giao an lop 1 tuan 21 ca ngay

+Cho hs điền dấu trên bảng lớp và nêu cách làm Nhận xét -Bài 5 : Viết phép tính thích hợp.. +Cho hs đọc tóm tắt và nêu bài toán.[r]

Trang 1

-Đọc được : ơp, ơp, hộp sữa, lớp học ; từ và đoạn thơ ứng dụng.

-Viết được : ơp, ơp, hộp sữa, lớp học

-Luyện nĩi từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Các bạn lớp em

Rèn kỹ năng đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi

Yêu thích học tập, biết quý trọng bạn bè

B.Đờ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết.

C.Các hoạt động dạy học :

1.Ổn định : sĩ số

2.Ktbc :

-Tiết trước học bài gì ? ăp âp.

-Cho hs đọc bài trong sgk.

-Cho hs viết bảng con : ăp – cải bắp , âp – cá mập.

-GV tơ ơp : ơp cĩ ơ ghép với p.

-So sánh ơp với op? -Giống : p Khác : ơ – o

b.2/Đánh vần và đọc trơn :

-Cho hs cài,phân tích và đọc : ơp

-GV giới thiệu và viết : hộp.

+Cho hs cài,phân tích và đọc : hộp.

+Sửa sai cho hs.

-Tranh vẽ gì ? -hộp sữa.

+GV viết – hs đọc : hộp sữa.

+Cho hs đọc : ơp – hộp – hộp sữa.

*ơp : Tiết 3

b.1/Nhận diện vần :

-GV tơ ơp : ơp cĩ ơ ghép với p.

-So sánh ơp với ơp? -Giống : p Khác :ơ – ơ

-Cho hs cài,phân tích và đọc : ơp.

-GV giới thiệu và viết : lớp.

-Cài : hộp Cn đọc.

Trang 2

Sửa sai cho hs.

-GV cùng hs giải nghĩa từ.

HD viết bảng con :

*ôp :

-Cho hs phân tích : ôp – hộp.

-HD hs viết : ôp – hộp sữa.

*ơp :

-Cho hs phân tích : ơp – lớp.

-HD hs viết bảng con : ơp – lớp học.

4.Củng cố :

-Hôm nay học bài gì ? -ôp ơp

-Cho hs thi viết : ôp – hộp sữa, ơp – lớp học.

+Gv viết : Đám mây xốp trắng như bông

Ngủ yên dưới đáy hồ trong lúc nào

Nghe con cá đốp ngôi sao

Giật mình mây thức bay vào rừng xa.

-Cài : lớp Cn đọc.

-CN.

-HS thi viết.

-CN.

-CN,tổ,lớp.

-HS qsát tranh -HS đọc thầm.

Trang 3

Nhận xét vở viết.

c/Luyện nói :

-GV viết : Các bạn lớp em.

-HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi :

+Tranh vẽ gì?

+Hãy kể về các bạn trong lớp em :

.Tên của bạn là gì?

.Bạn thích làm gì?

.Bạn học giỏi môn nào?

-GV sửa câu trả lời cho hs.

@Các bạn học chung một lớp phải biết yêu thương,

giúp đỡ lẫn nhau.

4.Củng cố :

-Hôm nay học bài gì ? -ôp ơp

-Cho hs thi tìm tiếng mới có ôp , ơp.

-HS đọc tên chủ đề.

-HS qsát tranh

và trả lời câu hỏi.

-HS nghe.

HS trả lời -Lớp đồng thanh.

-CN cài tiếng mới.

Tiết 5 Toán

PHÉP TRỪ DẠNG 17 – 7

A.Mục tiêu :

-Biết làm các phép trừ, biết trừ nhẩm dạng 17 – 7

-Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ

Rèn kỹ năng đọc, viết, tính toán, trả lời câu hỏi

b/Giới thiệu cách làm tính dạng : 17 – 7

b.1/Thao tác trên que tính :

-Y/c hs lấy 17 que tính gồm 1 bó chục ( bên trái ) và 7

que rời ( bên phải ).

Làm thao tác : lấy 17 bớt 7 còn ? que tính -Lấy 17

bớt 7 còn 10

-Làm thế nào còn 10 que tính?

HS trả lời -HS làm toán.

-HS nhắc lại.

