Phát âm rõ tốc độ đọc 50 tiếng/phút; hiểu ý chính của đoạn và nội dung của bài trả lời được câu hỏi về nội dung, đoạn đọc... Đồ dùng dạy học: - Phiếu kiểm tra đọc III.Hoạt động dạy học:[r]
Trang 1Tuần 34 Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 2012
Toán
ôn tập về phép nhân- phép chia (tiếp)
I Mục tiêu:
- Thuộc bảng nhân và bảng chia 2,3,4,5 để tính nhẩm
- Biết tính giá trị biểu thức có 2 dấu phép tính
- Nhận biết một phần mấy của một số (bắng hình vẽ )
- Giải bài toán về chia thành phần bằng nhau
- Rèn kĩ năng làm tính, giải toán
- Thấy yêu thích môn học
II Các hoạt động dạy học:
A Kiểm tra bài cũ : Chữa bài 5 (1hs)
=> GV sửa sai cho HS
2 x 2 x 3 = 4 x 3 3 x 5 - 6 = 15 - 6 - HS làm vào bảng con = 12 = 9
2 x 7 + 58 = 14 + 58 40 : 5 : 4 = 10 : 5
= 72 = 2
4 x 9 + 6 = 36 + 6 2 x 8 + 72 = 16 + 72
= 42 = 48
=> GV sửa sai cho HS
( nếu còn thời gian)
HS nêu yêu cầu bài tập
Trang 2Ôn tập: Tự nhiên
I Mục tiêu:
- Sau bài học giúp học sinh :
- Có một số hiểu biết về tự nhiên
- Hệ thống hoá những kiến thức đã học về tự nhiên
- Yêu thích thiên nhiên và bảo về thiên nhiên
II Đồ dùng – dạy học:
- Tranh su tầm đợc về chủ đề tự nhiên
III Hoạt động dạy học:
- Từng ngời trong nhóm thuyết minh
tất cả các nội dung đã học - HS chú ý lắng nghe
+ Bớc 2: Làm việc theo nhóm - Lớp trởng điều khiển các bạn làm việc
theo 3 nhiệm vụ đã giao
- Thi đua sắp xếp các sản phẩm cho đẹp
Tập thuyết minh, trình bày
- Bàn ra đa ra câu hỏi khi đi thăm khu vực triển lãm của các nhóm bạn
Trang 3Thứ ba ngày24 tháng 4 năm 2012
Tập đọc Ngời làm đồ chơi
- Tranh minh hoạ bài tập đọc (sgk)
III Các hoạt động dạy học:
A Kiểm tra bài cũ
- Cháu mua/ và sẽ rủ bạn cháu cùng mua
- HS tiếp nối nhau đọc từng câutrong bài
- Các bạn nhỏ thích đồ chơi của Bác nh
thế nào ? chỗ dựng cái sào nứa cắm trò chơi.-> Các bạn xúm đông lại ở những
Trang 4- Vì sao bác Nhân định chuyển về quê ? => Vì đồ chơi mới bằng nhựa xuất
hiện, chả mấy ai mua
Bạn nhỏ trong bài có thái độ ntn ? - Bạn suýt khóc vì buồn, cố tỏ ra
bình tĩnh nói với Bác " Bác đừng vềbác ở đây làm đồ chơi bán chochúng cháu"
- Hành động của bạn nhỏ cho thấy bạn
nhỏ là ngời ntn ?
- Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với
bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt
hàng?
