Hướng dẫn đọc diễn cảm HĐ nối tiếp: -Giáo dục biển -Nhận xét tiết học Thứ hai ngày 6 tháng 2 năm 2012 TOÁN: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Biết tính diện tích xung quanh- toàn phần của hình hộp c[r]
Trang 1TUẦN 22: Từ: 1.2.10 – 5.2.10
Cách ngôn: Ngày nay học tập, ngày mai giúp đời.
Hai Sáng Chào cờ
Tập đọcToán
L tiếng việt
Sinh hoạt lớpLập làng giữ biểnLuyện tập
Đọc viết: Lập làng giữ biểnChiều
L từ và câuChính tảHĐNGLL
Diện tích x quanh, t phần hình lập phươngNối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
Nghe viết: Hà NộiVăn nghệ ca ngợi q hương, đ nước, Đảng, BácChiều T.làm văn
Tư Sáng Tập đọc
Lịch sử
ToánATGT
Cao Bằng
Luyện tậpXem tranh
Ôn Tập làm văn kể chuyệnChiều
Sáu Sáng
Chiều Toán
T làm văn
L Âm nhạcHĐTT
Thể tích của một hình
Kể chuyện: Kiểm tra viếtHọc hát: Nhịp cầu treSinh hoạt lớp
Trang 2Thứ hai ngày 6 tháng 2 năm 2012
CHÀO CỜ: SINH HOẠT LỚP
1.Kiểm tra việc giải toán trên mạng
2.Nhắc lại một số việc cần làm đã triển khai vào cuối tuần qua:
- Phát động hưởng ứng xây dựng: “Lớp học thân thiên - Học sinh tích cực”
- Kiểm tra việc học nhóm, kết quả giúp đỡ qua đôi bạn cùng tiến
- Bồi dưỡng HS giỏi, phù đạo HS yếu, kể chuyện Bác Hồ
TẬP ĐỌC: LẬP LÀNG GIỮ BIỂN
I Mục tiêu:
Biết đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổi phù hợp lời nhân vật Hiểu nội dung: Bố con ông Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển TLCH 1,2,3 GDMT biển
II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ sgk
II.Các hoạt động dạy và học:
ngư trường, vàng lưới , lưới đáy, lưu cữu
Đọc cặpĐọc cả bài
Bố Nhụ, ông Nhụ, Nhụ họp làng di dân ra đảo, đưa dần gia đình Nhụ ra biển.Cán bộ lãnh đạo xã làng
Đất rộng, bãi dài, cây xanh, nước ngọt
Đất rộng hết tầm mắt, dân chài phơi thả sức vàng lưới,
có chợ, trường, nghĩa…
Ông bước nhường nào
Nhụ đi Cá SấuNhụ tin tưởng
Phát biểu- Nhắc lạiĐọc nối tiếp
Luyện đọc: “Để có chân trời”
Thi đọc-Nêu ý nghĩa bài
Chuẩn bị: Cao Bằng
Trang 3Biết tính diện tích xung
quanh- toàn phần của hình
xung quanh và diện tích
toàn phần của cái thùng
Đáp số:
a)SXQ = 1440dm2;STP
=1815dm2
b)SXQ = 1730 m2 ;STP =11
10=1,1 m2
HS nêu cách tính Sxq, Stp
HHCN
HS đọc đề bài, làm bàiĐáp số: 4,26m2
HS K-G làm bài
Trang 4LUYỆN TIẾNG VIỆT: ĐỌC-VIẾT : LẬP LÀNG GIỮ BIỂN.
I Mục tiêu: Luyện đọc diễn cảm, nghe viết đúng chính tả
II Các hoạt động dạy học:
1 Luyện đọc diễn cảm theo cặp, theo nhóm lớn, thi đọc diễn cảm
2 Nghe viết đúng CT đoạn 1 của bài
3 Chấm nhận xét chung
Thứ ba ngày 7 tháng 2 năm 2012
TOÁN: DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ
DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN HÌNH LẬP PHƯƠNG
I.Mục tiêu:
Biết hình lập phương là hình hộp chữ nhật đặc biệt Tính diện tích xung quanh vàdiện tích toàn phần của hình lập phương
II Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng dạy học toán
III Các hoạt động dạy học:
-HS trả lời, làm vở
Trang 5Bài 1:
GV yêu cầu HS vận dụng trực tiếp
công thức tính diện tích xung quanh
và diện tích toàn phần của hình lập
HS trả lời, làm vở
Đáp số: 31.25dm2
HS trả lờiÔn: Diện tích xung quanh và diện tíchtoàn phần hình lập phương
Chuẩn bị bài: Luyện tập.
II Đồ dùng dạy học: bảng phụ
III.Các hoạt động dạy và học:
1/Kiểm tra: Nối các vế câu ghép bằng
Bài 1: yêu cầu
Dòng 4 là câu đơn mở đầu bằng trạng
ngữ
2HS
HS tìm hiểu theo nhóm 2 V1 V2a/ Nếu thì: Điều kiện- Kết quảb/Con nếu: Kết quả - Điều kiện V1 V2Nếu thì, nếu như thì, hễ thì, hễmà thì,
giá thì, giá mà thì, giả sử thì
HS đọc bài, xác định yêu cầu
a V1: giả thuyết,V2: kết quả; nếu …thì
b V1(dòng 1,2,3: giả thuyết; V2: kếtquả); nếu
Trang 6Bài 2: yêu cầu
Bài 3: yêu cầu
b thì công việc bị thất bại
c.Gía mà (giá như) Hồng chịu khó họctập
Hoặc lược bớt CN: Nếu (nếu mà) chịukhó học tập
Nêu lại bài học
II.Đồ dùng dạy học: bảng phụ
III Các hoạt động dạy và học:
Nội dung bài ?
Lưu ý: Hà Nội, Tháp Bút, chùa Một
Hà Nội có nhiều thứ lạ, cảnh đẹp
Đọc thầm lại bài
Viết bàiĐổi vở chấm
Trang 7b/Viết hoa chữ cái đầu mỗi tiếng.
Nắm lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý VN
- Tố chức văn nghệ ca ngợi quê hương, đất nước, Đảng, Bác
- Nắm được các quy định về giao thông đường sắt
II Đồ dùng dạy học: Tranh, ảnh.
III Các hoạt động dạy học:
Những quy định về trật tự an toàn giao
thông đường sắt như thế nào ?
HS thảo luận nhóm 6, chọn đề tài thể hiện cho các tiết mục văn nghệ
Chọn giọng ca hay thể hiện trước lớp
HS biểu diễn văn nghệ ca ngợi quê hương, đất nước…
- HS quan sát tranh,thảo luận nhóm:
…Hành lang ATGT tại khu vực đường ngang phải đảm bảo tầm nhìn cho ngườitham gia giao thông và phù hợp với cấp đường ngang Trong hành lang ATGT
Trang 8III Các hoạt động dạy và học:
4 HS đọc đoạn văn đã viết lại
a Chuỗi sự việc có đầu có đuôi, liên quan đến nhân vật, mỗi câu chuyện có một ý nghĩa
b Hành động, lời nói, ý nghĩ, đặc điểm ngoại hình tiêu biểu của nvât
c Mở đầu, diễn biến, kết thúcĐọc nối tiếp bài
Đọc câu hỏi, suy nghĩLàm VBT
Câu 1: Bốn
Trang 9II.Đồ dùng dạy và học: VBT đạo đức
III Các hoạt động dạy học:
1/Kiêmtra: bài tâp 1,3/33
a/Nên vận dộng các bạn tham gia ủng hộ
nạn nhân chất độc màu da cam
b/Nên đăng ký tham gia sing hoạt hè tại
Trang 10áo ủng hộ cho trẻ em vùng lũ lỵt
HĐ2: 15P
Bày tỏ ý kiến
Bài 4/
Chia nhóm giao nhiệm vụ đóng góp ý
kiến với UBND xã về vấn đề của trẻ em
KL: UBND xã luôn luôn quan tâm
chăm sóc và bảo vệ quyền lợi người dân,
đặc biệt là trẻ em Trẻ em nên tham gia
Chuẩn bị Em yêu Tổ quốc VN
Thảo luận, nêu ý kiến:
-Xây dựng sân chơi, tổ chức ngày 1/6,
tổ chức Tết Trung Thu
Thứ năm ngày 9 tháng 2 năm 2012
KỂ CHUYỆN: ÔNG NGUYỄN KHOA ĐĂNG
I.Mục tiêu:
Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, njớ và kể lại đượctừng đoạn và toàn bộ câu chuyện Biết trao đổi về nội dung và ý nghĩa câu chuyện
II.Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ
III.Các hoạt động dạy và học:
1.Kiểm tra: 5p Kể một đoạn một trong
các câu chuyện tiết trước
2.Bài mới:
HĐ1: 10P
GV kể lần 1
Giải nghĩa:
-Truông, sào huyệt, phục linh
Kể lần 2 kết hợp cho hs xem tranh
Lắng nghe, xem tranh
Kể theo nhóm và trả lời câu hỏi 3 sgk
2 HS kể cả câu chuyệnTrao đổi nội dung, chất vấn, nêu ý nghĩaNêu ý nghĩa
Trang 11Giáo dục hs chăm học, sau này trở thành
người tài trí có ích cho nước cho dân
như ông NĐK
Chuẩn bị: KC đã nghe đã đọc
LUYỆN TOÁN: TÍNH DIỆN TÍCH XQ- TP HÌNH LẬP PHƯƠNG.