-HS lấy que tính

và bớt theo y/c HS trả lời -HS qsát và nghe.

Trang 4

+Cho hs làm bài vào vở.

+Gọi cá nhân sửa bài.

-Cn.

-HS kt chéo.

-Cn.

-HS nghe HD -Cn.

-Hs chơi trò chơi.

-Đoàn kết, thân ái với bạn bè xung quanh

Quan sát, so sánh, trả lời câu hỏi

Biết đoàn kết,thân ái với bạn khi cùng học,cùng chơi

* Các kỹ năng cơ bản được giáo dục:

- Kĩ năng thể hiện sự tự tin, tự trọng trong quan hệ bạn bè

- Kĩ năng giao tiếp/ ứng xử với bạn bè

- Kĩ năng thể hiện sự cảm thông với bạn bè

- Kĩ năng phê phán, đánh giá những hành vi cư xử chưa tốt với bạn bè

B.Đồ dùng dạy học : vở bài tập đạo đức,hoa.

Trang 5

1.Ktbc :

-Tiết trước học bài gì? -Lễ phép,vâng lời thầy giáo,cô

giáo

-Khi gặp thầy cô,em phải làm gì?

-Vì sao phải lễ phép,vâng lời thầy cô giáo?

- Khi thấy bạn bị té em làm gì?

- Có 2 bạn sắp đánh nhau em phải làm gì?

Hôm nay chúng ta học bài đạo đức Em và các bạn

( t1 )

b/Các hoạt động :

b.1/Hoạt động 1 : Chơi trò chơi + đàm thoại.

-Trò chơi : tặng hoa.

+Mỗi hs chuẩn bị 3 bông hoa,viết tên 3 bạn vào hoa

( giấy ),tặng cho các bạn.

+Chọn 3 hs có nhiều hoa nhất.

-Đàm thoại :

+Em có muốn được các bạn tặng nhiều hoa không?

+Ai tặng hoa cho bạn … ?

+Vì sao em tặng hoa cho bạn … ?

*Các bạn được tặng hoa nhiều vì biết cư xử đúng với

các bạn khi học,khi chơi.

b.2/Hoạt động 2 : Qsát tranh,trả lời.

-Cho hs qsát tranh theo cặp :

+Các bạn trong tranh đang làm gì?

+Chơi,học một mình vui hay chơi học cùng các bạn

vui?

+Muốn có nhiều bạn,em phải cư xử với các bạn ntn?

-Gọi cá nhân trả lời.

*Trẻ em có quyền được học tập,vui chơi,kết bạn.Có

bạn cùng học,cùng chơi sẽ vui hơn là một mình.Muốn

có nhiều bạn phải biết cư xử tốt với bạn khi học,khi

chơi.

b.3/Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm.

-Chia lớp làm 6 nhóm thảo luận BT 3.

+N1, 2, 3 : Tranh nào vẽ việc nên làm ? Vì sao ?

+N4, 5, 6 : Tranh nào vẽ việc không nên làm?Vì sao?

-Cho đại diện nhóm trả lời.

Nhận xét.

-HS trả lời.

HS trả lời

-HS chơi trò chơi tặng hoa.

-CN trả lời.

-HS nghe.

-Qsát tranh theo cặp.

-CN.

-HS nghe.

-HS thảo luận nhóm.

+Tranh 1, 3, 5, 6 nên làm.

+Tranh 2, 4 không nên làm.

-Cn trả lời.

.

Trang 6

3.Củng cố :

-Hơm nay học bài gì? -Em và các bạn

-Muốn cĩ nhiều bạn cùng học,cùng chơi em phải làm

-Đọc được : ep, êp, cá chép, đèn xếp ; từ và đoạn thơ ứng dụng

-Viết được : ep, êp, cá chép, đèn xếp

-Luyện nĩi từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Xếp hàng vào lớp

Yêu thích học tập, biết xếp hàng ngay ngắn khi ra vào lớp

B.Đờ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết.

2.Ktbc :

-Tiết trước học bài gì ? -ơp ơp

-Cho hs viết bảng con : ơp – hộp sữa , ơp – lớp học.

-CN.

-CN,tổ.

Trang 7

-GV tô êp : êp có ê ghép với p.

