1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

giáo an lop 3 tuần 19

4 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 13,04 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

b Khi sứ giả đem ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt đến, Gióng vươn vai thành một tráng sĩ oai phong.... - Y/c H đọc thầm bài để viết câu trả lời.[r]

Trang 1

TUẦN 19

Ngày soạn: 21/01/2019

Ngày giảng: Thứ năm ngày 24 tháng 01 năm 2019( 3A)

TIẾNG VIỆT

LĐ: THÁNH GIÓNG – ÔN TẬP CÂU HỎI KHI NÀO?

I.MỤC TIÊU:

a) Kiến thức:

- Hiểu các từ khó (Hùng Vương, xâm lược, thế giặc, tráng sĩ núi Sóc Sơn) và ND của bài (Thấy được tinh thần yêu nước của ông cha ta qua nhân vật lịch sử Thánh Gióng)

- Ôn tập câu hỏi Khi nào?

b) Kĩ năng :

- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc hay truyện Thánh Gióng

c) Thái độ:

- Giáo dục tình cảm trân trọng và tự hào về nhân vật Thánh Gióng

II ĐD DẠY HỌC

- Bảng phụ

III.CÁC HĐ DẠY HỌC

1.KTBC:5’ KT sách vở đồ dùng của học kì 2.

2.Bài mới:30’

*Bài 1: Đọc truyện Thánh Gióng.

- Gv đọc mẫu cả bài sau đó HD chung cách đọc

- Đọc nối tiếp câu

- Đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ khó

- Đọc cả bài

*Bài 2: Đánh dấu √ vào thích hợp: đúng hay sai?

Đ/án: a) Đ b) S c) Đ d) Đ e) S g) Đ h) S

- Y/c H đọc thầm từng đoạn để chọn câu trả lời đúng

- Nx, củng cố

*Bài 3: Gạch chân bộ phận câu trả lời câu hỏi Khi nào?

a) Đời Hùng Vương thứ sáu, giặc Ân xâm lược nước ta

b) Khi nghe tiếng loa, Gióng bỗng cất tiếng nói: “ Mẹ

mời sứ giả vào đây cho con”

c) Phá xong giặc, Gióng phi ngựa lên đỉnh núi Sóc Sơn,

cởi giáp sắt bỏ lại, rồi cả người lẫn ngựa từ từ bay lên

trời xanh

- Gọi H nêu y/c của bài sau đó y/c h làm bài cá nhân

- Nx, củng cố

*Bài 4: Trả lời câu hỏi Khi nào?

Đ/án: a) Gióng lớn như thổi từ sau khi gặp sứ giả

Từ sau hôm gặp sứ giả, Gióng lớn như thổi

b) Khi sứ giả đem ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt đến,

Gióng vươn vai thành một tráng sĩ oai phong

- Các tổ trưởng báo cáo

- H theo dõi

- H thực hiện

- 1 H đọc cả bài

- H làm bài cá nhân

- H nêu miệng nối tiếp kết quả

- H nêu y/c – H làm bài

- 2 H lên bảng làm bài

Trang 2

- Y/c H đọc thầm bài để viết câu trả lời.

- Gọi H nêu miệng kết quả

3 Củng cố, dặn dò:2’

- Nx tiết học, HDVN

- H làm bài cá nhân

- 2 – 3 H nêu kết quả

-Ngày soạn: 22/01/2019

Ngày giảng: Thứ sáu 25 tháng 01 năm 2019 ( 3A)

TOÁN LUYỆN TẬP VỀ SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ I.MỤC TIÊU :

a) Kiến thức

- Củng cố về đọc viết các số có bốn chữ số, các số tròn nghìn ; thứ tự các số có bốn chữ số

b) Kĩ năng

- Rèn kĩ năng về đọc viết các số có bốn chữ số, các số tròn nghìn ; thứ tự các số có bốn chữ số

c) Thái độ

- GD tính ham học

II ĐD DẠY HỌC

- Bảng phụ, bảng con

III CÁC HĐ DẠY HỌC

1.KTBC:5’ Gọi H đọc các số sau và nêu các hàng của

từng số 2130 ; 3457 ; 5055 ;

2.HD H làm BT:30’

*Bài 1: Viết (theo mẫu)

Sáu nghìn tám trăm chín mươi hai 6892

Hai nghìn bảy trăm bốn mươi lăm 2745

Một nghìn chín trăm sáu mươi tư 1964

Bảy nghìn một trăm năm mươi mốt 7151

Chín nghìn chín trăm chín mươi chín 9999

Bốn nghìn tám trăm sáu mươi tám 4868

- Gọi H nêu y/c của bài sau đó làm bài cá nhân

- Gọi H chữa bài

*Bài 2: Viết số tròn nghìn (theo mẫu)

