GA Lop 1 Tuan 17

To¸n LuyÖn tËp chung I.Yêu cầu cần đạt: - Biết cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10; viết đợc các số theo thứ tự quy định; viết đợc phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán.. - GV hái vÒ sè l[r]

Trang 1

Thứ hai, ngày 24 tháng 12 năm 2012

Học vần Bài 69: ăt - ât

I.Yêu cầu cần đạt:

- Đọc đợc: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết đợc: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật

- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Ngày chủ nhật

II Đồ dùng dạy học :

- Bộ chữ cái TV

III Các hoạt động dạy học :

A- Kiểm tra: HS viết bảng con: trái nhót, bát ngát, bãi cát

HS đọc bài 68

B- Dạy học bài mới:

HĐ1: Giới thiệu bài

HĐ 2 : Dạy vần ăt

a Nhận diện vần:

GV giới thiệu và ghi bảng vần ăt

HS đọc, phân tích vần ăt

HS cài vần ăt

Cài thêm chữ v và dấu thanh để có tiếng mặt

Đọc từ khóa: rửa mặt

Dạy vần ât (quy trình tơng tự)

HS luyện đọc: ât, vật, đấu vật

b Đọc từ ứng dụng: đôi mắt bắt tay

mật ong thật thà

HS luyện đọc từ ứng dụng

GV giải thích từ ứng dụng

c Tập viết

GV viết mẫu và hớng dẫn viết: ăt, ât, mặt, vật

HS viết bảng con

Nhận xét sửa lỗi

Tiết 2

HĐ3: Luyện tập

a, Luyện đọc

- HS đọc bài tiết 1

- Đọc câu ứng dụng:

Cái mỏ tí hon

Cái chân bé xíu Lông vàng mát dịu Mắt đen sáng ngời

Ơi chú gà ơi

Ta yêu chú lắm

- HS đọc câu ứng dụng

b, Luyện nói theo chủ đề: Ngày chủ nhật

HS quan sát tranh

+ Bức tranh vẽ gì?

+ Con có thờng xuyên đợc đi thăm công viên không?

+ Ngày chủ nhật bố mẹ cho con đi chơi ở đâu?

+ Con có thích ngày chủ nhật không ? Vì sao?

c, Luyện viết

- HS viết vào vở: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật

d L m BT:à

- Theo dõi chấm bài

Trang 2

IV Củng cố, dặn dò :

HS đồng thanh toàn bài

Thi tìm tiếng nhanh : HS thi tìm tiếng có vần ăt, ât

Dặn dò về nhà

Toán

Luyện tập chung

I.Yêu cầu cần đạt:

- Biết cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10; viết đợc các số theo thứ tự quy định; viết đợc phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán

II.Các hoạt động dạy học:

1.Ôn tập:

HS đếm xuôi đếm ngợc từ 0 đến 10

? Trong dãy số trên, số nào lớn nhất, số nào bé nhất

- GV hỏi về số liền trớc, số liền sau của một số

2 Luyện tập: bài 1 ( cột 3, 4 ); bài 2; bài 3

HS nêu yêu cầu của từng bài tập

? Bài này yêu cầu ta phải làm gì

* Dành cho HS khá, giỏi : Yêu cầu HS nhìn tranh nêu bài toán 4

HS làm bài vào vở

GV theo dõi và hớng dẫn thêm HS yếu

Chấm, chữa bài

HS đọc kết quả bài 1, 2

2 HS lên bảng làm bài 3

Nhận xét bài

Buổi chiều:

luyện tiếng việt Luyện đọc, viết: ot, at, ăt , ât

I Yêu cầu cần đạt:

- Củng cố cách đọc, viết các tiếng có vần ot, at, ăt , ât

- Rèn kĩ năng đọc, viết cho HS

II Các hoạt động dạy học:

1.Luyện đọc :

- HS đọc bài SGK

- GVtheo dõi và giúp đỡ HS yếu

? Tìm tiếng có vần ot, at, ăt, ât

- HS đọc bài cá nhân

2 Luyện viết

GV đọc cho HS viết bảng con các tiếng có vần: ot, at, ăt, ât

Theo dõi, sửa lỗi cho HS

Đọc cho HS viết các từ trên vào vở

Tiếng hót, ca hát, rửa mặt, đấu vật

Hớng dẫn thêm HS yếu: Hoài Nam, Hà Linh, Thu Giang…

GV chấm , chữa bài.Tổng kết

Thi tìm tiếng có vần ot, at, ăt, ât

Nhận xét giờ học

Luyện mĩ thuật ( cô loan dạy ) Hoạt động tập thể Giáo dục an toàn giao thông

I.Yêu cầu cần đạt :

