giao an lop 2 tuan 9 day du

Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Phiếu ghi tên các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng, bảng phụ.. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, g[r]

Trang 1

TUẦN 9

Thứ hai ngày 22 thỏng 10 năm 2012

TIẾNG VIỆT

ễN TẬP GIỮA HỌC KỲ 1 (Tiết 1).

I Yờu cầu cần đạt:

- Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu (phát âm

rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút) Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của

cả bài ; trả lời đợc câu hỏi về nội dung bài tập đọc Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc

bài) thơ đã học

- Bớc đầu thuộc bảng chữ cáI (BT2) Nhận biết và tìm đợc một số từ chỉ sự

vật (BT3, BT4)

II Đồ dựng học tập:

- Giỏo viờn: Phiếu bài tập, bảng phụ

- Học sinh: Vở bài tập

III Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Bài m i: ớ

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài

* Hoạt động 2: Hướng dẫn ụn tập

a) Kiểm tra đọc: Học sinh lờn bốc thăm chọn

bài tập đọc sau đú về chuẩn bị 2 phỳt

- Giỏo viờn đặt cõu hỏi để học sinh trả lời

- Nhận xột

b) Hướng dẫn làm bài tập

- Cho học sinh ụn lại bảng chữ cỏi

Bài 3: Yờu cầu học sinh làm bài vào vở

Bài 4:

- Cho học sinh làm bài vào vở

- Gọi một vài học sinh lờn bảng làm bài

- Giỏo viờn và cả lớp nhận xột

* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dũ

- Từng học sinh lờn bốc thăm chọn bài

- Học sinh lờn đọc bài

- Học sinh trả lời cõu hỏi

- Học sinh đọc bảng chữ cỏi

- Học sinh làm bài vào vở

Chỉ người

Chỉ đồ vật

Chỉ con vật

Chỉ cõy cối Bạn bố

Hựng BànXe đạp Thỏmốo Chuốixoài

- Tỡm thờm từ cú thể xếp vào trong bảng

+ Học sinh, thầy giỏo, ụng, cha, mẹ, … + Ghế, tủ, giường, ụ tụ, xe đạp, … + Gà, bũ, trõu, ngựa, dờ, voi, vỡt, … + Cam, mớt, na, chanh, quýt, bưởi, …

Trang 2

- Giỏo viờn hệ thống nội dung bài

- Học sinh về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau

********************************************************

TI ẾNG VIỆT

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh Tiết 1

- Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì ? (BT2) Biết xếp tên riêng ngời theo thứ tự

bảng chữ cái

- Giỏo viờn: Phiếu bài tập ghi tờn cỏc bài tập đọc, bảng phụ

2 Bài mới:

a) Kiểm tra đọc: Học sinh lờn bốc thăm chọn bài

tập đọc sau đú về chuẩn bị 2 phỳt

- Giỏo viờn đặt cõu hỏi để học sinh trả lời

- Nhận xột

Bài 2: Yờu cầu học sinh làm bài vào vở

Bài 4:

- Cho học sinh làm bài vào vở

- Gọi một vài học sinh lờn bảng làm bài

- Giỏo viờn và cả lớp nhận xột

- Học sinh về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau

- Từng học sinh lờn bốc thăm chọn bài

- Học sinh trả lời cõu hỏi

- Học sinh đặt cõu theo mẫu

- Một học sinh khỏ giỏi đặt cõu

- H c sinh t làm ọ ự

Ai (con gỡ, cỏi gỡ):

Là gỡ ?

M: Bạn Lan Chỳ Nam

Bố em

Em trai em

Là học sinh giỏi

Là nụng dõn

Là bỏc sĩ

Là học sinh mẫu giỏo

- Học sinh mở mục lục sỏch tỡm tuần 7, 8 ghi lại tờn những bài tập đọc đó học theo thứ tự bảng chữ cỏi

- Học sinh sắp xếp: An, Dũng, Khỏnh, Minh, Nam

Trang 3

TOÁN LÍT.

- Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nớc,dầu…

- Biết ca 1 lít, chai 1lít Biết lít là đơn vị đo dung tích Biết đọc, viết tên gọi

và kí hiệu của lít

- Biết thực hiện phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan

đến đơn vị lít

- Giỏo viờn: Ca 1 lớt, chai 1 lớt, cốc, bỡnh nước

- Học sinh: Bảng phụ Vở bài tập

- 2 Học sinh lờn bảng làm bài 4 / 40

- Giỏo viờn nhận xột và ghi điểm

2 Bài mới:

* Hoạt động 2: Làm quen với biểu tượng

dung tớch

- Giỏo viờn lấy 2 cỏi cốc 1 to 1 nhỏ, rút đầy

nước vào 2 cốc

- Cốc nào chứa được nhiều nước hơn?

- Cốc nào chứa được ớt nước hơn?

* Hoạt động 3: Giới thiệu ca 1 lớt hoặc chai 1

lớt Đơn vị lớt

- Giỏo viờn giới thiệu ca 1 lớt, rút đầy ca ta

được 1 lớt nước

- Giỏo viờn: Để đo sức chứa của 1 cỏi chai,

cỏi ca, cỏi thựng, … ta dựng đơn vị đo là lớt

- Lớt viết tắt là: l

- Giỏo viờn viết lờn bảng: 1 l, 2 l, 4 l, 6 l, rồi

cho học sinh đọc

* Hoạt động 4: Thực hành

Bài 1: Viết tờn gọi đơn vị là lớt, theo mẫu

Bài 2: Tớnh theo mẫu

- Yờu cầu học sinh làm bài vào vở

- Gọi 1 số học sinh lờn bảng chữa bài

Bài 3 :

-Gọi HS nờu yờu cầu BT

-Yờu cầu HS thảo luận nhúm

-Gọi cỏc nhúm trỡnh bày

- Học sinh quan sỏt giỏo viờn rút nước vào cốc

- Cốc to

- Cốc bộ

- Học sinh theo dừi

- Học sinh đọc: lớt viết tắt là l

- Học sinh đọc: Một lớt, hai lớt, bốn lớt, sỏu lớt,

…

- Học sinh lờn bảng làm

- Học sinh làm vào vở

9l+8l=17l 17l6l=11l

15l+5l=20l 18l–5l=13l

-Học sinh nờu yờu cầu

Trang 4

-Nhận xột

- Giỏo viờn nhận xột giờ học

- Học sinh về nhà học bài và làm bài

-Học sinh thảo luận nhúm -Đại diện nhúm trỡnh bày -Nhận xột chộo

Bài giải

Cả hai lần cửa hàng bỏn được là :

12 + 15 = 27 ( l ) Đỏp số : 27 l

****************************************

Thứ ba ngày 23 thỏng 10 năm 2012

TOÁN LUYỆN TẬP

- Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít

- Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca1 lít để đong, đo nớc, dầu……

- Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít

- Giỏo viờn: Bảng phụ

- Gọi một số học sinh lờn bảng làm bài 2 / 41

- Giỏo viờn nhận xột và ghi điểm

2 Bài mới:

* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1: Giỏo viờn yờu cầu học sinh tớnh nhẩm

rồi điền ngay kết quả

Bài 2: Yờu cầu học sinh làm miệng

Bài 3: Giỏo viờn cho học sinh tự giải bài

toỏn theo túm tắt

- Học sinh làm miệng rồi lờn điền kết quả

2 l + 1 l = 3 l

16 l + 5 l = 21 l

15 l – 12 l = 3 l

35 l – 12 l = 23 l

3 l + 2 l – 1 l = 4 l

16 l – 4 l + 15 l = 27 l

- Học sinh nờu: sỏu lớt, tỏm lớt, ba mươi lớt

Bài giải

Số lớt dầu thựng thứ hai đựng được là

16 – 2 = 14 (lớt):

Đỏp số: 14 lớt dầu

Trang 5

**********************************************************

TI ẾNG VIỆT

ễN TẬP GIỮA HỌC KỲ 1(Tiết 3).

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh tiết 1

- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Cân voi ( BT2) ; tốc độ

viết khoảng 35 chữ/15 phút

- Giỏo viờn: Bảng phụ, phiếu ghi tờn cỏc bài tập đọc

2 Bài mới:

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh.

