- HS lµm thµnh th¹o c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn vµ biÕt c¸ch tÝnh diÖn tÝch hình vuông khi biÕt diện tích h×nh trßn.. các hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy.[r]
Trang 1Thứ ba, ngày 15 tháng 1 năm 2013
Luyện viết Bài 31 + 32
I Mục tiêu
- Rèn cho HS viết đúng cỡ chữ, viết đẹp bài 31,32 trong vở thực hành luyện viết
- Giáo dục HS tính cẩn thận, sạch sẽ
II Chuẩn bị
a GV: Bài viết
b HS : vở luyện viết
III Các hoạt động dạy - học
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra vở luyện viết của
HS
3 Bài mới
a Giới thiệu bài
b Phát triển bài
*Bài 31 :
- GV đọc đoạn văn cần luyện
viết
- Cho HS luyện viết bảng con
một số từ khó viết hay viết sai
- GV đọc bài viết lần 2
- GV cho HS luyện viết trong
vở thực hành luyện viết
- GV quan sát, uốn nắn cho HS
viết cha đúng, cha đẹp
- GV thu một số vở chấm
*HD viết bài ở nhà:
Bài 32:
Tơng tự bài 31
4 Củng cố
- GV nhận xét, tuyên dơng
những em có ý thức học tốt
5 Dặn dò
- Về viết bài 32
- Cả lớp hát
- HS lắng nghe
- Từ khó: chí, nên,…
- HS lắng nghe
* Bài 31:
Không có việc gì khó Chỉ sợ lòng không bền Đào núi và lấp biển Quyết chí ắt làm nên
-Về nhà viết bài
Sinh hoạt ngoại khóa
Chủ điểm : em yêu tổ quốc việt nam.
I Mục tiêu:
HD học sinh :
- Dọn vệ sinh trờng lớp
- GD ý thức giữ gìn môi trờng trờng học sạch sẽ
- Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ có nội dung ca ngợi quê hơng đất nớc
-Làm tốt theo năm điều Bác dạy
II Chuẩn bị
- Chổi, khăn lau, chậu, liềm
- Một số tiết mục văn nghệ ca ngợi Đảng, Bác, quê hơng đất nớc
III.Hoạt động dạy- học:
1.Giới thiệu bài:
Trang 2Nêu nhiệm vụ, nội dung thực hành
2.Phân công công việc
- Quét dọn vệ sinh lớp học
- Lau chùi bàn ghế sạch sẽ
- Nhặt cỏ bồn hoa trớc cửa lớp học
- Quét dọn, vệ sinh trớc và sau lớp học
3 HD học sinh thực hành
- Kiểm tra dụng cụ thực hành
- GV tổ chức cho học sinh thực hành theo nhiệm
vụ đợc giao
- GV theo dõi, nhắc nhở, động viên
- Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ
4 Nhận xét, đánh giá kết quả thực hành
- GV tuyên dơng học sinh, tổ có kết quả thực
hành tố; nhắc nhở học sinh, tổ thực hiện cha tốt
rút kinh nghiệm cho lần sau
5 Củng cố, dặn dò
Nhận xét chung
Nhắc nhở học sinh ý thức bảo vệ môi trờng trờng
học, sạch sẽ
Học sinh nhận nhiệm vụ theo tổ
HS thực hành dọn vệ sinh trờng lớp
- HS các tổ thi đua biểu diễn
HS nhận xét, bình chọn
-Thứ năm, ngày 17 tháng 1 năm 2013
Luyện Toán
Luyện tập (tiết 96)
I Mục tiêu:
- Củng cố cho HS về hình tròn, đờng tròn, chu vi hình tròn, hình tròn
- Rèn kỹ năng tính toán và giải toán
- Giáo dục HS lòng say mê học toán
II Đồ dùng dạy-học :
- GV:Bảng phụ
- HS:Vở luyện
III.Các hoạt động dạy - học.
1.ổn định tổ chức: KT sĩ số:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS làm bài 3/T95
- GV nhận xét, cho điểm
3.Bài mới:
a-Giới thiệu bài.
b-Nội dung.
