giáo án Mĩ thuật Tuần 28

Kiến thức: - HS biết cách vẽ họa tiết và vẽ màu vào hình vuông và đường diềm.. Thái độ: Yêu thích môn học.[r]

TUẦN 28

Lớp 1

Ngày soạn: 25/3/2019

Ngày giảng: Chiều thứ 2, ngày 1/4/2019( 1D)

Sáng thứ 3, ngày 2/4/2019( 1A)

Chiều thứ 4, ngày 3/4/2019(1C)

Chiều thứ 6, ngày 5/4/2019( 1B)

TIẾT 28: VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO

HÌNH VUÔNG, ĐƯỜNG DIỀM I.Mục tiêu.

* Mục tiêu chung

1 Kiến thức: - HS biết cách vẽ họa tiết và vẽ màu vào hình vuông và đường diềm 2.Kĩ năng: - Vẽ được họa tiết và vẽ màu vào hình vuông và đường diềm.

- HS khá, giỏi: Tô màu đều, kín hình, màu sắc phù hợp

3 Thái độ: Yêu thích môn học

*KNS: HS yêu thích nghệ thuật truyền thống của dân tộc (HĐ4)

* Mục tiêu riêng.

1 Kiến thức: - HS tập vẽ họa tiết và vẽ màu vào hình vuông và đường diềm 2.Kĩ năng: - Vẽ được họa tiết và vẽ màu vào hình vuông và đường diềm.

3 Thái độ: Yêu thích môn học, có thái độ hợp tác với gv trong giờ học.

II Chuẩn bị.

1 Giáo viên: - Vài đồ vật có trang trí hình vuông, đường diềm

- Hình minh hoạ cách vẽ, bài vẽ của HS, đồ dùng học vẽ

2 HS: VTV, đồ dung học vẽ

III Hoạt động dạy- học:

A Kiểm tra bài cũ (3’- 5’ , ):

? Kiểm tra đồ dùng của HS.

B Bài mới:

* Giới thiệu bài (1’): HS quan sát trực tiếp

* Dạy bài mới:

1.Hoạt động 1 (4- 5'): Giới

thiệu cách TTHV và TTĐ đơn

giản

GV cho HS quan sát 1 HV và 1

ĐD được trang trí và 1 HV và 1

ĐD chưa được trang trí để các

em so sánh

? Theo em hình vuông nào đẹp

hơn Vì sao

? So sánh sự khác nhau của

chúng

* GV tóm tắt: Các hình giống

nhau thì sẽ bằng nhau và màu

cũng giống nhau…

2.Hoạt động 2 (4- 5'): Cách vẽ

GV gợi ý HS cách vẽ tiếp hình

và vẽ màu

Bước 1: Vẽ tiếp hình vào HV và

ĐD

Bước 2: Vẽ màu theo ý thích

* GV lưu ý HS nên vẽ cùng màu

ở họa tiết chính Vẽ màu đều

không chờm ra ngoài

3.Hoạt động 3 (16- 17 , ): Thực

hành

HS quan sát

HS trả lời theo cảm nhận

HS trả lời

HS lắng nghe

HS quan sát cách vẽ

HS lắng nghe

HS làm BT

HS cùng nhận xét với GV

HS lắng nghe

HSKT

HS quan sát bài trang trí hình vuông, tự nhận ra cách trang trí hình vuông

Bước 1: Vẽ tiếp hình vào HV và ĐD

Bước 2: Vẽ màu theo

ý thích

Hs quan sát gv làm mẫu và làm theo

GV nhắc nhở HS vẽ màu gọn

gàng…

GV quan sát, giúp đỡ HS

4.Hoạt động 4 (2- 3 , ): Nhận xét,

đánh giá

GV nhận xét 1 số bài vẽ của HS

*KNS: HS yêu nghệ thuật trang

trí

GV nhận xét tiết học, khen ngợi

HS học tập tốt

Hs thực hành

C Củng cố- dặn dò (3’- 5 ’ ):

- Nhận xét chung tiết học

- Chuẩn bị bài sau chu đáo

LỚP 2

Ngày soạn: 27/3/2019

Ngày giảng:Chiều thứ 4, ngày 3/4/2019( 2A)

Sáng thứ 5, ngày 4/4/2019( 2B, 2C)

Chiều thứ 6, ngày 5/4/2019( 2D)

Môn: Mĩ thuật TIẾT 28: VẼ TRANG TRÍ: VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - HS nhận biết được vài cách vẽ màu vào hình gà trống.

2.Kĩ năng: - HS biết vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vẽ còn thiếu.

