GV nhận xét B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài- ghi đề: 2.Các hoạt động chính: GV đọc đoạn viết GV gọi 2-3HS đọc lại đoạn viết GV yêu cầu HS tìm tiếng khó viết GV yêu cầu HS luyện viết bảng con[r]
Trang 1TUẦN 34 Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2011
I.
1
2
yêu
3
II.
-Tranh minh
III.Các
1.KTBC :
không?
P N xét KTBC
2.Bài
GV
H
+
Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
+ Cho
khó
quýnh,
+
]/
+ Luyện đọc câu:
các em khác
còn
+
+ Cho
2
Không ai
c/ chú d sói ?n d >
%( nghe
sung
5, 6 em
Các sinh khác theo dõi và N xét câu 8
Trang 2+ [ bài
% &' N#:
Ôn các 6< inh, uynh
Giáo viên nêu yêu < bài N#
Tìm
Bài N# 2:
Tìm
3
4.Tìm
và
1
gì?
2
Q làm gì?
_GV rút ra 3 dung bài
- Cho HS
- Thi
Luyện nói:
[X tài: Nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa
th ư.
Giáo viên e S cho nhóm 2 sinh
bác
bác
Tuyên d
5.:c Q:
6
các nhóm
2 em,
Minh
!& n o R Các nhóm thi xinh, hình cái kính, … Uynh: # s huynh, ) n tay, …
2 em
: !& vào nhà rót n59 mát "!
Thi
sinh quan sát tranh SGK và " &' nói theo nhóm
Minh và bác
Cháu chào bác ! Bác cám n cháu, cháu ngoan
n
1
D V hành u nhà
Trang 3
1: Toán
I.
-II.Các
1.KTBC:
"9#
2.Bài
H
Bài 1: sinh nêu yêu < c/ bài
Giáo viên yêu
con theo giáo viên
cho các em
Bài 2: sinh nêu yêu < c/ bài:
Cho
cho "9# cùng nghe
Bài 3: sinh nêu yêu < c/ bài:
Cho sinh V hành SGK và / bài
trên "9#
Bài 4: sinh nêu yêu < c/ bài:
Cho
tính và
Bài 5:
Nêu cách các phép tính c/ bài N# Q 4
Ba m5i tám (38), hai m5i tám (28), …,
& m5i & (77)
sinh khoanh Q bé , trong các Q :
59, 34, 76, 28 là 28
sinh khoanh Q "9 , trong các Q :
66, 39, 54, 58 là 66
Các nhau,
Tóm (:
Thành có : 12 máy bay
Trang 4bài và
4.:c Q +* dò:
Tâm có : 14 máy bay D, có : … máy bay?
12 + 14 = 26 (máy bay)
[áp Q : 26 máy bay
P ( tên bài
3: B
I.
th
cách
II.
-Các
III.Các
1.KTBC:
sinh,
các
P N xét bài A
2.Bài
Qua
GV treo
Nêu
X,Y
minh, # s huynh
H59 +Y tô hoa:
H59 +Y sinh quan sát và N xét:
quy trình
trong khung X,Y
cho giáo viên
2 con các
sinh quan sát hoa X,Y trên
sinh quan sát giáo viên tô trên khung Y
Trang 5-1 HS lên tô Y
-Cho HS tô không trung
P N xét
H
Giáo viên nêu
+
+ Quan sát 6< S +s u và
GV
+
3.D V hành :
Cho HS
GV theo dõi
"9#
4.:c Q :
tô X.Y
Thu 6u , 3 Q em
P N xét tuyên d5ng
5
-1 hs tô
L%9# tô
+s quan sát 6< và trên
giáo viên và
Nêu
Hoan nghênh, tuyên d
Q
4 : Chính I (nghe B9
I.
-HS nghe
“Bác đưa thư … mồ hôi nhễ nhại”
-Làm
II.
III.Các
1.KTBC :
: , 6u sinh giáo viên cho 6X nhà
chép
Giáo viên
P N xét chung 6X bài A c/ sinh
2.Bài
GV
3.H
sai
Trang 6Giáo viên
HS
lên
Giáo viên
sinh
- GV
H
bút,
Giáo viên
H
+ Giáo viên
trên
vào bên "X 6u
+ Giáo viên
trên bài
Thu bài , 1 Q em
4.H59 +Y làm bài N# chính :
sinh nêu yêu < c/ bài trong 6u BT
[ính trên "9# 2 # s có 2 bài N#
P N xét, tuyên d5ng nhóm ( 3
5.P N xét, +* dò:
Yêu
1 theo bài
khó hay
nh5ng giáo viên < Q sinh
vào 6u chính
c/ giáo viên
sinh làm VBT
Các em thi
Bình hoa, khuỳnh tay, cú mèo, dòng kênh.
bài
Trang 7
6:L $% L?
I – Mục tiêu:
-Rốn cho
- Học sinh viết tiếng trong bài, ngoài bài có vần “inh”, “uynh” Biết ghi dấu x vào ô trống 59 ý trả lời đúng Trình bày bài sạch đẹp
II - Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập, bút mực
III – Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động 1; Rốn đọc cho hs:
- HS
: H ướng dẫn học sinh làm các bài tập trong vở BTTV
Học sinh nêu yêu cầu của bài tập
+ Viết tiếng trong bài có vần “inh”
+ Viết tiếng ngoài bài có vần “inh”, “uynh”
+ Ghi dấu x vào ô trống trớc ý trả lời đúng
Hoạt động 2: Học sinh thực hành tại lớp.
Lu ý: Đọc yêu cầu của từng bài rồi hãy làm
IV – Củng cố:
Học sinh tự chữa bài cho nhau.
V – Dặn dò:
7: Toỏn
-
-
II.Cỏc
Bài 1: [ Q
GV
GV yờu
( Dành cho HS &> K
? Nờu Q bộ , cú 2 QU
? Nờu Q "9 , cú 2 QU
? Nờu Q cú 3 QU
? Nờu cỏc Q trũn sU
Bài 2:
GV
GV yờu , HS làm con
HS
5 em D 20 - 40 D 60 - 80 D 80 - 10 D 40 - 60
HQ 10
HQ 99
HQ 100
10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90
HS nờu yờu <
HS làm con
Trang 8Bài 3:
GV
GV yờu < HS làm con
75 - 11 31 + 5 87 - 6 4 + 72
Bài 5:Bài toỏn
GV yờu
GV yờu < HS làm vào 6u
GV thu , N xột
C:c Q +* dũ:
GV
* HS 6X nhà ụn bài
Chớn Sỏu
HS nờu yờu < c/ bài
HS làm con
HS Bài
24 + 12 = 36 ( cam) [# Q 36 cam
NG - L
CHÚNG EM ST UGV2 LW BÁC X
I/ Yêu cầu giáo dục.
- Giúp học sinh
+ Nâng cao hiểu biết về cuộc đời trong sáng của Bác, về công lao to lớn của Bác đối với dân tộc
+ Xúc động MA sự cống hiến và những tình cảm to lớn của Bác đối với nhân dân
+ Biết kể chuyện diễn cảm , lôi cuốn M* nghe
II/ Nội dung và hình thức hoạt động.
1, Nội dung.
- Tình cảm của Bác đối với nhân dân nhất là với thiếu nhi
- Cuộc đời hoạt động cách mạng của Bác
- Những đức tính quý báu của Bác mà thiếu nhi học tập +MU
2, Hình thức hoạt động.
- Thi kể chuyện theo tổ
- Xen kẽ những bài hát về Bác
III/ Chuẩn bị hoạt động.
1, Phương tiện hoạt động.
- Các M liệu về Bác ( câu chuyện, bài thơ, bài hát )
- ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn, tranh ảnh nếu có
2, Tổ chức.
- Yêu cầu mỗi học sinh M tầm một cõu chuyện về Bác theo nội dung đã nêu trên và tập
kể chuyện một cách diễn cảm , )M loạt
- Lựa chọn một số câu chuyện từ các tổ và xắp xếp thành MY trình thi kể chuyện
- bạn điều khiển MY trình
64 11
75
36 5
31
81 6
87
76 72 4
Trang 9- Chuẩn bị trang trí lớp : ảnh bác , lọ hoa, khăn bàn
- Thành lập ban giám khảo :
- Chuẩn bị phần M6
- GV nhắc nhở học sinh ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ đồng phục
IV/ Tiến trình hoạt động.
- Từng tổ lên trình bày truyện đã chọn ( cho biết câu chuyện đó nói gi?)
- Ban giám khảo cho điểm
- Khi kể xen kẽ một vài bàn hát về Bác Hồ
V/ Kết thúc hoạt động.
- Toàn lớp hát bài : HM có Bác trong ngày vui đại thắng
- Ban giám khảo tổng kết , công bố kết quả và phát M6
- GV nhận xét về tinh thần chuẩn bị của học sinh , kết quả thu +MU qua kể chuyện
- Tuyên "MY và dộng viên học sinh
VI/ Rút kinh nghiệm.
1
I.
100 (khụng 9K
III.Cỏc
1.KTBC:
P N xột KTBC c/ sinh
2.Bài
H
Bài 1: sinh nờu yờu < c/ bài
Giỏo viờn
phộp tớnh và
Bài 2: sinh nờu yờu < c/ bài:
Cho sinh nờu cỏch tớnh và V hành u
SGK và / bài trờn "9#
là:
12 + 14 = 26 (mỏy bay)
[ỏp Q : 26 mỏy bay
60 + 20 = 80, 80 – 20 = 60, 40 + 50 =
90
70 + 10 = 80, 90 – 10 = 80, 90 – 40 =
50 50 + 30 = 80, 70 – 50 = 20, 90 – 50
= 40
Trang 10Bài 3: sinh nêu yêu < c/ bài:
N#
Bài 4: sinh nêu yêu < c/ bài:
Cho
Bài 5: sinh nêu yêu < c/ bài:
(
4.:c Q +* dò:
Tính
15 + 2 + 1 = 17 + 1 = 18
sinh làm và / bài trên
"9#
Các
"9#
72 – 30 = 42 (cm)
[áp Q : 42 cm
sinh nhóm này quay kim (
T ^ khác
P ( tên bài
D V hành u nhà
LÀM ANH
I.
1
-Phát âm
2 Ôn các
6< uya
3
II.
-Tranh minh
Trang 11III.Các
1.KTBC :
th
GV N xét chung
2.Bài
GV
bài ghi
H
+
âu
Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
Cho
các
-GV
Luyện đọc câu:
+ Luyện đọc đoạn và cả bài thơ:
th)
Thi
Giáo viên
% &' N#:
Ôn BZ$ ia, uya:
1 Tìm
2 Tìm
3
4.Tìm
-GV
-HS
1 Làm anh
1
%( nghe
sung
Vài em
4
2
Chia Các nhóm thi tìm Ia: tia 9# tia sangs, ./ ngô, … Uya:
2 em
- 4 hs
Trang 12+ khi em bé khĩc ?
+ khi em bé ngã ?
+ khi l cho quà bánh ?
+ khi cĩ
2
bé?
-Thi
4 % &' nĩi:
[X tài: Kể về anh (chị em) của em.
Giáo viên cho sinh quan sát tranh minh
cho nhau nghe 6X anh d em c/ mình (theo
nhĩm 3 sinh)
P N xét " &' nĩi và Q ( / sai
5.:c Q:
6
o Anh
o Anmh
o Anh chia quà cho em # < hn
o Anh o
3 hs thi
theo h59 +Y c/ giáo viên
D V hành u nhà
Ti t 6:L Tiếng việt
I Mục tiêu: Giúp HS
- Đọc trôi chảy diễn cảm cả bài, hc thu3c lịng 1 khe th trong bài Làm anh(
HSK, G), đọc đúng , đọc trơn( HSY)
Hoạt động GV Hoạt động HS
II Đồ dùng dạy - học:
- Sgk
III Hoạt động dạy học:
1 Hoạt động 1: Đọc nhóm đôi
- GV chia nhóm + nêu yêu cầu
- GV theo dõi nhóm có HSY đọc
- GV nx + tuyên dương HS đọc chăm
chỉ, đọc hay( phê bình HS chưa tích cực
trong đọc nhóm)
2 Hoạt động 2: luyện đọc hay+HTL
- Gv cho h
- Sgk
- Nhóm đôi đọc cho nhau nghe
- Nhóm báo cáo
- HS theo dõi
- HS đọc theo thứ tự sổ theo dõi
- CN + ĐT
- HS K, G tự đọc thầm
- HS vỗ tay khen
Trang 133 Hoạt động 3: Kèm HSY đọc
- GV gọi HSY lên bàn GV đọc
- GV nx sự tiến bộ của từng HSY
4 Ho!t đ3ng 4: Cho hs làm 6u bài N#
Ti>ng Vi't
IV C ủng Cố– [\$ Dị:
* Trò chơi: Thi đua đọc hay
- GVnx + tuyên dương HS đọc hay, diễn
cảm
-Làm vu BTTV
- Ch/ bài
- 3 HS đại diện 3 tổ
- HS theo dõi
- HS chú ý
7 : L.Tốn
I.
