Giáo án Lớp 1 - Tuần 17

Hoạt động 3 Hướng dẫn viết: Viết mẫu và hướng dẫn cách viết 3.Củng cố T1: Tìm tiếng mang vần mới học Tiết 2 a/Luyện đọc bảng lớp : -Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn b/Luyện đọc câu : GT tranh [r]

Tuần : 17

Thứ 2 ngày 24 tháng 12 năm 2012

Học vần ăt-ât

Muùc tieõu:

- HS đọc được; ăt, ât, rửa mặt, đấu vật ;từ và câu ứng dụng

-Viết được;ăt, ât, rửa mặt, đấu vật

- Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề : ngày chủ nhật

II.Đồ dùng:

- tranh minh hoạ -SGK Bộ đồ dùng

III hoạt động dạy học

1 Bài cũ :

Vài em đọc sgk

Viết bảng con: bánh ngọt Nhận xét bài cũ

2 Bài mới :

Hoạt động 1: Nhận diện vần ăt

- Phân tích vần ăt

-Đánh vần; ă tờ ăt

-Có vần ăt, muốn có tiếng” mặt” em làm thế nào?

-yêu cầu HS cài tiếng :mặt

GV yêu cầu hs đánh vần – đọc trơn

Cho học sinh quan sát tranh

->Tranh:bạn đang làm gì?

GV cho HS đọc trơn : rửa mặt

Gọi đọc sơ đồ 1

Nhận diện vần : ât (tương tự)

GV cho HS so sánh vần ăt với ât

Dạy tiếng ứng dụng:

-Gạch dưới những tiếng chứa õm mới học

-GV gọi học sinh đỏnh vần và đọc trơn tiếng

-Giải thớch từ, đọc mẫu

Thật thà: không nói dối

Gọi HS đọc trơn từ ứng dụng Toàn bảng

c)Hướng dẫn viết:

Viết mẫu và hướng dẫn cỏch viết

-Nhận xét

3.Củng cố T1: Tỡm tiếng mang õm mới học

Tiết 2

Viết bảng con

-1 HS phân tích :ă đứng trước, t

đứng sau

đánh vần cn,nhóm, -m đứng trước, vần ăt đứng sau, dấu nặng dưới âm ă

Lớp cài tiếng mặt -đánh vần CN,nhóm,lớp

-> rửa mặt

- HS đánh vần - đọc trơn

khác nhau: ă - â

HS đọc thầm, gạch chân tiếng có vần vừa học

Hs đọc CN: đọc trơn tiếng, từ

-Cỏ nhõn, nhúm, lớp -viết ở bảng con

a)Luyện đọc trờn bảng lớp

-GV cho HS đọc lại bài trên bảng

-Giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng dụng

- Tỡm tiếng cú chứa vần mới trong cõu

Đỏnh vần, đọc trơn tiếng Đọc trơn toàn cõu

-Cho HS đọc bài trong sgk

GV chỉnh sửa cho HS

GV đọc cho HS nghe

B Luyện viết:

-Hướng dẫn HS viết vở tập viết

Theo dừi , giỳp đỡ HS cũn lỳng tỳng

Chấm 1/3 lớp , Nhận xột cỏch viết

C Luyện núi:

-GV giới thiệu chủ đề: ngày chủ nhật

-Bố và mẹ đang làm gì?

-Ngày chủ nhật em làm gì?

-Bố mẹ cho em đi chơi ở đâu?

Giaó dục: khi đi chơi em phải chú ý giữ an toàn

cho mình đề bố mẹ yên tâm

.Củng cố : Gọi đọc bài.

