Tuan 5 lop 2 Chieu

- Dựa vào tranh vẽ và câu hỏi, kể lại được từng việc thành câu, bước đầu biết tổ chức các câu thành bài.. Biết soạn một mục lục đơn giản.[r]

Equation Chapter 1 Section 1 Tuần 5

Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2011

Luyện Tiếng Việt Luyện đọc bài:chiếc bút mực

I- Mục tiêu:

- Tiếp tục rèn kĩ năng đọc trơn thành tiếng; đọc diễn cảm, ngắt nghỉ đúng, phát âm chuẩn.các tiếng có phụ âm, vần khó

-HS nắm chắc nội dung của bài và học tập theo lời khuyên của bài

II- Đồ dùng:- Bảng phụ ghi câu khó

III- Các hoạt động dạy và học:

hoạt động của thầy hoạt động của trò

1-ổn định tổ chức.

-Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

* Luyện đọc

a/ Luỵện đọc câu khó:

-GV đa bảng phụ, gọi 1 HS khá đọc

b/ Đọc từng đoạn :

- GV hớng dẫn lại cách đọc

-GV chú ý sửa cho HS đọc đúng, lu loát

c/Luỵện đọc cả bài:

-Hớng dẫn cách đọc diễn cảm

-Tổ chức cho HS khá giỏi luyện đọc

* Tìm hiểu bài:

Bài 1: những chi tiết nào cho thấy mai cũng

mong đợc viết bút mực?

Bài 2: viết lại những hành động của Maikhi

em thấy Lan khóc vì không có bút viết?

Bài 3: Vì sao Mai cứ loay hoay mãi với cái

hộp đựng bút

+Qua bài, em học tập đợc gì?

4 Củng cố - Liên hệ thực tế qua bài học.

5 Dặn dò: Nhận xét giờ học; Dặn về nhà

đọc lại bài

2 HS đọc bài “ Trên chiếc bè” và trả lời câu hỏi :

+Dế Mèn và Dế Trũi rủ nhau đi đâu ? +Hai bạn đi bằng gì?

- Theo dõi, HS TB và yếu luỵên đọc

- HS TB, yếu luyện đọc

Lắng nghe

- 3 HS đọc toàn bài -> HS khác nhận xét

- Đọc theo cặp, 2 HS làm thử HS khác chú ý lắng nghe và nhận xét

-Hs làm bài trong vở thực hành

* Mai hồi hộp nhìn cô nhng cô chẳng nói gì

* Lúc này Mai cứ loay hoay mãi với cái hộp dựng bút Em mở ra , đóng lại ,cuối cùng

em lấy bút đa cho Lan

* Vì Mai thơng bạn nhng còn tiếc cha muốn

đa bút cho bạn mợn

- HS nêu ý kiến

Luyện Toán

38 + 25

I Mục tiêu:

- Cho học sinh củng cố về cách thực hiện phép cộng dạng 38+25 và giải toán có lời văn

- Rèn kỹ năng học toán nhanh

- Giáo dục lòng ham mê toán học

II Chuẩn bị:

- Vở toán thực hành trang 17

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.ổn định tổ chức:

– Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ:

- Đặt tính rồi tính:

38+25 48+27

3 Bài mới :

- Hớng dẫn học sinh làm bài trong vở toán

thực hành trang 17

*Bài 1:

- Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu của bài:

+ Khi đặt tính chú ý điều gì?

+ Thứ tự tính nh thế nào?

- Cho hs làm bài vào vở

*Bài 2: Đặt đề toán theo tóm tắt sau

Đoạn thẳng AB : 18 dm

Đoạn thẳng BC: 15dm

Đoạn thẳng AC: dm?

-Yêu cầu HS đọc tóm tắt sau đó nêu miệng

đề

- Yêu cầu HS giải bài toán

* Bài 3: Số

- Yêu cầu HS tính theo chiều mũi tên

- Goi 4 HS lên bảng

- Nhận xét chữa bài

4.Củng cố: Nhắc lại nội dung bài học.

