I/ Muïc tieâu: - Bớc đầu biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học BT 1 ; viết lại một phầnnội dung báo cáo trên về học tập, hoặc về lao động theo[r]
Trang 1- BiÕt ®iĨm ë gi÷a hai ®iĨm cho tríc ; trung ®iĨm cđa mét ®o¹n th¼ng.
- Thùc hµnh bµi tËp 1,2
*KNS –Nhận biết trung điểm và điể giữa của đoạn thảng
II/ Chuẩn bị: , bảng con
III/ Các hoạt động:
1 Bài cũ: Số 10.000 – Luyện tập
- Gv gọi 2 Hs lên làm bài tập 3, 4
- Gv nhận xét bài làm của HS
- Gv nhấn mạnh: A, O, B là ba điểm thẳng hàng
- Theo thứ thự : điểm A, rồi đến điểm 0, đến
điểm B (hướng từ trái sang phải) 0 là điểm ở
giữa hai điểm A và B.- với điều kiện ba điểm
+ M là điểm ở giữa hai điểm A và B
+ AM = MB (độ dài của đoạn thẳng AM bằng độ
dài của đoạn thẳng MB và cùng bằng 3cm)
Ta gọi M là trung điểm của đoạn thẳng AB
Học sinh lên bảng thực hiện Lớp nhận xét
Hs quan sát hình vẽ.NhËn xÐt:
A, O, B là ba điểm thẳng hàng
0 là điểm ở giữa hai điểm A vàB
Trang 2Thực hành:
Baứi 1:
- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi:
- YC HS dùng thớc thẳng để kiểm tra 3 điểm thẳng
hàng
- Gọi hs lần lợt nêu kết quả - Gv nhaọn xeựt
Baứi 2:
- Gv goùi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi
- Gv mụứi 1 Hs nhaộc laùi ủieàu kieọn ủeồ trụỷ thaứnh
trung ủieồm cuỷa ủoaùn thaỳng
- Gv yeõu caàu Hs viết kết quả lựa chọn ( Đ,S) vào
bảng con
- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi
3 Daởn doứ
- Hoàn chỉnh bài tập 3,4
- Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi
- HS K,G bớc đầu biết đọc với giọng biểu cảm 1 đoạn trong bài
- Hiểu nội dung : Ca ngợi tinh thần yêu nớc , không quản ngại khó khăn , gian khổ củacác chiến sỹ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trớc đây.( trả lời đợccác câu hỏi trong SGK)
*KNS –giỏo dục hs lũng biết ơn và kớnh trọng những ngươi lớnh vỡ tổ quốc
B Keồ Chuyeọn.
- Kể lại đợc từng đoạn câu chyện dựa theo gợi ý
- HS K,G kể lại đợc toàn bộ câu chuyện
II/ Chuaồn bũ: Baỷng vieỏt ủoaùn vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc.
III/ Caực hoaùt ủoọng:
1 Baứi cuừ : Bộ đội về làng
- Gv mụứi 2 em ủoùc laùi baứi
- Gv nhaọn xeựt
2 Baứi mụựi:
Giụựi thiieọu baứi – Hs xem tranh minh hoùa
* Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc.
Gv ủoùc maóu baứi vaờn
- Gv ủoùc dieóm caỷm toaứn baứi
HD Hs luyeọn ủoùc keỏt hụùp vụựi giaỷi nghúa
Hs laộng nghe
Hs ủoùc tửứng caõu
Trang 3- Gv mụứi Hs ủoùc tửứng caõu
+ Hs tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng caõu trong moói
ủoaùn
- YC luyện đọc một số từ khó: thoỏng thieỏt, Veọ
quoỏc quaõn, baỷo toàn.
-Gv mụứi Hs tieỏp noỏi nhau ủoùc 4 ủoaùn trong
baứi
- Gv mụứi Hs giaỷi thớch tửứ mụựi: trung ủoaứn
trửụỷng, laựn, Taõy, Vieọt Nam, thoỏng thieỏt, Veọ
quoỏc quaõn, baỷo toàn.
