GA LOP 3 TUAN 17

- Viết thư cho bạn - Hướng dẫn:Mục đích chính viết thư là để kể cho bạn về những điều em biết về thành thị hoặc nông thôn HS chăm chú nghe hướng dẫn nhưng em vẫn cần viết theo đúng cách [r]

Tuần 17 Thứ … ngày….tháng….năm…….

TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN

MỒ CÔI XỬ KIỆNI.Mục tiêu:

-TĐ: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân

vật

- Hiểu nội dung:Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi.Mồ Côi (trả lờiđược các câu hỏi sgk.)

- KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo tranh minh hoạ.

(HSK+G kể lại được toàn bộ câu chuyện.)

II Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ trong sgk

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.KTBC : Về quê ngoại

2.Bài mới: gtb-ghi đề

HĐ1: HDHS luyện đọc - giải nghĩa

Khi bác nông dân nhận hít mùi

thơm trong quán, Mồ Côi phán thế

nào? Thái độ của bác nông dân ra

3Củng cố, dặn dò:Nêu nội dung

của câu chuyện này ?

- Xóc 2 đồng bạc 10 lần mới đủ 20đồng

- Bên hít mùi thịt, bên nghe tiếngbạc

-Vị quan toà thông minh, phiên xửthú vị

- 2 HS thi đọc đoạn 3

- Mỗi nhóm 4 HS thi đọc phân vai

- HS nêu yêu cầu: 1 HS kể mẫuđoạn 1

- Nhóm đôi trả lời: vạch dưới 30 +

5

- HS nêu : 30 cộng 5 bằng 35 , 35chia cho 5 bằng 7

- HS nối tiếp nêu qui tắc+ Nếu biểu thức có dấu ngoặc thìtrước tiên phải thực hiện phép tínhtrong ngoặc

- Lớp đồng thanh

- HS lên bảng: 3x ( 20 - 10 )= 3 x

10 = 30

- Tính được giá trịcủa biểu thức đãcho

- HS nêu qui tắc

- HS bảng con

- Tính được giá trị của biểu thức:

- HS nêu lại qui tắc:-HS làm vào vở

- Nêu kết quả - Nhận xét

- HS đọc đề, phân tích đề- làm vàovở

Số sách xếp trong mỗi tủ là

240 : 2 = 120 ( quyển )

Số sách mỗi ngăn có là:

120 : 4 = 30 ( quyển ) Đáp số: 30 quyển sách

Thứ … ngày….tháng….năm ……

TOÁN:

LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

- Biết tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc ( )

- Áp dụng được việc tính giá trị của biểu thức vào dạng bài tập điền dấu“=”,“<”, “>”(BT1;2;3”dòng1” ;4)

II.Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.KTBC: Tính giá trị cảu biểu thức

2.Bài mới : gtb-ghi đề

- Tính giá trị của biểu thức

- HS nêu lại qui tắc

- HS làm vào vở

a ( 421 - 200 ) x 2 = 221 x 2 = 442

421 - 200 x 2 = 421 - 400 = 21

b 90 + 9 : 9 = 90 + 1 = 91 ( 90 + 9 ) : 9 = 99 : 9 = 11

- HS giỏi xếp

CHÍNH TẢ VẦNG TRĂNG QUÊ EM I.Mục tiêu:

- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Chữ đầu đoạn viết ntn ?

- Trong đoạn văn những chữ nào

viết hoa Vì sao ?

- Đoạn văn có 7 câu, được chiathành 2 đoạn

- Viết lùi vào 1 ô và viết hoa

- Các chữ đầu câu

- HS bảng con: vầng trăng vàng,luỹ tre, giấc ngủ, nồm nam

- HS viết bài vào vở

Tháng tư bắc mạ, thuận hoà mọinơi

Tháng năm gặt hái vừa rồi + Đèo cao thì mặc đèo cao Ngắt hoa cài mũ tai bèo, ta đi

Thứ… ngày … tháng ….năm…

TẬP ĐỌC ANH ĐOM ĐÓM I.Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc các dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung: Đom Đóm rất chuyên cần.Cuộc sống của các loàivật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động

(trả lời được các câu hỏi sgk; thuộc 2–3 khổ thơ trong bài )

II Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ trong sgk

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.KTBC : Mồ Côi xử kện

2.Bài mới: gtb-ghi đề

HĐ1: HDHS luyện đọc - giải nghĩa

3.Củng cố, dặn dò: Nêu nội dung

của bài thơ ?

