Giáo án Lớp 1 Tuần 9 đến 11 - Trường tiểu học Tân Hương 2

Trường tiểu học Tân Hương 2 - Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi đã học.. Hoạt động dạy – học.[r]

Tuần 9 Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009

Tiết 1:

Đạo đức:

BÀI 5: LỄ PHẫP VỚI ANH CHỊ

NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ(t1)

I. Mục tiờu:

- Biết:: Đối với anh chị cần lễ phộp , đối với em nhỏ cần phải nhường nhịn

- Yờu quý anh chị em trong gia đỡnh

- Biết cư xử lễ phộp với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống gia đỡnh hàng ngày

- HS khỏ giỏi biết vỡ sao cần phải lễ phộp với anh chị, nhường nhịn em nhỏ

- Biết phõn biệt cỏc hành vi, việc làm phự hợp và chưa phự hợp về lễ phộp với anh chị và nhường nhịn em nhỏ

II.Đồ dựng dạy – học:

GV: 1 số dụng cụ (đồ chơi, quả)

H: Vở bài tập

III.Cỏc hoạt động dạy – học:

Nội dung Cỏch thức tiến hành A.KTBC: (3 phỳt)

Hỏt bài: “Cả nhà thương nhau”

B.Bài mới:

1,Giới thiệu bài:

2,Nội dung:

a)Làm bài tập 1

MT: Kể lại nội dung tranh

Tranh 1: Anh cho em quả cam

Tranh 2: Hai chị em đang chơi

Kết luận: Là anh chị phải biết

nhường nhịn em nhỏ, phải chơi với

em

b) Liờn hệ thực tế

MT: Biết thể hiện theo cõu hỏi

GV+HS: Cựng hỏt GV: Giới thiệu trực tiếp

GV: Yờu cầu học sinh quan sỏt tranh vở bài tập

GV: Đặt cõu hỏi GV? ở tranh 1, tranh cỏc bạn đang làm gỡ? Cỏc em cú nhận xột gỡ về việc làm của cỏc bạn đú?

HS: Trả lời HS: Nhận xột GV: Kết luận

Nghỉ giải lao

c)Làm bài tập 3

MT: Nhận biết hành vi nào đỳng

Kết luận: Hai chị em trong gia

đỡnh cựng nhau làm việc

3.Củng cố – dặn dũ: (2 phỳt)

GV: Phỏt cho học sinh một số quả từng cặp học sinh lờn thể hiện việc làm của mỡnh HS+GV: Nhận xột

HS: Quan sỏt bài tập 2: nối ụ chữ với hành vi đỳng

HS: Nờu HS: Nhận xột GV: Kết luận

GV: Chốt nội dung bài Dặn học sinh cần đoàn kết hoà thuận với anh chị

-** ** ** -Tiết 2+3:

Tiếng Việt : Bài 35: uôi - ươi

I.Yêu cầu:

- Đọc được uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi; từ và câu ứng dụng

- Viết được uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi

- Luyện nói từ 2,3 câu theo chủ đề: Chuối, bưởi, vú sữa

II Đồ dùng dạy – học.

Sử dụng bộ chữ học vần 1

Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III.Hoạt động dạy – học.

Hoạt động của GV

1.Kiểm tra bài cũ.

- Đọc : cái túi , vui vẻ, đồi núi

- Nhận xét ghi điểm

2 Bài mới:

a Dạy vần : uôi

- Ghi bảng uôi

- Phát âm mẫu: uôi

- Dùng kí hiệu cho HS phân tích vần

- Lệnh :Ghép vần uôi

Lưu ý: uô là âm đôi, khi đánh vần uô

đọc liền nhau

- Đánh vần mẫu uô-i- uôi

- Đọc mẫu uôi

- Lệnh :Lấy âm ch đặt trước vần uôi, dấu

sắc đặt trên đầu âm ô

Hoạt động của HS

- Viết mỗi tổ 1 từ vào bảng con

- Đọc các từ trên và đọc bài trong SGK

- Quan sát

- Phát âm (cá nhân, lớp, tổ)

- Phân tích vần

- Ghép vần uôi

- Đánh vần uôi

- Đọc uôi

- Ghép chuối

- Ghi bảng: chuối.

