Giao an mi thuat 12345

Muoán thöôûng thöùc ñöôïc caùi hay caùi ñeïp cuûa tranh, tröôùc heát caùc em caàn quan saùt vaø traû lôøi caùc caâu hoûi, ñoàng thôøi ñöa ra nhöõng nhaän xeùt rieâng cuûa mình veà böùc t[r]

Trang 1

LỚP 1 - TUÀN 1 - NGÀY DẠY:

BÀI 1 § XEM TRANH TIẾU NHI VUI CHƠI

I MỤC TIÊU

Giúp HS

- Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của Thiếu nhi

- Bước đầu biết quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh

II CHUẨN BỊ

GV

- Tranh Thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi

- Sưu tầm tranh vẽ của Thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi, tranh trong vở tập vẽ

HS

- Vở tập vẽ 1

- Bút chì, tẩy, viết chì

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

- Ổn định tổ chức lớp

- Kiểm tra đồ dùng học sinh

- Giới thiệu bài mới

*HĐ1: Giới thiệu tranh về đề tài Thiếu nhi

- Hướng dẫn, gợi ý HS quan sát:

- GV: Đề tài vui chơi rất rộng, phong phú

và hấp dẫn người vẽ Nhiều bạn đã say mê

đề tài này và vẽ được những bức tranh đẹp

* HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh

- Giới thiệu tranh vui chơi của Thiếu nhi

- GV gợi ý:

+ Bức tranh vẽ những gì?

+ Em thích bức tranh nào nhất?

+ Vì sao em thích?

+ Trong tranh có những hình ảnh nào?

+ Hình ảnh nào là hình ảnh chính, hình

ảnh nào là hình ảnh phụ?

- HS quan sát nhận biết tranh vẽ về đề tài Thiếu nhi vui chơi: Nhảy dây, múa hát, kéo co, chơi bi, thả diều, tắm biển, tham quan du lịch

- HS lắng nghe

- HS xem tranh và trả lời câu hỏi

- HS nêu hình ảnh và mô tả động tác, hình dáng

Trang 2

+ Em có thể cho thầy biết các hình ảnh

trong tranh đang diễn ra ở đâu?

+ Trong tranh có những màu sắc nào?

+ Em thích màu nào trong bức tranh của

bạn?

- GV khen ngợi, khích lệ, những HS trả lời

đúng và sửa chữa cho những HS trả lời còn

thiếu sót

* HĐ3: Tóm tắt, kết luận

Các em vừa được xem các bức tranh đẹp

Muốn thưởng thức được cái hay cái đẹp của

tranh, trước hết các em cần quan sát và trả

lời các câu hỏi, đồng thời đưa ra những nhận

xét riêng của mình về bức tranh

* HĐ4: Nhận xét, đánh giá, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Tập quan sát và nhận xét tranh nhiều hơn

nữa

- chuẩn bị cho bài học sau

- HS lắng nghe

*************************

Trang 3

LỚP 2 - TUẦN 1- NGÀY DẠY : 14/08/2012 (THỨ BA )

BÀI 1 : VẼ TRANG TRÍ

VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT

I MỤC TIÊU

- Nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: Đậm, đậm vừa, nhạt

- Tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh.

- Cảm nhận được vẻ đẹp của màu sắc trong tranh và trong trang trí.

II CHUẨN BỊ

GV

- Tranh, ảnh có các độ đậm, độ nhạt

- Hình minh hoạ ba sắc độ đậm, nhạt

HS

- Vở tập vẽ 2

- Bút chì, tẩy và màu vẽ

* HĐ1: Quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu tranh ảnh có các sắc độ đậm nhạt

- GV: Trong tranh, ảnh có rất nhiều độ đậm nhạt

khác nhau Có ba sắc độ chính: Đậm, đậm vừa, nhat.

