Giao an MT Tuan 20 Tu khoi 15

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Thu bài của các nhóm HS Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về: - Tỉ lệ, đặc điểm của hình vẽ - Cách sắp bố cục.. - Quan sát bài và nhận xét.[r]

TUẦN 20

MĨ THUẬT KHỐI 1 BÀI 20 : LUYỆN VẼ QUẢ CHUỐI

I MỤC TIÊU

- HS nhận biết đặc điểm về hình khối, màu sắc, vẻ đẹp của quả chuối

- Biết cách vẽ, hoặc nặn quả chuối

- Vẽ hoặc nặn được quả chuối

II CHUẨN BỊ

Giáo viên:

- SGV tranh ảnh về các loại quả khác nhau, bài vẽ của học sinh lớp trước.

Học sinh:

- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu và một số mẫu vẽ đã quy định trước.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Kiểm tra đồ dùng

2 Dạy bài mới

 Giới thiệu bài

Quan sát các quả: chuối, mướp, bí đao trả lời câu hỏi sau:

? Đọc tên các loại qủa trên bàn?

? Hình dáng,màu sắc những quả đó giống hay khác nhau?

GVKL giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1lên bảng

a Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét

Quan sát mẫu trả lời câu hỏi:

- T.hiện lệnh

- Quan sát

- 1HS

- 1HS

- Lắng nghe

- T hiện lệnh

? So sánh hình dáng hai quả.

KL:

b Hoạt động 2: Cách vẽ

Quan sát GV hướng dẫn các bước trên giáo cụ trực quan và

minh họa nhanh trên bảng

- B1: Vẽ hình dáng quả chuối

- B2: Vẽ chi tiết

- B3: Vẽ màu

Đọc lại các bước nối tiếp

? Khi còn non quả chuối có màu gì?

? Khi chín quả chuối có màu gì?

GVKL chuyển sang phần 3

c Hoạt động 3: Thực hành

Quan sát bài vẽ của các bạn lớp trước

? Em hãy nhận xét về hình dáng và màu sắc của quả chuối

qua các bài vẽ trên?

GVKL

Th(20 phút)

GV bao quát lớp, nhắc nhở học sinh làm bài

d Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

Thu bài của HS

Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:

- 1HS

- Lắng nghe

- T.hiện lệnh

- 3HS

- 1HS

- 1HS

- Lắng nghe

- T.hiện lệnh

- 1-2HS

- Lắng nghe

- HS làm bài vở thực hành

- Hình dáng quả chuối

- Cách vẽ màu

- Cách sắp xếp quả chuối trong bài

- Em thích bài nào nhất? Vì sao?

? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?

* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS

3

Dặn dò

Quan sát hình dáng và màu sắc của quả cây

- Quan sát bài và nhận xét

- 1-2 HS

- Lắng nghe

- Lắng nghe

Kí duyệt của Tổ trưởng

-TUẦN 20

MĨ THUẬT

KHỐI 2 BÀI 20 : VẼ THEO MẪU

VẼ CÁI TÚI XÁCH

I MỤC TIÊU

- Hiểu hình dáng, đặc điểm của một vài loại túi xách

- Biết cách vẽ cái túi xách

- ND ĐC : Tập vẽ cái túi Xách theo mẫu

II CHUẨN BỊ

Giáo viên:

- SGV, chuẩn bị một vài cái túi xách có hình dáng, chất liệu và màu sắc khác nhau,

hình gợi ý cách vẽ, bài vẽ của học sinh lớp trước

Học sinh:

- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu và một số mẫu vẽ đã quy định trước

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Kiểm tra đồ dùng

2 Dạy bài mới

 Giới thiệu bài

Quan sát một số cái túi xách và trả lời câu hỏi sau:

? Hãy so sánh hình dáng của các túi xách trên?

? Những túi xách đó có màu gì?

- Làm bằng chất liệu gì?

GVKL giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1lên bảng

a Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét

Quan sát mẫu,

* Thảo luận và nhận xét theo các gợi ý sau:

( Mỗi nhóm một túi xách hình dáng, màu sắc và chất liệu

khác nhau)

- T.hiện lệnh

- Quan sát

- 1HS

- 1HS

- 2HS

- Lắng nghe

- Thực hiện lệnh

- Kể tên các bộ phận của túi xách?