- Bạn rất nhân hậu, thơng ngời…
- HS thảo luận nhóm 2 Trình bày( HS khá, giỏi)
- Củng cố xem đồng hồ: (khi kim chỉ số 12 hoặc số 3 hoặc số 6)
- Biết ớc lợng độ dài trong một số trờng hợp đơn giản
- Giải các bài toán có liên quan đến các đơn vị đo là lít là đồng (tiền VN)
- GD lòng yêu thích môn học
Ii Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ: Chữa lại bài tập 3 (1hs)
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
- GV nêu mục đích, yêu cầu
2 Hớng dẫn làm bài tập
+ Đồng hồ a chỉ 4h30' - HS quan sát hình vẽ và trả lời miệng+ B đồng hồ B chỉ 5h15'
Can to đựng đợc là: - 1 HS lên tóm tắt, 1 HS lên giải
10 + 5 = 15 (l)
Trang 5Đ/S: 15 l nớc mắm
=> GV nhận xét sửa sai cho HS
Bình còn số tiền là: - Lớp nhận xét
1000 - 800 = 200 (đồng)
Đ/S: 200 đồng
=> GV sửa sai cho HS
d Bài 4: - 1 HS nêu yêu cầu bài tập
III Các hoạt động dạy học:
B Bài mới:
*Giới thiệu bài:
HĐ1: Luyện đọc:
a Đọc từng câu:
- GV theo dõi uốn nắn HS đọc - HS tiếp nối nhau đọc từng câu.
b Đọc từng đoạn trớc lớp - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong
bài
- GV hớng dẫn ngắt giọng nhấn giọng
một số câu trên bảng phụ - 1 HS đọc câu trên bảng phụ.
+ Giải nghĩa từ:
c Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 5
d Thi đọc giữa các nhóm Thi đọc diễn cảm toàn bài
HĐ2: Tìm hiểu bài
- HS trả lời các câu hỏi SGK
- Nêu lại ND?
- HS đọc thầm và trả lời câu hỏi
- Tấm lòng nhân hậu, t/c quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghềnặn đồ chơi
V. Củng cố - dặn dò:
Trang 6- Nghe - viết đúng bài tóm tắt ND truyện: Ngời làm đồ chơi
- Viết đúng những chữ có âm, vần dễ lẫn do ánh hởng của cách phát âm địa phơng :tr/ch
- Rèn kĩ năng nghe, viết cho HS
- GD tính cẩn thận và ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp
II Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ
III các hoạt động dạy học:
A Kiểm tra bài cũ: 2 HS lênbảng viết tiếng có âm đầu là: s,x
+ Tìm tên riêng trong bài chính tả - Nhân
+ Tên riêng của ngời viết ntn ? - Viết hoa chữ cái đầu tiên
b Luyện viết bảng con
Nặn, chuyển, ruộng, dành
c Viết bài
d.Chấm chữa bài
- GV đọc lại bài - HS dùng bút chì soát lỗi
- GV thu 1/3 số vở chấm điểm
HĐ3 Hớng dẫn làm bài tập
a Bài 2 (a) - HS nêu yêu cầu bài tập
- trăng, trăng, trăng, trăng - HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm chăng
- Lớp nhận xét
Trang 7C Củng cố – dặn dò:
- GVNX bài viết, nhận xét giờ học
………
Kể chuyện Ngời làm đồ chơi
I Mục tiêu:
- Dựa vào trí nhớ và nội dung tóm tắt kể lại đợc từng đoạn câu chuyện: Ngời làm đồchơi
- HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện
- Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kểcho phù hợp với nội dung
- Có khả năng tập chung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét lời kể của bạn, kể tiếplời của bạn
- Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Tấm lòng nhân hậu, t/c quý trọng của bạn nhỏ đối vớibác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi( trả lời đợc
II Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
iII hoạt động dạy học:
A Kiểm tra bài cũ : Kể chuyện:Bóp nát quả cam (2hs)
B Bài mới
HĐ1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
HĐ2 Hớng dẫn kể chuyện
a Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại
từng đoạn câu chuyện đoạn.- 1HS đọc yêu cầu và ND tóm tắt từng
- GV mở bảng phụ viết sẵn ND tóm
tắt từng đoạn - Lớp đọc thầm lại-HS kể từng đoạn truyện trong nhóm
- Thi kể tứng đoạn truyện trong lớp
- GVNX đánh giá
b Kể toàn bộ câu chuyện: - HS nối tiếp nhau kể toàn bộ câu
chuyện
- Lớp nhận xét bình chọn những HS kểchuyện hấp dẫn
IV Củng cố – dặn dò:
- Nêu nội dung câu chuyện
- GVNX tiết học, khen ngợi những
Trang 8Bảng phụ các hình vẽ bài 1, 2, 3, 4.