Ba sắc độ trên làm cho bài vẽ sinh động hơn

- Ngoài ba sắc độ trên còn có các mức độ đậm nhạt

khác Y/c HS xem hình minh hoạ

* HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ ba sắc độ đậm nhạt

- GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ:

+ Vẽ đậm: đưa nét mạnh, nét đan dày

+ Vẽ nhạt: đưa nét nhẹ tay hơn, nét đan thưa

+ Có thể vẽ bằng màu hoặc bằng chì đen

* HĐ3; Thực hành

- Y/c HS làm bài tập

- Vẽ hình ba bông hoa giống nhau

+ Dùng 3 màu để vẽ hoa, nhị, lá

+ Mỗi bông hoa vẽ theo thứ tự: Đậm, đậm vừa,

nhạt

+ Vẽ bằng màu hoặc vẽ bằng bút chì đen

- HS nhận biết:

+ Độ đậm + Độ đậm vừa + Độ nhạt

- HS xem hình minh hoạ

- Nhận biết cách vẽ đậm nhạt

- HS làm bài

Trang 4

- GV gợi ý HS nhận xét về mức độ đậm nhạt của

các bài vẽ

- Tuyên dương những HS có bài làm tốt

- Dặn dò: Sưu tầm tranh thiếu hni để chuẩn bị bài

học tuần sau

- Trình bày bài vẽ, nhận xét, chọn ra bài vẽ đẹp theo cảm nhận riêng

***************

LỚP 3 - TUẦN 1- NGÀY DẠY : 15/08/2012 (THỨ TƯ)

BÀI 1: THƯỜNG THÚC MĨ THUẬT

XEM TRANH THIẾU NHI (ĐỀ TÀI MƠI TRƯỜNG)

I MỤC TIÊU

- Tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của hoạ sĩ về đề tài môi trường

- Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh

- Có ý thức bảo vệ môi trường

II CHUẨN BỊ

GV

- Tranh của thiếu nhi về bảo vệ môi trường

- Tranh một số đề tài khác

HS

- Vở tập vẽ 3

- Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi về đề tài môi trường

- Giới thiệu bài:

+ GV giới thiệu tranh về đề tài bảo vệ môi

trường của thiếu nhi

- GV: Giáo dục học sinh cĩ ý thức bảo vệ

môi trường.

* HĐ1: Hướng dẫn HS xem tranh

- Giới thiệu tranh

- HS nhận biết:

+ Tranh vẽ về đề tài môi trường + Đề tài rất phong phú như: trồng cây, chăm sóc cây, bảo vệ rừng, chim thú

- HS xem tranh và trả lời câu hỏi

Trang 5

- GV gợi ý:

+ Tranh vẽ hoạt động gì?

+ Hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong tranh?

+ Hình dáng, động tác như thế nào? Ở đâu?

+ Những màu sắc nào có nhiều trong tranh?

- Khen ngợi những HS có ý kiến hay, sửa

chữa, bổ sung cho những ý kiến chưa đúng

- GV nhấn mạnh:

+ Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với

cái đẹp để yêu thích cái đẹp

+ Xem tranh cần có những nhận xét riêng

của mình

* Hđ2: Nhận xét, đánh giá, dặn dò

- Khen ngợi, động viên những HS có ý kiến

hay phù hợp với nội dung của tranh

- Dặn dò: Tìm và xem đồ vật có trang trí

đường diềm để chuẩn bị cho bài học tuần sau

- HS Lắng nghe và làm theo y/c ở nhà

*************

LỚP 4 - TUẦN 1- NGÀY DẠY : 14/08/2012- 15/08/2012 (THỨ BA - THỨ TƯ)

BÀI 1: VẼ TRANG TRÍ

MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU

I MỤC TIÊU

- Biết thêm cách pha màu: da cam, xanh lục và tím

- Nhận biết được các cặp màu bổ túc và màu nóng, màu lạnh

- HS pha được màu theo hướng dẫn

- Yêu thích màu sắc và ham thích vẽ

II CHUẨN BỊ

GV

- Hộp màu, bút vẽ, bảng pha màu

- Ba màu cơ bản, hình hướng dẫn cách pha các màu: da cam, xanh lục, tím

- Bảng màu giới thiệu các màu nóng màu lạnh và màu bổ túc

HS

- Vở tập vẽ 4

- Màu vẽ

Trang 6

GIÁO VIÊN HỌC SINH

* HĐ1: Quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu cách pha màu:

