- Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu của một số thức ăn được sử dụng nuôi gà ở gia đình hoặc địa phương nếu có - HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ vật nuôi.. Chuaån bò : -Ph[r]
Trang 1TuÇn 18
Thứ tư, ngày 02 tháng 01 năm 2013
Buổi chiều: ( Dạy bài chiều thứ 2 )
K
ĩ thuật THỨC ĂN NUÔI GÀ (TIẾT 2)
I Mục tiêu:
- Nêu được tên và biết tác dụng chủ yếu của một số loại thức ăn thường dùng để nuôi gà
- Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu của một số thức ăn được sử dụng nuôi gà ở gia đình hoặc địa phương (nếu có)
- HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ vật nuôi
II Chuẩn bị :
-Phiếu đánh giá kết quả học tập của HS
III Hoạt động dạy và học :
1 Bài cũ : - Động vật cần những yếu tố nào để tồn tại, sinh trưởng và phát triển? (Chiến)
- Thức ăn của gà được chia làm mấy loại? Kể tên các loại thức ăn? (K Chi)
2 Bài mới : Giới thiệu bài
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Tác dụng và cách sử dụng thức ăn
MT: Giúp HS hiểu được tác dụng và cách sử dụng thức
ăn cung cấp chất đạm, khoáng, vi ta min và thức ăn
tổng hợp trong chăn nuôi gà.
+Trình bày tác dụng và sử dụng thức ăn cung cấp chất
đạm, chất khoáng, vi-ta-min, thức ăn tổng hợp
- Nhắc lại nội dung đã học ở tiết 1
-Đại diện các nhóm còn lại lên bảng trình bày kết quả
thảo luận của nhóm
- HS trong lớp và GV theo dõi, nhận xét
- GV tóm tắt tác dụng, cách sử dụng từng thức ăn theo
nội dung trong SGK Chú ý liên hệ thực tiễn và yêu
cầu HS trả lời các câu hỏi trong SGK
+Nêu khái niệm và tác dụng của thức ăn hỗn hợp
Kết luận : Khi nuôi gà cần sử dụng nhiều loại thức ăn
nhằm cung cấp đầy đủ các chất dinh dưỡng cho gà …
Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học tập
MT:Đánh giá được kết quả học tập của học sinh.
+Thảo luận nhóm và trình bày
-Các nhóm lên bảng trình bày kết quả thảo luận -Theo dõi, nhận xét
-Thức ăn hỗn hợp gồm nhiều loại thức ăn, có đầy đủ các chất dinh dưỡng của từng lứa tuổi gà Vì vậy, nuôi gà bằng thức ăn hỗn hợp giúp gà lớn nhanh, đẻ nhiều trứng
Trang 2- GV dửùa vaứo caõu hoỷi cuoỏi baứi keỏt hụùp vụựi sửỷ duùng
moọt soỏ caõu hoỷi traộc nghieọm ủeồ ủaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc
taọp cuỷa HS
- HS laứm baứi taọp
- GV neõu ủaựp aựn ủeồ HS ủoỏi chieỏu vaứ tửù ủaựnh giaự keỏt
quaỷ laứm baứi taọp cuỷa mỡnh
- HS baựo caựo keỏt quaỷ tửù ủaựnh giaự
- HS laứm baứi taọp
- HS baựo caựo keỏt quaỷ
3 Cuỷng coỏ – Daởn doứ:
- Nhaộc laùi noọi dung ủaừ hoùc
- Veà nhaứ hoùc baứi chuaồn bũ baứi sau
-Luyện Toán:
Luyện tiết 1 - Tuần 18.
I-Mục tiêu:
- Tính diện tích và chu vi hình tam giác
* Hs giỏi:
II-Hoạt động dạy học:
1- giới thiệu bài:
2- Hớng dẫn hs làm bài:
Bài 1:
Mục tiêu: Biết tính diện tích hình tam giác khi
biết độ dài đáy và chiều cao
- Nêu công thức tính diện tích hình tam giác
- Khi chữa bài, hs nêu cách thực hiện
- Gv nhận xét, chốt đáp án đúng
- Hs làm bài rồi chữa bài
- Hs chữa bài
Bài 2:
Mục tiêu: Biết tính chiều cao, diện tích hình
tam giác
- Nêu cách tìm chiều cao?
- Khi chữa bài, hs nêu cách thực hiện
- Gv nhận xét, chốt đáp án đúng
- Hs làm bài rồi chữa bài
- Hs chữa bài
Bài giải:
Chiều cao của tam giác đó là:
20 : 5 x 4 = 16 (cm) Diện tích hình tam giác đó là: (16 x 20 ) : 2 = 160 ( cm2) Đáp số: 160
cm2
Bài 3:
Mục tiêu: Biết tính chu vi và diện tích hình tam
giác
- Hs nhận xét về tam giác đã cho
- Nêu độ dài chiều cao, cạnh đáy của tam giác
- Nêu cách tính chu vi hình tam giác
- Hs nhận xét
- Hs nêu
- Hs giải toán rồi chữa bài
Bài 4:
Mục tiêu: Biết tính diện tích hình tam giác
- Nêu độ cao của chiều cao, cạnh đáy
- Nhận xét về các đơn vị đo của chiều cao, cạnh - Hs nêu.- Hs nhận xét
Trang 3- Tính diện tích của hình tam giác ABC
- Chọn đáp án đúng để khoanh
- Gv nhận xét, chốt đáp án đúng
- Hs tính diện tích và chọn đáp
án đúng
D 20 (cm2)
* Hs giỏi:
3 Hoạt động chuyển tiếp:
- GV nhận xét, tổng kết giờ học
-Luyện tiếng việt: Tiết 1- tuần 18 I-Mục tiêu: - Nhận biết nghĩa của một số câu tục ngữ thuộc các chủ đề đã học - Viết đúng các tên riêng Việt Nam, nớc ngoài - Luyện đọc hiểu - Luyện tập về các lớp nghĩa của từ II-Hoạt động dạy học: 1 Giới thiệu bài: 2 Hớng dẫn luyện tập: Bài 1: GV yêu cầu HS đọc thầm, suy nghĩ, rồi đánh dấu nhân vào cột thích hợp. - Gọi HS trình bày - GVcùng cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng Nghĩa Tục ngữ
Gắn bó với quê hơng Có lòng biết ơn Kiên trì, nhẫnnại Lá rụng về cội x
Nớc chảy đá mòn x
Uống nớc nhớ nguồn x
Trâu bảy năm còn nhớ chuồng x
ăn quả nhớ kẻ trồng cây x
Kiến tha lâu cũng đầy tổ x
Cáo chết ba năm quay đầu về núi x
Bài 2:
- HS làm vào vở, 2 HS lên bảng chữa bài
Đáp án: Trần Quốc Tuấn, Nguyên, Lê Lợi, Minh, Pa - xtơ, Giô - dép.
- GV nhận xét tiết học, dặn HS về nhà luyện đọc
Bài 3:
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn, trao đổi cùng bạẳnồi lần lợt trả lời câu hỏi:
Đáp án: Câu a: ý 2 ; Câu b: ý 3 ; Câu c: ý 2 ; Câu d: ý 1 ; Câu e: ý 2
3 Hoạt động chuyển tiếp:
- GV nhận xét, tổng kết giờ học
Trang 4Thứ năm, ngày 03 tháng 01 năm 2013
Buổi chiều:
Thứ sáu, ngày 04 tháng 01 năm 2013
Buổi chiều: