Bài mới: Giới thiệu bài … - Nhận xét HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Nêu yêu cầu Giáo viên gọi 2 học sinh lên bảng làm - Viết theo mẫu Nhận xét - Lớp làm bảng con Bài 2: Nêu y[r]
Trang 1HS khá giỏi: Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ai, ay; biết hỏi đáp theo mẫu về trường lớp của mình
II Đồ dùng: Tranh minh hoạ bài học, bảng con, VTV
III Hoạt động dạy học:
I Kiểm tra: Đọc bài 103 ôn tập.Nhận xét.
II Bài mới: Giới thiệu bài
HĐ1: Hướng dẫn đọc tiếng, từ
- GV đọc mẫu
H: Tìm tiếng trong bài có vần ai, ay?
- Gạch chân tiếng chứa vần ai, ay
- Yêu cầu HS đọc kết hợp phân tích một số tiếng
HĐ2: Hướng dẫn đọc câu
- Hướng dẫn cách xác định câu: Chữ cái đầu câu được
viết hoa, cuối câu có dấu chấm
- Đánh số câu (5 câu)
- Hướng dẫn cách đọc, ngắt nghỉ từng câu
- Đọc nối tiếp câu
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu lần 2
HĐ3: Hướng dẫn đọc đoạn
- Hướng dẫn xác định đoạn: Cuối mỗi đoạn có dấu
chấm xuống dòng, chữ đầu mỗi đoạn được viết thụt
vào một chữ (3 đoạn)
- yêu cầu mỗi em đọc một đoạn
HĐ4: Ôn vần ai, ay
H: Vần ai, ay giống và khác nhau chỗ nào?
- Yêu cầu HS đọc y/cầu 2 SGK Tìm tiếng ngoài bài
có chứa vần ai, ay?
- HS thực hiện theo yêu cầu
- Đọc nối tiếp câu
- Đọc nối tiếp đoạn
- Đọc ai, ay
- So sánh ai, ay
- Đọc yêu cầu hai
- Thi tìm và viết vào bảng
Trang 2- Lệnh mỗi tổ tìm một vần
- Gọi vài em đọc mẫu câu trong SGK Yêu cầu HS
dựa vào tiếng vừa tìm được nói thành câu
Tiết 2: Luyện đọc và tìm hiểu bài.
a Luyện đọc:
- Yêu cầu HS mở SGK đọc nối tiếp câu, nối tiếp đoạn
bài
- Gọi vài em đọc câu 1
H: Trường học trong bài được gọi là gì?
Giải thích từ: thứ hai
H: Tại sao trường học trong bài được gọi là ngôi nhà
thứ hai Cô mời 1 em đọc đoạn 2, 3, 4
H: Em hiểu thân thiết là như thế nào?
Giải thích từ: thân thiết
- Tình cẩm của em đối với mái trường ntn?
- Gọi 1 HS đọc đoạn còn lại
- Lệnh HS đọc đồng thanh
b Luyện nói theo chủ đề
- Yêu cầu HS quan sát tranh hỏi đáp theo cặp
- Gọi một số cặp lên trình bày
- Nhận xét chốt lại ý chính
III Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu 2 em đọc lại bài
H: Vì sao em yêu mái trường của em?
Dặn dò về nhà đọc lại bài, đọc trước bài: Tặng cháu
I Mục tiêu: Củng cố cách đọc bài trường em, làm quen cách đọc câu, đoạn và tìm được
từ, nói được câu có tiếng chứa vần ai, ay Làm tốt vở bài tập
II Đồ dùng: Vở bài tập, SGK
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I Kiểm tra:
II Bài ôn: Giới thiệu bài …
HĐ1: Hướng dẫn ôn tập
Cho HS nhắc tên bài học
- Luyện đọc câu, đoạn, bài
- Cho HS luyện theo dãy, em nào đọc chậm cho
luyện câu, em nào đọc nhanh hơn cho đọc đoạn, em
nào đọc nhanh rồi cho đọc cả bài
- Ôn tập: Trường em
- Nối tiếp mỗi em một câu
- HS luyện đọc theo dãy
Trang 3- Cho cả lớp đồng thanh một lần
HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập trang 20 VBT
- Dẫn dắt hướng dẫn lần lượt từng bài rồi cho HS
làm từng bài vào vở Chấm chữa bài và nhận xét
Bài 1: Viết tiếng trong bài
- Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập
Bài 2: Viết tiếng ngoài bài
a Có vần
ai:
b Có vần
ay:
Bài 3: Trong bài, trường học được gọi là gì? Ghi
dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng:
- Yêu cầu HS làm vào VBT
HĐ3: Luyện nói Hỏi nhau về trường lớp
VD: Trường bạn tên là gì? Bạn học lớp mấy? Ở lớp
bạn thích ai nhất?
