Chào cờ Ngôi nhà Ngôi nhà Con muỗi Chào hỏi và tạm biệt Vẽ tiếp hình và màu vào hình Vệ sinh lớp học Bài 28 Giải toán có lời văn tt Ngôi nhà Tô chữ hoa: H,I,K Ngôi nhà Quà của bố.. Quà c[r]
Trang 1LỊCH BÁO GIẢNG
Lớp: 1C Tuần 28 - Từ ngày 25 tháng 03 đến ngày 29 tháng 03 năm 2013
Thứ
ngày
Hai
25/03
Sáng
Chiều
2 Mỹ thuật Vẽ tiếp hình và màu vào hình
Ba
26/03
2 Toán Giải toán có lời văn (tt)
Tư
27/03
Sáng
Chiều
2 Ôn toán Giải toán có lời văn (tt)
Năm
28/03
Sáng
1 Tập đọc Vì bây giờ mẹ mới về
2 Tập đọc Vì bây giờ mẹ mới về
4 Thủ công Cắt, dán hình tam giác
Chiều
Sáu
29/03
1 Âm nhạc Ôn tập 2 bài hát vừa học
3 Kể chuyện Bông hoa cúc trắng
Thứ hai, ngày 25 tháng 03 năm 2013
Trang 2KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1:
Chào cờ
-Tiết 2+3 Môn: TẬP ĐỌC NGÔI NHÀ I/ Mục tiêu :
- HS đọc trơn cả bài Chú ý phát âm đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ Bước đầu biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ, khổ thơ - Hiểu được nội dung bài : Tình cảm với ngôi nhà của bạn nhỏ
- Trả lời được câu hỏi 1 SGK
II/ Đồ dùng dạy học : - Tranh vẽ minh hoạ như SGK
III/ Các ho t đ ng d y và h c : ạ ộ ạ ọ
Tiết 1
A Bài cũ :
B Bài mới :
HĐ1: Hướng dẫn hs luyện đọc
- GV đọc mẫu ( giọng đọc chậm rãi, tha thiết
tình cảm)
* Đọc tiếng từ ngữ khó:
- yêu cầu hs đọc và phân tích một số tiếng khó :
lãnh lót , xao xuyến
* Luyện đọc câu, đoạn, bài
* Thi đọc theo đoạn:
Hoạt động 2:Ôn vần yêu, iêu
- Đọc dòng thơ có tiếng yêu
- Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu:
- Nói câu chứa tiếng có vần iêu
Tiết 2
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài và luyện nói
a.Đọc bài SGK (HD cách đọc)
b.Tìm hiểu bài
- Câu 1/83
- Câu 2/83
* Thi đọc diễn cảm toàn bài
c.Đọc thuộc lòng bài thơ
d.Luyện nói Về ngôi nhà em mơ ước
- Yêu cầu hs nói mơ ước của mình về ngôi nhà
trong tương lai
C.Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét, dặn dò
- 3 hs đọc bài Mưu chú Sẻ Trả lời câu hỏi 1&2/71
- HS hội ý theo cặp nêu từ khó đọc hàng xoan, xao xuyến, mộc mạc,
- HS đọc từng câu, đọc tiếp nối câu đọc đoạn, bài ( cá nhân, nhóm, ĐT)
- HS đọc cá nhân tranh vẽ
- HS trình bày , lớp nhận xét
- Cá nhân
- Cá nhân , đồng thanh
- Nói và vẽ ngôi nhà em ước mơ
- Đọc và trả lời câu hỏi
-Tiết 4
TỰ NHIÊN – XÃ HỘI
Trang 3CON MUỖI A/ MỤC TIÊU: Giúp HS:
-Nêu một số tác hại của muỗi
- Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con muỗi trên hình vẽ
*Biết cách phòng trừ muỗi
* GDKNS: KN tìm kiếm và xử lí thông tin, KN tự bảo vệ, KN làm chủ bản thân, KN hợp tác.
