GA 12 tuan 8 CKTKN

- Hướng dẫn Học sinh thực hành. + Xé hình tán lá cây: Xé tờ giấy thành hình vuông rồi chỉnh sửa sao cho giống hình tán lá cây. + Hướng dẫn Học sinh dán hình: Bôi hồ lên mặt trái của g[r]

Trang 1

Tuần 8

Ngày soạn : 08 10 2011.

Ngày giảng : Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011.

Tiết 1 : Hoạt động ngoài giờ

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng; bước đầuđọc rõ lời các nhân vật trong bài

- Hiểu ND bài : Cô giáo như người

mẹ hiền, vừa yêu thương HS vừanghiêm khắc dạy bảo HS nênngười(trả lời được câu hỏi trongSGK)

* GV: Tranh minh hoạ Bảng phụ ghi câu khó HD đọc

HS: Đọc trước bài ở nhà

Dự kiến HĐ: CN, nhóm, cả lớp.Tăng cường TV: Giải nghĩa từ,luyện nói thành câu

III Các hoạt động dạy và học

GV cho HS đọc và viết: tờ bìa,

lá mía, vỉa hè, tỉa lá.

- Cho Học sinh ghépvần ua

HS luyện đọc từng câu nối tiếp cá nhân

6 4 Ghép tiếng và đánh vần

Trang 2

Giáo viên hướng dẫn đánh

vần: u - a - ua

Đã có vần ua, muốn có tiếng

cua ta phải thêm âm gì?

Cho Học sinh ghép tiếng

Giáo viên viết bảng:cua bể

Cho Học sinh đọc lại toàn vần

- Giáo viên viết bảng từ ứng

dụng:

cà chua tre nứa

nô đùa xưa kia+ Một em lên phát hiện và

ghạch chân cho cô tiếng chứa

vần vừa học?

+ Phân tích cấu tạo tiếng chua,

đùa, nứa,xưa?

- Cho Học sinh đọc tiếng, từ

- Giáo viên đọc mẫu và giảinghĩa một số từ khó

- Cho Học sinh đọc lại

GV theo dõi, chỉnh sửa Kết hợp giải nghĩa từ khó

Cho hs luyện đọc theo nhóm

7 6 - Giáo viên viết mẫu, vừa viết

vừa hướng dẫn quy trình

HS luyện đọc theo nhóm

Trang 3

Theo dõi và sửa sai cho Học sinh

Nhận xét bảng con

Cho Học sinh đọc lại bài

Các em vừa học vần gì mới?

* Trò chơi

GV cho HS thi đọc giữa các nhóm

* Củng cố - dặn dò

- Hệ thống lại nội dung bài

- Nhận xét giờ học

- Về học bài và chuẩn bị bài mới

Tiết 3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

Học vần

ua - ưa (T2)

(Như tiết 1)

Tập đọc Người mẹ hiền(T2)

Như tiết 1

GV kiểm tra, chỉnh sửa

GT câu ứng dụng: Mẹ đi chợ

mua khế, mía, dừa, thị cho bé.

HS đọc và tìm hiểu bài

HS đọc và tìm tiếng chứa vần mới:

tiếng có vần mới: Mua, dừa

GV hỏi: + Giờ ra chơi, Minh rủ Nam đi đâu? (…trốn học, ra phố xem xiếc)

+Các bạn ấy định ra phố bằng cách nào? (chui qua chỗ tường thủng)

+Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại,

cô giáo làm gì?(cô nói …: ‘Bác nhẹ tay kẻo cháu đau Cháu này là

HS lớp tôi”; cô đỡ em ngồi dậy,

… đưa em về lớp) +Việc làm đó thể hiện thái độ thế nào?(cô rất dịu dàng, yêu thương học trò./Cô bình tĩnh và nhẹ nhàng khi thấy học trò phạm

Trang 4

khuyết điểm) +Cô giáo làm gì khi Nam khóc? (Cô xoa đầu Nam an ủi)

+Người mẹ hiền là ai? (là cô giáo)

GV cho HS trình bày và nêu cấu tạo tiếng chứa vần mới

HD luyện nói theo chủ đề: Giữa

trưa.

