GIAO AN TUAN 1 LOP 2CKTKN

II/ Chuaån bò : - SGK - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs Tieát 1 1.Kieåm tra baøi cuõ 2.Bài mới a Phần giớ[r]

TUẦN 1 Thứ hai,ngày 22 tháng 08 năm 2016

Tập đọcTIẾT 1,2 CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM

I/ Mục tiêu :

- Đọc đúng, rõ ràng tồn bài, biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ

- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẩn nại mới thành cơng( trả lời được các CH trong SGK )

*HS HT: hiểu ý nghĩa của câu tục ngữ cĩ cơng mài sắc, cĩ ngày nên kim

-KNS:Tự nhận thức về bản thân.

II/ Chuẩn bị :

- SGK

- Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc

III/ Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của gv Hoạt động của hs

Tiết 1

1.Kiểm tra bài cũ

2.Bài mới

a) Phần giới thiệu :

Hâm nay chúng ta tìm hiểu bài “Có

công mài sắt có ngày nên kim”

b) Hướng dẫn luyện đọc:

HĐ 1:Đọc mẫu

-GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài

- Yêu cầu đọc từng câu

- Hướng dẫn ngắt giọng :

- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng

một số câu dài , câu khó ngắt thống

nhất cách đọc các câu này trong cả

lớp

-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm

- Hướng dẫn các em nhận xét bạn

đọc

HĐ 3/ Thi đọc

-Mời các nhóm thi đua đọc

-Yêu cầu các nhóm thi đọc

-Lắng nghe nhận xét

-Vài em nhắc lại tên bài

-Lớp lắng nghe đọc mẫu -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hếtbài

-Rèn đọc các từ như : quyển, nguệch ngoạc, mải miết, việc, viết…

-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trướclớp

- Ba em đọc từng đoạn trong bài

- Mỗi khi cầm quyển sách,/

cậu chỉ đọc vài dòng / đã ngáp ngắn ngáp dài / rồi

bỏ dở

-Đọc từng đoạn trong nhóm ( 3 em ) -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạnđọc

- Các nhóm thi đua đọc bài

Tiết 2

HĐ /Tìm hiểu nội dung :

-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, 2

TLCH:

Câu 1: Lúc đầu cậu bé

học hành như thế nào?HS

*GV rút nội dung bài

HĐ5/ Luyện đọc lại truyện :

- Theo dõi luyện đọc trong nhóm

- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc

- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh

3) Củng cố dặn dò :

- Giáo viên nhận xét đánh giá

- Về nhà tập kể chuyện

này hôm sau chúng ta học

thêm tiết kể chuyện

- Lớp đọc thầm đoạn 1

-Mỗi khi cầm sách, cậu chỉ đọc vài dòng là chán, bỏ đi chơi Viết cjỉ nắn nót được mấy chữ đầu rồi nguệch ngoạc cho xong chuyện.

- Hai em nhắc lại nội dung bài KNS

- Luyện đọc trong nhóm

- Bảng ô vuông.

C/ Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.Kiểm tra :

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

-Hôm nay chúng ta sẽ học bài:Oân tập các

GV cho cả lớp làm vở câu

1a , 1 HS đọc các số có 1 chữ

số theo thứ tự còn thiếu

trong ô trống

b HS nêu số bé nhất có 1

GV cho cả lớp làm vở câu

2 a , HS nối nhau đọc các số

có 2 chữ số theo thứ tự còn

thiếu trong ô trống.(GV viết

lên bảng)

Chữa bài : treo bảng phụ

vẽ sẵn 1 bảng các ô vuông

Bài 3 : Củng cố về số liền

sau , số liền trước HS HT

a.Viết số liền sau của số:

3) Củng cố - Dặn dò:

Cho học sinh đọc nối tiếp

1 HS đọc các số có 1 chữ sốtheo thứ tự còn thiếu trong ôtrống

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Số :0Số :9

HS nối nhau đọc các số có 2chữ số theo thứ tự còn thiếutrong ô trống

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26 27 2829

30 31 32 33 34 35 36 37 3839

40 41 42 43 44 45 46 47 4849

50 51 52 53 54 55 56 57 5859

60 61 62 63 64 65 66 67 6869

70 71 72 73 74 75 76 77 7879

80 81 82 83 84 85 86 87 8889

90 91 92 93 94 95 96 97 9899

Số :10Số :99

- Bảng ô vuông.

