1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

giao an 3C tuan 35

33 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Lịch Báo Giảng - Tuần 35
Trường học Trường tiểu học
Chuyên ngành Giáo dục tiểu học
Thể loại lịch báo giảng
Năm xuất bản 2014
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 33
Dung lượng 95,45 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Khi mới tập từng đôi di chuyển chầm chậm và lần lượt tung, bắt bóng cố gắng tung và bắt bóng chính xác bNhảy dây kiểu chụm 2 chân -HS nhảy dây kiểu chụm 2 chân theo các khu vực đã quy đị[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG - Tuần 35

Thứ ba

06.05.2014

Thứ tư

07.05.2014

Sáng

Thứ năm

08.05.2014

Thứ sáu

09.05.2014

(Bắt đầu từ ngày 05.05 đến 09.05.2014)

Thứ hai ngày 05 tháng 05 năm 2014

CHÀO CỜ:

Trang 2

Tiết 1 : Toán

§171: Ôn tập về giải toán( tt)

I.Mục tiêu: Giúp HS

1.Biết giải toán bằng hai phép tính

*GD học sinh tính cẩn thận, chính xác khi làm bài

II.Hoạt động sư phạm:

1.Kiểm tra bài cũ:

(?) Tính diện tích hình chữ nhật có cạnh dài 10 cm, cạnh ngắn bằng 1 cạnh dài

2

+2 em lên bảng, lớp làm vào bảng con

-Nhận xét và ghi điểm

2 Giới thiệu bài mới:

- Giới thiệu bài trực tiếp

-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp đồng thanh

III.Các hoạt động dạy -học :

Tóm tắt:

9135cm ? cm ? cm

Tóm tắt:

5 xe chở : 15700 kg

2 xe chở : kg ?-Cho HS làm vào vở

-Gọi 1 em làm bảng lớp

-HS yếu thực hiện phép tính:

15700 : 5 =

- HS đọc đề bài-Phân tích đề bài, bài toán về tìm một trong các phần bằng nhau của một số

- HS đọc đề bài-Phân tích đề bài, bài toán liên quan đến rút về đơn vị

-Làm bài vào vở

-1 em lên bảng làm bài

-Ha Trân, Ha Khen, K’ Khen, Luỹnh

Trang 3

- Tóm tắt bài toán và giải-Cho HS làm vào vở.

? Muốn khoanh đúng ta phải làm gì ?

? Khi tính biểu thức có nhiều phép tính ta thực hiện tính như thế nào ?

=> Vậy giá trị của biểu thức các biểu thức là?

-Yêu cầu HS làm bài theo nhóm câu b

3140 x 2 = 6280 (kg).Đáp số: 6280 kg

- HS đọc đề bài-Phân tích đề bài, bài toán liên quan đến rút về đơn vị

-2 HS nêu yêu cầu

- Muốn khoanh tròn đúng chúng

ta phải tính giá trị của biểu thức trước?

phép tính ta thực hiện nhân chia trước cộng trừ sau

a./ 4 + 16 x 5 = 4 + 80 = 84.-Lớp làm bài theo nhóm

- Đại diện các nhóm trình bày.b./ 24 : 4 x 2 = 6 x 2 = 12

IV.Hoạt động nối tiếp :

Trang 4

-Kiểm tra lấy điểm đọc:

+ HS đọc đúng, rành mạch, rõ ràng đoạn văn, bài văn đã học ( 65 tiếng/ phút)

+ Trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đọc

- Biết viết một bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội

- Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm: Bảo vệ Tổ quốc, sáng tạo, nghệ thuật

II Chuẩn bị:

- Trình bày bảng

III.Các hoạt động dạy – học:

1.Kiểm tra đọc: GV nêu nội dung kiểm tra.