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài

a) Kiểm tra lấy điểm đọc

- Giỏo viờn thực hiện tương tự Tiết 1

b) Hướng dẫn viết chớnh tả bài: Cõn voi

- Giỏo viờn đọc mẫu bài viết

- Giải nghĩa từ: Sứ thần, Trung Hoa, Lương

Thế Vinh

- Bài viết ca ngợi trớ thụng minh của ai?

- Chữ khú: Sứ thần, Trung Hoa, dắt, thuyền,

dấu, chỡm, …

- Đọc cho học sinh sinh viết vào vở

- Soỏt lỗi

- Chấm chữa

- Học sinh về làm bài tập

- Học sinh lờn bảng bốc thăm rồi về chuẩn bị

2 phỳt sau đú lờn đọc bài

- 2 Học sinh đọc lại

- Học sinh đọc phần chỳ giải trong sỏch giỏo khoa

- Ca ngơi trớ thụng minh của Lương Thế Vinh

- Học sinh viết bảng con

- Học sinh viết bài vào vở

- Tự soỏt lỗi

Trang 6

Thứ tư ngày 24 thỏng 10 năm 2012

TIẾNG VIỆT

ễN TẬP GIỮA HỌC KỲ 1 (Tiết 4 ).

- Về kĩ năng đọc nh tiết 1

- Trả lời đợc các câu hỏi về nội dung (BT2)

- Giỏo viờn: Phiếu ghi tờn cỏc bài học thuộc lũng

- Học sinh: Bảng phụ

2 Bài mới:

* Hoạt động 2: Giỏo viờn hướng dẫn học sinh ụn

tập

a) Kiểm tra đọc

- Giỏo viờn thực hiện như Tiết 1

Bài 1: Dựa vào tranh trả lời cõu hỏi

- Cho học sinh quan sỏt tranh để trả lời

+ Hàng ngày ai đưa Tuấn đến trường ?

+ Vỡ sao hụm nay mẹ khụng đưa Tuấn đi học

được?

+ Tuấn làm gỡ giỳp mẹ?

+ Tuấn đến trường bằng cỏch nào?

- Học sinh về kể cho cả nhà cựng nghe

- Học sinh quan sỏt tranh trong sỏch giỏo khoa

+ Hàng ngày mẹ đưa Tuấn tới trường + Hụm nay mẹ khụng đưa Tuấn đến trường được vỡ mẹ bị ốm

+ Tuấn rút nước cho mẹ uống

+ Tuấn tự mỡnh đi bộ đến trường

- Một số học sinh đọc lại cỏc cõu trả lời

***********************************

TOÁN

LUYỆN TẬP CHUNG

Trang 7

- Biết thực hiện phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo

đơn vị : kg, l

- Biết số hạng, tổng

- Biết giải bài toán với một phép cộng

- Giỏo viờn: Bảng phụ

- Học sinh lờn bảng làm bài 3 / 43

- Giỏo viờn nhận xột ghi điểm

2 Bài mới:

* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài

tập

Bài 1: Tớnh nhẩm

- Giỏo viờn cho học sinh làm miệng

Bài 2:

- Giỏo viờn cho học sinh nhỡn từng hỡnh vẽ

nờu thành bài toỏn rồi tớnh nhẩm nờu kết quả

Bài 3: Yờu cầu học sinh tự làm vào vở

Bài 4: Hướng dẫn học sinh dựa vào túm tắt tự

đặt đề toỏn rồi giải

- Học sinh tớnh nhẩm

5 + 6 = 11

8 + 7 = 15

9 + 4 = 13

16 + 5 = 21

27 + 8 = 35

44 + 9 = 53

- Học sinh nờu kết quả: 45 kilụgam, 45 lớt

- Học sinh làm vở

Số hạng 34 45 63

Số hạng 17 48 29

- Học sinh giải vào vở

Bài giải

Cả hai lần bỏn được là:

45 + 38 = 83 (Kg):

Đỏp số: 83 kilụgam

TIẾNG VIỆT

ễN TẬP GIỮA HỌC KỲ I ( tiết 5 )

Trang 8

- Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống cụ thể (BT2) ; đặt

đợc dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp trong mẩu chuyện (BT3)

II Đồ dựng dạy học:

- Giỏo viờn: Phiếu ghi tờn cỏc bài tập đọc cú yờu cầu học thuộc lũng, bảng phụ

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.