- Đánh vần mẫu:chờ – uôi- chuôi- sắc-

chuối

- Đọc trơn chuối

- Giới thiệu từ khoá : nải chuối

- Giải thích từ :nải chuối

Dạy vần uơi( cách tiến hành tương tự

dạy vần uôi )

Giải lao giữa tiết 1

b Dạy từ ứng dụng:

- Gắn từ ứng dụng lên bảng

- Yêu cầu HS tìm tiếng trong từ chứa vần

vừa học

- Gạch tiếng chứa vần mới

GiảI nghĩa từ.

c Hướng dẫn viết:

Viết mẫu và nêu quy trình viết

- Quan sát uốn nắn HS viết

Giải lao cuối tiết 1

*Tiết 2: Luyện tập

1 Luyện đọc:

- Giới thiệu câu ứng dụng

- Giới thiệu tranh SGK

2 Luyện viết;

- Hướng dẫn viết vào VTV

- quan sát uốn nắn HS viết đúng

3.Luyện nói: theo chủ đề

- Yêu cầu HS quan sát tranh hỏi đáp theo

cặp

- Nhận xét chốt lại ý chính

4 Củng cố bài;

- Nhận xét giờ học

- dặn dò về nhà

- Đánh vần ( cá nhân , tổ , lớp)

- Đọcchuối

- Quan sát

Thể dục chống mỏi mệt

- Đọc nhẩm

- Thi tìm tiếng chứa vần mới

- Đọc tiếng - đọc từ

- Quan sát

- Viết vào bảng con

- Múa hát

- Đọc bài trên bảng

- Đọc câu

- Quan sát và đọc bài trong SGK

- Viết bài vào VTV

- Quan sát tranh làm việc theo cặp

- Một số cặp lên trình bày trước lớp

- Đọc lại toàn bài 1 lần

Chiều thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009

Tiết 1: Toán : luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết phep cộng với số 0 , biết bảng cộng và làm tinh cộng trong phạm vi cac số

đa học

- Bài tap cần làm: 1,2,3 ( nếu cú thời gian cho HS làm bài tập cũn lại)

II Hoạt động dạy – học.

1 Kiểm tra bài cũ;

HS 3 em lên bảng làm : 1+0= 0+3= 3+0=

Nhận xét ghi điểm

2 Bài mới; Lần lượt hướng dẫn HS làm các bài tập sau:

Bài 1: Tính;

- Giáo viên làm mẫu 1 phép tính

- Các phép tính còn lại yêu cầu HS làm miệng

Lưu ý ; Làm xong yêu cầu HS đọc lại các phép tính

Theo từng cột

Bài 2 Tính.

Hai em lên bảng làm

Cả lớp làm vào bảng con

? Kết quả của hai phép tính như thế nào ?( giống nhau)

* Lưu ý: Tính chất của phép cộng (khi đổi chỗ các số trong phép cộng,

Kết quả không thay đổi

- Nhận xét- chữa bài

Bài 3: Điền dấu( <, >, =)

*Lưu ý : Hướng dẫn cách tính.

VD: 0 + 3….4 (0 cộng 3 bằng 3, 3 bé hơn 4, vậy 0+3 < 4)

-Ba em lên bảng làm

- Cả lớp làm vào vở BT

- Đổi vở cho nhau kiểm tra

Bài 4: Viết kết quả phép cộng.

Hướng dẫn HS cách làm (lấy một số ở cột đầu cộng với một sổ ở hàng đầu trong

bảng đã cho rồi viết kết quả vào ô vuông thích hợp trong bảng đó

*Lưu ý : ở bảng cuối cùng, không điền số vào những ô vuông đã tô màu.

- Học sinh lên bảng làm

- Nhận xét chữa bài

3.Củng cố – dặn dò về nhà.

-** ** ** -Tiết 2:

Luỵện Tiếng Việt: O n luyện bài 35: uôi, ươi.

I.Mục đích yêu cầu:

- Học sinh được, viết thành thạo các chữ ghi vần đã học

- Biết tìm các tiếng mang chữ ghi vần đã học

II.Đồ dùng dạy- học:

-Sử dụng bảng con , vở ô li

- Sử dụng bộ chữ học vần 1

III.Hoạt động dạy- học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

Tiết 1

- Yêu cầu HS nhắc lại các chữ ghi

vần đã học

- Ghi bảng

- Phát âm mẫu

- Chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS

Lưu ý : Hướng dẫn HS phát âm

chuẩn, nhất là HS yếu

? bốn vần này có điểm gì giống,

khác nhau?