- Hệ thống bài học

- Nhận xét tiết học

- 3 HS lên bảng

- HS theo dõi ở sgk

- HS tiếp nối đọc 2 dòng thơ

- HS tiếp nối đọc các khổ thơ

- Thích hình ảnh Đom Đóm ở khổ

1, 2, 5

- HS đồng thanh từng khổ, cả bài

- HS thi đọc thuộc lòng từng khổ

- 2 HS thi đọc thuộc lòng cả bài

- Ca ngợi Đom Đóm chuyên cần

Bài 5: giải toán hai phép tính có liên

quan đến 2 phép chia hoặc phép cia

- HS nêu qui tắc (thực hiện theo thứ

tự từ trái sang phải)

200 : 5 = 40 ( thùng )Cách 2: 4 x 5 = 20 ( bánh )

800 : 20 = 40 ( thùng )

- Yêu cầu HS dùng thước lên kiểm

tra về góc và cạnh của hình này

- GV kết luận về HCN

- GV cho HS nhận biết HCN qua

một số mô hình.-Liên hệ HCN:

HĐ2: Thực hành

Bài 1, trang 84- Nhận biết được

hình tứ giác đã cho, hình nào là

+ HCN có 2 cạnh dài là AB và CD+ HCN có 2 cạnh ngắn là AD vàBC

- Nhận xét: AB = CD; AD = BC

- HS nối tiếp nêu lại

- L/hệ đồ vật x/ quanh có dạngHCN

- Nhận biết hình nào là HCN( Trướchết bằng trực giác, sau đó dùng ê kekiểm tra hình vuông có 4 góc vuông)

+ Hình CN: MNPQ ; RSTU+ Không phải HCN:ABCD ; EGHI

* HS nối tiếp nêu lại

- Đo rồi cho biết độ dài mỗi cạnh

AB = CD = 4cm và AD = BC =3cm

MN = PQ = 5cm và MQ = NP =2cm

- HS nhận biết được các hình chữnhật:

ABNM, MNCD và ABCD Sau đótìm chiều dài chiều rộng của mỗihình

AD=BC = 2+1 = 3(cm); AM=BN=1cm

MD= NC = 2cm; AB=MN = DC =4cm

- Kẻ được một đoạn thẳng để tạo raHCN + Nhận xét

-Khi nghe bản nhạc Anh trăng của

Béc-tô-ven anh Hải có cảm giác ntn

?

-Đoạn văn có mấy câu ?

-Trong đoạn văn những chữ nào

viết hoa Vì sao ?

-Đoạn văn có 3 câu-Các chữ đầu câu và tên riêng:CẩmPhả, Hà Nội, Hải,Bét -tô-ven, Anh-HS bảng con: Bét-tô-ven,pi-a-nô,

dễ chịu, căng thẳng-HS viết vào vở-HS soát lỗi

-Tìm 5 từ có vần ui, 5 từ có vần uôi-HS làm bài theo nhóm

-Các nhóm trình bày nhận xét-Đọc lại các từ và viết vào vở+ui: củi, cặm cụi, dụi mắt, bụi cây,tủi thân,xui khiến, núi, mủi lòng +uôi: chuối, buổi sáng, cuối cùng,suối,đuổi, nuôi nấng, tuổi

-Tìm từ chứa tiếng có vần ăt hoặcăc

-HS nhóm đôi, trình bày: bắt- đặc

ngắt-LUYỆN TỪ VÀ CÂU

ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM

ÔN TẬP CÂU AI THẾ NÀO ? DẤU PHẨY I.Mục tiêu :

- Tìm được các từ chỉ đặc điểm của người, sự vật (BT1)

- Biết đặt câu theo mẫu Ai thế nào ?để miêu tả một đối tượng (BT2)

- Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3a,b)

- Câu Buổi sớm hôm nay lạnh cóng

tay cho ta biết điều gì về buổi sớm

hôm nay?

- Để đặt câu miêu tả theo mẫu Ai

thế nào về các sự vật được đúng,

trước hết em cần tìm được đặc điểm

của sự vật được nêu

- Đặt câu theo mẫu Ai thế nào ?

