giáo án phụ tuần 23

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động KPKH: Trò chuyện và tìm hiểu đặc điểm nổi bật và ích lợi của một số loại quả. - Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiế[r]

Trang 1

Tuần thứ: 23 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ

Thời gian thực hiện: số tuần: 4 tuần Chủ đề nhánh 3: Thời gian thực hiện: Từ ngày 05/2

A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT

Đón

trẻ

-Chơi

-Thể

dục

sáng

1 Đón trẻ, trò chuyện với phụ huynh.

- Đón trẻ, trò chuyện cùng trẻ và phụ huynh

- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy

định

- Trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh: “Một số

loại hoa, quả”

- Cho trẻ chơi theo ý thích

2 Thể dục sáng.

* Khởi động: Hô hấp: Thổi bóng bay

* Trọng động:

Tay: 2 tay đánh chéo nhau về phía trước và ra

sau

- Chân: Đứng nâng cao chân, gập gối

- Bụng: Cúi gập người tay chạm mũi chân

.- Bật: Bật tại chỗ

* Hồi tĩnh

Cho trẻ đi nhẹ nhàng về hàng.

3 Điểm danh trẻ.

- Phòng học sạch sẽ, thoáng mát

- Các góc chơi

- Sân tập, nhạc

- Sổ theo dõi trẻ

Trang 2

động

góc

- Góc đóng vai:

+ Đóng gia đình, cửa hàng bán quả

- Góc xây dựng:

+ Xếp vườn cây ăn quả

- Góc sách:

+ Xem tranh ảnh về các loại quả

+ Làm sách tranh về các loại quả

- Góc tạo hình:

+ Nặn quả, vẽ ,tô màu quả

- Góc âm nhạc:

+ Hát biểu diền các bài hát về chủ đề

- Đồ dùng, đồ chơi các góc chơi

Hoạt

động

ngoài

trời

* Hoạt động có chủ đích:

- Cho trẻ dạo chơi sân trường, quan sát thời tiết

Trò chuyenj về một số loại hoa quả xung quanh

trường

- Chơi vận động: Hái quả, 1 số trò chơi dân

gian,vẽ quả trên sân

- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.

- Cho trẻ đi giầy, dép, quần áo gọn gàng, đội mũ…

- Các trò chơi vận động

- Kiểm tra đồ chơi đảm bảo an toàn

GIỚI THỰC VẬT

22/01 /2018 đến ngày 02/03 /2018

Một số loại hoa, quả.

đến 09 /2 /2018

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

Trang 3

1 Đón Trẻ:

- Cô đến sớm 15- 20 phút vệ sinh trong và ngoài phòng học

- Đón trẻ cùng cô chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ trước khi vào lớp học

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích Hoặc trò chuyện cùng trẻ theo chủ để “Một số loại hoa, quả”

2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cô chính Bao

quát và quản trẻ trong quá trình trẻ tập thể dục sáng

3 Điểm danh trẻ:

- Cô gọi tên trẻ lần lượt trên sổ theo dõi

- Cô sắp xếp các góc chơi cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho các góc chơi

- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi ở các góc

- Cô nhập vai và vui chơi cùng trẻ trong các góc chơi

- Kết thúc thời gian chơi và hoạt động ở các khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ

tợ cất đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng quy định để chuyển sang hoạt động khác

- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với không khí trong lành của thiên nhiên, rèn luyện sức khỏe…

- Trẻ được chơi các trò chơi vận động, trò chơi dân gian

- Trẻ hơi theo ý thích với đồ chơi ngoài trời

- Quản lý, bao quát trẻ khi chơi

Trang 4

Hoạt động ăn

- Trẻ ăn trưa

+ Tổ chức vệ sinh cá nhân:

(Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi

vệ sinh lau miệng sau khi ăn)

- Nước, khăn cho trẻ rửa tay và lau mặt trước khi ăn

- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa đựng cơm rơi

- Thức ăn, cơm, bát thìa

Hoạt động

ngủ

- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn

- Phòng ngủ sạch sẽ, gối, nhiệt

độ, ánh sáng phòng ngủ đảm bảo cho trẻ ngủ

Hoạt động

theo ý thích

- Hoạt động theo ý thích, ôn hoạt động trong ngày

- Các góc chơi, đồ chơi, bài hát, bài thơ, câu đố…

Trả trẻ

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Trả trẻ: Rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng Biết lấy đồ dùng cá nhân lễ phép chào cô, bạn ra về

- Bảng bé ngoan, cờ

- Đồ dùng cá nhân của trẻ

Trang 5

- Cho trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn cơm.

- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay

- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dậy

- Nhắc trẻ tự cất ghế Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng đi vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị đi ngủ

- Cô cùng dải chiếu, chăn, xếp gối

- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào giường ngủ

- Cô trông trẻ ngủ trưa

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ

- Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc

- Sau khi ngủ dậy cô cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt,rửa tay chải đầu gọn gàng cho trẻ trước khi cho trẻ ăn bữa phụ

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc.Tổ chức cho trẻ tham gia vào các trò chơi vận động, trò chơi dân gian

- Cô tổ cho trẻ nghe kể truyện, đọc thơ…hoặc trò chuyện với trẻ về chủ đề thế giới thực vật

- Cho trẻ múa hát, biểu diễn văn nghệ các bài hát trẻ đã học

- Cho trẻ xem các chương trình dành cho thiếu nhi trên vô tuyến, hoặc chơi các trò chơi tên máy vi tính…

* Nêu gương:

- Cô động viên khuyến khích trẻ, nêu các gương tốt trong ngày Tạo tâm trạng hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cô và bạn bè để hôm sau trẻ thích đến trường

* Trả trẻ:

- Cô nhắc trẻ chào bố mẹ khi đón, chào cô giáo và tạm biệt các bạn khi ra về

- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Trang 6

Thứ 2

Ngày 05 tháng 2

năm 2018

* Thể dục : VĐCB: Bò theo đường thẳng

TCVĐ: Ai ném xa hơn.

- sân tập, nhạc, xắc xô

Thứ 3

năm 2018

Văn học:

Thơ: Hoa kết trái

- Máy vi tính, ti vi , nhạc các bài hát theo chủ đề

- Hình ảnh , tranh minh họa

Thứ 4

năm 2018

MTXQ:

Trò chuyện và tìm hiểu đặc điểm nổi bật và ích lợi của một

số loại quả

- Tranh ảnh, máy vi tính, ti vi

Thứ 5

năm 2018

Toán:

Đếm đến 4, nhận biết số lượng, chữ số trong phạm vi 4

- Đồ dùng phục vụ tiết học: Bàn ghế, que chỉ, các nhóm

đồ chơi, rổ…

Thứ 6

năm 2018

Âm nhạc:

- Dạy hat : Hoa trường em

- Nghe hát: Qủa

- TCAN:Tai ai tinh

- Bài hát Hoa trường em

- Bài hát : Qủa

HOẠT ĐỘNG HỌC

Trang 7

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: đường thẳng, sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt động cùng cô chính cho hoạt động thể dục: Phòng thể dục thoáng, sạch sẽ, thảm trả nhà, trang phục của trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi……

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động tiết văn học

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động KPKH: Trò chuyện và tìm hiểu đặc điểm nổi bật và ích lợi của một số loại quả

- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động

+ Bài hát, rổ đựng đồ chơi…

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động chính

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	14,67 KB