- HS khá giỏi: Vẽ hình cân đối và đẹp

3 Thái độ: - HS yêu thích môn học

II Chuẩn bị:

- GV: - Vài bức tranh vẽ màu và vẽ hình còn thiếu vào hình gà trống

- Đồ dùng học vẽ

- HS: VTV, màu vẽ

III Hoạt động dạy- học:

A Kiểm tra bài cũ (3’- 5’ , ):

? Kiểm tra đồ dùng của HS.

B Bài mới:

* Giới thiệu bài (1’): GV cho HS quan sát một số bài vẽ chưa có màu và một số bài

có màu để HS nhận biết sự khác nhau

* Dạy bài mới:

1.Hoạt động 1 (4- 5’): Quan sát, nhận xét

GV cho HS quan sát 2 hình vẽ màu (một bài

chưa hoàn thiện)

? So sánh sự khác nhau của 2 hình vẽ

? Vậy bài vẽ nào đẹp hơn? Tại sao

* GV kết luận: Có nhiều cách vẽ màu và vẽ

HS quan sát

+ Một hình đã hoàn thiện, một hình chưa hoàn thiện

+ Hình vẽ hoàn thiện đẹp hơn vì đã vẽ màu

HS lắng nghe

hình vào hình còn thiếu….

2.Hoạt động 2 (4- 5’): Cách vẽ tranh

Bước 1: Vẽ tiếp hình vào hình vẽ gà trống

Bước 2: Tìm màu để vẽ vào hình

Bước 3: Vẽ màu ở nền

* GV nhắc nhở HS: Nên vẽ màu nhẹ nhàng,

gọn gàng…

3.Hoạt động 3 (16- 17 , ): Thực hành

GV tổ chức cho HS thực hành

GV quan sát, giúp đỡ HS

4.Hoạt động 4 (2- 3 , ): Nhận xét, đánh giá

GV nhận xét 1 số bài vẽ của HS

+ Vẽ thêm hình sinh động.

+ Vẽ màu đều, đẹp

GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS học tập

tốt

HS quan sát

HS làm BT

HS cùng nhận xét với GV

HS lắng nghe

C Củng cố- dặn dò (3’- 5 ’ ):

- Nhận xét chung tiết học

- Chuẩn bị bài sau chu đáo

………

LỚP 3

Ngày soạn: 28/3/2019

Ngày giảng:Chiều thứ 5, ngày 4/4/2019

Bài 28: Vẽ trang trí

VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN

I MỤC TIÊU

- KT:Hs hiểu biết thêm về cách tìm và vẽ màu

- KN:HS vẽ được màu vào hình có sẵn theo ý thích

- TĐ:HS thấy được vẻ đẹp của màu sắc, thêm yêu mến thiên nhiên

II CHUẨN BỊ

1.Giáo viên

- SGV, Phóng to 6 hình vẽ trong vở tập vẽ, 3 bài đã vẽ màu hoàn chỉnh, một

số bài vẽ của HS lớp trớc…

2.Học sinh

- Vở tập vẽ, chì, tẩy, thớc kẻ, màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

A.KT đồ dùng

!KT đồ dùng

! Quan sát 2 bài vẽ ( 1 đã vẽ màu, 1 cha vẽ

màu) trả lời câu hỏi sau:

? 2 bài vẽ này khác nhau ở điểm nào?

B Dạy bài mới

1 Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét( 5 phút).

GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần

1

lên bảng

! Quan sát hình vẽ sẵn đã phóng to và trả lời

câu hỏi:

? Bài vẽ những hình ảnh gì?

? Bài yêu cầu gì?

GVTK: Lọ hoa sen để trên bàn

! Quan sát 3 bài vẽ màu sắc khác nhau trả lời

câu hỏi sau:

! Em hãy nhận xét về màu sắc ở 3 bài vẽ trên

theo yêu cầu sau:

- Độ đậm nhạt của hoa, lọ hoa, nền,…

! Nhận xét câu trả lời của bạn

GVKL và chuyển phần 2

2 Hoạt động 2:Cách vẽ màu( 5 phút)

! Quan sát GV hướng dẫn trên giáo cụ trực

quan

T.hiện lệnh Quan sát

1-2 HS trả lời Nghe

Quan sát 2-3 HS trả lời

T.hiện lệnh 1-2 HS

1HS Nghe

2HS T.hiện lệnh Nghe

- B1: Vẽ màu nền

- B2: Vẽ màu hình

! Nhắc lại các bớc nối tiếp

! Quan sát 3 bài vẽ màu hoàn chỉnh và nhận

xét về:

- Cách vẽ màu

GVTK: Đó chính là sự phong phú của màu sắc

trong thể loại này

Cho HS xem một số bài của học sinh năm trớc

? Em thích nhất bài nào? Vì sao?