* Hoạt động 2: Kiểm tra lấy điểm học thuộc

lũng

- Giỏo viờn cho từng học sinh lờn bốc thăm chọn

bài rồi về chuẩn bị 2 phỳt

- Gọi học sinh lờn đọc bài

* Hoạt động 3: hướng dẫn làm bài tập.

Bài 1: Yờu cầu học sinh làm miệng

- Giỏo viờn ghi những cõu học sinh núi lờn bảng

- Nhận xột chung

Bài 2: Giỏo viờn hướng dẫn học sinh làm bài

- Nhận xột cỏch làm đỳng sai

- Học sinh về nhà đọc bài và chuẩn bị bài

- Học sinh lờn bốc thăm về chuẩn bị rồi lờn đọc bài

- Học sinh suy nghĩ rồi thực hành núi lời cảm ơn, xin lỗi

a) Cảm ơn bạn đó giỳp mỡnh

b) Xin lỗi bạn nhộ

c) Tớ xin lỗi vỡ khụng đỳng hẹn

d) Cảm ơn bỏc chỏu sẽ cố gắng hơn nữa

- Học sinh làm vào vở

Cõu 1: 1 dấu chấm, 1 dấu phẩy

Cõu 2: 1 dấu phẩy

Thứ năm ngày 24 thỏng 10 năm 2012

TIẾNG VIỆT

Trang 9

- Biết cách tra mục lục sách (BT2) ; nói đúng lời mời, đề nghị theo tình huống

cụ thể (BT3)

- Giỏo viờn: Bảng nhúm

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài ghi đầu bài

* Hoạt động 2: Kiểm tra lấy điểm đọc

- Giỏo viờn thực hiện như tiết 5

Bài 1: Giỏo viờn cho học sinh mở sỏch giỏo

khoa để tỡm

Bài 2: Yờu cầu học sinh cả lớp tự làm bài vào

vở

- Gọi một số học sinh đọc bài của mỡnh

- Giỏo viờn cựng cả lớp nhận xột

- Nhận xột giờ học

- Học sinh về ụn bài

- Học sinh lờn bảng đọc bài

- Học sinh mở sỏch giỏo khoa tuần 8 nờu tờn cỏc bài đó học

- Một số học sinh đọc tờn cỏc bài đó học

a) Mẹ ơi mẹ mua giỳp con tấm thiếp chỳc mừng cụ giỏo nhõn ngày 20 – 11 nhộ

b) Để bắt đầu buổi liờn hoan văn nghệ xin mời cỏc bạn cựng hỏt chung một bài nhộ c) Thưa cụ, xin cụ nhắc lại cõu hỏi cụ vừa nờu

TOÁN

KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 1.

(Đề do nhà trường ra)

********************************

TI ẾNG VIỆT

ễN TẬP GIỮA HỌC KỲ 1 (Tiết 7)

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lũng

- Củng cố vốn từ qua trũ chơi ụ chữ

Trang 10

- Giỏo viờn: Phiếu bài tập; bảng phụ

2 Bài mới:

* Hoạt động 2: Kiểm tra học thuộc lũng

- Giỏo viờn thực hiện như tiết 5

- Giỏo viờn treo sẵn 1 tờ giấy đó kẻ sẵn ụ chữ,

hướng dẫn học sinh làm bài

+ Viờn màu trắng (hoặc đỏ, vàng, xanh): ,

dựng để viết?

+ Tập giấy ghi ngày, thỏng trong năm cú 4

chữ cỏi?

+ Đồ mặc cú 2 ống cú 4 chữ cỏi?

+ Nhỏ xớu giống tờn thành phố của bạn mớt

trong bài tập đọc em đó học?