- Có ý thức tham gia diệt muỗi và thực hiện các biện pháp phòng tránh muỗi đốt B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
C/ TI N TRÌNH BÀI D Y: Ế Ạ
Hoạt động 1: 5 phút
Hoạt động 2: 30 phút
Trò chơi: “Con muỗi” ?
Ghi đề : Con muỗi
- Quan sát con muỗi
- GV chia nhóm
- GV hướng dẫn các nhóm làm việc theo gợi ý
+ Con muỗi to hay nhỏ?
+ Khi đập muỗi, em thấy cơ thể muỗi cứng
hay mềm?
+ Hãy chỉ vào: Đầu, thân, chân, cánh của
con muỗi
+ Con muỗi dùng gì để hút máu người?
+ Con muỗi di chuyển như thế nào?
KL: Muỗi thường sống ở các bụi cây rậm,
cống rãnh, nơi tối tăm, ẩm thấp Người ta
diệt muỗi bằng cách….Khi đi ngủ chúng ta
cần phải mắc màn cẩn thận để tránh bị
muỗi đốt.
Hoạt động 3: 2 phút
- Trò chơi:Thi đọc tên các bộ phận của con
muỗi
- Nhận xét giờ học
- Hoạt động cả lớp
- Nhóm 4 HS
- Các nhóm cử đại diện phát biểu
Thảo luận để biết nơi sống của muỗi
- Chia lớp thành 3 nhóm; mỗi tổ 1 câu
1 Muỗi thường sống ở đâu?
2 Các tác hại do muỗi đốt là
3 Người ta diệt muỗi bằng cách
* Khi ngủ bạn cần làm gì để khỏi bị muỗi đốt ?
-Theo dõi
+ 2 nhóm
- Chuẩn bị bài sau
=================================
BUỔI CHIỀU:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1:
ĐẠO ĐỨC Bài 13: Chào hỏi và tạm biệt (Tiết 1)
I Mục tiêu:
Nêu được ý nghĩa củaviệc chào hỏi, tạm biệt
Biết chào hỏi tạm biệt trong các tình huống cụ thể,quen thuộc hằng ngày
Có thái độ tôn trọng, lễ độvới người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ
Trang 4Kiểm tra chứng cứ 1, 3 của nhận xét 6
II Đồ dùng dạy học:
III Các hoạt động dạy học
1 Khởi động : Hát
2 Bài cũ : Xin lỗi và cảm ơn
3.Bài mới :
Ti t này các em h c bài : Chào h i và t m bi t (T.1) ế ọ ỏ ạ ệ
Hoạt động 1 : Thảo luận BT1 theo cặp đôi
Yêu cầu Hs quan sát tranh BT1
Thảo luận nội dung sau :
- Trong từng tranh có những ai?
- Chuyện gì xảy ra với các bạn nhỏ?
- Các bạn làm gì khi đó ?
- Noi theo các bạn em cần làm gì ?
* GV chốt theo từng tranh
- Tranh1 : Bạn nhỏ gặp bà cụ trên đường và khoanh tay
chào bà cụ
- Tranh 2 : Các bạn HS đi học về, các bạn giơ tay chào
nhau
- Nói lời chào hỏi, tạm biệt có ích lợi gì?
* Chào hỏi, tạm biệt để thể hiện là một trò ngoan, biết lễ
phép
Hoạt động 2 : Trò chơi sắm vai
Gv chia nhóm giao cho các nhóm thể hiện việc chào hỏi,
tạm biệt
Từng cặp Hs lên trình bày
Nhận xét
* Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay
* Cần chào hỏi, tạm biệt bằng lời nói sao cho phù hợp,
nhẹ nhàng không gây ồn ào nhất là ở nơi công cộng như
trường học, bệnh viện
4 Củng cố
Em vào trường chào hỏi bạn, thầy cô lúc nào? Tạm biệt
lúc nào?