III các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ Chữa bài 4 (1hs)
- Hình ngôi nhà gồm có những hình
nào?
c Bài 3( nếu còn thời gian) - HS nêu yêu cầu bài tập
- GV quan sát sửa cho HS - HS dùng thớc kẻ thêm để đợc tam giác,
- Biết kể về nghề nghiệp của ngời thân theo các câu hỏi gợi ý
- Rèn kĩ năng viết: Viết lại đợc những tiêu đề đã kể thành một đoạn văn ngắn, đơngiản, chân thật
- GD lòng yêu thích môn học
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh, ảnh 1 số nghề nghiệp
III.C ác hoạt động dạy học:
A Kiểm tra bài cũ:
- HS làm bài tập 3 (1hs)
- Nhận xét
Trang 9B bài mới
HĐ1 Giới thiệu bài : Ghi đầu bài
HĐ2 Hớng dẫn làm bài tập
Bài 1: (Miệng) - 1 HS đọc yêu cầu bài tập
- HD dựa vào các câu hỏi gợi ý để
kể: ngời thân có thể là cha, mẹ, cô,
dì…
- Cho HS quan sát 1 số tranh về
nghề nghiệp
VD: Bố em là kĩ s ở nhà máy đờng của
tỉnh Hàng ngày bố phải ở nhà máy
- GV nhận xét sửa sai cho HS
iII hoạt động dạy học:
B Bài mới
1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
2 Hớng dẫn kể chuyện
a Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại
từng đoạn câu chuyện đoạn.- 1HS đọc yêu cầu và ND tóm tắt từng
Trang 10- GV mở bảng phụ viết sẵn ND tóm
tắt từng đoạn - Lớp đọc thầm lại-HS kể từng đoạn truyện trong nhóm
- Thi kể tứng đoạn truyện trong lớp
- GVNX đánh giá
b Kể toàn bộ câu chuyện: - HS nối tiếp nhau kể toàn bộ câu chuyện
- Lớp nhận xét bình chọn những HS kểchuyện hấp dẫn
IV Củng cố – dặn dò:
- Nêu nội dung câu chuyện
- GVNX tiết học, khen ngợi những
I Mục tiêu: Giúp học sinh ôn tập củng cố về :
- Tính độ dài độ dài đờng gấp khúc
- Chu vi hình tam giác, tứ giác
- Thấy yêu thích môn học
II Các hoạt động dạy học:
A Kiểm tra bài cũ : Chữa bài 3 (1hs)
B Bài mới
HĐ1.HD làm bài tập
a) Độ dài đờng gấp khúc ABCD là: - HS làm vào vở
3 + 2 + 4 = 9 (cm) - Lớp chữa bài
Đ/S: 9 cmb) Độ dài đờng gấp khúc GHIKM là:
20 + 20 + 20 + 20 = 80 (cm)
Đ/S: 80 cm
=> GV sửa sai cho HS
Chu vi hình tam giác ABC là: - Lớp chữa bài
30 + 15 + 35 = 80 (cm)
Đ/S: 80 cm
- GV sửa sai cho HS
Trang 11- Ôn tập, củng cố, KN, viết các chữ hoa A, M, N, Q, V kiểu 2
- Ôn nét nối nét từ các chữ hoa (kiểu 2) sang các chữ thờng đứng liền sau
- GD tính cẩn thận và ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp
II Đồ dùng dạy học:
- Mẫu các chữ hoa
- Bảng phụ
III Các hoạt động dạy học:
A Kiểm tra bài cũ
- HS viết lại chữ V (kiểu 1) 1 HS
- 1 HS nhắc lại cụm từ ứng dụng
B Bài mới
1 Giới thiệu bài : Ghi đầu bài
2 HD viết chữ hoa :
- GVHD từng chữ mẫu - HS quát sát
- GV cho HS nhắc lại cách viết các chữ
hoa A, M, N, Q, V HS nhắc lại cách viết