100 (khơng 9K
III.Các
1.KTBC: Yêu < HS tính con,
"9#
23 45 89
+ +
65 20 79
P N xét KTBC c/ sinh
2.Bài
H
-Cho hs làm bài N# trong 6u bài N# Tốn
Bài 1: sinh nêu yêu < c/ bài
Giáo viên
phép tính và
Bài 2: sinh nêu yêu < c/ bài:
Cho sinh làm 6u BTT và / bài trên
"9#
Bài 3: sinh nêu yêu < c/ bài:
L%9# làm con 2 phép tính S , !
hs làm ptính
a, 30+20= 50-30= 60+30= 40+20= 60+10= 70-40= 90-60= 60-40= 40+40= 90-50= 90-30= 60-20=
b, 24+1= 64-4= 86-50= 65+1= 73+2= 36-5= 72+10= 66-1= 50+8= 47-1= 95-90= 66-65=
Tính dãy tính
34+2+3=
sinh làm và / bài trên "9#
Trang 14N#
Bài 4: sinh nêu yêu < c/ bài:
Cho
Bài 5: sinh nêu yêu < c/ bài:
(
4.:c Q +* dị:
Các nhau,
38-20=18( búp bê) [# Q 18 búp bê
P ( tên bài
D V hành u nhà
4^ _D HS G7U S` 8 8)
I Mục tiêu: Giúp HS
o Tô đúng nét, đúng mẫu chữ hoa X, Y ở v
o Luy
Hoạt động GV Hoạt động HS
II Đồ dùng dạy - học:
- Bảng lớp, chữ mẫu
III Hoạt động dạy học:
1 Hoạt động 1: Viết bảng con
- GV đính chữ mẫu: X, Y
- GV viết mẫu
- GV HD viết trên mặt bảng
- GV gõ thước + Theo dõi sửa sai HS
- GV nx bảng đẹp
- V<n và t ng cho hc sinh nhìn vi>t
- Bảng con, vở tập viết
- HSY ghép vần
- HSK, G nêu cấu tạo
- HS theo dõi
- HS viết theo GV
- HS viết bảng con
- HSY viết theo HD
- CN + ĐT
Trang 15* Thư giãn: Ra mà xem
2 Hoạt động 2: Viết vào vở
- GV viết mẫu bảng lớp
- GV gõ thước + theo dõi sửa sai HSY
- GV thu vở chấm nx
IV CC – DD:
* Trò chơi: Thi đua viết đúng, đẹp ( chữõ Y )
- GVnx + tuyên dương HS viết đúng, đẹp
- DD: Tập viết chữ hoa ở nhà
- HS theo dõi
- HS viết vào vở( mỗi chữ 1 dòng)
- HS theo dõi
- 3 HS đại diện 3 tổ( lớp cổ vũ)
- HS nx
- HS chú ý
D S ? ngày 28/04/2011
I.
-II.Các
1.KTBC:
"9#
P N xét KTBC c/ sinh
2.Bài
H
Bài 1: sinh nêu yêu < c/ bài
Giáo viên e S cho các em làm VBT
em N xét 3 S 2 tính trên
tr
72 – 30 = 42 (cm) [áp Q : 42 cm
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1
1
1 2
1 3
1 4
1 5
1 6
1 7
1 8
1 9
20
2 1
2 2
2 3
2 4
2 5
2 6
2 7
2 8
2 9 30
3 1
3 2
3 3
3 4
3 5
3 6
3 7
3 8
3 9 40
4 1
4 2
4 3
4 4
4 5
4 6
4 7
4 8
4 9
50
5 1
5 2
5 3
5 4
5 5
5 6
5 7
5 8
5 9 60
6 1
6 2
6 3
6 4
6 5
6 6
6 7
6 8
6 9
70
Trang 16Bài 2: sinh nêu yêu < c/ bài:
Cho sinh V hành u VBT và /
bài trên "9#
Bài 3: sinh nêu yêu < c/ bài:
Cho sinh làm con t5ng phép
tính
Bài 4: sinh nêu yêu < c/ bài:
Cho
trên "9#
Bài 5: sinh nêu yêu < c/ bài:
4.:c Q +* dò:
7 1
7 2
7 3
7 4
7 5
7 6
7 7
7 8
7 9
80
8 1
8 2
8 3
8 4
8 5
8 6
8 7
8 8
8 9 90
9 1
9 2
9 3
9 4
9 5
9 6
9 7
9 8
9 9
100
a) 82, 83, 84, …, 90 b) 45, 44, 43, …, 37 c) 20, 30, 40, …, 100
22 + 36 = 58, 96 – 32 = 64, 62 – 30 = 32
89 – 47 = 42, 44 + 44 = 88, 45 – 5 = 40
32 + 3 – 2 = 33, 56 – 20 – 4 = 32,
23 + 14 – 15 = 22 Tóm (
Có , : 36 con
D F :12 con
Gà : ? con
Số con gà là:
36 – 12 = 24 (con) Đáp số : 24 con gà
và ghi [8! z AB dài: 12cm
P ( tên bài
D V hành u nhà
3: Chính I 8 chép)
CHIA QUÀ
I.