-So sánh êp với ep? -Giống : p Khác :ê – e

-Cho hs cài,phân tích và đọc : êp.

-GV giới thiệu và viết : xếp.

+Cho hs cài,phân tích và đọc : xếp.

-Tranh vẽ gì ? -đèn xếp

+GV viết – hs đọc : đèn xếp.

+Cho hs đọc : êp – xếp – đèn xếp.

-Cho hs phân tích : êp – xếp.

-HD hs viết bảng con : êp – đèn xếp.

4.Củng cố :

-Hôm nay học bài gì ? -ep êp

-Cho hs thi viết : ep – cá chép , êp – đèn xếp.

+Gv viết : Việt Nam đất nước ta ơi

Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn

HS trả lời -HS thi viết.

HS trả lời -CN.

-CN,tổ,lớp.

-HS qsát tranh.

-HS đọc thầm.

Trang 8

+Các em trong tranh đang làm gì?

+Thường ngày,em xếp hàng khi nào?

+Các em phải xếp hàng ntn?Lưu ý những điều gì?

@Xếp hàng cần ngay ngắn,nghiêm túc thể hiện hs

ngoan.

4.Củng cố :

-Hôm nay học bài gì ? -ep êp

-Cho hs thi tìm tiếng mới có ep , êp.

-HS nghe.

HS trả lời

-Lớp đồng thanh -CN cài tiếng mới.

-Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ

Trang 9

+Gọi cá nhân sửa bài

Nhận xét.Cho hs kt chéo.

-Bài 4 : < > = ( dành cho hs khá giỏi )

+Cho hs nêu y/c.

+Cho hs điền dấu trên bảng lớp và nêu cách làm

Nhận xét

-Bài 5 : Viết phép tính thích hợp.

+Cho hs đọc tĩm tắt và nêu bài tốn.

+Gọi cá nhân nêu phép tính và trả lời.

Giúp học sinh:

-Củng cố cách vẽ màu

-Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi theo ý thích

-Giúp HS thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương, đất nước, con người

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

Trang 10

-Một số tranh, ảnh phong cảnh

-Một số tranh phong cảnh của HS năm trước

2 Học sinh:

- Vở tập vẽ 1

-Bút chì, chì màu, sáp màu

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Giới thiệu tranh ảnh:

-Cho HS xem một số tranh,

ảnh phong cảnh đã chuẩn bị

trước và gợi ý để HS nhận

biết:

+Đây là cảnh gì?

+Phong cảnh có những hình

ảnh nào?

+Màu sắc chính trong phong

cảnh là gì?

-GV tóm tắt: Nước ta có

nhiều cảnh đẹp như cảnh

biển, cảnh phố phường, cảnh

đồng quê, đồi núi …

2.Hướng dẫn HS cách vẽ

màu:

-GV giới thiệu hình vẽ

-GV gợi ý cách vẽ:

+Vẽ màu theo ý thích

+Chọn màu khác nhau để vẽ

vào các hình

+Nên vẽ màu có chỗ đậm,

chỗ nhạt

3.Thực hành:

-GV có thể phóng to hình 3,

bài 21 để HS vẽ theo nhóm

-GV quan sát và gợi ý HS tìm

màu và vẽ màu

-Quan sát và trả lời+Cảnh phố, cảnh biển

-HS quan sát nhận xét +Dãy núi

+Ngôi nhà sàn+Cây

+Hai người đang đi

Thực hành vẽ vào vở

- HS tự chọn màu và vẽ vào hình

có sẵn

Trang 11

+Dựa vào màu HS đã vẽ, gợi

ý để các em tìm màu cho

hình bên cạnh

+Vẽ màu toàn bộ các hình ở

bức tranh

4 Nhận xét, đánh giá:

_Hướng dẫn HS nhận xét:

+Màu sắc phong phú

+Cách vẽ màu thay đổi: có

thưa, có mau, có đậm, có

nhạt …

-Cho HS tìm một số bài vẽ

màu đẹp theo ý mình

5.Dặn dò:

-Dặn HS về nhà:

-Quan sát các vật nuôi trong nhà (trâu, bò, gà, loin (heo), chó, mèo,

…) về hình dáng, các bộ phận và màu sắc

- Đọc được : ip, up, bắt nhịp, búp sen; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được : ip, up, bắt nhịp, búp sen

- Luyện nĩi từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Giúp đỡ cha mẹ

Yêu thích học tập, biết làm việc nhà giúp đỡ cha mẹ

B Đờ dùng dạy học: bảng con,bảng cài,sgk,tập viết.

