GA Tin 6 HK1

HĐ 1: Sửa các bài tập lí thuyết chưa sửa - Gv yeâu caàu hs thaûo luaän sửa các bài tập trang 47 sgk - Gv yeâu caàu hs thaûo luaän laøm caùc baøi taäp trang 51 sgk HĐ2: Thực hành trên máy[r]

Trang 1

Chương1 : Làm Quen Với Tin Học Và Máy Tính Điện Tử

Tuần 1

Tiết 01: Thông Tin Và Tin Học

Ngày soạn : 018 / 08 / 2008 Gv: Trần Thị Kim Yến

I Mục Tiêu.

- Học sinh hình dung được định nghĩa thông tin Biết vai trò và tầm quan trọng của thông tin trong cuộc sống con người.

- Học sinh biết hoạt động thông tin của con người, cách xử lý thông tin cơ bản.

- Học sinh biết sự ra đời của tin học và vai trò của tin học trong thực tế cuộc sống.

II Đồ dùng dạy học.

- Học sinh chuẩn bị bài.

- GV chuẩn bị đồ dùng dạy học, bảng phụ mô hình quá trình xử lí thông tin.

III Các Hoạt Động Dạy Và Học.

TG Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh Ghi bảng

20’

HĐ 1: Thông Tin Là Gì?

- Gv: Các bài báo, các bản tin

truyền hình hay đài phát thanh

dùng để làm gì?

- Tấm biển chỉ đường giúp

chúng ta điều gì?

- Tiếng trống trường báo cho

chúng ta biết điều gì?

- Gv: Tất cả các bài báo, bản tin,

tấm biển chỉ đường, tiếng trống

… đều mang đến cho chúng ta sự

hiểu biết nhất định đó được gọi

là thông tin.

- Vâïy thông tin là gì?

- Gv yêu cầu Hs cho ví dụ về

thông tin.

HD 2: Hoạt Động Thông Tin

Của Con Người.

- H: Hoạt động thông tin là gì?

- Gv yêu cầu hs cho ví dụ về

hoạt động lưu trữ của con người.

- H: Trong các quá trình tiếp

nhận, xử lí, lưu trữ và truyền

thông tin, quá trình nào là quan

trọng nhất?

- H: Hoạt động thông tin chia

làm bao nhiêu quá trình?

- Hs:

Cho chúng ta biết tin tức về tình hình thời sự trong nước và thế giới

- Hướng dẫn chúng ta đi đến một nơi cụ thể nào đó.

- Báo cho chúng ta giờ ra chơi hay vào lớp.

- Hs trả lời như sgk.

- Tranh, Aûnh, Phim…

- Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin.

- Sách, Phim, Aûnh chụp…

- Quá trình xử lí thông tin là quan trọng nhất.

- Chia làm ba quá trình

1 Thông tin là gì?

- Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người.

VD: Các bài báo, đoạn phim, tranh, ảnh, biển báo chỉ đường, tiếng trống, nhạc …

2 Hoạt Động Thông Tin Của Con Người

- Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin.

+ Qúa trình xử lí thông tin:

Trang 2

5’ HDVN

- Gv yêu cầu các em học ở phần

ghi nhớ, xem trước bài” Thông

Tin Và Tin Học_phần 3” - Hs ghi nhớ.

Trang 3

Tiết 02: Thông Tin Và Tin Học (tt)

I Mục Tiêu.

- Học sinh hình dung được định nghĩa thông tin Biết vai trò và tầm quan trọng của thông tin trong cuộc sống con người.

- Học sinh biết hoạt động thông tin của con người, cách xử lý thông tin cơ bản.

- Học sinh biết sự ra đời của tin học và vai trò của tin học trong thực tế cuộc sống.

- GV chuẩn bị đồ dùng dạy học, bảng phụ mô hình quá trình xử lí thông tin.

6’

34’

5’

HĐ 1: Kiểm tra bài cũ.

- Gv yêu cầu Hs1 nêu thông tin

là gì ? Cho ví dụ ?

- Hs2: Lên bảng vẽ mô hình quá

trình xử lí thông tin? Hoạt động

thông tin của con người là những

việc gì ?

HĐ 2: Hoạt Động Thông Tin

Và Tin Học.

- Gv yêu cầu Hs đọc phần này ở

sgk.

- H: Nhiệm vụ chính của tin học

là gì ?

- Gv yêu cầu Hs cho ví dụ những

phương tiện và công cụ giúp con

người vượt qua hạn chế của các

giác quan và bộ não ?

- Gv yêu cầu Hs đọc phần đọc

thêm sgk trang 6.

HDVN

- Gv yêu cầu các em học ở phần

ghi nhớ, xem trước bài” Thông

tin và biểu diễn thông tin”

- Hs:

Máy tính tiền, máy tính CaSio FX, Kính hiển vi, Kính thiên văn, Máy bay, Tàu ngầm…

- Hs ghi nhớ

3 Hoạt Động Thông Tin Và Tin Học.

- Nhiệm vụ chính của tin học là

nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động nhờ sự trợ giúp của máy tính điện tử.