Thi tỡm tiếng cú chứa vần ăt-ât

5.Nhận xột, dặn dũ:

Về nhà đọc lại bài Xem bài mới Nhận xột

giờ học

- Cỏ nhõn, nhúm, lớp

-Cả lớp tỡm tiếng có vần mới học -Cỏ nhõn, nhúm, lớp

- HS mở SGK

đọc cỏ nhõn, nhúm, lớp

Luyện viết ở vở tập viết

-Bố mẹ dẫn bé đi xem thú

Hs nêu

Hs nêu

HS luyện nói nhiều em

-2 em ,Lớp đồng thanh Thi tỡm tiếng trờn bảng cài Lắng nghe để thực hiện ở nhà

Toán Luỵên Tập chung

I Mục tiêu:

Biết cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10;viết được các số theo thứ tự quy

định,viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài giải

II Hoạt động dạy học

1/Baứi cuừ

-GV goùi 2 HS leõn baỷng laứm baứi

a) 5 + = 8 b) 9 + = 10

-GV goùi HS nhaọn xeựt

GV nhaọn xeựt , ủaựnh giaự

/Baứi mụựi

Baứi 1: soỏ ?(cột 3,4)

Neõu yeõu caàu baứi

-HS dửụựi lụựp laứm b/con

-Nhaọn xeựt baứi laứm treõn baỷng

‘’ Soỏ ‘’

-GV gụùi yự: 2 baống 1 coọng vụựi maỏy?

-4 baống 2 coọng maỏy?

-Kieồm tra keỏt quaỷ

-GV nhaọn xeựt ghi ủieồm cho tửứng nhoựm

Baứi 2 : vieỏt caực soỏ theo thửự tửù tửự beự

ủeỏn lụựn vaứ ngửụùc laùi

-HS neõu caựch laứm

HS laứm baứi vaứ sửỷa baứi

_GV Nhận xét và sửa bài

Baứi 3*1 HS neõu yeõu caàu baứi 3

-H: Coự taỏt caỷ maỏy boõng hoa?

-GV vieỏt toựm taột leõn baỷng

-Phaàn b /tieỏn haứnh tửụng tửù nhử phaàn a

3/Cuỷng coỏ *HS chụi troứ chụi ‘’Nhỡn vaọt

ủaởt ủeà toaựn’’

Chia lụựp laứm 2 ủoọi, cửỷ daùi dieọn mang

soỏ ủoà vaọt cuỷa nhoựm mỡnh leõn

ẹoọi naứo maứ khoõng ủaởt ủeà toaựn ủuựng

laứ ủoọi ủoự thua

-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

HD HS laứm baứi ụỷ nhaứ

-Nhoựm 2 thaỷo luaọn hoỷi ủaựptheo gụùi yự

2=1+2 4=2+2 4=3+1…

-Tửứng caởp ủửựng leõn noựi trửụực lụựp.HS khaực theo doừi nhaọn xeựt

* Vieỏt caực soỏ theo thửự tửù ủaừ bieỏt

-HS làm VBT 1 HS làm bảng

*Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp -1 HS nêu tóm tắt theo hỡnh veừ -ẹoùc vaứ vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp vaứo vụỷ:4+3=7

-HS laứm baứi

* HS chụi troứ chụi Vd:ẹoọi 1 giụ 3 con thoỷ ,theõm 5 con thoỷ

ẹoọi hai neõu: 3+5=8 Vaứ ủoồi ngửụùc laùi

*******************************************

Chiều Thứ 3 ngày 25 thỏng 12 năm 2012.

I.Mục tiờu

- Đọc được oõt , ụt , coọt cụứ , caựi vụùt từ và cõu ứng dụng

- Viết được oõt , ụt , coọt cụứ , caựi vụùt

- Luyện núi từ 2 - 4 cõu theo chủ đề:những người bạn tốt

II.Chuẩn bị : Tranh,bộ ghép chữ

III.Cỏc hoạt động dạy học :

1 Bài cũ :

Vài em đọc sgk

Viết bảng con: rửa mặt,đấu vật

Nhận xét bài cũ

2 Bài mới :

Hoạt động 1: Nhận diện vần ôt

- Phân tích vần ôt

Viết bảng con

-1 HS phân tích :ô đứng trước, t

đứng sau

-Đánh vần; ô tờ ôt

-Có vần ôt, muốn có tiếng” cột” em làm thế nào?

-yêu cầu HS cài tiếng :cột

GV yêu cầu hs đánh vần – đọc trơn

Cho học sinh quan sát tranh

->Tranh:vẽ làm gì?

