Giáo án MT Tuần 2. Từ khối 1-5

Nhận xét câu trả lời của các bạnGVKL: Tranh thiếu nhi rất phong phú cả về hình ảnh, màu sắc Quan sát tranh “ Đôi bạn” và thảo luận những câu hỏi sau: *T1 Hình ảnh chính của bức tranh là

TUẦN 2

MĨ THUẬT KHỐI 1 BÀI 2: VẼ NÉT THẲNG

I MỤC TIÊU

- HS nhận biết được một số loại nét thẳng

- Biết cách vẽ nét thẳng

- Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để vẽ, tạo hình đơn giản

II CHẨN BỊ

* Giáo viên

- Một số hình (hình vẽ, ảnh) có các nét thẳng.

- Một số bài vẽ minh hoạ

* Học sinh

- Vở tập vẽ 1

- Bút chì đen, chì màu hoạc bút dạ, sáp màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Kiểm tra đồ dùng

2 Dạy bài mới

Giới thiệu bài

GV cầm 1 thước + 1 quả bóng

? Tay cô cầm những đồ vật gì?

? Cái thước giống nét gì? Quả bóng giống hình gì?

* GVTK để biết nét thẳng như thế nào? Có những loại nét

thẳng gì? Và cách vẽ chúng ra sao chúng ta cùng học bài

2

GVgiới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng

a Hoạt động 1: Giới thiệu nét thẳng

Treo giáo cụ vẽ các nét thẳng

Đọc tên các nét thẳng mà em biết

- Giơ bảng con

? Chiếc bảng gồm mấy nét thẳng? Là những nét nào?

- T hiệu lệnh

- 1-2 HS

- 1HS

- Lắng nghe

- T.hiệu lệnh

- Quan sát

- 1HS

GV vẽ hình cái bảng.

? Ngoài bảng còn đồ vật gì sử dụng nét thẳng?

* GVKL: Có rất nhiều đồ vật sử dụng nét thẳng:

b.Hoạt động 2: Cách vẽ

- Quan sát GV vẽ bảng

? Vẽ nét thẳng đứng từ đâu đến đâu?

? Vẽ nét ngang?

? Vẽ nét gấp khúc?

GV vẽ

? Trong tranh cô vẽ những hình ảnh gì? Được vẽ bằng

những nét nào?

* GVTK

Nét gấp khúc vẽ núi, nét ngang vẽ nước

Dùng nét ngang, nét nghiêng, nét đứt có thể vẽ được

nhiều hình

GV vẽ bảng

- Quan sát

- 1HS

- Lắng nghe

- Quan sát

- Theo dõi

- 1-2HS

- Lắng nghe

- Theo dõi

Tranh bạn vẽ gì? Dùng những nét gì? Màu sắc bạn vẽ có

đẹp không?

* GVKL

c Hoạt động 3 : Thực hành

Dùng các nét thẳng vẽ thành tranh theo ý thích vào phần

giấy đã quy định Vẽ bằng tay không được dùng thước

- Có thể vẽ thêm hình vẽ và tô màu để bài vẽ sinh động

Động viên khuyến khích HS làm bài

d Hoạt động 4 :Nhận xét, đánh giá

Treo bài

Nhận xét đánh giá kết quả học tập của h/s

Nhận xét giờ học

Nhắc h/s hoàn thành bài vẽ của mình và chuẩn bị cho tiết

học thực hành

* Dặn dò

- Chuẩn bị bài sau

- Mở sách và trả lời câu hỏi

- Lắng nghe

- T hiện lệnh

- Quan sát và nhận xét bài cho các bạn

- Lắng nghe

Kí duyệt

-

-TUẦN 2

MĨ THUẬT KHỐI 2 BÀI 2: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT

XEM TRANH THIẾU NHI

( Tranh §«i B¹n cña Ph¬ng Liªn )

I MỤC TIÊU

- Biết mô tả hình ảnh,các hoạt động và màu sắc trên tranh

- Bước đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh

II CHUẨN BỊ

Giáo viên:

- SGV, một số tranh thiếu nhi VN và quốc tế, tranh vở tập vẽ 2

Học sinh:

- Vở tập vẽ, sưu tầm một vài tranh thiếu nhi

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Kiểm tra đồ dùng

2 Dạy bài mới

Giới thiệu bài

? Hàng ngày các em thường làm gì để giúp đỡ nhau trong

học tập và trong sinh hoạt ở trường cũng như ở nhà?

? Những việc làm đó được thể hiện qua những phong trào gì?

