl s in a School What does she do?

11 Ai là vị chỉ huy chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ?

(Đại tướng Võ Nguyên Giáp)

12 Nêu tên nhóm cơ tham gia hô hấp?

(Cơ ngực, cơ hoành)

13 Hiện tượng ngưng tụ của hơi nước gọi là gì?

(sương mù)

III Phần thi văn nghệ hát về mái trường, thầy cô :

Chuyện kể về người thầy dưới mái trườngViêt phát biểu cảm nghĩ về thầy cô giáo

10P

2P

Trang 19

Chủ đề: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

(HỘI VUI HỌC TẬP KĨ NIỆM NGÀY NGVN 20/11

THI HÁT, ĐỌC THƠ VỀ MÁI TRƯỜNG BIẾT ƠN THẦY CÔ GIÁO)

I Mục tiêu:

Các em hiểu ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20/11

Lồng ghép chủ đề Bác hồ rất tôn trọng nhân dân: “Lấy dân làm gốc”

Kĩ năng hát, ngâm thơ về mái trường, thầy cô giáo

Thái độ: Giúp HS có thái độ học tập tốt hơn, yêu trường lớp, kính thầy cô yêu bạn bèQuyết tâm học tập tốt

II.Nội dung và hình thức hoạt động:

1.Nội dung:

Kiến thức các môn học trong chương trình lớp 8, 7 phù hợp đặc điểm tâm sinh lí HSCác bài hát về mái trường, thầy cô giáo

SGK và sách tham khảo

Các bài thơ các em sáng tác về mái trường, thầy cô giáo, các bài hát cùng chủ đề

ý nghĩa ngày 20/11 đã được nghe giờ chào cờ

2.Hình thức HĐ:

- Thi tìm hiểu kiến thức khoa học và xã hội: giải ô chữ

- Thi năng khiếu từng đội: thể hiện tài năng thơ, nhạc của mình

- Trả lời câu hỏi trong chương trình học lớp 8 và ôn lớp 7 có liên quan

- Bài phát biểu cảm nghĩ của các em

1.Phương tiện:

Hệ thống câu hỏi cho phần giải ô chữ

Các câu hỏi phụ bổ sung

Chương trình thi văn nghệ : thơ nhạc mỗi tổ

Bài phát biểu cảm nghĩ về mái trường, thầy cô

2.Tổ chức:

Trang 20

DCT

HS

1.ổn định tổ chức: Bắt hát tập thể2.Tuyên bố lí do:

Có hai người cả cuộc đời chúng ta ghi nhớ đó là cha mẹ sinh

ra ta và dìu dắt chúng ta chập chửng bước đi đầu tiên và ngườithầy cô giáo dạy chúng ta biết viết đọc và nhờ đó chúng ta mới nên người như hôm nay Công lao to lớn đó không thể nóihết bằng lời, hôm nay kỉ niệm 27 năm ngày hiến chương nhà giáo Việt Nam 20/11, chúng em bày tỏ tâm sự của mình bằng những dòng thơ mộc mạc, nhưng đầy chân tình và ý nghĩa đếnthầy cô yêu thương Đó là lí do buổi sinh hoạt hôm nay

a Phần thi giải ô chữ, mỗi đội cử 1 đại diện chọn câu và trả lời

b Thi thơ nhạc của mỗi tổ, không giới hạn số lượng bài

c Phát biểu cảm nghĩ về thầy cô và mái trường

I Thi giải ô chữ: mỗi ô chữ 10đ, đoán đúng ô

hàng dọc khi đã hết câu hỏi là 20đ, nếu còn câu hỏi được cộng thêm điểm câu hỏi vào.

1/Tôn trọng người thầy được gọi là gì? (Tôn sư)2/Đại từ xưng hô tôi trong tíng Anh gọi là gì? (Iam)3/ một loại thức ăn phân giải thành Axit Amin (PrôtêiN)4/ Nước do mấy nguyên tố hoá học tạo nên? (Hai)

5/ Tên thủ đô nước Nhật (tô Ki ô)6/ Mằn trong tim giúp máu chảy 1 chiều? (vAn tim)7/ Thầy giáo Chu Văn An đã dâng gì cho vua? (thất trảM sớ)8/ Một phần mềm chát trong máy tính (Ya hoo)

9/Trường học đầu tiên Bác Hồ dạy? (dục tHanh)10/ 2 mũ 3 trừ 5 bằng mấy? (Ba)