5.Dặn dò:: Nhận xét tiết học

- 2 học sinh lên bảng thực hiện, dới lớp làm bảng con

- 1 học sinh đọc; Đặt tính rồi tính

- Các số đặt phải thẳng hàng

- Thứ tự tính từ phải sang trái

- 4 hs chữa bài

18 28 58 68

17 14 26 19

35 42 84 87

- 2 hs đọc

-Làm bài, đổi vở kiểm tra

-Nối tiếp nhau nêu trớc lớp

Bài giải

Đoạn thẳng AC dài số dm là:

18+15=33(dm)

Đáp số : 33dm

23 +7 30 +2 32

38 +17 55 +12 67

Thứ ba ngày 27 tháng 9 năm 2011

Luyện Tiếng Việt Luyện viết:Chữ hoa D

I Mục tiêu :

- HS luyện viết chữ hoa D và từ ứng dụng Danh lam thắng cảnh.

-Rèn kĩ năng viết đúng kĩ thuật chữ hoa D và cụm từ Danh lam thắng cảnh

-Thói quen giữ vở sạch, viết chữ đẹp

II Chuẩn bị :

- Bảng phụ có viết mẫu chữ hoa D và từ ứng dụng Danh lam thắng cảnh.

- Vở thực hành luyện viết bài 5

III Hoạt động dạy học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.ổn định tổ chức

- Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ:

-Nhận xét, cho điểm HS viết trên bảng

3 Bài mới:

a Giới thiệu

b Hớng dẫn luyện viết bài:

-Đa chữ mẫu: D

-GV nhận xét, nhắc lại

-Đa câu ứng dụng : Danh lam thắng cảnh

- GV chốt lại cấu tạo, cách viết

*Giới thiệu thêm cách viết chữ nghiêng

c- Thực hành luyện viết thêm.

- Nêu t thế ngồi viết.

-Yêu cầu HS mở vở Thực hành Luyện viết

(Bài 5) luyện viết

- GV theo dõi

d.Chấm-nhận xét:

-Chấm một số bài-> đa HS quan sát, nhân

xét

4- Củng cố: Nhắc lại nội dung bài học.

5-Dặn dò:

-Nhận xét giờ học-Dặn hoàn thành bài viết

- 2 HS lên bảng viết: C , Chia ngọt sẻ bùi -Dới lớp viết bảng con

-2-3 HS nhắc lại cấu tạo và độ cao của chữ hoa

-HS đọc và nêu lại cấu tạo, cách viết, khoảng cách các chữ

-HS khác nhận xét

- Cả lớp nêu

- Học sinh thu vở để chấm

-Luyện Tiếng Việt

Chính tả:Chiếc bút mực

I Mục tiêu :

- Chộp lại chớnh xỏc nội dung đoạn 1,2 trong bài : Chiếc bỳt mực.Phõn biệt tiếng cú vần ia/ya

- Rốn kĩ năng viết đỳng kĩ thuật chữ, trình bày bài sạch đẹp

II.chuẩn bị:- Bảng phụ ghi nội dung đoạn văn cần chộp

- Vở Tiếng Việt thực hành trang 22

III .hoạt động dạy học :

1.ổn định tổ chức

-Kiểm tra sĩ số

2.Kiểm tra bài cũ:

- Yêu cầu 2 HS lên bảng, lớp viết bảng

con các từ sau: dỗ em, ăn giỗ, dũng

sụng, rũng ró…

- Gọi HS nhận xột

3.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b)Hớng dẫn tập chộp

- GV treo bảng phụ ghi đoạn văn và đọc

-Hỏi:+ Đoạn văn này kể về chuyện gỡ?

+ Đoạn văn cú mấy cõu?