GVKL giới thiệu bài mới, ghi tên bài lên bảng và phần 1

a Hoạt động 1: Xem tranh Đôi bạn

Quan sát tranh “ Đôi bạn” trên bảng trả lời câu hỏi:

Tranh vẽ những gì?

Hai bạn trong tranh đang làm gì?

- Thực hiện lệnh

- 1-2 HS

- 1HS

- Lắng nghe

- T.hiệu lệnh

- 2HS

Nhận xét câu trả lời của các bạn

GVKL: Tranh thiếu nhi rất phong phú cả về hình

ảnh, màu sắc

Quan sát tranh “ Đôi bạn” và thảo luận những câu hỏi

sau:

*T1

Hình ảnh chính của bức tranh là gì?

Ngoài hình ảnh chính bạn Liên còn vẽ thêm những hình

ảnh nào?

*T2

Em hãy kể tên những màu có trong tranh?

Hình ảnh nào được bạn tô nổi bật nhất?

*T3

Nhân vật chính được đặt ở vị trí nào của tranh?

Kể tên những mảng màu đậm ở trong tranh? Những mảng

màu sáng trong tranh?

Kết thúc

Đại diện các tổ lên trình bày, tổ khác bổ xung

GVKL: Tranh “ Đôi bạn “ được vẽ bằng bút dạ và sáp

màu Nhân vật chính là 2 bạn được vẽ ở giữa tranh, cảnh

vật xung quanh là cây,cỏ, con vật làm cho tranh sinh

động, hấp dẫn

hơn Màu sắc trong tranh có đậm, có nhạt miêu tả nổi bật

2 bạn đang ngồi đọc sách trên bãi cỏ

? Tranh có tên là gì?

? Tranh “ Đôi bạn” do ai vẽ?

? Bạn vẽ bằng chất liệu gì?

Hãy lên chỉ tranh miêu tả lại toàn bộ nội dung vừa

thảo luận

GVKL: Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp

để yêu thích cái đẹp Từ đó có nhận xét riêng của mình về

- 1HS

- Mở vở

- HS thảo luận nhóm theo tổ

- T.hiện lệnh

- Lắng nghe

- 1HS

- 1HS

- 1HS

- 2-3HS

- Lắng nghe

bức tranh đã xem

b Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá

? Tranh bạn vẽ có đẹp không?

? Tranh vẽ về “ Đôi bạn” với chủ đề gì?

- Nhận xét chung tiết học

- Khen ngợi động viên học sinh và các nhóm tích cực

phát biểu ý kiến xây dựng bài

*Dặn dò

Sưu tầm tranh và tập nhận xét về nội dung và cách vẽ

màu

Quan sát hình dáng lá cây trong thiên nhiên

- 1-2HS

- 1HS

- Lắng nghe

- Lắng nghe

Kí duyệt

-

-TUẦN 2

MĨ THUẬT KHỐI 3 BÀI 2: VẼ TRANG TRÍ

VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM

I MỤC TIÊU

- HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản

- HS vẽ tiếp được họa tiết và vẽ màu vào đường diềm

- Từ đó thấy được vẻ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm

II CHUẨN BỊ

Giáo viên

- SGV, một số đồ vật có trang trí đường diềm: bát, đĩa, áo, váy…, một số bài trang trí đường diềm, bài trang trí đường diềm của học sinh…

Học sinh

- Vở tập vẽ, chì tẩy, màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Kiểm tra đồ dùng

2 Dạy bài mới

Giới thiệu bài

Quan sát 2 bài trang trí đường diềm ( 1 hoàn chỉnh, 1

chưa hoàn chỉnh) và trả lời câu hỏi:

? Bài trang trí đường diềm nào đẹp hơn? Vì sao em biết?

GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng

1 Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét

Quan sát 3 đường diềm và trả lời câu hỏi

- T.hiện lệnh

- Quan sát

- 1-2 HS Nhận xét

- Trả lời

- T hiện lệnh

? Đường diềm sử dụng những họa tiết gì?

? Những họa tiết đó được sắp xếp như thế nào?

? Em hãy kể tên các màu có trong mỗi đường diềm?

? Những họa tiết như thế nào được tô cùng một màu?

Sau mỗi ýy đều cho học sinh nhận xét câu trả lời của

bạn, gv bổ xung

? Kể tên các đồ vật có trang trí đường diềm?

Quan sát các đồ vật có trang trí đường diềm và trả lời

câu hỏi

? Em thích cách trang trí đường diềm ở đồ vật nào nhất?