5 Tổng kết – Dặn dò :
Chuẩn bị : Chào hỏi và tạm biệt ( T.2 )
Nhận xét tiết học
Hs quan sát, 2 Hs một nhóm
Hs nêu ý kiến
Hs nêu
4 nhóm mỗi nhóm cùng thảo luận
Đề cử 2 Hs thực hiện
Hs nêu + thực hiện
-Tiết 2:
MỸ THUẬT (GIÁO VIÊN BỘ MÔN)
-Tiết 3:
GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Tháng 3: MẸ VÀ CÔ GIÁO.
NỘI DUNG 4: HƯỚNG DẪN HỌC SINH VỆ SINH LỚP HỌC.
Trang 5I Mục tiêu:
- Kiến thức: Giúp HS nhận thức được sự cần thiết của việc làm sạch đẹp lớp học
- Kĩ năng: Giúp HS thực hiện được các công việc nhằm làm sạch đẹp Lớp học
- Thái độ: Giáo dục HS thái độ yêu trường, mến lớp, luôn có ý thức giữ gìn trường, lớp sạch đẹp
II Chuẩn bị:
- GV chuẩn bị dụng cụ làm sạch lớp của HS
III Tiến hành hoạt động:
*Hoạt động của GV
HĐ1: GV yêu cầu HS hát bài hát: Ngày đầu
tiên đi học- Nhạc và lời: Nguyễn Ngọc
Thiện, thơ: Viễn Phương
HĐ2: Đề ra những công việc cần làm để
làm cho trường lớp sạch đẹp.
- GV treo tranh ảnh về một số hoạt động làm
sạch đẹp trường lớp của HS, yêu cầu HS
quan sát theo nhóm rồi đưa ra những việc
làm cụ thể
- GV kết luận chung :
+ Quét lớp sạch
+ Lau bàn ghế bằng khan sạch
+ Quét sân
+ Nhặt lá ở sân bóng
+ Trồng hoa
+ Tưới hoa
+Rửa tay chân sạch sẽ
+ Trang trí lớp học sạch đẹp, thoáng mát,
tạo không khí thoải mái sau nhiững giờ học
căng thẳng
V Đánh giá kết quả giáo dục cần đạt:
- Các nhóm tự nhận xét về sự tham gia của
các bạn trong nhóm mình và nhóm khác
* Hoạt động của học sinh
- Cả lớp hát
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày kết quả
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- HS lắng nghe
********************************************************
Thứ ba, ngày 26 tháng 03 năm 2013
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1:
Môn: THỂ DỤC Bài 28: Bài thể dục- Trò chơi
I Mục tiêu:
Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung theo nhịp hô Biết cách chơi và tham gia chơi tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ
Rèn luyện thể lực cho các em.
Kiểm tra chứng cứ 1, 2, 3 của nhận xét 6, 8.
II Địa điểm – Phương tiện
_ Trên sân trường.Dọn vệ sinh nơi tập
_ GV chuẩn bị 1 còi và một số quả cầu trinh cho đủ mỗi HS một quả
Trang 6III Nội dung
1/ Phần mở đầu:
-GV nhận lớp
-Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học
-Khởi động:
+Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
+Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình
tự nhiên ở sân trường
+Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu
- Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối và
hông
- Ôn bài thể dục
- Chơi trò chơi: “Diệt các con vật có hại”
2/ Phần cơ bản:
a) Bài thể dục phát triển chung
- Lần 1-2:GV hô cho cả lớp tậpâ liền mạch cả 7 động
tác.Khi chuyển động tác tiếp theo thì nhịp cuối cùng
của động tác truớc phải hô “Chuyển”
- Lần 3-4 cán sự hô
d) Trò chơi: “Tâng cầu”
_ Dành 4-5 phút tập cá nhân (theo tổ)
_ Cho từng tổ thi xem trong mỗi tổ ai là người có số
lần tâng cầu cao nhất
GV hô: “ Chuẩn bị … bắt đầu!”
HS bắt đầu tâng cầu Ai để rơi cầu thì đứng lại, ai
tâng cầu đến cuối cùng là nhất
_ Sau khi tổ chức cho các tổ thi xong, GV cho những
HS nhất, nhì, ba của từng tổ lên cùng thi một đợt xem
ai là vô địch
3/ Phần kết thúc:
_ Thả lỏng
+ Đi thường theo nhịp và hát
_ Tập động tác điều hòa của bài thể dục
_ Giao việc về nhà
- Cán sự lớp điều khiển lớp báo cáo sĩ số
-Ôn bài thể dục
- Tập hợp hàng dọc
- Từ 1 hàng dọc chạy thành hình vòng tròn
- Mỗi động tác 2 x 8 nhịp
Mỗi động tác tập 2 x 8 nhịp
- Mỗi em 1 quả cầu
- Tập hợp thành hàng ngang, em nọ cách em kia1-2m
- Đội hình (2-4) hàng dọc
2 x 8 nhịp
- Tập lại bài thể dục
-Tiết 2 : Môn: TOÁN GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN (TT) I/ Mục tiêu :
- Hiểu bài toán có một phép trừ: Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Biết trình bày bài toán gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số
II/ ĐDDH :
III/ Các hoạt động dạy và học :
A.KTBC : Bài 1b/147
Trang 7Bài 2b /147
B.Bài mới :
HĐ1: Giới thiệu cách giải bài toán và cách
trình bày bài giải
- yêu cầu hs đọc đề toán và phân tích đề
- Hướng dẫn hs tóm tắt và trình bày bài giải
toán
HĐ2: Thực hành
Bài1/148
GV hướng dẫn hs viết số vào tóm tắt và viết
phép tính thích hợp vào bài giải, viết đáp số
Bài2/149: yêu cầu hs viết số vào tóm tắt và tự
trình bày bài giải
Khi chữa bài có thể cho hs trao đổi về các câu
lời giải
HĐ nối tiếp:
* Củng cố:
Hỏi cách giải bài toán hôm nay có gì khác so
với cách giải bài toán hôm trước ?
Dặn dò hs chuẩn bị bài sau luyện tập
- 2 hs làm bài tập
- có 9 con gà bán 3 con gà Hỏi còn lại con gà ?
- HS đọc đề và phân tích đề toán
- khác về phép tính
-Tiết 3:
Môn: CHÍNH TẢ NGÔI NHÀ I/ Mục tiêu :
- Nhìn sách hoặc bảng, HS chép lại đúngkhổ thơ 3 bài Ngôi nhà trong khoảng 10- 12
phút
- Làm đúng bài tập chính tả: điền đúng vần iêu hay yêu, điền chữ c hoặc k vào chỗ trống
- Bài tập 2, 3 SGK
II/ Đồ dùng dạy học :
III/ Các ho t đ ng d y và h c : ạ ộ ạ ọ
A.Kiểm tra bài cũ:
Bài 2, 3 / 60
B.Bài mới:
HĐ1: Hướng dẫn hs tập chép
Đọc mẫu bài chép
- Khổ thơ nói lên điều gì ?
- Yêu cầu hs phân tích tiếng khó
* Hướng dẫn viết bài vào vở:
- 2 hs thực hiện
- vài hs đọc đoạn chép -Tình yêu ngôi nhà của bạn nhó gắn liền với tình yêu đất nước
- HS hội ý tìm tiếng khó viết
- mộc mạc, đất nước
- hs phân tích và đọc
- hs viết bảng con
- hs viết tên phân môn chính tả
- Viết đề bài cách 5ô
Trang 8- HD soát bài
- GV chấm bài nhận xét chung
HĐ2: Hướng dẫn hs làm bài tập 2,3 SGK.
- GV nhận xét, chấm 1 số HS
C Hoạt động tiếp nối:
- GV đúc kết bài
- Nhận xét, dặn dò
- Đầu dòng cách lề 1ô
- hs soát bài - dùng bút chì chữa lỗi
- HS làm vào vở bài tập tiếng Việt
-Tiết 4:
Môn: TẬP VIẾT
Tô chữ hoa H, I, K
I Mục tiêu:
- Tô các chữ hoa H, I, K
- Viết đúng các vần iêt, uyêt, iêu, yêu các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải kiểu chữ thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai (mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần)
+ HS khá, giỏi: viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết 1, tập hai
- Viết theo chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ và đều nét
II Đồ dùng dạy học:
III Các hoạt động dạy học
1 Khởi động : Hát
2 Bài cũ : Nhận xét bài viết của Hs
3 Bài mới:
- Ti t này các em t p vi t H, I, K ế ậ ế
a/ Hoạt động 1 : Hướng dẫn tô chữ hoa
- Gv treo H chữ hoa
- Chữ hoa H gồm những nét nào
- Gv : chữ H hoa gồm: Nét lượn ngang, nét lượn
khuyết trái, nối nét khuyết trên, nét móc ngược
- GV nêu quy trình viết
- Nhận xét
- Gv treo I, K chữ hoa
- Chữ hoa I, K gồm những nét nào, chữ có giống chữ
H không?
- GV nêu quy trình viết
b/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng
dụng
- Gv treo Bảng phụ ghi từ ứng dụng : nải chuối, tưới
cây viết đẹp, duyệt binh, hiếu thảo…
- Gv lưu ý cách nối nét các con chữ
* NGHỈ GIỮA TIẾT c/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn viết vở
- Giới thiệu nội dung viết H, uôi, ươi, nải chuối, tưới
HS quan sát
Hs tự nói
Hs viết B
HS quan sát
Và nêu
Hs viết B
Hs đọc
HS viết B
Hs nêu lại tư thế ngồi viết
Trang 9-Nêu khoảng cách giữa các con chữ
- Lưu ý cách nối nét
- Gv viết mẫu từng dòng
Nhận xét
Hoạt động 4 : Củng cố
- Thu vở chấm – Nhận xét
4 Tổng kết – Dặn dò :
- Chuẩn bị : Tô chữ hoa M, N
- Nhận xét tiết học
HS viết vở
-Tiết 5:
LUYỆN TIẾNG VIỆT BÀI: NGÔI NHÀ
I MỤC TIÊU:
- Làm tốt 3 bài tập ở vở ôn luyện
- Học sinh yếu luyện đọc bài trong sách giáo khoa
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập
ở vở ÔLtiếng Việt
HĐ1: Đọc bài SGK
- Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở
sách đọc bài 90
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập.
Bài 1: HS cả lớp
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối
vào vở bài tập Nhận xét
Bài 2: HS cả lớp
-Gọi HS nhắc lại yêu cầu bài tập 2
-yêu cầu HS ghép vần và điền đúng từ
-Nhận xét kết luận đáp án đúng
Bài 3: HS K-G
-Gọi HS nhắc lại yêu cầu bài tập 3
-yêu cầu HS nối sao cho đúng
-Nhận xét kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc
lại các câu trên
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3 Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học
Lắng nghe
* Đọc cá nhân- đồng thanh
* Lớp làm vào vở 2, 3 HS nêu kết quả
* 2 HS lên bảng điền
- Lớp làm vào vở
* 2 HS lên bảng điền
- Lớp làm vào vở
************************************************************
Thứ tư, ngày 27 tháng 03 năm 2013
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Trang 10Tiết 1+2:
TẬP ĐỌC QUÀ CỦA BỐ I/ Mục tiêu :