Bài 1
- Cho HS làm bài cá nhân
- Gọi HS chữa bài
- GV nhận xét, chữa bài
Bài 2
- Cho HS thảo luận nhóm 4
- Đại diện các nhóm trình bày
- Các nhóm khác nhận xét, chữa bài
- GV chốt kq
Bài 3
- 1 HS lên bảng làm
- 1 HS đọc yêu cầu
- 1 HS làm vào vở
- Chữa bài, nhận xét
Đáp án: a) – S ; b) - Đ
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS thảo luận làm vào bảng nhóm
- Đại diện các nhóm trình bày
Giải Chu vi của bánh xe là:
0,325 x 2 x 3,14 = 2,041 (m) Nếu bánh xe lăn đợc 1000 vòng thì bánh
xe lăn đợc số mét là:
2,041 x 1000 = 2041 ( m)
Trang 3- Cho HS thảo luận cặp.
- GV nhận xét, cho điểm
c Củng cố: Nêu cách chu vi và diện
tích hình tròn?
4.Tổng kết: GV nhận xét tiết học.
5.Dặn dò: Chuẩn bị bài sau: Luyện tập.
Đáp số: 2041 m
- Các nhóm khác nhận xét, chữa bài
- 1 HS đọc
- HS thảo luận cặp bài làm
- 1 cặp nêu kết quả
Cả lớp nhận xét
- 2 HS nêu
-Luyện Tiếng Việt
Mở rộng vốn từ: công dân( trang 8)
I Mục tiêu
- Củng cố cho HS kiến thức về : Mở rộng vốn từ và quan hệ từ
- Rèn kỹ năng dùng từ chính xác, hợp lý
- Giáo dục HS ý thức tự giác làm bài
II.Đồ dùng dạy- học
- GV:Bảng phụ
- HS:Vở luyện TV
III.Các hoạt động dạy- học
1.Ôn định tổ chức: KT sĩ số:
2.KT bài cũ: Cho HS làm bài 1(T6)
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài
b.Nội dung.
Bài 1/T8
Cho HS làm cá nhân
- GV nhận xét, chữa bài
Bài2
- GV cho HS thảo luận nhóm4
- GV nhận xét, tuyên dơng
Bài3
- GV cho HS thảo luận nhóm4
- GV nhận xét, tuyên dơng
4 Củng cố: Nhắc lại nội dung bài?
5.Dặn dò:Chuẩn bị bài sau
- 2 HS lên bảng làm
- 1 HS đọc
- 1 HS làm lên bảng.Cả lớp làm vở bài tập
- HS làm xong trình bày
- Cả lớp nhận xét
* Đáp án : Công minh.
- 1HS đọc
- HS thảo luận chọn đáp án đúng, trình bày
* Đáp án: công dân, nông gia, nông dân, thơng gia, ng dân.
- Cả lớp nhận xét
- 1HS đọc
- HS thảo luận chọn đáp án đúng, trình bày
Đáp án:Dòng 3; 4
- 2 HS nêu
Thứ sáu, ngày 18 tháng 1 năm 2013
Luyện toán
DIỆN T CH Í hình tròn( Tiết 97)
i mục tiêu
- Ôn tập và củng cố về cách tính diện tớch hình tròn
- HS làm thành thạo cách tính diện tớch hình tròn khi biết bán kính hoặc biết
đờng kính
Trang 4- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác.
ii ĐỒ DÙNG
- GV: Bảng phụ
- HS: Vở trắc nghiệm toỏn tiết 97
iii các hoạt động dạy – học
1
ổ n định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS lên bảng chữa bài tập về
nhà
- GV nhận xét, đánh giá
3 Bài mới
a Giới thiệu bài
b.Hướng dẫn hs làm bài tập
Bài 1: Đỳng ghi Đ, sai ghi S
- Cho HS làm bài, chữa bài
- GV chữa bài, nhận xét
Bài 2
- Cho HS nhắc lại cách tính diện
tớch khi biết đờng kính
- GV nhận xét chữa bài
Bài 3.