*) Ghi nhớ (sgk)

Trang 4

Tuần 2

Tiết 03: Thông Tin Và Biểu Diễn Thông Tin

Ngày soạn : 25/ 08 / 2008 Gv: Trần Thị Kim Yến

I Mục Tiêu.

- Học sinh hình dung được các dạng thông tin cơ bản Biết vai trò và tầm quan trọng của thông tin trong cuộc sống con người.

- Học sinh biết cách biểu diễn thông tin và biểu diễn thông tin trong máy tính.

- GV chuẩn bị đồ dùng dạy học.

6’

16’

19’

- Gv yêu cầu Hs1 nêu thông tin là

gì ? Cho ví dụ ?

- Hs2: Lên bảng vẽ mô hình quá

trình xử lí thông tin và nêu nhiệm

vụ chính của tin học là gì ?

HĐ 2: Các dạng thông tin cơ bản

- Gv: Thông tin quanh ta rất đa

dạng và phong phú, nhưng ta nhận

thấy có ba dạng thông tin cơ bản

đó là: Văn bản, Âm thanh, Hình

- Gv yêu cầu các em cho ví dụ lần

lượt các dạng thông tin cơ bản đó ?

HĐ 3: Biểu diễn thông tin

- Như thế nào được gọi là biểu diễn

thông tin ?

- Ngoài các cách biểu diễn thông

tin cơ bản trên ta còn biểu diễn

thông tin bằng cách nào ?

- Vai trò của biểu diễn thông tin

+ Phim, ảnh, hình vẽ… cho

ta thông tin dạng hình ảnh + Tiếng nhạc, tiếng còi xe, tiếng trống trường… cho ta thông tin dạng âm thanh.

- Là cách thể hiện thông tin dưới dạng cụ thể nào đó.

- Ngoài các cách biểu diễn thông tin trên người ta còn dùng nhiều cách khác nhau để biểu diễn thông tin như dùng nét mặt, cử động của bàn tay để thể hiện điều muốn nói, dùng viên sỏi để chỉ số lượng…

- Biểu diễn thông tin có vai trò quan trọng đối với việc truyền và tiếp nhận thông tin.

Tiết 02: Thông Tin Và

Biểu Diễn Thông Tin

1 Các Dạng Thông Tin Cơ Bản

a Dạng văn bản: Sách vở, báo chí…

b Dạng hình ảnh: Hình vẽ, phim, ảnh chụp…

c Dạng âm thanh: Tiếng đàn, tiến còi xe, tiếng trống

trường…

2 Biểu Diễn Thông Tin

a Biểu diễn thông tin:

- Là cách thể hiện thông tin dưới dạng cụ thể nào đó.

- Ngoài các cách biểu diễn thông tin trên người ta còn dùng nhiều cách khác nhau để biểu diễn thông tin như dùng nét mặt, cử động của bàn tay để thể hiện điều muốn nói, dùng viên sỏi để chỉ số lượng…

b Vai trò của biểu diễn thông tin:

Trang 5

HDVN

- Hs về nhà học bài và xem phần

3” Biểu diễn thông tin trong máy

- Hs ghi nhớ.

- Biểu diễn thông tin có vai trò quyết định đối với mọi hoạt động thông tin của con người.

Trang 6

Tiết 04: Thông Tin Và Biểu Diễn Thông Tin(tt)

I Mục Tiêu.

- Học sinh hình dung được các dạng thông tin cơ bản Biết vai trò và tầm quan trọng của thông tin trong cuộc sống con người.

- Học sinh biết cách biểu diễn thông tin và biểu diễn thông tin trong máy tính.

6’

20’

15’

- Gv yêu cầu Hs1 cho biết có bao

nhiêu loại thông tin cơ bản ? Cho ví

dụ từng loại ?

- Hs2: Biểu diễn thông tin là gì ?

Nêu vai trò của biểu diễn thông tin ?

- Gv nhận xét và ghi điểm.

HĐ 2: Biểu diễn thông tin trong máy

tính.

- Gv: yêu cầu Hs đọc phần 3 sgk

trang 8.

- H: Thông tin trong máy tính được

biểu diễn ở dạng nào ?

- H: Các số 0, 1 cho ta trạng thái gì

- Ngoài các cách biểu diễn thông tin

cơ bản trên ta còn biểu diễn thông tin

- Hs trả lời và cho ví dụ.

- Hs trả lời như sgk.

- Hs đọc phần 3 sgk.

- Trong máy tính thông tin được biểu diễn ở dạng hệ nhị phân (Dãy bit)

- Số 0 chỉ trạng thái tắt của máy tính.

- Số 1 chỉ trạng thái mở của máy tính.

- Dữ liệu là thông tin được lưu giữ trong máy tính.

- Máy tính thực hiện hai quá trình:

+ Biến đổi thông tin đưa vào máy tính thành dãy bit.

+ Biến đổi thông tin lưu trữ dưới dạng bít thành một trong các dạng quen thuộc với con người: văn bản, âm thanh, hình ảnh.

- Hs trả lời phần ghi nhớ.

- Hs đọc phần ghi nhớ.

Tiết 03: Thông Tin Và

Biểu Diễn Thông Tin(tt)

3 Biểu Diễn Thông Tin Trong Máy Tính

- Trong máy tính thông tin được biểu diễn ở dạng hệ nhị phân (Dãy bit)

- Hệ nhị phân gồm hai ký hiệu 0; 1.