C.Các hoạt động dạy học:

2.Ktbc :

-Tiết trước học bài gì ? -ep êp

-Cho hs viết bảng con : ep – cá chép , êp – đèn xếp.

Nhận xét, sửa sai.

-Nhận xét ktbc.

-HS viết b.

Trang 12

-Cho hs cài,phân tích và đọc : up.

-GV giới thiệu và viết : búp.

-Cài : nhịp Cn đọc.

-Cài : búp Cn đọc.

Trang 13

4.Củng cố :

-Hôm nay học bài gì ? -ip up

-Cho hs thi viết : ip – bắt nhịp , up – búp sen.

+Gv viết : Tiếng dừa làm dịu nắng trưa

Gọi đàn gió đến cùng dừa múa reo

Trời trong đầy tiếng rì rào

Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra

-GV viết : Giúp đỡ cha mẹ.

+Các bạn trong tranh đang làm gì?

+Em hãy kể các công việc em đã làm giúp cha mẹ?

@Ngoài việc học,các em cần giúp đỡ cha mẹ những công

việc vừa sức với mình.

4.Củng cố :

-Hôm nay học bài gì ? ip up

-Cho hs thi tìm tiếng mới có ip , up.

Nhận xét.

5.Dặn dò : học bài,xem bài mới.

-Nhận xét tiết học.

-CN,tổ,lớp.

-CN.

-CN,lớp.

-HS viết vở tập viết.

-HS đọc tên chủ đề.

-HS qsát tranh và trả lời câu hỏi -HS nghe.

HS trả lời -Lớp đồng thanh -CN cài tiếng mới.

Tiết 4 Toán

LUYỆN TẬP CHUNG

A Mục tiêu:

Trang 14

- Thực hiện phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 20, trừ nhẩm trong phạm vi 20.

- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ

*Ngoài tia số,có thể tìm số liền sau của 1 số bằng cách :

lấy số đó cộng thêm 1 VD : 7 + 1 = 8 , số liền sau của 7

là 8.

Cho hs nêu cách tìm số liền sau của 9, 10 , 19.

-Bài 3 : Trả lời câu hỏi.

+Cho hs đọc y/c.

+GV hỏi : Số liền trước của 8, 10, 11, 1 là số nào?

Nhận xét.

*Ngoài tia số,có thể tìm số liền trước của 1 số bằng

cách : lấy số đó trừ đi 1 VD : 8 – 1 = 7 , số liền trước

-CN -HS làm bảng lớp -CN,lớp.

Trang 15

+Gọi cá nhân sửa bài.

Nhận xét,cho hs kiểm tra chéo.

Tiết 5 Thủ cơng

ƠN TẬP CHƯƠNG II : KT GẤP HÌNH

A Mục tiêu:

- Củng cố được kiến thức, kỹ năng gấp giấy

- Gấp được ít nhất một hình gấp đơn giản.Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng Rèn kỹ năng gấp hình

Làm việc cẩn thận, giữ gìn vệ sinh

B Đờ dùng dạy học: giấy màu,hờ,chỉ.

Trang 16

II Địa điểm-phơng tiện

1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập

2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, tranh thể dục, các dụng cụ cho trò

  

 ( Gv)

HS chạy theo hàng dọc do cán sự

điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang

  



2 Phần cơ bản

* Học động tác Vặn mình

- Nhịp 1: Bớc chân trái sang ngang rộng

bằng vai, hai tay sang ngang lòng bàn tay

sấp

-Nhịp 2: Vặn mình sang trái, hai bàn chân

giữ nguyên, tay phải đa sang trái vỗ vào

tay trái

- Nhịp 3: Về nhịp 1

- Nhịp 4: Về TTCB

-Nhịp 5,6,7,8 nh nhịp 1,2,3,4 nhng bớc

chân phải sang ngang ở nhịp 5 và ở nhịp 6

vặn mình sang phải, vỗ tay trái vào tay

- GV nêu tên động tác, làm mẫu toàn bộ, sau đó làm mẫu chậm vàphân tích kỹ thuật

- Hô nhịp chậm và thực hiện để

HS tập theo, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn

                  (GV)

