TUAN 18 LOP 3 BUOI SANG

Kiểm tra đọc : -Đọc đúng rành mạch đoạn văn , bài văn đã học khỏang 60 tiếng / 1 phút trả lời được một câu hỏi nội dung bài , thuộc hai đoan thơ đã học trong học kì một.. -Bước đầu biế[r]

Trang 1

TUẦN : 18

TỪ : 15 ĐẾN 19 / 12 /2012

THỨ HAI

NGÀY

15/12/2012

CHÀO CỜ TĐ-KC T ĐĐ

18 35/18 86 18

CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN 18

Ôn tập kiểm tra cuối học kì I (tiết 1+2 ) Chu vi hình chữ nhật ( trang 87 ) Thực hành kĩ năng học kì 1

THỨ BA

NGÀY

16/12/2012

CHÍNH TẢ TOÁN TẬP ĐỌC

37 87 36

Ôn tập kiểm tra cuôi học kì 1 ( tiết 3 ) Chu vi hình vuông ( trang 88 )

Ôn tập và kiểm tra cuối học kì 1 ( tiết 4 )

THỨ TƯ

NGÀY

17/12/2012

LTVC TOÁN

18 88

Ôn tập và kiểm tra cuối học kì 1 ( tiết 5 )

Luyện tập (trang 89 )

THỨ NĂM

NGÀY

18/12/2012

CHÍNH TẢ TOÁN TNXH

36 89 37

Kiểm tra định kì cuối kì 1 Luyện tập chung ( trang 90 )

Vệ sinh môi trường ( KNS-MT-NL )

THỨ SÁU

NGÀY

19/12/2012

TLV TOÁN

TH toán tiết 2

18 90

Kiểm tra định kì cuối học kì I Kiểm tra định kì cuối kì 1 Thực hành toán tiết 2

Trang 2

Thứ hai ,ngày 15 tháng 12 năm 2012

TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN : 35/18

ÔN TẬP

ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HK 1

(Tiết 1)

I Mục tiêu:

-Đọc đúng rành mạch đoạn văn , bài văn đã học ( khỏang 60 tiếng / 1 phút )trả lời được một câu hỏi nội dung bài , thuộc hai đoan thơ đã học trong học kì một

- Nghe viết đúng , trình bày sạch sẽ , đúng quy định chính tả ( khoảng 60 chữ /15 phút ) khơng mắc quá 5 lỗi trong bài

- Khá – Giỏi : + đọc tương đối lưu loát đoạn văn , đoạn thơ

+ viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả ,( tốc độ trên 60 chữ/15 phút )

II Đồ dùng dạy – học:

-Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc

-Bảng phụ ghi sẵn bài tập

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Ổn định:

2/ KTBC:

3/ Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

-Nêu mục tiêu của tiết học và ghi bảng

b Kiểm tra tập đọc: (KT khoảng 1/3 lớp)

- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc

- Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội

dung bài đọc

- Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu

hỏi

- Cho điểm trực tiếp từng HS

c Viết chính tả:

- GV đọc đoạn văn một lượt

- GV giải nghĩa các từ khó

+ Uy nghi : dáng vẻ tôn nghiêm, gợi sự tôn

kính

+ Tráng lệ : vẻ đẹp lộng lẫy.

- Hỏi: Đoạn văn tả cảnh gì?

- Rừng cây trong nắng có gì đẹp?

- Đoạn văn có mấy câu?

- Trong đoạn văn những chữ nào được viết

hoa?

- Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị

- Đọc và trả lời câu hỏi

-Theo dõi và nhận xét

- Theo dõi GV đọc sau đó 2 HS đọc lại

- Đoạn văn tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng

- Có nắng vàng óng ánh, rừng cây uy nghi, tráng lệ; mùi hương lá tràm thơm ngát, tiếng chim vang

xa, vọng lên bầu trời cao xanh thẳm

- Đoạn văn có 4 câu

- Những chữ đầu câu

- Các từ: uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng, mùi

hương, vọng mãi, xanh thẳm,

Trang 3

- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi

viết chính tả

- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm

được

- GV đọc thong thả đoạn văn cho HS chép

bài

- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi

- Thu, chấm bài

- Nhận xét một số bài đã chấm

4 Củng cố, dặn dò:

- Dặn HS về nhà tập đọc và trả lời các câu

hỏi trong các bài tập đọc và chuẩn bị bài

sau

- 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào vở nháp

- Nghe GV đọc và chép bài

- Đổi vở cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi, chữa bài

*******************************

ÔN TẬP

(Tiết 2).

I Mục tiêu:

-Kiểm tra đọc : -Đọc đúng rành mạch đoạn văn , bài văn đã học ( khỏang 60 tiếng / 1 phút )trả lời được một câu hỏi nội dung bài , thuộc hai đoan thơ đã học trong học kì một

-Ôn luyện cách so sánh ( BT 2 )

-Ôn luyện về mở rộng vốn từ

II Đồ dùng dạy – học:

-Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc

-Bảng ghi sẵn bài tập 2 và 3

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1.Ổn định:

2/ KTBC:

3/ Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- GV nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên

bảng

b Kiểm tra tập đọc:

- Tiến hành tương tự như tiết 1 (KT 1/3 lớp)

c Ôn luyện về so sánh:

Bài 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Gọi HS đọc 2 câu văn ở bài tập 2

- Hỏi: Nến dùng để làm gì?

- Giải thích: Nến là vật để thắp sáng, làm

bằng mỡ hay sáp, ở giữa có bấc, có nơi còn

gọi là sáp hay đèn cầy

- Cây (cái) dù giống như cái ô: cái ô dùng để

làm gì?

-HS lắng nghe

- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK

- 2 HS đọc

- Nến dùng để thắp sáng

- Dùng để che nắng, che mưa

Trang 4

- Giải thích: Dù là vật như chiếc ô dùng để

che nắng, mưa cho khách trên bãi biển

- Yêu cầu HS tự làm

- Gọi HS chữa bài GV gạch một gạch dưới

các hình ảnh so sánh, gạch hai gạch dưới từ

so sánh:

+ Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời

như những cây nến khổng lồ.

+ Đước mọc san sát, thẳng đuột như hằng hà

sa số cây dù xanh cắm trên bãi.

d Mở rộng vốn từ:

Bài 3:

- Gọi HS đọc câu văn

- Gọi HS nêu ý nghĩa của từ biển.

- Chốt lại và giải thích: Từ biển trong biển lá

xanh rờn không có nghĩa là vùng nước mặn

mênh mông trên bề mặt trái đất mà chuyển

thành nghĩa một tập hợp rất nhiều sự vật:

lượng lá trong rừng tràm bạt ngàn trên một

diện tích rộng khiến ta tưởng như đang đứng

trước một biển lá

- Gọi HS nhắc lại lời GV vừa nói

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

- Gọi HS đặt câu có hình ảnh so sánh

- Nhận xét câu HS đặt

- Dặn HS về nhà ghi nhớ nghĩa của từ biển

trong biển lá xanh rờn và chuẩn bị bài sau.

- Tự làm bài tập

- HS tự làm vào nháp

- 2 HS chữa bài

- HS làm bài vào vở

Những thân cấy tràm vươn thẳng lên trời. như những cấy nếnkhổng lồ Đước mọc san sát

thẳng đuột.

như hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi.

- 2 HS đọc câu văn trong SGK

- 5 HS nói theo ý hiểu của mình

- 3 HS nhắc lại

- HS tự viết vào vở

- 5 HS đặt câu

*******************************************

TOÁN: 86 CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT

I.Mục tiêu: Giúp HS:

_ Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật , vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài và chiều rộng )

-Giái các bài toán cĩ liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật

-Giáo dục học sinh , yêu thích mơn toán , ham học toán tìm tịi áp dụng vào cuộc sống tính toán hàng ngày ( bài tập cần làm 1,2,3 )

II.Đồ dùng dạy học:

-Thước thẳng, phấn màu

III.Lên lớp:

1.Ổn định:

2 KTBC:

Trang 5

-Kiểm tra về nhận, diện các hình đã học Đặc

Điểm của hình vuông,hình chữ nhật

-Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS

3 BÀI MỚI:

a.Giới thiệu bài:

-Nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng

b Hướng dẫn xây dựng công thức tính chu vi

hình chữ nhật:

*Ôn tập về chu vi các hình:

-GV vẽ lên bảng hình tứ giác MNPQ có độ dài

các cạnh lần lượt là 6cm, 7cm, 8cm, 9cm và

yêu cầu HS tính chu vi của hình này

-Vậy muốn tính chu vi của một hình ta làm

như thế nào?

c.Tính chu vi hình chữ nhật:

-Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có chiều

dài là 4cm, chiều rộng là 3cm

-Yêu cầu hs tính chu vi của hình chữ nhật

ABCD

-Yêu cầu hs tính tổng của 1 cạnh chiều dài và

1 cạnh chiều rộng ( ví dụ: cạnh AB và cạnh

BC)

-Hỏi:14 cm gấp mấy lần 7cm?

-Vậy chu vi của hình chữ nhật ABCD gấp mấy

lần tổng của 1 cạnh chiều rộng và 1 cạnh

chiều dài?

-Vậy khi muốn tính chu vi của hình chữ nhật

ABCD ta có thể lấy chiều dài cộng với chiều

rộng, sau đó nhân với 2 Ta viết là (4+3) x 2 =

14

-HS cả lớp đọc quy tắc tính chu vi hình chữ

nhật

-Lưu ý: HS là số đo chiều dài và chiều rộng

phải được tính theo cùng một đơn vị đo

2.3 Luyện tập – thực hành

Bài 1:

-Nêu yêu cầu của bài toán và yêu cầu HS làm

bài

-Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi hình chữ

nhật

-Chữa bài và cho điểm HS

Bài 2:

-Gọi 1 HS đọc đề bài

-3HS làm bài trên bảng

-Nghe giới thiệu

-HS thực hiện yêu cầu của GV.chu vi hình tứ giác MNPQ là:

6cm + 7cm + 8cm + 9cm = 30cm

-Ta tính tổng độ dài các cạnh của hình đó.

-Quan sát hình vẽ

-Chu vi của hình chữ nhật ABCD là:

4cm + 3cm + 4cm + 3cm = 14cm -Tổng của 1 cạnh chiều dài với 1 cạnh chiều rộng là:

4cm + 3cm = 7cm

-14cm gấp 2 lần 7cm

- Chu vi của hình chữ nhật ABCD gấy 2 lần tổng độ dài của 1 cạnh chiều rộng và 1 cạnh chiều dài

- HS tính lại chu vi hình chữ nhật ABCD theo công thức

-HS đọc qui tắc SGK

( Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng cùng đơn vị đo rồi nhân với 2 )

-2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập

a Chu vi hình chữ nhật là:

(10+ 5) x2 = 30 (cm)

b Chu vi hình chữ nhật là:

(27+13) x 2 = 80 (cm)

-Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 35cm, chiều rộng 20cm Tính chu vi mảnh đất đó

Trang 6

-Bài toán cho biết những gì?

-Bài toán hỏi gì?

-HD: Chu ví mảnh đất là chu vi HCN có chiều

dài 35m, chiều rộng 20m

-YC HS làm bài

Bài 3:

-HDHS tính chu vi của hai hình chữ nhật, sau

đó SS hai chu vi với nhau và chọn câu trả lời

đúng

4 Củng cố- dặn dò:

-YC HS về nhà luyện tập thêm về tính chu vi

HCN

-Nhận xét tiết học

-Mảnh đất hình chữ nhật Chiều dài 35 m, chiều rộng 20m

- Chu vi của mảnh đất

Bài giải:

Chu vi của mảnh đất đó là:

(35+ 20) x2 =110 (m) Đáp số :110m

-Chu vi HCN ABCD là:

(63 + 31) x 2 = 188 (m) -Chu vi HCN MNPQ là:

(54 + 40) x 2 = 188 (m) -Vậy chu vi hình chữ nhật ABCD bằng chu vi hình chữ nhật MNPQ

***************************************

ĐẠO ĐỨC ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ I

I.Yêu cầu:

-Củng cố lại kiến thức đã học

-Kiểm tra lại các kiến thức từ tuần 1 đến tuần 17

-Học sinh làm bài nghiêm túc, ghi nhớ và vận dụng vào cuộc sống

II Chuẩn bị:

-GV: Một số câu hỏi, đề kiểm tra

-HS: Giấy bút

III Lên lớp:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Ổn định:

2.KTBC: Kiểm tra giấy bút.

3 Nội dung ôn tập:

GV lần lượt nêu câu hỏi

+Em hãy nêu 1 vài biểu hiện cụ thể 5 điều

Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng?

+Em đã thực hiện được những điều nào

trong 5 điều Bác dạy thiếu niên nhi đồng?

+Em hiểu thế nào là giữ lời hứa?

+Em đã biết chia sẻ vui buồn với bạn bè

trong lớp, trong trường chưa? Chia sẻ như

thế nào?

+ Em đã tự mình làm được những việc gì và

làm việc đó như thế nào?

-HS dựa theo câu hỏi trả lời, sau mỗi câu hỏi đều có nhận xét

-HS trả lời theo ý riêng của mình

-Là làm đúng những điều mình đã hứa với mọi người

-Tự trả lời

- Quét nhà, nấu cơm ,……

Trang 7

+ Em cảm thấy như thế nào sau khi hoàn

thành công việc?

+Em đã làm gì để thể hiện sự quan tâm

chăm sóc ông bà cha mẹ?

+Em đã bao giờ được bạn bè chia sẻ vui

buồn chưa? Hãy kể 1 trường hợp cụ thể Khi

được bạn bè chia sẻ vui buồn, em cảm thấy

như thế nào?

+ Em đã làm gì để tham gia việc trường

việc lớp?

+ Em đã quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng

giềng những công việc nào?

+ Em hiểu thương binh, liệt sĩ là những

người như thế nào?

+ Chúng ta cần phải có thái độ như thế nào

đối với các thương binh liệt sĩ?

Bài kiểm tra:

-GV ghi đề lên bảng

-GV HD HS nắm vững: yêu cầu của bài,

cách làm bài

-GV nhắc HS không được chủ quan vì đọc

không kĩ văn bản thì rất dễ giải sai

-GV nhắc HS: Lúc đầu làm đánh dấu chéo

vào ô trống bằng bút chì Làm xong bài

kiểm tra kết quả lại bằng cách đọc kĩ bài

văn, thơ rà soát lời giải, cuối cùng đánh dấu

chính thức bằng bút mực

4/ Củng cố – Dặn dò:

-Nhận xét giờ kiểm tra

Thu bài

-Vui sương vì đã biết giúp bố mẹ,……

-Giúp đỡ ông bà những việc nhỏ như rót nước cho ông bà, ……

-Tự trả lời

-Lao động vệ sinh trường lớp, ………

-Tự trả lời

-Thương binh, liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc Chúng ta cần ghi nhớ và đền đáp công lao to lớn đó bằng những việc làm thiết thực của mình.

-HS đọc thật kĩ đề bài

-HS khoanh tròn ý đúng ( hoặc đánh dấu chéo vào ô trống ) trong giấy kiểm tra để trả lời câu hỏi

-HS tiến hành trả lời các câu hỏi trắc nghiệm trong bài

ĐỀ BÀI.

MÔN: ĐẠO ĐỨC Thời gian: 35 phút Câu 1: Hãy viết vào ô  chữ Đ trước những hành vi biết giữ lời hứa, chữ S trước những

hành vi không biết giữ lời hứa

 Vân xin phép mẹ sang nhà bạn chơi đến 9 giờ sẽ về Đến giờ hẹn, Vân vội tạm biệt bạn ra về, mặc dù đang chơi vui

 Giờ sinh hoạt lớp tuần trước, Cường bị phê bình vì hay làm mất trật tự trong giờ học Cường tỏ ra rất hối hận, hứa với cô giáo và cả lớp sẽ sửa chữa Nhưng chỉ được vài hôm, cậu ta lại nói chuyện riêng và đùa nghịch trong giờ học

 Huy hứa với em bé sau khi học xong sẽ cùng chơi đồ hàng với em Nhưng khi Huy học

xong thì trên ti vicó phim hoạt hình Thế là Huy ngồi xem phim, bỏ mặc em bé chơi một mình

 Nam hứa sẽ làm một chiếc diều cho bé Lan, con chú hàng xóm.Em đã dành cả buổi

sang chủ nhật để hoàn thành chiếc diều Đến chiều, Nam mang diều sang cho bé Lan Bé mừng rỡ cảm ơn anh Nam

Câu 2: Hãy viết vào ô  chữ Đ trước các việc làm đúng, chữ S trước các việc làm sai đối

Trang 8

với bạn bé.

 Hỏi thăm, an ủikhi bạn có chuyện buồn

 Động viên, giúp đỡ khi bạn bị điểm kém

 Chúc mừng khi bạn được điểm 10

 Vui vẻ nhận khi được phân công giúp đỡ bạn học kém.

 Tham gia cùng các bạn quyên góp sách vở, quần áo cũ đễ giúp đỡ các bạn nghèo trong

lớp

 Thờ ơ cười nói khi bạn đang có chuyện buồn.

 Kết bạn với các bạn bị khuyết tật, các bạn nhà nghèo.

 Ghen tức khi thấy bạn học giỏi hơn mình.

***************************************************************************

Thứ ba ,ngày 16 Tháng 12 năm 2012

CHÍNH TẢ : 35

ÔN TẬP

ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HK 1 (Tiết 3)

I Mục tiêu:

-Kiểm tra đọc : -Đọc đúng rành mạch đoạn văn , bài văn đã học ( khỏang 60 tiếng / 1 phút )trả lời được một câu hỏi nội dung bài , thuộc hai đoan thơ đã học trong học kì một

-Luyện tập viết giấy mời đđđiền đúng theo mẫu ( BT 2 )

- Ghi nhớ khắc sâu những gì đã được học

II Đồ dùng dạy – hoc:

-Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc đã học

-Bài tập 2 phô tô 2 phiếu to và số lượng phiếu nhỏ bằng số lượng HS

-Bút dạ

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1.Ổn định:

2/ KTBC:

3/ Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên

bảng

b Kiểm tra tập đọc:

- Tiến hành tương tự như tiết 1 Kiểm tra

số HS còn lại

c Luyện tập viết giấy mời theo mẫu:

Bài tập 2:

- Gọi 1 HS đọc mẫu giấy mời

- Phát phiếu cho HS, nhắc HS ghi nhớ nội

dung của giấy mời như: lời lẽ ngắn gọn,

trân trọng, ghi rõ ngày tháng

- Gọi HS đọc lại giấy mời của mình, HS

khác nhận xét

-HS lăng nghe

- 1 HS đọc mẫu giấy mời trên bảng

- Tự làm bài vào phiếu, 2 HS lên viết phiếu trên bảng

- 3 HS đọc bài

Trang 9

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS ghi nhớ mẫu giấy mời để viết

khi cần thiết

Mẫu: GIẤY MỜI

Kính gửi: Thầy Hiệu Trưởng trường TH Lộc An Lớp 3A trân trọng kính mời thầy (cô)

Tới dự: Buổi liên hoan chào mừng ngày nhà giáo

VN 20/11

Vào hồi: 8 giờ, ngày 19/11/2004

Tại phòng học lớp 3A

Chúng em rất mong được đón thầy (cô)