? Trong tranh vẽ gì? (Vẽ giữa trưa mùa hè)

? Sao em biết?

? Buổi trưa, mọi người thường ở đâu và làm gì?

? Có nên chơi ngoài trời vào buổi trưa nắng không? Vì sao?

HS luyện đọc lại

HS luyện nói theo câu hỏi gợi ý GV gọi HS đọc trước lớp, nhận

xét, chỉnh sửa

Vì sao cô giáo trong bài được gọi

là “Người mẹ hiền” Chốt lại bài

GV cho HS thể hiện trước lớp, chỉnh sửa

HD viết bài

HS tự liên hệ và đọc bài

8 5 GV theo dõi uốn nắn chốt lạibài

Tiết 4 : Âm nhạc GV bộ môn dạy

Tiết 5

Môn

Tên bài

I.Mục

tiêu

Toán Luyện tập (T48)

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3 và phạm vi 4

- Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng

Toán

36 + 15 (T36)

- HS biết cách thực hiện phép cộng

có nhớ trong phạm vi 100 dạng 36 + 15

- Biết giải bài toán theo hình vẽ

Trang 5

II

Chuẩn bị

- GD học sinh cẩn thận khi làmtoán

* GV: Các bài tập SGK HS: VBT toán

bằng một phép tính cộng có nhớtrong phạm vi 100

- GD học sinh thích học toán

*GV: 4 bó 1 chục que tính và 11 quetính rời

HS: 4 bó 1 chục que tính và 11 quetính rời

HD đặt tính và tính 36

15 51

6 cộng với 5 bằng 11 viết 1 nhớ1

3 cộng 1 bằng 4 thêm 1 bằng 5viết 5

5 4 GV kiểm tra, nhận xét.* Bài 3 HS làm bài 1: Tính

5 5 HS làm bài theo nhóm GV nhận xét.* Bài 2 (a, b)

Cả hai bao cân nặng là:

46 + 27 =73 (kg) Đáp số: 73 kg

Trang 6

Tiết 1 + 2

Môn

Tên bài

I Mục

tiêu

II

Chuẩn

bị

Tiếng việt

Ôn tập

- HS đọc viết được các vần :

ia, ua, ưa ; các từ ngữ và câu ứng dụng

- Viết được các vần : ia, ua, ưa;

các từ ngữ và câu ứng dụng

* GV:Bảng ôn

HS: Bộ thực hành HV

Dự kiến HĐ: CN, nhóm, Cả lớp

Tiếng việt

Ôn tập

- Đọc to, rõ ràng các bài tập đọc đã học

- HS chép lại chính xác một đoạn trong bài Người mẹ hiền

*GV: Phiếu ghi các bài tập đọc Bài mẫu tập chép

1

HS luyện đọc và viết: ua, ưa, ia, ngựa

gỗ, cua bể, lá tía tô

HS đọc câu ứng dụng

Gv yêu cầu HS đọc các bài tập đọc đã học

2 GV nhận xét- cho HS luyện đọc theonhóm 2 HS luyện đọc cá nhânLớp theo dõi nhận xét

3

HS luyện đọc theo nhóm 2

Đọc cho nhau nghe

GV nhận xét - chỉnh sửa cách đọc Cho HS luyện viết chính tả

GV đọc chậm cho HS viết

4 GV nhận xét gắn bảng ôn lên bảngYêu cầu HS đọc HS viết bài vào vở

5 HS lần lượt ghép các chữ với nhau tạotiếng - đọc CN nối tiếp GV theo dõi uốn nắn

6 GV nhận xét chỉnh sửaHD viết vở HS viết bài

7 HS luyện viết tiếng có vần vừa ôn GV đọc lại cho HS soát lỗi

8 GV theo dõi nhận xét - chấm điểm HS đổi vở soát lỗi

Tiết 3

Môn

Tên bài

Toán

Ôn tập

Toán

Ôn tập

Trang 7

A Mục tiêu

B Chuẩn bị

Củng cố thực hiện phép cộng trong phạm vi 3

Làm đươc các bài tập trong VBT

- VBTT1/2

- Củng cố cách thực hiện phép cộng dạng 6 cộng với một số

- VBTT2/1

C Các hoạt động dạy học

1

GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS HS làm bài 3-Tiết toán trước