- Túi xách được làm bằng chất liệu gì?

- Hãy cho biết màu sắc và các họa tiết được trang trí ở túi

xách của nhóm mình?

T( 3phút)

Đại diện các nhóm lên trình bày phần thảo luận

của nhóm mình, nhóm khác bổ xung

GVKL: Có nhiều túi xách, chúng đa dạng về hình dáng, màu

sắc trang trí và chất liệu để hiểu rõ hơn chúng ta chuyển phần

2

b Hoạt động 2: Cách vẽ

Quan sát GV hướng dẫn các bước trên giáo cụ trực quan và

minh họa nhanh trên bảng

- B1: Vẽ khung hình và kẻ trục

- B2: Đánh dấu các điểm chính

- B3: Vẽ phác các nét thẳng

- B4: Sửa hình vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu theo y thích

Đọc lại các bước nối tiếp

Quan sát bài vẽ của học sinh

Hãy nhận xét về

- Cách vẽ hình

- Bố cục ở các bài vẽ trên

- Cách trang trí và vẽ màu

GVKL: Hình vẽ cân đối, tỉ lệ của từng vật mẫu đẹp, bố cục

hợp lí, màu sắc và trang trí đẹp Để hiểu rõ hơn chuyển sang

- Thảo luận

- Thực hiện lệnh

- Đại diện nhóm TL

- Lắng nghe

- Quan sát

- T.hiện lệnh

- 4HS

- Thực hiện lệnh

- Lắng nghe

- T hiện lệnh

phần 3

c Hoạt động 3: Thực hành

Quan sát giáo cụ nhận xét về cách sắp xếp bố cục trong

trang vở của từng hình

GVKL ! Th(20 phút): Mẫu của nhóm bày

GV bao quát lớp, nhắc nhở học sinh làm bài

d Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

Thu bài của các nhóm HS

Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về:

- Đặc điểm của hình vẽ

- Cách sắp bố cục

- Cách trang trí và vẽ màu

- Em thích bài nào nhất? Vì sao?

? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?

* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây

dựng bài, khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp

3 Dặn dò

Quan sát dáng người và chuẩn bị đất nặn

- HS làm bài vở thực hành

- Quan sát bài và nhận xét

- 1-2 HS

- Lắng nghe

- Lắng nghe

Kí duyệt của Tổ trưởng

-TUẦN 20

MĨ THUẬT KHỐI 3 BÀI 20 : VẼ TRANH

ĐỀ TÀI NGÀY TẾT HOẶC LỄ HỘI

I MỤC TIÊU

- Hiểu nội dung đề tài về ngày tết hoặc lễ hội

- Biết cách vẽ tranh về Ngày Tết hay Lễ hội

- ND ĐC : Tập vẽ tranh về Ngày Tết hay Lễ hội

II CHUẨN BỊ

Giáo viên:

- SGV, một số tranh, ảnh về ngày Tết, lễ hội của các họa sĩ và của thiếu nhi, hình gợi ý cách vẽ, các hình ảnh cắt rời đã tô màu

Học sinh:

- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Kiểm tra đồ dùng

2 Dạy bài mới

 Giới thiệu bài

Cả lớp nghe GV hát bài “Ngày tết trên quê em”

? Nội dung bài hát nói lên điều gì? Trong bài hát ngày Tết

hiện lên những khung cảnh gì?

GVKL giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1lên bảng

a Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét

Phát cho mỗi tổ 1 bức tranh

- T.hiện lệnh

- T.hiện lệnh

- 1-2 HS TL

- Lắng nghe

- Quan sát

T1: Cảnh gói bánh trưng ngày tết.

T2: Cảnh hát quan họ trong lễ hội

T3: Cảnh rước đèn trong tết trung thu

T4: Cảnh đấu vật ở lễ hội

Quan sát và thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau:

- Kể tên các hoạt hoạt động có trên tranh?

- Những hoạt động đó thường diễn ra ở đâu?

- Không khí trong tranh như thế nào?

- Màu sắc trong tranh có tác dụng gì?

- Với đề tài này nhóm em có thể vẽ về nội dung gì khác với

tranh đã quan sát?

