GIAO AN LOP 2TUAN 13

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP I/ Mục tiêu: -Giáo dục môi trường cho HS - Văn nghệ, chơi một số trò chơi thư giãn II/ Đồ dùng: III/ Các hoạt động lên lớp: Hoạt động của giáo viên 1.Giới thi[r]

TUẦN 13

Thứ hai ngày 21 tháng 11 năm 2011

Chiều TOÁN

14 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 14 - 8 I/ Mục tiêu:

- Biết cách thực hiện phép trừ dạng 14 -8 , lập được bảng 14 trừ đi một số

- Biết giải toán có một phép trừ dạng 14 – 8

- Làm bài tập: 1( cột 1,2), 2 (3 phép tính đầu), 3 a, b., 4

II/ Đồ dùng:

- Một bó một chục que tính và 4 que tính rời

III/ Các hoạt động dạy học :

1 Bài cũ:( 5phút )

- Nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

a Giới thiệu: 14-8 (12phút )

- Lấy một bó que tính và 4que tính rời Có

tất cả bao nhiêu que tính?

- Lấy bớt 8 que tính còn mấy que tính?

- Em làm thế nào để biết còn lại 8 que tính?

Số quạt còn lại là :

- Nhận xét

TẬP ĐỌC BÔNG HOA NIỀM VUI ( 2 tiết ) I/ Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong bài

- Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn học sinh trong câu chuyện.( trả lời cáccâu hỏi trong sách GK)

II/ Đồ dùng:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

- Tranh ảnh những bông cúc đạị đoá hoặc hoa thật

III/ Các hoạt động dạy học :

1.Bài cũ : ( 5 phút)

- Cách nói chuyện trên điện thoại có gì khác

so với cách nói chuyện bình thường?

- Tường có nghe bố mẹ nói chuỵên trên điện

thoại không? Tại sao?

- Nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

a Giới thiệu bài :(2phút)

Nêu mục đích yêu cầu tiết học

- Hướng dẫn đọc câu dài

Em muốn tặng cho bố một bông hoa niềm

vui/ để bố dịu cơn đau //

- Mới sớm tinh mơ , Chi đã ra vườn hoa để

- 2 học sinh đọc bài : “Điện thoại “

- Mỗi em đọc một câu đến hết bài ( 2 lần )

- Học sinh đọc: ngắt , vun trồng, dạy dỗ, mê hồn

- 4 học sinh đọc nối tiếp 4 đoạn-Học sinh đọc :

“ Em muốn tặng cho bố một bông hoa niềm vui/

để bố dịu cơn đau //

- 3học sinh đọc câu dài

- 2 học sinh đọc lại đoạn 1

- Tương tự các đoạn còn lại

- Đọc theo nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm ( 4 học sinh thi đọc )

- Đọc đồng thanh

- 1 học sinh đọc đoạn 1- Trả lời : Mới sớm tinh

mơ Chi đã ra vườn để tìm bông cúc màu xanh

- Cô cảm động trước tấm lòng hiếu thảo của Chi,

cô khen Chi

- 1 học sinh đọc toàn bài – trả lời: Thương bố, tôntrọng nội quy, thật thà

- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 34 -8

- Biết tim số hạng chưa biết của một tổng, tìm số bị trừ

- Biết giải toán về ít hơn

- Làm bài tập 1 ( cột 1,2,3) ,3 , 4

II/ Đồ dùng:

- Bó một chục que tính và 4 que tính rời

III/ Các hoạt động dạy học :

là 26 que tính

- 1 học sinh lên bảng đặt tính

- 1 học sinh nêu cách tính và tính

- Làm lại các bài còn sai

- Chuẩn bị tiết sau:

Số gà Ly nuôi là:

34 - 9 = 25 ( con ) Đáp số : 25 con gà

- Nhận xét

- Đọc yêu cầu 2học sinh lên bảng - Lớp làm vở

- Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện theo hai cách: Theo trình tự và thay đổi trình tự câu chuyện

- Dựa theo tranh, kể lại được nội dung đoạn 2,3 (BT2); kể được đoạn cuối câu chuyện

II/ Đồ dùng:

- Tranh minh hoạ (SGK)

- Ba bông cúc bằng giấy màu xanh( cho hoạt cảnh )

III/ Các hoạt động dạy học :

