GA lop 2 Tuan 32 CKTKN GTThanh

 Hoạt động 2: Hợp tác nhóm về: Cách tìm câu hỏi và lần lượt từng bạn trong phương hướng theo Mặt Trời... nhóm thực hành và xác định giải.[r]

PHÒNG GD&ĐT KRÔNG BUK TRƯỜNG T.H TÔN ĐỨC THẮNG

LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2A1

45

Chào cờTập đọc Tập đọcToán

Mĩ thuật

Chuyện quả bầu (T1)Chuyện quả bầu (T2)Tiết 156:Luyện tập(bỏ)

Bài 32: TTMT: Tìm hiểu về tượng(tượng tròn)

GT

Ba

12345

Âm nhạcThể dụcToánChính tả

Kể chuyện

Tiết 157: Luyện tập chungN_V: Chuyện quả bầuChuyện quả bầu

GT

Tư

123 4

5

Tập đọcThể dụcLT&C ToánThủ công

Tiếng chổi tre

Từ trái nghĩa Dấu chấm, dấu phẩy

Tiết 158: Luyện tập chung

Bài 17: Làm con bướm (T2)

Năm

1 2

34

ToánTập viếtChính tảTN&XH

Tiết 159: Luyện tập chung

Chữ hoa Q kiểu 2 N-V: Tiếng chổi tre

Bài 32: Mặt trời và phương hướng

Sáu

12 3

45

ToánTập làmvănĐạo đứcSinh hoạtHĐNK

Tiết 160: Kiểm traĐáp lời từ chối Đọc sổ liên lạc

Bài : Dành cho địa phương

CĐ tháng 4: Khỏe để bảo vệ tổ quốc

KNS

Thứ hai ngày 15 tháng 4 năm 2013 T1.Chào cờ.

T2&3.Tập đọc: CHUYỆN QUẢ BẦU

I Mục tiêu:

- Đọc mạch lạc toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng

- Hiểu ND: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộc có chung một tổ tiên (trả lời được CH 1, 2, 3, 5)

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc

III Hoạt đông dạy học:

TI T 1 Ế

1 Ổn định tổ chức:

2 Bài cũ: cây và hoa bên lăng Bác.

- Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi

- Nhận xét, cho điểm HS

3 Bài mới:

Giới thiệu: chủ điểm về nhân dân.

- Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì?

- Bức tranh vẽ cảnh gì?

 Hoạt động 1: Luyện đọc

a GV đọc mẫu:

- GV đọc mẫu đoạn toàn bài Chú ý giọng đọc:

+ Đoạn 1: giọng chậm rãi

+ Đoạn 2: giọng nhanh, hồi hộp, căng thẳng

- GV treo bảng phụ ghi các câu cần luyện đọc,

hướng dẫn cách ngắt hơi câu dài và cách đọc

- Theo dõi, lắng nghe GV đọc mẫu

- HS nối tiếp nhau LĐ từng câu

- HS LĐ các từ: khoét rỗng, mênh mông vắng tanh, giàn bếp, nhanh nhảu

- HS nối tiếp đọc từng đoạn trong bài

+ Lạ thay,/ từ trong quả bầu,/ những

Ba-na,/ người Kinh,…/ lần lượt ra

theo.// (Giọng đọc nhanh, tỏ sự ngạc nhiên)

- Lần lượt từng HS đọc trước nhómcủa mình, các bạn trong nhóm chỉnhsửa lỗi cho nhau

- Các nhóm cử đại diện thi đọc cánhân cả lớp theo dõi để nhận xét

- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1

TI T 2 Ế

 Hoạt động 1: Tìm hiểu bài

+ Con dúi mách cho hai vợ chồng người đi

rừng điều gì?

+ Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt?

+ Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau

- Chúng ta phải làm gì đối với các dân tộc anh

em trên đất nước Việt Nam?

+ Hai vợ chồng lấy khúc gỗ to,khoét rỗng, chui ra

+ Người vợ sinh ra một quả bầu Khi

đi làm về hai vợ chồng nghe thấytiếng nói lao xao .nhảy ra

- Nhóm

- Các dân tộc trên đất nước ta đều làanh em một nhà, , có chung một tổtiên

- Phải biết yêu thương, đùm bọc, giúp

đỡ lẫn nhau

*************************************

T4.Toán Tiết 156: LUYỆN TẬP( Không dạy)

ÔN CỘNG, TRỪ ( KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000

III Hoạt đông dạy học:

- Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính

- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng

+Bài toán cho biết gì ?