- Giúp HS biết một số kiến thức sơ giản về luật an toàn giao thông

- HS thực hành đi bộ đúng quy định

II.Các hoạt động dạy- học:

Trang 3

1 GV giới thiệu cho HS biết một số quy tắc về an toàn giao thông

GV cho HS xem tranh vẽ cảnh trên đờng phố

Giới thiệu cho HS biết về đèn hiệu giao thông

? Khi đi bộ trên đờng phố ta đi ở phần nào của đờng

- Khi đi bộ trên đờng phố phải đi trên vỉa hè Đờng không có vỉa hè thì đi sát lề bên phải

2 Thực hành đi bộ đúng quy định

- HS thực hành đi bộ theo nhóm- 6 em

- GV hớng dẫn HS đi đúng quy định

? Khi qua đờng ta cần lu ý điều gì

Tổng kết

Nhắc nhở HS đi bộ đúng quy định đảm bảo an toàn cho mình và cho ngời khác Nhận xét giờ học

Tự học

Hoàn thành các bài tập Toán, Tiếng Việt trong ngày

Mục tiêu: Giúp HS hoàn thành các BT trong ngày

Những HS đã hoàn thành các BT thì GV ra thêm BT nâng cao cho HS làm Bài 6,8 trang

47, 48 sách 36 đề ôn luyện Toán 1

Thứ ba, ngày 25 tháng 12 năm 2012

Thể dục Bài 17

- Biết đợc những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học trong học kì ( có thể còn quên một

số chi tiết) và thực hiện đợc cơ bản đúng những kĩ năng đó

- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc

* Sơ kết học kì I HS thực hiện cơ bản đúng những động tác đã học trong học kì

1, Phần mở đầu

GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung tiết học

GV nêu tên trò chơi và hớng dẫn HS cách chơi

Cho HS chơi thử

2,Phần cơ bản

Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Nhảy ô tiếp sức

GV vẽ sân chơi

3 HS chơi thử, cả lớp theo dõi

Thi nhảy ô giữa các tổ, nhóm

3, Phần kết thúc

HS đứng vỗ tay và hát

GV nhận xét giờ học

Dặn dò tiết sau

Toán Luyện tập chung

I Yêu cầu cần đạt :

- Biết cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10; viết đợc các số theo thứ tự quy định; viết

đ-ợc phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán

1.Ôn tập

HS đếm xuôi đếm ngợc từ 0 đến 10

? Những số nào là số có một chữ số

? 10 là số có mấy chữ số

Làm bảng con:

… > 6 + 2 3 + 2 + 4 =

Trang 4

9- 6 < 1 +… 7 + 3 – 5 =

2 Luyện tập: bài 1 ( cột 3, 4 ); bài 2, bài 3

HS nêu yêu cầu của từng bài tập

? Bài này yêu cầu ta phải làm gì

* Dành cho HS khá, giỏi : Yêu cầu HS nhìn tranh nêu bài toán 4.

? Trên cành có mấy con chim ? Có mấy con bay đi?

? Muốn biết còn lại mấy con chim ta làm thế nào

GV theo dõi và hớng dẫn thêm HS yếu

Chấm, chữa bài

HS đọc kết quả bài 1, 2

2 HS lên bảng làm bài 3

Nhận xét bài làm của HS

Học vần Bài 70 : ôt - ơt

II Yêu cầu cần đạt :

- Đọc đợc: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết đợc: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt

- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Những ngời bạn tốt

II Đồ dùng dạy học:

- Quả ớt, cái vợt

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra:

HS viết bảng con: đôi mắt, bắt tay, mật ong, thật thà

HS đọc bài

GV nhận xét, ghi điểm

B Dạy học bài mới:

HĐ 1 : Dạy vần ôt

a Nhận diện vần

GV giới thiệu và ghi bảng vần ôt

HS đọc, phân tích vần ôt

HS cài vần ôt

Cài thêm chữ c và dấu thanh để có tiếng cột

Đọc từ khóa : cột cờ

- Dạy vần ơt (quy trình tơng tự)