- Yờu cầu hs làm theo nhúm
- Gv nhận xột, chữa bài
4 Củng cố
- GV củng cố nội dung ôn tập
5 Dặn dò
- Ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
- Cả lớp hát
- HS lên bảng chữa bài
- Lớp theo dõi, nhận xét
- HS nhắc lại cách tính diện tớch khi biết bán kính
- HS làm việc cá nhân Đỏp ỏn: a S b Đ
- HS nhắc lại cách tính diện tớch khi biết đ-ờng kính
- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở
Bài giải
Bỏn kớnh hỡnh trũn là:
5 : 2 = 2,5 ( dm ) Diện tớch hỡnh trũn là:
2,5 x 2,5 x 3,14 = 19,625 ( dm2 )
Đỏp số: 19,625 dm2
- Cỏc nhúm trao đổi rồi làm vào bảng phụ
- Đại diện nhúm bỏo cỏo, nhúm khỏc nhận xột sửa sai
Bài giải Diện tớch hỡnh vuụng là:
6 x 6 = 36 ( cm2 ) Bỏn kớnh hỡnh trũn là:
6 : 2 = 3 ( cm ) Diện tớch hỡnh trũn là:
3 x 3 x 3,14 = 28,26 ( cm2 ) Diện tớch phần tụ màu là:
36 - 28,26 = 7,74 ( cm2 ) Đỏp số: 7,74 cm2
Thứ bảy, ngày 19 tháng 1 năm 2013
Luyện Toán
LUYỆN TẬP CHUNG (tiết 99)
i mục tiêu
Trang 5- Ôn tập và củng cố về cách tớnh chu vi, diện tích hình tròn, diện tớch hỡnh vuụng
- HS làm thành thạo cách tính diện tích hình tròn và biết cách tính diện tích hỡnh vuụng khi biết diện tớch hình tròn
- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác
ii ĐỒ DÙNG
- GV: Bảng phụ
- HS: Vở trắc nghiệm toỏn tiết 99
iii các hoạt động dạy – học
1
ổ n định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS lên bảng chữa bài tập về nhà
- GV nhận xét, đánh giá
3 Bài mới
a Giới thiệu bài
b Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1:Khoanh v o à chữ đặt trước cõu trả
lời đỳng
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách tính diện
tích hình tròn
- Gọi HS chữa bài, nhận xét
Bài 2:
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Muốn tính độ dài sợi dõy đồng, ta tớnh
chu vi 2 hình tròn cú đường kớnh 4cm
- Cho hs làm nhúm 6
-Gv nhận xột, kết luận
Bài 3:
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Cho hs l m à nhúm 6
-Gv nhận xột, kết luận
- Cả lớp hát
- HS lên bảng chữa bài
- Lớp theo dõi, nhận xét
- HS nhắc lại cách tính diện tích hình tròn
- HS làm bài vào vở
- 1 Hs nờu kết quả
Đỏp ỏn: D 37,68 cm2
- HS đọc đề bài
- Hs trả lời
- Cỏc nhúm trao đổi và làm vào bảng phụ
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày, nhúm khỏc nhận xột
Bài giải
4 x 3,14 x 2 = 25,12 (cm2) Đỏp số: 25,12 cm2
- HS đọc đề bài
- Hs trả lời
- Cỏc nhúm trao đổi và làm vào bảng phụ
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày, nhúm khỏc nhận xột
Bài giải
Ta có: r xr x3,14 = 12,56 (cm2) Nên r x r = 12,56 : 3,14
r x r = 4(cm2)
Trang 64 Củng cố
- GV củng cố nội dung ôn tập
5 Dặn dò
- Ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
Mà r x r : 2 là diện tích của 1/4 hình vuông Vậy diện tích của hình vuông là:
4 : 2 x 4 =8 (cm2)
Đỏp số: 8cm2
Kĩ năng sống
Chủ đề 4: kĩ năng giảI quyết mâu thuẫn Bài tập 3
I Mục tiêu:
HD học sinh :
- Có kĩ năng giải quyết mâu thuẫu và HS thực hành tốt kĩ năng này trong cuộc sống hàng ngày
II Chuẩn bị.