-HS chép
nh5B d em c/ Ph5ng
-Làm
II.
Trang 17III.Các
1.KTBC :
P N xét chung 6X bài A c/ sinh
2.Bài
GV
3.H59 +Y sinh N# chép
chép trên # s
L[5E l cho quà d em 5 nói >
nào?
L 5 chia quà cho em 5 > nào?
Cho
-HS
bút, cách trình bày bài
Giáo viên cho
N#
H
+ Giáo viên
trên
vào bên "X 6u
+ Giáo viên
trên bài
Thu bài , 1 Q em
4.H59 +Y làm bài N# chính :
sinh nêu yêu < c/ bài trong 6u BT
[ính trên "9# 2 # s có bài N#
P N xét, tuyên d5ng nhóm ( 3
5.P N xét, +* dò:
Yêu
cho
3-4
# s
-TL
t
N# 6u c/ mình
c/ giáo viên
Bài Các em làm bài vào VBT và
khác,
2 nhóm,
Bài N# 2a: Sáo tập nói Bé xách túi.
Trang 18bài
I
L sinh thích thú nghe giáo viên )2 &' +V/ vào trí 9 và tranh minh 8! hào
II.
-Tranh minh
III.Các
1.KTBC :
sinh nêu ý ]/ câu &'
P N xét bài A
2.Bài
Qua tranh
Một cậu bé giận cả nhà nên ra công
viên ngồi, vì sai câu giận cả nhà ? viậc gì xảy
ra tiếp theo? Các em nghe câu chuyện “ Hai
tiếng kì lạ” sẽ hiểu những điều vừa nêu trên.
tranh minh
&'
L
+
+
+
l nhàng âu &>
+ Các chi
bà,
sau
lích
H
4
]/ câu &' các ! )2
sinh "( nghe và theo dõi vào tranh
&'
Trang 19&' theo tranh:
Tranh 1: Giỏo viờn yờu < sinh xem
tranh trong SGK
Tranh 1
Y/
Cho
H59 +Y sinh )2 toàn cõu
&'
cỏc vai
hoỏ trang thành cỏc nhõn
,# +Y
Giỳp
Theo em, hai tiếng kỡ lạ mà cụ già dạy cho
Pao-lớch là hai tiếng nào? Vỡ sao Pao-lớch núi
hai tiếng đú, mọi người lại tỏ ea yờu mến và
giỳp đỡ cậu
3.:c Q +* dũ:
sinh quan sỏt tranh minh 8! theo
&' )2
Pao-lớch Cõu làm em ! nhiờn?
và )2
l
&' K
sinh khỏc theo dừi và N xột cỏc nhúm )2 và e sung
Hai dàng, cỏch nhỡn
em bộ Pao- lớch thành em bộ ngoan ngoón,
Tuyờn d5ng cỏc ! )2 Q
6:L $% L?
-Giỏo
- Luyện đọc cho HS
II.Cỏc
Trang 20A.Bài
GV N xột
B.Bài
2.Cỏc
GV
GV
GV yờu
GV yờu
GV
? [8! 6? cú ,& dũng?
?
GV
GV
GV yờu
GV thu , N xột
* Luyện đọc
- HDHS luyện đọc câu
- Luyện đọc đoạn
- Luyện đọc cả bài
* HDHS làm bài tập vở luyện
Yêu cầu HS làm bài
C:c Q +* dũ:
GV
- HS viết bài
- HS chữa bài
HS "( nghe 2-3HS
HS tỡm và nờu cỏc
HS
+ trao,
HS 3dũng D ụ S 2
HS dũ bài
HS
- HS đọc nối tiếp câu
- HS đọc đoạn
- HS thi đọc doạn
- HS làm bài -HS chữa bài
7:L Toỏn
I.
- Cỏc
-II Cỏc
-Ghi
-Cho Hs làm bài N# trong 6u bài N# Toỏn
Bài 1:
... class="page_container" data-page="3">
1: Toán
I.
-II.Các
1. KTBC:
& #34; 9#
2.Bài
H... data-page="6">
Giáo viên
HS
lên
Giáo viên
sinh
- GV
H
bút,
Giáo viên
H
+ Giáo viên
trên
vào bên & #34; X... class="text_page_counter">Trang 5
-1 HS lên tô Y
-Cho HS tô không trung
P N xét
H
Giáo viên nêu
+
+ Quan sát 6<