HS luyện đọc: ơt, vợt, cái vợt

b- Đọc từ ứng dụng : cơn sốt xay bột

quả ớt ngớt ma

c- Tập viết

GV viết mẫu và hớng dẫn viết: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt

Tiết 2 HĐ3: Luyện tập

a, Luyện đọc

Hỏi cây bao nhiêu tuổi Cây không nhớ tháng năm Cây chỉ dang tay lá

Trang 5

Che tròn một bóng râm

b, Luyện viết

- HS viết vào vở: ôt, ơt, cột cờ ,cái vợt

c, Luyện nói: chủ đề: Những ngời bạn tốt

HS quan sát tranh

? Bức tranh vẽ gì

? Các bạn trong tranh đang làm gì

? Con nghĩ họ có phải là những ngời bạn tốt không

? Hãy giới thiệu về ngời bạn con thích

? Vì sao con thích bạn đó

? Con có thích có nhiều bạn tốt không

d L m BT.à

IV Củng cố dặn dò:

Thi tìm tiếng nhanh : HS thi tìm tiếng có vần ôt, ơt

Dặn dò về nhà

Buổi chiều:

Đạo đức Trật tự trong trờng học ( tiết 2 )

- HS biết giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp

- Luyện tập về các hành vi về giữ trật tự trong giờ học

II.Các hoạt động dạy- học:

A GV giới thiệu bài ghi mục

1, Quan sát và nhận xét

HS quan sát tranh BT3, thảo luận theo ND:

? Các bạn trong tranh ngồi học nh thế nào

Đại diện các nhóm trình bày trớc lớp

HS các nhóm khác nhận xét

GV kết luận nêu ý chính

2, Tô màu vào tranh BT 4, 5

GV nêu yêu cầu bài tập

? Vì sao ta cần tô màu vào quần áo của các bạn đó

? Làm mất trật tự trong lớp học sẽ có hại gì

GV kết luận liên hệ thực tế: Làm mất trật tự trong giờ học bản thân không nghe

đợc bài giảng, làm mất thời gian của cô giáo ảnh hởng đến các bạn xung quanh Nhận xét giờ học

âm nhạc ( thầy tình dạy ) luyện viết

Cánh buồm, đàn bớm , nhuộm vải.

I- Yêu cầu cần đạt:

- Củng cố kỹ năng viết nối các chữ cái, viết đúng vị trí các dấu thanh, viết liền

mạch.Viết đúng các từ: cánh buồm, đàn bớm ,nhuộm vải

- Viết đúng khoảng cách, mẫu chữ, cỡ chữ, t thế ngồi viết

II- Hoạt động dạy- học:

HĐ2: Hớng dẫn viết

- GV viết mẫu- hớng dẫn quy trình viết

Những con chữ nào có độ cao 2ly, con chữ nào 5ly?

Khoảng cách giữa tiếng với tiếng? Từ với từ?

- HS viết vào bảng con: cánh buồm, đàn bớm , ao chuôm , nhuộm vải

Trang 6

Nhận xét - chữa lỗi

HĐ3: HS viết vào vở

HS viết từng dòng vào vở tập viết

GV theo dõi chú ý những HS viết còn cha tốt nh : Ngọc Danh, Thu Hiền, Hoài Nam, Văn Sáng

Chấm nhận xét

Chọn bài viết đẹp- tuyên dơng

Thi viết chữ đẹp

Tự học

49 sách 36 đề ôn luyện Toán 1

Thứ t, ngày 26 tháng 12 năm 2012

Học vần Bài 71: et - êt

- Đọc đợc : et, êt, bánh tét , dệt vải; từ và các câu ứng dụng

- Viết đợc : et, êt, bánh tét , dệt vải

- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Chợ tết

III Các hoạt động dạy học:

A- Kiểm tra: HS viết bảng con: cơn sốt, xay bột, ngớt ma

HS đọc bài 70

B - Dạy học bài mới:

HĐ 2 : Dạy vần et

GV giới thiệu và ghi bảng vần et

HS đọc, phân tích vần et

HS cài vần et

Cài thêm chữ t và dấu thanh để có tiếng tét

Đọc từ khóa : bánh tét

- Dạy vần êt (quy trình tơng tự)

HS luyện đọc: êt, dệt, dệt vải

b Đọc từ ứng dụng :

nét chữ sấm sét con rết kết bạn

c Tập viết

GV viết mẫu và hớng dẫn viết: et, êt, bánh tét, dệt vải

Tiết 2

HĐ3: Luyện tập

a, Luyện đọc

Chim tránh rét bay về phơng nam Cả đàn đã thấm mệt nhng vẫn cố bay theo hàng

Trang 7

- HS đọc câu ứng dụng.

