GIÁO ÁN 4 TUẦN 35

Đồ dùng dạy học: - Su tầm tranh ảnh III.Hoạt động dạy học : Nội dung các hoạt động Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạy động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Hoạt động

Tuần 35

Ngày soạn : / / 2010… …

Ngày giảng : Thứ …… ngày tháng 05 năm 2010… ( Dạy: thứ …… ngày / 05 / 2010 ) …

1.Đạo đức Tiết 35: Ôn tập thực hành kỹ năng cuối kỳ II

I Mục ĐíCH YÊU CầU:

1 Hệ thống hoá các chuẩn mực đạo đức đã học ở học kì II

2 Thực hành xử lí một số tình huống

II Đồ dùng dạy học:

- Su tầm tranh ảnh

III.Hoạt động dạy học :

Nội dung các

hoạt động

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạy động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

*Hoạt động 1:

Hệ thống hoá

các chuẩn mực

đạo đức đã học

- Yêu cầu hs nêu tên các chuẩn mực đạo

đức đã đợc học từ tuần 18 ?

- Hs lần lợt nêu ý kiến + Kính trọng ngời LĐ

+ Lịch sự với mọi ngời + Giữ gìn các công trình công cộng

*Hoạt động 2:

Thực hành xử

lí tình huống

- Gv chia lớp thành 4 nhóm

- GV nêu từng tình huống N1: Hân nghe mấy bạn cùng lớp nhại tiếng ngời bán rong Hân sẽ làm ntn ?

N2 + 3: Tiến sang nhà Linh, 2 bạn cùng chơi đồ chơi Chẳng may T lỡ làm hỏng đồ chơi của L Theo em, 2 bạn cần làm gì khi

đó ? N4: Trên đờng đi học về, Toàn thấy mấy bạn nhỏ rủ nhau lấy đất đá ném vào các biển báo GT Theo em, T nên làm gì ? Vì

sao

- Tổ chức trao đổi, phỏng vấn

- Gv nhận xét, khen ngợi

- Chốt bài học rút ra

- Các nhóm thảo luận, lên

đóng vai và nêu bài học rút

ra từ tình huống

*Hoạt động 3:

Thi trng bày

SP

- Chia lớp thành 4 nhóm

- Nhận xét, bình chọn

- Các nhóm sắp xếp, trình bày SP su tầm liên quan

- Các nhóm lên thi thuyết minh

* HĐ tiếp nối - Thực hiện theo nội dung học

- NX tiết học

_

2.Toán

Tiết 171 : Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng

hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó

I MụC ĐíCH YÊU CầU:

- Giúp HS :Rèn kĩ năng giải bài toán “ Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai

số đó”

II đồ DùNG DạY HọC :

- gV : Bảng phụ

- hS : SGK

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A KTBC : 5p

B Bài mới : 32p

1 Giới thiệu bài:

2 Dạy bài mới.

* Bài tập 1 :

Rèn kĩ năng giải bài toán “ Tìm hai số khi

biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó”

- HS tự làm tính ở giấy nháp rồi điền bằng bút chì vào SGK sau đó đổi SGK cho nhau

để kiểm tra chéo 2 HS lên bảng chữa bài Tổng của

Tỉ số của

Bài 2 : ( sgk 176)

- YC hs nêu cách tìm hai số khi biết hiệu và

tỉ của hai số đo

- YC hs vận dụng làm bài

- 1 hs lên bảng làm - hs làm vào vở

Hiệu của

Tỉ số của

Bài tập 3:

? Bài toán cho biết gì ?

? Bài toán hỏi gì ?

GV chốt các bớc giải:

- HS nêu yêu cầu của bài, suy nghĩ tìm cách giải, vẽ sơ đồ tóm tắt và giải bài toán vào vở, 1 HS lên bảng làm

Bài giải +Vẽ sơ đồ

+Tìm tổng số phần bằng nhau

+Tìm số thóc ở mỗi kho

- Nhận xét bài làm của HS Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là:

4+5 = 9 (phần)

Số thóc của kho thứ nhất là:

1350 : 9 x 4 = 600 (tấn)

Số thóc của kho thứ hai là:

1350 – 600 = 750 (tấn)

Đ/S: 600 tấn 750 tấn .…

Bài 4 :

? Đây là dạng toán gì ?