- Gọi một số nhóm thực hiện trước lớp
Trò chơi: Thi tìm tiếng, từ, câu ngoài bài chứa vần
ai, ay Hỏi HS tiếng, từ chứa vần ai, ay GV gạch
chân và cho HS đọc Nhận xét – đánh giá tuyên
dương
III Dặn dò: Ôn lại bài đã ôn hôm nay.
- Về nhà xem trước bài : Tặng cháu
- HS làm bài tập vào vở bài tập
- HS tham gia trò chơi
cc õ dd
Thứ ba, ngày 05 tháng 03 năm 2013 Tiết 1: Toán
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu :
Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục; biết giải toán có phép cộng
Trang 4II Đồ dùng: Sách giáo khoa Bảng con
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I Kiểm tra: Gọi 2 học sinh lên bảng, lớp làm bảng
con Giáo viên ghi:
– 4020 – 3010 – 6040 Nhận
xét
II Bài mới: Giới thiệu bài …
HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính
Nêu yêu cầu ( HS TB lên bảng làm )
GV hướng dẫn mẫu một trường hợp Nhận xét
Bài 3: Đúng ghi Đ, sai ghi S
Nêu yêu cầu Tổ chức trò chơi
III Củng cố - Dặn dò: Về nhà làm các bài tập vào vở
Bài sau: Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình
II Đồ dùng: SGK, bảng con, vở tập chép
III Hoạt động dạy học:
9
0
Trang 5Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I Kiểm tra:
II Bài mới: Giới thiệu bài …
HĐ1: Hướng dẫn học sinh tô chữ hoa
- GV gắn chữ mẫu lên bảng
- Yêu cầu HS quan sát chữ mẫu và nhận xét số
lượng, kiểu nét ( Điểm đặt bút, đưa nét, điểm dừng
bút )
- Hướng dẫn quy trình viết ( GV vừa hướng dẫn
vừa dùng bút chỉ tô lại theo quy trình viết chữ mẫu.)
- Cho HS tô tay không theo cô
Lưu ý: Các chữ Ă, Â tương tự A nhưng chỉ có dấu
- Cho HS mở vở tập viết ra tô bài
- GV quan sát uốn nắn HS viết đứng
Lưu ý: Tô trùng lên chữ mẫu, không chườm ra
ngoài Viết đúng đều khỏng cách các con chữ
- HS yếu có thể viết ½ theo chiều dọc
Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng đoạn “Trường học là … anh em”: 26 chữ trong khoảng 15 phút
Điền đúng vần ai, ay; chữ c, k vào chỗ trống
Làm được bài tập 2, 3 (SGK)
II Đồ dùng: SGK, bảng con, vở tập chép
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I Kiểm tra:
II Bài mới: Giới thiệu bài …
Trang 6HĐ1: Hướng dẫn học sinh tập chép.
- GV chép bài lên bảng Cho HS đọc bài chính tả đã
chép trên bảng
- Gạch chân dưới các tiếng, từ HS dễ lẫn, dễ viết sai
GV chỉ các tiếng: “trường, giáo, thân thiết” Gọi HS
đọc một số chữ trên
- GV đọc các chữ trên yêu cầu HS viết vào bảng
con
- Gv nhận xét, sửa lỗi
HĐ2: Hướng dẫn chép vào vở ô li
Cho HS tập chép vào vở, GV hướng dẫn các em
cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày cho
đúng đoạn văn, cách viết hoa sau dấu chấm…
Lưu ý: Khuyến khích HS viết hoa các chữ cái đầu
câu
- Đọc lại bài viết cho HS rà soát lỗi chính tả
- Thu vở chấm
HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập
Điền vần “ai” hoặc “ay”
- GV treo bảng phụ có chép sẵn nội dung bài tập,
Gắn nội dung bài tập lên bảng
- Gọi HS đọc nội dung yêu cầu bài tập
- GV phhổ biến cách chơi, luật chơi
- - Gọi HS lên tham gia trò chơi
Giúp HS củng cố khắc sâu cho HS kỹ năng giải toán có lời văn và cộng trừ các số tròn chục Áp dụng để làm tốt bài tập
II Đồ dùng: Bảng con, phiếu bài tập.
III Hoạt động dạy học:
Trang 7Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I Kiểm tra:
- Gọi HS nhắc tên bài học?
