a/ Khởi động word và tìm hiểu GV: yêu cầu HS thực hành theo HS: thực hành theo hướng dẫn các thành phần trên màn hình nhóm cách khởi động Word của GV của word GV: yêu cầu HS nhận Bàiết c[r]
Trang 1Tuần: 20 Ngày soạn:
09/01/2016
13/01/2016
Bài 14: SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN (tiếp)
I - MỤC TIÊU
Kiến thức: Các thành phần chính của văn bản, con trỏ soạn thảo, qui tắc gõ văn bản
trong Word, gõ văn bản chữ việt
Kỉ năng: HS Bàiết chỉ ra các thành phần chính của văn bản, Bàiết qui tắc gõ văn bản,
Bàiết cách gõ văn bản chữ việt
Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt khi thảo luận nhóm, thực hành theo nhóm
II – CHUẨN BỊ
GV: Phấn màu, bảng phụ, máy vi tính, usb, máy chiếu
HS: Bảng phụ nhóm
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1 Ổn định lớp (3 phút)
- Nhắc nhớ hs ngồi học nghiêm túc
- Kiểm tra vệ sinh lớp học, yêu cầu học sinh làm vệ sinh sạch sẽ
- Kiểm tra sĩ số: Lớp 6A1: ………; 6A6………
2 Bài cũ (5 phút)
? Em hãy trình bày và thực hiện các cách khởi động phần mềm Word?
? Em hãy trình bày các quy tắc gõ văn bản trong word?
3 Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
Hoạt động 4: GÕ VĂN BẢN CHỮ VIỆT (30 phút)
GV: giới thiệu chương trình gõ
hỗ trợ cho HS
GV: giới thiệu hai cách gõ phổ
Bàiến nhất hiện nay là kiểu
TELEX; kiểu VNI
GV: yêu cầu HS quan sát bảng
phụ đã kẻ sẵn 2 cách gõ
GV: giới thiệu các phông chữ
Việt
GV: yêu cầu HS đọc phần chú
ý
HS: lắng nghe
HS: quan sát và thực hành ví dụ theo hướng dẫn
HS:lắng nghe HS: Đọc phần chú ý
4 Gõ văn bản chữ việt
4 Củng cố: (5 phút)
Yêu cầu HS đọc ghi nhớ
Hướng dẫn HS làm bài tập về nhà
5 Dặn dò: (2 phút)
Về nhà học ghi nhớ trong SGK
Làm bài tập 4, 5, 6 SGK
Xem trước bài thực hành 5 VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM
IV – RÚT KINH NGHIỆM:
Trang 2
10/01/2016
14/01/2016
Bài thực hành 5: VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM
I - MỤC TIÊU
Kiến thức: tìm hiểu cửa sổ làm việc cửa Word; các bảng chọn, một số nút lệnh, bước đầu
tạo một văn bản chữ việt đơn giản
Kỉ năng: HS áp dụng các qui tắc gõ đã học để tạo một văn bản chữ việt đơn giản
Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt khi thảo luận nhóm, thực hành theo nhóm
II – CHUẨN BỊ
GV: Phấn màu, bảng phụ, máy vi tính, máy chiếu, usb
HS: Bảng phụ nhóm
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1 Ổn định lớp (1 phút)
- Nhắc nhớ hs ngồi học nghiêm túc
- Kiểm tra sĩ số: Lớp 6A1: ………; 6A6………
2 Bài cũ (5 phút)
? Nêu các quy tắc gõ tiếng việt trong văn bản?
3 Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1 : GIỚI THIỆU BÀI (5 phút)
GV: yêu cầu HS đọc mục đích,
yêu cầu
GV: nhấn mạnh các mục đích
cần đạt được trong bài thực
hành
VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA
EM
1 Mục đích, yêu cầu
Hoạt động 2: KHỞI ĐỘNG WORD VÀ TÌM HIỂU CÁC THÀNH PHẦN
TRÊN MÀN HÌNH CỦA WORD (10 phút)
GV: Yêu cầu HS đọc mục a
của phần 2
GV: yêu cầu HS thực hành theo
nhóm cách khởi động Word
GV: yêu cầu HS nhận Bàiết các
bảng chọn trên thanh bảng
chọn
GV: yêu cầu HS tìm hiểu các
nút lệnh
GV: hướng dẫn HS tìm hiểu
một số chức năng trong bảng
chọn File
HS: đọc bài
HS: thực hành theo hướng dẫn của GV
2 Nội dung
a/ Khởi động word và tìm hiểu các thành phần trên màn hình của word
Hoạt động 3: SOẠN THẢO MỘT VĂN BẢN ĐƠN GIẢN (20 phút)
GV: yêu cầu HS gõ đoạn văn
bản như trong SGK HS: thực hành theo hướng dẫn b/ Soạn thảo một văn bản đơn giản
Trang 3GV: yêu cầu HS gõ bằng 10
ngón tay và nếu gõ sai thì sửa
lại lỗi cần sửa
GV: Yêu cầu HS lưu văn bản
với tên Bàien dep – tên HS
4 Củng cố: (3 phút)
Yêu cầu HS đọc ghi nhớ
Hướng dẫn HS làm bài tập về nhà
5 Dặn dò: (1 phút)
Về xem lại bài thực hành
Xem trước phần còn lại của bài thực hành
IV – RÚT KINH NGHIỆM: