Gäi M vµ N lÇn lît lµ h×nh chiÕu cña D trªn AB vµ AC.. T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña biÓu thøc.[r]
Trang 1phòng gD- đt YÊN THế
trờng thcs đồng lạc
mã Đề: 001
đề thi HSG huyện năm học 2011 – 2012
Môn toán lớp 8
Thời gian: 120 phút
Bài 1: 1) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a3 b3 c3 3abc
2) Cho a3 3ab2 5 và b3 3a b2 10 Tính S = 2 2
a b
Bài 2: 1) Giải phơng trình:
x 2x x 2x 2 0 2) Có tồn tại hay không số nguyên dơng n sao cho
n 26 21
Bài 3: Rút gọn biểu thức A =
2 1 3 1 2011 1
2 1 3 1 2011 1
Bài 4: Cho ABC vuông tại A, có AB < AC Kẻ phân giác AD Gọi M và N lần lợt là hình
chiếu của D trên AB và AC BN cắt CM tại K, AK cắt DM tại I, BN cắt DM tại E, CM cắt
DN tại F.
1) Chứng minh rằng EF // BC
2) Chứng minh rằng K là trực tâm của AEF
3) Tính số đo của BID
Bài 5: Cho a, b, c, d, e > 0 thỏa mãn điều kiện a + b + c + d + e = 4
Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức
a b c d a b c a b
P
abcde
L
u ý : Học sinh không đợc sử dụng bất kì loại máy tính bỏ túi nào
Hết
-phòng gD- đt YÊN THế
trờng thcs đồng lạc
mã Đề: 001
đáp án đề thi HSG huyện lớp 8
Môn toán
Thời gian: 120 phút
Bài 1: (5 điểm)
1) (3 điểm) a3 b3c33abc = 3 3
a b 3ab a b c 3abc
(1 đ)
Trang 2= 2
a b c a b c a b c 3ab a b c
a b c a b c ab bc ac
(1 đ) 2) (2 điểm) Ta có a3 3ab2 5 3 22
a6 6a b4 29a b2 4 25 (0,5 đ)
và b3 3a b 102 b3 3a b2 2100
b6 6a b2 49a b4 2100 (0,5 đ)
Suy ra 125 = a6b63a b2 43a b4 2 a2b23
Do đó S = a2b2 = 5 (1 đ)
Bài 2: (5 điểm)
1) (3 điểm)x8 2x4x2 2x 2 0 x8 2x4 1 x2 2x 1 0 4 2 2
x 1 x 1 0
(1,5 đ)
Vì 4 2
x 1 0
; x 1 20
(0,5 đ)
Nên phơng trình tơng đơng
4
x 1 0
2) (2 điểm) Giả sử tồn tại n N* sao cho n626n 212011
Ta có 26n có tận cùng là 6 và 212011 có tận cùng là 1
Vậy n6 có tận cùng phải là 5, do đó n có tận cùng là 5 (0,5 đ)
Khi đó n626n 212011 có dạng 5 626 5 215 402.21
(0,5 đ)
25 76 01 21
Vậy không tồn tại số nguyên dơng n thỏa mãn bài toán (0,5 đ)
Bài 3: (2 điểm) Nhận xét rằng mỗi số hạng của tổng có dạng
2 2
3
với k = 2, 3, …, 2011 (1 đ)
Ta có
=
S
=
20122 2011
3.1006.2011
(1 đ)
Bài 4: (6 điểm) Vẽ hình không chính xác không cho điểm cả bài
1) (2 đ) Chứng minh đợc tứ giác AMDN
là hình vuông (0,5 đ)
FC DC MA DN ED (1đ)
hay
FC ED EF // DC
hay EF // BC (0,5 đ)
2) (2 đ) Theo định lí Thales ta có
A
N
B
M
E F K I
Trang 3hay
Lập luận tơng tự có AE CM Vậy K là trực tâm của AEF (0,5 đ)
3) (2 đ) K là trực tâm của AEF AK EF mà EF // BC AK BC (0,5 đ)
Kết hợp với DM AB I là trực tâm của ABD
Bài 5: (2 điểm)
Ta có x y 2 0 x22xy y 24xy x y 24xy
Dấu “=” xảy ra khi x = y (0,5 đ)
áp dụng liên tiếp BĐT x y 24xy
ta có
42 = (a + b + c + d + e)2 4(a + b + c + d)e (1)
(a + b + c + d)2 4(a + b + c)d (2) (a + b + c)2 4(a + b)c (3)
(a + b)2 4ab (4)
Do a, b, c, d, e > 0 nên các vế của các BĐT trên đều dơng Nhân từng vế của chúng và rút gọn ta
đ-ợc 16(a + b + c + d)(a + b + c)(a + b) 256abcde
a b c d a b c a b
abcde
Dấu “=” xảy ra khi và chỉ khi
1
4
1 c
2
Vậy GTNN của P bằng 16 đạt đợc khi a = b =
1
4; c =
1
2; d = 1 và e = 2 (0,5 đ)
L
u ý : Mọi cách giải khác đúng đều cho điểm tối đa
Hết
-C D