+ Cuối mỗi cõu cú dấu gỡ? Chữ đầu cõu

và đầu dũng phải viết như thế nào?

-Yêu cầu HS tìm chữ khó luyện viết

-Yêu cầu HS chộp bài (GV theo dừi giỳp

đỡ HS yếu)

- Soỏt lỗi,chấm bài

c) Hớng dẫn HS làm bài tập:

* Bài 2: - Gọi HS nờu yờu cầu của bài

-HS tự làm bài

-Gọi HS chữa bài

Lời giải : thức khuya, chia ngọt, nghía,

giả nghĩa

*Bài 3: - Gọi HS nờu yờu cầu của bài

-Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm và báo

cáo trớc lớp

-Gọi HS nhận xét, bổ sung

+Chốt đáp án: kẻng, kèn,khen,đen

4.Củng cố : Tỡm thêm 5 từ cú chứa vần

en hoặc eng

5.Dặn dò: Nhận xột tiết học

- 1 HS đọc bài, lớp đọc thầm đoạn văn

- Lan được viết bỳt mực nhưng lại quờn bút, cô giáo lấy bút cho Lan mợn

- 5 cõu

- Dấu chấm Viết hoa chữ đầu dũng lựi vào 1ụ

- HS viết bảng con: quên, lắm

-Nhìn bảng chép bài

- Đổi chéo vở kiểm tra bài của nhau.Thu vở

-1 HS nêu: Điền vào chỗ trống ia/ ya

- 3 HS lờn bảng, cả lớp làm vào vở

-1HS nêu : Tỡm từ chứa tiếng cú vần en , eng

-Làm bài miệng theo nhóm đôi nối tiếp nhau báo cáo kết quả thảo luận

Thứ năm ngày 29 tháng 9 năm 2011

Luyện tiếng Việt Luyện từ và câu: tên riêng câu kiểu ai là gì?

I Mục tiêu:

- Phân biệt đợc sự vật nói chung và sự vật nói riêng Biết viết hoa tên riêng

- Đặt đợc câu theo mẫu ai là gì?

II Đồ dùng dạy học:

- Vở luyện tiếng Việt

III Hoạt động dạy – học.

Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức

-Kiểm tra sĩ số

2.Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS đọc và trả lời bài Mục lục sách

3.Bài mới:

a) Giới thiệu bài

b) Dạy bài mới: hớng dẫn học sinh làm bài

Bài 1 gọi học sinh dọc yêu cầu

Cột B Từ chỉ sự vật cụ thể.

Thành phố Hồ Chí Minh

Bệnh viện Bạch Mai

Trờng Tiểu học Kim Đồng

-Những từ chỉ sự vật cụ thể đợc viết nh thế

nào?

Bài 2 Chép lại những từ ngữ đợc viết hoa

- Yêu cầu những HS tìm những từ ngữ viết

hoa để viết lại

- Nhận xét

Bài 3 Đặt câu theo mẫu

- Giới thiệu nghề nghiệp của bố, mẹ em

- Giới thiệu bộ phim em thích

Nhận xét

4 củng cố: Đặt câu theo mẫu Ai là gì?.

5 Dặn dò: Dặn dò học sinh chuẩn bị bài

sau

Cột A Từ chỉ sự vật chung

Thành phố Bệnh viện Trờng Viết hoa

HS tìm Nêu lại Học sinh đặt câu

-Bố em là nông dân

-Bộ phim em thích là phim hoạt hình

-Luyên Toán Luyện tập

I Mục tiêu :

- Củng cố và rốn kĩ năng thực hiện phộp cộng dạng 8 + 5, 28 + 5, 38 + 25( cộng qua 10 có nhớ dạng tính viết)

-Củng cố giải toỏn cú lời văn và làm quen với loại toỏn trắc nghiệm

- Rốn kĩ năng làm tớnh, giải toỏn

II.Chuẩn bị :

- Vở Toán thực hành.