- Số 0 chỉ trạng thái tắt của máy tính.

- Số 1 chỉ trạng thái mở của máy tính.

- Dữ liệu là thông tin được lưu giữ trong máy tính.

- Máy tính thực hiện hai quá trình:

+ Biến đổi thông tin đưa vào máy tính thành dãy bit.

+ Biến đổi thông tin lưu trữ dưới dạng bít thành một trong các dạng quen thuộc với con người: văn bản, âm thanh, hình ảnh.

4 Ghi Nhớ (sgk/9)

Trang 7

bằng cách nào ?

- Thông tin dược biểu diễn dưới

dạng nào ?

- Gv yêu cầu Hs đọc phần ghi nhớ

sgk trang 9.

HDVN

- Hs về nhà học bài và xem bài 3”

Em có thể làm được những gì nhờ

máy tính”

- Hs ghi nhớ thực hiện.

Trang 8

Tuần 3

Tiết 05: Em Có Thể Làm Được Những Gì Nhờ Máy Tính.

I Mục Tiêu.

- Học sinh hình dung được một số khả năng của máy tính Hình dung được các việc mà máy tính có thể làm được.

6’

15’

10’

- Gv yêu cầu Hs1 cho biết trong

máy tính thông tin được biểu diễn

ntn ? Dữ liệu là gì ?

- Hs2: Các bộ phận của máy tính

thực hiện các quá trình nào ? Số

0; 1 tương ứng với các trạng thái

nào của máy tính ?

HĐ 2: Một số khả năng của máy

tính.

- Gv: Hãy kể một số khả năng

mà máy tính có thể thực hiện

- Gv: Nêu một vài công việc mà

máy tính thực hiện đựơc ?

- Gv yêu cầu Hs đọc phần 2 sgk

trang 11.

HĐ 4: Máy tính và điều chưa thể.

- Gv: Máy tính chưa thể làm được

những gì ?

- H: Sức mạnh của máy tính phụ

thuộc vào yếu tố nào ?

- H: máy tính có thể thay thế

hoàn toàn cho con người được

- Hs trả lời

- Hs thảo luận theo nhóm

- Hs trả lời:

- Khả năng tính toán nhanh

- Khả năng tính toán với độ chính xác cao

- Khả năng lưu trữ lớn

- Khả năng làm việc không mệt mỏi

- Máy tính có thể làm các việc sau:

+ Thực hiện các tính toán + Tự động hoá các công việc văn phòng

+ Hỗ trợ công tác quản lí + Công cụ học tập và giải trí

+ Điều khiển tự động và robot

+ Liên lạc, tra cứu và mua bán trực tuyến

- Hs trả lời

- Phân biệt mùi vị, cảm giác…

- Phụ thuộc vào con người.

- Máy tính không thể thay thế cho con người

Tiết 04:Em Có Thể Làm

Được Những Gì Nhờ Máy Tính.

1 Một số khả năng của máy tính

- Khả năng tính toán nhanh

- Khả năng tính toán với độ chính xác cao

- Khả năng lưu trữ lớn

- Khả năng làm việc không mệt mỏi

2 Có thể dùng máy tính điện tử vào những việc gì ?

- Máy tính có thể làm các việc sau:

+ Thực hiện các tính toán + Tự động hoá các công việc văn phòng

+ Hỗ trợ công tác quản lí + Công cụ học tập và giải trí + Điều khiển tự động và robot + Liên lạc, tra cứu và mua bán trực tuyến

3 Máy tính và điều chưa thể.

- Sức mạnh của máy tính phụ thuộc vào con người và do những hiểu biết của con người quyết định.

- Máy tính chưa thể thực hiện được:

Trang 9

không

HDVN

- Hs về nhà học bài và xem bài

4” Máy Tính Và Phần Mềm

+ Chưa phân biệt mùi vị + Không có cảm giác, tình cảm giống như con người …

4 Ghi nhớ (sgk/12)

Trang 10

Tiết 06: Máy Tính Và Phần Mềm Máy Tính

Ngày soạn : 01/ 09 / 2008 Gv: TrầnThị Kim Yến

I Mục Tiêu.

- Học sinh hiểu mô hình ba bước Hs nắm được cấu trúc máy tính, hiểu chương trình là gì ?

- Hs biết các thiết bị input/ output.

- Hs biết phân biệt bộ nhớ trong và bộ nhớ ngoài.

TG Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học

- Gv yêu cầu Hs1 cho biết máy

tình chưa thể làm gì ? Đọc phần

ghi nhớ sgk trang 12

HĐ 2: Mô hình quá trình ba

bước

- Gv đưa bảng phụ mô hình ba

bước

- Gv:Yêu cầu Hs đọc sgk trang 14

- Gv yêu cầu Hs cho ví dụ khác ví

a Cấu trúc máy tính

- Bộ xử lí trung tâm;

thiết bị vào và thiết bị

ra (thiết bị vào ra)

- Chương trình là tập hợp các câu lệnh, mỗi câu lệnh hướng dẫn một thao tác cụ thể cần thực hiện.