-Yêu cầu HS lên bốc thăm bài đọc, về chỗ chuẩn bị

+5 em/ lượt bốc thăm, chuẩn bị, đọc bài và trả lời câu hỏi

- Gọi HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

-Dẫn dắt –ghi tên bài

-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp đồng thanh

*Gọi HS nêu yêu cầu bài 2/140

- Bài yêu cầu chúng ta làm gì?

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

Yêu cầu HS đọc bài làm của mình

- Nhận xét- tuyên dương

*Gọi HS đọc yêu cầu bài2 / 140

- Bài yêu cầu chúng ta làm gì?

- Cho HS tìm trong nhóm tổ, cửđại diện trình bày trước lớp

- Lớp đồng thanh, 2 em đọc yêu cầu

- Viết một thông báo ngắn về buổi liên hoan văn nghệ của liên đội

- Lớp làm bài vào vở

- 3-5 HS đọc bài làm của mình, lớp theo dõi nhận xét

+ Thi tìm từ ngữ về các chủ điểm:a) Tổ quốc

b) Sáng tạoc) Nghệ thuật

- Tìm theo nhóm

- Cử đại diên trình bày

a.Từ ngữ về bảo vệ Tổ quốc:

- Từ cùng nghĩa với Tổ quốc: Đất nước, non sông, nước nhà,

- Từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ Tổ quốc: canh gác, chiến đấu, …

b.Từ ngữ về sáng tạo:

- Từ ngữ chỉ tri thức: kĩ sư, bác sĩ,…

- Từ ngữ chỉ hoạt động trí thức: nghiên cứu khoa học, giảng dạy,…

Trang 5

- GV theo dõi, nhận xét, sửa sai cho HS.

c Từ ngữ về nghệ thuật:

-Từ ngữ chỉ người hoạt động nghệ thuật: nhạc sĩ, nhà thơ, ca sĩ, nghệ sĩ,

-Nhận xét tiết học

-Dặn dị HS về nhà ơn tập các bài tập đọc đã học trong HK2

-Kiểm tra lấy điểm đọc:

+ HS đọc đúng, rành mạch, rõ ràng đoạn văn, bài văn đã học ( 65 tiếng/ phút)

+ Trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đọc

-Nghe viết đúng bài : nghệ nhân bát tràng Biết trình bày bài thơ theo thể thơ lục bát

II.Chuẩn bị:

- Trình bày bảng

III.Các hoạt động dạy – học.

1.Kiểm tra đọc: GV nêu nội dung kiểm tra.

-Yêu cầu HS lên bốc thăm bài đọc, về chỗ chuẩn bị

+5 em/ lượt bốc thăm, chuẩn bị, đọc bài và trả lời câu hỏi

- Gọi HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

-Dẫn dắt –ghi tên bài

-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp đồng thanh

*Gọi HS đọc yêu cầu bài 2/ 140

- GV đọc mẫu bài viết, gọi hs đọc hỏi:

+ Nêu nội dung đoạn viết?

+ Bài viết cĩ mấy khổ, những chữ nào phải viết hoa?

- Đọc cho HS viết bảng con các từ khĩ

-Viết bài

Trang 6

-HS yếu nghe gv đánh vần viết từng câu.

- Đọc lại bài cho HS dị bài, sốt lỗi

-Nhận xét tiết học

-Dặn dị HS về nhà ơn tập các bài tập đọc đã học trong HK2

Tiết 2: Tự nhiên- xã hội

§69 Ơn tập - Kiểm tra

I.MỤC TIÊU:

Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đế Tự nhiên

- Kể tên một số cây, con vật ở địa phương

- Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào : đồng bằng, miền núi, hay

nơng thơn, thành thị Kể về Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa…

II: Chuẩn bị:

- SGK

III Các hoạt động dạy học:

1Kiểm tra bài cũ: -Cĩ mấy châu lục, kể tên các châu lục đĩ?

- Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS hồn thành bt theo nhĩm

- Yêu cầu HS trình bày theo nhĩm

-Đại diện nhĩm trình bày

- 2HS nêu yêu cầu: Hồn thànhbảng dưới đây

+ Thân bị: Bí đỏ, dưa hấu,…+ Rễ cọc: chanh, bưởi,…

Trang 7

- Nhận xét – tuyên dương + Rễ chum: lúa, ngô,…….

IV Củng cố: -*GDHS ý thức giữ gìn môi trường luôn sạch đẹp

2.Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia ; tính giá trị của biều thức

3.Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

2 Giới thiệu bài mới:

- Giới thiệu bài trực tiếp

-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp đồng thanh

III.Các hoạt động dạy -học:

- Hướng dẫn học sinh làm bài

- Gọi 4 học sinh lên bảng làmbài

- Nhận xét, ghi điểm

Bài 2: Gọi HS đọc đề bài.

-YC HS làm bảng con theo dãy

-Gọi 4 em làm bảng lớp

- Đọc yêu cầu trong sách giáo khoa

- Lớp làm vào vở, lên bảng làm bài

83795 53425 13254 12

Trang 8

Bài 3: Gọi HS đọc đề bài.

-Cho HS hỏi đáp trên mô hìnhđồng hồ

-Theo dõi, nhận xét

Bài 4: HS nêu yêu cầu bài tập

- Hướng dẫn học sinh tínhbiểu thức

- Gọi học sinh lên bảng làmbài

- Nhận xét-tuyên dươngGọi HS đọc đề bài

-HD phân tích đề, tóm tắt

-Cho HS làm vào vở

-1 em làm bảng lớp

-Nhóm hs yếu chỉ làm phép tính:

92 500 : 5 =

18 500 : 3 =

-Nhận xét, chốt kết quả đúng

25 0

18 500 x 3 = 55 500 (đồng)Đáp số:1300 đồng

IV.Hoạt động nối tiếp :

Trang 9

( Dạy chuyên)

-Tiết 4: Đạo đức

§ 35: Thực hành cuối năm

I.Mục tiêu: Giúp HS hiểu:

- Nước sạch rất cần thiết đối với đời sống của con người Nước dùng trong sinh hoạ(

ăn, uống,…) dùng trong lao động sản xuất Nhưng nguồn nước không phải là vô tận

Vì thế chúng ta cần phải biết tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước

-HS biết quý trọng nguồn nước

-Tham gia vào các hoạt động, phong trào tiết kiệm nước ở địa phương

II.Chuẩn bị:

-Chuẩn bị phiếu điều tra

III.Các hoạt động dạy – học:

1.Kiểm tra bài cũ:

-Không kiểm tra

2 Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

-Giới thiệu bài trực tiếp

-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp đồng hồ

nhi các nước tuy khác nhau về màu

da, Song cùng là chủ nhân tương lai của thế giới Chúng ta cần phải đoàn kết, hữu nghị với Thiếu nhi Thế giới,

Bài: “Tôn trọng đám tang”.

? Vì sao cần phải tôn trọng đám tang

không nên làm gì xúc phạm đến tang lễ Đó là một biểu hiện của nếp sống văn hoá

Bài: “Tôn trọng thư từ tài sản …”

? Vì sao phải tôn trọng thư từ tài sảncủa người khác ?

không ai được xâm phạm, tự ý bóc, đọc thư hoặc sử dụng tài sản của người khác là việc không nên làm

=> Vì thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Thế giới đều là anh em, bạn

bè, do đó cần phải đoàn kết giúp

- Các nhóm trình bày

- Nhận xét, bổ sung

- Thư từ tài sản của người khác là của riêng mỗi người nên cần được tôn trọng Xâm phạm chúng là việc làm sai trái, vi phạm pháp luật

- Các nhóm trình bày

- Nhận xét, bổ sung

- Vì nước là nhu cầu thiết yếu của

Trang 10

Bài: “Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước”

? Vì sao phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ?

nguồn nước phải sử dụng trong cuộcsống hàng ngày

Bài: “CS và BV vật nuôi, cây trồng”

? Vì sao phải chăm sóc cây trồng vậtnuôi ?