* Dựa vào tranh kể đoạn 2, 3

- 2 HS nối tiếp nhau kể chuyện : “ Sự tích cây vú sữa”

c Kể đoạn cuối , tưởng tượng theo lời cảm

ơn của bố

3 Củng cố, dặn dò ( 5phút )

- Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học

- Tranh 2: Cô cho phép Chi hái hai bông nữa

- Thảo luận theo nhóm 4

- Nhiều em nối tiếp nhau kể đoạn cuối

- Nhận xét

- Về nhà kể cho bố mẹ nghe

CHÍNH TẢ ( TC) BÔNG HOA NIỀM VUI I/ Mục tiêu:

- Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài: Bông hoa Niềm vui

- Làm đúng bài tập 2,3 (a,b)

II/ Đồ dùng:

- Bảng viết bài mẫu

- Bút dạ: 3 cây

III/ Các hoạt động dạy học:

* Hướng dẫn học sinh chép bài vào vở

- Theo dõi, hướng dẫn cho học sinh cho các

em yếu

c Bài tập :

Bài 2: Tìm từ có chứa tiếng có iê, yê:

Bài 3b Đặt câu hỏi để phân biệt.

- 2 HS lên bảng- lớp bảng con viết :lặng yên , tiếng nói, đêm khuya, ngọn gió, lờiru

- Nhận xét

- Nghe

- 2 học sinh đọc bài viết

- Chi hái hai bông nữa cho mẹ và Chivì mẹ

đã dạy dỗ Chi thành cô bé ngoan và cho Chi

vì Chi là một cô bé hiếu thảo

- Nhận xét

- Các chữ đầu câu , Chi

- Viết BC: hãy hái, nữa, trái tim, nhân hậu, , dạy dỗ, hiếu thảo

- 4 học sinh lên bảng- lớp làm vào vở

Bát canh có nhiều mỡ Bé mở cửa đón mẹ về

Bé ăn thêm hai bát nữa Bệnh của em giảm một nửa

Sau bài học HS có thể biết :

- Nêu được những việc cần làm để giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở

- Biết tham gia làm vệ sinh xung quanh nhà ở

* HSKG: Biết được ích lợi của việc giữ gìn vệ sinh môi trường

II/ Đồ dùng:

- Hình vẽ SGK( trang 28,29 )

- Phiếu học tập

III/ Các hoạt động dạy học:

1.Khởi động ( 5 phút )

Trò chơi: Bắt muỗi

- Hướng dẫn cách chơi

GV hô: “ Muỗi bay”

Hô: “ Muỗi đậu vào má”

“Đập cho nó một cái”

- Trò chơi nói lên điều gì?

- Làm thế nào để nơi chúng ta ở không

có muỗi?

2 Hoạt động 1: ( 10 phút)

- Mọi người trong các hình đang làm gì

để môi trường xung quanh nhà ở sạch

- Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học

- Cả lớp đứng tại chỗ hô: vo ve, vo ve

- Giơ tay chụp vào má

- Đập , hô: Muỗi chết

Cả lớp thực hiện và đổi chỗ muỗi đập

- Phải diệt muỗi

- Vệ sinh sạch sẽ

- Quan sát hình 1,2,3,4,5- trang28,29

- Thảo luận nhóm 4

- Làm vệ sinh xung quanh nhà ở

- Không có ruồi muỗi, sâu bọ và các mầm bệnh

- Đại diện các nhóm trình bày

- Nhận xét

- Học sinh đóng vai Các việc làm để giữ môi trường xung quanh nhà ởsạch sẽ

- Học sinh liên hệ

- Nghe – về nhà thực hiện giữ sạch môi trường

xung quanh nhà ở

TOÁN THỰC HÀNH TIẾT 1

III Các hoạt động dạy học:

1 Hướng dẫn học sinh làm bài tập.

Bài 1:Tính.

Giáo viên ghi từng bài vào bảng và yêu cầu

học sinh làm bài vào bảng con

- Nhận xét bài làm của học sinh

Bài 2: Đặt tính rồi tính.

84 – 57 34 – 19 64 – 58

Bài 3: Tìm x.

a x + 17 = 44 b 29 + x = 54

- Nhận xét bài làm của học sinh

Bài 4: trên đồi có 34 con bò và con trâu đang

ăn cỏ, trong đó có 18 con trâu Hỏi trên đồi

còn lại bao nhiêu con bò đang ăn cỏ

- Nhận xét bài làm của học sinh

34 – 18 = 16( con)Đáp số: 16 con

- Học sinh về nhà làm bài ở vở bài tập

TIẾNG VIỆT THỰC HÀNH TIẾT 1 BÔNG HOA ĐẸP NHẤT

I/ Mục tiêu:

- Học sinh đọc được truyện “ Bông hoa đẹp nhất”

- Trả lời các câu hỏi phù hợp với nội dung câu chuyện

II/ Đồ dùng dạy học:

- vở thực hành

III/ Các hoạt động dạy học.