- YC hs làm bài

- HS nêu yêu cầu của bài, làm bài và chữa bài

Bài giải

Ta có sơ đồ :

Theo bài

ra , tổng

số phần bằng nhau là

3 + 4 = 7 (phần)

Số hộp kẹo là : 56 : 7 x 3 = 24 (hộp)

Số hộp bánh là : 56 - 24 = 32 (hộp)

Đáp số : Kẹo: 24 hộp; bánh :32 hộp

- Nhận xét bài làm của bạn

Bài tập 5: GV chốt các bớc giải:

+Tìm hiệu giữa tuổi mẹ và tuổi con sau 3

năm nữa

+Vẽ sơ đồ

+Tìm hiệu số phần bằng nhau

+Tính tuổi con sau 3 năm

+Tính tuổi con hiện nay

- HS đọc yc

1 hs lên bảng- lớp làm vở

Bài giải

Vì mỗi năm mỗi ngời tăng thêm 1 tuổi nên hiệu số tuổi giữa mẹ và con không đổi theo thời gian

Ta có sơ đồ sau 3 năm

Hiệu số phần bằng nhau là :

4 - 3 = 1 (phần) Tuổi của con 3 năm nữa là:

27 : 3 = 9 (tuổi) +Tính tuổi mẹ hiện nay Tuổi của con hiện nay là :

1350

56

4-Củng cố dặn dò.

- GV cùng hs hệ thống kiến thức ôn tập.

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn chuẩn bị cho tiết học sau.Vn làm bài

tập 1,2,3,4(vbt 102)

9 - 3 = 6 (tuổi) Tuổi của mẹ hiện nay là :

6 + 27 = 33 (tuổi)

Đáp số : Con : 6 tuổi ; mẹ : 33 tuổi

3.Tập đọc

Ôn tập cuối học kì II ( tiết 1 )

I Mục đích yêu cầu :

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu

- Đọc trôi chảy các bài, phát âm rõ, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu và sau các cụm từ Biết đọc diễn cảm các văn bản nghệ thuật

- Hệ thống đợc một số điều cần ghi nhớ về nội dung, thể loại nhân vật của các bài tập đọc

là chuyện kể thuộc chủ điểm đã học

II Đồ dùng dạy học :

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng trong học kì II

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A KTBC : 5p

B Bài mới : 32p

1.Giới thiệu bài

2 Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

GV kiểm tra khoảng 1/3 số HS trong lớp

- GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc

- GV cho điểm

3 Bài tập 2:

- Lập bảng thống kê các bài tập đọc trong

hai chủ điểm Khám phá thế giới hoặc tình

yêu cuộc sống Nội dùng cần trình bày: Tên

bài, tác giả, thể loại, nội dung chính

- GV nhận xét, kết luận

4 Củng cố dặn dò

-Nhận xét đánh giá tiết học

-Dặn HS tiếp tục luyện đọc ở nhà để chuẩn

bị cho tiết học sau

- Từng HS nối tiếp nhau lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị bài trong khoảng 2 phút

- HS đọc trong SGK một đoạn hoặc cả bài theo YC trong phiếu

- 1(2) HS đọc yêu cầu của bài

- HS kẻ bảng theo yêu cầu của GV nh SGK rồi điền vào bảng

- Vài HS nối tiếp nhau trình bày

- HS khác và GV nhận xét

4.Lịch Sử Tiết 35: Kiểm tra định kỳ cuối Hkii.

( Đã kiểm tra ở tuần 33 - Đề kiểm tra do PGD ra)

- - - -  - - - - - -

Ngày soạn : / 05 / 2010…

Ngày giảng : Thứ ngày tháng 05 năm 2010… … ( Dạy: thứ ngày / / 2010 ) … … …

1.Chính tả

Ôn tập cuối học kì II ( tiết 2 )

I Mục đích yêu cầu :

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng ( yêu cầu nh tiết 1)

- Hệ thống hoá củng cố vốn từ và kĩ năng dùng từ thuộc chủ điểm Khám phá thế giới hoặc tình yêu cuộc sống.

II Đồ dùng dạy học :

- Một số tờ phiếu ghi bài đọc cần kiểm tra

III Các hoạt động dạy học :

A KTBC : 5p

B bài mới : 32p

1-Giới thiệu bài

2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

GV kiểm tra 1/3 số HS trong lớp nh tiết 1

3.Bài tập

Bài 2: Lập bảng thống kê các từ đã học

thuộc chủ điểm Khám phá thế giới hoặc tình

yêu cuộc sống.