b, Luyện viết

- HS viết vào vở: et, êt, bánh tét, dệt vải

c, Luyện nói: chủ đề: Chợ tết

HS quan sát tranh

? Bức tranh vẽ cảnh gì

? Trong tranh con thấy có những gì và những ai

? Con đã đi chợ tết bao giờ cha

? Con thấy chợ tết có đẹp không,

? Con có thích đi chợ tết không? Vì sao

d Làm BT

IV Củng cố, dặn dò

Thi tìm tiếng nhanh : HS thi tìm tiếng có vần et, êt

Dặn dò về nhà

mĩ thuật

( cô loan day ) Toán

Luyện tập chung

- Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10; thực hiện đợc cộng, trừ, so sánh các số trong phạm vi 10; viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ; nhận diện hình tam giác

II Các hoạt động dạy học :

1 Ôn tập

- HS đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi các số đã học

- Đọc các số từ 0 đến 10

Làm bảng con :

Xếp các số : 10, 4, 6, 8, 3 theo thứ tự từ bé đến lớn

2, Luyện tập

HS nêu yêu cầu từng bài tập 1, bài 2 ( dòng 1 )

Đọc các số ở bài tập 3

Nhìn tranh nêu bài toán 4

? Bài toán cho biết gì

? Bài toán hỏi gì

HS làm bài theo hình thức cuốn chiếu GV theo dõi và hớng dẫn thêm HS yếu Chấm, chữa bài : gọi HS đọc kết quả bài1, 2

Bài 2 (dòng 2 , 3 ) dành cho HS khá, giỏi

HS lên bảng làm bài 3, 4

Qua mỗi bài GV chốt kiến thức

Tổng kết: HS đồng thanh các số từ 0 đến 10

Buổi chiều:

Luyện toán

Ôn tập, so sánh các số trong phạm vi đã học

I Yêu cầu cần đạt

- Củng cố về cấu tạo,so sánh các số trong phạm vi 10

- Luyện tập về phép cộng,trừ trong phạm vi 10

II Các hoạt động dạy- học:

1,Ôn tập

- HS đọc các số từ 0 đến 10

? Những số nào có một chữ số

? Số nào là số có 2 chữ số trong dãy số trên

Trang 8

? 10 còn gọi là mấy chục

- làm bảng con:

xếp các số 4, 10, 8, 5 theo thứ tự từ bé đến lớn

HS đọc kết quả bài làm

2, Luyện tập

Bài1: Viết các số từ 0 đến 10

Bài2: Đặt tính và tính

3 + 6 4 + 2 10 - 4 10 - 6 Bài3:Tính

3 + 3 + 3 = 10 - 2 - 6 =

8 - 4- 0 = 9 - 5 - 4 = Bài4: <,>=

5 + 4 10 6 + 4 4 + 6

8 - 5 5 9 - 3 9 - 5 Bài5: dành cho HS khá giỏi:

Số? 3 + 5 < < 6 + 4

10 - 6 > > 1 + 2

GV theo dõi và hớng dẫn thêm HS yếu: Hồng Diễm, Hà Linh

Chấm, chữa bài

Luyện Tiếng Việt

Ôn luyện: ôt, ơt, et, êt

I Yêu cầu cần đạt

- Củng cố cách đọc viết các tiếng có vần ôt, ơt, et, êt

- Rèn kĩ năng đọc, viết cho HS

II Các hoạt động dạy- học:

1.Luyện đọc

? Trong tuần các em học vần gì

- HS đọc bài SGK

- GVtheo dõi và giúp đỡ HS yếu

? Tìm tiếng có vần ôt, ơt, êt, et

- HS đọc bài cá nhân

2.Luyện viết

GV đọc cho HS viết bảng con các tiếng có vần ôt, ơt, et, êt : kết bạn, ngày tết, mệt mỏi, bánh tét, cột cờ, số một, cái vợt

Theo dõi, sửa lỗi cho HS

Đọc cho HS viết các từ trên vào vở

Hớng dẫn t thế ngồi viết Chú ý những HS viết còn cha tốt

GV chấm, chữa bài

Tổng kết

Thi tìm tiếng có vần ôt, ơt, et, êt

Tự học

49 sách 36 đề ôn luyện Toán 1

Thứ năm, ngày 27 tháng 12 năm 2012

Toán

Kiểm tra cuối học kì I

Trang 9

-Tập trung vào đánh giá: Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10; cộng trừ trong phạm vi 10; nhận dạng các hình đã học; viết phép tính thích hợp với hình vẽ