- GVHDHS viết từng chữ hoa vừa
nêu trên bảng con - HS luyện viết vào bảng con
3, Viết cụm từ ứng dụng
a GT cụm từ ứng dụng
- HD HS quan sát nhận xét - HS đọc cụm từ ứng dụng
- HS giải nghĩa cụm từ ứng dụng
b HD nhận xét quan sát - HS quan sát cụm từ ứng dụngNêu độ cao của các con chữ cái - Chữ V, N, A, Q, H,C, M cao 2,5 li
- Các dấu thanh khoảng cách giữa cã
tiếng ? cách nối nét các chữ ? - Chữ y, g cao 2,5 li - Chữ khác cao 1,25 li
c HDHS viết chữ vào bảng con
Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí
- GVQS sửa sai cho HS - HS viết vào vở TV
5 chấm chữa bài : Chấm 1 số bài
- GV thu 1/3 số vở chấm điểm
- GV nhận xét bài viết
IV Củng cố – dặn dò:
- Về nhà luyện viết bài ở nhà
Trang 12- Chuẩn bị bài sau
- Nghe viết đúng,chính tả một đoạn trong bài : Đàn bê của anh Hồ Giáo
- Tiếp tục viết đúng những tiếng có âm , thanh điệu dễ lẫn do ảnh hởng của địa phơngtr/ch
- Rèn kĩ năng nghe, viết cho HS
- GD tính cẩn thậncho HS
II Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III các hoạt động dạy học:
A Kiểm tra bài cũ - Làm bài tập 3 (1hs)
+ Tìm tên riêng trong bài chính tả Hồ Giáo
+ Tên riêng đó phải viết nh thế nào ? Viết hoa chữ cái đầu mỗi dòng
b Luyện viết chữ khó vào bảng con
- GVđọc: quấn quýt, quẩn chân, nhẩy
quẩng, rụt rè, quơ quơ… - HS viết vào bảng con-HS viết vào vở
c Đọc bài:
d Chấm chữa bài:
-GV đọc lại bài viết 1 lần - HS dùng bút chì soát lỗi
- Thu 1/3 số vở chấm điểm
HĐ3 Hớng dẫn làm bài tập chính tả
Chợ, chờ - tròn - lớp làm vào vở
- GV nhận xét sửa sai cho HS Lớp nhận xét
I Mục tiêu:
- Nắm đợc cấu tạo và cách viết chữ hoa A, M, N, Q, V kiểu 2
Trang 13- Củng cố cách viết chữ hoa A, M, N, Q, V kiểu 2 ( Chữ đứng, chữ nghiêng) thông qua bài tập ứng dụng:
- Rèn kĩ năng viết ch hoa cho HS
- Hoàn thiện bài tập viết tuần 34
III Các hoạt động dạy học:
- Mẫu chữ hoa A, M, N, Q, V kiểu 2 và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li
III Các hoạt động dạy - học:
1- Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi đầu bài:
- GV quan sát, sửa sai
HĐ2: Hoàn thiện bài tập viết
- GV cho HS hoàn thiện bài tập viết
III Hoạt động dạy học:
Trang 14A Kiểm tra bài cũ
nghịch ngợm bạo dạn táo tợn ăn vội
vàng gấu nghiến, hùng hục…
- HS nhận xét
=> GV sửa sai chi HS
b Bài tập 2 (miệng) - 1 HS đọc yêu cầu bài tập
Trẻ con trái nghĩa với ngời lớn - HS làm nháp, nêu miệng
Cuối cùng trái nghĩa đầu tiên, bắt
=> GV sửa sai chi HS
c Bài tập 3 (miệng) 1 HS đọc yêu cầu bài tập
Trang 15Bài 2.Tìm Y
Bài 3 Giải bài toán sau:
Có 12 cái kẹo chia đều cho 3 bạn Hỏi mỗi bạn đợc bao nhiêu cái kẹo?
