Giao an lop ghep nam 2012 2013

III/ Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 - GV kiÓm tra bµi cò, giíi thiÖu vÇn míi G: KTBC hớng dẫn HS đọc H lªn b¶ng lµm bµi tËp - HS nhìn bảng đánh vần G+H nhËn xÐt.. đồng thanh * Bµi 2: -[r]

Tuần1 Thứ hai ngày15 tháng 8 năm 2011

Tiết 1

Tiếng việt 1: ổn định tổ chức Tập đọc 3: Cậu bé thông minh

I/Mục đích yêu cầu

* Lớp 1; HS làm quen với nề nếp trong 1 tiết học Biết chuẩn bị các đồ dung học tập.

*Lớp 3: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm , dấu phẩy và giữa các cụm từ ; bớc đầu biết đọc phân biệt

Lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu ND bài: ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé

II/Đồ dùng dạy học

Lớp 1: GV chuẩn bị đồ dùng học tập của lớp 1

Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc

III/ Các hoạt động dạy học:

- Giới thiệu các kí hiệu trong SGK

H: Nói cho nhau nghe về cách giữ gìn

sách vở Cách mở sách, cầm sách

G: Giới thiệu chủ điểm Giới thiệu bài

- Đọc mẫu HD luyện đọc, giải nghĩa từ

- Giao việc H: Đọc nối tiếp câu

- Đọc nối tiếp đoạn

G:HD Nêu từ khó đọc, Hđọc lại H: Đọc đoạn trong nhóm

I/Mục đích yêu cầu:

*Lớp 1:HS biết cách giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập , Biết cách sử dụng đồ

dùng học tập

*Lớp 3: Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp đợc lời kể của bạn

II/ Đồ dùng dạy học :

*Lớp 1: GV chuẩn bị đồ dùng học tập của lớp 1

* Lớp 3: Tranh minh họa phần gợi ý kể chuyện

III/ Các hoạt động dạy học :

G: Giới thiệu, kiểm tra cách sắp xếp các

chữ cái trong hộp đồ dùng của H Nhận

xét , HDẫn cách sử dụng

H: Sắp xếp và cất hộp đồ dùng vào chỗ

quy định

H: Đọc thầm bài trong SGK Các nhóm kiểm tra đọc

G:- Nêu mục đích yêu cầu của tiết kể chuyện

- Chia nhóm HD đọc theo vai

- Giao việc H:- Đọc theo phân vai ở nhóm

- Thi đọc theo vai ở lớp

G:- Kiểm tra đọc theo phân vai

I/Mục đích, yêu cầu:

* Lớp 1: Tạo không khí vui vẻ trong lớp ,HS tự giới thiệu về mình Bớc đầu làm quen với SGK , đồ dùng học toán , các hoạt động học tập trong giờ học toán

*Lớp 3: - Biét công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nớc ,dân tộc

- Biết đợc tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi

đối với Bác Hồ

-thực hiện năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng

II/ Đồ dùng dạy học:

* lớp 1 : G+H : Sách toán 1, bộ đồ dùng học toán lớp 1

*Lớp 3: Vở bài tập đạo đức,các bài thơ bài hát, tranh ảnh về Bác Hồ

III/Các hoạt động dạy học:

HS: Cán sự kiểm tra đồ dùng học tập

H: Xem sách toán 1 G:- Giới thiệu ghi tên bài - Hớng dẫn H thảo luận

G: Giới thiệu bài Hớng dẫn hs sử dụng

sách toán 1

-Hớng dẫn học sinh mở sách đến trang

có: Tiết học đầu tiên

- Hớng đẫn học sinh làm quen với bộ đồ

H: Tiếp tục thảo luận nhóm

G: Gọi học sinh nhìn vào tranh vẽ trong

SGK nêu tên các hoạt động của từng

I/Mục đích yêu cầu:

* Lớp 1: Bớc đầu biết trẻ em 6 tuổi đợc đi học Biết tên trờng, lớp, tên thầy, cô giáo, một số bạn bè trong lớp

- Bớc đầu biết giới thiệu về tên mình, những điều mình thích trớc lớp

*Lớp 3 : H biết cách đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số

II/Đồ dùng dạy học:

* Lứp 1: Vở bài tập đạo đức, các điều 7-28 trong công ớc quốc tế về quyền trẻ em

- Các bài hát: trờng em, đi học, em yêu trờng em,

*Lớp 3 :Bảng phụ ghi bài tập 1

III/Các hoạt động dạy học:

H: Cán sự KT sách vở và đồ dùng học

tập của cả lớp , báo cáo

G: Giới thiệu bài

G : Nhận xét ,chữa bài H: Làm tiếp bài 4 bài 5 vào vở

- Đổi bài kiểm tra chéo bài

G: Gợi ý, giao việc

H: Làm việc theo cặp kể cho nhau nghe

về ngày đầu tiên đi học của mình

Thi kể trớc lớpvề ngày đầu tiên đi học

của mình

-Lớp theo dõi, bình chọn ngời kể hay

H+G: Nhận xét, kết luận

H: Hát bài “ Đi học “ , “ Trờng em”

G:Chấm chữa bài

I /Mục đích yêu cầu:

* Lớp 1: H biết đọc, viết 7 nét cơ bản ( nét ngang, nét sổ, nét xiên trái, nét xiên phải,nét móc xuôi, nét móc

*Lớp 3:Bảng lớp viết sẵn đoạn văn cần chép ND Bài tập 2

III/Các hoạt động dạy học:

- Viết chữ khó vào bảng con

G : Giới thiệu bài -HD Tập chép H: Đọc đoạn chép trên bảng G: Nêu câu hỏi về nội dung bài H: Chép bài vào vở

G: Chấm và chữa bài -HD làm bài tập -BT2: Điền vào chỗ trống -BT3: Viết tên các chữ còn thiếu trong bảng

H: Làm vở BT H: Nêu kết quả

G: Nhận xét G: Củng cố dặn dò

Tiết 2

Tiếng việt 1: Các nét cơ bản ( Tiết 2)

Toán 3: Cộng trừ các số có ba chữ số (K nhớ )

I/Mục đích yêu cầu:

*Lớp 1: H: Biết đọc, viết 7 nét cơ bản (nét cong hở phải, nét cong hở trái,nét cong kín, nét khuyết trên, nét khuyết dới nét móc 2 đầu, nét thắt)

*Lớp 3: Biết cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ ) và giải toán có lời văn về nhiều hơn,ít hơn

II/ Đồ dùng dạy học:

*Lớp 1: Bảng lớp viết sẵn 7 nét cơ bản còn lại

*Lớp 3: Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập , kiểm tra đáp án

III/ Các hoạt động dạy học:

H: Làm bài 2 vào vở Đổi vở kiểm tra chéoG: Chữa bài -HD bài 3 H: Đọc yêu cầu

H: Lên bảng làm H+G: Nhận xét H: Chữa bài vào vở G: HD làm BT 4H: Làm vào vở rồi lên bảng chữa

G+H: Chữa bài

G: Củng cố dặn dò :

Tiết 3

Toán 1: Nhiều hơn, ít hơn Tập đọc 3: Hai bàn tay em

I/Mục đích yêu cầu:

*Lớp 1: Biết so sánh số lợng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, ít hơn để

so sánh các nhóm đồ vật

*Lớp 3: Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi đùng sau mỗi khổ thơ, giữa các dòng thơ

- Hiểu ND: Hai bàn tay rất đẹp, rất có ích, rất đáng yêu

.II/Đồ dùng dạy học:

*Lớp 1: Tranh minh hoạ trong sách toán 1 và các nhóm đồ vật cụ thể

*Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn những khổ thơ cần hớng dẫn HS luyện đọc :

III/ Các hoạt động dạy học:

H đọc nhóm

Đại diện các nhóm thi đọc

3 Tìm hiểu bài ( 8 )’Cả lớp đọc thầm toàn bài thơ, trả lời câu hỏi:

+ Hai bàn tay bé so sánh với gì?