+ Bài toán hỏi gì ?

+ Muốn biết đàn gà có bao nhiêu con ta làm

−732201 531

−395

23 372

700- 300 = 400 800 +100 = 900 600- 400 = 200 400 +600 = 1000

Đàn vịt có 183 con , đàn gà ít hơn….Hỏi đàn gà có bao nhiêu con

1 HS nhìn tóm tắt để đọc bài toán

- Phép tính trừ

Bài giảiĐàn gà có số con là :

183 -121 = 62 ( con ) Đáp số : 62 con

- HS nhận biết được các thể loại tượng khác nhau về hình dáng đặc điểm

- HS nắm được nội dung đặc điểm và chất liệu của tượng

- Cảm nhận được vẻ đẹp của tượng và có ý thức giữ gìn những tác phẩm điêu khắc

II- Đồ dùng dạy hoc:

235 637 503

451 354 43

686 991 546

+ GV Sưu tầm tranh ảnh về tượng đài, chân dung Sưu tầm tượng nhỏ khác nhau

+ HS : Sưu tầm tượng nhỏ, vở tập vẽ

III- Hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động 1: Tìm hiểu về tượng

- Giới thiệu về các ảnh chụp tượng trong vở

tập vẽ 2, gợi ý HS thảo luận và trả lời câu

hỏi từng bức tượng

- Nêu tên những bức tượng ?

a Tượng vua Quang Trung :

- Hình dáng tượng vua Quang Trung như

thế nào ?

- Tượng được làm bằng gì ? Tác giả là ai ?

- Tượng vua Quang trung được đặt ở đâu ?

b Tượng phật Hiệp Tôn Giả :

- Hình dáng tượng phật Hiệp Tôn Giả như

- Tượng được làm bằng gì ? Tác giả là ai ?

- Hiện nay tượng chị Võ Thị Sáu được đặt ở

- Nhận xét chung giờ học, khen ngợi HS có

nhiều ý kiến xây dựng bài

- Tượng được làm bằng xi măng của nhà điêu khắc Vương Học Báo

- Đặt ở khu gò Đống Đa Hà Nội

- Phật đứng ung dung thư thái nét mặt đămchiêu suy nghĩ hai tay đặt lên nhau

- Được làm bằng gỗ -Hiện được đặt ở chùa Tây Phương,Hà Tây

- Chị đứng trong tư thế hiên ngang mắt nhìn thẳng, tay nắm chặt biểu hiện sự kiên quyết, trước kẻ thù bình tĩnh hiên ngang trong tư thế của người chiến thắng …

- Tượng được đúc bằng đồng của nhà điêu khắc Diệp Minh Châu

- Được đặt ở viện bảo tàng Mĩ thuật Việt Nam

- Các nhóm nhận xét tượng theo ý thích của mình

Thứ ba ngày 16 tháng 4 năm 2013 T3.Toán Tiết 157: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu: Giúp HS :

- Biết đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số

- Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vị

- Biết giải bài toán về nhiều hơn có kèm đơn vị đồng

*Điều chỉnh: không làm bài tập 5.

II Đồ dùng dạy học :

-Viết sẵn nội dung bài tập 1 , 2 lên bảng.

III Các hoạt động dạy học :

1.Kiểm tra bài cũ :

- Số liền sau số 389 là số nào ?

- Số liền sau số 390 là số nào ?

- Hình b đã khoanh vào một phn62 mấy hình

vuông , vì sao em biết ?

- HS thực hiện theo yêu cầu

-…Vì hình a có tất cả là 10 hìnhvuông đã khoanh vào 2 hìnhvuông

-…khoanh vào 1/2, vì hình b có 10h/ vuông , đã khoanh vào 5 hìnhvuông

****************************************

T4.Chính tả( Nghe viết): CHUYỆN QUẢ BẦU

III Các hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ :

- Đoạn văn nói lên điều gì ?

- Các DT VN có chung nguồn gốc từ đâu ?

- Đoạn văn có mấy câu ?

- Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì

- HS lắng nghe

- 2 HS đọc – lớp đọc thầm -Giải thích nguồn gốc ra đời của cácdân tộc Việt Nam

-Đều được sinh ra từ quảbầu -Đoạn văn có 3 câu

-Chữ đầu câu : Từ , Người , Đó Tênriêng : Khơ-mú , Thái , Tày ,…

-…Lùi vào một ô và phải viết hoa

- HS viết : Khơ-mú, nhanh nhảu, Thái,Tày, Nùng, Mường, Hmông,…

sông

*****************************

T5.Kể chuyện: CHUYỆN QUẢ BẦU

I Mục tiêu:

-Dựa theo tranh, theo gợi ý kể lại được từng đoạn của câu chuyện(BT 1, BT 2)

-HSKG biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo mở đầu cho trước.(BT3)

II Đồ dùng dạy học :

-Tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học :

1.Kiểm tra bài cũ :

- GV y/c

- GV Nhận xét – Ghi điểm

2.Bài mới :a.Giới thiệu :

b.HD kể chuyện.

- Kể từng đoạn chuyện theo gợi ý

Bước 1 : Kể chuyện trong nhóm

- GV chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ

-Hai vợ chồng người đi rừng bắt được con gì ?

- Con dúi nói cho hai vợ chồng biết điều gì ?

+ Đoạn 2

- Bức tranh vẽ cảnh gì ?

- Cảnh vật xung quanh như thế nào ?

- Tại sao cảnh vật như vậy ?

- Em hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập lụt

ấy ?

+

Đoạn 3

- Chuyện kì lạ gì xảy ra với hai vợ chồng ?

- Quả bầu có gì đặc biệt , huyền bí ?

- Nghe tiếng nói kì lạ , ngưòi vợ đã làm gì ?

- Những người nào được sinh ra từ quả bầu?

- Kể toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu

Đất nước ta có 54 dân tộc anh em Mỗi

dân tộc có tiếng nói riêng , có cách ăn mặc

riêng Nhưng tất cả các dân tộc ấy đều sinh ra

- Đại diện nhóm lên trình bày trướclớp Mỗi HS kể 1 đoạn chuyện

- Bắt được con dúi

-Mưa to gió lớn , nước ngập mênhmông , sấm chớp đùng đùng

- Người vợ sinh ra một quả bầu -Hai… nghe thấy tiếng lao xao…

- Lấy que dùi và quả bầu -Người Khơ–mú, người Thái,Mường, Dao, Hmông, Ê – đê,

- 1 HS đọc yêu cầu và đoạn mở đầu–lớp đọc thầm

Thứ tư ngày 17 tháng 4 năm 2013 T1.Tập đọc : TIẾNG CHỔI TRE

I Mục tiêu:

- Biết ngắtt, nghỉ hơi đúng khi đọc các câu thơ theo thơ tự do.

-Hiểu nghĩa: Chị lao công vấtt vả để giữ sạch, đẹp đường phố.(TL được các câu hỏi SGK thuộc 2 khổ thơ cuối bài)

II Đồ dùng dạy học :

-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK

III Các hoạt động dạy học :

1.Kiểm tra bài cũ :

- Em hiểu thế nào là “xao xác” ?

- Em hiểu “lao công” là gì ?

- Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao công ?

- Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ

?

- Biết ơn chị lao công chúng ta phải làm gì ?

- GV xoá dần chỉ để lại những chữ cái đầu

dòng thơ và yêu cầu

- Lớp đọc đồng thanh toàn bài

- 3 HS đọc3 đoạn – Lớp đọc thầm.-…Vào những đêm hè rất muộn vànhững đêm đông lạnh giá…

-…Chị lao công như sắt, nhưđồng…

-…Chị lao công làm việc rất vất

vả , công việc của chị rất có ích ….-…C/ ta phải luôn giữ gìn VSchung

- HS học thuộc lòng bài thơ

- HS đọc thuộc lòng bài thơ

- 5 HS đọc– Lớp theo dõi – Nhậnxét

T3.Luyện từ và câu : TỪ TRÁI NGHĨA DÊU CHẤM DẤU PHẨY

I.Mục tiêu:

- Biết xếp từ có nghĩa trái ngược nhau (từ trái nghĩa) theo từng cặp (BT1)

- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT2)

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Bảng ghi sẵn bài tập 1, 2

- HS: SGK

III Hoạt động dạy học:

- Gọi HS nhận xét, chữa bài

- Các câu b, c yêu cầu làm tương tư

- Cho điểm HS

Bài 2:

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu

- Chia lớp thành 2 nhóm, cho HS lên bảng điền

dấu tiếp sức Nhóm nào nhanh, đúng sẽ thắng

- 2 HS lên bảng, HS dưới lớp làm vào

Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai.Đẹp – xấu; ngắn – dài

Nóng – lạnh; thấp – cao

Lên – xuống; yêu – ghét; chê –khen

Trời – đất; trên – dưới; ngày - đêm

- HS chữa bài vào vở

- Cặp đôi

T4.Toán Tiết 158: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục đích- yêu cầu:

Giúp HS :

- Biết so sánh thứ tự các số có 3 chữ số

- Biết cộng , trừ ( không nhớ ) các số có 3 chữ số

- Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo

- Biết xếp hình đơn giản

- Bài tập cần làm: Bài 1 ; Bài 2 ; Bài 4; Bài 5

II Đồ dùng dạy học :

-Viết sẵn nội dung bài tập 1,2 lên bảng

III Các hoạt động dạy học :

1.Kiểm tra bài cũ :

- GV nêu và yêu cầu

T5.Thủ công Bài 16: LÀM CON BƯỚM (tiết 2 )

Mục tiêu:

- HS biết cách làm con bướm bằng giấy.

- Làm được con bướm bằng giấy, tương đối cân đối các nếp gấp tương đối đều, phẳng

- Con bướm mẫu gấp bằng giấy.

Bước 3: Buộc thân bướm.

Bước 4: Làm râu bướm.

- Thực hành làm con bướm theo 4 bướcbằng giấy màu

- Mỗi lần gấp phải thẳng, cách đều, miếtkĩ

- Trưng bày sản phẩm theo nhóm, trangtrí theo ý thích

- Cả lớp tham gia nhận xét, đánh giá sảnphẩm

- Tuyên dương nhóm làm đẹp nhất, cánhân làm đẹp nhất …

Thứ năm ngày 18 tháng 4 năm 2012 T1.Toán Tiết 159: LUYỆN TẬP CHUNG

III Hoạt động dạy học:

+ Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Tổng kết giờ học, yêu cầu HS về ôn bài

- Chuẩn bị kiểm tra

- Bài toán yêu cầu chúng ta tìm x

- 4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làmbài vào vở bài tập

- Chiếc thuyền gồm 2 hình tam giác

và 1 hình tứ giác ghép lại với nhau

T2.Tập viết: CHỮ HOA Q KIỂU 2

III Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ:

- Kiểm tra vở viết

- Yêu cầu viết: Chữ M hoa kiểu 2

- Hãy nhắc lại câu ứng dụng

- Viết: Mắt sáng như sao

- GV nhận xét, cho điểm

2 Bài mới:

Giới thiệu:

- GV nêu mục đích và yêu cầu

- Nắm được cách nối nét từ các chữ cái viết hoa

sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng

 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa

1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét

* Gắn mẫu chữ Q kiểu 2

+ Chữ Q kiểu 2 cao mấy li?

+ Viết bởi mấy nét?

- GV chỉ vào chữ Q kiểu 2 và miêu tả:

- Gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 2 nét cơ bản

– nét cong trên, cong phải và lượn ngang

- GV viết bảng lớp

- GV hướng dẫn cách viết:

- Nét 1: ĐB giữa ĐK 4 với ĐK5, viết nét cong

trên, DB ở ĐK6

- Nét 2: từ điểm dừng bút của nét 1, viết tiếp nét

cong phải, dừng bút ở giữa ĐK1 với ĐK2

- Nét 3: từ điểm dừng bút của nét 2, đổi chiều

bút, viết 1 nét lượn ngang từ trái sang phải, cắt

thân nét cong phải, tạo thành 1 vòng xoắn ở thân

- Quan sát và nhận xét:

- Nêu độ cao các chữ cái

- Cách đặt dấu thanh ở các chữ

+ Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào?

- GV viết mẫu chữ: Quân lưu ý nối nét Qu và ân

- GV nêu yêu cầu viết

- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém

- Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng hai khổ thơ theo hình thức thơ tự do

- Làm được Bt (2) a/b, hoặc BT (3) a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn

II Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 2

III Hoạt đông dạy học:

1 Ổn định:

2 Bài cũ: Chuyện quả bầu

- Gọi 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào

nháp theo GV đọc

- Nhận xét, cho điểm HS

3 Bài mới:

 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả

a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết

- Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn cần viết

+ Đoạn thơ nói về ai?