GV cho HS đọc trơn : cột cờ

Gọi đọc sơ đồ 1

Nhận diện vần : ơt (tương tự)

GV cho HS so sánh vần ôt với ơt

Dạy tiếng ứng dụng:(GV ghi bảng từ ứng dụng)

-Gạch dưới những tiếng chứa õm mới học

-GV gọi học sinh đỏnh vần và đọc trơn tiếng

-Giải thớch từ, đọc mẫu

Gọi HS đọc trơn từ ứng dụng Toàn bảng.

c)Hướng dẫn viết:

Viết mẫu và hướng dẫn cỏch viết: oõt , ụt , coọt

cụứ , caựi vụùt

-Nhận xét

3.Củng cố T1: Tỡm tiếng mang õm mới học

Tiết 2

a)Luyện đọc trờn bảng lớp

-GV cho HS đọc lại bài trên bảng

-Giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng dụng

- Tỡm tiếng cú chứa vần mới trong cõu

-Đỏnh vần, đọc trơn tiếng Đọc trơn toàn cõu

-Cho HS đọc bài trong sgk

GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc cho HS nghe

B Luyện viết:

-Hướng dẫn HS viết vở tập viết

Theo dừi , giỳp đỡ HS cũn lỳng tỳng

Chấm 1/3 lớp , Nhận xột cỏch viết

C Luyện núi:: Luyện nói.

- GV giụựi thieọu chuỷ ủeà: nhửừng ngửụứi baùn

toỏt

-Em nghú baùn aựo ủoỷ coự phaỷi laứ baùn toỏt

khoõng?

đánh vần cn,nhóm, -c đứng trước, vần ôt đứng sau, dấu nặng dưới âm ô

Lớp cài tiếng cột -đánh vần CN,nhóm,lớp

-> cột cờ

- HS đánh vần - đọc trơn

khác nhau: ô-ơ

giống nhau;t

-HS đọc thầm, gạch chân tiếng có vần vừa học

-Hs đọc CN: đọc trơn tiếng, từ -Cỏ nhõn, nhúm, lớp

-viết ở bảng con -HS tìm

- Cỏ nhõn, nhúm, lớp

-Cả lớp tỡm tiếng có vần mới học -Cỏ nhõn, nhúm, lớp

- HS mở SGK

đọc cỏ nhõn, nhúm, lớp

Luyện viết ở vở tập viết

HS tửù traỷ lụứi

HS tửù traỷ lụứi

HS tửù noựi

-Ngửụứi baùn toỏt laứ ngửụứi baùn nhử theỏ naứo?

-Haừy keồ teõn ngửụứi baùn toỏt cuỷa mỡnh

Giaoự duùc : baùn toỏt laứ ngửụứi luoõn giuựp

ủụừ baùn cuứng tieỏn boọ trong hoùc taọp, cuứng

chụi vụựi baùn…

Củng cố : Gọi đọc bài.

Thi tỡm tiếng cú chứa vần ăt-ât

5.Nhận xột, dặn dũ:

Về nhà đọc lại bài Xem bài mới Nhận xột

giờ học

-2 em ,Lớp đồng thanh Thi tỡm tiếng trờn bảng cài Lắng nghe để thực hiện ở nhà

THực hành tiếng việt: ễn tập

I/ Yờu cầu: - Giỳp hs yếu nắm được cấu tạo của vần và tiến tới đỏnh vần,

đọc được cỏc tiếng từ chứa vần có âm m ở cuối

- Giup hs giỏi đọc lưu loỏt biết tỡm một số tiếng mới ngoài bài và nghĩa của nú

- Viết được cỏc tiếng, từ mang vần trờn

II/ Đồ dựng học tập:

Bảng phụ

II/ Cỏc hoạt động dạy học

1/ Đọc sgk

- Cho hs nối tiếp đọc bài 67

- Thi đua dóy tổ + đt cả lớp

2/Chơi trũ chơi ( tỡm và đọc từ mới)