- Là bộ não của máy tính, thực hiện chức năng tính toán, điều khiển và phối hợp mọi hoạt động của máy tính theo chỉ dẫn

Tiết 06: Máy Tính Và Phần

+ Bát cơm ta ăn (OUTPUT)

2 Cấu Trúc Chung Của Máy Tính Điện Tử

a Cấu trúc máy tính

- Bộ xử lí trung tâm; thiết bị vào và thiết bị ra (thiết bị vào ra)

b Chương trình là gì ?

- Chương trình là tập hợp các câu lệnh, mỗi câu lệnh hướng dẫn một thao tác cụ thể cần thực hiện.

c Bộ xử lí trung tâm(CPU)

- Là bộ não của máy tính, thực hiện chức năng tính toán, điều khiển và phối hợp mọi hoạt động của máy

Trang 11

- H: Bộ nhớ có bao nhiêu loại ?

- H: Phân biệt bộ nhớ trong và

bộ nhớ ngoài ?

- H: Bộ nhớ có đơn vị là gì ?

_ Gv yêu cầu Hs liệt kê các

thiết bị I/O ?

HDVN

- Hs về nhà học bài và xem bài

4” Máy tính và phần mềm máy

tính(tt)”

của chương trình.

- Hs trả lời

- Hs thảo luận trả lời.

- Thiết bị vào: Bàn phím, chuột, máy scan…

- Thiết bị xuất dữ liệu: mà hình, máy in, máy vẽ…

tính theo chỉ dẫn của chương trình.

d Bộ nhớ

- Là nơi lưu các chương trình và dữ liệu.

- Có hai loại bộ nhớ:

+ Bộ nhớ trong là RAM Khi máy tắt thông tin trong RAM sẽ mất đi.

- Bộ nhớ ngoài:

+ Lưu chương trình lâu dài.

+ Thiết bị gồm: Đĩa cứng, đĩa mềm, USB, đĩa CD/VCD…

e Thiết bị vào / ra (I/O)

- Thiết bị vào: Bàn phím, chuột, máy scan…

- Thiết bị xuất dữ liệu: mà hình, máy in, máy vẽ…

Trang 12

Tuần 04

Tiết 07: Máy Tính Và Phần Mềm Máy Tính (tt)

I Mục Tiêu.

- Học sinh hình dung được như thế nào là phần mềm máy tính Học sinh biết phân loại phần mềm.

6’

15’

20’

- Gv yêu cầu Hs1 nêu mô hình ba

bước ? Chương trình là gì ? Cấu trúc

chung của máy tính ntn?

- Gv gọi Hs2 nêu bộ nhớ là gì? Phân

biệt bộ nhớ trong và bộ nhớ ngoài ?

HĐ 2: Máy tính là một công cụ xử lí

thông tin

- Gv giới thiệu mô hình hoạt động ba

bước của máy tính trên bảng phụ.

- Gv yêu cầu Hs đọc sách phần này.

HĐ 3: Phần mềm và phân loại phần

mềm

- H: Phần mềm là gì ?

- H: Có bao nhiêu loại phần mềm ?

- Gv yêu cầu Hs đọc phần ghi nhớ

+ Phần mềm hệ thống:

DOS, WINDOWS 98, WINDOWS XP, LINUX, VISTA…

Tiết 07: Máy Tính Và Phần Mềm Máy Tính (tt)

3 Máy tính là một công cụ xử lí thông tin

a Phần mềm là gì ?

- Người ta gọi các chương trình máy tính là phần mềm máy tính, gọi tắt là phần mềm

b Phân loại phần mềm + Phần mềm hệ thống:

DOS, WINDOWS 98, WINDOWS XP, LINUX, VISTA…

Trang 13

4’ HDVN

- Hs về nhà học bài và xem bài thực

hành 1

+ Phần mềm ứng dụng:

Ms Office, LAC VIET mtd2002-EVA,…

- Hs đọc ghi nhớ.

- Hs đọc bài đọc thêm 3 sgk trang 19

- Hs ghi nhớ

+ Phần mềm ứng dụng:

Ms Office, LAC VIET mtd2002-EVA,…

c Ghi nhớ.(sgk)

Trang 14

Tiết 08: Bài Thực Hành 1

Làm Quen Với Một Số Thiết Bị Máy Tính Ngày soạn : 09 / 09 / 2008 Gv: Trần Thị KimYến

I Mục Tiêu.

- Học sinh biết cách bật, tắt máy tính, làm quen với con chuột

- Học sinh biết được một số bộ phận cấu thành cơ bản của máy tính

- Học sinh chuẩn bị bài

- GV chuẩn bị đồ dùng dạy học và phòng máy

III Các Hoạt Động Dạy Và Học.

