Giáo án Mĩ thuật 1, HK1 CKTKN

-GV kết luận : Các em vừa được xem một số bức tranh rất đẹp của các bạn, muốn hiểu và thưởng được thức cái hay, cái đẹp của những bức tranh, trước hết các em cần phải tiếp xúc, phải xem

Trang 1

Thứ hai ngày 24 tháng 8 năm 2009.Tuần 1: XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI.

I.MỤC TIÊU : Giúp HS :

-Làm quen tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi

-Bước đầu biết quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh

-HS khá,giỏi:Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của từng bức tranh

II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :

-Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường, ngày lễ, công viên, cắm trại)

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

1’ *Giới thiệu bài :

* Phát triển các hoạt động:

Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh về đề tài vui chơi

MT : HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.

-GV đính tranh và giới thiệu : Đây là một số

bức tranh các bạn vẽ về các hoạt động vui chơi

của thiếu nhi ở trường, ở nhà và ở nơi khác

-Quan sát, lắng nghe

+Sân trường : nhảy dây, múa hát, kéo co, chơi

bi,…

+Ở nhà : búp bê, bán hàng…

+Ở nơi khác : thả diều, tắm biển, trò chơi tham

quan

-GV nhấn mạnh : Đề tài vui chơi rất rộng,

phong phú và hấp dẫn Nhiều bạn say mê đề tài

này và vẽ thành tranh chúng ta cùng xem

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS xem tranh

MT : HS tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh.

-GV đính tranh mẫu hoặc hướng dẫn HS xem

tranh Vở Tập vẽ và trả lời câu hỏi :

-HS quan sát tranh

+Bức tranh vẽ những gì ?

+Em thích tranh nào nhất ?

+Vì sao em thích tranh đó ? -HS quan sát tranh + trả lời câu

Trang 2

dáng, động tác)

+Hình ảnh nào chính ? (thể hiện rõ bức tranh)

+Hình ảnh nào phụ ? (hổ trợ làm rõ nội dung

tranh)

+Hình ảnh trong tranh đang diễn ra ở đâu?

+Trong tranh có những màu nào ?

+Em thích nhất màu nào trên bức tranh của bạn

-GV tuyên dương những HS trả lời đúng -HS trả lời, lớp nhận xét

-GV kết luận : Các em vừa được xem một số bức tranh rất đẹp của các bạn, muốn hiểu và thưởng được thức cái hay, cái đẹp của những bức tranh, trước hết các em cần phải tiếp xúc, phải xem kĩ từng bức tranh và trả lời các câu hỏi của GV, đồng thời đưa ra những nhận xét, những cảm nhận, những ý thích riêng của mình về các bức tranh đó

4.Củng cố – Dặn dò :

-Về nhà tập quan sát, nhận xét tranh

-Sưu tầm tranh vẽ cho tiết sau

………

Trang 3

Thứ hai ngày31tháng 8 năm 2009.

Tuần 2: VẼ NÉT THẲNG

I.MỤC TIÊU :

-HS nhận biết được một số loại nét thẳng

-Biết cách vẽ nét thẳng

-Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để ve,tạo hìnhõ đơn giản

-HS khá,giỏi:Phối hợp các nét thẳng để vẽ tạo thành hình vẽ có nội dung

-Một số hình (hình vẽ, ảnh) có các nét thẳng

-Một bài vẽ minh họa

Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét

MT : HS nhận biết được một số loại nét thẳng.

-GV cho HS xem hình vẽ trong Vở Tập vẽ

để HS biết thế nào là nét vẽ và tên của

chúng

-HS xem hình vẽ

-GV nêu :

+Nét thẳng “ngang” (nằm ngang)

+Nét dọc (thẳng đứng)

+Nét thẳng ngang (nằm ngang)

+Nét thẳng nghiêng (xiên)

+Nét gấp khúc (nét gãy)

-GV chỉ vào cạnh bàn, bảng… và GV vẽ lên

bảng các nét ngang, đứng tạo thành hình cái

bảng

-Cho HS tìm thêm nét thẳng -Thước kẻ, cạnh quyển vở

Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách vẽ các nét thẳng

MT : HS biết cách vẽ nét thẳng.

