tuần 18 lớp 5 CKTKN sáng chiều,tích hợp

Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì 1 của lớp 5 phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 110 chữ/ phút; Biết ngừng nghỉ sau dấu câu, giữa các cụm từ

Trang 1

Tuần 18 Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010

Tiết 1: Tập đọc

Tiết 35: Ôn tập cuối học kì I

A/ Mục tiêu:

Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng

đọc-hiểu( HS trả lời1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc)

Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì 1 của lớp 5( phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 110 chữ/ phút; Biết ngừng nghỉ sau dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật)

B/ Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong các bài tập đọc từ tuần 11 đến tuần

17 sách tiếng việt 5 tập 1 (17 phiếu) để HS bốc thăm

- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng thống kê ở bài tập 2

C/ Các hoạt động dạy học:

I- ổ n định : hát

II- Kiểm tra bài cũ:

III- Bài mới

- Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 18: Ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn tiếng việt của HS trong học kì I

- Giới thiệu mục tiêu, yêu cầu của tiết 1

* Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng:

-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng 1-2 phút)

- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời

- GV cho điểm theo hớng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học

* Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 11 đến tuần 13:

màu xanh -Chuyện một khu vờn nhỏ.-Tiếng vọng

-Mùa thảo quả

-Hành trình của bầy ong

-Ngời gác rừng tí hon

-Trồng rừng ngập mặn

Vân Long Nguyễn Quang Thiều

Ma Văn KhángNguyễn Đức MậuNguyễn Thị Cẩm ChâuPhan Nguyên Hồng

VănThơ

VănVăn

- Bài tập 3:

Trang 2

- Mời một HS nêu yêu cầu.

- Nắm đợc quy tắc tính diện tích hình tam giác

- Biết vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác

B/ Đồ dùng dạy học: - GV chuẩn bị hình tam giác

C/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

- Cho HS làm lại bài tập 1, 2 SGK

III- Bài mới:

- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học

- GV lấy một hình tam giác cắt cắt theo

đờng cao, sau đó ghép thành hình chữ

nhật

- Chiều dài HCN bằng cạnh nào

của HTG?

- Chiều rộng HCN có bằng chiều cao

của hình tam giác không?

- Diện tích HCN gấp mấy lần diện tích

hình tam giác?

- Dựa vào công thức tính diện tích

HCN, em hãy suy ra cách tính diện tích

- Gấp hai lần

S ABCD = DC x AD = DC x EH => S EDC = DC x EH : 2

Trang 3

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.

- Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vì hạnh phúc con ngời

- Biết thể hiện cảm nhận về cái hay của những câu thơ đợc học

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (nh tiết 1)

- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng thống kê để HS làm bài tập 2

III- Bài mới:

* Giới thiệu bài:

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài:

*- Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 14 đến tuần

- GV phát phiếu thảo luận

-Về ngôi nhà đang xây

-Thầy thuốc nh mẹ hiền

-Thầy cúng đi bệnh viện

Phun-tơn O-xlơ

Trần Đăng Khoa

Hà Đình Cẩn

Đồng Xuân LanTrần Phơng HạnhNguyễn Lăng

VănThơ

VănVăn *Bài tập 3:

- GV hớng dẫn tìm hiểu yêu cầu của

bài tập

- Cả lớp và GV nhận xét Bình chọn

ng-ời phát biểu ý kiến hay nhất, giàu sức

thuyết phục nhất

- HS nêu yêu cầu

Trang 4

III- Bài mới:

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài

*- Bài tập 2: Điền những từ ngữ em biết vào bảng sau:

- HS đọc yêu cầu

- GV giúp HS hiểu rõ yêu

cầu của bài tập

- Hớng dẫn HS hiểu:

+Thế nào là sinh quyển?

+Thế nào là thuỷ quyển?

+Thế nào là khí quyển?

- HS thảo luận nhóm, ghi

kết quả thảo luận vào bảng

động, thực vật)

Thuỷ quyển(môi trờngnớc)

Khí quyển(môi trờngkhông khí)Các sự

vật trong môi tr-ờng

Rừng, con ngời, thú, chim, cây lâu năm, cây

ăn quả, cây rau, cỏ,…

Sông suối,

ao, hồ, biển, đại dơng, khe,thác, kênh, m-

ơng, ngòi, rạch, lạch,

…

Bầu trơi,

vũ trụ, mây, không khí,

âm thanh,

ánh sáng, khí hậu,…

Những hành

động bảo vệ môi tr-ờng

Trồng cây gây rừng, phủ xanh đồitrọc, chống

đốt nơng, trồng rừng ngập mặn, chống đánh cá bằng mìn,

điện, chống săn bắt thú rừng,…

Giữ sạch nguồn n-

ớc, xây dựng nhà máy nớc, lọc nớc thải công nghiệp,…

Lọc khói công nghiệp, xử

lí rác thải, chống ô nhiễm bầukhông khí,

…

_

Tiết 2: Toán

Trang 5

Tiết 87: Luyện tập

A/ Mục tiêu: Giúp HS:

- Rèn luyện kĩ năng tính diện tích hình tam giác

- Giới thiệu cách tính diện tích hình tam giác vuông (biết độ dài hai cạnh góc vuông của hình tam giác vuông)

B/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

II- Kiểm tra bài cũ: Cho HS làm lại bài tập 1, 2 SGK

III- Bài mới:

1,6 x 5,3 : 2 = 4,24 (m2)

- HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách giải

b) Diện tích hình tam giác vuông DEG là:

5 x 3 : 2 = 7,5 (cm2) Đáp số: 7,5 cm2

- Ta lấy tích độ dài hai cạnh góc vuông chia cho 2

IV- Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyệntập

Tiết 3: Chính tả

Tiết18: Ôn tập cuối học kì I

A/ Mục tiêu:

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng

-Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Chợ Ta - sken

Trang 6

III- Bài mới:

* GV nêu mục tiêu, yêu cầu của tiết học

- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng:

-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng 1-2 phút)

* Hớng dẫn HS nghe – viết bài Chợ - sken:

- GV Đọc bài viết

+Những chi tiết nào miêu tả vẻ đẹp của

con ngời trong cảnh chợ Ta – sken?

- Cho HS đọc thầm lại bài

- GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho

HS viết bảng con: Ta – sken, nẹp,

thêu, xúng xính, chờn vờn, thõng dài,

ve vẩy,…

- Em hãy nêu cách trình bày bài?

- GV đọc từng câu (ý) cho HS viết

- GV đọc lại toàn bài

- GV thu một số bài để chấm

Tiết 4: Lịch sử: Kiểm tra học kì 1

Cõu 1 Sau cỏch mạng thỏng tỏm nhõn dõn ta đó làm gỡ để chống lại “Giặc đúi” và

“ Giặc dốt”?

Câu 2: Bác Hồ đọc bản tuyờn ngụn độc lập khai sinh nước Việt Nam dõn chủ cộng hoà vào ngày, thỏng, năm, nào? Tại đõu?

Câu 3 : Hóy khoanh vào chữ cỏi trước ý trả lời đỳng của cỏc cõu sau:

Nguyễn Tất Thành ra đi tỡm đường cứu nước vào thời gian nào?

A Ngày 5/6/1911 tại cảng Nhà Rồng

B Ngày 6/5/1911 tại cảng Nhà Rồng

C Ngày 15/6/1911 tại cảng Nhà Rồng

Đáp án

Cõu 1: 2 điểm (mỗi ý đỳng 1 điểm).

- Cả nước lập “hũ gạo cứu đúi”, “ngày đồng tõm”…dành gạo cho người nghốo và đẩy mạnh sản xuất

- Phong trào xoỏ nạn mự chữ được phỏt động, trường học được mở thờm, trẻ em nghốo được đi học

Cõu 2: 2 điểm (mỗi ý đỳng 1 điểm).

Trang 7

- Bỏc Hồ đọc bản tuyờn ngụn độc lập khai sinh ra nước Việt Nam Dõn chủ cộng hoà vào ngày 2 – 9 – 1945

- Tại quảng trường Ba Đỡnh

Câu 3: 1 điểm Hóy khoanh vào chữ cỏi trước ý trả lời đỳng của cỏc cõu sau:

Nguyễn Tất Thành ra đi tỡm đường cứu nước vào thời gian nào?

III- Bài mới:

- Giới thiệu bài:

a) Hớng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu của

Hãy viết th gửi một ng ời thân đang

ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em trong học kì 1

Tiết 88: Luyện tập chung

A/ Mục tiêu: Giúp HS ôn tập, củng cố về:

- Các hàng của số thập phân ; cộng, trừ, nhân, chia số tập phân ; viết số đo đại lợng dới dạng số thập phân

- Tính diện tích hình tam giác

B/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ bài tập phần 1

Trang 8

C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

II- Kiểm tra bài cũ: Cho HS làm lại bài tập 1, 2 SGK

III- Bài mới:

39,72 95,64+46,18 - 27,35

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng

- Ôn luyện tổng hợp chuẩn bị cho bài kiểm tra cuối năm

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (nh tiết 1)

- Một số tờ phiếu viết các câu hỏi a, b, c, d của bài tập 2

III- Bài mới:

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng 1-2 phút)

Trang 9

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng và

tuyên dơng các nhóm thảo luận tốt

Lúa lợn bậc thang mây gợi ra,

VD: Lúa lẫn trong mây, nhấp nhô uốn lợn những làn sóng trên những thửa ruộng bậc thang.IV- Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học

_

Tiết 4: Khoa học

Tiết 35: Sự chuyển thể của chất

A/ Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:

- Phân biệt 3 thể của chất

- Nêu điều kiện để một số chất ở thể rắn, thể lỏng, thể khí

II- Kiểm tra bài cũ: Phân biệt tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo

III- Bài mới:

- Giới thiệu bài: -GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng

*- Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức: “Phân biệt 3 thể của chất”

*Mục tiêu: HS biết phân biệt 3 thể của chất

- HS chơi theo hớng dẫn của GV

- HS Kiểm tra, đánh giá

*- Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”

*Mục tiêu: HS nhận biết đợc đặc điểm của chất rắn, chất lỏng và chất khí1.40

Trang 10

*Cách tiến hành:

- GV chia lớp thành 4 nhóm

- GV đọc câu hỏi Các nhóm thảo luận

rồi ghi đáp án vào bảng con Nếu trả lời

*- Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận

*Mục tiêu: HS nêu đợc một số VD về sự chuyển thể của chất trong đời sống hằng ngày

*Cách tiến hành: Yêu cầu HS quan sát các hình trang 73 SGK và nói về sự chuyển thể của nớc

- Dựa vào các gợi ý qua hình vẽ, GV cho HS tự tìm thêm các VD khác

- HS đọc VD ở mục Bạn cần biết SGK-73

*- Hoạt động 4: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”

*Mục tiêu: Giúp HS:

Kể đợc tên 1 số chất ở thể rắn, lỏng, khí và1 số chất có thể chuyển từ dạng này sang dạngkhác

*Cách tiến hành:

- GV chia lớp thành 4 nhóm và phát cho mỗi nhóm một số phiếu bằng nhau

- Trong cùng một thời gian, nhóm nào viết đợc nhiều tên các chất theo yêu cầu là thắng

- HS biết cỏch trang trớ và trang trớ được hỡnh chữ nhật đơn giản

*HS khỏ giỏi: Chọn và sắp xếp họa tiết cõn đối, phự hợp với hỡnh chữ nhật, tụ màu đều, rừ hỡnh

II- đồ dùng DẠY-HỌC:

GV: -Một vài đồ vật ,một số bài trang trớ hỡnh chữ nhật,H.vuụng,H.trũn

HS: - Giấy hoặc vở thực hành,bỳt chỡ,thước kẻ,tẩy,màu,

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

-KT sĩ số HS, dụng cụ học tập

-Gi i thi u –ghi b i ới thiệu –ghi bài ệu –ghi bài ài.

xột:

- GV giới thiệu 1 số bài trang trớ

H.chữ nhật, hỡnh vuụng,hỡnh

trũn, đặt cõu hỏi -gợi ý:

+ Nờu sự giống nhau và khỏc

nhau giữa trang trớ H.chữ

nhật,với trang trớ hỡnh vuụng,

*Khai thỏc để hiểu được sự giống nhau và khỏc nhau giữa trang trớ H.chữ nhật và trang trớ H.vuụng,H.trũn

Trang 11

- Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ và

hỏi gợi ý xây dựng các bước vẽ

- Kết luận

- Thực hành vẽ mẫu ở bảng

- Giới thiệu cách bố cục bài vẽ

- Giới thiệu bài vẽ HS các năm

- Khai thác thấy được: Mảng chính ở giữa có thể tròn, ô van

- Thảo luận nhóm đôi - báo cáo- lớp nhận xét

III.Các hoạt động dạy học.

1.

æ n định:

2 Kiểm tra:

3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài.

Hoạt động 1 :Ôn cách tính diện tích

hình tam giác

- HS trình bày.

Trang 12

- Cho HS nêu cách tính diện tích hình

tam giác

- Cho HS lên bảng viết công thức tính

diện tích hình tam giác

đáy hình tam giác biết chiều cao 16cm

- GV chÊm ch÷a bµi

- HS nêu cách tính diện tích hình tam giác

- HS lên bảng viết công thức tính diện tích hình tam giác

144 x 2 : 16 = 18 (cm) Đáp số: 18 cm

36 : 2 = 18 (cm)Diện tích hình tam giác ABM là:

36 x 10 : 2 = 180 (cm2)Diện tích hình tam giác MNC là:

18 x 10 : 2 = 90 (cm2)Diện tích hình tam giác ADN là:

20 x 18 : 2 = 180 (cm2)Diện tích hình tam giác AMNlà:

720 – ( 180 + 90 + 180) = 270 (cm2) Đáp số: 270 cm2

- HS lắng nghe và thực hiện.

Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2010

ChiÒu.TiÕt 1: Tiếng việt:

¤n tËp

Trang 13

I Mục tiêu.

- Củng cố cho học sinh những kiến thức về danh từ, động từ, tính từ mà các em đã được học; củng cố về âm đầu r/d/gi

- Rèn cho học sinh có kĩ năng làm bài tập thành thạo

- Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn

Bài tập 1: Điền vào chỗ trống d/r/gi

trong đoạn thơ sau:

…òng sông qua trước cửa

Nước …ì …ầm ngày đêm

Những cánh buồm trắng trên biển được

nắng sớm chiếu vào sáng rực lên như

đàn bướm trắng lượn giữa trời xanh

Dòng sông qua trước cửa

Nước rì rầm ngày đêm Gió từ dòng sông lên Qua vườn em dào dạt.

Lời giải: Buổi sáng, biển rất đẹp

DT DT TTNắng sớm

DT TT tràn trên mặt biển Mặt biển sáng trong

ĐT DT DT TT tấm thảm khổng lồ bằng ngọc thạch

DT TT DT Nh÷ng cánh buồm trắng trên biển

DT TT DTđược nắng sớm

ĐT DT TT chiếu vào sáng rực lên như đàn bướm

ĐT TT DT lượn giữa trời xanh

ĐT DT TT

Trang 14

- Rèn kĩ năng trình bày bài.

- Giúp HS có ý thức học tốt.

II Đồ dùng: Hệ thống bài tập.

III.Các hoạt động dạy học.

- HS lần lượt lên chữa bài

Lời giải: Các số thập phân theo thứ tự từ bé

đến lớn là:

4,013 < 4,03 < 4,299 < 4, 3 < 4,31

Lời giải

a) 1,5678 : 2,34 x 50 - 6,25 = 0,67 x 50 - 6,25 = 33,5 - 6,25 = 27,25

Trang 15

Bài tập3: Tính nhanh

6,778 x 99 + 6,778

Bài tập4 : (HSKG)

Một đám đất hình chữ nhật có chiều dài

60m, chiều rộng bằng 65% chiều dài

Trên đó người ta cấy lúa Theo năm

ngoái, cứ mỗi 100m2 thu hoạch được

60kg thóc Năm nay năng suất tăng 5%

so với năm ngoái Hỏi năm nay trên đó

người ta thu hoạch được ? tấn thóc

4 Củng cố dặn dò.

- GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn

bị bài sau

b) 25,76 - (43 - 400 x 0,1 - 300 x 0.01) = 25,76 – ( 43 - 40 - 3 ) = 25,76 - 0

= 25,76

Lời giải:

6,778 x 99 + 6,778 = 6,788 x 99 + 6,788 x 1 = 6,788 x ( 99 + 1)

= 6,788 x 100 = 678,8

60 : 100 x 5 = 3 (kg) Năng xuất lúa năm nay đạt là:

60 + 3 = 63 (kg) Năm nay trên đó người ta thu hoạch được

số kg thóc là

63 x (2340 : 100) = 1474,2 (kg) = 1,4742 tấn

Trang 16

III- Bài mới:

- Nội dung bài mới:

*- Hình thành biểu tợng về hình

thang:

- HS quan sát hình vẽ cái thang trong

SGK để nhận ra hình ảnh của cái thang

*- Nhận biết một số đặc điểm của

hình thang:

- HS quan sát hình thang mô hình lắp

ghép và hình vẽ:

+Hình thang ABCD có mấy cạnh?

+Có hai cạnh nào song song với nhau?

+Em có nhận xét gì về đặc điểm hình

thang?

- HS quan sát và nêu đờng cao, chiều

cao của hình thang

- Đờng cao có quan hệ NTN với hai

- HS tự làm vào vở Chữa bài

- Lu ý: Hình thang có 1 cặp cạnh đối

diện //

*Bài tập 4 (92):

(Các bớc thực hiện tơng tự bài 2)

- Thế nào là hình thang vuông?

- HS nối tiếp nhau lên bảng chỉ

- Hai cặp cạnh đối diện //: hình 1, hình 2

- Chỉ có một cặp cạnh đối diện //: hình 3

A/ Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:

Cách tạo ra một hỗn hợp Kể tên một số hỗn hợp Nêu một số cách tách các chất trong hỗn hợp

- Hình 75 SGK

Tiêu đề	Ôn tập cuối học kì I
Chuyên ngành	Tiếng Việt, Toán
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010-2011

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	203,5 KB