2’

10’

HĐ1: Ổn định lớp

HĐ 2: Thực hành phân biệt các bộ

phận của máy tính cá nhân

- Gv giới thiệu cho Hs các thiết bị nhập

dữ liệu cơ bản

- Gv yêu cầu Hs xem trực tiếp trên máy

của mình

- Gv yêu cầu Hs chỉ ra thân máy tính

- Gv giới thiệu các thiết bị xuất dữ liệu

a Các thiết bị nhập dữ liệu cơ bản

+ Bàn phím (Keyboard) là thiết bị nhập dữ liệu chính của máy

+ Chuột (Mouse) là thiết bị điều khiển nhập dữ liệu được dùng trong môi trường giao diện đồ hoạ của máy tính

- Thân máy tính:

- Các thiết bị xuất dữ liệu:

Tiết 08: Bài Thực Hành 1

Làm Quen Với Một Số Thiết Bị

+ Bàn phím (Keyboard) là thiết

bị nhập dữ liệu chính của máy

+ Chuột (Mouse) là thiết bị điều khiển nhập dữ liệu được dùng trong môi trường giao diện đồ hoạ của máy tính

+ Máy in, Loa, Ổ ghi CDROM/DVD …

Trang 15

- Gv yêu cầu Hs làm theo như mình.

- Gv: Qui trình khởi động máy tính an

Bước 3: Quan sát và chờ đợiBước 4: Hoàn thành khởi động

Bước 2: Chọn Khi xuất hiện hộp thoại ta chuyển sang bước 3

Bước 3:

Ta chọn Turn off Computer

Khi xuất hiện hộp thoại tiếp theo ta chuyển sang bước 4

Bước 4: Hoàn thành tắt máy ta

chọn Turn off

- Gồm các nhóm phím chữ cái,số, kí tự, phím chức năng …

d Các thiết bị lưu trữ dữ liệu+ Đĩa cứng là thiết bị lưu trữ dữ liệu chủ yếu của máy tính.+ Đĩa mềm: Có dung lượng nhỏ, dùng sao lưu dữ liệu từ máy tính này sang máy tính khác

+ Ngoài ra còn có USB …

- Thực hành bật, tắt máy tính cá nhân.

+ Cách mở:

Bước 1: Bật công tắc màn hìnhBước 2: Bật công tắc lớn trên thân máy tính

Bước 3: Quan sát và chờ đợiBước 4: Hoàn thành khởi động+ Cách tắt:

Bước 1: Xem thử trên máy tính có chương trình nào còn hoạt động không Nếu có thì tắt hết các chương trình bằng nút

Bước 2: Chọn Khi xuất hiện hộp thoại ta chuyển sang bước 3

Bước 3:

Ta chọn Turn off Computer

Khi xuất hiện hộp thoại tiếp theo

ta chuyển sang bước 4

Bước 4: Hoàn thành tắt máy ta

chọn Turn off

- Thực hành làm quen với bàn phím và chuột máy tính.

Trang 16

3’

HĐ 4: Thực hành làm quen với bàn

phím và chuột máy tính.

- Gv giới thiệu cho Hs khu vực chính của

bàn phím, nhóm các phím số, nhóm các

phím chức năng

- Gv yêu cầu Hs làm theo như mình mở

chương trình Notepad sau đó Gv hướng

dẫn Hs gõ vài phím và quan sát

- Gv hướng dẫn cho các em cách chuyển

chữ cái thường sang hoa…

- Gv hướng dẫn các em thay đổi vị trí

của con chuột và quan sát

- Gv yêu cầu Hs thực hiện nhiều lần

HDVN

- Gv yêu cầu Hs về nhà tập cách làm

quen với con chuột máy tính đúng qui

cách

- Hs mở chương trình NOTEPAD bằng các thao tác sau:

- Mở chương trình NOTEPAD bằng các thao tác sau:

Start - > program - > Accessories

- > Notepad

- Đánh chữ hoa ta nhấn giữ phímShift và gõ kí tự đó

Trang 17

Tuần 05

Tiết 9: Luyện tập chuột

Ngày soạn : 16 / 09 / 2008 Gv: TRẦN Thị Kim Yến

I Mục Tiêu.

- Luyện tập cho Hs cách di chuyển, nháy chuột, nháy nút phải chuột, nháy đúp chuột, kéo thả chuột

- Hs thực hành trên phần mềm Mouse Skills giúp các em luyện tập chuột và làm quen với phần mềm chương trình

- Học sinh chuẩn bị bài

- GV cài phần mềm Mouse Skills

III Các Hoạt Động Dạy Và Học.

T

G Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh Ghi bảng

10’

32’

HĐ1: Thao tác chính với chuột.

- Gv giới thiệu chuột máy tính cho

các em Hs

- Gv yêu cầu Hs di chuyển chuột

đến các biểu tượng trên màn hình

- H: Động tác nháy chuột ntn ?

- H: Nháy nút phải chuột ta làm

ntn ?

- H: Nháy đúp chuột ta làm ntn ?

- Kéo thả chuột ta làm ntn ?

- Gv yêu cầu Hs làm các thao tác

trên với phần mềm Mouse Skills

- Gv kiểm tra từng máy và hướng

dẫn cho các em

- Gv yêu cầu Hs tắt phần mềm

Mouse Skills

HĐ 2: Luyện tập sử dụng chuột với

phần mềm Mouse Skills.