+ Công việc của chị lao công vất vả ntn?

- HS đọc

- Chị lao công

- Chị phải làm việc vào những đêm

hè, những đêm đông giá rét

- Chị lao công làm công việc có íchcho xã hội, chúng ta phải biết yêuquý, giúp đỡ chị

- Thuộc thể thơ tự do

+ Những chữ đầu dòng thơ viết ntn?

- Nên bắt đầu dòng thơ từ ô thứ 3 trong vở

c) Hướng dẫn viết từ khó

- Hướng dẫn HS viết các từ sau:

+ lặng ngắt, quét rác, gió rét, như đồng, đi về

- Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm

- Gọi HS làm bài trên bảng lớp, nhận xét

Bài 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Chia lớp mình 2 nhóm Yêu cầu HS tìm các từ

theo hình thức tiếp sức

- Nhận xét, tuyên dương các nhóm tìm nhanh và

đúng

4 Củng cố – Dặn dò:

- Dặn HS về nhà làm lại bài tập vào vở

- Chuẩn bị:Bóp nát quả cam

- Nhận xét tiết học

- Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa

- HS đọc và viết các từ bên

- Tự làm bài theo yêu cầu:

a) Một cây làm chẳng nên non

Ba cây chụm lại nên hòn núi caoNhiễu điều phủ lấy giá gươngNgười trong một nước phảithương nhau cùng

- 2 HS đọc yêu cầu

- HS lên làm theo hình thức tiếpsức

a) lo lắng – no nêlâu la – cà phê nâucon la – quả na

*********************************************

T4.Tự nhiên và xã hội Bài 32: MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG

I Mục tiêu:

- Nói được tên 4 phương chính và kể được phương Mặt Trời mọc và lặn

* Dựa vào Mặt Trời , biết xác định phương hướng ở bất cứ địa điểm nào

III Hoạt đông dạy học:

1 Khởi động

2 Bài cũ Mặt Trời.

Hát

3 Bài mới

Giới thiệu: Mặt Trời và phương hướng.

Phát triển các hoạt động

 Hoạt động 1: Quan sát tranh, TLCH:

-Treo tranh lúc bình minh và hoàng hôn, yêu

cầu HS quan sát và cho biết:

+ Hình 1 là gì?

+ Hình 2 là gì?

+ Mặt Trời mọc khi nào?

+ Mặt Trời lặn khi nào?

-Có mấy phương chính đó là phương nào?

-Mặt Trời mọc ở phương nào và lặn ở phương

nào?

Giới thiệu: 2 phương Đông, Tây và 2

phương Nam, Bắc Đông – Tây – Nam – Bắc

là 4 phương chính được xác định theo Mặt

Trời.

 Hoạt động 2: Hợp tác nhóm về: Cách tìm

phương hướng theo Mặt Trời

-Phát cho mỗi nhóm 1 tranh vẽ trang 76

SGK

-Yêu cầu nhóm thảo luận trả lời câu hỏi:

+ Bạn gái làm thế nào để xác định phương

hướng?

+ Phương Đông ở đâu?

+ Phương Tây ở đâu?

+ Đứng giang tay

+ Ở phía bên tay phải

+ Ở phía bên tay trái

+ Ở phía trước mặt

+ Ở phía sau lưng

- Từng nhóm cử đại diện lên trìnhbày

-Sau 4’: gọi từng nhóm HS lên trình bày kết

quả làm việc của từng nhóm

4 Củng cố – Dặn dò

-Yêu cầu mỗi HS về nhà vẽ tranh ngôi nhà

của mình đang ở và cho biết nhà mình quay

mặt về phương nào? Vì sao em biết?

-Chuẩn bị: Mặt Trăng và các vì sao.

Thứ sáu ngày 19 tháng 4 năm 2013 T1.Toán Tiết 160: KIỂM TRA

I Mụctiêu:

- Kiểm tra thứ tự các số trong phạm vi 1000

- So sánh các số có 3 chữ số , Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị

Bài 1 (1,5 điểm) Mỗi phép tính đúng 0,5điểm

Bài 2 (2 điểm) 0,5điểm

Bài 3 (2 điểm) 0,5

Bài 4 (2 điểm) 0,5