+ Bàn tay thân thiết với bé thế nào?+ Em thích nhất khổ thơ nào? Vì sao?

G hớng dẫn học thuộc từng khổ – cả bài

H thi đọc trớc lớp

G nhận xét tiết họch/s về nhà học thuộc bài thơ

Tiết 4

Tự nhiên và xã hội 1: Cơ thể chúng ta

Tập viết 3: Ôn chữ hoa A

I/Mục đích ,yêu cầu:

*Lớp 1: nhận ra ba phần chính của cơ thể: Đầu, mình, chân, tay và một số bộ phận bên ngoài nh tóc, tai, mắt, mũi, miệng, lng,bụng

*Lớp 3: Viết đúng chữ hoa A ( một dòng ), V,D (1 dòng); viết đúng tên riêng Vừ ADính ( 1 dòng )và câu ứng dụng ; Anh em … đỡ đần ( 1 lần ) bằng cỡ chữ nhỏ Chữ viết rõ ràng, tơng đối đều nét và thẳng hằng; bớc đầu biết nối nết giữa chữ viết hoa với chữ viết thờng trong chữ ghi tiếng

- Nêu yêu cầu – giao việc

H: Quan sắt hình 4, 5 trong SGK Trao

đổi theo cặp các bộ phận của cơ thể ( chỉ

vào hình vẽ )

H: Quan sắt tiép hình trong SGK trang

5 Biểu diễn lại từng hoat động của cơ

thể theo tranh vẽ trong SGK

G: HD viết câu ứng dụng

* Lớp 1: G+H: sử dụng bộ đồ dùng học vần lớp 1 – Sợi dây

*Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn nội dung BT1,2,3

III/Các hoạt động dạy học:

H: Từng em lên chỉ bảng và đọc tên các

nét cơ bản

Lớp theo dõi, nhận xét, báo cáo

H: viết các nét cơ bản vào bảng con

G: Giới thiệu bài (sử dụng tranh vẽ

trong SGK – Tr 4)

Dạy chữ ghi âm

H: Nhận diện, phát âm chữ e (CN,lớp )

G: Sửa lỗi -HDãn H viết chữ e

H: viết chữ e vào bảng con

G :Giới thiệu bài -HD làm bài tập BT1:(treo bảng phụ )

H đọc yêu cầu và nội dung BT1

G Nhắc lại yêu cầu H làm bài vào vở và nêu kết quả

G+H Nhận xét BT2:

H: Trao đổi theo cặp

H Làm bài 2 vào vở G:Gọi H đọc kết quả

G: Nhận xét, uốn sửa – giao việc

H :Chữa bài vào vở

*Củng cố dặn dò

Tiết 2

Tiếng việt 1: Bài 1: Âm e (tiết 2 )

Toán 3: Luyện tập

I/Mục đích yêu cầu:

*Lớp 1: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình

G: nêu tên chủ đề luyện nói

-Nêu câu hỏi gợi ý

H: Nhìn vào tranh và nói theo câu hỏi

gợi ý của G (3 em)

H+G: Nhận xét, tiểu kết, giao việc

Bài 1: 1H nêu yêu cầu Cả lớp làm bài vào vở

2H làm vào phiếu dán lên bảng Lớp và G nhận xét đánh giá- củng cố kỹ năng thực hiện phép cộng, trừ 2 số có 3 chữ số không nhớ

Bài 2: 1H nêu yêu cầu bài tậpCả lớp làm bài vào vở

2H lên bảng chữaLớp và G nhận xét - đánh giá- củng cố

về tìm số bị trừ và số hạng cha biết.Bài 3:

H đọc đề bài – tóm tắt và giải vào vở1H làm vào phiếu dán lên bảng

Củng cố cách giải và trình bày lời giải bài toán có lời văn

Bài 4: G tổ chức cho 2H thi xếp hìnhCả lớp xếp trên mặt bàn

Lớp và G nhận xét đánh giá

1H nhắc lại nội dung vừa luyện

G Dặn về nhà hoàn thành bài tập

Tiết 3

Mĩ thuật 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi

Tự nhiên và xã hội 3: Hoạt động thở và cơ quan hô hấp.

I/Mục tiêu:

*Lớp 1: H làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi

- Bớc đầu biết quan xắt, mô tả hình ảnh, màu xắc trên tranh

*Lớp3 :- Nêu đợc tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hô hấp

- Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp trên tranh vẽ

II/Đồ dùng :

*Lớp 1: G: một số tranh vẽ thiếu nhi, cảnh vui chơi ở sân trờng

- H: su tầm tranh vẽ của thiếu nhi có ND vui chơi, vở mĩ thuật 1

*Lớp 3: Sử dụng các hình vẽ

III/Các họat động dạy học:

H: Cán sự KT sự chuẩn bị đồ dùng học

vẽ của cả lớp, báo cáo

- Quan sát tranh vẽ ở bài 1 – trao đổi

với nhau về ND tranh:

+ Tranh sáp màu của Đoàn Trung Thắng

+ Tranh sáp màu và bút dạ của Thiên

Vân H lớp 1

G: Giới thiệu bài

1, Giới thuiêụ tranh về đề tài thiếu nhi

H: Quan sát, nêu nhận xét

2, HDẫn xem tranh

H: Xem tranh vẽ trong sách mĩ thuật Tr

5, 6

G: Nêu câu hỏi- H trả lời

H+G: NX, tóm tắt, kết luận, giao việc

H: Quan sát tranh trên bảng, thảo luận

nhóm

G: NX tiết học, biểu dơng

Dặn H chuẩn bị su tầm tranh ảnh có vẽ

nét thẳng nh tranh: đồi, núi

G: Giới thiệu bài HĐ1: Thực hành cách thở sâu

- Cả lớp thực hành

G Nêu câu hỏi -H trả lời G+H kết luận

HĐ2: Làm việc với SGK H: Mở SGK quan sát hình 2,3

G: Nêu câu hỏi về nội dung bài

I/Mục tiêu:

*Lớp 1: Nhận biết đợc hình vuông,hình tròn, nói đúng tên hình

* Lớp 3: H biết cách gấp tàu thủy 2 ống khói

- Gấp đợc tàu thủy 2 ống khói Các nếp gấp tơng đối thẳng, phẳng Tàu thuỷ tơng

đối cân đối

II/ Đồ dùng dạy học:

* Lớp 1: G+H sử dụng hình vuông, hình tròn trong hộp đồ dùng dạy –học toánlớp

1

* Lớp 3: Mẫu tàu thủy hai ống khói

III/Các hoạt động dạy học:

H+G: NX và giới thiệu bài

G: Giới thiệu hình vuông, hình tròn

H: Làm tiếp BT3,BT4 trong SGK kiểm

tra chéo kq Tự chữa bài theo đáp án

G: Củng cố, Dặn dò

H: Cán sự KT đồ dùng lớp HĐ1: Quan sát và nhận xét

H Quan sát một số quyển vở đã học và cha học

-Trao đổi nhận xét

G: Giới thiệu bài -nêu mục tiêu

H Nêu kết quả thảo luận HĐ2:HD Bọc vở

Bớc 1: Chọn giấy Bớc 2: Bọc vở H: HĐ3 Thực hành bọc vở

H Làm cá nhân

G : Nhận xét đánh giá

H: Thu dọn G: Củng cố dặn dò

Thứ năm ngày 18 tháng 8 năm 2011

Tiết 1

Tiếng việt 1: Bài 2: b ( Tiết 1 )

Mĩ thuật 3: TTMT: Xem tranh thiếu nhi

I/Mục tiêu:

*Lớp 1: Nhận biết đợc chữ và âm b

- Đọc đợc: be

- Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK

*Lớp 3 : H tiếp xúc, làm quen, với tranh vẽ của thiếu nhi, của hoạ sĩ

- Hiểu ND, cách sắp xếp hình ảnh, mầu sắc trong tranh đề tài Mồi trờng

- Có ý thức bảo vệ MT

II/Đồ dùng:

*Lớp 1: G+H: Bộ đồ dùng dạy – học vần – sợi dây minh hoạ cho nét chữ b

*Lớp 3: Su tầm 1 số tranh minh họa thiếu nhi về bảo vệ môi trờng

III/Các hoạt động dạy học:

H: Tửng em Ẽồc bẾi 1 trong SGK

Lợp nhận xÐt, bÌo cÌo

H: Quan sÌt tranh minh hoỈ bẾi 2 trong

SGK

Trao Ẽỗi cặp ẼẬi nhứng gỨ mỨnh QS Ẽùc

G: Giợi thiệu vẾ viết làn bảng Ẫm b

H: PhÌt Ẫm ( CN, lợp )

G: Nhận xÐt sữa phÌt Ẫm cho H Nọi vẾ

viết làn bảng tiếng be

H: Nhận diện, so sÌnh Ẫm b vợi e ghÐp

tiếng be vẾo bảng cẾi

G: PhÌt Ẫm mẫu H phÌt Ẫm theo uộn sữa

giao việc

H: TẪp viết vẾo bảng con: b, be Trao Ẽỗi

bảng nhận xÐt,

H: CÌn sỳ KT Ẽổ dủng hồc mẬn mị thuậtcũa lợp, bÌo cÌo G

G: GT bẾi – ghi bảng GT tranh về Ẽề tẾi MT

Hư1: QS tranh vẾ TLCH ( SGK ) H: Xem tranh – trả lởi cẪu hõi: Tranh

vé Hường gỨ ? HỨnh dÌng, Ẽờng tÌc ? MẾu s¾c trong tranh ?

G: NX bỗ sung – nhấn mỈnh nhứng ý chÝnh

Hư2: NX ẼÌnh giÌ

- NX tiết hồc, khen ngùi Ẽờng viàn Cũng cộ – dặn dòH: CÌn sỳ KT Ẽổ dủng hồc mẬn mị thuật cũa lợp, bÌo cÌo

Lợp NX, bÌo cÌo quan sÌt tranh ỡ phần

luyện nọi NhỨn tranh vẾ nọi theo cặp

H: Thỳc hẾnh viết bẾi theo mẫu trong vỡ

tập viết Trao Ẽỗi vỡ KT chÐo

G: Cho H quan sÌt vẾ NX tranh minh

*Thỳc hẾnh BT1: TÝnh

H Nàu yàu cầu bẾi

G Giụp H n¾m nời dung bẾi

ứng dụng Chấm bài viết, chữa lỗi

G: Nêu tên chủ đề luyện nói

Nêu câu hỏi gợi ý cho H luyện nói

H: Luyện nói ( 3 em )

G+H: NX, tiểu kết, giao việc

H: Đọc toàn bài trên bảng, trong SGK

H Đọc yêu cầu bài 4

I/ Mục đích yêu cầu:

- Bớc đầu biết đợc một số nội quy tập luyện cơ bản

- Biết làm theo GV sửa lại trang phục cho gọn gàng khi tập luyện.

- Bớc đầu biết chơi các trò chơi

II/Địa điểm ph ơng tiện:

*Địa điểm : Trên sân trờng ,vệ sinh sạch

*Phơng tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi

III/Các hoạt động dạy học:

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

1/ Phần mở đầu:

2/ Phần cơ bản:

- Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự

bộ môn

- Phổ biến nội quy tập luyện

- Trò chơi “Diệt các con vật có

G: nêu tên trò chơi và HD cách chơi.H: Thực hiện chơi trò chơi

- Đứng vỗ tay và hátG: cùng H hệ thống bài , nhận xét giờ học

- Củng cố bài – Dặn dò

Tiết 4

Toán 1: Hình tam giác Chính tả 3: (NV) Chơi chuyền.

I/Mục đích yêu cầu:

*Lớp 1: Nhận biết đợc hình tam giác, nói đúng tên hình

*Lớp 3 : Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài thơ

- điền đúng các vần ao / oao vào chỗ trống ( BT2 )

G: Giới thiệu bài

1, Giới thiệu hình tam giác

G: Lần lợt giơ từng tấm bìa hình tam

giác và hỏi H: đây là hình gì ?

H: Trả lời

G: Giới thiệu, giao việc

H: mở hộp đồ dùng học toán chọn ra tất

cả các hình tam giác để trên mặt bàn và

giới thiệu cho nhau nghe

H: Sử dụng các hình tam giác để xếp

G Đọc mẫu toàn bài

HD Luyện đọc - kết hợp giải nghĩa từ

*Đọc từng câu H: Nối tiếp đọc H: Đọc từ khó đọc

*Đọc từng đoạn ,

G : Chia bài làm 4 đoạn

H Đọc đoạn trớc lớp G+H Nhận xét

Tiếng việt 1: Bài 3: Dấu sắc ( Tiết 1 )

Tự nhiên và xã hội 3: Nên thở nh thế nào

I/mục đích, yêu cầu:

*Lớp 1: Nhận biết đợc dấu sắc và thanh sắc

- Đọc đợc: bé

- Trả lời 2 - 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK

*Lớp 3: Hiểu đợc cần thỏ bằng mũi không nên thở bằng miệng, hít thở không khí trong lành sẽ giúp cơ thể khoả mạnh

- Nếu hít thở không khí có nhiều khói bụi sẽ có hại cho sức khoẻ

G: 1, Giới thiệu bài sử dụng các hình vẽ

trong SGK để giới thiệu

2, Dạy dấu thanh

G: Viết lên bảng dấu sắc và đa ra dấu

- Tập viết dấu thanh trên bảng con

G: Nhận xét, chữa lỗi cho H

H: Quan SGk và thả luận câu hỏi G: 1/Giới thiệu bài

*HĐ1:Thảo luận nhóm

H Quan sát lỗ mũi của bạn và TLCH

G Nhận xét và kết luận

* HĐ2: Làm việc với SGKQuan sát tranh và thảo luận G: Cho H nêu kết quả

G+H nhận xét, kết luận H: Đọc thầm phần bài học trong SGK

Tiết 2

Tiếng Việt 1: Bài 3: Dấu sắc ( Tiết 2 )

Toán 3: Luyện tập

I/Mục đích yêu cầu:

*Lớp 1: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: các hoạt động khác nhau của trẻ

*Lớp 3: Biết thực hiện phép cộng các số có 3 chữ số ( có nhớ 1 lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm )

H: Đọc bài ở tiết1 trên bảng , trong SGK

G: Yêu cầu H quan sát tranh

- Nêu tên chủ đề luyện nói

- Nêu câu hỏi gợi ý

G: Chữa bài 1/ Giới thiệu bài -HD làm bài tập

H Lên bảng làm bài G+H nhận xét

G Củng cố dặn dò

Tiết 3

Thủ công 1: Giới thiêu một số loại giấy, bìa và dụng cụ học

thủ công Tập làm văn 3: Nói về Đội thiếu niên tiền phong

-Điền vào giấy tờ in sẵn

I/ Mục đích yêu cầu:

*Lớp 1: Biết một số loại giấy,bìa và dụng cụ ( thớc kẻ, bút chì,kéo, hồ dán ) để học thủ công

*Lớp 3: Trình bày đợc 1 số thông tin về tổ chức đội TNTP Hồ Chí Minh ( BT1 )

- Điền đúng ND vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách ( BT2 )

II/Đồ dùng dạy học:

*Lớp 1: Các loại giấy mầu, bìa và dụng cụ để học thủ công là: kéo, hồ dán, thớc kẻ

*Lớp 3: Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách

III/Các hoạt động dạy học:

H: Để dụng cụ học thủ công ra mặt bàn

KT chéo theo cặp, báo cáo

G: Giới thiệu bài

- Giới thiệu dụng cụ học thủ công

G: Đa ra từng dụng cụ học thủ công nh:

thớc kẻ, bút chì, kéo, hồ dán

- Nêu câu hỏi gợi ý, giao việc

H: Thảo luận theo cặp theo gợi ý của G

- Từng em giới thiệu và trình bày

tr-H mở SGK đọc thầm yêu cầu và nội dung BT1

H trao đổi ,tranh luận

G :1/Giới thiệu bài 2/HD làm bài tập

ớc lớp chất liệu và công dụng của

từng dụng cụ học thủ công

G: Củng cố, hớng dẫn chuẩn bị bài sau

a)BT 1 :( miệng ) nói những điều em biết

về đội TNTP Hồ Chí Minh

H đọc yêu cầu của bài

G nêu câu hỏi (SGK-tr 11)

H trả lời -G nhận xét ,bổ sung b) BT2: (Viết )

H: Viết bài vào vở

G: Gọi H đọc bài viết nhận xét

*Củng cố dặn dò

Tiết 4

Âm nhạc 1 : Học hát bài : Quê hơng tơi đẹp ( học chung) I/ Mục đích yêu cầu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết vỗ tay theo bài hát

II/ Chuẩn bị :

- Hát chuẩn xác bài : Quê hơng tơi đẹp

- Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ và một số tranh ảnh về dân tộc ít ngời ở vùng núi phía bắc.

III/ Các hoạt động dạy học:

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

1/ Kiểm tra bài cũ:

2/ Bài mới: Quê hơng tơi đẹp

* Hoạt động 1: Dạy bài hát : Quê

G: Dạy H hát tong câu sau đó hát liênkết

H: hát theo nhóm ( hoặc tập thể lớp)G: Theo dõi sửa những chỗ mà H hát cha đúng

H: hát cá nhânG: Cho lớp hát tập thể

- Hát mẫu kết hợp với phụ hoạH: Cả lớp hát vừa hát vừa vỗ tayTheo phách

G: Củng cố tiết học – Nhận xét chung tiết học Dặn dò

Kí duyệt của chuyên môn

………

………

………

………

Tuần 2 Thứ hai ngày 22 tháng 8 năm 2011

Tiết 1

Tiếng Việt 1:Bài 4: Dấu hỏi, dấu nặng ( tiết 1 )

Toán 3: Trừ các số có ba chữ số ( có nhớ 1 lần)

I/ Mục đích yêu cầu:

*Lớp 1: Nhận biết đợc dấu hỏi và thanh hỏi, dấu nặng và thanh nặng

- Đọc đợc: bẻ, bẹ

-Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK

*Lớp 3: Biết cách thực hiện phép trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ 1 lần ở hàng chục hoặc ở hàng trăm )

- Vận dụng đợc vào giải toán có lời văn ( có 1 phép trừ )

- Lớp theo dõi, NX, báo cáo

G: Giới thiệu bài ( sử dụng tranh )

- Dạy dấu thanh - Viết lên bảng dấu ?

a, Nhận diện dấu thanh “?, ”

H: Quan sát dấu ? và dấu trên bảng và

-Thảo luận nêu vị trí của dấu hỏi trong

tiếng “bẻ “ – dấu chấm trong tiếng

G Giới thiệu 627-143=

H Làm tơng tự

*Thực hành :H: Làm bài tập SGK vào vở BT1,2: Đặt tính rồi tính

* Lớp 1: Phát triển lời nói tự nhiên theo ND:Hoạt động của bà mẹ,bạn gái và bác nông dân trong tranh

*Lớp 3: Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nớc, dân tộc

- Biết đợc tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đói với Bác Hồ

- Thc hiện theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng

- Cán sự yêu cầu lớp mở vở tập viết,

viết bài theo mẫu

G: 5,Luyện nói:

- Nêu ND bài luyện nói

H: Quan sát tranh và nói theo câu hỏi

G Nêu mục đích, giao việc

H Trao đổi theo cặp

H Nêu, lớp nhận xét

*HĐ2: Trò chơi phóng viên H: Tự thực hiện theo yêu cầu của bài

G: Từng nhóm lên thi đóng G+H Nhận xét

G Nêu câu hỏi

H Nêu nội dung câu chuyện H+G Nhận xét ,bổ sung H: Ghi bài vào vở

G: Dặn dò

Tiết 3

Toán 1: Luyện tập Tập đọc - kể chuyện 3: Ai có lỗi

I/ Mục đích yêu cầu:

*Lớp 1: Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác Ghép các hình đã biết thành hình mới

*Lớp 3: - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ ; bớc đầu

đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu ý nghĩa : Phải biết nhờng nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót c sử không tố với bạn ( trả lời đợc các câu hỏi trong SGK

II/ Đồ dùng:

*Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn câu văn ,đoạn văn cần luyện đọc

III/ Các hoạt động dạy học:

G: Giới thiệu bài

hình mới KT chéo việc xếp hình

G: Chấm, chữa bài – NX, đánh giá,

G Giảng nội dung bài

H Nhắc lại nội dung H: Đọc lại bài SGK Quan sát tranh - kể chuyện

G: Giới thiệu bài

a, HĐ1: Quan sát tranh và kể chuyện

hoạc vẽ tranh về trờng em

G: Nêu yêu cầu, giao việc

H: Thực hành vẽ tranh về trờng của mình

H: Tiếp tục vẽ và tồ màu

- Trơng bày sản phẩm

G :*Luyện đọc lại

H đọc theo phân vai trớc lớp H+G nhận xét

H Thi đọc toàn bài Lớp theo dõi, bình chọn ngời có giọng

đọc hay nhất

*Kể chuyện

G Nêu nhiệm vụ -HD kể

H: Quan sát SGK và tranh minh họa Nối tiếp nhau thi kể

G: Gọi 5 H lên kể H+G nhận xét, bình chọn ngời kể hay nhất

Em học đợc điều gì qua câu chuyện này?

H Trả lời và tranh luận H: Ghi bài

Thứ ba ngày 23 tháng 8 năm 2011

Tiết 1

Toán 1: Các số 1,2,3 Toán 3: Luyện tập.

I/ Mục tiêu:

* Lớp 1: Nhận biết đợc số lợng các nhóm đồ vật có 1,2,3 đồ vật ; đọc, viết đợc các chữ số 1,2,3; biết đếm 1,2,3 và đọc theo thứ tự ngợc lại 3,2,1; biết thứ tự của các số 1,2,3

*Lớp 3: Biết thực hiện phép cộng,phép trừ các số có ba chữ số (Không nhớ hoặc có nhớ một lần)

- Vận dụng đợc vào giải toán có lời văn (có một phép cộng hoặc một phép trừ )

II/ Đồ dùng:

* Lớp 1: G: 3 con mèo,3 bông hoa,3 con thỏ.- HSử dụng bộ đồ dùng học toán lớp 1

*Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn ND các bài tập

III/ Các hoạt động dạy học:

G: HDẫn H viết số 1 vào bảng con

H: lấy số 1 trong hộp đồ dùng học toán

cài vào bảng cài và lần lợt từng em đọc

số 1

b, Giới thiệu số 2,3 nh giới thiệu số 1

3,Hớng dẫn H làm bài tập

G:Nêu yêu cầu giao việc

H: Làm BT 1,2 trong SGKvào Bài 1:

1/Giới thiệu bài 2/ Thực hành a) BT1: Tính

H Nêu yêu cầu bài - H nêu kết quả

G Ghi bảng, nhận xét b) BT2:

H: Đọc thầm yêu cầu

H Làm bài vào vở G: Chữa bài -HD bài 4

H Đọc yêu cầu

H Lên bảng làm (2H)

G Nhận xét ,chữa bài Giao BT 5

H Chữa bài vào vở và làm BT 5

G + H Chữa bài

G Củng cố, dặn dò

Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đờng diềm.

I/ Mục đích, yêu cầu:

* Lớp 1: - Nhận biết đợc dấu huyền và thanh huyền, dấu ngã và thanh ngã - Đọc

đ-ợc : bè ,bẽ

-Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK

*Lớp 3: -Tìm hiểu cách trang trí đờng diềm

- Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm Hoàn thành các bài tập ở lớp

Lớp theo dõi, nhận xét,báo cáo

H:Viết vào bảng con: bé, bẻ,bẹ Trao đổi

bảng nhận xét, báo cáo

G: Giới thiệu bài (Sử dụng tranh vẽ trong

SGK)

 Dạy dấu thanh:

*G: Viết lên bảng dấu \ ,dấu ngã

H:Quan sát, nhận diện dấu

G: phát âm-H phát âm(Cá nhân,lớp )

G hỏi H trả lời – G viết lên bảng bè, bẽ

H: ghép tiếng bè,bẽ vào bảng cài, chỉ

H: Thảo luận -TLCHThảo luận nhóm

G: Quan sát bổ sung

HD Chọn màu H: Thực hành vẽ vào vở tập vẽ

G: Quan sát giúp đỡ H: Hoàn thành bài vẽ

G: Nhận xét - dặn dò

Tiết 3

Tiếng Việt 1: Bài 5: Dấu huyền, Dấu ngã (Tiết 2)

Tự nhiên, xã hội 3: Vệ sinh hô hấp.

I/ Mục tiêu:

* Lớp 1: Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Nói về bè (bè gỗ, bè tre nứa )và tácdụng của nó trong đời sống.

*Lớp 3: Nêu đợc những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp

H: Luyện viết:Viết bài theo mẫu trong

vở tập viết Quan sát tranh vẽ trong SGK

phần luyện nói

Trao đổi theo cặp về chủ đề luyện nói

G: Chấm bài viết , nhận xét

* Luyện nói: bè

- Nêu tên chủ đề luỵên nói

H: Đọc tên chủ đề luyện nói

Nhìn tranh và nói theo gợi ý của G

H+G: nhận xét,tiểu kết, Giao việc

H: đọc toàn bài trên bảng , trong

*HĐ2: Thảo luận theo cặp

H : Quan sát các hình vẽ (tr9 ) Trao đổi tranh luận câu hỏi SGK

G: Làm việc cả lớp

H Nhìn tranh trình bày H+G Nhận xét

A Mục đích yêu cầu :

* Lớp 1: Nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết của bản thân

*Lớp 3: Viết đúng chữ hoa Ă (1 dòng),Â, L (1dòng) ; Viết đúng tên riêng Âu Lạc (1dòng )và câu ứng dụng : Ăn quả … mà trồng (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ

B Đồ dùng:

*Lớp 1: G+H: Sử dụng các hình vẽ trong SGK

*Lớp 3: Mẫu chữ A…

C Các hoạt động dạy- học.

chân chạm vào nhau cặp kia quan sát

xem cặp nào cao hơn Thảo luận cả lớp

theo câu hỏi gơị ý của G

G: gọi đại diện các nhóm phát biểu

Lớp + G: nhận xét, kết luận

Củng cố, dặn dò

G: Giới thiệu mục đích yêu cầu của bài

HD viết trên bảng con a) Luyện viết chữ Ă, Âb) Luyện viết từ ứng dụng

c) Viết câu ứng dụng H: Mở vở tập viết ,viết chữ hoa và từ ứngdụng

G: HD viết câu ứng dụng

I /Mục đích ,yêu cầu

*Lớp 1: - Nhận biết đợc các âm,chữ e,b và dấu thanh: dấu sắc/ dấu hỏi/ dấu nặng/ dấu huyền/ dấu ngã

- Đọc đợc tiếng be kết hợp với các dấu thanh : be,bè,bé,bẻ,bẽ,bẹ

-Tô đợc e, b,bé và các dấu thanh

*Lớp 3: Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ

- Hiểu ND: Tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của các bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo và mơ ớc trở thành cô giáo

(trả lời các câu hỏi trong SGK)

II/Đồ dùng:

Lớp 1: Bảng lớp viết sẵn bảng ôn nh trong SGK- trang 14

*Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn các câu văn cần HD luyện đọc

III/ Các hoạt động dạy học :

H : Đọc thuộc lòng bài Khi mẹ vắng nhà

H Theo dõi chấm điểm báo cáo

G: 1/ Giới thiệu bài 2/ Luyện đọc

H Đọc nối tiếp câu , Đọc từ khó đọc

H Đọc nối tiếp đoạn trớc lớp

G Hớng dẫn cách ngắt nghỉ H: Đọc đoạn trong nhóm G: *HD tìm hiểu bài

G Nêu câu hỏi

H Trả lời

G Giảng nội dung

*Luyện đọc lại H: Thi đọc bài G: Củng cố dặn dò

Tiết 2

Tiếng Việt 1: Bài 6: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ ( Tiết 2 )

Toán 3 : Ôn tập các bảng nhân

I/Mục đích yêu cầu:

*Lớp 1: Phát triển lời nói tự nhiên: Phân biệt các sự vật, việc, ngời, qua sự thể hiện khác nhau của dấu thanh

*Lớp 3: - Thuộc các bảng nhân 2,3,4,5 Biết nhân nhẩm với số tròn trăm và tính giá trị biểu thức

- Vận dụng đợc vào việc tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn ( có 1 phép nhân )

G: Yêu cầu H mở vở tập viết

- Nêu yêu cầu, giao việc

H: Thực hành tô bài 6 trong vở tập viết

H: Đọc toàn bài trong SGK

1/ Kiểm tra bài cũ2H lên bảng làm bài Lớp và G nhận xét đánh giá

2/ Bài mới: G nêu yêu cầu tiết họcBài 1: 1H nêu yêu cầu bài tậpCả lớp ghi nhanh kết quả tínhBài 2: 1H tính mẫu

H tự tính nhẩm các phép tính còn lạiBài 31H nêu yêu cầu bài tập và làm mẫuCả lớp làm bài vào vở phần a, b

2H làm vào bảng dán kết quả

H đổi vở KT chéo kết quả

Bài 41H đọc đề bài G giúp H nắm YC đềCả lớp làm vào vở

1H làm vào bản dán kết quả

G nhận xét đánh giá- C Cố giải toán

H tự kiểm tra kết quả

Bài 51H nêu yêu cầu BT và nêu cáchtính chu vi tam giác

3H nêu miệng kết quả

Lớp và G nhận xét đánh giá

1H nêu lại nội dung vừa luyện

Dặn: về nhà học thuộc 4 bảng nhân vừahọc

Tiết 3

Toán 1: Luyện tập Luyện từ và câu 3: Từ ngữ về Thiếu nhi

Ôn tập câu Ai là gì?