VBTT2/1

GV nhận xét và giới thiệu bài

2

* Bài 1- T31VBTT

GV nêu yêu cầu

GV hướng dẫn HS

HS làm bài

GV nhận xét

* Bài 2 Viết số thích hợp vào chỗ

trống

GV hướng dẫn HS điền số tiếp theo

vào ô trống

HS làm bài theo nhóm

GV quan sát giúp đỡ HS

GV nhận xét

* Bài 1/38- VBTT

HS nêu yêu cầu

HS làm bài

GV nhận xét

* Bài 2/38- VBTT

HS nêu yêu cầu

HS làm bài

GV nhận xét

3

* Bài 3 Số

GV nêu yêu cầu

Hướng dẫn HS đếm các hình ảnh

trong ô trống rồi điền số tương ứng

vào

HS làm bài

* Bài 3 Tính

Mẹ cho Tùng 6 cái kẹo Bố cho Tùng thêm 8 cái kẹo Hỏi Tùng có bao nhiêu cái kẹo?

HS làm bảng dưới lớp làm bài

GV cùng cả lớp chữa bài

Bài giải

Tùng có số kẹo là:

8 + 6 = 14 (cái kẹo) Đáp số : 14 cái kẹo

* Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung.

Về xem lại và chuẩn bị bài sau

Ngày soạn : 09 10 2011.

Trang 8

Ngày giảng : Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011.

Nghe, hiểu và kể lại một đoạn

truyện theo tranh truyện kể: Khỉ

- HS chép lại chính xác một đoạn trongbài Người mẹ hiền; trình bày đúng lờinói nhân vật trong bài

HS đọc và viết: ua, ưa, cua, ngựa

HS đọc câu: Mẹ đi chợ mua

khế, mía, dừa thị cho bé.

Gv yêu cầu HS đọc bài: Người mẹ hiền

GV nhận xét- đánh giá: GThiệu

bài ôn

Cho HS quan sát tranh xuất hiện

vần ia, ua và tiếng trong khung

+Trong bài có những dấu câu nào?Lưu ý HS những chữ khó

nhau tạo tiếng mới; đoc: CN,

nhóm, lớp; nêu cấu tạo tiếng

tru, trua , trư, trưa, tri, tria

ngu, ngua, ngư, ngưa nghi,

nghia

GV chấm bài, nhận xét

từ ứng dụng: mua mía ngựa

HS làm bài 2: Điền vào chỗ trống ao hay

Trang 9

Mùa dưa trỉa đỗ

au?

a)Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ b)Trèo cao ngã đau

HS luyện đọc, tìm tiếng có vần

vừa ôn

Nêu cấu tạo tiếng đó; HS đọc CN,

nhóm, lớp

GV cho HS trình bày kết quả, nhận xét sửa sai

GV nhận xét cho HS luyện đọc;

HD luyện viết từ ứng dụng: mùa

dưa, ngựa tía.

HS viết bảng con

HS làm bài 3: Điền vào chỗ trống r, d hay gi?