+ Y/c HS nhắc lại 3 màu cơ bản

+ Cách pha màu:

ĐỎ + VÀNG = DA CAM

LAM + VÀNG = XANH LỤC

ĐỎ + LAM = TÍM

- GV giới thiệu màu bổ túc

+ ĐỎ  XANH LỤC

+ LAM  DA CAM

+ VÀNG  TÍM

- GV giới thiệu màu nóng màu lạnh

+ Màu nóng là những màu gây cảm giác nóng, ấm

+ Màu lạnh là những màu gây cảm giác mát, lạnh

* HĐ2: Cách pha màu

- GV giới thiệu hình gợi ý cách pha màu GV làm

mẫu trên bảng pha màu

HĐ3: Thực hành

- GV y/c HS pha các màu: da cam, xanh lục, tím trên

giấy nháp, trên vở tập vẽ

- GV quan sát và hướng dẫn HS pha màu: Pha đúng

màu, vẽ đúng hình, vẽ màu đều và đẹp

- GV cùng HS chọn một số bài vẽ, gợi ý HS nhận

xét và xếp loại

- Khen ngợi những HS vẽ màu đúng và đẹp

- Dặn dò: Quan sát hoa lá chuẩn bị một số bông

hoa, chiếc lá thật để làm mẫu cho bài học tuần sau

- HS: đỏ, vàng, lam

- Nhận biết cách pha màu

- HS nhận biết các cặp mảu bổ túc

- HS nhận biết màu nóng và màu lạnh

- Nhận biết các bước pha màu

- HS thực hành pha màu

- Lắng nghe và thực hiện theo y/c ở nhà

******************

Trang 7

LỚP 5 - TUẦN 1- NGÀY DẠY : 15/08/2012 (THỨ TƯ)

BÀI 1: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT

XEM TRANH THIẾU NỮ BÊN HOA HUỆ

I MỤC TIÊU

- Tiếp xúc, làm quen với tác phẩm Thiếu nữ bên hoa huệ.

- Hiểu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân

- Nhận xét được sơ lược về hình ảnh và màu sắc trong tranh

- Cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh

II CHUẨN BỊ

GV

-Tranh thiếu nữ bên hoa huệ

- Một số tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân

HS

- Vở tập vẽ 5

* HĐ1: Giới thiệu vài nét về tác giả

- Y/c HS đọc mục 3 trong SGK và trả lời câu

hỏi

- GV gợi ý:

+ Nêu vài nét về tiểu sử của hoạ sĩ Tô

Ngọc Vân?

+ Kể tên một vài tác phẩm nổi tiếng của

hoạ sĩ Tô Ngọc Vân?

* HĐ2: Xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ

- GV gợi ý:

+ Hình ảnh chính của tranh là gì?

+ Hình ảnh chính được vẽ như thế nào?

+ Bức tranh còn có những hình ảnh nào

- HS trả lời câu hỏi về tiểu sử của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân

- HS xem tranh và trả lời câu hỏi + Thiếu nữ mặc áo dài trắng + Hình mảng đơn giản, chiếm diện tích lớn trong bức tranh

+ Bình hoa được đặt trên bàn + Màu chủ đạo là trắng, xanh, hồng Hoà sắc nhẹ nhàng, trong sáng

+ Sơn dầu

+ Trả lời theo cảm nhận riêng

Trang 8

+ Màu sắc của bức tranh nhưnthế nào?

+ Tranh vẽ bằng chất liệu gì?

+ Em có thích bức tranh nàykhông?

- Tuyên dương những HS có những ý kiến

hay

- Dặn dò: Quan sát màu sắc trong thiên nhiên

và chuẩn bị bài học tuần sau

- Lắng nghe và thực hiện theo y/c ở nhà

**************

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	0,92 MB