I/Mục đích yêu cầu:

*Lớp 1: Nhận biết đợc số lợng 1,2,3 ; Biết đọc, viết, đếm các số 1,2,3

*Lớp 3: Tìm đợc một vài từ ngữ về trẻ em theo yêu cầu của BT1

- Tìm đợc các bộ phận câu trả lời câu hỏi : Ai (cái gì, con gì ) ? Là gì ?( BT2)

H: Nêu yêu cầu của bài

G: Giúp H hiểu rõ yêu cầu của bài, Giao

việc

H: Nêu yêu cầu của bài tập 2 trong sgk tr

13 Trao đổi vở kiểm tra chéo kết quả

H: Làm tiếp BT3,4 trong sgk tr 13.Trao

đổi vở kiểm tra chéo

G: Chấm, chữa bài, nhận xét

* Củng cố , dặn dò

G :KT bài cũ

H làm bài tập ở BT H+G Nhận xét chốt lại lời giải đúng 1/ Giới thiệu bài

2/ HD làm bài tập a) BT1: (SGK-16 )Tìm các từ (bảng phụ)

H nêu yêu cầu bài

G : HD làm bài - H lên diền các từ G+H Nhận xét, giải thích các từ

I,Mục đích yêu cầu

-Tìm và viết đợc từ ngữ có tiếng uêch / uyu (BT2)

-Làm đúng BT(3) a/b hoặc BT CT phơng ngữ do GV soạn

II/Đồ dùng dạy học

*Lớp 1:G: một số hình vẽ có nét thẳng:tranh vẽ đồi,núi.Bài vẽ minh hoạ của H năm trớc

H: vở tập vẽ ,bút chì đen,chì mầu

*Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn nội dung BT 2,3

III/Các hoạt động dạy học:

G treo bài vẽ mẫu lên bảng

H quan sát và trả lời câu hỏi của G

BT2 :(bảng phụ )

H Làm vào vở Lên bảng (2H) G: Chữa bài - củng cố dặn dò

Thứ năm ngày 28 tháng 8 năm 2011

Tiết 1

Tiếng Việt 1: Bài 7: ê,v (tiết 1) Tập làm văn 3: Viết đơn.

I/ Mục đích yêu cầu:

*Lớp 1: - Đọc đợc: ê,v,bê.ve; từ và câu ứng dụng

- Viết đợc ê,v,bê,ve(viết đợc 1/2 số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập 1)

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề bế, bé

*Lớp 3: - Bớc đầu viết đợc đơn xin vào Đội TNTP Hồ Chí Minh dựa theo mẫu đơncủa bài Đơn xin vào đội( SGK tr 9)

- Trao đổi bảng nhận xét, báo cáo

G: Giới thiệu bài ( tranh minh hoạ trong

- Thảo luận theo câu hỏi gợi ý SGK

G: 1/Giới thiệu bài 2/HD làm bài tập

H Đọc yêu cầu bài

G Hớng dẫn

H Phát biểu - G chốt: Lá đơn phải trình bày theo mẫu

- Thuộc các bảng chia ( chia cho 2,3,4,5 )

- Biết tính nhẩm thơng của các số tròn trăm khi chia hết cho 2,3,4 ( phép chia hết )

- Luyện viết ê,v ,bê, ve trong vở BT viết

G: chấm bài, chữa lỗi

H đọc bài ở tiết 1 trong SGk

b, Luyện nói

G:1/KT bài cũ 2/ Giới thiệu bài

G: Chữa bài -HD bài 3

H Đọc yêu cầu Các tổ thi nhau nêu KQ nhanh và đúng.G+H Nhận xét

Bài 4: GV HD cách làm

G: Nêu tên Bài luyện nói: bế,bé

H: Đọc tên bài luyện nói

H nhìn tranh và nói theo dợi ý của G

Lớp + G nhận xét, tiểu kết, giao việc

H: Đọc bài trên bảng, đọc bài trong

I/ Mục đích, yêu cầu:

*Lớp 1: Nhận biết đợc số lợng các nhóm đồ vật từ 1 đến 5; biết đọc, viết các số 4,5;

đếm đợc các số từ 1 đến 5 và đọc theo thứ tự ngợc lại từ 5 đến 1; biết thứ tự của mỗi số trong dãy số 1,2,3,4,5

*Lớp 3: - Gấp đợc tàu thuỷ 2 ống khói Các nếp gấp tơng đối thẳng, phẳng tàu thuỷtơng đối cân đối

II/ Đồ dùng dạy học:

*Lớp 1: Các nhóm có 5 đồ vật cùng loại: 5 bông hoa, 5 con mèo, 5 cái ô, 5

hìnhvuông

*Lớp 3: Tranh quy trình gấp tàu thủy hai ống khói

III/ Các hoạt động dạy học :

H: gắn số 4 vào thanh cài

b, Giới thiệu số 5 tơng tự nh giới thiệu số

4

2, Thực hành

Bài 1: Thục hành viết số

G: Nêu yêu cầu BT 1

Bớc 3: Gấp thành tàu thủy hai ống khói

G: Cho H trng bày sản phẩm H+G Nhận xét, bình chọn G: Nhận xét và dặn dò

Tiết 4

Âm nhạc : Ôn tập bài hát : Quê hơng tơi đẹp

I/ Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát

II/ Đồ dùng dạy học:

- Chuẩn bị vài động tác vận động phụ hoạ

- Hát thuộc lời hát đúng

III/Các hoạt động dạy học:

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

1, Kiểm tra bài cũ :

2, Hoạt động 1: Ôn bài hát : Quê hơng

tơi đẹp

3, Hoạt động 2: ôn về tiết tấu, phách

lời ca

4, Dặn dò:

G: hỏi H bài hát giờ trớc

- cho H ôn luyện bài hát HDẫn kết hợp với động tác phụ hoạ nh vỗ tay, chuyển dịch chân theo nhịp

H: Thực hiện theo HD của GG: HD H biểu diễn trớc lớp

H: biểu diễn : đơn ca , tốp caG: Nhận xét , sửa sai lời ca cho H

- Cho H nhắc lại có mấy cách vỗ tay

H: có 2 cách vỗ tay: vỗ tay theo tiết tấu, gõ thanh phách theo tiết tấu lời caG: HDẫn H vừa hát vừa vỗ tay , vừa hát vừa gõ thanh phách theo tiết tấu lời ca

H: Thực hànhG: về nhà hát thuộc lời bài hát, tập và

vỗ tay theo tiết tấu lời ca

Thứ sáu ngày 26 tháng 8 năm 2011

Tiết 1

Tập viết 1: Tô các nét cơ bản( tiét 1 )

Tự nhiên xã hội3: Phòng bệnh đờng hô hấp.