3/ Đọc bảng lớp

-Đối với hs giỏi khỏ

-Đối với hs yếu

-Cả lớp đọc đồng thanh cả bài

4/ luyện viết

a/ Luyện viết bảng con

- gv viết mẩu lờn bảng và núi lại quy

trỡnh viết của cỏc con chữ: nhốt gà,dầu

nhớt

-nhận xột sửa sai

3 Cũng cố dặn dũ:

-Đọc thầm toàn bài

- Đọc cỏ nhõn theo trang

- Đọc theo nhúm , tổ

- Đọc đồng thanh cả lớp

GB: ăt-ât-ôt-ơt Tắt đèn,tất tay,nhốt gà,dầu nhớt -Cho đọc phõn tớch tiếng, giải nghĩa một

số từ

- Cho phõn tớch cấu tạo của vần

- Đọc lại vần nhiều lần

-hs viết vào bảng con

Chấm bài và chữa lỗi

- Nhận xột tiết học

**********************************************************

Sỏng Thứ 4 ngày 26 thỏng 12 năm 2012

Toán Luyện tập chung

I Mục tiêu:

-Biết cấu tạo số trong phạm vi10 ,thực hiện được cộng trừ sô sánh các số

trong phạm vi 10 ,viết được phép tính thích hợp với tóm tăt bài toán ,nhận

dạng hình tam giác

II Đồ dùng:bảng con,vbt

III Các hoạt động dạy học:

1/Baứi cuừ

*GV goùi 2 HS leõn baỷng laứm baứi

ẹieàn soỏ vaứo choó chaỏm

- 5 4 + 2 8 + 1 6 + 3

6 + 1 7 4 – 2 8 – 3

- GV nhaọn xeựt ủaựnh giaự

*HS dửụựi lụựp laứm ra nhaựp

- 5 < 4 + 2 8 + 1.= 6 + 3

6 + 1 = 7 4 – 2 < 8 – 3 -Nhaọn xeựt baứi laứm treõn baỷng

2 /Baứi mụựi

*GV giụựi thieọu baứi luyeọn taọp chung

Baứi 1/*1 HS neõu yeõu caàu baứi 1

- Cho HS laứm baứi vaứ sửỷa baứi

-Baứi naứy chuự yự ủieàu gỡ?

b/ Cho HS thửùc heọn:8-5-2=?

Gv Goùi 1 HS ủoùc baứi laứm vaứ neõu caựch

laứm

Baứi 2* Bài 2(dòng 1) Soỏ?

Goùi 1 HS ủoùc baứi laứm vaứ neõu caựch

laứm

- GV gụùi yự 10 baống 4 coọng vụựi maỏy?

- 9 baống 10 trửứ ủi maỏy?

- Y/C HS laứm baứi vaứ sửỷa baứi

-Chửừa baứi

Bài 3-1 HS neõu yeõu caàu baứi 3

* Tớnh -2HS laứm treõn baỷng.Caỷ lụựp laỷm baỷng con

-ẹaởt soỏ thaỳng haứng

- 1 HS thửùc hieọn maóu.8-5=3-2=1

- Thửùc hieọn tửứ traựi qua phaỷi

Caỷ lụựp làm vbt -Tỡm soỏ ủieàn vaứo choó troỏng

-10=4+6 9= 10-1 Hoùc sinh tửù laứm baứi VBT vaứ 1 HS

chửừa baứi treõn baỷng lụựp

(HS KG làm các bài còn lại)

*Xeỏp soỏ theo thửự tửù tửứ lụựn ủeỏn beự,tửứ beự ủeỏn lụựn

-Ta phaỷi so saựnh caực soỏ

-GV gợi ý:Muốn biết số nào lớn

nhất số nào nhỏ nhất ta phải làm thế

nào?

-Làm việc nhóm 2 chia lớp làm 2

dãy,hướng dẫn cách làm

-chữa bài: Gọi cặp có kết quả đúng

lên trước lớp

-H:Số nào lớn nhất?

-Số nào bé nhất?

Bµi 4:Cho HS đọc đề bài ,GV tóm tắt

lên bảng

-Muốn biết cĩ tất cả cĩ mấy con em làm tính

gì ?