N( 3 phút )

Các nhóm đưa ra phần trả lời của nhóm mình,

nhóm khác bổ xung

GVKL, nhận xét chung và chuyển phần 2

b Hoạt động 2: Cách vẽ tranh

Nêu các bước của bài vẽ tranh

Nhận xét câu trả lời của bạn?

Có các bước bài vẽ tranh đề tài ngày Tết, lễ hội và mùa xuân

chưa sắp xếp đúng

Hãy sắp xếp lại cho đúng và nêu lại các bước

Nhận xét phần thực hiện của bạn

GVKL minh họa nhanh bước 3

Quan sát 2 bài vẽ của học sinh

Hãy nhận xét về đề tài, cách vẽ hình và cách vẽ

- Thảo luận

- Theo hiệu lệnh

- Trả lời thảo luận

- Lắng nghe

- Theo hiệu lệnh

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Quan sát

màu ở 2 bài vẽ trên.

GVKL:

Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ nội dung gì? vẽ như

thế nào?

GVKL và chuyển sang phần 3

c Hoạt động 3: Thực hành

Quan sát các bài của học sinh năm trước

? Em thích bào nào ? Vì sao?

GVKL ! Th(22 phút )

d Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

Thu 3-13 bài của HS

Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:

- Cách chọn nội dung

- Cách sắp xếp các hình ảnh

- Cách vẽ màu

- Em thích bài nào nhất? Vì sao?

? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?

* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây

dựng bài, khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp

3 Dặn dò

Quan sát các đồ vật và hoa quả

- Lắng nghe

- Quan sát

- Trả lời theo cảm nhận

- Thực hành

- Theo hiệu lệnh

- Nhận xét

- 1HS

- 1HS

- Lắng nghe

- Lắng nghe

Kí duyệt của Tổ trưởng

-TUẦN 20

MĨ THUẬT KHỐI 4 BÀI 20 : VẼ TRANH

ĐỀ TÀI NGÀY HỘI QUÊ EM

I MỤC TIÊU

- Hiểu đề tài về các ngày hội truyền thống của quê hương,

- Biết cách vẽ tranh về đề tài ngày hội

- ND ĐC : Tập vẽ tranh về đề tài Ngày hội ở Quê em

II CHUẨN BỊ

Giáo viên:

- SGK, SGV, một số tranh, ảnh ngày hội của các họa sĩ và của thiếu nhi, hình gợi ý cách vẽ , bài của hs năm trước

Học sinh:

- SGK, vở thực hành, chì, tẩy, màu.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Kiểm tra đồ dùng

2 Dạy bài mới

 Giới thiệu bài

Cả lớp nghe GV hát bài “Ngày tết trên quê em”

? Nội dung bài hát nói lên điều gì?

?Trong bài hát ngày Tết hiện lên những khung cảnh gì?

GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1lên bảng

a Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét

Phát cho mỗi tổ 1 bức tranh

- Thực hiện lệnh

- Thực hiện lệnh

- 1-2 HS TL

- Lắng nghe

- Quan sát

Quan sát và thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau:

- Hình ảnh chính trong tranh là gì?

- Tranh mang nội dung gì?

- Màu sắc trong tranh?

- Với đề tài này nhóm em có thể vẽ về nội dung gì khác

với tranh đã quan sát?

N( 3 phút )

Các nhóm đưa ra phần trả lời của nhóm mình,

nhóm khác bổ xung

? Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ về nội dung gì?

Vẽ những hình ảnh nào?

GVKL, nhận xét chung và chuyển phần 2

b Hoạt động 2: Cách vẽ tranh

Nêu các bước của bài vẽ tranh

Nhận xét câu trả lời của bạn?

Có các bước bài vẽ tranh đề tài ngày hội chưa sắp xếp đúng

Hãy sắp xếp lại cho đúng và nêu lại các bước

Nhận xét phần thực hiện của bạn

GVTK

SGK(62) quan sát 2 bài vẽ của học sinh

Hãy nhận xét về đề tài,cách bố cục, cách vẽ hình

và cách vẽ màu ở 2 bài vẽ trên

GVTK:

Nếu vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ nội dung gì? vẽ như thế nào?

c Hoạt động 3: Thực hành

Quan sát các bài của học sinh năm trước

? Em thích bào nào ? Vì sao?