III hoạt động dạy học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ :

-Gọi 3 HS lên bảng, lớp làm bảng con các

phép tính sau : Đặt tính rồi tính :

8 + 9 48 + 7 58 + 14

- Yêu cầu HS nờu rừ cỏch thực hiện

- Gọi HS nhận xét, cho điểm

3.Bài mới:

* Bài 1:- Gọi HS nêu yêu cầu của bài

-Yêu cầu HS làm bài vào vở

+ Lu ý : Khi thêm bao nhiêu đơn vị vào số

hạng thì tổng tăng bấy nhiêu đơn vị.

* Bài 2: -Gọi 1 HS đọc đề bài

-1 HS nêu:Số ?

- HS làm bài vào vở, 4 hs chữa bài

8+6=14 8+7=15

28+6=34 37+7=45

28+46=74 38+27=65

-Nêu : Tính

-Yêu cầu HS làm bài vào vở.

- Nhận xét kếy quả hai phép tính : 8+5 và

8+3+2

+Rốn kĩ năng tớnh

*Bài 3: -Yêu cầu 1 HS nêu đề bài

-Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi và sau

đó báo cáo trớc lớp

+Dự kiến đề bài: Tủ sách có 38 quyển

sách Tiếng Việt và 38 quyển sách Toán.Hỏi

tủ sách có bao nhiêu quyển sách ?

- Yêu cầu HS tự làm bài, 1 HS lên bảng làm;

gọi HS nhận xét

*Bài 4 : -Yêu cầu HS tự nờu được cỏch làm

rồi điền kết quả vào ụ trống

- Nhạn xét

4.Củng cố : Nhắc lại nội dung bài học

5.Dặn dò : Nhận xét tiết học

- 3 HS lên bảng, lớp làm vào vở sau đó đổi

vở kiểm tra

- Kết quả hai phép tính này bằng nhau vì 8=8, 2+3 =5

- Giải toán theo tóm tắt

-Thảo luận và trình bày đề toán trớc lớp -Làm bài, đổi vở kiểm tra

Bài giải

Số quyển sách trong tủ có là : 38+ 38 = 76( quyển)

Đáp số: 76 quyển

-Làm bài,

Thứ sáu ngày 30 tháng 9 năm 2011

Luyện Tiếng Việt Tập đọc: Cái trống trờng em

I Mục tiêu :

- HS đọc đúng các từ: trống, nằm, ngẫm nghĩ, trong, nghiêng Ngắt đúng nhịp thơ, biết

nhấn giọng một số từ gợi tả

- HS hiểu nghĩa các từ: ngẫm nghĩ, giá, năm học mới Hiểu đợc tình cảm gắn bó của các bạn

HS đối với trờng, lớp Học thuộc lòng bài thơ

-Thói quen thích đọc thơ

II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi một số câu thơ

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.ổn định tổ chức

-Kiểm tra sĩ số

2.Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS đọc và trả lời bài Mục lục sách

3.Bài mới:

a)Giới thiệu bài

b)Luyện đọc

* GV đọc mẫu

*Hớng dẫn phát âm từ khó, dễ lẫn kết hợp

giảng từ khó

-Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu

- Yêu cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn luyện đọc

-Giảng từ: ngẫm nghĩ, giá, năm học mới.

*Hớng dẫn ngắt nhịp câu thơ và nhấn giọng

một số từ

-Treo bảng phụ ghi các câu thơ yêu cầu HS

đọc và ngắt nhịp thơ

- Nhận xét và đa ra cách đọc đúng

*Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ

trớc lớp

* Gọi 2 HS đọc toàn bài

*2 HS khá đọc, lớp đọc thầm

- Mỗi HS đọc 1 câu

- Tìm, luyện đọc: trống, nằm, ngẫm nghĩ,

nghiêng

Buồn không/ hả trống//

Nó/ mừng vui quá!//

Kìa/ trống đang gọi://

Tùng!/Tùng!/Tùng!/Tùng!//

Vào/năm học mới//

- 8 HS nối tiếp nhau đọc

- Đọc bài HS khác nghe nhận xét cho điểm

* Thảo luận nhóm đôi và đa ra câu trả lời

tr-ớc lớp, nhận xét bổ sung

c) Tỡm hiểu bài:

Bài 1: Đoạn thơ nào cho thấy bạn nhỏ trò

chuyện với cái trống nửntò chuyện với một

ngời bạn?