- Gv yêu cầu các em nháy đúp chuột

để khới động phần mềm Mouse

Skills

- Gv hướng dẫn cách thực hiện cho

Hs

- Ở tiết này các em Hs chỉ luyện tập

hai thao tác di chuyển và nháy

chuột

- Gv yêu cầu Hs thực hiện nhiều các

thao tác đó

- Gv yêu cầu Hs tắc chương trình

- Hs thực hiện

- Hs nháy đúp chuột

- Hs thực hiện theo thao tác của gv hướng dẫn

- Hs thực hiện như hướng dẫn

- Hs làm như hướng dẫn của gv

1 Thao tác chính với chuột.

-Nháy chuột: nhấn nhanh nút tráichuột và thả tay

- Nháy nút phải chuột: nhấn nhanh nút phải chuột và thả tay

- Nháy đúp cuột: nhấn nhanh hailần liên tiếp nút trái chuột

- Kéo thả chuột: nhấn và giữ núttrái chuột, di chuyển chuột đến

vị trí đích và thả tay để kết thúc thao tác

2 Luyện tập sử dụng chuột với

- Khởi động phần mềm:

Basic Mouse Skills.lnk

Bước 1: Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên

Bước 2: Xuất hiện hộp thoại nhưsau:

- Ta chọn N để tiếp tục và chọn

Q để thoát

Bước 3:

Trang 18

HDVN

- Gv yêu cầu Hs về nhà tập cách

làm quen với con chuột

- Hs chuẩn tiết sau” thực hành trên

phần mềm Mouse Skills”

- Hs ghi nhớ

- Di chuyển chuột và nháy vào nơi có khối màu

Trang 19

Tiết 10: Luyện tập chuột (tt)

- GV cài phần mềm Mouse Skills.

6’

36’

3’

Hđ 1: Kiểm tra bài cũ

- Hs1: Nêu các thao tác của chuột, thực

hành nháy đúp chuột trên màn hình với

phần mềm Mouse Skills ?

- Hs2: Thực hành thao tác di chuyển

chuột trên màn hình nền, thao tác nháy

chuột, nháy nút phải chuột

- Gv nhận xét và ghi điểm

HĐ 2: Luyện tập sử dụng chuột với

- Gv yêu cầu các em nháy đúp chuột để

khới động phần mềm Mouse Skills

- Gv hướng dẫn cách thực hiện cho Hs

- Ở tiết này luyện tập các em Hs tất cả

các thao tác của chuột

thao tác đó

- Gv yêu cầu Hs tắc chương trình Mouse

Skills

- Gv yêu cầu Hs đọc bài đọc thêm số 4

sgk trang 26

HDVN

quen với con chuột

- Hs chuẩn tiết sau” Học Gõ Mười

Ngón”

- Hs ghi nhớ

Tiết 13: Luyện tập chuột (tt)

Luyện tập sử dụng chuột với phần mềm Muose Skills.

Trang 20

Tuần 6

Tiết 11: Học Gõ Mười Ngón

I Mục Tiêu.

- Luyện tập cho Hs sử dụng bàn phím, cách đặt tay đúng, chỉ cho Hs thấy lợi ích của việc

luyện ngón này.

- GV phần mềm Mario.

- Hs: Nêu các thao tác của chuột, thực

hành nháy nút phải chuột, kéo thả chuột

trên màn hình với phần mềm Mouse

- Gv giưói thiệu các phím có gai là F và

J là phím dùng làm vị trí đặt ngón tay

trỏ

- H: Hàng phím nào là quan trọng nhất ?

- Gv giới thiệu các phím điều khiển như:

Spacebar, Ctrl, Alt, Shift, Caps Lock

Tab, Enter

HĐ 3: Ích lợi của việc gõ bàn phím

bằng mười ngón

- Hs đọc sách và thảo luận

- H: Gõ mười ngón có tác dụng gì ?

HĐ 4: Tư thế ngồi

- Gv yêu cầu các em đọc sgk trang28

HDVN

quen với Bàn phím

- Hs chuẩn tiết sau” Học Gõ Mười Ngón

(tt)”

- Hs nháy nut phải chuột

- Hs nhìn vào mô hình của máy mình

- Hs thảo luận nhóm

- Tốc độ gõ nhanh hơn

- Gõ chính xác hơn

- Tốc độ gõ nhanh hơn.

- Gõ chính xác hơn

3 Tư thế ngồi (sgk/28)

Hàng phím số Hàng phím trên Hàng phím cơ sở Hàng phím dưới

Phím cách (Spacebar)

Trang 21

Tiết 12: Học Gõ Mười Ngón (tt)

Ngày soạn : 19/ 09 / 2007 Gv: Hồ Quốc Vương

I Mục Tiêu.

- Luyện tập cho Hs sử dụng bàn phím, cách đặt tay đúng, chỉ cho Hs thấy lợi ích của việc luyện ngón này.

- GV chuẩn bị phần mềm Mario.

6’

36’

3’

- Hs1: Nêu các khu vực chính của bàn

phím ? Hàng phím nào là quan trọng

nhất ?

- Hs2: Nêu lợi ích của việc gõ bàn phím

bằng mười ngón ?