- Tranh ảnh
III.Hoạt động dạy- học:
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
? Nêu ghi nhớ của chủ đề 3
3 Bài mới
a Giới thiệu bài
b Phát triển bài
Bài tập 3
- GV gọi HS đọc câu chuyện
- HS dựa vào truyện trả lời câu
hỏi
? Nếu em là Trang em sẽ chọn
phơng án giải quyết tình huống
trên nh thế nào?
? Qua câu chuyện trên em rút ra
bài học gì?
? Trong cuộc sống em có gặp
tình huồng giống nh trên
không? em giải quyết nh thế
nào?
4 Củng cố
- GV chốt nội dung của bài
5 Dặn dò
- Chuẩn bị tiết sau
- Cả lớp hát
- HS nêu
- HS đọc yêu truyện
- HS thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi
- HS trình bày
- HS trình bày
Luyện Tiếng Việt
tả ngời(Trang 9) I./ Mục tiêu :
- Viết đợc một bài văn tả ngời có bố cục rõ ràng; đủ ba phần( mở bài, thân bài, kết bài); đúng ý, dùng từ, đặt câu đúng
II / Đồ dùng dạy- học :
- Giấy kiểm tra
iii / hoạt động dạy – học :
1.ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ:
Trang 7- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3 Bài mới :
a Giới thiệu bài
GV nêu MĐ, YC của tiết học
b.Tìm hiểu bài
H
oạt động 1 Hớng dẫn HS làm bài
- GV mời 1 HS đọc đề bài trên bảng.
- GV giúp HS hiểu yêu cầu của đề bài:
Em hãy tả một nghệ sĩ đang biểu diễn
mà em thích
+ Sau khi đọc kĩ đề bài , cần suy nghĩ để
tìm ý, sắp xếp ý thành dàn ý Dựa vào
dàn ý đã xây dựng đợc, viết hoàn chỉnh
bài văn tả ngời
H
oạt động 2 HS làm bài
- GV yêu cầu HS viết bài
- GV thu bài
4.Củng cố
- GV nhận xét tiết học
5.Dặn dò
- Dặn HS về nhà đọc trớc tiết TLV Lập
chơng trình hoạt động.
1 HS đọc đề bài trên bảng
-Một vài HS nói yêu đề bài , nêu những
điều mình cha rõ, cần thầy (cô) giải thích nếu có
- HS viết bài
- HS kiểm tra bài và nộp bài
-Sinh hoạt Nhận xét tuần 20
I Mục tiêu
- Đánh giá các hoạt đã làm đợc trong tuần 20
- Phơng hớng tuần 21
- Học sinh thấy đợc u điểm, khuyết điểm của mình để khắc phục, phát huy
II Chuẩn bị
GV: - Phơng hớng tuần tới
HS: - Tự kiểm điểm
III Các hoạt động dạy học
1 ổn định tổ chức
2 Nhận xét các hoạt động tuần 20
- Cho học sinh nhận xét hoạt động tuần
qua
- Giáo viên đánh giá chung u điềm,
khuyết điểm
- Tuyên dơng các cá nhân, tổ có nhiều
thành tích
3 Phơng hớng tuần 21
- Học chơng trình tuần 21
- Tiếp tục bồi dỡng học sinh giỏi, phụ
đạo học sinh yếu
- Lao động vệ sinh trờng lớp
- Trang hoàng lớp học
- Thi đua học tốt chào mừng năm học
- Cả lớp hát
- Nghe
- Các tổ trởng lên nhận xét những việc
đã làm đợc của tổ mình
- Lớp trởng đánh giá
Trang 84 Văn nghệ
- GV cho HS hát, kể chuyện, đọc thơ, - HS hát, kể chuyện, đọc thơ,