I Mục tiêu: Rèn luyện kĩ năng tính diện tích XQ-TP của hình lập phương
II Các hoạt động dạy học:
III.Các hoạt động dạy và học:
1.Kiểm tra: 5p Lập làng giữ biển
2.Bài mới : Giới thiệu qua bản đồ
Lặng thầm, suối khuất, Đèo Giàng Cao Bằng, Đèo Gío, Đèo Giàng, Đèo Cao Bắc
Đọc cặp, đọc cả bài
Trang 12Người trẻ rất thương rất thảo.
Người già lành như hạt gạo
Khổ 4,5 : cao như núi, trong và sâu sắcnhư suối
Cao Bằng vì cả nước giữ lấy biêncương
Đọc nối tiếpLuyện đọc nhómThi đọc, đọc thuộcNêu ý nghĩa
Chuẩn bị bài: Phân xử tài tình Luyện tiếng việt: TẬP VIẾT CHỮ ĐẸP BÀI 7,8
I.Mục tiêu: Luyện viết đúng mẫu chữ theo quy định, trình bày sạch đẹp bài viết
theo mẫu Rèn luyện óc thẩm mỹ Giáo dục nhận thức: Chữ viết là nết con người
II Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ: yêu cầu
Tuyên dương một số bài luyện viết tốt
2 Bài mới: G.T bài viết số 7, yêu cầu
- Giảng giải thêm
- Tổ chức luyện viết, chấm bài nhận xét
- Kiểm tra lại luyện viết bài 6, tự nêu nhận xét về bài viết của mình
- HS đọc, hiểu bài viết, nhận xét mẫu chữ , cách trình bày bài viết HS luyện viết
- Luyện viết bài 8 ở nhà
LUYỆN TOÁN: TÍNH DIỆN TÍCH XQ- TP HÌNH LẬP PHƯƠNG.
I Mục tiêu: Rèn luyện kĩ năng tính diện tích XQ-TP của hình lập phương
II Các hoạt động dạy học:
III/Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra: 5p:
Tính diện tích xung quanh và diện tích
toàn phần của hình lập phương có cạnh
5,2dm
HS làm bảng, trên giấy
Trang 13công thức tính và ước lượng.
GVHDHS liên hệ công thức tính diện
tích xung quanh và diện tích toàn phần
của hình lập phương và dựa trên công
thức tính hoặc độ dài của cạnh để so sánh
HS nêu kết quả-Lớp nhận ĐS: SXQ = 168100cm2 ;
Muốn tích DTXQ và DTTP của HLP
có nắp (hoặc không có nắp), ta làmthế nào?
Ôn: Công thức hình lập phương vừahọc
Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
AN TOÀN GIAO THÔNG: XEM TRANH
I.Mục tiêu :
-HS xem tranh các bạn đi xe đạp trên đường nhận biết những tranh đảm bảo an toàn và tranh không an toàn
-Rút ra bài học từ những bức tranh
II.Đồ dùng dạy học : 1 số tranh đi xe đạp
-Tranh đi hàng đôi, hàng 3, tranh trẻ em đi xe đạp người lớn
-Đi không đúng làn đường qui định
III Hoạt động dạy và học :
1.Bài cũ: Những điều cấm khi đi xe đạp
Trang 14-Nêu những điều cấm khi đi xe đạp?
Bài mới : Giới thiệu bài :Xem tranh
a) Hướng dẫn xem tranh
-GV giới thiệu tranh (Một người đi xe
đạp vượt đèn đỏ)
GV kết luận : Cần tuân theo tín hiệu đèn
GT để tránh tai nạn
b) Trình bày tranh sưu tầm :
GV kết luận : Khi tham gia giao thông
cần tuân theo biển báo, tín hiệu đèn GT
để tránh tai nạn có thể xảy ra
Hoạt động theo nhóm (tổ )-Các tổ trưng bày tranh theo tổ mình
Cử đại diên nêu nội dung của tranh sưu tầm
-Các nhóm nhận xét
HS nhắc lại những điều cơ bản đối với người đi xe đạp để đảm bảo an toàn
Thứ năm ngày 9 tháng 2 năm 2012
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG.
I.Mục tiêu:
Biết tính diện tích xung quanh-toàn phần của hình hộp chữ nhật và hình lập
phương Vận dụng để giải bài tập có yêu cầu tổng hợp liên quan đến các hình lập phương, hình chữ nhật
II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy học:
Trang 15Chuẩn bị bài: Thể tích của một hình
LUYỆN TOÁN: TÍNH DIỆN TÍCH XQ- TP HÌNH LẬP PHƯƠNG.
I Mục tiêu: Rèn luyện kĩ năng tính diện tích XQ-TP của hình lập phương
II Các hoạt động dạy học:
5 HS cả lớp làm bài tập 1107, 108 VBTT 5
6 Chấm nhận xét chung
LUYỆN TIẾG VIỆT: ÔN TẬP LÀM VĂN KỂ CHUYỆN
I.Mục tiêu: Củng cố kĩ năng làm bài văn kể chuyện.
II.Các hoạt động dạy học:
Đề bài: Chọn một trong ba đề văn của tiết 44, làm bài văn kể chuyện.
- Thu chấm một số bài, nhận định chung
Thứ năm ngày 9 tháng 2 năm 2012
LTVC: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ
I.Mục tiêu:
Hiểu thế nào là câu ghép thể hiện quan hệ tương phản Biết phân tích cấu tạo củacâu ghép; thêm được một vế câu ghép để tạo thành câu ghép chỉ quan hệ tươngphản; biết xác định CN-VN của mỗi vế câu ghép trong mẩu chuyện
II.Đồ dùng dạy và học: Bảng phụ
III Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra: yêu cầu
Trang 16Ghi nhớ
Luyện tập
Bài 1: yêu cầu
Bài 2: yêu cầu
Lưu ý hs mối quan hệ tương phản
Bài 3: yêu cầu
Phân tích cấu tạo các câu ghép:
a.Mặc dù giặc Tây//hung tàn nhưng
C Vchúng// không bộ
C Vb.Tuy rét/ vẫn kéo dài, mùa xuân/
C V C Va.Tuy nhưng ruộng đồng vẫn khôngthiếu nước
b.Mặc dù trời đã đứng trưa nhưng cácbác nông dân vẫn miệt mài trên đồngruộng
tên cướp/ rất hung hăng, hắn/ 8
C V C VNêu bài học
Chuẩn bị: MRVT An ninh
Trang 17Giới thiệu bộ lắp ghép Q sát và nhận xét mẫu:
-Cho HS quan sát mẫu xe lắp sẵn
-HDHS quan sát kĩ năng từng bộ phận và trả lời :Để lắp được xe cần cẩu, theo em cần mấy bộ phận? Hãy
kể tên các bộ phận đó
Hướng dẫn thao tác kĩ thuật:
a) HD chọn các chi tiết :-GV cùng HS chọn đúng, đủ từng loại chi tiết theo bảng trong sgk.-Xếp các loại chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại
Trang 183.Dặn dò
b) Lắp từng bộ phận :+Lắp giá đỡ trục bánh xe vào sàn ca bin (hình 2)
-Quan sát,nêu1HS lên lắp, lớpnhận xét
1HS lên chọn các chi tiết để lắp mui xe và thành ben xe.-HS tập lắp xe cần cẩu
HS lắng nghe
Thứ sáu ngày 10 tháng 2 năm 2012
KĨ THUẬT: LẮP XE CẦN CẨU
I.Mục tiêu:
Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp xe cần cẩu Biết cách lắp và lắp được xe
cần cẩu theo mẫu Xe lắp tương đối chắc chắn và có thể chuyển động được
II Đồ dùng dạy học: Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật Mẫu xe chở hàng đã lắp sẵn III.Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ: yêu cầu
2 Bài mới: Lắp xe cần cẩu.
-Yêu cầu HS quan sát hình 4, gọi 1 HS
Nêu cách vệ sinh phòng bệnh cho gà
- HS quan sát mẫu xe lắp sẵn
- Để lắp được xe cần cẩu, theo em cần mấy bộ phận? Hãy kể tên các bộ phận đó
- Xếp các loại chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại
+Lắp giá đỡ trục bánh xe vào sàn ca bin (hình 2)
- Để lắp bộ phận này ta cần mấy phần?
Đó là những
+Lắp cần cẩu(hình 3-sgk)
+Lắp các bộ phận khác(hình 4-sgk)
Trang 19-Xếp gọn vào hộp theo chi tiết quy định.
Ôn: Lắp xe cần cẩu
CB bài: Lắp xe cần cẩu (t2)
LUYỆN TIẾG VIỆT: ÔN TẬP LÀM VĂN KỂ CHUYỆN
I.Mục tiêu: Củng cố kĩ năng làm bài văn kể chuyện.