-GV vẽ lên bảng

Trang 4

-GV nêu :

+Nét thẳng (dọc hoặc nghiêng) nên vẽ từ

trên xuống

+Nét ngang : vẽ từ trái sang phải

+Nét gấp khúc : có thể vẽ liền bút từ trên

xuống hoặc từ dưới lên

-GV y/c HS xem hình Vở Tập vẽ vẽ nét

thẳng theo chiều mũi tên

-HS vẽ vào bảng con

+Vẽ núi : nét gấp khúc

+Vẽ nước : nét ngang

+Vẽ cây : nét thẳng đứng, nét nghiêng

-GV tóm tắt : Dùng nét thẳng đứng,

nghiêng có thể vẽ được nhiều hình

Hoạt động 3 : Thực hành

MT : HS biết phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý

thích

-GV hướng dẫn HS tìm ra các cách vẽ khác

nhau :

-HS tự vẽ tranh và vẽ màu theo ý thích

+Vẽ nhà và hàng rào…

+Vẽ thuyền, vẽ núi…

+Vẽ cây, vẽ nhà…

-GV gợi ý HS giỏi vẽ thêm (mây, mặt trời)

Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá

MT : Giúp HS đánh giá được bài vẽ của mình và của bạn.

GV chọn một số bài đạt và chưa đạt đính

-GV nhận xét, động viên khích lệ HS

-Cho HS nhắc lại tựa bài -HS nhắc lại

-Chuẩn bị : Vẽ một bức tranh theo ý thích

-Nhận xét

………

Thứ hai ngày7 tháng 9 năm 2009

Trang 5

Tuần 3: MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN.

-Nhận biết 3 màu : đỏ, vàng,xanh lam

-Biết chọn màu,vẽ màu vào hình đơn giản,tô được màu kín hình

-Thích vẻ đđẹp của bức tranh khi đđược tô màu

-HS khá, giỏi:Cảm nhận đđược vẻ đđẹp của bức tranh khi đđược tô màu

-Một số ảnh hoặc tranh có màu đỏ, vàng, lam

-Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam như hộp sáp màu, quần áo, hoa quả…

Hoạt động 1 : Giới thiệu màu sắc : 3 màu đỏ, vàng lam

-GV cho HS xem hình 1 Vở Tập vẽ Hỏi :

+Các bút chì có màu gì ? -Đỏ, vàng, lam

-GV cho HS kể thêm những đồ vật có các màu

khác nhau

-Màu đỏ của quả chín, mặt trời,…màu vàng của giấy thủ công, lúachín… màu xanh của lá, cỏ…

-GV :

+Mọi vật xung quanh đều có màu sắc

+Màu sắc làm mọi vật đẹp hơn

+Màu đỏ, vàng lam (xanh dương) là 3 màu

chính

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS thực hành

MT : HS biết vẽ màu vào hình đơn giản Vẽ được màu kín hình, không (hoặc ít) ra

ngoài hình vẽ

-GV gợi ý

+Lá cờ Tổ quốc (nền màu đỏ, ngôi sao màu

vàng)

+Dãy núi (màu tím, xanh lá cây, màu lam…)

-GV hướng dẫn cách cầm bút :

+Cầm bút thoải mái

Trang 6

+Nên vẽ màu xung quanh trước, ở giữa sau.

-GV theo dõi và giúp HS :

+Tìm màu theo ý thích

+Vẽ màu ít ra ngoài hình vẽ -HS thực hành vào bài vẽ

-GV cho HS đính bài lên bảng -Quan sát

-Cho HS nhận xét, đánh giá bài làm của mình

-GV nhận xét, động viên, khen ngợi

-Quan sát tranh của bạn Quỳnh Trang

-Quan sát mọi vật và gọi tên màu của chúng (lá

cây, hoa, quả)

Trang 7

Tuần 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC.