- Gv cho Hs ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm.
- ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp
+ Boỏn nhoựm nhoựm tieỏp noỏi nhau ủoùc 4 ủoaùn
+ Hs ủoùc ủoàng thanh
* Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón tỡm hieồu baứi.
- Gv yeõu caàu Hs ủoùc thaàm traỷ lụứi caõu hoỷi:
+ Trung ủoaứn trửụỷng ủeỏn gaởp caực chieỏn sú
nhoỷ tuoồi ủeồ laứm gỡ?
- Gv mụứi Hs ủoùc thaứnh tieỏng ủoaùn 2 Thaỷo
luaọn:
+ Trửụực yự kieỏn ủoọt ngoọt cuỷa chổ huy, vỡ sao
caực chieỏn sú nhoỷ “ ai cuừng thaỏy coồ hoùng mỡnh
ngheùn laùi ”?
+ Thaựi ủoọ cuỷa caực baùn sau ủoự theỏ naứo?
+ Vỡ sao Lửụùm vaứ caực baùn khoõng muoỏn veà
nhaứ?
+ Lụứi noựi cuỷa Mửứng coự gỡ ủaựng caỷm ủoọng?
- Gv mụứi 1 Hs ủoùc ủoaùn 3,4
+ Thaựi ủoọ cuỷa trung ủoaứn trửụỷng theỏ naứo khi
nghe lụứi van xin cuỷa caực baùn?
+ Tỡm hỡnh aỷnh so saựnh ụỷ caõu cuoỏi baứi?
+ Qua caõu chuyeọn naứy, em hieồu gỡ veà caực
chieỏn sú Veọ quoỏc quaõn?
- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi
* Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn ủoùc laùi
- Gv ủoùc dieón caỷm ủoaùn 2
- Gv cho 4 Hs ủoùc ủoaùn 2trửụực lụựp
Hs ủoùc tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng caõutrong ủoaùn luyện đọc một số từ khó( CN,ĐT)
4 Hs ủoùc 4 ủoaùn trong baứi
Hs giaỷi thớch caực tửứ khoự trong baứi (xem chú giải)
Hs ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm.ẹoùc tửứng ủoaùn trửựục lụựp
Boỏn nhoựm ủoùc 4 ủoaùn
Hs ủoùc caỷ lụựp ủoùc
Hs ủoùc thaàm ủoaùn 1
Lửụùm, Mửứng vaứ taỏt caỷ caực baùn ủeàu tha thieỏt xin ụỷ laùi.
Mửứng raỏt ngaõy thụ, chaõn thaọt xin trung ủoaứn cho caực em aờn ớt ủi, mieón laứ ủửứng baột caực em phaỷi trụỷ veà.
Hs ủoùc ủoaùn 3, ủoaùn 4
Tieỏng haựt buứng leõn nhử ngoùn lửỷa rửùc rụừ giửừa ủeõm rửứng laùnh toỏi.
- Nghe HD giọng đọc
Hs ủoùc dieón caỷm truyeọn
Trang 4- Gv yc 4 Hs tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn của
bài
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt
* Hoạt động 4: Kể chuyện.
- Gv cho Hs một Hs đọc các câu hỏi gợi ý
- Gv mời 1 Hs kể mẫu đoạn 2:
- GV mời 3 Hs tiếp nối nhau thi kể từng
đoạn
- Gv mời Hs K,G kể lại toàn bộ câu chuyện
4 Hs K,G thi đọc 4 đoạn
3 Củng cố – dặn dò
- Về luyện đọc lại câu chuyện
- Chuẩn bị bài: Chú ở bên Bác Hồ.
- Nhận xét, ghi điểm
+ Độ dài của AB bằng bao nhiêu?