GVTK

Hoạt động 3:Thực hành( 20 phút)

! Th( 20 phút)

4.Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá( 3 phút)

Thu 3-5 bài của HS

! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:

- Cách vẽ màu

- Em thích bài nào nhất? Vì sao?

! Hãy xếp loại cho các bài vẽ trên

* Nhận xét chung tiết học và xếp loại

- Khen ngợi các cá nhân tích cực phát biểu

kiến xây dựng bài

Dặn dò: 2 phút

- Sưu tầm tranh ảnh về lọ hoa

- Quan sát lọ hoa

1-2 HS

HS làm bài

Quan sát bài và nhận xét

1-2 HSTL Nghe

Hs chú ý

LỚP 4

Ngày soạn: 25/3/2019

Ngày giảng: Chiều thứ 2, ngày 1/4/2019( 4D)

Sáng thứ 3, ngày 2/4/2019( 4B)

Sáng thứ 4, ngày 3/4/2019( 4A)

Chiều thứ 5, ngày 4/4/2019( 4C)

Môn: Mĩ thuật TIẾT 28: VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ LỌ HOA I.Mục tiêu:

* Mục tiêu chung

1 Kiến thức: - HS nhận biết được vẻ đẹp của trang trí thông qua bài trang trí lọ

hoa

2.Kĩ năng: - HS biết cách và trang trí được lọ hoa theo ý thích.

- HS khá giỏi: Chọn và sắp xếp họa tiết cân đối phù hợp với hình lọ hoa tô màu đều

3 Thái độ: - HS yêu thích môn học

* Mục tiêu riêng:Dành cho HSKT

1 Kiến thức: - HS nhận biết được vẻ đẹp của trang trí thông qua bài trang trí lọ

hoa

2.Kĩ năng: - HS biết cách và trang trí được lọ hoa theo ý thích.

3 Thái độ: - HS yêu thích môn học

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: - Một số lọ hoa được trang trí và không được trang trí

- Một số bài vẽ của HS lớp trước, hình gợi ý cách vẽ, đồ dùng

- Học sinh: VTV, màu vẽ, bút chì, tẩy

III Hoạt động dạy- học:

A Kiểm tra bài cũ (3’- 5’ , ):

? Kiểm tra đồ dùng của HS.

B Bài mới:

* Giới thiệu bài (1’): Trực tiếp

* Dạy bài mới:

1.Hoạt động 1(4- 5 , ): Quan sát,

nhận xét

GV cho HS quan sát mẫu lọ hoa

? Hoạ tiết được trang trí trên lọ

hoa này

? Em thấy hoạ tiết trang trí ở

phần nào của lọ hoa

? Lọ hoa được trang trí có đẹp

hơn không

* GV nhận xét, bổ sung: Các hoạ

tiết thường được trang trí ở phần

miệng hay đáy lọ hoa

2.Hoạt động 2 (4- 5 , ): Cách vẽ

Bước 1,2: Tìm, kẻ trục đối xứng

phần trang trí

Bước 3, 4: Vẽ chi tiết, chỉnh sửa

và vẽ màu

GV cho HS nhắc lại cách vẽ

* GV nhận xét, bổ sung

3.Hoạt động 3 (15- 17 , ): Thực

hành

GV yêu cầu thời gian HS vẽ bài

GV đi từng bàn quan sát, hướng

HS quan sát

+ Hoa, lá…

+ Phần miệng, đáy lọ hoa

+ Đẹp hơn rất nhiều

HS lắng nghe

HS chú ý quan sát và tự nhận biết cách vẽ

2 HS nhắc lại bài

HS thực hành

HS nhận xét

HS lắng nghe

HSKT

Gv chỉ vào hình họa tiết tt ở bình hoa

? Đây là họa tiết gì? ( Hoa, lá)

Bước 1: Vẽ họa tiết trang trí

Bước 2 : Vẽ màu

HS thực hành

dẫn thêm.

4.Hoạt động 4 (3- 4 , ): Nhận

xét, đánh giá

GV cùng HS chọn và nhận xét,

xếp loại BT

Nhận xét chung tiết học

C Củng cố- dặn dò (3’- 5 ’ ):

- Nhận xét chung tiết học

- Chuẩn bị bài sau chu đáo

.………