Kl: Cây trồng, vật nuôi là nguồn thức ăn phục vụ cho cuộc sống của con người

con người Nước là tài nguyên quý

và có hạn, nên chúng ta cần phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước vàgiữ gìn nguồn nước không bị ô nhiễm

- Các nhóm trình bày Nhận xét,

bổ sung

- Cây trồng vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con người

-Tiết 5: Luyện từ và câu

§ 35: Ôn tập cuối năm ( tiết 4)

I Mục tiêu:

-Kiểm tra lấy điểm đọc:

+ HS đọc đúng, rành mạch, rõ ràng đoạn văn, bài văn đã học ( 65 tiếng/ phút)

+ Trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đọc

-Trả lời được các câu hỏi trong bài thơ “ Cua Càng thổi xôi”.( BT2)

II Chuẩn bị.

- Phiếu ghi nội dung bài tập đọc

III.Các hoạt động dạy – học

1.Kiểm tra đọc: GV nêu nội dung kiểm tra.

-Yêu cầu HS lên bốc thăm bài đọc, về chỗ chuẩn bị

+5 em/ lượt bốc thăm, chuẩn bị, đọc bài và trả lời câu hỏi

- Gọi HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

-Dẫn dắt –ghi tên bài

-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp đồng thanh

-Cho HS thảo luận nhóm,

-2 HS nêu yêu cầu:

Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi.

-L p làm bài theo nhóm, trình bày.ớ

Trang 11

Từ ngữ nhân hóa con vật Các

con vật được gọi

Từ ngữ tả các con vật

CuaCàng

+ Thỏi, đi hội,cõng nồi

-Kiểm tra lấy điểm đọc:

+ HS đọc đúng, rành mạch, rõ ràng đoạn văn, bài văn đã học ( 65 tiếng/ phút)

+ Trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đọc

II Chuẩn bị:

-Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 28 – Tuần 34

III Các hoạt động dạy – học:

1.Kiểm tra đọc: GV nêu nội dung kiểm tra.

-Yêu cầu HS lên bốc thăm bài đọc, về chỗ chuẩn bị

+5 em/ lượt bốc thăm, chuẩn bị, đọc bài và trả lời câu hỏi

- Gọi HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

-Dẫn dắt –ghi tên bài

-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp đồng thanh

b.Nội dung:

Trang 12

- Gọi học sinh đọc câu hỏi gợi ý.

- Giáo viên kể chuyện lần 1

- Kể lần 2 kết hợp tranh minh họa

+ Chú lính được cấp ngựa làm gì ?+ Chú sử dụng ngựa như thế nào ?

+ Vì sao chú lại cho rằng chạy bộnhanh hơn cưỡi ngựa ?

-2-3 HS nêu yêu cầu:

- Quan sát tranh, nghe giáo viên giớithiệu bài

Đọc các câu hỏi gợi ý trongSGK/141

- Lắng nghe

- Lắng nghe, theo dõi tranh

+ Chú lính được cấp ngựa để đi làmnhiệm vụ khẩn cấp

- Chú dắt ngựa ra đường nhưngkhơng cưỡi mà cứ cắm cổ chạy theo

- Vì chú nghĩ “ ngựa cĩ bốn cẳng nếuchú chạy bộ thì ngựa cĩ thêm haicẳng thành sáu cẳng thì sẽ nhanhhơn.”