Vì sao?

GVKL và chuyển phần 2

2 Hoạt động 2 : Cách vẽ

V(6) Quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi:

? Có những họa tiết nào trong đường diềm? Những họa

tiết đó được sắp xếp như thế nào?

? Ô thứ 3 ta vẽ giống ô thứ mấy? Và là bông hoa nào?

( Tương tự với ô 4)

GVTK: Đây là cách vẽ xen kẽ

Minh họa bảng

Phác nhẹ tay hình cánh hoa theo trục đối xứng

Sửa cho đều và cân đối

Tô màu( Chọn màu tô cho cánh hoa hình trái tim, cánh

hoa nhọn và nền)

Nhắc lại các bước

* Lưu ý: Tô màu gọn không chờm ra ngoài, họa tiết

giống nhau tô màu giống nhau, nền nhạt thì họa tiết đậm

hoặc ngược lại Không nên dùng nhiều màu

3 Hoạt động 3 : Thực hành

Bài yêu cầu gì?

Cho HS xem một số bài của học sinh năm trước

- HS trả lời theo các câu hỏi

- Lắng nghe

- T.hiện lệnh

- Lắng nghe

- Theo dõi

- 2-3 HS

Nhận xét về cách vẽ tiếp họa tiết họa tiết và cách vẽ

màu của các bài trang trí trên?

GVTK

Th(20 phút )

4 Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá

Thu 3-5 bài của HS

Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:

- Cách vẽ tiếp họa tiết

- Cách vẽ màu

- Em thích bài nào nhất? Vì sao?

* Nhận xét chung tiết học

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến

xây dựng bài, có bài vẽ đẹp

* Dặn dò

- Sưu tầm thêm các bài trang trí đẹp

- Quan sát về trường lớp của em

- T hiện lệnh

- Nhận xét

- HS làm bài

- Quan sát bài và nhận xét

- Lắng nghe

- Lắng nghe

Kí duyệt

-

-TUẦN 2

MĨ THUẬT KHỐI 4 BÀI 2 : VẼ THEO MẪU

VẼ HOA LÁ

I MỤC TIÊU

- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm và cảm nhận được vẽ đẹp của hoa, lá

- HS biết cách vẽ và vẽ được bông hoa,chiếc lá theo mẫu.Vẽ màu theo ý thích

- HS yêu thích vẽ đẹp của hoa, lá trong thiên nhiên Có ý thức chăm sóc, cây cối

II CHUẨN BỊ

GV: - Tranh ảnh 1 số loại hoa,lỏ cú hỡnh dỏng, màu sắc đẹp

- Một số bụng hoa,cành lỏ đẹp để làm mẫu Bài vẽ của HS năm trước HS: - Một số hoa lỏ thật hoặc tranh ảnh

- Giấy vẽ hoặc vở thực hành

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Kiểm tra đồ dùng

2 Dạy bài mới

Giới thiệu bài

Treo tranh

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

? Đây là cây gì?

? Cây gồm có những bộ phận nào?

? Lá cây màu gì?

? Ngoài cây còn hoa nh thế nào?

GV KL

HĐ1:Hướng dẫn HS quan sỏt, nhận xột:

- GV dựng hoa, lỏ thật và gợi ý

+ Tờn của bụng hoa, lỏ?

+ Hỡnh dỏng, đặc điểm của mỗi loại hoa, lỏ

+ Màu sắc của mỗi loại hoa, lỏ ?

- GV y/c kể 1 số loại hoa, lỏ mà em biết ?

- T hiện lệnh

- HS quan sỏt và nhận xột

- 1-2 HSTL

- 1-2 HSTL

- 1-2 HSTL

- HS lắng nghe

- HS quan sỏt và nhận xột

+ Hoa cỳc, hoa hồng, + Lỏ bàng, lỏ rau khoai,

+ 1-2 HS trả lời

- GV tóm tắt và củng cố.

HĐ2:Hướng dẫn HS cách vẽ:

-GV y/c HS quan sát kỉ hoa, lá trước khi vẽ

-GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ theo mẫu

B1: Vẽ KHC của hoa, lá

B2: Ước lượng tỉ lệ và phác hình

B3: Vẽ chi tiết cho rõ đặc điểm của hoa và lá

B4: Vẽ màu theo ý thích

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn

HĐ3:Hướng dẫn HS thực hành

- GV cho HS nhìn mẫu đã chuẩn bị để vẽ

- GV cho xem 1 số bài vẽ của HS lớp trước?