Bài 2: Viết lại những từ tả hành động hoặc

tình cảm của cái trống giống nh hành động

và tình cảm của con ngời

Bài 3 : Bạn HS tả cái trống vui mừng khi bớc

vào năm học mớilà để nói đến tình cảm của

ai với ai?

4.Củng cố: Hãy nói lên tình cảm của em về

mái trờng?

5.Dặn dò:

- Nhận xét tiết học

* Đoạn thơ thứ hai

Từ tả hành động Từ tả tình cảm nghỉ, ngẫm

nghĩ,nghiêng đầu Vui mừng,buồn, tngbừng

* Nói đến tình cảm của bạn nhỏ với mái tr-ờng đặc biệt là cái trống

- 2 HS nối tiếp nhau nói lên ý nghĩ của mình

-Luyện Toán Bài toán về nhiều hơn

I Mục tiêu :

- Củng cố về dạng bài toán nhiều hơn; Củng cố về phép cộng có nhớ trong phạm vi 100

II Chuẩn bị:

- Vở Toán thực hành trang 19

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.ổn định tổ chức

-Kiểm tra sĩ số

2.Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 4 HS nối tiếp nhau đọc bảng 9,8 cộng

với một số

- GV gọi HS nhận xét cho điểm

3.Hớng dẫn HS làm bài tập.

*Bài 1: gọi Hs đọc đề toán

-Bài toán cho biết gì ?

-Bài toán hổi gì:

Tóm tắt

Em : 7 quỷên

Chị nhiều hơn em: 2 quyển

Chị : …quyển?

* Muốn tìm phần nhiều hơn làm nh thế nào?

Bài 2:Yêu cầu hs đọc đề toán

Tóm tắt

Gà trống : 8 con

Gà mái hơngà trống: 5 con

Gà mái : con?

- Nhận xét bài làm của HS

Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau

Em cao :78cm

Anh cao hơn em: 15cm

Anh cao :…cm?

-Nhận xét

Bài 4: gọi HS đọc yêu cầu

Hớng dẫn hs đặt đề toán về nhiều hơn phép

tính 28+37 sau đó giải theo đề toán đó

- Làm bài vào vở, đổi vở nhận xét,

Bài giải

Chị có số quyển vở là:

7+2= 9(quyển)

Đáp số : ( quyển -Muốn tìm phần nhiều hơn ta thực hiện phép cộng

-1 HS đọc đề và phân tích

Bài giải

Gà mái có số con là:

8 + 5 = 13( con )

Đáp số : 13 con gà mái

HS làm bài

Bài giải Anh cao số xăng – ti – mét là:

78+ 15 = 93 (cm)

Đáp số: 93cm -Đặt đề toán: Năm nay me 28 tuổi ,ông hơn

4 Củng cố: Nhắc lại nội dung bài.

5 Dặn dò: Nhận xét tiết học.

mẹ 37 tuổi Hỏi năm nay ông bao nhiêu tuổi?