- HS đọc trơn cả bài Phát âm đúng các từ : lần nào, về phép, luôn luôn, vững vàng Bước đầu biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ, khổ thơ
- Hiếu nội dung bài : Bố là bộ đội ngoài đảo xa.Bố rất nhớ và yêu em
- Trả lời câu hỏi 1,2 SGK - Học thuộc lòng 1 khổ của bài thơ
II/ Đồ dùng dạy học : Tranh vẽ như SGK
III/ Các hoạt động dạy và học :
Tiết 1
1.Bài cũ:
- Gọi hs đọc bài Ngôi nhà và trả lời câu hỏi
1, 2/83
2.Bài mới:
HĐ1: Hướng dẫn hs luyện đọc
- GV đọc mẫu ( giọng đọc chậm rãi, tình cảm,
nhấn giọng khổ thơ 2)
* Đọc tiếng từ ngữ khó:
- yêu cầu hs đọc và phân tích một số tiếng khó
- Đảo xa là vùng đất giữa biển xa đất liền
- vững vàng là chắc chắn
* Luyện đọc câu, đoạn, bài
* Thi đọc theo đoạn:
Hoạt động 2:Ôn vần oan, oat
a)Tìm tiếng trong bài có vần oan:
b) Nói câu chứa tiếng có vần oan, oat
yêu cầu hs nói câu ngoài bài
Tiết 2
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài và luyện nói
a.Đọc bài SGK (HD cách đọc)
b.Tìm hiểu bài
- Câu 1/86
- Câu 2/86
* Thi đọc diễn cảm toàn bài
c.Đọc thuộc lòng bài thơ
c.Luyện nói Hỏi nhau về nghề nghiệp của bố
C.Củng cố, dặn dò :
Đánh giá tiết dạy và dặn dò hs đọc bài thuộc
chuẩn bị bài sau Vì bây giờ mẹ mới về
- HS hội ý theo cặp nêu từ khó đọc đảo xa, lần nào, giúp bố, vững vàng
- hs đọc nối tiếp từng dòng thơ, đọc khổ thơ, toàn bài (cá nhân, nhóm, ĐT)
- ngoan (phân tích)
- HS đọc câu mẫu Bạn lan học giỏi môn Toán
Bạn Hoa đoạt giải nhất hội thi VSCĐ
- HS đọc tiếp nối câu đọc khổ thơ, đọc cả bài
- HS đọc khổ thơ 1 .đảo xa
- HS đọc khổ thơ 2, 3 .nghìn cái nhớ cái hôn
- HS khá, giỏi học thuộc lòng cả bài thơ
-Tiết 3 : Môn: TOÁN LUYỆN TẬP
Trang 11I.Mục tiêu:
- Biết giải bài toán có phép trừ
-Thực hiện phép cộng, phép trừ( không nhớ) các số trong phạm vi 20
II.Đồ dùng dạy học:
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1) Bài cũ:
Kiểm tra bài làm ở nhà của HS
2) Bài mới:
* HĐ1:MT:Giúp HS rèn luyện kĩ năng giải
bài toán.
+Bài 1/150:
- HD hs tìm hiểu bài toán
-HD hs giải bài toán
+ Bài 2- -Thực hiện tương tự bài 1.
* HĐ2:MT:Giúp hs rèn luyện kĩ năng thực
hiện phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số
đến 20
+ Bài 3
+ Bài 4/150 : (HSG)
Tổ chức hoạt động nhóm
3) Củng cố, dặn dò:
Tổ chức trò chơi “Điền nhanh, điền đúng”
2 HS làm bài tập 1, 3/149
- Đọc bài toán
- Tìm hiểu bài toán theo HD của GV
-Tự tóm tắt bài toán (viết số thích hợp vào chỗ chấm)
-Cả lớp giải bài toán vào nháp- 1
em làm ở bảng
-Nhận xét-chữa bài
-Cả lớp làm bài vào vở- 1em làm bảng
-Chữa bài
-Nêu yêu cầu bài tập
-Cả lớp làm vở- 1 em làm bảng -Hoạt động theo nhóm, làm bài vào phiéu giao việc
-Trình bày kết quả
-Nhận xét, chữa bài
-2 đội, mỗi đội 2 em thi điền số thích hợp vào ô trống
-Tiết 4 : LUYỆN TIẾNG VIỆT BÀI: CHÍNH TẢ I/ Mục tiêu :
- HS làm được 3 bài tập chính tả trong vở thực hành Tiếng việt 1 tập 2 trang 30; 31
II/ Chuẩn bị : Vở thực hành Tiếng việt 1 tập 2
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu bài
2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập
* Bài 1: Học sinh Cả lớp
- HS viết thêm vần
- Thu một số bài chấm
-Nhận xét sửa chữa
Lắng nghe
-Học sinh làmt bài -Nhận xét