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS quan sát kỉ mẫu

hoa, lá trước khi vẽ, sắp xếp hình vẽ cho cân đối,

Th(20 phót )

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G

HĐ4: Nhận xét, đánh giá:

- GV chọn 4 đến 5 bài để n.xét

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét

- GV nhận xét, đánh giá bổ sung

+ Màu đỏ, màu vàng,

- HS trả lời

- HS lắng nghe

- HS quan sát và nhận xét

- HS trả lời:

- HS quan sát , lắng nghe

- HS quan sát

- HS vẽ bài theo mẫu Vẽ màu theo mẫu hoặc theo

ý thích

- HS đưa bài lên để nhận

* Dặn dò:

- Về nhà quan sát hình dáng, màu sắc, con vật

nuôi trong nhà

- Nhớ đưa vở, bút chì, màu, để học

xét

- HS nhận xét

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe

Kí duyệt

-

-TUẦN 2

MĨ THUẬT KHỐI 5 BÀI 2 : VẼ TRANG TRÍ MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ

I MỤC TIÊU

- Hiểu sơ lược về vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí

- Biết cách sử dụng màu trong các bài trang trí

II CHUẨN BỊ

Giáo viên

- SGK, SGV, một số đồ vật được trang trí, một số bài trang trí cơ bản, một

số họa tiết vẽ nét phóng to, bảng pha màu, giấy vẽ

Học sinh

- SGK, vở thực hành, chì tẩy, màu

III CÁC HO T ẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾUNG D Y H C CH Y UẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU ỌC CHỦ YẾU Ủ YẾU ẾU

1.Kiểm tra đồ dùng

2 Dạy bài mới

Giới thiệu bài

Quan sát 2 bài trang trí cơ bản:

? Em hãy nhận xét về màu sắc của 2 bài trang trí trên?

- Không được vẽ màu 2 bài trang trí trên có đẹp không?

GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên

bảng

a Hoạt động 1:Quan sát và nhận xét

Quan sát màu sắc trong bài trang trí hình vuông và trả

lời câu hỏi

? Có những màu nào ở bài trang trí? Mỗi màu được vẽ

ở

hình nào?

?Màu nền và màu họa tiết giống hay khác nhau?Độ đậm

nhạt các màu trong bài trang trí có giống nhau hay

không?

? Trong một bài trang trí thường vẽ nhiều màu hay ít

màu? Vẽ màu ở bài trang trí như thế nào cho đẹp?

GVTK: Màu sắc làm cho cảnh vật đẹp và hấp dẫn hơn,

nó

- T.hiện lệnh

- Quan sát

- 1-2 HS Nhận xét

- HSTrả lời

- T hiện lệnh

- HS trả lời theo các câu hỏi

- Lắng nghe

- 1-2 HS trả lời

- Lắng nghe

có vai trò rất quan trọng trong trang trí

? Con người đã biết sử dụng màu sắc để làm đẹp cho

những gì?

GVKL và chuyển phần 2

2 Hoạt động 2: Cách vẽ màu

SGK(7) Đọc phần cách sử dụng màu

Quan sát cách vẽ màu

GV làm mẫu cách vẽ màu:

- Dùng màu nước hoặc màu bột pha trộn để tạo thành

một số màu có đậm nhạt và sắc thái khác nhau sau

đó vẽ vào một vài họa tiết đã chuẩn bị cho cả lớp quan

sát

Đọc phần 2 trang 7 cách vẽ màu ở SGK

GVTK: Đó chính là cách sử dụng các loại màu, muốn

bài trang trí màu đẹp các em cần lưu y những điều sau

3 Hoạt động 3: Thực hành

Bài yêu cầu gì?

Cho HS xem một số bài của học sinh năm trước

Nhận xét về cách sắp xếp họa tiết và cách vẽ màu của

các bài trang trí trên?

Học sinh thực hành

4 Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- 1HS đọc cả lớp theo dõi

- T.hiện lệnh

- 1HS trả lời

- Quan sát

- 1-2 HS

- HS làm bài

Thu 3-5 bài của HS

Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:

- Cách sắp xếp màu

- Cách vẽ màu

- Em thích bài nào nhất? Vì sao?

* Nhận xét chung tiết học

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý

kiến xây dựng bài

*Dặn dò

- Sưu tầm thêm các bài trang trí đẹp

- Quan sát về trường lớp của em

- Quan sát

- 1-2 HS

- Lắng nghe

- Lắng nghe

Kí duyệt

-