2 Trò chơi :

- Thi tìm tiếng chứa âm mới trên

- Ghi một số tiếng lên bảng :

- Yêu cầu Hs đọc ( kết hợp phân tích

một số tiếng )

Lưu ý : đối với HS yếu cho đánh

vần để củng cố âm vần rồi yêu cầu

đọc trơn Còn đối với HS khá giỏi

đẩy nhanh tốc độ đọc

Tiết 2 Hướng dẫn viết

- Viết mẫu lên bảng : uoi, ươi

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

- Hướng dẫn viết vào vở ô li mỗi chữ

1 dòng

Lưu ý : Tư thế ngồi viết , cách cầm

bút, các nét nỗi giữa các con chữ

- Nhận xét sửa lỗi cho HS

- Nhắc lại các âm đã học uôi, ươi

- Phát âm ( cá nhân , tổ , lớp )

Giống nhau đều có i đứng sau, khác nhau là uô, ươ đứng trước

- Nêu miệng VD: buổi đuổi, chuối…

- Đọc phân tích một số tiếng

- Theo dõi

- Viết vào bảng con

-** ** ** -Tiết 3:

Luyện Toán: on luyện phep cộng

I Mục tiêu:

- Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi đã học.

II Hoạt động dạy – học.

Lần lượt hướng dẫn HS làm các bài tập sau:

Bài 1: Tính

2 2 3 3 5 0

+ + + + + +

1 2 1 0 0 3

Lưu ý : Viết các số thật thẳng cột với nhau.

HS làm bài vào vở bài tập

Chữa bài : GV yờu cầu HS nờu kết quả bài làm của mỡnh

Bài 2: Tính.

2 + 3 = 4 + 1 = 3 + 2 = 5 + 0 =

1+ 2 +1 = 2 + 2+ 1= 1 + 2 + 2 = 2 + 3 + 0 =

Lưu ý :+Yêu cầu HS yếu làm đúng bốn phép tính đầu.

+ Khi chữa yêu cầu HS nêu cách tính

- Yêu cầu HS làm vào vở ô li

Lưu ý : Viết các số thật thẳng cột với nhau.

- Thu vở chấm chữa bài

Bài 3: Nối với kết quả đúng (Tổ chức thành trò chơi)

1 + 3 2 + 1 2 + 0 2 + 2 4 + 1 3 +1

1 2 3 4 5

- GV hướng dẫn luật chơi

- HS lên tham gia trò chơi

- GV nhận xét công bố kết quả

-** ** ** -

Tiết 4: Hoạt động tự học

-** ** ** -Tiết 1+2: Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009

Tiếng Việt: Bài 36 : ay- â - ây

I Yêu cầu:

- Đọc viết được ay- õ- õy, mõy bay, nhảy dõy, từ và cõu ứng dụng

- Viết được: ay, õy, mỏy bay, nhảy dõy

- Luyện núi từ 2, 3 cõu về chủ đề: Chạy, bay, đi bộ, đi xe

II Đồ dùng dạy - học.

- Sử dụng bộ chữ học vần 1

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Hoạt động dạy - học

Hoạt động của GV

1.Kiểm tra bài cũ

- Đọc : tuổi thơ, buổi tối, túi lới

- Nhận xét ghi điểm

2 Bài mới : Giới thiệu bài

Hoạt động của HS

- Viết mỗi tổ 1 từ vào bảng con

- Đọc các từ trên và đọc bài trong SGK

a Dạy vần : ay - Ghi bảng ay

- Phát âm mẫu: ay

- Dùng kí hiệu cho HS phân tích vần

- Lệnh :Ghép vần ay

- Đánh vần mẫu: a-y-ay

-Đọc mẫu ay

- Lệnh :Lấy âm b đặt trước vần ay để

được tiếng mới

- Ghi bảng: bay

- Đánh vần mẫu : bờ- ay- bay.- Đọc

bay

- Giới thiệu từ khoá: máy bay

- Giải thích từ : báy bay

- Chỉ bài trên bảng

*Dạy vần ây ( cách tiến hành tương

tự dạy vần ay )

Giải lao giữa tiết 1

B Dạy từ ứng dụng:

- Gắn từ ứng dụng lên bảng

- Yêu cầu HS tìm tiếng trong từ chứa

vần vừa học

- Gạch tiếng chứa vần mới

-* Giải nghĩa từ

- Đọc mẫu từ ứng dụng

c Hướng dẫn viết

-Chữ ay, ây có điểm gì giống và khác

nhau

- Viết mẫu và nêu quy trình viết

- Quan sát uốn nắn HS viết

Giải lao cuối tiết 1

*Tiết 2 : Luyện tập

1 Luyện đọc:

- Giới thiệu câu ứng dụng

- Giới thiệu tranh SGK 2

Luyện viết; - Hướng dẫn viết vào

VTV

Lưu ý : nét nối giữa các con chữ

Tư thế ngồi viết

3.Luyện nói: Theo chủ đề

-Yêu cầu HS quan sát tranh hỏi đáp

theo cặp

- Nhận xét chốt lại ý chính

4 Củng cố bài;

- Quan sát -Phát âm ( cá nhân, tổ, lớp)