II Bài ôn: Giới thiệu bài …
Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: Minh cắt được 20 lá cờ, Mai cắt được 30 lá cờ
Hỏi hai bạn cắt được tất cả bao nhiêu lá cờ?
- Cho HS đọc tìm hiểu và làm bảng con
Bài giải:
Hai bạn cắt được tất cả số lá cờ là:
20 + 30 = 50 ( lá cờ )Đáp số: 50 Lá cờ
- Kiểm tra, nhận xét
Bài 2 : Đội văn nghệ của khối lớp 1 có 10 bạn Đội văn
nghệ của khối lớp 2 có 30 bạn Hỏi đội văn nghệ của cả
hai khối có tất cả bao nhiêu bạn?
Bài giải:
Đội văn nghệ củaẩc hai khối có tất cả số bạn là:
10 + 20 = 30 ( bạn )Đáp số: 30 bạn
- Cho HS làm bảng con Kiểm tra, nhận xét
Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt
- Chấm chữa bài, nhận xét tuyên dương
III Dặn dò: Về nhà làm lại bài đã ôn
- Xem trước bài tiếp theo: Luyện tập
Trang 8Tiết 5+6: Luyện Tiếng Việt:
ÔN LUYỆN
I Mục tiêu: Củng cố cách đọc và viết các tiếng, từ có vần vần đã học trong tuần.
- Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần đã học trong tuần Làm tốt vở bài tập
II Đồ dùng: Bảng con, vở bài tập
III Hoạt động dạy học:
b Hướng dẫn viết bảng con
- Cho HS lấy bảng con ra GV đọc cho HS viết: mùa xuân, bóng
chuyền, huân chương, chim khuyên, sản xuất, duyệt binh, băng
tuyết, tuyệt đẹp, nghệ thuật, phụ huynh, ngã huỵch, luýnh
quýnh, huỳnh huỵch, khuỳnh tay,
- Yêu cầu HS tìm gạch chân dưới các tiếng, từ mang vần mới
ôn
HĐ2: Ôn phần tập đọc
- Cho HS nhắc lại các bài tập đọc đã học: Trường em, tặng
cháu, cái nhãn vở
- Chia nhóm tổ chức luyện đọc trong nhóm
- Luyện đọc câu, đoạn, bài
- Cho HS luyện theo dãy, em nào đọc chậm cho luyện câu, em
nào đọc nhanh hơn cho đọc đoạn, em nào đọc nhanh rồi cho
đọc cả bài
- Cho cả lớp đồng thanh một lần
Bài 1: GV ghi bảng gọi HS đọc yêu cầu bài tập
a Tìm tiếng có vần ai, ay
b Tìm tiếng có vần ao, au
- Cho HS làm miệng Nối tiếp nhau mỗi em một từ
Bài 2: gọi HS nêu yêu cầu bài tập
a Nói câu có chứa vần ai, ay
b Nói câu có chứa vần ao, au
- Chỉnh sửa cho HS nói thành câu
Lưu ý: Cho HS nói lại câu đã chữa để HS nhớ lâu
Bài 3: Thi đọc thuộc lòng cả hai bài trên, thi đọc diễn cảm bài
“Tặng cháu”
Trò chơi: Thi tìm tiếng, từ ngoài bài chứa vần mới học
- HS nêu từ nào GV cho HS viết bảng con từ đó
- Ôn tập: uơ, uya
- Đọc cá nhân - đồng thanh
- HS viết bảng con
- gạch chân dưới cáctiếng từ có vần vừa ôn
- HS nhắc lại các bài
đã học
- HS luyện theo nhóm
- HS tìm và viết vào bảng con
- Thi đọc trong nhóm, đọc trước lớp
Trang 9- Hỏi HS tiếng, từ chứa vần mới GV gạch chân và cho HS
đánh vần, đọc trơn
- Nhận xét - đánh giá tuyên dương
III Dặn dò: Về nhà đọc lại bài đã ôn Xem trước bài tiếp theo.
cc õ dd Thứ tư, ngày 6 tháng 03 năm 2013 Tiết 1+2: Tập đọc
-TẶNG CHÁU ( 2 tiết ) I.Mục tiêu:
Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: Tặng cháu, lòng yêu, gọi là, non nước Hiểu nội dung bài: Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước Trả lời được câu hỏi 2, 3 SGK HS khá giỏi: Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ao, au
II Đồ dùng: Tranh minh hoạ bài học, bảng con, VTV
III Hoạt động dạy học:
I Kiểm tra: Đọc bài trường em.Nhận xét.
II Bài mới: Giới thiệu bài
HĐ1: Hướng dẫn đọc tiếng, từ
- GV đọc mẫu
H: Tìm tiếng trong bài có vần ao, au?