I.MỤC TIÊU : Giúp HS :

-Nhận biết được hình tam giác

-Biết cách vẽ hình tam giác

-Vẽ được một số đồ vật có dạng hình tam giác

-HS khá,giỏi: Từ hình tam giác vẽ được hình tạo thành bức tranh đơn giản

II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :

-Một số hình vẽ dạng tam giác (h1, h2, h3) Vở Tập vẽ

-Cái êke, cái khăn quàng

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

* Phát triển các hoạt động :

Hoạt động 1 : Giới thiệu hình tam giác

MT : HS nhận biết được hình tam giác

-GV cho HS xem hình vẽ (h1 Vở Tập

vẽ) và nêu câu hỏi :

+Trong tranh vẽ những hình gì ? -Cái nón, ekâ, mái nhà

+Các hình trên có dạng hình gì ?

-GV vẽ lên bảng (h2 Vở Tập vẽ) hướng

dẫn HS vẽ theo chiều mũi tên (không

dùng thước) ; vẽ từng nét

-HS quan sát

-GV vẽ lên bảng (h3 Vở Tập vẽ) và đặt

câu hỏi :

+Đây là hình gì ?

Trang 8

-GV tóm tắt : có thể vẽ nhiều hình (vật,

đồ vật) từ hình tam giác

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS cách vẽ hình tam giác

MT : HS biết cách vẽ hình tam giác

-Vẽ hình tam giác như thế nào ?

+Vẽ từng nét

+Vẽ nét từ trên xuống

+Vẽ nét từ trái sang phải

-HS vẽ bảng con

MT : Từ hình tam giác HS vẽ được hình tạo thành bức tranh đơn giản

+Vẽ cánh buồm, mặt trời, dãy núi,

nước…

+Có thể vẽ 2, 3 cái thuyền buồm to, nhỏ

khác nhau

+Vẽ mây, cá

*GV lưu ý HS : +Vẽ màu thuyền và màu buồm khác nhau Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá MT : Giúp HS đánh giá được bài vẽ của mình và của bạn -GV chọn 1 số bài vẽ đẹp và chưa đẹp đính lên bảng -Quan sát. -Cho HS nhận xét, đánh giá -Nhận xét -Động viên, khen ngợi 4.Củng cố – Dặn dò : -Chuẩn bị giấy A4 ………

………

Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2009

Tuần 5: VẼ NÉT CONG

Trang 9

-Nhận biết nét cong.

-Biết cách vẽ nét cong

-Vẽ được hình có nét cong và tô màu theo ý thích

-HS khá,giỏi:Vẽ được một tranh đơn giản có nét cong và tô màu theo ý thích

-Một số đồ vật có dạng hình tròn

-Một vài hình vẽ hay ảnh có hình nét cong (cây, dòng sông, con vật…)

Hoạt động 1 : Giới thiệu nét cong

MT : HS nhận biết nét cong.

-Cho HS lên bảng chọn một số đồ vật có

-GV nhận xét, tuyên dương

-GV vẽ lên bảng nét cong, nét cong

khép kín… và đặt câu hỏi : Cô vẽ nét gì ?

-HS trả lời

-GV vẽ tiếp lên bảng : lá cây, quả, sóng

nước

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS vẽ nét cong

MT : HS biết cách vẽ nét cong.

-GV vẽ lên bảng (h1 VTV)

-GV HS cách vẽ :

+Nét lượn : vẽ từ trái sang phải (theo

chiều mũi tên)

+Nét cong xuống : vẽ từ trênxuống (theo

chiều mũi tên)

+Nét cong lên : Vẽ từ dưới lên (theo

chiều mũi tên)

Trang 10

-GV vẽ tiếp lên bảng (h2 VTV).

-HS vẽ bảng con

MT : HS vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích.

-Cho HS vẽ vườn hoa hoặc vườn cây ăn

quả (h4 SGK)

-HS thực hành vẽ

-GV hướng dẫn :

+Vẽ hình vào khung

+Tô màu

-GV chọn 1 số bài vẽ đẹp và chưa đẹp

-Cho HS nhận xét, đánh giá -Nhận xét

-Động viên, khen ngợi

-Về quan sát vườn cây ăn quả hoặc vườn hoa.Tiết sau “Luyện vẽ”

………

……… Thứ hai ngày 28 tháng 9 năm 2009 Tuần 6: VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN.