- Phân tích vần

- Ghép vần ay

- Đánh vần ( lớp, tổ , cá nhân)

- Đọc ay ( cả lớp)

- Ghép bay

-Đánh vần ( cá nhân , tổ , lớp)

- Đọc máy bay

- Đọc ay- máy- máy bay

Thể dục chống mỏi mệt

- Đọc nhẩm

- Thi tìm tiếng chứa vần mới

- Đọc tiếng

- đọc từ

- So sánh vần ay với vần ây

- Quan sát

- Viết vào bảng con

- Múa hát

- Đọc bài trên bảng

- Đọc câu

- Quan sát và đọc bài trong SGK

- Viết bài vào VTV

- Quan sát tranh làm việc theo cặp

- Một số cặp lên trình bày trước lớp

- Nhận xét giờ học - dặn dò về nhà - Đọc lại toàn bài 1 lần

-** ** ** -Tiết 3:

Toán: Luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Làm được phộp cộng cỏc số trong phạm vi đó học cộng với số 0

- Bài tập cần làm : 1,2,4 ( Nếu cú thời gian làm cỏc bài tập cũn lại)

II Đồ dùng dạy - học

- Bảng con

- Vở bài tập ,vở ô li

II Hoạt động dạy - học.

1 Kiểm tra bài cũ;

- Nhận xét ghi điểm

2 Bài mới : Lần lượt hướng dẫn HS làm các bài tập sau:

Bài 1: Tính;

- Giáo viên hướng dẫn HS nêu cách tính

- 3 em lên bảng làm

- Cả lớp làm vào bảng con

Lưu ý: Viết các số thật thẳng cột với nhau.

Bài 2 ; Tính.

- Giáo viên làm mẫu phép tính thứ nhất và hướng dẫn cách tính

- Hai phép tính còn lại cả lớp làm vào bảng con

- Nhận xét chữa bài

Bài 3: >, <, = ( Nếu cú thời gian làm bài tập này)

Lưu ý : Hướng dẫn HS cách tính

- Hai em lên bảng làm

- Cả lớp làm vào vở bài tập - đổi vở cho nhau kiểm tra

- Nhận xét chữa bài

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

- Hướng dẫn HS qua sát tranh nêu bài toán

- Ghi phép tính thích hợp vào vở BT

- Thu vở chấm - chữa bài

3.Nhận xét giờ học - dặn dò về nhà

-** ** ** -

Tiết 4:

Luyện Toỏn : on luyện phộp cộng

I Mục tiêu:

- Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi đã học.

II Hoạt động dạy – học.

Lần lượt hướng dẫn HS làm các bài tập sau:

Bài 1: Tính

2 2 3 3 5 0

+ + + + + +

1 2 1 0 0 3

Lưu ý : Viết các số thật thẳng cột với nhau. HS làm bài vào vở bài tập Chữa bài : GV yờu cầu HS nờu kết quả bài làm của mỡnh Bài 2: Tính. 2 + 3 = 4 + 1 = 3 + 2 = 5 + 0 = 3 +2 = 1 +3 = 1 + 2 + 2 = 2 + 3 + 0 =

Lưu ý :+Yêu cầu HS yếu làm đúng bốn phép tính đầu. + Khi chữa yêu cầu HS nêu cách tính - Yêu cầu HS làm vào vở ô li Lưu ý : Viết các số thật thẳng cột với nhau. - Thu vở chấm chữa bài Bài 3: Nối với kết quả đúng (Tổ chức thành trò chơi) 1 + 3 2 + 1 2 + 0 2 + 2 4 + 1 3 +1 5 2 1 4 3

- GV hướng dẫn luật chơi - HS lên tham gia trò chơi - GV nhận xét công bố kết quả

Tiết 1+2: Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2009 Tiếng Việt: Bài 37 : Ôn tập I Yêu cầu: - Đọc được cỏc vần kết thỳc bằng i\ y Từ ngữ và cõu ứng dụng từ bài 32 đến bài 37 - Viết được cỏc vần và từ ngữ ứng dụng từ bài 32 đến bài 37 II.Đồ dùng dạy học: -Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK III Hoạt động dạy và học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Kiểm tra bài cũ:

- Đọc :cối xay , ngày hội, vây cá

- Nhận xét ghi điểm

2.Bài mới: Giới thiệu bài ôn

a.Gắn bảng ôn

- Đọc âm

- Chỉ chữ

- Hướng dẫn ghép chữ thành tiếng

- Ghi vào bảng ôn

b Gắn từ ứng dụng lên bảng

- Gạch tiếng chứa âm đang ôn giải

nghĩa từ : tuổi thơ, mây bay

c Hướng dẫn viết mẫu

- Hướng dẫn viết vào bảng con

- Quan sát uốn nắn HS viết

Tiết 2: Luyện tập

1 Luyện đọc:

- Yêu cầu HS đọc bài trên bảng

- Giới thiệu câu ứng dụng

- Gạch chân tiếng HS vừa tìm

* Giới thiệu tranh câu ứng dụng

- Hướng dẫn đọc bài trong SGK

2 Luyện viết

- Hướng dẫn viết vào vởTV

* Quan sát uốn nắn HS viết đúng

3.Kể chuyện: Cây khế ( cách tiến

hành tương tự các bài trước )

4.Củng cố dặn dò về nhà

- Viết mỗi tổ một từ vào bảng con

- Đọc các chữ vừa viết và đọc bài trong SGK

- Đọc thầm

- Lên chỉ chữ

- Lên đọc âm

- Ghép - Đọc tiếng vừa ghép

- Đọc thầm tìm tiếng chứa âm đã

học

- Đọc tiếng đọc-từ

- Lắng nghe

- Quan sát

- viết vào bảng con xe chỉ

- Đọc bài trên bảng(tiết 1)

- Đọc thầm tìm tiếng có âm vừa học

- Đọc tiếng -đọc từ- câu

- Quan sát - Đọc bài trong sgk

- Viết bài vào vở

-** ** ** -Tiết 3:

Toán : kiểm tra định kỳ.

( Đề do trường ra)

Hoạt động tự học

Hướng dẫn tự học: Hướng dẫn Học sinh Thực hành viết vào vở

“ Thực hành viết đúng viết đẹp”.

-** ** ** -

Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009

Tiết 1+2:

Tiếng Việt: Bài 38 : eo - ao

I Yêu cầu:

- Đọc được ao, eo, chỳ mốo, ngụi sao, từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được ao, eo, chỳ mốo , ngụi sao

- Luyện núi từ 2 đến 3 cõu theo chủ đề: Gớo, mõy, mưa, bóo, lũ

II Đồ dùng dạy - học.

- Sử dụng bộ chữ học vần 1

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Hoạt động dạy - học

Hoạt động của GV

1.Kiểm tra bài cũ

- Đọc : Đôi đũa, tuổi thơ, mây bay

- Nhận xét ghi điểm

2 Bài mới : Giới thiệu bài

a Dạy vần : eo

- Ghi bảng eo

- Phát âm mẫu: eo

- Dùng kí hiệu cho HS phân tích vần

- Lệnh :Ghép vần eo

- Đánh vần mẫu: e- o - eo

- Đọc mẫu eo

- Lệnh :Lấy âm m đặt trước vần eo để

được tiếng mới

- Ghi bảng: mèo

- Đánh vần mẫu : mờ - eo - meo-

huyền - mèo

- Đọc mèo

- Giới thiệu từ khoá: chú mèo

- Giải thích từ :chú mèo

- Chỉ bài trên bảng

*Dạy vần ao ( cách tiến hành tương

tự dạy vần eo )

Giải lao giữa tiết 1

B Dạy từ ứng dụng:

- Gắn từ ứng dụng lên bảng

-Yêu cầu HS tìm tiếng trong từ chứa

Hoạt động của HS.

- Viết mỗi tổ 1 từ vào bảng con

- Đọc các từ trên và đọc bài trong SGK

- Quan sát

- Phát âm ( cá nhân, tổ, lớp)

- Phân tích vần ( âm e trước ,âm o sau)

- Ghép vần eo

- Đánh vần eo ( lớp, tổ , cá nhân)

- Đọc ( cả lớp)

- Ghép mèo

- Đánh vần ( cá nhân , tổ , lớp)

- Đọc mèo ( cả lớp)

- Quan sát

- Đọc chú mèo

- Đọc eo- mèo- chú mèo

Thể dục chống mỏi mệt