11/ Một món ăn mà trẻ em nào cũng thích? (kEm)12/ Bác hồ trọng dân thể hiện ở việc làm nào? (lấy dÂn làm gốc)

13/ Điểm bình quân: 0,1,2 9 là mấy? (Năm)14/ Tháng 11 trong tiếng Anh gọi là ( Ne vem ber)

Ô chữ hàng dọc: KÍNH THẦY, MẾN BẠNThư kí ghi kết quả mỗi tổ

II Phần thi thơ nhạc về mái trường, thầy cô giáo:

3p

40P

Trang 21

GV

Mời từng tổ dự thi số lượng không giới hạnHọc sinh trình bày năng khiếu thơ nhạc của mình(đã chuẩn bị trước)

III Phần phát biểu cảm nghĩ của hs:

IV Tổng kết công bố tổ thắng cuộc :

Chuẩn bị chủ đề truyền thống uống nước nhớ nguồn

2P

Trang 22

Chủ đề: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

(HỘI VUI HỌC TẬP ÔN TÂP VÀ TÌM HIỂU NGÀY 22/12

THI HÁT, ĐỌC THƠ VỀ QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM)

I Mục tiêu:

Các em hiểu ý nghĩa ngày thành lập QĐNDVN 22/12

Lồng ghép chủ đề Bác hồ rất “YÊU THƯƠNG CHIẾN SĨ”

Kĩ năng hát, ngâm thơ quân đội nhân dân, anh bộ đội cụ Hồ

Thái độ: Giúp HS có thái độ học tập tốt hơn, yêu trường lớp, Tụ hào với truyền thống dựng nước và giữ nước của cha ông ta

II.Nội dung và hình thức hoạt động:

1.Nội dung:

Kiến thức các môn học trong chương trình lớp 8, phù hợp đặc điểm tâm sinh lí HSCác bài hát về quân đội

SGK và sách tham khảo

Các bài thơ các em sáng tác chú bộ đội cụ Hồ

ý nghĩa ngày 22/12 được nghe giờ chào cờ

2.Hình thức HĐ:

- Thi tìm hiểu kiến thức khoa học và xã hội: trong chương trình lớp 8

- Thi năng khiếu từng đội: thể hiện tài năng thơ, nhạc của mình

- Trả lời câu hỏi về truyền thống cách mạng, QĐNDVN

1.Phương tiện:

Hệ thống câu hỏi cho phần đố vui ôn tập

Các câu hỏi phụ bổ sung

Chương trình thi văn nghệ : thơ nhạc mỗi tổ

2.Tổ chức:

Trang 23

HS

1.ổn định tổ chức: Bắt hát tập thể2.Tuyên bố lí do:

Tháng 12 lại về chúng ta sắp bước vào kì thi học kì I và chuẩn

bị kỉ niệm ngày lễ lớn ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam Lớp chúng ta tổ chức sinh hoạt nhằm on lại kiến thức đãhọc và ôn lại truyền thống cách mạng vẻ vang của quân đội nhân dân Viêt Nam đó là lí do buổi sinh hoạt hôm nay3.Giới thiệu đại biểu:

a Phần thi mỗi đội cử 1 đại diện chọn câu và trả lời

b Thi thơ nhạc của mỗi tổ, không giới hạn số lượng bài chủ

đề ngày 22/12

c Chuyện kể Bác Hồ rất yêu thương chiến sĩ (điểm thưởng)

III Thi trả lời câu hỏi 10đ/1 câu, tổ khác bổ sung

(vào 22/12/1944 ở Nguyên Bình(Cao Bằng))4/ Nước vôi công thức hóa học là gì?

Ca(OH)2

5/ Một vật có khối lượng 1,5 kg thì trọng lượng là mấy?

15N6/ Chủ nghĩa phát xít xuất hiện ở những nước nào?

Đức, Italia, Nhật7/ Đạo lí uống nước nhớ nguồn đồng nghĩa với câu danh ngôngì?

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

8/ Qua 2 điểm kẻ được bao nhiêu đường thẳng?

1 đường thẳng9/Hồ nào ở Việt Nam được xếp vào những hồ lớn nhất thế giới? Hồ Ba bể

10/ Tuyên ngôn Đảng cộng sản ra đời vào tháng, năm nào?

02/184811/ Văn học lớp 8 đã học những tác phẩm nào?

HS kể các tác phẩm lớn12/ Trong kì thi sắp tới bạn nên phát huy đức tính gì?

3p

40P

Trang 24

GV

Thật thà, không gian lận, chăm chỉ

13/ Hãy đọc nội dung định luật bảo toàn khối lượng

HS đọc đúng14/ Quốc tế thứ III thành lập vào tháng năm nào?

03/191915/ Khi mới thành lập đội VNTTGPQ gồm bao nhiêu người

và bao nhiêu khẩu súng các loại?

34 người với 34 khẩu súng16/ Đọc 1 câu tiếng anh: Tôi là học sinh lớp 8

HS, lớp nhận xét bổ sung17/ Sự chuyển hóa vật chất gồm quá trình nào?

Đồng hóa và dị hóa, nêu rõ ra18/ Hai ngày sau thành lập dội VNTTGPQ đã lập công như thế nào?

Chiến thắng Phay khắc và Nà ngần

IV Phần thi thơ nhạc về QĐNDVN:

Mời từng tổ dự thi số lượng không giới hạnHọc sinh trình bày năng khiếu thơ nhạc của mình(đã chuẩn bị trước)

III Phần KỂ CHUYỆN Bác Hồ với chiến sĩ: Tính điểm thưởng 10đ/ 1 chuyện kể

IV Tổng kết công bố tổ thắng cuộc :

Trang 25

THÁNG10,TIÊT1

Chủ điểm Tháng 10 : CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

Thảo luận,xây dựng kế hoạch: Làm thế nào để học tập tốt theo lời

Bác Hồ dạy và giao ước thi đua năm học.

Văn nghệ các tổ, chủ đề hát về Bác Hồ.

I Mục tiêu:

- HS nhận thức được Bác Hồ là tấm gương về đạo đức CM.Qua đó nhận rõ tráchnhiệm của người HS trong việc thực hiện tốt 5 Điều Bác Hồ dạy

- Nâng cao hiểu biết về tình cảm, công lao của Bác đ/v dân tộc và thiếu niên

- Tỏ lòng biết ơn Bác Hồ đã hy sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc

- Rèn luyện kỹ năng biết thực hiện tốt 5 Điều BH dạy và vận động các bạn cùngthực hiện ở mọi lúc mọi nơi

- Tạo cho các em tinh thần hăng say trong học tập, có thái độ học tập đúng đắn,biết vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn

II/ Nội dung và hình thức hoạt động:

1/

Nội dung:

- Thảo luận: Làm thế nào để học tập tốt theo lời Bác Hồ dạy

- Cam kết, giao ước thi đua

- Văn ngệ về chủ đề Bác Hồ

2/ Hình thức:

- Trả lời : Làm thế nào để học tập tốt theo lời Bác Hồ dạy (qua 5 điều)

Đọc giao ước thi đua và cam kết

- Xen kẽ một số tiết mục văn nghệ

III/ Chuẩn bị hoạt động:

a Về phương tiện:

- Bản tham luận: Làm thế nào để học tập tốt theo lời Bác Hồ dạy

- Một tiết mục văn nghệ /1 tổ hát về Bác

-Bản cam kết thi đua

- Ban giám khảo ( 2 bạn)

- Điều 29 khoảng 1 mục a Công ước liên hiệp quốc về quyền trẻ em

- Một số bài hát về Bác Hồ… câu hỏi đáp án

- Điều 26 -29 Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em

b Về tổ chức:

- GV CN nêu yêu cầu, kế hoạch, thời gian tổ chức hoạt động,

- Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị và thực hiện:

+ Chi Đội trưởng chủ trì, hội ý với cán sự lớp để thống nhất nội dung, hình thứctiến hành và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể như:

+ Cử người viết tham luận:Làm thế nào để học tập tốt theo lời Bác Hồ dạy( mỗi tổ

1 điều.)