- Câu văn cho ta biết về đặc điểmcủa buổi sớm hôm nay là lạnh cóngtay

- Lần lượt 3 HS lên bảng, lớp làmvbt

+ Bác nông dân rất chăm chỉ

+ Bông hoa trong vườn thơm ngát.+ Buổi sớm hôm qua lạnh buốt

- Điền dấu phẩy+ 2 HS lên bảng thi làm bài nhanh,lớp làm vào vbt

a, Êch con ngoan ngoãn, chăm chỉ

TẬP VIẾT

2.Bài mới: gtb-ghi đề

HĐ1: HDHS viết trên bảng con

- Hãy nêu các chữ hoa có trong

baì ?

- GV đính chữ mẫu N,Q

- GV viết mẫu và nêu lại cách viết

- Hãy nêu từ ứng dụng

-GV g/th:Ngô Quyền là một vị anh

hùng dân tộc nước ta Năm 938 ông

đánh bại quân xâm lược Nam Hán

trên sông Bạch Đằng mở đầu thời

kỳ đ/ lập của nước ta

-Trong từ ứng dụng, các chữ có

chiều cao ntn ?

- Hãy nêu câu ứng dụng?

HĐ2: HDHS viết vào vở

- GV theo dõi chữa lỗi cho HS

- Thu bài chấm điểm

- HS bảng con: Ngô Quyền+ Đường vô xứ Nghệ quanh quanh;Non xanh nước biếc như tranh hoạđồ

+ Câu ca dao ca ngợi phong cảnhcủa vùng Nghệ An, Hà Tĩnh rất đẹp

- Chữ Đ, N, g,q,h,b,đ cao 2 lirưỡi,các chữ còn lại cao 1 li

- HS bảng con:Đường, Non

- HS viết:

+ 1 dòng chữ N, cỡ nhỏ+ 1 dòng chữ Q,Đ cỡ nhỏ+ 1 dòng Ngô Quyền ,cỡ nhỏ+ 1lần câu ứng dụng

TẬP LÀM VĂN VIẾT VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN I.Mục tiêu :

- Viết được một bức thư ngắn cho bạn (khoảng 10) câu kể về thànhthị hoặcnông thôn

II.Đồ dùng dạy học : Mẫu trình bày của một bức thư

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Em cần viết thư cho ai?

- Em viết thư để kể những điều em

biết về thành thị hoặc nông thôn

- Hướng dẫn:Mục đích chính viết

thư là để kể cho bạn về những điều

em biết về thành thị hoặc nông thôn

nhưng em vẫn cần viết theo đúng

hình thức một bức thư và cần hỏi

thăm tình hình của bạn,tuy nhiên

những nội dung này cần ngắn gọn,

chân thành

- GV treo bảng phụ viết sẵn hình

thức của bức thư và cho HS đọc

- Gọi 1 HS làm miệng trước lớp

HĐ2:

-Yêu cầu cả lớp viết thư

- Gọi 5 HS đọc baì trước lớp

- Nhận xét , cho điểm

3.Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống bài học

- Nhận xét tiết học

- 1 HS lên bảng viết, lớp bảng con

- Dựa vào bài tập làm văn miệng ởtuần 16, em hãy viết một bức thưngắn ( khoảng 10 câu) chobạn, kể những điều em biết vềthành thị hoặc nông thôn

- Viết thư cho bạn

HS chăm chú nghe hướng dẫncách làm

- Nhắc lại cách trình bày của mộtbức thư

- 1HS nêu, cả lớp theo dõi , bổ sung

- HS khá trình bày, lớp theo dõinhận xét

- Thực hành viết thư

- 5HS đọc bài, lớp nhận xét

TOÁN:

HÌNH VUÔNG

I.Mục tiêu:

- Nhận biết một số yếu tố (đỉnh, cạnh, góc)của hình vuông

- vẽ được hình vuông đơn giản (trên giấy kẻ ô vuông) (BT1; 2; 3;4)

2.Bài mới : gtb-ghi đề

HĐ1:Giới thiệu về hình vuông(vẽ

bảng )

- Gọi HS lên bảng dùng ê ke kiểm

tra về cạnh và góc của hình vuông

Bài 2: Đo rồi cho biết độ dài cạnh

của mỗi HV.(nhóm đôi)

Bài 3:-Kẻ thêm một đoạn thẳng để

+ HV có 4 góc vuông và 4 cạnhbằng nhau

- HS nối tiếp nêu lại

- Trong các hình sau đây,hình nào

là HV?