C/ Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.Kiểm tra :

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

-Hôm nay chúng ta sẽ học bài:Oân tập các

GV cho cả lớp làm vở câu

1a , 1 HS đọc các số có 1 chữ

số theo thứ tự còn thiếu

trong ô trống

b HS nêu số bé nhất có 1

GV cho cả lớp làm vở câu

2 a , HS nối nhau đọc các số

có 2 chữ số theo thứ tự còn

thiếu trong ô trống.(GV viết

lên bảng)

Chữa bài : treo bảng phụ

vẽ sẵn 1 bảng các ô vuông

( như phần a )

10… 99,100

-Vài em nhắc lại tên bài

1 HS đọc các số có 1 chữ sốtheo thứ tự còn thiếu trong ôtrống

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9Số :0

Số :9

HS nối nhau đọc các số có 2chữ số theo thứ tự còn thiếutrong ô trống

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

21 21 22 23 24 25 26 27 2829

31 31 32 33 34 35 36 37 3839

41 41 42 43 44 45 46 47 4849

51 51 52 53 54 55 56 57 5859

61 61 62 63 64 65 66 67 6869

71 71 72 73 74 75 76 77 7879

81 81 82 83 84 85 86 87 8889

b HS nêu số bé nhất có 2

chữ số là:

c HS nêu số lớn nhất có

2 chữ số là:

d)Các số tròn chục có

hai chữ số là:

Bài 3 : Củng cố về số liền

sau , số liền trước HS HT

a.Viết số liền sau của số:

3) Củng cố - Dặn dò:

Cho học sinh đọc nối tiếp

nhau từ 1-100

- Nhận xét đánh giá tiết học

90 91 92 93 94 95 96 97 9899

Số :10Số :99 10,20,30,40,50,60,70,80,90

- Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc

III/ Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của gv Hoạt động của hs

1.Kiểm tra bài cũ

2.Bài mới

a) Phần giới thiệu :

Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “Có

công mài sắt có ngày nên kim”

b) Hướng dẫn luyện đọc:

HĐ 1:Đọc mẫu

-GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài

- Yêu cầu đọc từng câu

HĐ 2/ Đọc từng đoạn :

-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn

trước lớp

-Vài em nhắc lại tên bài

-Lớp lắng nghe đọc mẫu -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hếtbài

-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trướclớp

- Laộng nghe vaứ chổnh sửỷa cho hoùc

sinh

- Hửụựng daón ngaột gioùng :

- Yeõu caàu ủoùc tỡm caựch ngaột gioùng

moọt soỏ caõu daứi , caõu khoự ngaột thoỏng

nhaỏt caựch ủoùc caực caõu naứy trong caỷ

lụựp

-Yeõu caàu ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

- Hửụựng daón caực em nhaọn xeựt baùn

ủoùc

Hẹ 3/ Thi ủoùc

-Mụứi caực nhoựm thi ủua ủoùc

-Yeõu caàu caực nhoựm thi ủoùc

-Laộng nghe nhaọn xeựt

Hẹ4/ Luyeọn ủoùc laùi truyeọn : HS

CHT

- Theo doừi luyeọn ủoùc trong nhoựm

- Yeõu caàu laàn lửụùt caực nhoựm thi ủoùc

- Nhaọn xeựt chổnh sửỷa cho hoùc sinh

3) Cuỷng coỏ daởn doứ :

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

- Ba em ủoùc tửứng ủoaùn trong baứi

- Moói khi caàm quyeồn saựch,/

caọu chổ ủoùc vaứi doứng / ủaừ ngaựp ngaộn ngaựp daứi / roài

boỷ dụỷ

-ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm ( 3 em ) -Caực em khaực laộng nghe vaứ nhaọn xeựt baùnủoùc