- Thống kê các từ về đồ dùng cần cho

chuyến du lịch, phơng tiện giao thông phục

vụ du lịch, tổ chức nhân viên phục vụ du

lịch, đặc điểm tham quan , du lịch …

-1HS nêu yêu cầu của bài trong SGK

- HS làm theo nhóm

- Đại diện các nhóm dán nhanh kết quả làm bài lên bảng lớp , trình bày, cả lớp nhận xét

Bài 3: Giải nghĩa một số từ đợc thống kê và -1 HS đọc nội dung BT3.

đặt câu với mỗi từ đó - 1 HS làm mẫu trớc lớp.

- HS nối tiếp nhau thực hiện yêu cầu của bài

- GV khen ngợi những câu HS đặt hay

4-Củng cố dặn dò.

- GV cùng hs nhắc lại nội dung ôn tập.

- Nhận xét tiết học

- Nhắc HS tiếp tục luyện đọc và chuẩn bị

cho tiết học sau

VD: Từ góp vui: góp thêm làm cho mọi

ngời thêm vui

- Cảm ơn các bạn đã đến góp vui cho sinh nhật của tớ !

_

2.Luyện từ và câu

Ôn tập cuối học kì II ( tiết 3 )

I Mục đích yêu cầu :

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng ( yêu cầu nh tiết 1 )

- Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối

II Đồ dùng dạy học– :

- Các tờ phiếu viết tên từng bài tập đọc

III Các hoạt động dạy học :

1-Kiểm tra bài cũ.

Kiểm tra bài tập 2 của tiết học trớc.GV nhận xét chấm điểm

2-Giới thiệu bài.

3-Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

- Kiểm tra 1/3 số HS của lớp (thực hiện nh tiết 1)

4- Bài tập 2:

- GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của đề bài:

+Dựa theo những chi tiết mà bài văn trong

SGK cung cấp và những quan sát của riêng

mình, mỗi em viết một đoạn văn khác miêu

tả cây xơng rồng

+Đoạn văn đã cho lấy trong sách khoa học

tả rất tỉ mỉ về cây xơng rồng (thân, cành, lá,

hoa, quả, nhựa, ) các em cần đọc kĩ để có…

hiểu biết về cây xơng rồng Trên cơ sở đó,

mỗi em viết một đoạn văn tả cây xơng

rồngcụ thể mà em đã thấy ở đâu đó

- HS đọc yêu cầu của bài

- Cả lớp đọc thầm bài Xơng rồng

- HS làm cá nhân

- Khi viết xong một số HS sẽ trình bày bài viết của mình trớc lớp

- Lớp nhận xét bài viết của bạn Chấm

điểm cho bạn

5 Củng cố dặn dò.

- GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung chính tiết học

- Dặn những HS cha viết xong sẽ tiếp tục hoàn thành bài viết của mình

- Dặn HS chuẩn bị cho tiết học sau

3.Toán Tiết 172: Luyện tập chung

I Mục đích yêu cầu :

Giúp HS ôn tập củng cố về

- Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn

- Tính giá trị biểu thức có chứa phân số Tìm một thành phần cha biết của phép tính

- Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu và tỉ số của hai số đó

II Đồ dùng dạy học :

- Gv : bảng phụ

- Hs : SGK

III Các hoạt động dạy học :

1-Kiểm tra bài cũ.

- Gọi HS lên chữa bài 2,3(vbt 102) của tiết

học trớc GV nhận xét chấm điểm

2-Giới thiệu bài.

3- Ôn tập

Bài toán 1:

- Khi HS chữa bài GV có thể hỏi thêm ,

chẳng hạn: Tỉnh nào có diện tích lớn nhất?

Tỉnh nào có diện tích bé nhất ?

- HS nêu yêu cầu của bài

- HS tự làm bài rồi chữa bài

HS xếp : Kom Tum, Lâm Đồng , Gia Lai,

Đắc Lắk

Bài toán 2 :

Tính giá trị biểu thức

- GV cho HS làm bài vào vở Khi HS chữa

bài, GV đặt câu hỏi để khi trả lời HS đợc

ôn tập về thứ tự thực hiện các phép tính

trong biểu thức

- GV củng cố cho HS về tính giá trị biểu

thức với phân số

- HS làm bài cá nhân vào vở, 2 HS lên bảng làm bài, khi chữa bài tập HS cần nêu cách làm

a

5

2

+

10

3

-

2

1

=

10

4

+

10

3

-

10

5

=

5

1

b

11

8 +

33

8

x

4

3 =

11

8 +

132

24

=

11

10

c

9

7

x

14

3 :

8

5

=

6

1

x

5

8

=

15

4

d

12

5

-

32

7

:

16

21

=

12

5

-

6

1

=

12

5

-

12

2

=

12

3

=

4 1

- HS nhắc lại thứ tự thực hiện các phép tính

trong biểu thức.