1 Hướng dẫn học sinh đọc câu chuyện

- Giáo viên đọc mẫu

b Thu đã làm gì để có món quà ấy?

c Điều gì khiến Thu ỉu xìu?

d Sau khi giúp Thu hiểu, ba nói gì?

e Câu nào dưới đây cấu tạo theo mẫu Ai là

gì?

Nhận xét bài làm của học sinh

3 Nhận xét dặn dò.

- Nhận xét tiết học, dặn dò học sinh về nhà

đọc lại bài và làm bài tập ở vở bài tập

- Học sinh đọc nối tiếp từng câu

- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn

- Đọc trong nhóm

- Đồng thanh lại toàn bài

- Nhưng bông hoa Thu tự trồng

- Gieo hạt vào cốc để có hoa

- Hạt giống không nở hoa

- Thu là bông hoa đẹp nhất, món quà quý nhất của ba

- Thu là bông hoa đẹp nhất

- Củng cố những kiến thức đã học về giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở

- Biết cách và thực hiện giữ vệ sinh sân, vườn, khu vệ sinh xung quanh nhà ở

II/ Đồ dùng:

Vở bài tập Tự nhiên và Xã hội

III/ Các hoạt động dạy học:

Thứ tư ngày 23 tháng 11 năm 2011

TẬP ĐỌC QÙA CỦA BỐ

I/ Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ hơi ở câu văn có nhiều dấu câu

- Hiểu nội dung: Tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho con

- ( trả lời được các câu hỏi trong SGK)

II/ Đồ dùng:

- Tranh minh hoạ

- Tranh chụp các con vật nêu trong bài

III/ Các hoạt động dạy học:

- 2 HS đọc bài “ Bông hoa niềm vui”

- Vì Chi biết tôn trọng kỷ luật và thật thà

- Nhận xét

- Nghe

1.Giới thiệu bài : (2phút)

Nêu mục đích , yêu cầu tiết học

2.Ôn tập :

Bài 1: Viết chữ a, b, c vào

dưới mỗi hình cho phù hợpvới lời ghi chú

Bài 2: Đánh dấu X vào ô trống trước những

Bỏ rác vào thùng có nắp đậy , không làm rơi rác ra ngoài

Đại tiểu tiện đúng nơi quy định Khạc nhổ bừa bãi

- Nhận xét

- Bỏ rác dúng nơi quy định

Nêu mục đích, yêu cầu tiết học

b.Luyện đọc: ( 14 phút )

* Luyện đọc câu:

- Hướng dẫn đọc từ khó

- Đọc : niềng niễng, nhộn nhạo,quậy , thao

láo, muỗng, thếch, ngó ngoáy, xoăn

* Luyện đọc đoạn :

- Chia làm hai đoạn

- Hướng dẫn đọc câu dài:

Mở thúng câu ra/ là cả một thế giới dưới

nước:// cà cuống,/ niềng niễng đực,/ niềng

niễng cái/ bò nhộn nhạo.//

- Mở hòm dụng cụ ra/ là cả một thế giới mặt

đất:// con xập xành,/ con muỗm to xù./ mốc

thếch,/ ngó ngoáy.//

c.Tìm hiểu bài : ( 6phút)

- Quà của bố đi câu về có những gì?

- Quà của bố đi cắt tóc về có những gì?

- Vì sao có thể gọi đó là cả một thế giới mặt

- Mỗi em đọc 2 câu đến hết bài

- Đọc : niềng niễng, nhộn nhạo,quậy , thao láo, muỗng, thếch, ngó ngoáy, xoăn

- 1HS đọc đoạn 1

- 1 em ngắt câu dài

Mở thúng câu ra/ là cả một thế giới dưới nước:// cà cuống,/ niềng niễng đực,/ niềng niễng cái/ bò nhộn nhạo.//

- Mở hòm dụng cụ ra/ là cả một thế giới mặt đất:// con xập xành,/ con muỗm to xù./ mốc thếch,/ ngó ngoáy.//

- 2 em đọc lại đoạn 1Đoạn 2 ( tương tự )

* Đọc theo nhóm 2Đại diện các nhóm lên thi đọc

- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 54 – 18

- Biết giải bài toán về ít hơn với các số có kèm đơn vị đo dm

- Biết vẽ hình tam giác cho sẵn 3 đỉnh

- Làm bài tập: 1a, 2a,b, 3, 4.