- Caực nhoựm thi ủua ủoùc baứi

- Luyeọn ủoùc trong nhoựm

Thứ ba,ngày 23 thỏng 08 năm 2016

Tửù nhieõn xaừ hoọiTIEÁT 1 Cễ QUAN VAÄN ẹOÄNG

A/ Muùc tieõu :

- Nhận ra cơ quan vận động gồm cú bộ xương và hệ cơ

- Nhận ra sự phối hợp của cơ quan và xương trong cỏc cử động của cơ thể

*HS HT:

-Nờu được vớ dụ sự phối hợp cử động của cơ và xương

-Nờu tờn và chỉ được vị trớ cỏc bộ phận chớnh của cơ quan vận động trờn tranh vẽ hoặc

mụ hỡnh

-Yeõu thớch moõn hoùc.

B/ Chuaồn bũ :

-Tranh veừ cụ quan vaọn ủoọng

-Vụỷ baứi taọp TNXH

C/Các hoạt động dạy và học :

Hoạt động của gv Hoạt động của hs

1 Kieồm tra :

2.Baứi mụựi:

a) Giụựi thieọu baứi:

Baứi hoùc hoõm nay caực em hoùc “cụ

quan vaọn ủoọng”

Hs nhaộc laùi

* Hoạt động 1 : Làm một số cử động.

Bước 1: Làm việc theo cặp

-Yc /HS mở SGK/4

-Gọi 1-2 cặp lên thể hiện lại các động

tác

Bước 2 :Làm việc chung

Hỏi:Trong các động tác các em vừa làm

bộ phận nào của cơ thể đã cử động ?

* Kết luận :

* Hoạt động 2 : Quan sát để nhận biết

cơ quan vận động

Bước 1 :HD/Hs thực hành tự nắn bàn

tay,cổ tay, cánh tay của mình

Hỏi: dưới lớp da của cơ thể có gì ?

Bước 2:Hd/hs thực hành cử

động ngón tay,bàn tay,cánh

tay,cổ…

Hỏi:Nhờ đâu mà các bộ

phận đó cử động được ?

Kết luận: nhờ sự phối hợp

hoạt động của xương và cơ

mà cơ thể cử động được

Bước 3:Yc/hs quan sát hình 5,6

Hỏi: Chỉ và nói tên vác cơ

quan vận động của cơ thể

Kết luận : Xương và cơ là

các cơ quan vận động của cơ

thể

* Hoạt động 3 : Trò chơi vật tay.

Bước 1:HD cách chơi

Trò chơi này cần có 2 bạn

ngồi đối diện nhau,cùng tì

khuỷu tay phải hoặc tay trái

lên bàn hai cánh tay phải

đan chéo vào nhau.Khi nghe

thầy nói: Chuẩn bị thì hai

cách tay con lại để sẵn sàn

lên mặt bàn

Khi thầy hô bắt đầu thì hai

bạn dùng sức ở tay của

mình để kéo thẳng cánh tay

Quan sát hình 1,2,3,4

Hs thực hiện giơ tay quaycổ,nghiêng người,cuốigập mình

Cả lớp đứng tại chỗcùng làm các động táctheo lớp trưởng

Hs trả lời-hs nhận xét

HS CHT

Để thực hiện được những động táctrên thì đầu mình chân tay phải cửđộng

Hs làm việc cá nhân

Hs trả lời có (xương vàbắp thịt)cơ

Hs thực hiệnChơi theo nhóm 3 người(2bạn chơi 1 bạn trọng tài)Chơi 2-3 keo

Cả lớp hoan hô bạnthắng

của đối phương tay ai kéo

thẳng được đối phương thì

Yc ngưng cuộc chơi các trọng

tài nêu tên các bạn thắng

 Kết luận trò chơi cho

chúng ta thấy tay ai khoẻ

là biểu hiện cơ quan vận

động của bạn đó khoẻ

Muốn cơ quan vận động

khoẻ ta phải làm gì ?