- GV Phân tích trên tranh và

Trang 17

hàng, sau đó lấy một tổ ra làm mẫu, giải

thích và cho HS lần lợt điểm số, lần cuối

      (GV)

   

 

GV nêu tên động tác và cùng mộtnhóm HS làm mẫu và phân tích

động tác, sau đó cho HS tập thử

GV nhận xét và cho điểm số, GV chú ý nhắc học sinh thực hiện

đúng  (GV)  

 

Trang 18

IV Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ: 5'

- Hãy hát lại bài hát ở tiết trớc

* Hoạt động 1: dạy hát bài tập tầm

vông của tác giả Lê Hữu Lộc với giai

điệu trong sáng tinh nghịch bài hát sẽ

mang lại cảm giác tơi vui

- GV hát mẫu

- HS đọc ĐT lời ca

- GV dạy hát từng câu đến hết bài

- Sau đó cho HS luyện tập theo nhóm

- GV theo dõi uốn nắn

* Hoạt động 2: Trò chơi: tập tầm vông

- GV làm động tác dấu vật ở tay

Cho 3 em lên bục giảng xếp hàng , GV

cho cả lớp hát lại bài hát , GV để 1 vật ở

bất kì tay của bạn nào trong 3 bạn để các

em ở dới lớp đoán xem tay nào có tay

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

- HS hát bài: bầu trời xanh

- Tập tầm vông tay không tay cóTập tầm vó tay có tay khôngMời các bạn đoán sao cho trúngTập tầm vó tay nào có đố tay nàokhông

Có, có, không không

- Hát theo GV -N-lớp luyện hát

Trang 19

A Mục tiêu:

- Đọc được : iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp ; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được : iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp

- Luyện nĩi từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Nghề nghiệp của cha mẹ

Yêu thích học tập, biết tơn trọng nghề nghiệp của cha mẹ mình và cha mẹ bạn

B Đờ dùng dạy học: bảng con,bảng cài,sgk,tập viết.

2.Ktbc :

-Tiết trước học bài gì ? -ip up

-Cho hs viết bảng con : ip – bắt nhịp , up – búp sen.

-GV tơ iêp : iêp cĩ iê ghép với p.

-So sánh iêp với êp? -Giống : p Khác : iê – ê

-Cho hs cài,phân tích và đọc : iêp

-GV giới thiệu và viết : liếp.

+Cho hs cài,phân tích và đọc : liếp.

-Tranh vẽ gì ? -tấm liếp

+GV viết – hs đọc : tấm liếp.

+Cho hs đọc : iêp – liếp – tấm liếp.

*ươp : Tiết 4

-GV tơ ươp : ươp cĩ ươ ghép với p.

-So sánh ươp với iêp? -Giống : p Khác :iê – ươ

-Cho hs cài,phân tích và đọc : ươp.

-GV giới thiệu và viết : mướp.

+Cho hs cài,phân tích và đọc : mướp.

-Tranh vẽ gì ? -giàn mướp.

+GV viết – hs đọc : giàn mướp.

+Cho hs đọc : ươp – mướp – giàn mướp.

Đọc từ ứng dụng :

-CN.

-CN,tổ.

Trang 20

-GV viết : rau diếp ướp cá

tiếp nối nườm nượp

-Cho hs tìm,phân tích : diếp,tiếp,ướp,nượp?

-HD hs đọc các từ ứng dụng.

HD viết bảng con :

*iêp :

-Cho hs phân tích : iêp – liếp.

-HD hs viết : iêp – tấm liếp.

*ươp :

-Cho hs phân tích : ươp – mướp.

-HD hs viết bảng con : ươp – giàn mướp.

4.Củng cố :

-Hôm nay học bài gì ? -iêp ươp

-Cho hs thi viết : iêp – tấm liếp , ươp – giàn mướp.

-GV viết : Nghề nghiệp của cha mẹ.

+Em hãy giới thiệu nghề nghiệp của mỗi người trong

-CN,tổ,lớp.

-CN.

-CN,lớp.

-HS viết vở tập viết.

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	49,32 KB