- HS nêu yêu cầu của bài rồi làm vào VBT

Bài tập 3: Tìm x

- Cho HS tự làm bài rồi chữa bài, khi HS

chữa bài, GV đặt câu hỏi để HS trả lời, HS

đ-ợc ôn tập về tìm số bị trừ và số bị chi cha

biết

Bài tập 4: GV hớng dẫn cho HS về sơ đồ

tóm tắt, mỗi số sẽ hơn, kém nhau 1 đơn vị,

tổng của chúng là 84, đầu tiên sẽ tìm đợc số

thứ nhất, số thứ hai rồi số thứ ba

Bài tập 5: Cho HS tự làm bài rồi chữa bài

- 2 HS lên bảng trình bày bài làm

a x - 3/4 = 1/2 b.x : 1/4 = 8

x = 1/2 + 3/4 x = 8 x 1/4

x = 5/4 x = 2

Bài giải

Ba lần số thứ nhất là:

84 – ( 1 + 1 + 1 ) = 81

Số thứ nhất là: 81 : 3 = 27

Số thứ hai là: 27 + 1 = 28

Số thứ ba là: 28 + 1 = 29

Bài giải

Ta có sơ đồ

30

Theo sơ đồ ta có hiệu số phần bằng nhau

là : 6 - 1 = 5 (phần) Tuổi con là : 30 : 5 = 6 (tuổi) Tuổi bố là : 6 + 30 = 36 (tuổi)

Đáp số : con 6 tuổi ; bố 36 tuổi

4 Củng cố dặn dò

- Củng cố về bốn phép tính với phân số Giải

bài toán khi biết tổng, hiệu và tỉ số của hai

số

- Nhận xét tiết học

- VN làm bài 1,2,3,4(vbt 103)

_

4 Khoa học

Ôn tập cuối học kì II

I Mục đích yêu cầu :

- Học sinh nắm đợc quá trình trao đổi chất của cây với môi trờng Nắm đợc ba thể của

nớc,vai trò của nớc và không khí

- Rèn cho học sinh ý thức học tập

- GD học sinh yêu thích môn học.

II Đồ dùng dạy học :

VBT khoa học

III Các hoạt động dạy học :

1 Giới thiệu bài:

2 Hớng dẫn học sinh làm bài tập.

Bài 1: Yêu cầu học sinh quan sát SGK và

thảo luận theo nhóm vễ sơ đồ trao đổi chất

của cây với môi trờng

Bài 2: Nêu nhiệm vụ của rễ, thân, lá

Yêu cầu học sinh tự làm bài

Bài 3: Học sinh đọc yêu cầu và tự làm

bài

3 Củng cố dặn dò:

Hệ thống kiến thức đã học

Về nhà ôn tập để kiểm tra học kỳ II

Học sình làm bài:

Lấy vào: Khí các- bo- níc, nớc, các chất khoáng

Thải ra: Khí ô- xi, hơi nớc, các chất khoáng khác

HS trình bày miệng

- - - -  - - - - - -

Ngày soạn : / 05 / 2010…

Ngày giảng : Thứ ngày tháng 05 năm 2010… … ( Dạy: thứ …… ngày / / 2010 ) … …

1.Thể dục Tiết 69 : Di chuyển tung và bắt bóng - Trò chơi “Trao tín gậy”

I Mục đích yêu cầu :

- Ôn di chuyển tung và bắt bóng Yc thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích

- Trò chơi “trao tín gậy” Yc tham gia chơi tơng đối chủ động

II Địa điểm- Ph ơng tiện :

- Trên san trờng

- 2 còi , 2-4 quả bóng

III Nội dung và ph ơng pháp lên lớp :

1- Phần mở đầu

- Gv phổ biến nội dung , yc giờ học

- chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc theo vòng tròn

- Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển

chung

2- Phần cơ bản

6 - 10’

1’

1’

18 - 22’

- GV cho hs xếp thành 3 hàng dọc -> vòng tròn sâu

đó chuyển thành 3 hàng ngang

a Di chuyển tung hoặc chuyền và bắt bóng.