- HS nêu miệng: hình EGHI hình ABCD, MNPQ không phảiHV

- HS làm theo nhóm đôi

+ HS đo độ dài cạnh hình vuông vànêu kết quả:Độ dài cạnh HV:

ABCD = 3cm và NMPQ = 4cm+ Các nhóm trình bày, nhận xét

- Kẻ thêm một đoạn thẳng để đượcHCN

- HS thi Ai nhanh hơn, mỗi đội 2em

+ Nhận xét

- Vẽ hình theo mẫu

- HS vẽ vào vở bài tập: Vẽ đúngmẫu như SGK

+ Trình bày - Nhận xét bài bạn

ĐẠO ĐỨC

BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ ( tiết 2 )

-HS có thái độ tôn trọng, biết ơn các thương binh liệt sĩ

II.Đồ dùng dạy học : Vở bài tập

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.KTBC: Biết ơn thương binh liệt

-Người trong tranh là ai ?

-Em biết gì về gương chiến đấu hi

sinh của những người anh hùng đó?

-Hãy đọc một bài thơ hoặc hát bài

hát về anh hùng liệt sĩ đó ?

-GV tóm tắt lại gương chiến đấu hi

sinh của các anh hùng liệt sĩ trên

HĐ2:

Báo cáo kết quả điều tra tìm hiểu

về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa

-Đại diện các nhóm trình bày kếtquả điều tra tìm hiểu

-HS thi đọc thơ, hát về chủ đề bàihọc

TỰ NHIÊN- XÃ HỘI

ÔN TẬP HỌC KÌ I (T1)

I.Mục tiêu:

- Nêu tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp, tuầnhoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và cách giữ vệ sinh các cơ quanđó

-Kể được một số hoạt động nông nghiệp, công nghệp, thương mại,thông tin liên lạc và giới thiệu về gia đình em

II.Đồ dùng dạy học :

-Tranh ảnh do HS sưu tầm

-Hình các cơ quan( hình câm )

-Thẻ ghi tên các cơ quan và chức năng

-GV :Hãy kể các hoạt động công

nghiệp, nông nghiệp có ở địa

-Các nhóm trình bày , nhận xét

-Mỗi nhóm quan sát hình ở sgk vàcho biết hoạt động nào có tronghình

-Đại diện các nhóm trình bàyHình1: hoạt động thông tin liên lạcHình 2: hoạt động công nghiệpHình3: hoạt động thương mạiHình 4: hoạt động nông ngiệp-HS nối tiếp nhau kể: trồng lúa,chăn bò, làm rẫy, khai thác than -Các nhóm dán tranh ảnh về hoạtđộng mà các em đã sưu tầm được-Các nhóm bình luận chéo lẫn nhau-Từng em vẽ sơ đồ và gíơi thiệu vềgia đình của mình

AN TOÀN GIAO THÔNG

BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG (TT)

- HS nhận biết đúng biển báo hiệu giao thông đã học

- Nhớ nội dung các biển báo hiệu đã học

- Thực hiện đúng quy định về giao thông đường bộ

- Có ý thức không đi bộ hoặc chơi đùa trên đường sắt, không ném đálên tàu khi tàu đang chạy

II.Ho t ạ động d y h c:ạ ọ

HĐGV HĐHS

1 Bài cũ: Ôn tập

2 Bài mới: Giới thiệu bài

HĐ1: Ôn bài : Giao thông đường

* HS phân biệt được các điều kiện

an toàn và chưa an toàn của cácloại đường

*Đặc điểm giao thông đường sắt

*Nắm được đường sắt ở nước ta

*Quy định đi trên đường bộ cóđường sắt cắt ngang

*HS nhận biết hình dáng màu sắc

và hiểu được nội dung 2 nhómbiển báo hiệu giao thông

SINH HOẠT TẬP THỂ I/ Mục tiêu:

* Thấy được các ưu khuyết điểm các mặt học tập tuần 16

* Có hướng khắc phục khuyết điểm và phát huy các ưu điểm có được củatuần

* Đoàn kết, giúp bạn cùng tiến bộ, yêu tập thể

* Lên kế hoạch hoạt động tuần 17

+ Tiếng hát đầu giờ, giữa giờ còn yếu, ít thuộc bài hát

* Các thành viên có ý kiến bổ sung.