GV ghi đề bài kiểm tra lên bảng – HS làm vào vở bài tập Toán 1- tập 1 trang 72

*Đề bài tham khảo dành cho HS khá , giỏi làm thêm :

1, Đặt tính và tính:

4 + 5 7 - 6 6 + 4 10 - 5 10 + 0

2, Tính:

6 +3 +1 = 9 - 6 - 3 =

10 - 6 - 3 = 7 + 3 + 0 = 8- 4 + 5 = 8 + 1- 9 =

3, Xếp các số : 5, 8, 2, 10, 7, 4 theo thứ tự

a Từ bé đến lớn:

b, Từ lớn đến bé:

4, Viết phép tính thích hợp:

Đã có: 6 cây Trồng thêm: 3 cây

Có tất cả cây ? Chấm, chữa bài

Học vần

Bài 72: ut - t

- Đọc đợc: ut , t, bút chì, mứt gừng; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết đợc: ut , t, bút chì, mứt gừng

- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Ngón út, em út, sau rốt

II Đồ dùng dạy học:

Bộ chữ cái TV

Bút chì

III Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra: HS viết bảng con: Nét chữ, sấm sét, con rết, kết bạn

2 HS đọc bài 71

B Dạy học bài mới:

HĐ 2 : Dạy vần ut

GV giới thiệu và ghi bảng vần ut

HS đọc ,phân tích vần ut

HS cài vần ut

Cài thêm chữ c và dấu thanh để có tiếng cút

Đọc từ khóa : chim cút

- Dạy vần t (quy trình tơng tự)

HS luyện đọc: t, mứt , mứt gừng

b Đọc từ ứng dụng:

chim cút sút bóng sứt răng nứt nẻ

HS đọc từ ứng dụng

c.Tập viết

GV viết mẫu và hớng dẫn viết: ut, t, chim cút, mứt gừng

Tiết 2

HĐ3: Luyện tập

Trang 10

a, Luyện đọc.

- HS đọc bài tiết 1:

? So sánh vần ut, t

- đọc câu ứng dụng:

Bay cao cao vút

Chim biến mất rồi

Chỉ còn tiếng hót

Làm xanh da trời

- GV đọc mẫu- HS đồng thanh

b, Luyện viết

- HS viết vào vở: ut, t, chim cút, mứt gừng

GV lu ý HS cách trình bày bài, t thế ngồi viết

c, Luyện nói theo chủ đề: Ngón út, em út, sau rốt

HS quan sát tranh

? Bức tranh vẽ những gì

Cả lớp giơ ngón tay út và nhận xét so với năm ngón tay, ngón út là ngón nh thế nào?

? Kể cho các bạn tên em út của mình Em út là lớn hay bé nhất?

Quan sát tranh đàn vịt, chỉ con vịt đi sau cùng (đi sau cùng còn gọi là đi sau rốt)

? Lớp mình ai là con út trong nhà

d Làm BT

IV Củng cố, dặn dò:

Thi tìm tiếng nhanh : HS thi tìm tiếng có vần ut, t

Dặn dò về nhà

thủ công Gấp cái ví ( tiết 1 )

- Biết cách gấp cái ví bằng giấy

- Gấp đợc cái ví bằng giấy Ví có thể cha cân đối Các nếp gấp tơng đối phẳng, thẳng

* Với HS khéo tay :

- Gấp đợc cái ví bằng giấy Các nếp gấp thẳng , phẳng

- Làm thêm đợc quai xách và trang trí cho ví

- Cái ví mẫu

- Giấy màu

1 Hớng dẫn gấp ví:

- Cho HS xem bài mẫu, định hớng quan sát về cách gấp cái ví

- GV làm mẫu chậm các thao tác và hớng dẫn HS các bớc gấp

2.Thực hành

- HS thực hành gấp ví trên giấy ô ly

- Gấp ví trên giấy màu

GV theo dõi và hỡng dẫn thêm

Tổng kết

GV nhận xét giờ học

Buổi chiều:

Luyện Tự nhiên - Xã hội

ôn: Hoạt động ở lớp

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	26,65 KB