+ Chia độ dài AB
+ Xác định trung điểm M của đoạn thẳng AB,
2 Hs lên bảng làm
Hs cả lớp nhận xét bài trênbảng
Trang 5Tiết 2: Th ực hành Toán
Ôn tập : Điểm ở giữa Trung điểm của đoạn thẳng.
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/ Tổ chức:
2/ Luyện tập:
* Bài 1: Xác định trung điểm của ĐT
+ Treo bảng phụ có vẽ các đọan thẳng
AB = 8cm; DC = 10cm; MN = 14cm
- Mở nháp
- XĐ trung điểm của các đoạn thẳng cho
trớc? Đặt tên cho trung điểm?
- gọi 3 HS làm trên bảng
- Chữa bài, cho điểm
* Bài 2:+ Treo bảng phụ có vẽ hình:
a) H là trung điểm của đoạn thẳng AB.
b) K không phải là trung điểm và không phải là điểm ở giữa của đoạn thẳng CD c) M là điểm ở giữa của đoạn thẳng PQ.
Baỷng phuù vieỏt BT2
III/ Caực hoaùt ủoọng:
1 Baứi cuừ : Traàn Bỡnh Troùng
Trang 6- Gv gọi Hs viết các từ: biết tin, dự tiệc, tiêu diệt, chiếc cặp.
- Gv nhận xét bài thi của Hs
2Bài mới:
Giới thiệu bài + ghi tựa
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết.
Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị
- Gv đọc toàn bài viết chính tả.
- Gv yêu cầu 1 HS đọc lại đoạn viết viết
- Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi:
+ Lời hát trong đoạn văn nói lên điều gì ?
+ Lời hát trong đoạn văn viết như thế nào?
- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết
sai: bảo tồn, bay lượn, bùng lên, rực rỡ.
- Gv đọc cho Hs viết bài vào vở
- Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ
- Gv theo dõi, uốn nắn
Gv chấm chữa bài
- Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bằng bút chì
- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)
- Gv nhận xét bài viết của Hs
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.
+ Bài tập 2:
- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài
- Gv cho Hs quan sát 2 tranh minh họa gợi ý giải
câu đố
- Gv chi lớp thành 3 nhóm
- GV cho các tổ thi làm bài tiếp sức, phải đúng và
nhanh
-Các nhómlên bảng làm
- Gv nhận xét, chốt lại:
Câu a) : sấm sét ; sông
Câu b) :
+ Aên không rau như đau không thuốc
+ Cơm tẻ là mẹ
+ Cả gió thì tắt đuốc (Yù nói thái độ gay gắt quá
Hs lắng nghe
1 Hs đọc lại bài viết
Tinh thần quyết tâm chiến đấu không sợ hi sinh, gian khổ của các chiến sĩ Vệ quốc quân Được đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng, trong dấu ngoặc kép Chữ đầu từng dòng thơ viết hoa, viết cách lề vở 2 ô li.
Hs viết ra nháp
Học sinh viết vào vở
Học sinh soát lại bài
Hs nhận xét
Trang 7seừ hoỷng vieọc).
+ Thaỳng nhử ruoọt ngửùa
3 Cuỷng coỏ – daởn doứ
- Veà xem vaứ taọp vieỏt laùi tửứ khoự
- Chuaồn bũ baứi: Treõn ủửụứng moứn Hoà Chớ Minh
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
Tiờ́t 4
Hoạt đụ̣ng giỏo dục:
Chơi trũ chơi dõn gian “ Trũ chơi ụ ăn quan”
- Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý khi đọc mỗi dòng thơ, khổ thơ
- Hiểu ND: tỡnh caỷm thửụng nhụự vaứ loứng bieỏt ụn cuỷa moùi ngửụứi trong gia ủỡnh embeự vụựi lieọt sú ủaừ hi sinh vỡ Toồ quoỏc (trả lời đợc các CH trong SGK; thuộc bài thơ)
*KNS –Giỏỏo dục hs lũng biết ơn cỏc liệt sĩ
II/ Chuaồn bũ:
Tranh minh hoaù baứi hoùc trong SGK
III/ Caực hoaùt ủoọng:
1 Baứi cuừ : ễÛ laùi vụựi chieỏn khu
- GV goùi 3 hoùc sinh tieỏp noỏi keồ ủoaùn 1 – 2 – 3 – 4 cuỷa caõu chuyeọn “ ễÛ laùi vụựi
chieỏn khu” vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi:
- Gv nhaọn xeựt .