* GV đúc kết - giải quyết - nhận xét

2 - Kế hoạch tuần 17:

- Đầy đủ DCHT, Sách vở thực hiện đúng y/c Thực hiện nghiêmtúc việc soạn bài, phát biểu xây dựng bài, hoàn thành tất cả các bàitập

- Thực hiện tốt các nề nếp sinh hoạt, vệ sinh, xây dựng cho được nềnếp tự quản

3 - Văn nghệ

- Sinh hoạt văn nghệ

- Tổng kết tiết sinh hoạt

******************************************

Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC VIẾT CÁC BÀI TẬP ĐỌC TỪ TUẦN 11 ĐẾN TUẦN 17

I/ Mục tiêu:

- HS tiếp tục rẽn kĩ năng đọc, viết các bài tập đọc từ tuần 11 đến tuần 17

- Rèn kĩ năng viết cho HS

II/ Các hoạt động dạy học

- GV nêu yêu cầu của tiết học

II/ Các hoạt động dạy học:

- GV cho HS thực hành các bài tập 1,2,3 trong sgk

- GV kiểm tra, chấm bài và củng cố lại kiến thức đã học

- Rèn kĩ năng tính giá trị của biểu thức.

- Luyện giải các bài toán có liên quan đến tính giá trị của biểu thức

II/ Các hoạt động dạy - học:

- GV nhận xét tiết học

Luyện mĩ thuật: Luyện vẽ tranh đề tài :Chú bộ đội

I/Mục tiêu:

_Rèn cho học sinh kĩ năng vẽ tranh về đề tài chú bộ đội

_Học sinh biết cách vẽ và tô màu phù hợp

II/Các hoạt động dạy học:

_ Giáo viên cho hoc sinh nêu lại cách vẽ tranh về đề tài chú bộ đội đã học_Gíao viên nhắc lại cách vẽ

_Học sinh vẽ vào vở

_Gíao viên nhận xét bài vẽ

Kể chuyệnToán

Mồ côi xử kiện

Mồ côi xử kiệnTính giá trị biểu thức (tt)

Thứ ba

13/12

Sáng

ToánChính tảĐạo đứcGdngll Atgt

Luyện tậpNV: Vầng trăng quê emBiết ơn thương binh,liệt sĩ (tt)Tìm hiểu về truyền thống văn hóa…

Anh đom đómLuyện tập chung

L.ÂNL.Toán TLV

Nv: Âm thanh thành phốHình chữ nhật

Luyện đọc,viết các bài tập đọc từ … Luyện: vẽ chú bộ đội

Ôn tính giá trị biểu thứcViết về thành thị,nông thôn

Thứ sáu

16/12 Chiều

Toán L.TVTNXHHĐTT

Hình vuông

Ôn tập chung

Ôn tậpSinh hoạt lớp

HĐNGLL: TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG,VĂN HÓA QUÊ HƯƠNG I/Mục tiêu:

* Tìm và hiểu biết những truyền thống,văn hóa của quê hương

II/Đồ dùng dạy học:

*Tranh, ảnh những truyền thống, văn hóa của quê hương

III/Hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

1.Bài cũ: Kiểm tra phần chuẩn bị

của HS

2.Bài mới: Cảnh đẹp, DTLS, VH

q.hương

HĐ1: Cả lớp.

-Giới thiệu cảnh đẹp văn hóa của điạ

phương đã sưu tầm được

-HS giới thiệu tranh,văn hóa củaquê hương

-Nhận xét, bổ sung thêm nhữngđiều bản thân biết

+Di tích văn hóa:

- Nhà Lưu niệm Đảng bộ Đại Lộc(Đại Quang)

- Đền tưởng niệm Trường An (ĐạiQuang)

- Làm vòng hoa viếng nghĩa trang

LS, thăm và tặng quà mẹ anh hùng,gia đình LS Nguyễn Minh Chấn

- Viết thư vag tặng quà cho các

HĐ2:Thảo luận nhóm đôi:

- Hằng năm vào ngày 22-12, trường

ta có h/đông gì để tưởng nhớ các

anh hùng LS?

- 22-12 năm nay, chúng ta có thêm

hoạt động nào mới?

-Năm nay trường ta nhận chăm sóc