-Cho HS làm bài và sửa bài

Bµi 5 :HD lµm thªm ë nhµ

Củng cố – dặn dị: Hỏi tên bài

Trị chơi: Tiếp sức

.5.Dặn dị : Học bài, xem bài mới

-Nhóm 2 thảo luận làm bài:

-Theo dõi sửa bài

-Số 10 -Số 2

* GV y/c HS nhìn tĩm tắt nêu bài tốn

-Lần lượt nêu phép tính

5+2=7 Đại diện 2 nhĩm chơi trị chơi

Häc vÇn : Bµi 71 et-ªt

I.Mục tiêu :

-Đọc được : et, êt, bánh tét, dệt vải ; từ và đoạn thơ ứng dụng ;

-Viết được : et, êt, bánh tét, dệt vải.; Luyện nĩi từ 2 - 4 câu theo chủ đề

: Chợ Tết

II.Chuẩn bị : Tranh minh hoạ sgk, Bé ch÷ ghÐp

III.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Bài cũ :

Vài em đọc sgk

Viết bảng con : quả ớt

Nhận xét bài cũ

2Bài mới :

Tiết này các em học bài vần et - êt

Hoạt động 1 : Nhận diện vần et

-GV viết bảng :et Phân tích vần et

-Đánh vần

-cµi vÇn et

-Có vần et, muốn có tiếng” tét” em làm thế

nào?

-GV yêu cầu hs đánh vần – đọc trơn

-e đứng trước , t đứng sau

e tờ et -HS cµi -t đứng trước , vần et đứng sau, dấu sắc trên âm e

-Tồn lớp cài tiếng tÐt -tờ et tet sắc tét -> đòn bánh tét

-Tranh: tranh vẽ gì?

GV nhận xét , chỉnh sửa

Nhận diện vần êt(dạy tương tự)

 GV viết bảng : êt Phân tích vần êt

 So sánh et – êt

Hoạt động 2 : Đọc từ ngữ ứng dụng

GV viết bảng – đọc mẫu-gi¶ng tõ

Nhận xét , chỉnh sửa

Hoạt động 3 Hướng dẫn viết:

Viết mẫu và hướng dẫn cách viết

3.Củng cố T1: Tìm tiếng mang vần mới học

Tiết 2 a/Luyện đọc bảng lớp :

-Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn

b/Luyện đọc câu : GT tranh rút câu ghi bảng:

-GV Đọc mẫu

c/§äc sgk

2 Luyện viết: : et, êt, bánh tét, dệt vải

.Nhận xét độ cao, khoảng cách, vị trí dấu

thanh

Yêu cầu các em viết vào vở

Luyện nĩi: GV treo Tranh : tranh vẽ cảnh

gì?

-Em thấy chợ có gì đặc biệt ?

-> Hôm nay, các em sẽ nói về chủ

đề: Chợ Tết

- Em đã đi chợ Tết bao giờ chưa? Em

cảm thấy thế nào?

4.Củng cố: Hỏi tên bài.Gọi đọc bài.

5.Nhận xét, dặn dị:Học bài, xem bài ở nhà

Đánh vần, đọc trơn, cá nhân , tổ , lớp

-ê đứng trước , âm t đứng sau -giống nhau : âm cuối t

khác nhau : e - ê -HS đọc thầm, gạch chân tiếng có vần vừa học

-Hs đọc CN: đọc trơn tiếng , từ -Toàn lớp viết

-H S t×m

-Đọc cá nhân nhiều em -HS tìm tiÕng mang vần mới học,đánh vÇn,

- đọc trơn CN,đồng thanh

-Đọc cá nhân , nhóm , bàn, đồng thanh

Cả lớp viết vào vở Cảnh bé đi chợ với mẹ

-Chợ có bán nhiều bánh kẹo,hoa đào

Hs liên hệ bản thân, nói lên suy nghĩ của mình theo chủ đề

2em đọc bài Thực hành ở nhà

*************************************************************

Sáng Thứ 5 ngày 27 tháng 12 năm 2012

Học vần : Bµi 72 ut-t

I Mục tiờu :

Đọc được : ut-t,bút chì ,mứt gừng; từ và cõu ứng dụng; Viết được : ut-t,bút

chì ,mứt gừng;; Luyện núi từ 2 - 4 cõu theo chủ đề : ngón út em út ,sau rốt

II.Chuẩn bị : Tranh minh hoạ,Bộ Ghép chữ

III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ :

- Đọc bài 71

- GV nhận xét , ghi điểm

2 a/ Hoaùt ủoọng 1 : Nhaọn dieọn vaàn ut

- Neõu caỏu taùo vaàn ut?