Con dao, tiếng rao, giao bài

Dè dặt, giặt giũ, chỉ có rặt một loài cá

Gv kiểm tra, nhận xét, sửa sai Chốt lại bài

Tiết 2

Môn

Tên

bài

I Mục

tiêu

II

Chuẩn

bị

Học vần

- Thuộc bảng 6,7,8,9 cộng với một số

- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải bài toán về nhiều hơn dưới dạng sơ đồ

Biết nhận dạng hình tam giác

- Giáo dục HS thích học toán

* GV: Các bài toán SGK

- HS: chuẩn bị bài; VBT

GV nhận xét chỉnh sửa cách đọc cho HS

Giới thiệu câu thơ ứng dụng

GV đọc mẫu – yêu cầu HS tìm tiếng chứa vần đã học

HS nhẩm miệng nêu kết quả

6 + 5= 11 6 + 6 = 12 6 + 7 =

13 …

5 + 6 = 11 6 + 10 = 16 7 + 6 =

13 …

8 + 6 = 14 9 + 6 = 15 6 + 4 = 10…

Trang 10

5 3

HS đọc theo GV, tìm tiếng chứa vần., nêu cấu tạo tiếng đó - đọc

ĐV, đọc trơn

Lùa, đưa, cửa, vừa, trưa

GV nhận xét chữa; HD làm bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống Lưu ý tính tổng là thực hiện phép cộng 2 số với nhau GV làm mẫu cột 1

GV nhận xét, chỉnh sửa

Cho HS luyện đọc:

HS làm theo 2 nhóm, mỗi nhóm 2 phép tính

Số hạng 2 6 1 7 3 8 2 6 1 5

Số hạng 5 3 6 1 6 9 3 6 Tổng 3 1

HD làm bài 4: Giải bài toán theo tóm tắt:

Đội 1: 46 cây Đội 2 nhiều hơn đội 1: 5 cây Đội 2: … cây?

GV nhận xét: HD kể chuyện Cho HS quan sát tranh, nhận xét nội dung tranh truyện

GV kể theo nội dung tranh

HS đọc bài toán theo tóm tắt 1HS giải trên bảng cả lớp làm vào vở

Bài giải

Đội 2 trồng được số cây là

46 + 5 = 51 (cây) Đáp số: 51 cây

HS chú ý nghe; tập kể lại theo gợi ý

GV nhận xét chữa

HD làm bài 5: Hình bên có:

Mấy hình tam giác?

Mấy hình tứ giác?

GV nhận xét; HD đọc SGK và viết bài vào vở tập viết

HS đọc SGK và viết bài

GV theo dõi uốn nắn- chấm bài viết

HS thảo luận theo cặp trả lời

- có 3 hình tam giác

- có 1 hình tứ giác

Tiết 3

Trang 11

Bước đầu biết cỏch thực hiện tư

thế đứng cơ bản và đứng đưa

hai tay ra trước

Biết cỏch chơi và tham gia chơi

- Biết cách thực hiện các động tác vơn thở, tay, chân, lờn bụng, toàn thân , nhảy của bài thể dục phát triển chung

HS đi thường theo vũng trũn hớt thở sõuChơi “Diệt cỏc con vật cú hại”

Phần cơ bản

5 2 Thi tập hợp hàng dọc, dúng

hàng, quay trỏi, quay phải

HS tự ụn lại 6 động tỏc thể dục đóhọc

5 3 - Mỗi tổ thực hiện 1 lần do GV

điều khiển

GV kiểm tra, chỉnh sửa

Dạy động tỏc toàn thõn

Lần 1: Dàn hàng, dồn hàng

Lần 2: Dàn hàng xong cho HS tập cỏc động tỏc TD rốn luyện TTCB

HS tự tập và ụn 6 động tỏc thể dục đóhọc

Trang 12

4 7 + Đứng đưa hai tay ra trước

3 ễn trũ chơi "Qua đường lội"

(Tương tự bài trước)

GV kiểm tra, nhận xột

GV cho HS lớp 1 hỏt kết hợp vỗ tay, HS lớp 2 cỳi người thả lỏng

GV nhận xột tiết học, giao bài về nhà

Tiết 4

Mụn

Tờn bài

I Mục

tiờu

II Chuẩn

bị

Toỏn Phộp cộng trong phạm vi 5

- Thuộc bảng cộng trong phạm vi

5, biết làm tớnh cộng cỏc số trong phạm vi 5

- HS tập biểu thị tỡnh huống trong hỡnh vẽ bằng phộp tớnh cộng

- GD học sinh cẩn thận khi làm toỏn

* GV: Hỡnh vẽ trong SGK HS: VBT

Kể chuyện Người mẹ hiền

-Dựa vào tranh minh hoạ kể lại

từng đoạn của câu chuyện Ngời mẹ hiền.