- GV chia tổ cho hs luyện tập và sửa sai cho

từng động tác

b trò chơi vận động

- GV nhận xét đánh gía

3- Phần kết thúc

- GV cùng hs hệ thống bài

- Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát

- Một số động tác hồi tĩnh và trò chơi

- GV nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và

giao bài về nhà

9 - 11’

9 - 11’

4 - 6’

2’

1 - 2’

1 - 2’

- GV ch hs lên làm mẫu kết hợp với lời hớng dẫn giải thích để hs nhớ

- GV nêu tên trò chơi cùng

hs nhắc lại cách chơi- cho

hs chơi thử 1 - 2 lần - cho

hs chơi chính thức 2,3 lần

2.Toán

Tiết 173 : Luyện tập chung

I Mục đích yêu cầu :

Giúp HS ôn tập củng cố về:

- Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong mỗi số

- Thực hiện các phép tính với các số tự nhiên So sánh hai số Giải bài toán liên quan tới tính diện tích hình chữ nhật và các số đo khối lợng

II đồ dùng dạy học :

- GV : bảng phụ

- Hs : SGK

III.Các hoạt động dạy học :

1.Kiểm tra bài cũ

- Gọi HS lên chữa bài tập của tiết học trớc

HS và GV nhận xét, chấm điểm

2 Giới thiệu bài

3 Ôn tập

Bài tập 1:

Đọc các số và nêu giá trị của chữ số 9

trong mỗi số

GV viết từng số lên bảng cho HS đọc lần

l-ợt các số, cho HS nêu chữ số 9 thuộc hàng

nào có giá trị là bao nhiêu

- HS nối tiếp các số, nêu giá trị của chữ số

9 trong các số

- VD: Trong số 975 368, chữ số 9 thuộc hàng trăm nghìn, chỉ 9 trăm nghìn

Các số Số 9 ở hàng Giá trị chữ

số 9

975 368 Trăm nghìn 900 000

94 351 708 Chục triệu 90 000 000

Bài tập 2:

Cho HS đặt tính rồi tính, khi chữa bài trên

bảng cho HS nêu cách đặt tính rồi tính

- HS làm bài cá nhân rồi trả lời miệng, 4

HS lên bảng làm

a 24 579 82 604 b 235

+ 43 867 + 35 246 x 325

68 446 47 358 1175

470

705

76375

Bài tập 3: Cho HS tự so sánh từng cặp hai

phân số đó

Chẳng hạn Rút gọn đợc hai phân số nên

- HS tự làm bài vào vở

- Hai bạn ngồi cạnh đổi vở, kiểm tra chéo cho nhau

7

5

<

9

7

;

8

7

…

6

5

;

15

10

=

24

16

;

43

19

<

34 19

- Hs đọc yc

- 1 hs lên bảng làm bài- lớp làm vở

Bài tập 4: GV để HS tự suy nghĩ rồi giải

bài này, nếu HS gặp khó khăn thì có thể

gợi ý

Bài giải

Chiều rộng của thửa ruộng là :

120 x 2/3 = 80(m) Diện tích của thửa ruộng là :

120 x 80 = 9600 (m2)

Số tạ thóc thu đợc từ thửa ruộng đó là :

50 x ( 9600 : 100) = 4800(kg) 4800kg = 48 tạ

Đáp số : 48 tạ

Bài tập 5: GV gợi ý HS cách suy luận.

a Ta có ab0 - ab = 207

+Ta thấy b 0 vì nếu b = 0 -> 0 - 0 = 0≠

(khác 7)

Lấy 10 -b = 7 -> b = 3 nhớ 1 sang a

thành a + 1 (ở hàng chục)

+ b trừ a + b bằng 0 thì a + 1 = 3 -> a = 2

=> 230 - 23 = 207

b ab0 + ab = 748

+ Ta thấy ở hàng đơn vị : 0 + b = 8 -> b =

8

+ ở cột chục : b +a bằng 14 (nhớ 1 ) -> a =

6 => 680 + 68 = 748

- HS tự làm bài và nêu kết quả

4 Củng cố dặn dò.

- Củng cố kiến thức tiết học.

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn chuẩn bị cho tiết sau

_