GVTK ! Th(22 phút )

- Theo hiệu lệnh

- Thảo luận nhóm

- Theo hiệu lệnh

- Lắng nghe

- Theo hiệu lệnh

- Nhận xét

- Theo hiệu lệnh

- Mở sách

- 1-2 HSTL

- Lắng nghe

- 2-3 HS

- Quan sát

- HS làm bài vở

d Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

Thu các bài của HS

Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:

- Cách chọn nội dung

- Cách sắp bố cục

- Hình vẽ

- Cách vẽ màu

- Em thích bài nào nhất? Vì sao?

? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?

* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây

dựng bài, khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp

3 Dặn dò

Quan sát các đồ vật và hoa quả

thực hành

- Quan sát bài và nhận xét

- 1-2 HS

- Lắng nghe

- Lắng nghe

Kí duyệt của Tổ trưởng

-TUẦN 20

MĨ THUẬT KHỐI 5 BÀI 20 : VẼ THEO MẪU MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU

I MỤC TIÊU

- Hiểu hình dáng, đặc điểm của mẫu

- Biết cách vẽ mũ có hai vật mẫu

- Vẽ được hình hai vật mẫu bằng bút chì đen hoặc màu

II CHUẨN BỊ

Giáo viên:

- SGK, SGV, chuẩn bị mẫu vẽ như bình, lọ quả, có hình dáng và màu sắc khác nhau,

hình gợi ý cách vẽ, bài vẽ của học sinh lớp trước

Học sinh:

- SGK, vở thực hành, chì, tẩy, màu và một số mẫu vẽ.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Kiểm tra đồ dùng

2 Dạy bài mới

 Giới thiệu bài

Quan sát mẫu có 2 vật mẫu khi cho thêm một đồ vật nữa

mẫu trở thành mẫu có mấy vật mẫu?

GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1lên bảng

a Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét

Quan sát một số cách bày mẫu trả lời câu hỏi?

? Em thích cách bày mẫu nào nhất? Vì sao?

GVTK

Chọn và bày mẫu theo nhóm

- Quan sát mẫu, thảo luận và nhận xét theo các gợi ý sau:

- Sự khác nhau về vị trí, tỉ lệ, độ đậm nhạt giữa các vật mẫu,

giữa các bộ phận của từng vật mẫu

- Vị trí của các vật mẫu

- Độ đậm nhạt chung của mẫu vẽ

- T( 3phút)

Đại diện các nhóm lên trình bày phần thảo luận

của nhóm mình, nhóm khác bổ xung

GVKL và chuyển phần 2

- Thực hiện lệnh

- 1-2 HS Trả lời

- Lắng nghe

- Quan sát

- 1 HS lên bảng

- Các nhóm cử đ d lên chọn mẫu bày

- Thực hiện lệnh

- Thảo luận

- Thực hiện lệnh

- B2: Chia tỉ lệ đánh dấu các điểm chính

- B3: Vẽ hình đơn giản

- B4: Vẽ chi tiết và lên đậm nhạt

GVTK minh họa nhanh bước 3 trên bảng cho học sinh quan

sát

S (65) Quan sát bài vẽ của học sinh

Hãy nhận xét về cách vẽ hình và cách vẽ đậm nhạt ở bài

vẽ trên?

GVTK: Hình vẽ cân đối lấy ánh sáng từ trái qua phải Bài vẽ

có 3 độ đậm nhạt chính tạo được chiều sâu của không gian

Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3

c Hoạt động 3: Thực hành

Quan sát giáo cụ nhận xét về cách sắp xếp bố cục trong

trang vở của từng hình

Nhận xét câu trả lời của bạn

GVTK ! Th(20 phút): Bát và quả

d Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

Thu bài của các nhóm HS

Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về:

- Tỉ lệ, đặc điểm của hình vẽ

- Cách sắp bố cục

- Theo dõi

- Mở sách

- T.hiện lệnh

- Lắng nghe

- T hiện lệnh

- HS làm bài vở thực hành

- Quan sát bài và nhận xét

- Cách vẽ đậm nhạt

- Em thích bài nào nhất? Vì sao?

? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?

* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến

xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp

3 Dặn dò

Sưu tầm tranh bài nặn của các bạn lớp trước

Chuẩn bị đất nặn cho bài học sau

- 1-2 HS

- Lắng nghe

- Lắng nghe

Kí duyệt của Tổ trưởng