- So saựnh ut – et?

- Gaộn baỷng caứi vaàn ut

- Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn ut – ủoùc trụn

* Theõm b trửụực ut vaứ daỏu saộc coõ ủửụùc tieỏng

gỡ?

- Gaộn baỷng caứi tieỏng vửứa neõu

- GV ghi : buựt

* Neõu caựch ủaựnh vaàn – ẹoùc trụn ?

- GV gaộn tranh : Veừ gỡ?

- GV ghi Baỷng : buựt chỡ

- Gv ủoùc maóu

b: Daùy vaàn ửt (tơng tự)

- Neõu caỏu taùo vaàn ửt ?

- So saựnh ut –ửt ?

- Gaộn baỷng caứi vaàn ửt

Hoaùt ủoọng 2 : ẹoùc tửứ ngửừ ửựng duùng

- GV vieỏt baỷng – ủoùc maóu

Nhaọn xeựt, chổnh sửỷa

HĐ3: Hướng dẫn viết.

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS

3 Củng cố - Dặn dò:

- Gv nhận xét giờ học

Tiết 2

HĐ1: Luyện đọc

a Đọc bài trên bảng lớp.

-Goàm : aõm u vaứ aõm t Gioỏng : tKhaực : e – u -HS thửùc hieọn

u – t – ut (CN, nhoựm,lụựp ) buựt

HS thửùc hieọn

b – ut – but – saộc - buựt

CN, nhoựm, lụựp Buựt chỡ

HS ủoùc CN, nhoựm, baứn

-Goàm : ử - t -Gioỏng : t – Khaực : u –ử -HS thửùc hieọn

-HS ủoùc thaàm, gaùch chaõn tieỏng coự vaàn vửứa hoùc

Hs ủoùc CN: ủoùc trụn tieỏng , tửứ

HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

* HS quan sát

- HS tập viết vào bảng con

- HS tìm

* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1

- GV chỉnh sửa cho HS

b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh

hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS

đọc

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong

câu ứng dụng

Đọc SGK

HĐ 2: Luyện viết

- Hớng dẫn cách viết trong vở

- KT cách cầm bút, t thế ngồi viết

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một

số lỗi sai phổ biến

HĐ 3 : Luyện nói:Ngoựn uựt, em uựt, sau

roỏt Caỷ lụựp xoeứ baứn tay vaứ nhaọn xeựt

caực ngoựn tay ?

+ Keồ teõn caực anh, chũ, em trong gia ủỡnh

mỡnh ?

+ Ai laứ ngửụứi nhoỷ nhaỏt trong gia ủỡnh ?

+Quan saựt con vũt vaứ cho bieỏt con naứo

ủi sau cuứng ?

- GV nhaọn xeựt – choỏt : Ngoựn tay nhoỷ

nhaỏt trong 1 baứn tay goùi laứ ngoựn uựt, em

beự nhoỷ nhaỏt trong caực anh, chũ,em trong

gia ủỡnh/

Hoaùt ủoọng 4 : Cuỷng coỏ

- Tỡm tieỏng coự vaàn vửứa hoùc vaứ gaộn

leõn baỷng caứi- Nhaọn xeựt – tuyeõn dửụng

- HS quan sát nhận xét

- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS đọc cá nhân

- HS tìm -HS đọc nối tiếp CN,nhóm đồng thanh

* HS tập tập viết theo HD của GV

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

- Hs lieõn heọ baỷn thaõn, noựi leõn suy nghú cuỷa mỡnh theo chuỷ ủeà

HS thi ủua

Hoạt động ngoài giờ : TRũ chơi dõn gian GV2 dạy

THực hành tiếng việt : Ôn tập

I- Mục tiêu :

- Cho học sinh ôn lại các tiếng , từ có vần, et , êt ut-t

- Cho học sinh đọc , viết thành thạo các từ ngữ , các câu có chứa các vần trên

II Đồ dùng:bảng con,BVT