Tuan 11 lop 2 CKTKNBVMT

- Höôùng daãn HS ñoïc ñuùng caùc töø khoù - Yeâu caàu HS ñoïc töøng ñoaïn tröôùc lôùp (HD HS ñoïc moät soá caâu ôû baûng phuï.) - Cho HS ñoïc ñoaïn theo nhoùm?. - Cho caû lôùp ñoïc ñoàng[r]

Trang 1

Thứ hai, ngày 01 tháng 11 năm 2010

Tập đọc

BÀ CHÁU (2 Tiết)

I Mục tiêu

- Đọc đúng rõ ràng toàn bài Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng

- Hiểu nội dung: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng, bạc, châu báu (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 5)

II Đồ dùng dạy học

- GV: SGK, tranh minh hoạ, bảng phụ

- HS: SGK

III Các hoạt động dạy học

* Tiết 1:

1 Kiểm tra bài cu õ : Bưu thiếp

- Gọi HS đọc bài và TLCH

2 Bài mới: Giới thiệu bài.

Hoạt động 1: Luyện đọc

- GV đọc mẫu, tóm nội dung

* Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

- Cho HS đọc từng câu

- Hướng dẫn HS đọc đúng các từ khó

- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp

(HD HS đọc đúng các câu ở bảng phụ.)

- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm

- Cho HS đọc đồng thanh

* Tiết 2

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

* Câu 1: Trước khi gặp cô tiên ba bà cháu sống

thế nào?

* Câu 2: Cô tiên cho hạt đào và nói gì?

* Câu 3 : Sau khi bà mất hai anh em sống ra sao?

* Câu 4: Vì sao hai anh em đã trở nên giàu có mà

không thấy vui sướng?

* Câu 5: Câu chuyện kết thúc như thế nào?

Hoạt động 3: Luyện đọc lại

- Cho HS đọc theo vai

- Gọi HS đọc cả bài

3 Củng cố, dặn dò:

- Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì?

- 2 HS đọc và TLCH

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn

- HS đọc các từ chú giải trong SGK

- HS đọc nhóm đôi

- HS thi đọc giữa các nhóm

- HS đọc đồng thanh

- HS nêu cá nhân

- 2 HS nêu

- HS K,G trả lời

- 2-3 HS nêu

- 2 nhóm tự phân vai để đọc

- HSK,G đọc

- HS K,G nêu 1

Trang 2

- GV chốt bài GDBVMT

- Dặn HS đọc lại bài Chuẩn bị tiết kể chuyện

* Rút kinh nghiệm:

Toán

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Thuộc bảng trừ 11 trừ đi một số

- Thực hiện được phép trừ dạng 51 – 15

- Biết tìm số hạng của một tổng

- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31 - 5

- GV: Bảng phụ BT1

- HS: Vở, bảng con

1 Kiểm tra bài cu õ : 51 - 15

- Gọi 2 HS lên bảng làm

61 31 91 61

- 25 -1 6 - 49 - 25

2 Bài mới: Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: HD làm bài tập

* Bài 1:

- Cho HS nêu miệng

- GV nhận xét, ghi bảng

* Bài 2: (cột 1, 2)

- Nhắc lại cách đặt tính

- Cho HS làm vào vở

* Bài 3: (a, b)

- Cho HS làm bảng con

* Bài 4: HD giải

- Cho HS giải vào vở

* Bài 5:

- Cho HS nhẩm và nêu kết quả

3 Củng cố, dặn do ø

- Gọi 2 HS lên bảng đặt tính và tính: 81 – 48;

29 + 6

- Chuẩn bị: 12 trừ đi một số: 12 – 8

- Nhận xét tiết học

- 2 HS làm

- HS nêu cá nhân

- HS làm vào vở

- 2 HS làm bảng lớp

- Lớp làm bảng con

- HS K, G làm cả câu c

- Lớp giải vào vở

- HS K,G nêu

2

Trang 3

Thứ ba, ngày 02 tháng 11 năm 2010

Thể dục

TRÒ CHƠI: “BỎ KHĂN” ÔN BÀI THỂ DỤC.