3) Củng cố - Dặn dò:

-TNXH hôm nay học bài gì ?

-Nhận xét chung tiết học

-Về nhà chăm chỉ tập thể

dục,xem trước bài bộ xương

Hs trả lời(chăm chỉ tậpthể dục ham thích vậnđộng)

Cơ quan vận động

Kể chuyệnTIẾT 1 CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM

A/ Mục tiêu :

Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện

*HS HT: biết kể lại tồn bộ câu chuyện

-Yêu thích môn học.

B / Chuẩn bị:

-Tranh ảnh minh họa

C/ Các hoạt động dạy học :

1 KiĨm tra

2.Bài mới

a) Phần giới thiệu :

Hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu

chuyện đã học qua bài tập đọc tiết

trước “ Có công mài sắt có ngày nên

kim”

b)Híng dÉn kĨ chuyƯn

*HĐ1:/Hướng dẫn kể từng đoạn:

-GV kể từng đoạn câu

chuyện theo tranh

-GV Nêu câu hỏi gợi ý

+Tranh 1 vẽ gì?

+Tranh2 vẽ gì?Họ đang nói gì

?

+Tranh3 :Cậu bé và bà cụ

-Vài em nhắc lại tên bài

-HS kể chuyện theo nhóm

HS CHT_HS kể trước lớp: “Ngày xưacó một cậu bé làm gì cũngchóng chán…

- cậu bé học bài

- bà cụ và cậu bé-Bà mài thỏi sắt

- cậu bé hỏi bà cụ và

nói với nhau ntn?

+Tranh4:Cuối cùng cậu bé

đã làm gì

-GV và cả lớp nhận xét

bạn kể đã đủ ý chưa, có

đúng trình tự không, diễn

đạt thành câu chưa, đã

biết phối hợp lời kể với

điệu bộ, nét mặt chưa?

Khuyến khích HS kể bằng

ngôn ngữ của các em

*HĐ 2/Kể lại toàn bộ câu chuyện

-GV làm người dẫn chuyện

-GV và HS cùng nhận xét

3) Củng cố dặn dò :

Hỏi lại ý nghĩa câu

chuyện Dặn về nhà kể lại

chuyện cho người thân

nghe Chuẩn bị bài “ Phần

-Phải kiên nhẫn, chịu khó thìviệc gì cũng làm được

-Về nhà tập kể lại nhiều lần

a) H§1/ Giới thiệu bài:

-Hôm nay chúng ta sẽ học bài:Oân tập

Hs nêu miệngLà: 10

Là: 99Là: 10; 20; 30; 40; 50; 60;70; 80; 90

-Vài em nhắc lại tên bài

các số đến 100.

b)HĐ2/ Luyện tập :

Bài 1 : Dựa vào mẫu

dòng 1 hãy nêu cách

làm ở dòng 2 HS CHT

-HS nêu miệng

- Cả lớp làm vở

Bài 2 : Treo bảng phụ

HS CHT

57 = 50 + 7 ( GV hướng

dẫn mẫu)

Cho HS làm bảng con

Bài 3 : so sánh các số

: HS CHT

HS tự nêu cách làm

giải thích 2 kết quả :

88 = 80 + 8 vì 80 + 8 = 88

89 < 96 vì có số chục

số đơn vị bé hơn

Thi đua viết số thích hợp

vào ô trống , mỗi tỏ 3

em thi đua chơi tiếp sức

mỗi em viết 1 số đúng

( 2đ) đội nào viết nhanh

đội đó thắng

3) Củng cố - Dặn dò:

Gv nhận xét tiết học

Tuyên dương những em thực hiện

tốt

Chục đơn vị viết số đọcsố

7 8 78 Bảymươi tám

9 5 95 Chínmươi lăm

6 1 61 Sáumươi mốt

2 4 24 Hai mươimốt

78 = 70 + 8

95 = 90 + 5

61 = 60 + 1Đọc lần lượt các số : 98 , 61 ,

A/ Mục đích yêu cầu :

- Chép chính xác bài CT ( SGK ) trình bày đúng hai câu văn xuơi Khơng mắc quá 5 lỗitrong bài

- Làm được các bài tập ( BT ) 2, 3, 4

-HS có ý thức rèn chữ giữ vở

B/ Chuẩn bị :

- Baỷng phuù vieỏt noọi dung caực baứi taọp chớnh taỷ.

C/Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của gv Hoạt động của hs

1 Kieồm tra:

2.Baứi mụựi:

Hẹ 1/ Giụựi thieọu baứi

-Neõu yeõu caàu cuỷa baứi chớnh taỷ veà

vieỏt ủuựng , vieỏt ủeùp ủoaùn toựm taột

trong baứi “ Coự coõng maứi saột coự ngaứy

neõn kim”

Hẹ 2/Hửụựng daón taọp cheựp :

* Ghi nhụự noọi dung ủoaùn cheựp :

-ẹoùc maóu ủoaùn vaờn caàn cheựp

-Yeõu caàu ba em ủoùc laùi baứi caỷ lụựp

ủoùc thaàm

- ẹoaùn cheựp naứy laứ lụứi

noựi cuỷa ai noựi vụựi ai?

- Baứ cuù noựi gỡ vụựi caọu

beự?

* Hửụựng daón caựch trỡnh baứy :

- ẹoaùn cheựp coự maỏy

caõu ? Cuoỏi maóu caõu coự

daỏu gỡ?

- Nhửừng chửừ naứo trong baứi

ủửụùc vieỏt hoa? Taùi sao vieỏt

hoa? Chửừ ủaàu ủoùan vaờn

ủửụùc vieỏt nhử theồ naứo?

* Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự :

- ẹoùc cho HS vieỏt caực tửứ khoự vaứo

baỷng con

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

Hẹ 3/ ẹoùc baứi : GV ủoùc

- *Soaựt loói :ẹoùc laùi ủeồ HS soaựtứ baứi ,

tửù baột loói

Hẹ 4/ nx baứi : -Thu vụỷ hoùc sinh vaứ

nhaọn xeựt tửứ 8 – 10 baứi

Hẹ 5/Hửụựng daón laứm baứi taọp

Baứi 2 : ẹieàn vaứo choó troỏng:

HS CHT

c hay k:

Baứi 3 : GV hửụựng daón caựch

laứm

-GV xoaự daàn tửứng coọt

- Nhaộc laùi teõn baứi

-Lụựp laộng nghe giaựo vieõn ủoùc -Ba em ủoùc laùi baứi ,lụựp ủoùc thaàm tỡmhieồu baứi

- Baứ cuù nụựi vụựi caọu beự

- Kieõn trỡ, nhaón naùi thỡ vieọc gỡcuừng laứm ủửụùc

- 2 caõu, daỏu chaỏm

- Moói Gioỏng Chửừ ủaàu caõu,ủaàu ủoaùn ủửụùc vieỏt hoa.Vieỏthoa chửừ caựi ủaàu tieõn, luứivaứo 1 oõ

- Lụựp thửùc haứnh vieỏt tửứ khoự vaứo baỷngcon

- Hai em thửùc haứnh vieỏt caực tửứ khoự treõnbaỷng

- ngaứy, maứi, saột,chaựu

-HS nhỡn baỷng vieỏt-Nghe vaứ tửù sửỷa loói baống buựt chỡ

- Noọp baứi leõn

-1 HS ủoùc ủeà, laứm vụỷ baứitaọp:

…im khaõu,….aọu beự,….ieõnnhaón, baứ…uù

- HS laàn lửụùt leõn ủieàn HS HT-HS ủoùc ủeỏn thuoọc

-HS ủoùc laùi 9 chửừ caựi

- Nhaộc laùi noọi dung baứi hoùc

3) Củng cố - Dặn dò:

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết

A/ Mục đích yêu cầu:

- Đọc đúng rõ ràng tồn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các dịng, giữa phần yêucầu và phần trả lời ở mỗi dịng