Trang 11

I.MỤC TIÊU :

-HS nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc một số quả dạng tròn (cam, bưởi,hồng, táo…)

-Vẽ hoặc nặn được một quả dạng tròn

-HS khá,giỏi:Vẽ hoặc nặn được một số quả dạng tròn có đặc điểm riêng

-Một số tranh ảnh, tranh vẽ về các loại quả dạng tròn

Hoạt động 1 : Giới thiệu đặc điểm các loại quả

MT : -Nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc một số quả dạng tròn (cam, bưởi,

hồng, táo…)

-GV cho HS xem quả dạng tròn (quả

thật, tranh vẽ, ảnh chụp) -HS quan sát.

+Quả táo tây gần tròn : xanh, vàng, đỏ

hay tím đỏ

+Quả bưởi tròn : xanh, vàng

+Quả cam : da cam, vàng hay xanh đậm

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS cách vẽ

MT : HS biết vẽ quả dạng tròn.

-GV vẽ lên bảng

-HS vẽ bảng con

MT : Vẽ được quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích.

+Vẽ hình quả trước

+Vẽ chi tiết và tô màu sau

+Hình vẽ vừa với phần khung

-GV chọn 1 số bài vẽ đẹp và chưa đẹp -Quan sát

Trang 12

đính lên bảng.

-Về quan sát quả dạng tròn

-Nhận xét

………

……… Thứ hai ngày12 tháng10 năm 2009

Tuần 7: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ (TRÁI) CÂY.

Trang 13

-HS nhận biết màu sắc và vẻ đẹp của một số loại quả quen biết

-Biết chọn màu để vẽ vào hình các quả

-Tô được màu vào quả theo ý thích

-HS khá,giỏi:Biết chọn màu,phối hợp màu để vẽ vào hình các quả cho đẹp

-Một số quả thực (cò màu khác nhau)

-Tranh hoặc ảnh về các loại quả

Hoạt động 1 : Giới thiệu quả

MT : HS nhận biết màu các loại quả quen biết.

-GV giới thiệu cho HS xem một số quả

thực (xoài, táo, cà, bầu, bí…)

-Cho HS xem hình 1 VTV và đặt câu hỏi

:

+Đây là quả gì ? -Cà chua, dưa leo, thanh long, xoài, cà

tím…

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS cách làm bài

MT : Giúp HS biết dùng màu vẽ vào trái cây.

-Bài vẽ màu (h3 VTV)

-GV nêu đề bài : Vẽ màu vào quả xoài và

quả cà

-GV hướng dẫn HS vẽ màu -HS thực hiện chọn màu

+Quả xoài : Cuống và lá màu xanh, quả

màu vàng hoặc cam

+Quả cà : Cuống xanh, quả tím hoặc đỏ

-HS vẽ bảng con

MT : Biết dùng màu để vẽ vào hình các quả.

-GV theo dõi giúp đỡ HS

+Cách vẽ màu : nên vẽ màu ở xung

quanh trước, ở giữa sau để màu không lan -HS thực hiện vẽ màu (hình 3 VTV).

Trang 14

ra ngoài hình vẽ.

-Về nhà quan sát một số quả

………

Trang 15

Tuần 8: VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT

-HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật

-Biết cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật

-Vẽ được hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích

-HS khá,giỏi:Vẽ cân đối được họa tiết dạng hình vuông,hình chữ nhật vào hình có sẵnvà vẽ màu theo ý thích

-Một vài đồ vật là hình vuông, hình chữ nhật

Hoạt động 1 : Giới thiệu hình vuông hình chữ nhật

MT : HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật.

-GV giới thiệu một số đồ vật : cái bảng,

quyển sách (vở), mặt bàn, chiếc khăn

mùi xoa, viên gạch lát nhà

-GV đặt câu hỏi :

+Cái bảng, quyển sách (vở), mặt bàn là

hình gì ?

+Chiếc khăn mùi xoa, viên gạch lát nhà

hình gì ?

-GV cho HS xem hình vẽ trong VTV và

đặt câu hỏi :

+Hình tô màu xanh là hình gì ?

+Hình tô màu đỏ là hình gì ?

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật

MT : HS biết cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật.

-GV vẽ lên bảng (vừa vẽ vừa nêu quy

t5ình vẽ)

-Cho HS vẽ bảng con -HS vẽ bảng con

MT : HS vẽ được các dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu

Trang 16

theo ý rhích.

-Cho HS vẽ các nét dọc, nét ngang để

tạo thành cửa ra vào và cửa sổ hoặc lan

can, bậc thềm ở 2 ngôi nhà

-HS thực hành làm bài

-Gợi ý :

+HS khá giỏi vẽ thêm hình để bài vẽ

phong phú hơn (hàng rào, mặt trời, mây,

cây…)

+HS yếu : tìm những nét vẽ ngang, nét

dọc để tạo thành cửa sổ và cửa ra vào

và tô màu

-Vẽ màu theo ý thích

đính lên bảng

-Quan sát

-Quan sát hình ngôi nhà tiết sau vẽ giấy

A4

………

……… Thứ hai ngày26 tháng 10năm 2009

Trang 17

Tuần 9: XEM TRANH PHONG CẢNH.

-Nhận biết được tranh phong cảnh, yêu thích tranh phong cảnh

-Mô tả được những hình vẽ và màu sắc chính trong tranh

-HS khá,giỏi:Có cảm nhận vẻ đẹp của tranh phong cảnh

-Tranh, ảnh phong cảnh (cảnh biển, cảnh đồng ruộng, phố phường…)

-Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh ở VTV

Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh phong cảnh

MT : HS nhận biết được tranh phong cảnh, mô tả được những hình vẽ và màu sắc

trong tranh

-GV giới thiệu tranh

+Tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây,

con đường, ao, hồ, biển, thuyền…

+Tranh phong cảnh còn có thể vẽ thêm

người và các con vật (gà, trâu…) cho sinh

động

-GV giới thiệu thêm tranh phong cảnh vẽ

bằng chì màu, sáp màu, bút dạ và màu bột

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS xem tranh VTV

Tranh 1 : Đêm hội (tranh màu nước của

Võ Đức Hoàng Chương, 10 tuổi)

-Cho HS thảo luận nhóm đôi

-GV nêu câu hỏi thảo luận :

+Tranh vẽ những gì ? -Tranh vẽ những ngôi nhà cao thấp với

mái ngói màu đỏ

+Phía trước là cây

+Các chùm pháo hoa nhiều màu trênbầu trời…

+Màu sắc của tranh như thế nào ? +Tranh có nhiều màu tươi sáng và đẹp :

màu vàng, màu tím, màu xanh của pháohoa, màu đỏ của mái ngói, màu xanh

Trang 18

của lá cây.

+Bầu trời màu thẫmlàm nổi bật màucủa pháo hoa và các mái nhà

+Em nhận xét gì về tranh “Đêm hội” ?

-GV : Tranh “Đêm hội” của bạn Hoàng

Chương là tranh đẹp, màu sắc tươi vui,

đúng là một “Đêm hội”

Tranh 2 : Chiều về (tranh bút dạ của

Hoàng Phong, 9 tuổi)

-GV nêu câu hỏi gợi ý :

+Tranh của bạn Hoàng Phong vẽ ban ngày

+Tranh vẽ cảnh ở đâu ? -Vẽ cảnh nông thôn : có nhà ngói, có

cây dừa, có đàn trâu…

+Vì sao bạn Hoàng Phong lại đặt tên tranh

là “Chiều về” ?