HĐ 2: Luyện Tập

- Gv hướng dẫn cách đặt tay và gõ phím

- Gv yêu cầu Hs thực hiện các thao tác

gõ ở hàng phím cơ sở theo mẫu trong

sgk

- Gv yêu cầu Hs thực hành gõ các phím

hàng trên theo mẫu trong sgk

- Gv yêu cầu Hs gõ các phím ở hàng

dưới theo mẫu sgk

- Gv yêu cầu Hs luyện gõ kết hợp các

phím theo mẫu sgk

- Gv yêu cầu Hs luyện gõ các phím ở

hàng số theo mẫu sgk

- Gv yêu cầu Hs luyện gõ phím trên toàn

bàn phím

- Gv yêu cầu Hs luyện gõ kết hợp phím

shift theo mẫu sgk.

- Hs sử dụng phần mềm NOTEPAD để

luyện gõ

HDVN

quen với bàn phím

- Hs chuẩn tiết sau” Học Gõ Mười Ngón

Với Phần Mềm Mario”

- Hs thực hiện theo yêu cầu của gv hướng dẫn

- Hs thực hiện trên máy tính như hướng dẫn

Trang 22

Tuần 7

Tiết 13: Sử Dụng Phần Mềm Mario Để Luyện Gõ Phím

I Mục Tiêu.

- Luyện tập cho Hs cách gõ phím chuẩn, khoa học

- Hs thực hành trên phần mềm Mario giúp các em luyện tập gõ bàn phím và làm quen với

phần mềm chương trình.

6’

36’

3’

- Hs: Đánh một đoạn ngằn văn bản trong

vòng 4’ ? ( Dùng phần NOTEPAD)

HĐ 2: Giới thiệu phần mềm Mario.

- Gv yêu cầu Hs khởi động phần mềm

Mario và giới thiệu cụ thể chương trình

này

- Khi Hs khởi động xong, Gv giới thiệu

sơ hệ thống chương trình

- Gv yêu cầu Hs tìm hiểu thân thiện

chương trình này

- Gv yêu cầu Hs nhập tên người dùng và

chọn mức độ luyện tập tương ứng với

khả năng của mình để thực hiện

HDVN

quen với bàn phím

- Hs chuẩn tiết sau luyện tập trên Phần

Mềm Mario

- Hs thực hiện trên NOTEPAD

- Hs chú ý lắng nghe

- Hs tìm hiểu trên máy tính của mình

- Hs thực hành trên máy của mình

- Hs ghi nhớ

1 Giới thiệu phần mềm Mario.

- Phần mềm Mario trên giao

diện gồm ba bảng chọn:

+ Bảng chọn File chứa các lệnh

hệ thống

+ Bảng chon Student: cài đặt

thông tin Học s inh

+ Bảng chọn Lessons: lựa chọn

các bài học để luyện gõ phím, gồm 4 mức Dễ, Trung bình, Khó,Mức luyện tự do Trong đó có các bài tập sau:

* Home Row Only_Luyện tập

ccs hàng phím cơ sở

* Add Top Row_Luyện thêm

các phím hàng trên

* Add Bottom Row_Luyện

thêm các phím hàng dưới

* Add Numbers_Luyện hàng

phím số

* Add Symbols_Luyện các

phím kí hiệu

* All Keyboard_Luyện kết

hợp trên toàn bàn phím

Trang 23

Tiết 14: Sử Dụng Phần Mềm Mario Để Luyện Gõ Phím (tt)

I Mục Tiêu.

- Luyện tập cho Hs cách gõ phím chuẩn, khoa học

- Hs thực hành trên phần mềm Mario giúp các em luyện tập gõ bàn phím và làm quen với

phần mềm chương trình.

42’

3’

Hđ 1: Sử Dụng Phần Mềm Mario Để

Luyện Gõ Phím

khới động phần mềm Mario

- Ở tiết này luyện cho các em Hs tất cả

các thao tác của phần mềm Mario

thao tác đó

- Gv hướng dẫn trên từng máy của các

em

- Gv yêu cầu các em thực hiện luyện tập

gõ đều tay

HDVN

quen với con chuột

- Hs chuẩn tiết sau” Học Gõ Mười

Ngón”

- Hs ghi nhớ

1 Luyện tập Sử Dụng Phần Mềm Mario Để Luyện Gõ Phím

- Đăng kí người luyện tập

- Nạp tên người luyện tập

- Thiết đặt các lựa chọn để luyện tập

- Lựa chọn bài học và mức luyệngõ bàn phím (4 mức)

- Luyện gõ bàn phím

- Xem kết quả:

* Key Typed_Số kí tự đã gõ.

* Errors_Số lỗi khi gõ không chính

xác

* Word/Min_WPM cần đạt được

* Accuracy_Tỉ lệ gõ đúng

* Lesson Time_ Thời gian luyện

tập

- Thoát khỏi phần mềm (chon phím Q)

Trang 24

Tuần 8

Tiết 15: Quan Sát Trái Đất Và Các Vì Sao Trong Hệ Mặt Trời

Ngày soạn : 04 / 10 / 2008 Gv: Trần Thị KimYến

I Mục Tiêu.

- Hs quan sát hệ mặt trời và hình dung được hệ mặt trời qua phần mềm Solar System 3D

Simulator

- Hs ôn tập các thao tác chuột chuẩn hơn.

- Hs thấy vai trò của máy tính trong công việc.

- GV phần mềm phần mềm Solar System 3D Simulator

6’

36’

- Hs1: Thao tác trên phần mềm Mario,

chon mức dể để thực hành ?