- Giỏo viờn tiếp tục cho đến dũng 10 để hiện

ra ụ chữ hàng dọc

- Đọc kết quả: Phần thưởng

- Học sinh về ụn bài

- Học sinh lờn bảng đọc bài

- Học sinh trả lời

- Phấn

- Lịch

- Quần

- Tớ hon

- Bỳt, hoa, tủ, xưởng, đen, ghế

- Học sinh đọc kết quả: Phần thưởng

Thứ sỏu ngày 26 thỏng 10 năm 2012

Tiếng Việt

Kiểm tra (viết) theo mức độ cần đạt về chuẩn kiến thức, kĩ năng giữa HK1 :

- Nghe – viết chính xác bài chính tả (tốc độ viết khoảng 35 chữ/15phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày sạch sẽ,

đúng hình thứuc thơ (hoặc văn xuôi).

- Viết đợc một đoạn kể ngắn (từ 3 đến 5 câu) theo câu hỏi gợi ý, nói về chủ điểm nhà trờng

Trang 11

II Đồ dùng học tập:

- Giáo viên:

- Học sinh: Giấy kiểm tra, bút chị, thước kẻ,

III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:

2 Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu

bài

* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh

làm bài

- Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài

tập đọc

- Gọi một vài học sinh đọc thành tiếng

cả bài

- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm

vào giấy thi

- Cho học sinh làm bài

- Hết thời gian giáo viên thu bài

- Gọi 1 vài học sinh lên bảng chữa bài

- Cách đánh giá điểm: Mỗi câu đúng

được 1 điểm

* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò

- Nhận xét giờ học

- Học sinh về nhà ôn lại bài

- Học sinh đọc thầm

- Học sinh đọc thành tiếng

- Trả lời các câu hỏi

- Học sinh làm bài vào giấy kiểm tra

- Học sinh nộp bài

- Chữa bài

Câu 1: ý b

Câu 2: ý b

Câu 3: ý c

Câu 4: ý c

Câu 5: ý a

TOÁN TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG.

I Yêu cầu cần đạt:

Trang 12

- BiÕt t×m x trong c¸c bµi tËp d¹ng : x + a = b ; a + x = b (víi a,b lµ c¸c sè cã

kh«ng qu¸ hai ch÷ sè) b»ng sö dông mèi quan hÖ gi÷a thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña

phÐp tÝnh

- BiÕt c¸ch t×m mét sè h¹ng khi biÕt tæng vµ sè h¹ng kia

- BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ

II Đồ dùng học tập:

- Giáo viên: Các hình vẽ trong sách giáo khoa

- Học sinh: Bảng phụ Vở bài tập

III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:

- Giáo viên nhận xét bài kiểm tra

2 Bài mới:

* Hoạt động 2: Giáo viên giới thiệu ký hiệu

chữ và cách tìm một số hạng trong 1 tổng

- Cho học sinh quan sát hình vẽ trong sách

giáo khoa

- Yêu cầu học sinh nhận xét về số hạng trong

phép cộng 6 + 4 = 10

- Giáo viên nêu bài toán: Có tất cả 10 ô

vuông, có một số ô vuông bị che lấp và 4 ô

vuông không bị che lấp Hỏi có mấy ô vuông

bị che lấp

- Giáo viên phân tích dẫn dắt học sinh

+ Số ô vuông bị che chưa biết ta gọi là x

Lấy x + 4 bằng 10 ô vuông Ta viết:

x + 4 = 10 + Muốn tìm số hạng x ta làm thế nào?

x + 4 = 10

x 10 – 4

x 6

- Giáo viên hướng dẫn tương tự các bài còn

lại

Kết luận: Muốn tìm 1 số hạng ta lấy tổng trừ

đi số hạng kia

* Hoạt động 3: Thực hành

Giáo viên hướng dẫn học sinh làm lần lượt từ

bài 1 đến bài 3, bằng các hình thức khác

nhau: Bảng con, miệng, vở, …

* Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò

- Giáo viên nhận xét giờ học

- Học sinh quan sát và viết số thích hợp vào chỗ chấm

6 + 4 = 10

6 = 10 – 4

4 = 10 – 6

- Học sinh nhắc lại đề toán

- Học sinh nêu tên gọi các thành phần của phép cộng

- x là số hạng

- 4 là số hạng

- 10 là tổng

- Ta lấy tổng trừ đi số hạng kia

- Học sinh nhắc lại nhiều lần đồng thanh, cá nhân

- Học sinh làm lần lượt từng bài theo yêu cầu của giáo viên

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	30,93 KB