I/mục đích yêu cầu:

*Lớp 1: Tô đợc các nét cơ bản theo vở tập viết 1, tập một

*Lớp 3:

- Kể đợc tên một số bệnh thờng gặp ở cơ quan hô hấp nh viêm mũi, viêm họng, viêm phế quản,viêm phổi

- Biết cách giữ ấm cơ thể, giữ vệ sinh mũi, miệng.

*Lớp 1: Tô và viết đợc các chữ : e, b ,bé theo vở tập viết 1,tập một

*Lớp 3: Biết tính giá trị của biểu thức có phép nhân,phép chia

Vận dụng đợc vào giải toán có lời văn (có một phép nhân)

bàn Cán sự kiểm tra, báo cáo

Đọc thầm các con chữ trong bài tập tô

H: Tập viết chữ e,b,be vào bảng con

Trao đổi bảng, nhận xét

G: KT bài cũ H: Lên bảng làm bài tập H+G Nhận xét ,chữa bài

1/ Giới thiệu bài

2/HD Thực hành

G: Giới thiệu – Nêu MĐ,YC của tiết

học

H: Quan sát chữ mẫu trên bảng, nhận xét

G:HDẫn quy trình tô, Giao việc

H: Mở vở tập viết tô theo mẫu

G: Kiểm tra, nhận xét, HD viết ở nhà

a) Bài 1: Tính

H Nêu yêu cầu bài và nêu cách tính

H Lên bảng làm bài H+G Nhận xét

H: Làm bài 2 vào vở G: Chữa bài -HD bài 3-4

H Đọc yêu cầu bài Bài 4: Trò chơi H: Thi đua các nhóm G+H Nhận xét

G Chấm bài G: Củng cố, dặn dò

Tiết 3

Thể dục 1 : Tiết 2: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng.Trò chơi “

Diệt các con vật có hại “

I/Mục tiêu:

- Làm quen tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc

- Biết đứng vào hàng dọc và dóng với bạn đứng trớc cho thẳng (có thể còn chậm.)

- Biết cách chơi và tham gia trò chơi theo yêu cầu của G

II/Địa điểm, ph ơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng,vệ sinh sạch

- Phơng tiện: chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi

III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp:

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

- Đứng vỗ tay và hátG: Cùng H hệ thống bài

- Nhận xét giờ học và giao BT về nhà

Tiết 4

Thủ công 1: Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác

Chính tả 3: Cô giáo tí hon.

I/ Mục đích yêu cầu:

* Lớp 1: Biết xé dán hình chữ nhật Xé, dán đợc hình chữ nhật Đờng xé có thể cha thẳng, bị răng ca Hình dán có thể cha phẳng

*Lớp 3 : Nghe – viết đúng bài chính tả; Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

H: Cán sự kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ

học thủ công của H, báo cáo

H quan sát hình chữ nhật, hình tam giác

H: Làm vào vở G: Làm mẫu trên bảng

H Nêu các tiếng H+G Nhận xét, bổ sung

H Chép bài vào vở

G Củng cố dặn dò

Kí duyệt của chuyên môn: ………

………

………

Tuần3 Thứ hai ngày 5 tháng 9 năm2011

- Viết đợc: l, h, lê, hè ( viết đợc 1/2 số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập1)

- Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề: le le

*Lớp 3: Đọc đúng rành mạch Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ;Bớc đầu biết đọc phân biệt

Lời nhân vật với lời nhân vật với lời ngời dẫn chuyện

- Hiểu ý nghĩa: Anh em phải biết nhờng nhịn, thơng yêu lẫn nhau.( trả lời đợc các câu hỏi 1,2,3,4 )

Kể chuyện: Kể lại đ ợc từng đoạn câu chuyện dựa theo các gợi ý

II/ Đồ dùng dạy học :

*Lớp 1: H+ G: Tranh minh hoạ các từ khoá trong SGK

*Lớp 3: Tranh minh họa SGK.

III/ Các hoạt động dạy học:

H: Lần lợt từng em đọc bài 7 trong SGK

– lớp nhận xét, báo cáo

G: Giới thiệu bài

Dạy chữ ghi âm, G viết lên bảng chữ l-h

H: Cài chữ l-h vào thanh cài

Viết vào bảng con: l, h, lê, hè

G: NX, chữa lỗi, giao việc

H: Lần lợt từng em lên bảng chỉ chữ,

phát âm, đánh vần và đọc trơn

Đọc tiếng ứng dụng trên bảng ( CN )

H: Đọc bài trong SGK ( CN, lớp )

H: Kể lai câu chuyện Ai có lỗi

Lớp theo dõi nhận xét, báo cáo

G:1/ Giới thiệu bài: giới thiệu chủ điểm

và bài học 2/Luyện đọc

G Đọc mẫu toàn bài

HD luyện đọc toàn bài

H Nối tiếp câu ,đoạn G: HD đọc ngắt nghỉ

H đọc từ chú giải SGK 3/HD tìm hiểu bài

G Nêu câu hỏi - H Trả lời

Lớp 1: H: Đọc đợc câu ứng dụng: ve,ve,ve,hè về Phát triển lời nói tự nhiên theo

chủ đề: Le le

Lớp 3: Đã nêu ở tiết 1

II/Đồ dùng dạy học:

*Lớp 1: Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK – tr 21

*Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn gợi ý kể từng đoạn của câu chuyện chiếc áo len

III/ Các hoạt động day học:

H: * Luyện đọc :

- Đọc bài tiết 1 trên bảng, trong SGK

- Lớp theo dõi, nhận xét, báo cáo

H: Quan sát tranh minh hoạ câu ứng

dụng trong SGK

Thảo luận và đọc câu ứng dụng ( CN,

lớp )

G: Cho H quan sát và nhận xét tranh

minh hoạ câu ứng dụng trong SGK

H: Đọc câu ứng dụng ( CN, lớp )

G: Nhận xét, chỉnh sửa, đọc mẫu

* Luyện nói :

G: Nêu yêu cầu viết

Viết bài theo mẫu trong vở tập viết

Luyện nói:

H: Đọc tên bài luyện nói: Le le

- Nhìn tranh và nói theo gơi ý của G

Đọc toàn bài trên bảng, trong SGK

Đạo đức 3: Giữ lời hứa.