I- Mục tiêu:

- Thực hiện đúng các động tác của bài TD phát triển chung

- Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi

II- Địa điểm, phương tiện:

- Địa điểm: sân trường

- Phương tiện: 1 còi, 1 khăn

III- Nội dung và phương pháp lên lớp:

1 Phần mở đầu:

- GV tập hợp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học GV

- Khởi động các khớp

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên sân

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

- Ôn bài TD phát triển chung: 1 lần 2 x 8 nhịp

- Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh

2 Phần cơ bản:

* Ôn bài thể dục phát triển chung: GV

- Cho cả lớp thực hiện 3 - 4 lần

- Cho các tổ thi đua xem tổ nào tập đúng, đều

* Trò chơi:" Bỏ khăn"

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

- Cho HS chơi chính thức

3 Phần kết thúc:

- Cho HS cúi người thả lỏng GV

- Nhảy thả lỏng

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét và giao BT về nhà

Toán

12 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 12 - 8

I Mục tiêu

- Biết cách thực hiện phép trừ dạng 12 – 8, lập được bảng 12 trừ đi một số

- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 12 – 83

Trang 4

- GV: Que tính Bảng cài Bảng phụ BT1

- HS: Vở, bảng con, que tính

1 Kiểm tra bài cu õ : Luyện tập

- Gọi 2 HS lên bảng đặt tính rồi tính

51 – 15 ; 61 - 27

Hoạt động 1: Thực hiện phép trừ dạng 12 – 8

và lập bảng 12 trừ đi một số

* Nêu bài toán: Có 12 que tính, lấy đi 8 que

tính Hỏi còn lại bao nhiêu que tính?

- GV nhận xét, chốt ý

- HD viết phép tính theo cột dọc và tính

- Nhận xét, chốt ý

- Cho HS sử dụng que tính để lập bảng trừ

Hoạt động 2: Thực hành

* Bài 1: (a)

- Cho HS nêu miệng

- Gọi HSK,G nêu kết quả câu b

* Bài 2:

* Bài 3:

* Bài 4:

- HD giải

- Chuẩn bị: 32 – 8

- Học thuộc bảng 12 trừ đi một số

- 2 HS làm

- HS thao tác trên que tính và nêu miệng

- 1 HS lên bảng làm Lớp làm bảng con

- HS thao tác và nêu kết quả

- HS đọc ĐT, cá nhân

- HS nêu miệng cá nhân

- HS làm bảng con

- 3 HS K,G lên bảng làm

- 1 HS làm bảng phụ

- HS làm vào vở

Chính tả (tập chép)

BÀ CHÁU

I Mục tiêu

- Chép lại chính xác, trình bày đúng bài chính tả Không mắc quá 5 lỗi trong bài

Trang 5

- GV: SGK, bảng lớp chép bài chính tả, bảng phụ BT2, BT4a

- HS: Vở, bảng con

1 Kiểm tra bài cu õ : Ông và cháu

- Gọi HS lên bảng viết: lên non, công lao, nuôi

con, lon ton

Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép

* Hướng dẫn HS chuẩn bị:

- GV đọc đoạn viết

- HD nhận xét:

+ Tìm lời nói của hai anh em trong bài chính tả?

+ Lời nói ấy được viết với dấu câu nào?

- GV HD phân tích và viết từ khó

* Cho HS chép bài vào vở

- Quan sát, nhắc nhở

* GV chấm, chữa bài

Hoạt động 2: HD làm bài tập

* Bài 2

- Cho lớp làm vào SGK

- Gọi HS lên bảng làm

* Bài 3

- GV nêu từng câu hỏi

- Gọi HS nêu miệng

* Bài 4 (a)

- Chia lớp 2 nhóm cho HS thi điền tiếp sức

- Nhận xét, chốt ý đúng

- Dặn HS chữa lỗi sai

- Chuẩn bị: Cây xoài của ông em

- 2 HS viết bảng lớp

- 2 HS đọc lại

- HS nêu cá nhân

- HS viết bảng con

- HS nhìn bảng chép bài

- Lớp làm SGK

- HS nêu miệng

- Mỗi nhóm cử 4 bạn

Kể chuyện

BÀ CHÁU

I Mục tiêu

- Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện Bà cháu

- GV: Tranh minh họa câu chuyện

Trang 6

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cu õ : Sáng kiến của bé Hà

- Gọi HS kể lại câu chuyện

Hoạt động 1: Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.