2 Baứi mụựi :
Giụựi thieọu baứi + ghi tửùa.
* Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc.
Gv ủoùc dieóm caỷm toaứn baứi
- Hai khoồ thụ ủaàu: gioùng ủoùc ngaõy thụ, hoàn
nhieõn, theồ hieọn baờn khoaờn, thaộc maộc raỏt ủaựng
yeõu cuỷa beự Nga
- Khoồ cuoỏi: ủoùc vụựi nhũp chaọm, traàm laộng, theồ
hieọn sửù xuực ủoọng ngheùn ngaứo cuỷa boỏ meù beự
Nga khi nhụự ủeỏn ngửụứi ủaừ hi sinh
- Gv cho hs xem tranh
Gv hửụựng daón Hs luyeọn ủoùc, keỏt hụùp vụựi
giaỷi nghúa tửứ
Hoùc sinh laộng nghe
Hs xem tranh
Trang 8- Gv mời đọc từng câu thơ
- Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp
- Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ
trong bài.
- Gv cho Hs giải thích từ : Trường Sơn, Trường
Sa, Kom Tum, Đắk Lắk.
- Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm
- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm khổ 1, 2 bài thơ Và
hỏi:
+ Những câu nào cho thấy Nga rất mong nhớ
chú ?
- Hs đọc thầm khổ 3
- Cả lớp trao đổi nhóm
+ Khi Nga nhắc đến chú, thái độ của ba và mẹ
ra sao?
- Gv chốt lại: Mẹ thương chú khóc đỏ hoe đôi
mắt Ba nhớ chú ngước lên bàn thờ, không
muốn nói với con rằng chú đã hi sinh, không
thể trở về Ba giải thích với bé Nga : Chú ở bên
Bác Hồ
- Gv hỏi tiếp:
+ Em hiểu câu nói của ba bạn Nga như thế
nào ?
- Gv chốt lại: Bác Hồ đã mất Chú hi sinh và
được ở bên Bác
+ Vì sao những chiến sĩ hi sinh vì Tổ quốc được
nhớ mãi?
- Gv nhận xét, chốt lại: Vì những chiếc sĩ đó
đã hiến dân cả cuộc đời cho hạnh phúc và sự
bình yên của nhân dân, cho độc lập tự do của
Tổ quốc
* Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ.
- Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ bài
thơ
- Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ
- Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của
bài thơ
- Gv mời 3 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ
Hs đọc từng câu thơ
Hs đọc từng khổ thơ trước lớp
Hs nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơtrong bài
ở đâu, ở đâu…).
Hs đọc thầm khổ 3
Hs thảo luận nhóm
Đại diện các nhóm lên trình bày
Hs nhận xét
Hs phát biểu cá nhân
Hs trao đổi nhóm
Đại diện các nhóm lên trình bày
Hs đọc lại toàn bài thơ
Hs thi đua đọc thuộc lòng từngkhổ của bài thơ
3 Hs đọc thuộc lòng bài thơ
Hs nhận xét
Trang 9- Gv nhaọn xeựt baùn naứo ủoùc ủuựng, ủoùc hay.
3 Cuỷng coỏ daởn doứ
- Veà nhaứ tieỏp tuùc hoùc thuoọc loứng baứi thụ
- Chuaồn bũ baứi: Treõn ủửụứng moứn Hoà Chớ Minh.