Ngày 16 tháng 11 măm 2004 Lớp trưởng

Hoàng Minh Thái

**************************************

TOÁN : 87

CHU VI HÌNH VUÔNG

I Mục tiêu: Giúp HS:

-Xây dựng và ghi nhơ qui tắc tính chu vi hình vuông

-Vận dụng quy tắc tính chu vi hình vuông để giải các bài toán có liên quan

- Thích tìm tịi , ham học toán , vận dụng kiến thức đã học vào việc giải toán

II.Chuẩn bị:

-Thước thẳng, phấn màu

III.Lên lớp:

1.Ổn định:

2 KTBC:

-KT học thuộc lòng quy tắc tính chu vi HCN

-Nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới:

a GTB:

-Nêu mục tiêu giờ học ghi tựa lên bảng

b HD xây dựng công thức tính chu vi hình

vuông:

-GV vẽ lên bảng hình vuông ABCD có cạnh là

3dm và YC HS tính chu vi hình ABCD

-YC HS tính theo cách khác

(Hãy chuyển phép cộng 3 + 3 + 3 + 3 thành phép

nhân tương ứng)

- Số 3 là gì của hình vuông ABCD

-Hình vuông có mấy cạnh, các cạnh như thế nào

với nhau?

-Vì thế ta có cách tính chu vi của hình vuông là

lấy độ dài của một cạnh nhân với 4

c.Thực hành:

-KT 3 HS

-Nghe giới thiệu

-Chu vi hình vuông ABCD là:

3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm) -Chu vi hình vuông ABCD là:

3 x 4 = 12 (dm)

- 3 là độ dài cạch của hình vuông ABCD -Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau

-HS đọc qui tắc SKG

Trang 10

Bài 1:

-Cho HS tự làm bài, sau đó đổi chéo vở để kiểm

tra bài của nhau

Bài 2:

-Gọi 1 HS đọc đề bài

-Muốn tính độ dài đoạn dây ta làm thế nào?

-YC HS làm bài

Bài 3: Gọi HS đọc đề bài.

-YC HS QS hình vẽ

-Muốn tính chu vi HCN ta phải biết được điều gì?

-HCN được tạo bởi 3 viên gạch hoa có chiều

rộng là bao nhiêu?

-Chiều dài HCN mới như thế nào so với cạnh của

viên gạch hình vuông?

-YC HS làm bài:

Bài 4:

-YC HS tự làm

-Nhận xét và ghi điểm cho HS

4.Củng cố – dặn dò:

-YC HS nhắc lại cách tính chu vi hình vuông

-Cho HS chơi trò chơi về cách tính nhanh chu vi

của hình vuông có cạnh do GV cho

-Dăn HS về nhà làm BT luyện thêm ở VBT

-Nhận xét tiết học

-Làm bài và KT bài của bạn

- Người ta uốn một sợi dây thép vừa đủ thành

1 hình vuông cạnh 10cm Tính độ dài đoạn dây đó

-Ta tính chu vi hình vuông có cạnh là 10 cm -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở bài tập

Bài giải:

Đoạn day đó dài là:

10 x 4 = 40 (cm) Đáp số: 40cm

-Mỗi viên gạch hình vuông có cạnh 20cm Tính chu vi của hình chữ nhật ghép bởi ba viên gạch như thế

-Quan sát hình

-Ta phải biết được chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật đó

-Chiều rộng HCN chính là độ dài cạnh viên gạch hình vuông

-Chiều dài của hình chữ nhật gấp 3 lần cạnh của viên gạch HV

-1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở

Bài giải:

Chiều dài của HCN là:

20 x 3 = 60 (cm) Chu vi của HCN là:

(60 + 20) x 2 = 160 (cm)

Đáp số: 160 cm

Bài giải:

Cạnh của hình vuông MNPQ là3cm Chu vi của hình vuông MNPQ là:

3 x 4 = 12 (cm) Đáp số: 12 cm

- 3 HS nêu lại ND bài học

- HS tham gia chơi tích cực

*************************************

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HK1 (Tiết 4)

I Mục tiêu:

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	41,74 KB