* HD kể mẫu đoạn 1

- Cho HS quan sát tranh và trả lời các câu hỏi:

+ Trong tranh có những nhân vật nào?

+ Ba bà cháu sống với nhau thế nào?

+ Cô tiên nói gì?

- Gọi 1 HSK,G kể mẫu đoạn 1

* Cho HS tập kể từng đoạn trong nhóm

* Kể chuyện trước lớp

- Gọi đại diện thi kể trước lớp

- GV nhận xét

Hoạt động 2: Kể toàn bộ câu chuyện

- Cho HS kể tiếp nối nhau

- Cho HS kể cả câu chuyện

- Nhận xét, tuyên dương

3 Củng cố, dặn do ø :

- GV chốt nội dung câu chuyện, liên hệ GDMT

- Dặn HS về nhà tập kể chuyện

- Chuẩn bị: Sự tích cây vú sữa

- 2 HS kể chuyện

- HS quan sát và trả lời cá nhân

- 1 HSK,G kể

- HS kể nối tiếp trong nhóm

- Đại diện các nhóm kể trước lớp

- Mỗi HS kể 1 đoạn

- HS K,G kể

Đạo đức

THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I (1 tiết)

I Mục tiêu

- Củng cố kĩ năng qua các bài đã học

- Biết bày tỏ thái độ đúng đắn trong các trường hợp: biết học tập, sinh hoạt đúng giờ; biết nhận lỗi và sửa lỗi; gọn gàng, ngăn nắp; chăm làm việc nhà; chăm chỉ học tập

- Biết bày tỏ thái độ không đồng tình với những việc làm trái ngược trên

- GV: Một số câu hỏi và tình huống

- HS: Xem lại các bài đã học

1 Kiểm tra bài cũ: Chăm chỉ học tập

- Vì sao phải chăm chỉ học tập?

- Chăm chỉ học tập có lợi gì?

Hoạt động 1: Thực hành trả lời câu hỏi:

- 1HS trả lời

- 1 HS trả lời

- HS nêu cá nhân 6

Trang 7

+ Thế nào là học tập, sinh hoạt đúng giờ?

+ Học tập, sinh hoạt đúng giờ có lợi gì?

+ Biết nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì?

+ Gọn gàng, ngăn nắp có lợi gì?

+ Chăm chỉ học tập có lợi gì?

- GV nhận xét, chốt ý đúng

Hoạt động 2: Xử lý tình huống

- GV chia lớp 4 nhóm, nêu các tình huống và yêu

cầu các nhóm xử lý bằng cách đóng vai

+ TH1: Đã đến giờ học bài nhưng Tuấn vẫn ngồi

xem ti vi Mẹ giục Tuấn học bài Tuấn sẽ…

+ TH2: Ở lớp, Nam và Mai ngồi cùng một bàn

Ngày nào Tuấn cũng để nhờ sách vở, đồ dùng,

bóng, bi sang ngăn bàn của Mai Nếu là Mai em

sẽ …

+ TH3: Minh đang giúp mẹ trông em thì bạn đến

rủ đi đá bóng Minh sẽ …

+ TH4: Em mượn sách của bạn và sơ ý làm rách

Em sẽ …

- Gọi đại diện trình bày

- GV hỏi: Em có đồng tình với cách ứng xử của

các bạn không? Vì sao?

3 Củng cố, dặn dò

- Thế nào là chăm chỉ học tập?

- Biết nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì?