II/ Đồ dùng:

- Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1a, bài 2

III/ Các hoạt động dạy học:

34 - 15 = 19 ( dm ) Đáp số : 19 dm

- Học sinh biết gấp, cắt, dán hình tròn

- Gấp, cắt, dán được hình tròn Hình có thể chưa tròn và có kích thước to, nhỏ tuỳ thích,đường cắt có thể mấp mô.

* HSKT: Gấp, cắt được hình tương đối tròn, đường cắt ít mấp mô

- Học sinh có hứng thú với giờ học thủ công

II/ Đồ dùng:

- Giấy màu, kéo, hồ dán

III/ Các hoạt động dạy học:

- Theo dõi+ Cắt một hình vuông có cạnh 6 ô+ Gấp tư hình theo đường chéo+ Gấp hình theo đường dấu gấp sao cho hai cạnh sát vào đường dấu giữa

- Lật mặt sau hình 3 được hình 4, cắt theo đường dấu CD, mở, cắt sửa đường cong

- Thuộc bảng 14 trừ đi một số

- Thực hiện phép trừ dạng 54 -18

- Tìm số bị trừ hoặc tìm số hạng chưa biết

- Biết giải toán có một phép trừ dạng 54 – 28

- Làm được bài tập:1, 2( cột 1,2,3), 3a, 4

II/ Đồ dùng:

Bảng con

III/ Các hoạt động dạy học:

Bài 4: một cửa hàng đồ chơi có 84 ô tô và

máy bay, trong đó có 45 ô tô Hỏi cửa hàng

đó có bao nhiêu máy bay?

3.Củng cố, dặn dò:( 5phút)

- Nhận xét tiết học

2 HS lên bảng- lớp làm bảng con: Đặt tính rồi tính:

34 - 15 = 19 Đáp số: 19 dm

- Nêu được một số từ ngữ chỉ công việc gia đình( BT1)

- Tìm được câu trả lời cho từng câu hỏi Ai?, Làm gì?(BT2)

- Biết chọn các từ cho sẵn để sắp xếp thành câu kiểu Ai là gì?( BT3)

II/ Đồ dùng:

- Bảng phụ ghi BT2, phiếu học tập

III/ Các hoạt động dạy học:

- Bộ phận trả lời cho câu hỏi “làm gì?”

-Gạch một gạch dưới bộ phận trả lời cho câu

hỏi : Ai?, gạch hai gạch dưới bộ phậnu trả lời

cho câu hỏi: làm gì?

Quét nhà , rửa chén, lau nhà, nhặt rau

- Đọc yêu cầu : tìm bộ phận trả lời cho từng câu hỏi

-1học sinh đọc 4 câu

- Là Chi

- Đến tìm bông cúc màu xanh

- Nhận xét

- Tương tự các câu còn lại HS làm phiếu

b Cây xoà cành ôm cậu bé

Nhiều học sinh trình bày- lớp nhận xét

TẬP VIẾT CHỮ HOA L I/ Mục tiêu:

- Viết đúng chữ hoa L ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng:

III/ Các hoạt động dạy học:

1.Bài cũ: (4 phút)

- Nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới:

a Giới thiệu, ghi đề: (1 phút)

b Hướng dẫn học sinh viết: ( 7phút)

- Quan sát và nhận xét: L

Đưa mẫu chữ

- Vừa viết mẫu, vừa hướng dẫn

* Hướng dẫn viết bảng con

* Hướng dẫn viết câu ứng dụng:

L cao 5 ô li Có ba nét cơ bản:

Nét cong dưới, lượn dọc, lượn ngang

- Học sinh lên bảng- lớp bảng con: Lá

- Học sinh viết bài vào vở theo mẫu

- Thu vở

- Nghe

ĐẠO ĐỨC QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN ( tiết 2 ) I/ Mục tiêu:

- Nêu được một vài biểu hiện cụ thể về quan tâm giúp đỡ bạn bè trong học tập, lao động

và sinh hoạt hằng ngày

- Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè phù hợp với khả năng

* HSKG: Nêu được ý nghĩa của việc quan tâm, giúp đỡ bạn

II/ Đồ dùng:

- Trang phục cho tiểu phẩm

III/ Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: ( 5phút)

- Vì sao cần quan tâm giúp đỡ bạn ?

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: (1phút)

Nêu mục đích yêu cầu tiết học

- 1 học sinh lên bảng trả lời: Vì QTGĐB sẽ đem lại niềm vui cho bạn , cho mình và tình bạn càng thêm thắm thiết, gắn bó

- Nhận xét

- Nghe

b.Hoạt động 1: ( 10 phút )

Đoán xem điều gì sẽ xảy ra?