+ Lớp phó văn thể kiểm tra việc chuẩn bị văn nghệ của tổ.( Bạn DUYÊN )

+ Phân công người điều khiển chương trình và thư kí.(Nguyên, Hồng Phương)+ Phân công trang trí.( t phước )

- GV chuẩn bị tổ chức chỉ đạo

.IV/ Tiến hành hoạt động:

Trang 26

Chủ tịch Hồ Chí Minh là anh hùng giải phóng dântộc là danh nhân văn hoá thế giới Người là tấm gươngđạo đức cách mạng “ Cần, kiệm, liêm, chính, chí công

vô tư” Nhà thơ Tố Hữu đã ca ngợi “Ôi lòng Bác vậy cứ thương ta

Thương cuộc đời chung thương cỏ hoa

Chỉ biết quên mình cho hết thảy

Như dòng sông chảy nặng phù sa”

Mỗi chúng ta không khỏi xúc động bồi hồi, cảm kíchtrước những việc làm, những cử chỉ ân cần của Bác

Hồ, Người đã hy sinh cả cuộc đời minh cho hạnh phúccủa nhân dân

Để học tập và làm theo tấm gương đạo đức của HồChí Minh

Hôm nay lớp chúng ta tổ chức cuộc thi tìm hiểu về 5điều Bác Hồ dạy đối với học sinh chúng ta

Đó là lí do của buổi sinh hoạt hôm nay

3 Thông qua chương trình sinh hoạt

* Giới thiệu: thành phần tham dự

* Về dự tiết sinh hoạt hôm nay, tôi xin kính giới thiệuthầy giáo chủ nhiệm lớp đã có mặt trong buổi hômnay

* Đại biểu tham dự:…( nếu có)

* Xin giới thiệu 38 bạn HS trong lớp đã có mặt đông

đủ hôm nay

* Giới thiệu Ban giám khảo : Xin giới thiệu

1.Bùi Tấn Đại).lớp trưởng.Trưởng ban 2.Trần Xuân Đạt.Chi đội trưởng -dẫn chương trình

3 Trần t B Ngọc- lớp phó làm uỷ viên

4 Nguyễn Văn Hiệp – chi đội phó.uỷ viên

5 Mời Thầy giáo chủ nhiệm lớp làm cố vấnThư ký: Thái Thị Mĩ Duyên- (Ghi bảng,cộng điểm)

* Giới thiệu các thí sinh dự thi kể chuyện

1 Bạn : Trần Thị Ngọc (Tổ 1)

2 Bạn : Huỳnh thị Qui.(Tổ 2)

3 Bạn : Võ nam(Tổ 3)

4 Bạn : khánh (Tổ 4)Mời các bạn lên trên để bốc thăm dự thi

5ph

15ph

Trang 27

- Bốc thăm, công bố kết quả bốc thăm

4 Thông báo thể lệ cuộc thi:

- Thể lệ thi : Theo số thứ tự đã bốc thăm (từ 1-> 4) + Nội dung: có lời dẫn nhập, sau khi kể rút ra ýnghĩa- giáo dục (10đ)

+ Hình thức: Diễn đạt rõ ràng, giọng điệu thu hútđược ngưòi nghe (10đ)

+ Sau khi kể trả lời câu hỏi: chọn giám khảo:

Giám khảo nêu câu hỏi : dự thi trả lời đúng có ý hay( 10đ), trả lời sai không có điểm

+ Sau kể chuyện tổ đó tham gia 1 tiết mục văn nghệchủ đề hát về Bác Hồ (10đ)

- Mời thầy chủ nhiệm phát thưởng V/ Kết thúc hoạt động: - Nhận xét về tinh thần, thái

độ tham gia công tác chuẩn bị

- Kết quả các đội thi

Trang 28

CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN NGLL THÁNG 10 Câu 1: Kể tên chủ điểm của các tháng:

* Đáp án:

-T9Truyền thống nhà trường

-T10 :Hăm ngoan học giỏi

-T11: Tôn sư trọng đạo

-T12: Uống nước nhớ nguồn

-T1-2:Mừng Đảng ,mừng xuân

-T3: Tiến bước lên Đoàn

-T4:Hoà bình hữu nghị

-T5: Bác Hồ kính yêu

Câu 2: Chương trình 1 công tác Đội năm học 2008 - 2009 có tên là gì?

* Đáp án : Tiếp bước cha anh.

* Đáp án: Học tốt chăm ngoan

* Đáp án:Vui khỏe, đoàn kết

Câu 5: Một nhà thơ nữ trung đại Việt Nam, bút hiệu của bà chỉ rõ bà là vợ của 1 quan

huyện

* Đáp án: Bà huyện Thanh Quan

Câu 6: Hãy cho biết thao tác nào trên lớp giúp việc học bài cũ ở nhà nhanh thuộc nhất?