- GV chốt nội dung bài, liên hệ giáo dục

- Chuẩn bị: Quan tâm giúp đỡ bạn

- 4 nhóm thảo luận

- Đại diện 4 nhóm trình bày

- HS nêu cá nhân

Thứ tư, ngày 03 tháng 11 năm 2010

Mĩ thuật _

Tập đọc

CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM

I Mục tiêu

- Đọc đúng rõ ràng toàn bài Biết nghỉ hơi sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi

- Hiểu nội dung: Tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ ông của 2 mẹ con bạn nhỏ (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3)

7

Trang 8

- GV: SGK, tranh minh hoạ, bảng phụ

- HS: SGK

1 Kiểm tra bài cu õ : Bà cháu

- Gọi 3 HS đọc bài và TLCH

2 Bài mới: Giới thiệu bài.

Hoạt động 1: Luyện đọc

- GV đọc mẫu toàn bài

* Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

- Cho HS đọc từng câu

- Hướng dẫn HS đọc đúng các từ khó

- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp

(HD HS đọc một số câu ở bảng phụ.)

- Cho HS đọc đoạn theo nhóm

- Cho cả lớp đọc đồng thanh

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

* Câu 1: Tìm những hình ảnh đẹp của cây xoài

cát?

* Câu 2: Quả xoài cát chín có mùi, vị, màu sắc

như thế nào?

* Câu 3: Tại sao mẹ lại chọn những quả xoài

ngon nhất bày lên bàn thờ ông?

- GV chốt ý, GDBVMT

* Câu 4: Tại sao bạn nhỏ cho rằng quả xoài cát

nhà mình là thứ quà ngon nhất?

- GV chốt ý, GDBVMT

Hoạt động 3: Luyện đọc lại

- HD đọc từng đoạn, cả bài

3 Củng cố, dặn dò:

- Em hiểu nội dung bài nói lên điều gì?

- GV chốt bài GD

- Chuẩn bị bài: Sự tích cây vú sữa

- 3 HS đọc và TLCH

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn

- HS đọc các từ chú giải trong SGK

- HS đọc nhóm đôi

- HS thi đọc giữa các nhóm

- HS đọc đồng thanh cả bài

- HS nêu cá nhân

- 2 HS nêu

- HS thảo luận nhóm đôi, trả lời

- HSK,G trả lời

- 3 HS đọc 3 đoạn

- 1 HSK,G đọc cả bài

- HS K,G nêu

8

Trang 9

Luyện từ và câu

TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VÀ CÔNG VIỆC TRONG NHÀ

I Mục tiêu

- Nêu được một số từ ngữ chỉ đồ vật và tác dụng của đồ vật vẽ ẩn trong tranh (BT1);

tìm được từ ngữ chỉ công việc đơn giản trong nhà có trong bài thơ Thỏ thẻ (BT2).

- GV: SGK, tranh minh hoạ BT1, bảng phụ BT2, bảng nhóm

- HS: SGK

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS kể các từ chỉ người trong gia đình, họ

hàng mà em biết

2 Bài mới: Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Tìm từ ngữ chỉ đồ vật và tác dụng

của các đồ vật có trong tranh

* Bài 1: GV HD cách làm

- Chia lớp 4 nhóm, cho HS tìm và ghi kết quả vào

bảng nhóm

- Yêu cầu các nhóm trình bày

Hoạt động 2: Tìm từ chỉ công việc đơn giản trong

nhà có trong bài thơ

* Bài 2 : Gọi HS đọc bài thơ

- Gọi HS nêu miệng

- Hỏi: Bạn nhỏ trong bài thơ có gì ngộ nghĩnh,

đáng yêu?

3 Củng cố, dặn dò

- Yêu cầu HS tìm thêm những từ chỉ đồ dùng và

công việc trong nhà

- Dặn HS chuẩn bị: TN về tình cảm Dấu phẩy

- 2 HS nêu miệng

- Các nhóm thảo luận ghi kết quả

- Đại diện dán và đọc kết quả

- 2 HS đọc

- HS nêu cá nhân

- HS K,G nêu

- HS tìm và nêu miệng

Toán

32 - 8

I Mục tiêu

- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 32 – 8

- Biết tìm số hạng của một tổng

9

Trang 10

1 Kiểm tra bài cu õ : 12 - 8

- Gọi 2 HS đọc bảng 12 trừ đi một số

Hoạt động 1: Tổ chức cho HS tìm kết quả

phép trừ 32 - 8

* Nêu bài toán: Có 32 que tính, bớt đi 8 que

tính Hỏi còn lại bao nhiêu que tính?