-Bầu trời về chiều được vẽ bằng màu dacam, đàn trâu đang về chuồng

+Màu sắc trong tranh thế nào ? -Màu sắc tranh tươi vui : màu đỏ của

mài ngói, màu vàng của tường, màuxanh của lá cây…

-Cho HS thảo luận nhóm đôi -HS thảo luận nhóm đôi

GV kết luận : tranh của bạn Hoàng Phong

là bức tranh đẹp, có những hình ảnh quen

thuộc, màu sắc rực rỡ, gợi nhớ đến buổi

chiều hè ở nông thôn

*GV tóm tắt : tranh phong cảnh là tranh vẽ

về cảnh Có nhiều loại cảnh khác nhau

+Cảnh nông thôn (đường làng, cánh đồng,

nhà, ao, vườn)

+Cảnh thành phố (nhà, cây, xe, cộ…)

+Cảnh sông, biển (sông, tàu, thuyền…)

+Cảnh núi rừng (núi, đồi, cây, suối…)

+Có thể dùng màu thích hợp để vẽ cảnh

vào buổi sáng, trưa, chiều, tối…

-Hai bức tranh vừa xem là những tranh

phong cảnh đẹp

-Về nhà sưu tầm tranh phong cảnh

-Quan sát cây và các con vật

Thứ hai,ngày 02 tháng 11năm 2009

Trang 19

Tuần 10: VẼ QUẢ (quả dạng tròn).

I.MỤC TIÊU :

-HS nhận biết được hình dáng,màu sắc,vẻ đẹp của một vài loại quả

-Biết cách vẽ quả dạng tròn

-Vẽ được hình một loại quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích

-HS khá,giỏi:Vẽ được hình một vài loại quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích

-GV chuẩn bị một số quả : bưởi, cam, táo, xoài…

-Hình ảnh một số quả dạng tròn

-Hình minh hoạ các bước tiến hành vẽ quả

Hoạt động 1 : Giới thiệu các loại quả

MT : Biết được hình dáng màu sắc một vài loại quả.

-Cho HS xem một số quả thật (bưởi,

-Cho HS xem VTV (h1 bài 10)

-GV đặt câu hỏi : Đây là quả gì ?

-Hình dạng của quả thế nào ?

-Màu sắc của quả ? -HS nhận xét màu của quả

-GV y/c HS tìm thêm 1 số loại quả em

biết

GV tóm tắt: (có thể dùng hình ảnh hoặc

vẽ lên bảng)

+Có nhiều loại quả có dạng hình tròn

với nhiều màu phong phú

MT : HS vẽ được hình một loại quả và vẽ màu theo ý thích.

-GV bày mẫu: Bày một quả lên bàn để

HS chọn mẫu vẽ; mỗi mẫu một quả, loại

có hình và màu đẹp

-GV yêu cầu HS nhìn mẫu và vẽ vào

phần giấy còn lại trong Vở Tập vẽ 1

(Không vẽ to quá hay nhỏ quá)

-GV giúp HS:

-HS thực hành

Trang 20

+Cách vẽ hình, tả được hình dáng của

mẫu

+Vẽ màu theo ý thích.

-GV cùng HS nhận xét một số bài về

hình vẽ và màu sắc (hình đúng, màu

đẹp)

-Quan sát

-Nhận xét

-Về nhà quan sát hình dáng và màu sắc

của các loại quả

Thứ hai,ngày 09 tháng 11năm 2009Tuần 11: VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM

-Các đồ vật có trang trí đường diềm như: khăn, áo, bát, giấy khen, v.v…

-Một vài hình vẽ đường diềm

*Giới thiệu bài :

Hoạt động 1 : Giới thiệu đường diềm

-GV giới thiệu một số đồ vật có trang trí

đường diềm

-GV tóm tắt : Những hình trang trí kéo dài

lặp đi lặp lại ở xung quanh giấy khen, ở

miệng bát, ở diềm cổ áo … được gọi là đường

Tiêu đề	Xem tranh thiếu nhi vui chơi
Trường học	Trường Tiểu học Đoàn Trị
Chuyên ngành	Mĩ thuật
Thể loại	giáo án
Năm xuất bản	2009

Định dạng
Số trang	40
Dung lượng	3,96 MB