- Nắm được những thơng tin chính về bạn HS trong bài Bước đầu cĩ khái niệm về một bản tự thuật ( lí lịch ) ( trả lời được các CH trong SGK )

-Gọi 3 em lên bảng đọc bài “Có

công mài sắt có ngày nên kim”

-Nhận xét đánh giá từng em

2.Bài mới

H§1/ Giới thiệu bài:

- Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài:Tự

Thuật

H§2/H íng dÉ nLuyện đọc :

* Đọc mẫu lần 1 :

* Hướng dẫn phát âm từ khó :

-Mời nối tiếp nhau đọc từng câu

- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh

- Giới thiệu các từ khó phát âm yêu

cầu đọc

* Hướng dẫn ngắt giọng :

- Giảng nghĩa cho học sinh từ “ nắng

oi “

- Thống nhất cách đọc và cho luyện

đọc

H§3/Đọc từng đoạn và cả bài

-Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng

đoạn trước lớp

- Yêu cầu luyện đọc theo nhóm

H§4/Thi đọc:

-Ba em lên đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc theo yêu cầu

-Vài học sinh nhắc lại tên bài

-Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo

- Một em khá đọc mẫu lần 2 -Mỗi em đọc một câu cho đến hết bài

- Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng thanh các từ khó : Quê quán, quận, trường, tỉnh

- Gạch chân : Tự thuật, quê quán Nơi ở

- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp

- Lần lượt đọc trong nhóm

H§5 Hướng dẫn tìm hiểu bài

:

Câu 1: Em biết những gì về bạn

Thanh Hà? HS CHT

Câu 2: Nhờ đâu mà em biết rõ về

bạn Thanh Hà? HS CHT

Câu 3:Hãy cho biết họ và tên em

HS CHT

Câu 4: Hãy cho biết tên địa phương

em đang ở HS HT

*GV rút nội dung

H§6/ Luyện đọc lại GV nhắc HS

đọc bài với gịong rõ ràng, rành

mạch Nhận xét

3) Củng cố - Dặn dò:

GDTT: Bản tự thuật rất có ích khi

làm lý lịch bản thân, khi xin việc

làm, cho cơ quan…

Dặn về nhà tập viết tự thuật về bản

thân em

Nhân xét tiết học

-Thi đọc cá nhân

-Một em đọc bài lớp đọc thầm theo -Tên, ngày sinh, nơi sinh quê quán, nơiở…

-Nhờ bản tự thuật của bạn Thanh Hà.-HS nêu

-HS đóng vai chú công an để phỏngvấn các bạn khác

-5,6 em nói tên địa phương em đang ở.-Hai em nhắc lại nội dung bài học

- HS thi đọc bài

-HS nêu lại nội dung bài, cần nhớ: Viếttự thuật phải chính xác

- HS về viết tự thuật vào VBT

ToánTIẾT 3 SỐ HẠNG - TỔNG

A/ Mục tiêu :

- Biết số hạng, tổng

- Biết thực hiên phép tính cộng các số cĩ hai chữ số khơng nhớ trong phạm vị 100

- Biết giải bài tốn cĩ lời văn bằng một phép cộng

Viết các số 35 , 54 , 45 , 28 theo

thứ tự từ bé đến lớn , lớn đến bé

Nhận xét cho điểm

2.Bài mới:

HĐ 1: Giới thiệu bài:

-Hôm nay chúng ta sẽ học bài: Số

2 HS lên bảng , cả lớp làm bảng con

-Vài em nhắc lại tên bài

2 HS trả lời

35 + 24

Các em tính nhẩm 35 + 24 = ?

( 59 ) , gắn số 59

35 + 24 = ? 59 gắn số 59

Chỉ vào từng số trong phép cộng

và nêu kết hợp gắn các thẻ chữ số

hạng , tổng và các dấu

+ , =

Trong phép cộng 35 + 24 = 59 thì :

Hỏi : Kết quả phép cộng gọi là gì?