- HD viết phép tính và tính theo cột dọc

* Bài 1: (dòng 1)

- Cho 1 HS làm bảng phụ

* Bài 2: (a, b)

- Cho lớp làm bảng con

* Bài 3: HD giải

- Gọi 1 HS làm bảng phụ

* Bài 4:

- HD lại cách làm

- Gọi HS nêu cách tìm một số hạng của 1 tổng

- Về làm BT1( dòng 2)

- Chuẩn bị: 52 – 28

- 2 HS đọc bảng trừ

- HS thao tác trên que tính và nêu kết quả

- HS làm cá nhân

- HS làm bảng con (HSK,G làm cả câu c)

- HS làm vào vở

- HS làm bảng con

- 2 HS nêu

Tự nhiên xã hội

GIA ĐÌNH

I Mục tiêu:

- Kể được một số công việc thường ngày của từng người trong gia đình

- Biết được các thành viên trong gia đình cần cùng nhau chia sẻ công việc nhà

- Giáo dục HS biết yêu quý, kính trọng và chia sẻ công việc với những người thân

Trang 11

- GV: Hình vẽ trong SGK trang 24, 25

- HS: SGK

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cu õ : Ôn tập: Con người và sức

khoẻ

- Hãy nêu tên các cơ quan vận động của cơ thể?

- Để giữ cho cơ thể khoẻ mạnh, nên ăn uống ntn?

- Làm thế nào để đề phòng bệnh giun?

Hoạt động 1: Làm việc với SGK

- Yêu cầu HS hãy chỉ và nói về việc làm của từng

người trong gia đình bạn Mai

- Gọi đại diện nêu kết quả

Hoạt động 2: Nói về công việc thường ngày của

những người trong gia đình mình

- Cho HS nêu cá nhân

- Nhận xét, chốt ý, hỏi:

+ Nếu mỗi người trong gia đình không làm việc,

không làm tròn trách nhiệm của mình thì việc gì

hay điều gì sẽ xảy ra?

- Chốt ý, giáo dục

Hoạt động 3: Lúc nghỉ ngơi những người trong

gia đình thường làm gì?

* Yêu cầu HS thảo luận để nói về những hoạt

động của từng người trong gia đình Mai trong lúc

nghỉ ngơi

- Gọi đại diện các nhóm vừa chỉ tranh, vừa trình

bày

* Vậy trong gia đình em, những lúc nghỉ ngơi, các

thành viên thường làm gì?

+Vào những ngày nghỉ, dịp lễ Tết … em thường

được bố mẹ cho đi đâu?

- GV chốt nội dung bài, liên hệ giáo dục

- Chuẩn bị bài: Đồ dùng trong gia đình

- 3 HS trả lời

- HS thảo luận nhóm đôi

- Đại diện các nhóm HS lên trình bày kết quả thảo luận

- HS nêu cá nhân

- HS thảo luận nhóm đôi

- Đại diện các nhóm lên trình bày

- HS kể cá nhân

- HS nêu cá nhân

11

Trang 12

Thứ năm, ngày 04 tháng 11 năm 2010

Toán

52 - 28

I Mục tiêu

- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 52 – 28

1 Kiểm tra bài cu õ : 32 - 8

- Gọi 2 HS lên bảng đặt tính và tính:

72 – 8; 52 - 8

Hoạt động 1: Tổ chức cho HS tìm kết quả

phép trừ 52 - 28

* Nêu bài toán: Có 52 que tính, bớt đi 28 que

tính Hỏi còn lại bao nhiêu que tính

- HD đặt tính theo cột dọc

* Bài 1: (dòng 1)

- Cho 1 HS làm bảng phụ

* Bài 2: (a, b)

- Cho lớp làm bảng con

* Bài 3: HD giải

- Gọi 1 HS làm bảng phụ

3 Củng cố, dặn do ø :

- Gọi 2 HS lên bảng làm: 82 – 77; 52 - 14

- Dặn HS về làm BT1 (dòng 2)

- Chuẩn bị: Luyện tập

- 2 HS làm bài

- HS thao tác trên que tính và nêu kết quả

- HS làm cá nhân

- Lớp làm bảng con (HSK,G làm cả câu c)

- HS làm vào vở

Tập viết

12

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	39,85 KB