Nhaọn xeựt chungừ
Tiờ
́t 2
Thể dục: ( GV chuyờn trỏch)
Tiết 3:
Luyện Tiếng Việt
Luyện kể chuyện Ơ lại với chiến khu
I Mục tiêu:
- HS kể lại đợc từng đoạn nội dung câu chuyện đảm bảo chính xác một số chi tiết
- HS K,G kể lại đợc toàn bộ câu chuyện
II Hớng dẫn luyện kể chuyện:
1 Y/C đọc lại bài TĐ ở lại với chiến khu
2 Hớng dẫn kể chuyện:
Hoạt động1 Tổ chức hs kể chuyện trong
nhóm 3
- Y/c kể chuyện theo trình tự
- Theo dõi , giúp đỡ
Hoạt động 2 Kể chuyện trớc lớp:
- Mỗi Hs đợc kể một đoạn
- Cử 3 em kể nối tiếp 3 đoạn theo trình
tự câu chuyện
Hoạt động3 Kể toàn bộ câu chuyện -
Gọi một số em thi đua kể chuyện
III Nhận xét - Dặn dò:
Kể tiếp câu chuyện , ghi nhớ nội dung câu chu
Tiết 4:
H
ướng dõ̃n T ự ho c:
HS làm vào vở Thực hành toán
Thứ năm ngày 17 tháng 1 năm 2013
Trang 10Ba, bốn băng giấy viết BT2 Bảng phụ viết BT3.
III/ Các hoạt động:
1) Bài cũ: “ Ở lại với chiến khu”
- Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ bắt đầu bằng chữ x/s
- Gv và cả lớp nhận xét
2 Bài mới:
Giới thiệu bài + ghi tựa
* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị.
Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị
- Gv đọc 1 lần đoạn viết chính tả : Trên đường
mòn Hồ Chí Minh.
- Gv mời 1 HS đọc lại
- Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình
bày bài thơ
+ Đoạn văn nói lên đều gì?
- Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ dễ
viết sai:
trơn, lấy, thung lũng, lúp xúp, đỏ bừng.
- Gv đọc và viết bài vào vở.
- Gv yêu cầu Hs gấp SGK và viết bài
- Gv đọc từng câu , cụm từ, từ
Gv chấm chữa bài
- Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bằng bút chì
- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)
- Gv nhận xét bài viết của Hs
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.
+ Bài tập 2:
- Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài
- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT
- Gv dán 3 băng giấy mời 3 Hs
- Gv nhận xét, chốt lời giải đúng:
a) : sáng suốt – xao xuyến – sóng sánh – xanh
Học sinh viết bài vào vở
Học sinh soát lại bài
Trang 113 Cuỷng coỏ daởn doứ
- Veà xem vaứ taọp vieỏt laùi tửứ khoự
- Nhửừng Hs vieỏt chửa ủaùt veà nhaứ vieỏt laùi
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
Tiết 2:
Luyện từ & câu
Mụỷ roọng voỏn tửứ: Toồ quoỏc Daỏu phaồy.
I/ Muùc tieõu:
- Nắm đợc nghĩa một số từ ngữ về Tổ quốc để xếp đúng các nhóm( BT 1)
- Bớc đầu biết kể về một vị anh hùng ( BT 2)
- Đặt thêm đợc dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ( BT 3)
II/ Chuaồn bũ:
Baỷng lụựp vieỏt BT1 Baỷng phuù vieỏt BT2
Ba baờng giaỏy vieỏt 1 caõu trong BT3
III/ Caực hoaùt ủoọng:
1 Baứi cuừ : Nhaõn hoaự OÂõn caựch ủaởt vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi “ Khi naứo”
- Gv goùi 2 Hs leõn laứm BT2 vaứ BT3
- Gv nhaọn xeựt baứi cuỷa Hs
2 Baứi mụựi : (1’)
Giụựi thieọu baứi + ghi tửùa.
* Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón caực em laứm baứi
taọp
Baứi taọp 1:
- Gv cho Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi
- Gv yeõu caàu Hs laứm vieọc theo nhoựm Sau ủoự
Hs noỏi tieỏp nhau phaựt bieồu yự kieỏn
- Gv mụứi 3 Hs leõn baỷng thi laứm baứi
- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi
a) Nhửừng tửứ cuứng nghúa vụựi Toồ Quoỏc: ủaỏt
nửụực, nửụực nhaứ, non soõng, giang sụn
b) Nhửừng tửứ cuứng nghúa vụựi baỷo veọ: giửừ
gỡn, gỡn giửừ
c) Nhửừng tửứ cuứng nghúa vụựi xaõy dửùng:
dửùng xaõy, kieỏn thieỏt
3 Hs leõn baỷng thi laứm baứi
Hs nhaọn xeựt
Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi
Hs ủoùc baứi
Trang 12+ Keồ tửù do, thoaỷi maựi vaứ ngaộn ngoùn
nhửừng gỡ em bieỏt veà moọt soỏ vũ anh huứng,
chuự yự noựi veà caực coõng lao to lụựn cuỷa caực
vũ ủoự ủoỏi vụựi sửù nghieọp baỷo veọ ủaỏt nửụực
+ Coự theồ keồ veà vũ anh huứng caực em ủửụùc
bieỏt qua caực baứi taọp ủoùc, keồ chuyeọn hay
nhửừng vũ anh huứng maứ caực em ủaừ ủửụùc
ủoùc qua saựch baựo
- Gv nhaọn xeựt, bỡnh choùn baùn keồ hay hieồu
bieỏt nhieàu veà caực vũ anh huứng
* Hoaùt ủoọng 2: Thaỷo luaọn.
Baứi taọp 3:
- Gv noựi theõm cho Hs bieỏt tieồu sửỷ cuỷa oõng Leõ
Lai
- Gv mụứi hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi
- Gv ủoùc thaàm ủoaùn vaờn
- Gv chia lụựp thaứnh 3 nhoựm Moói nhoựm nhaọn
moọt baờng giaỏy coự ghi ủeà baứi Caực nhoựm thi
ủua laứm baứi
- Gv yeõu caàu Hs thaỷo luaọn theo nhoựm
- Gv yeõu caàu caực nhoựm daựn keỏt quaỷ leõn
baỷng
- Gv nhaọn xeựt choỏt lụựi giaỷi ủuựng
Baỏy giụứ, ụỷ Lam Sụn coự oõng Leõ Lụùi phaỏt cụứ
khụỷi nghúa Trong nhửừng naờm ủaàu, nghúa
quaõn coứn yeỏu, thửụứng bũ giaởc vaõy Coự laàn,
giaởc vaõy raỏt ngaởt, quyeỏt baột baống ủửụùc
chuỷ tửụựng Leõ Lụùi.
Hs laứm baứi caự nhaõn vaứVBT
Hs caỷ lụựp thi keồ chuyeọn
Hs laộng nghe
Hs chửừa baứi vaứo VBT
Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi
Hs thaỷo luaọn theo nhoựm
ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn baỷng daựnkeỏt quaỷ cuỷa nhoựm mỡnh
Hs nhaọn xeựt
Hs sửỷa baứi vaứo VBT
Ba Hs ủoùc laùi ủoaùn vaờn hoaứnchổnh
3 Cuỷng coỏ daởn doứ
- Veà taọp laứm laùi baứi:
- Chuaồn bũ : Nhaõn hoựa.OÂõn caựch ủaởt vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi “ ễÛ ủaõu”
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Viết và trình bày đúng bài thơ
- Tiếp tục Rèn kĩ năng viết đúng cỡ chữ và mẫu chữ quy định trình bày sạch sẽ , khoa học
- Rèn thói quen chữa lỗi sau khi viết Từ đó có ý thức cẩn thận trong khi viết
II Các hoạt động dạy học :