( tổng )

35 + 24 = 59

số hạng số hạng tổng

Lần lượt chỉ vào các số 35 , 24 ,

59 , yêu cầu các em hãy nêu lại tên

gọi của thành phần và kết quả của

phép cộng

35 + 24 = 59

Lấy bảng cài các số và thẻ chữ số

hạng , tổng trong đồ dùng học tập

Hướng dẫn đặt tính và tính kết quả

của phép cộng 35 + 24 trên bảng cài

Ghi bảng :

35 số hạng

24 số hạng

59 tổng

Lập phép tính và tính kết quả 63 +

15 , nêu thành phần và kết quả của

phép cộng

63 + 15 = 78

HĐ 3/ Luyện tập :

Bài 1: treo bảng phụ để chữa bài

1 HS đọc yêu cầu

HS cả lớp làm bài

HS nêu miệng kết quả

Bài 2 : Treo bảng bài mẫu hướng

35 gọi là số hạng

24 gọi là số hạng

59 gọi là tổngKết quả phép cộng gọi là tổng

2 HS nhắc lại tên gọi kết quả phépcộng

-3 HS nêu lại tên gọi của phép cộng

-HS gắn số , thẻ chữ trên bảng cài

- 2 HS nêu cách tính và tên gọi củacác thành phần

HS CHT

Các số hạng là 53 và22 , 30 và 28 ,9và 20

Cho 3 em leõn baỷng laứm nhửừng em coứn

laùi laứm vaứo vụỷ

Caực em haừy ủaởt tớnh roài tớnh toồng

Baứi 3 : HS HT

giaỷi baứi toaựn coự lụứi vaờn

Buoồi saựng baựn : 12 xe ủaùp

Buoồi chieàu baựn : 20 xe ủaùp

Caỷ hai buoồi baựn ? …… xe ủaùp

HS ủoùc ủeà toaựn , thaỷo luaọn nhoựm 2 ,

neõu toựm taột , caỷ lụựp laứm vụỷ , 1 em leõn

baỷng chửừa baứi

3) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

Troứ chụi : thi ủua vieỏt nhanh pheựp

coọng coự toồng laứ 17

13 + 4 , 15 = 2 , 16 + 1

Nhụự teõn goùi caực thaứnh phaàn vaứ keỏt

quaỷ pheựp coọng

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

22 28 20

78 58 29

Baứi giaỷi : Cửỷa haứng baựn ủửụùc taỏt caỷ laứ :

12 + 20 = 32 ( xe ủaùp ) ẹaựp soỏ : 32 xe ủaùp

Luyeọn tửứ vaứ caõu TIEÁT 1 Tệỉ VAỉ CAÂU

A/ Muùc ủớch yeõu caàu :

- Bước đầu làm quen với cỏc khỏi niệm từ và cõu thụng qua cỏc bài tập thực hành

- Biết tỡm cỏc từ liờn quan đến hoạt động học tập ( BT1, BT2 ); viết được một cõu núi vềnội dung mỗi tranh ( BT3)

B/ Chuaồn bũ :

- Tranh minh hoùa sgk

- Baỷng phuù ghi noọi dung baứi taọp 2

C/ Các hoạt động dạy và học

Hoạt động của gv Hoạt động của hs

1 Kiểm tra

2.Baứi mụựi:

a) Giụựi thieọu baứi:

-Hoõm nay chuựng ta tỡm hieồu veà “ Tửứ

vaứ caõu”

b)Hửụựng daón laứm baứi taọp:

*HĐ1/Hửụựng daón laứm baứi taọp1 : HS

CHT

-HDaón HS naộm yeõu caàu

baứi

8 bửực tranh veừ ngửụứi, vaọt

hoaởc vieọc Beõn moói tranh

coự 1 soỏ thửự tửù Em haừy chổ

ra vaứ ủoùc leõn

- Nhaộc laùi teõn baứi

1 HS ủoùc yeõu caàu baứi, ủoùccaỷ maóu

1) trửụứng 5) hoa hoàng 2) hoùc sinh 6) nhaứ

3) chaùy 7) xe ủaùp4) coõ giaựo 8) muựa-Coõ giaựo, hoùc sinh