- Gạch chân tiếng chứa vần ao, au
- Yêu cầu HS đọc kết hợp phân tích một số tiếng
HĐ2: Hướng dẫn đọc câu
- Hướng dẫn cách xác định câu: Chữ cái đầu câu được
viết hoa, cuối câu có dấu chấm
- Hướng dẫn cách đọc, ngắt nghỉ từng câu
- Đọc nối tiếp câu
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu lần 2
H: Vần ao, au giống và khác nhau chỗ nào?
- Yêu cầu HS đọc y/cầu 2 SGK Tìm tiếng ngoài bài
có chứa vần ao, au?
- Lệnh mỗi tổ tìm một vần
- Gọi vài em đọc mẫu câu trong SGK Yêu cầu HS
dựa vào tiếng vừa tìm được nói thành câu
- HS thực hiện theo yêu cầu
- Đọc nối tiếp câu
- Đọc nối tiếp đoạn
- Đọc ao, au
- So sánh ao, au
- Đọc yêu cầu hai
- Thi tìm và viết vào bảng con
- Đọc câu mẫu
- Dựa vào tiếng vừa tìm được
Trang 10Tiết 2: Luyện đọc và tìm hiểu bài.
Bài thơ nói lên tình cảm yêu mến của Bác đối với HS
Mong các bạn chăm học để trở thành người có ích
- Yêu cầu 2 em đọc lại bài
H: Vì sao em yêu mái trường của em?
Dặn dò về nhà đọc lại bài, đọc trước bài: Cái nhãn vở
II Đồ dùng: Các bó que tính, Sách giáo khoa Bảng con
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I Kiểm tra: Gọi 1 học sinh lên bảng làm
Giáo viên ghi bảng:
II Bài mới: Giới thiệu bài …
HĐ1: Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài hình
- 1 học sinh lên bảng làm
- Lớp làm bảng con
Trang 11GV vẽ hình vuông và các điểm A, N
A N
Chỉ vào điểm A nói: điểm A ở trong hình vuông
Gọi học sinh nhắc lại
Chỉ vào điểm N và nói: Điểm N ở ngoài hình vuông
Gọi học sinh nhắc lại
HĐ2: Giới thiệu điểm trong, điểm ngoài hình tròn
GV hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ trên bảng
Gọi học sinh nêu
HĐ3: Thực hành
Bài 1: Cho học sinh nêu yêu cầu
Giáo viên vẽ bài tập 1 lên bảng
Nêu từng câu yêu cầu bài tập
Nhận xét
Bài 2: Cho học sinh nêu yêu cầu
GV treo bảng phụ Gọi học sinh lên bảng vẽ 2 điểm
trong hình vuông, hình tròn 4 điểm ngoài hình
vuông, hình tròn Nhận xét
Bài 3: Cho HS nêu yêu cầu Gọi học sinh lên bảng
làm
Nhận xét
Bài 4: Cho học sinh nêu yêu cầu
Gọi 1 học sinh lên tóm tắt và giải Lớp làm vở
Nhận xét
III Củng cố - Dặn dò: Về nhà xem lại bài tập
Bài sau: Luyện tập chung
ÔN LUYỆN
I.Mục tiêu:
Giúp HS củng cố khắc sâu cho HS dạng toán các số có hai chữ số
- Áp dụng để làm tốt bài tập
II Đồ dùng: Bảng con, vở bài tập.
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I Kiểm tra:
Gọi HS nhắc tên bài học?
- Ôn tập
Trang 12II Bài ôn: Giới thiệu bài …
- HS nêu miệng kết quả nhẩm, nhận xét
Bài 3: Tổ một gấp được 20 cái thuyền, tổ 2 gấp được
30 cái thuyền Hỏi cả hai tổ gấp được bao nhiêu cái
- Cho HS làm VBT Theo dõi giúp đỡ HS yếu
- Chấm chữa bài, nhận xét tuyên dương
III Dặn dò: Nhận xét chung giờ học
- Ôn lại các bài đã ôn tập
Trang 13Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: Quyển vở, nắn nót, viết, ngay ngắn, khen Biết được tác dụng của nhãn vở Trả lời được câu hỏi 1, 2 SGK.
II Đồ dùng: Tranh minh hoạ bài học, bảng con, VTV.
III Hoạt động dạy học:
I Kiểm tra: Đọc bài: Tặng cháu.Nhận xét.
II Bài mới: Giới thiệu bài
HĐ1: Hướng dẫn đọc tiếng, từ
- GV đọc mẫu
H: Tìm tiếng trong bài có vần ang?