Bài 4 Khoanh vào chữ đặt trớc kết quả đúng
A 10 quyển vở B 20 quyển vở C 24 quyển vở
Bài 5 Đúng ghi Đ, sai ghi S
- Nhận xét việc thực hiện các mặt nề nếp trong tuần
- Phơng hớng tuần sau
- Sinh hoạt văn nghệ
II/ Chuẩn bị:
Sổ theo dõi thi đua của các tổ
III/ Các hoạt động dạy và học:
Đại diện các tổ báo cáo điểm thi
đua trong tuần
-HS nghe
Trang 16- Hoạt động 3: Phơng hớng tuần sau
+ Tiếp tục ổn định nề nếp của lớp
+ Học bài, làm bài đầy đủ
+ Đi học đều, đúng giờ
+ Giữ gìn vệ sinh cá nhân, trờng lớp
+ Lễ phép chào hỏi thầy cô, ngời lớn
+ Thực hiện an toàn giao thông
Hoạt động 4
- Sinh hoạt văn nghệ
-HS nghe vaứ ghi nhớ
………
Tuần 35 Thứ hai ngày30 tháng 4 năm 2012
Toán Luyện tập chung
II Đồ ding dạy học: Mô hình đồng hồ
III Hoạt động dạy học:
Trang 17- Có một số hiểu biết về tự nhiên
- Củng cố những hiểu biết về Mặt Trời, Mặt Trăng, và các vì sao
- GD lòng yêu thích môn học
II Hoạt động dạy học
Hoạt động 1, Khởi động: Lớp hát bài về “ Sao”
Hoạt động2 Trò chơi: Du hành vũ trụ
- Hoùc sinh khaự gioỷi ủoùc tửụng ủoỏi lửu loaựt caực baứi Tẹ tửứ tuaàn 28 ủeỏn tuaàn 34 toỏcủoọ ủoùc 50 tieỏng/phuựt
- Bieỏt thay theỏ cuùm tửứ khi naứobaống caực cuùm bao giụứ, luực naứo, maỏy giụứ trong caựccaõu ụỷ BT 2; ngaột ủoaùn vaờn cho trửụực thaứnh 5 caõu roừ yự (BT3)
II Đồ dùng dạy học: - Phieỏu ghi saỹn teõn caực baứi taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng tửứ
tuaàn 28 ủeỏn tuaàn 34
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra đọc
- Kiểm tra đọc 5 em HS lên bốc thăm, chuẩn bị bài đọc bài
Trang 18Hoạt động 2 Ôn luyện về đặt câu
hỏi có cụm từ Khi nào“ ”
Bài 2:
- HS suy nghĩ thay cụm từ “ Khi nào”
trong mỗi câu bằng 1 từ khác
+ Khi nào bạn về quê thăm ông bà
HD: câu phải diễn tả 1 ý trọn vẹn,
khi đọc câu ta phải hiễu đợc
- Tỡm ủửụùc vaứi tửứ chổ maứu saộc trong ủoaùn thụ, ủaởt ủửụùc caõu vụựi moọt tửứ chổ maứusaộc tỡm ủửụùc ( BT2,BT3)
- ẹaởt ủửụùc caõu hoỷi coự cuùm tửứ khi naứo ( 2 trong soỏ 4 caõu ụỷ BT4)
- Hoùc sinh khaự giỏi tìm đúng và đủ các từ chỉ màu sắc ( BT3); thực hiện đợc đầy đủBT4
II Đồ dùng dạy học: - Phiếu kiểm tra đọc
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra đọc
+ xanh, xanh mát, xanh ngắt+ đỏ, đỏ tơi, đỏ thắm
- HS nêu miệng: vàng, vàng tơi tím, đen trắng, hồng, nâu…
Trang 19- Đặt câu với từ chỉ màu sắc
Hoạt động 3 Đặt câu hỏi cho cụm từ “
- HS làm vở + lên bảnga) Khi nào trời rét cóng tay?
b) Khi nào luỹ tre làng đẹp nh tranh vẽ?
c) Bao giờ cô giáo sẽ đa cả lớp đi thăm vờn thú?