- Hs2: Thực hành thao tác luyện tập

trung bình trong 3’

HĐ 2: Làm quen với phần mềm Solar

System 3D Simulator

khới động phần mềm Solar System 3D

Simulator

- Gv giới thiệu sơ lượt phần mềm, với

các lệnh điều khiển của nó

Tiết 15: Quan Sát Trái Đất

Và Các Vì Sao Trong Hệ Mặt Trời

1 Làm quen với phần mềm Solar System 3D Simulator

- Biểu tượng phần mềm:

Solar System 3D Simulator.lnk

- Màn hình khởi động:

- Các lệnh điều khiển:

Thể hiện hay ẩn

đi quỹ đạo chuyển động của hành tinh

Vị trí quan sát tự động chuyển động trong không gian, cho phép chọn vị trí thích hợp nhất

- Phóng to hay thu nhỏ khung

Trang 25

- Gv yêu cầu Hs làm quen với chương

trình phần mềm này

HDVN

quen với phần mềm Solar System 3D

Simulator

- Hs chuẩn tiết sau” Thực hành”

- Hs ghi nhớ

hình

Nâng lên hay hạ xuống

vị trí quan sát hiện thời so với mặt phẳng ngang của toàn hệ mặt trời

Dịch chuyển khung lên, xuống, trái , phải

Xem thông tin chi tiết các vì sao

Trang 26

Tiết 16: Quan Sát Trái Đất Và Các Vì Sao Trong Hệ Mặt Trời

I Mục Tiêu.

- Hs quan sát hệ mặt trời và hình dung được hệ mặt trời qua phần mềm Solar System 3D Simulator

- Hs ôn tập các thao tác chuột chuẩn hơn.

- Hs thấy vai trò của máy tính trong công việc

- GV phần mềm phần mềm Solar System 3D Simulator

42’

3’

HĐ 2: Luyện tập sử dụng phần mềm

Solar System 3D Simulator

Simulator.

- Ở tiết này các em Hs làm tất cả các

thao tác với phần mềm này

thao tác đó

HDVN

- Gv yêu cầu Hs về nhà tập cách làm

quen với con chuột, bàn phím, xem lại

bài

- chuẩn bị các bài tập trang 38 sgk

- Hs ghi nhớ

Tiết 16: Quan Sát Trái Đất Và Các Vì Sao Trong Hệ Mặt Trời

1 Luyện tập sử dụng phần mềm

- Khởi động phần mềm ta chon biểu tượng:

- Điều khiển khung nhìn cho thích hợp để quan sát hệ mặt trời

- Quan sát chuyển động của trái đất với mặt trăng

- Quan sát các hiện tượng nhật thực nguyệt thực

Trang 27

Tuần 9

Tiết 17: Bài tập

Ngày soạn : 11 / 10/ 2008 Gv: Trần Thị Kim Yến

I Mục Tiêu.

- Kiểm tra Hs cách di chuyển, nháy chuột, nháy nút phải chuột, nháy đúp chuột, kéo thả

chuột trên phần mềm Mouse Skills

- Kiểm tra Hs luyện gõ phím trên phần mềm Mario, Solar System 3D Simulator.

- Tìm ra các sai sót còn lại nhằm khắc phục cho các em

- Giải đáp các dạng bài tập trang 38 sgk.

- GV phần mềm Mouse Skills và phần mềm Mario, Solar System 3D Simulator.

HĐ 2: Kiểm tra luyện tập sử dụng chuột

với phần mềm Mouse Skills.

khới động phần mềm Mouse Skills

- Gv kiểm tra các thao tác di chuyển,

nháy chuột, nháy nút phải chuột,

nháy đúp chuột, kéo thả chuột

trên từng Hs.

- Gv nhận xét

- Thời gian thực hiện các thao tác

không quá 5 phút.

HĐ 3: Kiểm tra luyện gõ phím bằng

phần mềm Mario.

khới động phần mềm Mario

- Gv yêu cầu hs đánh một đoạn văn bản

trên phần mềm và quan sát

- Gv nhận xét

- Thời gian thực hiện không quá 10’

HĐ 4: Kiểm tra việc sử dụng phần mềm

Simulator.

- Gv yêu cầu Hs thực hiện các thao tác

cơ bản

- Gv nhận xét

- Thời gian thực hiện không quá 10’

HĐ 5: Giải đáp bài tập

- Gv hướng dẫn Hs giải đáp các bài tập

- Hs thực hiện các thao tác trên máy theo đề nghị củagiáo viên

- Hs thực hiện như gv đề nghị

- Hs thao tác trên máy cho Gv xem xét

- Hs trả lời các bài tập đã

Tiết 17: Bài tập

1 Kiểm tra luyện tập sử dụng

chuột với phần mềm Mouse Skills.

2 Kiểm tra luyện gõ phím bằng

phần mềm Mario

3 Kiểm tra việc sử dụng phần

mềm Solar System 3D Simulator

Tiêu đề	Thụng Tin Và Tin Học
Tác giả	Trần Thị Kim Yến
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Tin Học
Thể loại	bài giảng
Năm xuất bản	2008
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	55
Dung lượng	21,4 MB