Bài giải

Số tuổi của ông năm nay là:

28 + 37 = 65 ( tuổi )

Đáp số : 65 tuổi

Thứ bảy ngày 1 tháng 10 năm 2011

Luyện Tiếng Việt Tập làm văn:Trả lời câu hỏi - Đặt tên cho bài - Luyện tập về mục

lục sách

I Mục tiêu:

- Dựa vào tranh vẽ và cõu hỏi, kể lại được từng việc thành cõu, bước đầu biết tổ chức cỏc cõu thành bài Biết soạn một mục lục đơn giản

- Rốn kĩ năng nghe, núi và viết thành cõu

II.chuẩn bị :

-Vở Tiếng Việt thực hành trang 24

III hoạt động dạy học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.ổn định tổ chức:

-Kiểm tra sĩ số

2.Kiểm tra bài cũ:

-GV mời từng cặp HS lờn bảng: 2 em đúng

vai Tuấn và Hà truyện Bớm túc đuụi sam

Tuấn núi một vài cõu xin lỗi Hà 2 em đúng

vai lan và Mai truyện Chiếc bỳt mực Lan

núi một vài cõu cảm ơn Mai

3 Bài mới: a) Giới thiệu bài

b) Hớng dẫn làm bài tập

* Bài tập 1:

- Gọi HS nờu yờu cầu của bài tập

-GV treo tranh

- Tranh vẽ gì?

- Tổ chức cho HS thảo luận và trả lời các câu

hỏi dới từng tranh

- Gọi HS nêu

- Nhận xét chỉnh sửa câu cho HS

Bài 2: Hãy đặt tên cho câu chuyện

- Gọi HS dựa vào tranh và các câu trả lời nêu

thánh một câu chuyện

- Câu chuyện khuyện em điều gì?

- Dựa vào nội dung hãy đặt tên cho câu

chuyện

4.Củng cố: Nhắc lại nội dung câu chuyện.

5.Dặn dò: Nhận xột tiết học

- 1 HS nêu: Dựa vào tranh trả lời cõu hỏi

- Quan sỏt kĩ từng tranh, đọc thầm cỏc cõu hỏi

dưới mỗi tranh, trả lời từng cõu hỏi Cuối cựng xem lại cả 4 tranh và 4 cõu trả lời -HS phỏt biểu ý kiến Cả lớp lắng nghe, nhận xột thảo luận

-HS khỏ giỏi: Dựa vào 4 cõu hỏi kể lại

cả cõu chuyện

-1 HS nêu:

- Suy nghĩ, nối tiếp nhau phỏt biểu ý kiến

VD: Khụng làm việc riêng trong giờ học;

Giờ nào, việc nấy.

-LuyênToán Luyện tập

I.Mục tiêu:

- Củng cố về giải toán về nhiều hơn

- thực hiện cộng có nhớ trong pham vi 100

II Chuẩn bị:

- Vở Toán thực hành trang20

III Hoạt động dạy học:

.

1.ổn định tổ chức:

-Kiểm tra sĩ số

2.Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra vở của học sinh

3.Bài mới:

*Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu của bài toán

-Bài toán cho biết gì?

- bài toán hỏi gì?

*Bài 2: Giải bài toán theo tóm tăt sau

-Gọi 1 HS lên trình bày bài giải, lớp làm bài

vào vở

-Gọi HS nhận xét và cho điểm

Bài 4:

Tóm tắt

Toà nhà A : 9 tầng

Toà nhà A cao hơn toà B : 3 tầng

Toà B : tầng?

*Dự kiến đề dành cho HS khá giỏi

Tự nghĩ ra một đề toán có dạng bài toán

nhiều hơn và giải

4.Củng cố: Nhắc lại nội dung bài học.

5.Dặn dò: Nhận xột tiết học

-1 HS nêu yêu cầu của đề -Trả lời

-Lớp thực hiện làm bài

Bài giải

Số ngời con lại tren xe là:

5 + 3 = 8 (ngời ) Đáp số : 8 ngời

Bài giải Năm nay mẹ có số tuổi là:

7 + 28 = 35 (tuổi) Đáp số : 35 tuổi Bài giải

Toà nhà B có số tầng là:

9 – 3 = 6 (tầng) Đáp số: 6 tầng -1 HS nêu yêu cầu của đề -Làm bài