….………
Toán Luyện tập chung
I Mục tiêu
- Thuộc bảng nhân chia đã học để tính nhẩm
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100
- Biết tính chu vi hình tam giác
- Thấy yêu thích học toán
II Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động 1.HD làm BT
Bài 3.Tính chu vi hình tam giác
- Củng cố cách tính chu vi hình tam giác
Bài 4 + Bài 5:(Nếu còn thời gian)
I Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài
- Biết đọc phân biệt giọng kể, giọng đối thoại
Trang 20- Rèn đọc thành tiếng cho HS
- Hiểu nghĩa của từ: hài lòng, thơ dại, nhân hậu…
- Hiểu nội dung câu chuyện: Nhờ những quả đào, ông biết tính nét các cháu Ông hàilòng về các cháu, đặc biệt gợi khen đứa cháu nhân hậu đã nhờng cho bạn quả đào
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh họa bài
- Bảng phụ
III Các hoạt động dạy học:
B Bài mới:
*Giới thiệu bài:
HĐ1: Luyện đọc:
a Đọc từng câu:
- GV theo dõi uốn nắn HS đọc - HS tiếp nối nhau đọc từng câu.
b Đọc từng đoạn trớc lớp - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong
bài
- GV hớng dẫn ngắt giọng nhấn giọng
một số câu trên bảng phụ - 1 HS đọc câu trên bảng phụ.
+ Giải nghĩa từ:
c Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 5
d Thi đọc giữa các nhóm Thi đọc diễn cảm toàn bài
HĐ2: Tìm hiểu bài
- HS trả lời các câu hỏi SGK
- Nêu lại ND?
- HS đọc thầm và trả lời câu hỏi
- Nhờ những quả đào, ông biết tính nétcác cháu Ông hài lòng về các cháu, đặcbiệt gợi khen đứa cháu nhân hậu đã nh-ờng cho bạn quả đào
- Hoùc sinh khaự gioỷi ủoùc tửụng ủoỏi lửu loaựt caực baứi Tẹ tửứ tuaàn 28 ủeỏn tuaàn 34toỏc ủoọ ủoùc 50 tieỏng/phuựt
Trang 21- ẹaởt ủửụùc caõu hoỷi coự cuùm tửứ ụỷ ủaõu ( 2 trong soỏ 4 caõu ụỷ BT2), ủaởt ủuựng daỏu chaỏmhoỷi, daỏu phaồy vaứo choó troỏng trong ủoaùn vaờn ( BT3)
II Đồ dùng dạy học: - Phiếu kiểm tra đọc
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra đọc
- Kiểm tra đọc 5 em
Hoạt động 2 Ôn luyện về đặt câu
hỏi có cụm từ Ơ đâu“ ”
Bài 2: Đặt câu hỏi có cụm từ ỏ “
c)Tầu Phơng Đông buông neo ở đâu?
d) ở đâu một chú bé đang say mê teổi sáo?
- dùng để hỏi về địa điểm
- HS làm vở + lên bảng Đạt lên năm tuổi Cậu nói với bạn:
- Chiến này, mẹ cậu là cô giáo, sao cậu chẳng biết viết một chữ nào?
- Hoùc sinh khaự gioỷi ủoùc tửụng ủoỏi lửu loaựt caực baứi Tẹ tửứ tuaàn 28 ủeỏn tuaàn 34toỏc ủoọ ủoùc 50 tieỏng/phuựt
-Bieỏt ủaựp lụứi chuực mửứng theo tửứng huoỏng cho trửụực (BT2) Bieỏt ủaởt caõu vaứ traỷ lụứicaõu hoỷi coự cuùm tửứ nhử theỏ naứo?
II Đồ dùng dạy học:
- Phiếu kiểm tra đọc