* Đáp án:Tập trung nghe giảng và tìm hiểu bài mới ở lớp.

Câu 7:Hãy điền 2 từ còn thiếu vào trong 2 câu thơ sau?

* Đáp án: Ơ Clit (EUClide), (ông là ngưòi hệ thống hóa kiến thức thành bộ sách

toán học gồm 13 tập đặt tên là " những nguyên lí"

Câu 9: Ông là nhà toán học và triết học Hi Lạp cổ đại, sinh (570 - 500) TCN , sinh ra ở

Xa - Mốt, ông được mệnh danh là" người thầy của các con số", ông là ai ?

* Đáp án: Pytago( ông phát minh ra định lí và tổng số góc của tam giác, hình đa

giác đều, )

Trang 29

- Giúp HS ôn lại kiến thức đã học để chuẩn bị tốt kì thi Học kì I sắp tới.

- Rèn luyện được kỹ năng hoạt động tập thể, có nhận thức mạnh dạn, nóitrước tập thể, điều khiển hoạt động xử lý các tình huống khi học tập

- Biệt vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống và giải thích được các hiệntượng

- Gây hứng thú, tính chăm chỉ, năng động, vượt khó trong học tập

- Kỹ năng biểu diễn văn nghệ về ngày NGVN 20/11

Cho câu hỏi để trả lời nhanh

- Sau khi nghe đọc xong câu hỏi,

- Chuẩn bị bàn ghế cho các đội và người dẫn chương trình

-Mỗi tổ cử 1đội mỗi đội gồm 3 bạn

- Mỗi đội chuẩn bị giấy bút , máy tính, lon đựng sỏi…

b Văn nghệ:

Mỗi tổ một tiết mục văn nghệ hát về ngày NGVN

2 Tổ chức:

- Người dẫn chương trình (XĐạt)

Trang 30

- Ban giám khảo: (Ngọc ,Đạt ,Phước)

Hôm nay lớp tổ chức tiết hội vui học tập Đó là lí do củabuổi sinh hoạt hôm nay

3 Giới thiệu đại biểu:

- Về dự buổi sinh hoạt hôm nay xin kính giới thiệuthầy giáo Nguyen Thi Tam chủ nhiệm lớp cũng về dựvới chúng ta hôm nay

- Kính giới thiệu thầy cô giáo………

- Tất cả các bạn trong lớp đã có mặt đầy đủ hômnay

4 Giới thiệu người dẫn chương trình

5 Thể lệ thi rung chuông vàng…

6 Cuộc thi:

V Kết thúc hoạt động:

- Công bố kết quả cuộc thi

- Mời thầy chủ nhiệm phát thưởng cho các đội đạt giải

(Cu-Ba)4.Công trình thuỷ lợi lớn nhất nước ta?(Hồ Dầu Tiếng)5.Vì sao cá sấu thường nằm há miệng sau khi ăn no?

(Giúp thoát nhiệt tốt)

5p

30p

5p

Trang 31

6.Bài hát”Hành khúc Đội TNTP HCM” của Phong Nhãsáng tác vào năm nào? (1970)

7.Qua 3 điểm không thẳng hàng xác định được baonhiêu đường tròn? Vị trí tâm của đường tròn đó?

(Xác định được 1 đường tròn.Tâm là giao điểm 3trungtrực của tam giác ,đỉnh là 3 điểm đó.)

8.Hai câu thơ cuối của Truyện Kiều là gì?

( “Lời quê chắp nhặt dông dài

Mua vui cũng được một vài trống canh”)9.Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình chính thức khởi côngnăm nào? ( Ngày 6/11/1979)

10 Công nghiệp luyện kim đen ở Thái Nguyên khaithác mỏ sắt ở đâu? (Ở Trại Cau)

11.Tại sao kim loại nat-ri có thể cháy trong nước?

(Do nat-ri phản ứng với nước thì toả nhiệt)12.Bệnh lao lây nhiễm bằng con đường nào? (hô hấp)13.Phác đồ chữa bệnh lao thời gian bao lâu?(8 tháng)14.Về thời tiết ngày 22/12 là ngày gì? (đông chí)15.Trung Đông là khu vực nào trên thế giới? (Tây Á)16.Việt Nam ở múi giờ thứ mấy? (Thứ 7)

Tuần 14 Chủ đề tháng 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO NS : 15.11.09

Hoạt động: -Tổ chức kỷ niệm 27năm ngày Nhà giáo Dạy: 18.11.09

Việt Nam (20.11.1982- 20.11.2009)

Trang 32

Hát về: Tình nghĩa thầy trò Biết ơn thầy cô giáo.