-Nhận xét tiết học

-Dặn dị HS về nhà ơn tập các bài tập đọc đã học trong HKII

- Biết tìm số liền trước của một số ; số lớn nhất (số bé nhất) trong một nhĩm 4 số

- Biết thực hiện các phép tính cộng trừ, nhân, chia và giải bài tốn bắng hai phép

tính

- Đọc, viết phân tích số liệu của bảng thống kê Làm BT: 1, 2, 3, 4 (a, b, c)

II.Hoạt động sư phạm:

Trang 13

1.Kiểm tra bài cũ:

2 Giới thiệu bài mới:

- Giới thiệu bài trực tiếp.

-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp đồng thanh

III.Các hoạt động dạy học :

Bài 1: Trả lời câu hỏi

-Yêu cầu HS trao dổi cặp, làm miệng

-Gọi HS nêu miệng tước lớp

Bài 3: Gọi HS đọc đề bài.

-Yêu cầu HS nêu cách giải bài toán bằng hai phép tính khi biết một phần mấy

Tóm tắt:

Có : 840 bút chì

Bán : 18 bút chì

Còn lại : bút chì ?-Cho HS làm bài vào vở

a Viết số liền trước của mỗi số sau:

8269 (8270); 35 460 ( 35 461); 9 999( 10 000 )

b Khoanh vào chữ đặt trước số lớn nhất trong các số:

Trang 14

-Cho HS làm bài theo nhóm.

-Đại diện các nhóm trình bày

-Nhận xét, chốt kết quả đúng

Đáp số: 705 cái-2 HS nêu yêu cầu :

-Nghe HD, phân tích đề bài

-HS làm bài theo nhóm

-4 em đại diện 4 nhóm trình bày

a Mỗi cột trong bài cho biết:

+ Cột 1: Tên của người mua hàng.+ Cột 2: Giá tiền một búp bê và số lượng người mua búp bê

+ Cột 3: Giá tiền một ôtô và số lượng người mua ôtô

+ Cột 4: Giá tiền một máy bay và sốlượng người mua máy bay

+ Cột 5: Tổng số tiền phải trả của từng người

b

+ Bạn Nga mua 1 búp bê và 4 ôtô.+ Bạn Nga mua 1 búp bê và 1 ôtô và

1 máy bay

+ Bạn Nga mua 1 ôtô và 4 máy bay

c Số tiền mỗi bạn phải trả:

+ Bạn Nga phải trả 20 000 đồng.+ Bạn Mỹ phải trả 20 000 đồng.+ Bạn Đức phải trả 20 000 đồng

IV.Hoạt động nối tiếp :

-Tiết 5 Luyện viết

§35 Trên con tàu vũ trụ

I Mục tiêu:

- Luyện viết cho HS yếu

- Điều chỉnh độ cao cho HS trong viết chính tả

- HS khá, giỏi luyện viết chữ đẹp

II Chuẩn bị:

-Bài luyện viết: Trên con tàu vũ trụ

III Các hoạt động dạy học:

Trang 15

Nội dung Giáo viên Học sinh

Hoạt động 1: -YC HS đọc bài luyện viết

- Hướng dẫn HS luyện viết: Độ cao con chữ, khoảng cách,…

- Đọc bài cho hs viết

- Đánh vần từng chữ cho HS yếu viết.

- Đọc bài đồng thanh đề bài

- Lắng nghe

- HS viết bài vào vở

-Trân, K’ Khen, Ha Khen….

VI Củng cố: - Dặn HS về nhà luyện viết lại bài chính tả tiết trước: Cua Càng thổi

xôi

V Dặn dò- Nhận xét :

- Nhận xét tiết học

-Chiều :

Tiết 1 Rèn đọc:

§35 Trên con tàu vũ trụ

I.Mục tiêu:

- Đọc đúng các từ khó dễ phát âm sai: kinh khủng, đồ đạc, sáng rực…HS biết ngắt

nhịp hợp lí sau các dấu câu

-GDHS lòng yêu thiên nhiên gắn với lòng yêu quê hương, đất nước

+Luyện đọc từ khó: kinh khủng,

thiết bị, lơ lửng, sáng rực….