- Nêu nội dung tranh?

- Nêu cách ứng xử của Nam?

Kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng

lúc đúng chỗ và không vi phạm nội quy của

nhà trường

c Hoạt động 2: (5phút)

Tự liên hệ

- Kết luận: Cần quan tâm giúp đỡ bạn bè và

những người có hoàn cảnh khó khăn

d Hoạt động 3 (5phút)

Trò chơi diễn tiểu phẩm “Trong giờ ra chơi”

- Nêu nội dung tiểu phẩm

- Đại diện một số tổ trình bày

- Thảo luận theo nhóm 2

- Trình bày- Nhận xét

- Nghe – về nhà thực hiện nội dung các em vừa học

TOÁN THỰC HÀNH TIẾT 2

I/ Mục tiêu:

- Học sinh thực hiện được các phép tính dạng 15 trừ đi một số

- Tìm một số hạng chưa biết trong một tổng

- Giải bài toán có một lời văn

II/ Đồ dùng dạy học

- Vở thực hành

III/ Các hoạt động dạy học.

1 Hướng dẫn học sinh làm bài tập.

Bài 1:Tính.

Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài vào vở

Bài 2: Nối (theo mẫu) - Học sinh làm bài vào vở và nêu cách tính.- Học sinh làm bài trên bảng lớp theo nhóm,

sau đó làm bài vào vở thực hành

1 9

- Nhận xét bài làm của học sinh.

Bài 3 Tìm x.

X + 8 = 15 x + 7 = 16

Bài 4 Giáo viên yêu cầu học sinh đọc

- Nhận xét bài làm và chấm bài cho học sinh

* Học sinh khá, giỏi làm bài tập số 5

15 – 9 = 6 ( bạn)Đáp số: 6 bạn

- Làm và nêu cách làm bài

- làm bài ở vở bài tập, học thuộc các bảng trừ

đã học

TIẾNG VIỆT THỰC HÀNH TIẾT 2

I/ Mục tiêu:

- viết được tiếng chứa âm iê, yê

- Điền được r, d , gi

- Điền được dấu hỏi, dấu ngã

- Xếp các bộ phận câu vào ô thích hợp

II/ Đồ dùng dạy học:

- Vở thực hành

III/ Các hoạt động dạy học

1 Hướng dẫn học sinh làm bài tập.

Bài 1: Viết từ có iê, yê trái nghĩa như sau:

Trái nghĩa với dữ

Trái nghĩa với lùi

Cùng nghĩa với cuốn sách

Bài 2: Điền r, d, gi

Ó o từ gốc cây ơmChú gà phát lệnh thổi cơm khắp vùng

Ông trời bật lữa đằng đông

Cả làng nhóm bếp bập bùng ban mai

Mẹ …a kéo nước …ếng khơi

Chị mây ậy muộn ngượng cười lên theo

Nhận xét bài làm của học sinh

- Học sinh làm bài ở vở bài tập thực hành

Bài 3:Điền dấu hỏi, dấu ngã.

Hơi cô tát nước bên đàng

Sao cô múc ánh trăng vàng đô đi

- Nhận xét bài làm của học sinh

Bài 4: Xếp các bộ phận câu vào ô trống thích

hợp ( theo mẫu)

Thu gieo hạt giống

Má Thu tặng Thu kẹo sô- cô – la

Ông Thu trồng cây hoa

Má Thu tặng Thu kẹo sô- cô la

Hạt giống hoa nằm im dưới lớp đấtHọc sinh đọc lại bài làm của mình

- Làm bài tập ở nhà

TIẾNG VIỆT THỰC HÀNH TIÊT 3

I/ Mục tiêu:

- Học sinh nối 3 cột để tạo thành câu có nghĩa

- Kể được 4 – 5 câu về món quà mà em tặng bố, mẹ nhân ngày sinh nhật

II/ Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ

III/ Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bài 1: Nối từ ngữ ở 3 cột để tạo thành câu

theo mẫu Ai làm gì?

Nhận xét bài làm của học sinh

Bài 2:

Viết 4 – 5 câu kể về món quà em tặng bố

( mẹ) nhân ngày sinh nhật

- Sinh nhật của bố mẹ em là ngày nào?

- Em tặng món quà gì cho bố mẹ?

- Em nói gì để chúc mừng bố mẹ?

- Bố (mẹ) nói gì khi nhận món quà?

* Nhận xét bài làm của học sinh

- Học sinh đọc yêu cầu và làm bài tập thực hành

- Đọc câu mà mình vừa làm được

- Học sinh viết bài vào vở

- Đọc cho cả lớp nghe