A.Mục tiêu:

- Nhận thức được ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20.11

- Khắc sâu những biểu tượng cao đẹp về thầy giáo, về tình nghĩa thầy trò

- Có thái độ trân trọng, yêu quý và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô giáo

- Biết lễ phép, vâng lời thầy cô giáo.Ra sức thi đua học tập

B Nội dung và hình thức hoạt động:

I.Nội dung:

- Tóm tắt ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20.11

- Những bài hát ca ngợi thầy cô giáo, ca ngợi tình nghĩa thầy trò

II Hình thức hoạt động:

- Tặng hoa chúc mừng, chúc mừng thầy cô giáo

- Báo cáo ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20.11

- Văn nghệ Hát về chủ đề 20/11

1 Phương tiện hoạt động:

- Bản tóm tắt ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20.11(T Dai sưu tầm)

-Các bài thơ, bài hát chúc mừng thầy cô giáo do HS chuẩn bị sẵn.(mỗi HS 1 bài)

- Phấn lọ hoa, khăn bàn trang trí.(Qui và tổ trực)

- Cử người dẫn chương trình (T.Dat)

- Chuẩn bị lời chúc mừng thầy cô giáo và tóm tắt ý nghĩa ngày 20.11

Các tiết mục văn nghệ, các bài thơ Phân công trang trí bàn ghế

* Nhiệm vụ của HS:

- Thực hiện tốt nhiệm vụ phân công

- Tập các bài hát, bài thơ để trình diễn chúc mừng thầy cô giáo

- Dự kiến mời đại biểu thầy cô giáo,viết và gữi giấy mời

- Chuẩn bị tặng phẩm hoa, thiệp

IV Tiến hành hoạt động:

- Kính thưa co chủ nhiệm lớp, cùng các bạn thân mến

Hoà trong không khí chung của cả nước đang sôi nổi tổ chứccác hoạt động kỷ niệm 27 năm ngày Nhà giáo Việt Nam Hôm

nay lớp tổ chức buổi sinh hoạt nhằm ôn lại truyền thống Tôn sư

5ph

Trang 33

trọng đạo của dân tộc ta, khắc sâu hơn nữa tình nghĩa thầy trò và

công ơn đối với các thầy cô giáo Đó là lí do của buổi sinh hoạt

hôm nay

c.Giới thiệu đại biểu:

- Về dự buổi sinh hoạt hôm nay em xin trân trọng kính giớithiệu co giáo Nguyen thi Tam chủ nhiệm lớp đã về dự với chúng

ta

- Trân trọng kính giới thiệu các thầy cô giáo … đã đến dự vớilớp chúng ta

- Và tất cả các bạn trong lớp chúng ta đã có mặt đông đủ

d Giới thiệu chương trình lễ kỷ niệm mừng các thầy cô giáo

nhân kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam

2 Lễ kỷ niệm và chúc mừng:

1/ Đọc bản tóm tắt ý nghĩa lịch sử ngày 20.11

(ghi nhớ công ơn và hứa sẽ cố gắng học tập và rèn luyện tốt)

2/ Tặng hoa các thầy cô giáo

(Cả lớp hát mừng thầy cô hoặc vỗ tay)

3/ Mời thầy giáo chủ nhiệm lớp thông qua sơ kết thi đua

đợt 1

3.Phát biểu cảm tưởng của học sinh:

- Học sinh phát biểu cảm tưởng,kể chuyện, đọc thơ hoặc hát

chúc mừng thầy cô giáo nhân ngày 20/11 theo lời mời của người

dẫn chương trình

( động viên cả lớp tích cực tham gia đọc thơ, xen kẽ các tiết mục văn nghệ)

- Sau mỗi bài thơ, văn nghệ có lời động viên, vỗ tay

- Sau khi chấm dứt phần phát biểu ,hát hoặc đoc thơ của từng

5ph

Tuần 16

Chủ điểm tháng 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN NS: 1.12.09,SH:3.12.09

Hoạt động: - Thảo luận kế hoạch tổ chức thi làm báo ảnh chủ đề

Quân đội nhân dân Việt Nam

Định dạng
Số trang	66
Dung lượng	72,53 KB