II.Các hoạt động dạy học:
Đề bài: Chọn một trong ba đề văn của tiết 44, làm bài văn kể chuyện.
- Thu chấm một số bài, nhận định chung
Thứ sáu ngày 10 tháng 2 năm 2012
TOÁN: THỂ TÍCH CỦA MỘT HÌNH.
I.Mục tiêu:
Có biểu tượng về thể tích của một hình Biết so sánh thể tích của hai hình trong một số tình huống đơn giản
II.Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng dạy học toán
III.Các hoạt động dạy học:
Kiểm tra: 5p Yêu cầu
Bài mới: Thể tích của một hình.
HĐ1: 15P
H.thành b.tượng về thể tích của một hình.
HS nêu kết quả bài tập VBT
Trang 20HS trả lời, làm vở.
+Hình A gồm 45 hình lập phương.+Hình B gồm 26 hình lập phương.+Hình A có thể tích lơn hơn thể tích hình B
HS thực hiện nhóm đa trình độNhóm thực hiện-Đại diện báo cáo Kết quả:
Có 5 cách xếp 6 hình lập phương cạnh 1cm thành hình hộp chữ nhật.Ôn: Thể tích của một hình
Chuẩn bị bài: Xăng-ti-mét khối Đề-xi-mét khối.
Thứ sáu ngày 10 tháng 2 năm 2012
TẬP LÀM VĂN: KỂ CHUYỆN ( Kiểm tra viết )
I.Mục tiêu:
Viết được một bài văn kể chuyện theo gợi ý sgk Bài văn rõ cốt truyện, nhân vật, ý nghĩa, lời kể tự nhiên
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi tên số truyện
III Các hoạt động dạy và học:
1.Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
2.Bài mới:
HĐ1: 5P
Hướng dẫn làm bài
Trang 21Làm bài
LUYỆN TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP LÀM VĂN KỂ CHUYỆN
I.Mục tiêu: Củng cố kĩ năng làm bài văn kể chuyện.
II.Các hoạt động dạy học:
Đề bài: Chọn một trong ba đề văn của tiết 44, làm bài văn kể chuyện.
- Thu chấm một số bài, nhận định chung
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: SINH HOẠT LỚP
1 Đánh giá công tác tuần qua:
- Cán bộ lớp tổ chức đánh giá tình hình công tác tuần qua về các mặt: học tập, lao động vệ sinh, thực hiện nền nếp nội quy nhà trường tuyên dương HS thực hiện tốt, nhắc nhở HS chưa làm tốt
- GV phát biểu ý kiến
2 Công tác tuần 23:
- Tiếp tục quán triệt xây dựng “Lớp học thân thiện - Học sinh tích cực”
- Tiếp tục giải toán, IOE qua mạng
- Kiểm tra việc tự bồi dưỡng thành HS giỏi, tự rèn luyện để thoát khỏi HS yếu
- Luyện tập kể chuyện đạo đức
Thứ ba ngày 7 tháng 2 năm 2012
GDNGLL-ATGT: GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG
NGUYÊN NHÂN GÂY RA TAI NẠN GIAO THÔNG
DO CÁC YẾU TỐ KHÁC.
I.Mục tiêu:
- Biết được một số qui định về ATGT của người chủ phương tiện, phương tiện; nắm Luật GT, kiểm tra phương tiện trước khi tham gia GT
- Nguyên nhân gây ra tai nạn giao thông do các yếu tố khác
II Đồ dùng dạy học: Tranh, ảnh.
II Các hoạt động dạy học:
Trang 22Hiện nay TNGT hằng ngày xảy ra rất
nhiều Ngoài nguyên nhân chính là do
người tham gia giao thông không thực
hiện đúng quy định của luật GTĐB…
Không cho mượn PTGT khi biết người
đó không đủ điều kịên để tham gia GT.Không rượu bia, đánh võng, lạng lách…
HS nêu việc tham gia GT đến trường…Thảo luận nhóm lớn: Nêu những nguyênnhân gây ra tai nạn giao thông do các yếu tố khác
Đại diện nhóm trình bày
Kiến thức cần đạt: Các điều kiện giao thông không an toàn: đường xấu, đường quá chật hẹp, thiếu biển báo hiệu và đèn tín hiệu giao thông, thời tiết xấu…; phương tiện giao thông không an toàn; khoảng cách và tốc độ…
Thực hiện đúng Luật GTĐB để đảm bảo
an toàn tính mạng cho bản thân và ngườitham gia giao thông