I/Mục đích yêu cầu ,

*Lớp 1: Nhận biết các số trong phạm vi 5; Biết đọc, viết, đếm các số trong phạm vi

H tập nêu yêu cầu của bài

G giúp H hiểu rõ yêu cầu của bài

H làm bài trong SGK và nêu kết quả

Trao đổi sách KT chéo

G: Chấm, chữa bài, nhận xét, đánh giá

Củng cố, HDẫn làm BT ở nhà

H ghi bài học

G:1/ Giới thiệu bài

*HĐ1: Thảo luận chuyện chiếc vòng bạc

G Kể chuyện - nêu câu hỏi

H Trả lời H+G Nhận xét

*HĐ2: Xử lí tình huống

G Chia nhóm - giao việc H: Tập xử lí tình huống theo nhóm (BT2)

G: H Nêu cách xử lí tình huống H+G Nhận xét, kết luận

- Nêu đợc một số biểu hiện cụ thể về ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ

- Biết lợi ích của ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ

- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc, gọn gàng, sách sẽ

* Lớp 3: Tính đợc độ dài đờng gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác

Lớp theo dõi, nhận xét, báo cáo

G: Giới thiệu bài

a, HĐ1: Thảo luận

G: Yêu cầu H mở vở Bt đạo đức ( tr-7 ),

quan sát hình vẽ tìm xem bạn nào có đầu

tóc, quần áo gọn gàng, sạch sẽ

H: Cán sự KT bài cũ

H Lên bảng làm bài tập G+H Nhận xét

H: Quan sát và phát biểu ý kiến

Đánh + vào một bộ quần áo đi học cho

bạn nữ và một bộ quần áo đi học cho

G: Chữa bài 2,3 -HD bài 4

H lên bảng vẽ H+G nhận xét G: Củng cố, dặn dò

- Hiểu tình cảm yêu thơng, hiếu thảo của bạn nhỏ trong bài thơ đối với bà ( trả lời

đợc các câu hỏi trong SGK; thuộc cả bài thơ )

II

Đồ dùng dạy học :

Lớp 1: G sử dụng tranh minh hoạ trong SGK tr-22

Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn bài thơ (Quạt cho bà ngủ)

III Các hoạt động dạy học :

H: từng em đọc bài 8 trong SGK

Lớp NX, báo cáo

H: Cán sự đọc cho lớp viết vào bảng con:

lê, lề, lễ, he, hè, hẹ Trao đổi bảng NX

G: Giới thiệu bài ( sử dụng tranh vẽ

-Viết vào bảng con : o, c, bò, cỏ

H: CS kiểm tra bài cũ Đọc bài Ai có lỗi.G: 1/ Giới thiệu bài

G Nêu lần lợt từng câu hỏi (SGK)

H Trả lời G+H Nhận xét - giảng nội dung bài

*ND:

H: Tự luyện đọc thuộc lòng

G: Gọi H đọc bài Lớp nhận xét

G: NX, chữa lỗi, giao việc

Tiếng Việt 1: Bài 9: O – C ( Tiết 2 )

Toán 3: Ôn tập về giải toán

I Mục đích yêu cầu.

*Lớp 1: - Đọc đợc: o, c, bò, cỏ; từ và câu ứng dụng

- Viết đợc: o, c, bò, cỏ,

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: vó bè

*Lớp 3: Biết giải bài toán bàng hai phép tính

H Lên bảng làm bài H+G Nhận xét H: Làm bài 2 vào vở G: HD nắm ND bài

G Nêu ra những câu hỏi

H Trả lờiH: Làm bài vào vở

Đổi vở KT chéo bài b)BT 3: (SGK)G: HD bài

H Đọc yêu cầu bài

H Lên bảng làm H+G Nhận xét H: Chữa bài vào vở G: Củng cố dặn dò

Tiết 3

Toán 1: Bé hơn – dấu <

Tự nhiên và xã hội 3 : Bệnh lao phổi.

I/Mục đích yêu cầu:

*Lớp 1: - Bớc đầu biết so sánh số lợng, biết sử dụng từ bé hơn và dấu < để so sánh các số

*Lớp 3: - Biết cần tiêm phòng lao, thở không khí trong lành, ăn đủ chất để phòng bệnh lao phổi

G: Giới thiệu bài

1, Nhận biết mối quan hệ bé hơn

H: Nêu yêu cầu của từng BT

G: Nhắc lại yêu cầu của từng bài và giao

việc

H: Làm BT1,BT2 trong SGK

- Làm tiếp BT3, BT4, BT5 trong SGK

trao đổi sách kiểm tra chéo

G: Chấm, chữa bài, nhận xét

Củng cố, HDẫn làm BT trong vở BT toán

ở nhà

H: Mở SGK tr12 quan sát đọc thầm và thảo luận nhóm các câu hỏi SGK G: 1/Giới thiệu bài

III/Các hoạt động dạy-học

2, Vai trò của các giác quan trong việc

nhận biết thế giới xung quanh

G yêu cầu H quan sát các hình trong

SGK tr.9

G: 1/ Giới thiệu bài

2 / HD viết trên bảng con a) Luyện viết chữ hoa

H Tìm các chữ hoa có trong bài

G Cho H xem bài viết mẫu, nhắc lại cáchviết

H Viết bảng con B H T b) Luyện viết từ ứng dụng (trên bảng)

H Đọc: Bố Hạ

G Giới thiệu địa danh Bố Hạ

H Tập viết bảng con c) Luyện viết câu ứng dụng

H: Đọc câu ứng dụng

H Viết bảng con: Bầu ,Tuy

G: Giúp H hiểu nghĩa câu tục ngữ

HD viết vài vở tập viết

Luyện từ và câu 2: So sánh -Dấu chấm

I/Mục đích yêu cầu :

*Lớp 1: Bớc đầu biết so sánh số lợng; biết sử dụng từ lớn hơn và dấu > để so sánh các số

*Lớp 3 : - Tìm đợc những hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn ( BT1 )

- Nhận biết các từ chỉ sự so sánh ( BT2 )

- Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đọạn văn và viết hoa đúng chữ dầu câu ( BT3 )

II/Đồ dùng dạy học :

*Lớp 1: Hình vuông, hình tam giác, hình tròn trong hộp đồ dùng dạy- học toán

*Lớp 3 : bảng phụ viết sẵn nội dung BT1, 3

III/Các hoạt động dạy học:

G :1/giới thiệu bài

2 / HD làm bài tập a) Bài 1: Tìm các hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn

G: NX, giới thiệu: Hai bông hoa nhiều

hơn một bông hoa Ta nói : 2 lớn hơn 1

Ta viết: 2>1

G: Giới thiệu dấu > đọc là: lớn hơn

H: Cái vào bảng cài 2>1 và đọc

H: Quan sát các hình vẽ trong SGK –

Phần bài học, nhận biết so sánh và trả lời

câu hỏi của G

Trao đổi vở kiểm tra chéo

G: Chấm, chữa bài, NX

Củng cố, HD làm BT trong vở BT toán

H Đọc yêu cầu bài

G Giúp H hiểu rõ yêu cầu bài

H Làm bài vào vở 1H lên bảng làm

G Chốt lời giải đúng

b) Bài 2 ,3 làm vào vở

H: Trao đổi vở và thảo luận

G: Chấm chữa bài Củng cố bài học

*Dặn dò

Tiết 2

Tiếng Việt 1: Bài 10: Ô, Ơ ( Tiết 1 )

Mĩ thuật 3: Vẽ theo mẫu: Vẽ quả

I/Mục đích yêu cầu

- Nhận biết màu sắc, hình dáng, tỉ lệ một vài loại quả

- Biết cách vẽ quả theo mẫu

- Vẽ đợc hình quả và vẽ theo ý thích

II/Đồ dùng dạy học

*Lớp 1: Tranh minh hoạ trong SGK - 22

*Lớp 3: G một vài loại quả mẫu Hình gợi ý cách vẽ Bài của H năm trớc

III/Các hoạt động day học:

G:1, Giới thiệu bài

2, * Dạy chữ ghi âm ( Dạy lần lợt từng

2/ HĐ: quan sát, nhạn xét.

G Giới thiệu vài loại quả - nêu câu hỏi

H Trả lời +Tên các loại quả

+Đặc điểm hình dáng +Tỉ lệ chung

+Màu sắc của các loại quả.

H: Quan sát hình vẽ (Tranh quy trình) G: HĐ2: Cách vẽ quả

G Treo tranh quy trình và HD các vẽ (hình a,b.c.d)

H: Thực hành vẽ

Vẽ cá nhân