-HS yếu đánh vần, đọc trơn từng tiếng khó, từ khó.

- Gọi hs đọc nối tiếp đoạn

- HS yếu đọc nối tiếp dòng.

- GV -HS cùng nhận xét, tuyên dương

-Theo dõi GV đọc bài

- Nối tiếp đọc từng câu

-Ha Trân, Ha Khen, K’ Khen, Luỹnh

- HS đọc đồng thanh, cá nhân

-Ha Trân, Ha Khen, K’ Khen, Luỹnh

- Đọc nối tiếp đoạn

-Ha Trân, Ha Khen, K’ Khen, Luỹnh

Trang 16

IV Củng cố :

- 2-3 HS đọc lại toàn bài, lớp đồng thanh

-GDHS lòng yêu thiên nhiên gắn với lòng yêu quê hương, đất nước

V

Dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn dò hs luyện đọc thêm.

-Tiết 3: Tập viết

§ 35: Ôn tập cuối năm ( tiết 6)

I.Mục tiêu: Giúp HS

-Kiểm tra lấy điểm đọc:

+ HS đọc đúng, rành mạch, rõ ràng đoạn văn, bài văn đã học ( 65 tiếng/ phút)

+ Trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đọc

-Nghe- viết chính xác bài chính tả: Sao mai Trình bày sạch đẹp, đúng hình thức

chính tả bài thơ lục bát

II Chuẩn bị.

- Phiếu ghi tên các bài tập đã học

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 2

III Các hoạt động dạy - học

1.Kiểm tra đọc: GV nêu nội dung kiểm tra.

-Yêu cầu HS lên bốc thăm bài đọc, về chỗ chuẩn bị

+5 em/ lượt bốc thăm, chuẩn bị, đọc bài và trả lời câu hỏi

- Gọi HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

-Dẫn dắt –ghi tên bài

-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp đồng thanh

*Gọi HS đọc yêu cầu bài 2/ 142

- GV đọc mẫu bài viết, gọi hs đọc hỏi:

+ Nêu nội dung đoạn viết?

+ Bài viết có mấy khổ, những chữ nào phải viết hoa?

- Đọc cho HS viết bảng con các từ khó

- Đọc mẫu lần 2, HD cách trình bày

- Đọc bài cho HS viết

-HS yếu nghe gv đánh vần viết từng câu.

- Đọc lại bài cho HS dò bài, soát lỗi

-Chấm, chữa bài

- 2 em đọc lại, lớp đồng thanh

+3-4 HS trả lời

+3-4 HS trả lời: 3 khổ, những chữ đầu dòng thơ viết hoa -Viết bảng con, đọc lại từ khó.-Chuẩn bị viết bài

Trang 17

-Nhận xét tiết học

-Dặn dị HS về nhà ơn tập các bài tập đọc đã học trong HK1

-Tiết 3 Luyện tập Tốn

§ 35: Ơn tập

I Mục tiêu:

- HS yếu học biết cách cộng, trừ các số trong phạm vi 10 000

- HS trung bình biêt đặt tính rồi tính các số trong phạm vi 10 000

- HS khá, giỏi biết thực hiện bài tốn giải bằng hai phép tính và làm được bài tập 1,2,3

II Chuẩn bị:

-Một số bài tập

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Bài 1.Viết các số dưới dạng tổng:

4.Mẹ mua 45 cái bát, xếp đều vào

5 thùng như nhau Hỏi 7 thùng như thế cĩ bao nhiêu cái bát?

- Yêu cầu hs nhắc lại cách giải bài tốn rút về đơn vị

- Yêu cầu HS làm bài vào vở-Nhận xét chữa bài

-Đọc yêu cầu bài

-Kiểm tra lấy điểm đọc:

+ HS đọc đúng, rành mạch, rõ ràng đoạn văn, bài văn đã học ( 65 tiếng/ phút)

Ngày đăng: 14/09/2021, 06:07

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w