- Gạch chân tiếng chứa vần ang
- Yêu cầu HS đọc kết hợp phân tích một số tiếng
HĐ2: Hướng dẫn đọc câu
- Hướng dẫn cách xác định câu: Chữ cái đầu câu được
viết hoa, cuối câu có dấu chấm
- Đánh số câu (4 câu)
- Hướng dẫn cách đọc, ngắt nghỉ từng câu
- Đọc nối tiếp câu
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu lần 2
HĐ3: Hướng dẫn đọc đoạn
- Hướng dẫn xác định đoạn: Cuối mỗi đoạn có dấu
chấm xuống dòng, chữ đầu mỗi đoạn được viết thụt
vào một chữ (2 đoạn)
- yêu cầu mỗi em đọc một đoạn
HĐ4: Ôn vần ang, ac
H: Vần ang, ac giống và khác nhau chỗ nào?
- Yêu cầu HS đọc y/cầu 2 SGK Tìm tiếng ngoài bài
có chứa vần ang, ac?
- Lệnh mỗi tổ tìm một vần
- Gọi vài em đọc mẫu câu trong SGK Yêu cầu HS
dựa vào tiếng vừa tìm được nói thành câu
Tiết 2: Luyện đọc và tìm hiểu bài.
a Luyện đọc:
- Yêu cầu HS mở SGK đọc nối tiếp câu, nối tiếp đoạn
bài
- Gọi vài em đọc đoạn 1
H: Bạn Giang viết những gì trên nhãn vở?
- Gọi 1 HS đọc đoạn còn lại
H: Bố Giang khen bạn ấy như thế nào?
- Lệnh HS đọc đồng thanh
GV nói thêm: Nhãn vở giúp ta không bị nhầm vở…
- GV đọc mẫu toàn bài
- HS thực hiện theo yêu cầu
- Đọc nối tiếp câu
- Đọc nối tiếp đoạn
- Đọc ang, ac
- So sánh ang, ac
- Đọc yêu cầu hai
- Thi tìm và viết vào bảng con
Trang 14- Cho HS luyện đọc SGK chú ý rèn cách ngắt nghỉ
đúng cho HS
- Cho HS thi đua làm và trang trí nhãn vở, ai làm đẹp
giữ lại treo tường
III Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu 2 em đọc lại bài
Dặn dò về nhà đọc lại bài, đọc trước bài: Bàn tay mẹ
cc õ dd
Tiết 3: Toán
LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu:
Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng, trừ số tròn chục; biết giải toán có một phép cộng
II.Đồ dùng:
Sách giáo khoa Bảng con
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I Kiểm tra: GV vẽ 1 hình tam giác và 1 hình vuông
Gọi 2 HS lên bảng làm Viết 2 điểm trong hình tam
giác Viết 2 điểm ngoài hình vuông Nhận xét
II Bài mới: Giới thiệu bài …
HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1: Nêu yêu cầu
Giáo viên gọi 2 học sinh lên bảng làm
Nhận xét
Bài 2: Nêu yêu cầu
Giáo viên ghi bảng phụ 2 học sinh lên bảng làm
Bài 4: Gọi học sinh đọc đề HS tóm tắt và giải
Lớp 1A : 20 tranh Bài giải:
Lớp 1B : 30 tranh Cả hai lớp vẽ được số bức
- 2 học sinh đọc đề
- 1 học sinh tóm tắt và giải
- Nhận xét
Trang 15II Đồ dùng: Bảng con, phiếu bài tập.
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS
I Kiểm tra:
- Gọi HS nhắc tên bài học?
II Bài ôn: Giới thiệu bài …
HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: Minh cắt được 20 lá cờ, Mai cắt được 30 lá cờ Hỏi hai
bạn cắt được tất cả bao nhiêu lá cờ?
- Cho HS đọc tìm hiểu và làm bảng con
Bài giải:
Hai bạn cắt được tất cả số lá cờ là:
20 + 30 = 50 ( lá cờ )Đáp số: 50 Lá cờ
- Kiểm tra, nhận xét
Bài 2 : Đội văn nghệ của khối lớp 1 có 10 bạn Đội văn nghệ
của khối lớp 2 có 30 bạn Hỏi đội văn nghệ của cả hai khối có
tất cả bao nhiêu bạn?
Bài giải:
Đội văn nghệ củaẩc hai khối có tất cả số bạn là:
10 + 20 = 30 ( bạn )Đáp số: 30 bạn
- Cho HS làm bảng con Kiểm tra, nhận xét
Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt
Có : 60 quyển Bài giải:
Mua thêm : 30 quyển Số quyển sách trong thư viện có tất