Hai nghìn: 2000 Bốn nghìn: 4000 Bảy nghìn: 7000

Ba nghìn: 3000 Sáu nghìn: 6000 Chín nghìn: 9000

Năm nghìn: 5000 Tám nghìn: 8000 Một nghìn: 1000

-T/c cho H thi làm nhanh theo các tổ

- Nx, tuyên dương

*Bài 3: Số?

a) 7891; 7892; 7893; 7894; 7895; 7896; 7897.

b) 5923; 5924; 5925; 5926; 5927; 5928; 5929.

c) 2000; 3000; 4000; 5000; 6000; 7000; 8000.

- 3 H đọc và phân tích số

- H thực hiện

- 4 H nối tiếp làm bài

- Đại diện các tổ tham gia

- H làm bài theo cặp

Trang 3

d) 9992; 9993; 9994; 9995; 9996; 9997; 9998.

- Gọi H nêu y/c sau đó làm bài theo cặp đôi

- Y/c 3 cặp trình bày bài làm

- Nx, củng cố

*Bài 4: Viết số thích hợp vào dưới mỗi vạch của tia số.

- Y/c H làm bài cá nhân sau đó chữa bài

3.Củng cố, dặn dò: 2’

- Nx tiết học, HDVN

- H chữa bài

–––––––––––––––––––––––––––––––––––

TIẾNG VIỆT

LĐ: THÁNH GIÓNG – ÔN TẬP CÂU HỎI KHI NÀO?

I.MỤC TIÊU:

a) Kiến thức:

- Hiểu các từ khó (Hùng Vương, xâm lược, thế giặc, tráng sĩ núi Sóc Sơn) và ND của bài (Thấy được tinh thần yêu nước của ông cha ta qua nhân vật lịch sử Thánh Gióng)

- Ôn tập câu hỏi Khi nào?

b) Kĩ năng :

- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc hay truyện Thánh Gióng

c) Thái độ:

- Giáo dục tình cảm trân trọng và tự hào về nhân vật Thánh Gióng

II ĐD DẠY HỌC

- Bảng phụ

III.CÁC HĐ DẠY HỌC

1.KTBC:5’ KT sách vở đồ dùng của học kì 2.

2.Bài mới:30’

*Bài 1: Đọc truyện Thánh Gióng.

- Gv đọc mẫu cả bài sau đó HD chung cách đọc

- Đọc nối tiếp câu

- Đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ khó

- Đọc cả bài

*Bài 2: Đánh dấu √ vào thích hợp: đúng hay sai?

Đ/án: a) Đ b) S c) Đ d) Đ e) S g) Đ h) S

- Y/c H đọc thầm từng đoạn để chọn câu trả lời đúng

- Nx, củng cố

*Bài 3: Gạch chân bộ phận câu trả lời câu hỏi Khi nào?

a) Đời Hùng Vương thứ sáu, giặc Ân xâm lược nước ta

b) Khi nghe tiếng loa, Gióng bỗng cất tiếng nói: “ Mẹ

mời sứ giả vào đây cho con”

c) Phá xong giặc, Gióng phi ngựa lên đỉnh núi Sóc Sơn,

cởi giáp sắt bỏ lại, rồi cả người lẫn ngựa từ từ bay lên

trời xanh

- Gọi H nêu y/c của bài sau đó y/c h làm bài cá nhân

- Nx, củng cố

- Các tổ trưởng báo cáo

- H theo dõi

- H thực hiện

- 1 H đọc cả bài

- H làm bài cá nhân

- H nêu miệng nối tiếp kết quả

- H nêu y/c – H làm bài

Trang 4

*Bài 4: Trả lời câu hỏi Khi nào?

Đ/án: a) Gióng lớn như thổi từ sau khi gặp sứ giả

Từ sau hôm gặp sứ giả, Gióng lớn như thổi

b) Khi sứ giả đem ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt đến,

Gióng vươn vai thành một tráng sĩ oai phong

- Y/c H đọc thầm bài để viết câu trả lời

- Gọi H nêu miệng kết quả

3 Củng cố, dặn dò:2’

- Nx tiết học, HDVN

- 2 H lên bảng làm bài

- H làm bài cá nhân

- 2 – 3 H nêu kết quả

Ngày đăng: 12/06/2021, 21:43

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w