- GD hs biết cô giáo nh ngời mẹ hiền

* GV: Tranh minh hoạ nội dung bài

- HS:VBT

- Dự kiến HĐ: CN, nhúm,cả lớp

C Cỏc hoạt động dạy và học

2HS lờn bảng làm bài tập

3 + 1 = 2 + 2 =

HS mở SGK đọc lại chuyện

Ng-ời thầy cũ

GV nhận xột- Đỏnh giỏ HD kể chuyện

Cho HS quan sỏt tranh đọc lời nhõn vật trong tranh, nhớ lại nội dung từng đoạn cõu chuyện

GV nhận xột chữa:

HDhọc sinh thành lập cỏc phộp tớnh bằng hỡnh vẽ:

4 + 1 = 5 1 + 4 = 5 4 + 1 = 5

3 + 2 = 5 2 + 3 = 5 1 + 4 = 5

HS thảo luận theo nhúm; dựa vào từng tranh và gợi ý để kể

Hai nhõn vật trong tranh là ai? Núi cụ thể về hỡnh dỏng của từng nhõn vật…

- Hai cậu trũ chuyện với nhau những gỡ?

HS thành lập cỏc phộp tớnh theo

HD của GV:

Luyện đọc thuộc cỏc phộp tớnh cộng trong phạm vi 5 (đọc CN, nhúm,)

GV theo dừi chỉnh sửa- cho HS

kể trước lớp

Trang 13

5 4

GV nhận xét:

* Bài 1: Tính

G V làm mẫu cột 1: 4 + 1 = 5

3 + 2 = 5

- Cho HS làm trên bảng

HS kể theo đoạn truớc lớp

HD kể theo các bước

HS lên bảng làm

2 + 3 = 5 2 + 2 = 4 4 + 1 = 5

1 + 4 = 5 2 + 3 = 5 3 + 1 = 4

HS kể theo vai Lần 1 GV là người dẫn chuyện

GV nhận xét chữa- yêu cầu HS đọc lại các phép tính vừa làm: HD

* Bài 2

GV nhận xét cho hs tự kể theo từng nhân vật

GV nhận xét: HD làm bài 4 Cho HS quan sát hình vẽ nêu bài toán rồi viết phép tính thích hợp

HS làm vào vở

GV theo dõi nhận xét- chốt lại bài

Buổi chiều

Tiết 1 + 2

Môn

Tên

bài

I Mục

tiêu

II

Chuẩn

bị

TIẾNG VIỆT

ÔN TIẾNG VIỆT

- HS đọc viết được các vần : ia,

ua, ưa ; các từ ngữ và câu ứng

dụng

- Viết được các vần : ia, ua, ưa;

các từ ngữ và câu ứng dụng

* GV:Bảng ôn

HS: Bộ thực hành HV

Dự kiến HĐ: CN, nhóm, Cả lớp

TIẾNG VIỆT

ÔN TIẾNG VIỆT

- Đọc to, rõ ràng các bài tập đọc đã học

- HS chép lại chính xác một đoạn trong bài Người mẹ hiền

*GV: Phiếu ghi các bài tập đọc Bài mẫu tập chép

Trang 14

HĐ NTĐ 1 NTĐ 2

1

HS luyện đọc và viết: ua, ưa, ia, ngựa

gỗ, cua bể, lá tía tô

HS đọc câu ứng dụng

Gv yêu cầu HS đọc các bài tập đọc đã học

2 GV nhận xét- cho HS luyện đọc theonhóm 2 HS luyện đọc cá nhânLớp theo dõi nhận xét

3

HS luyện đọc theo nhóm 2

Đọc cho nhau nghe

GV nhận xét - chỉnh sửa cách đọc

Cho HS luyện viết chính tả

GV đọc chậm cho HS viết

4 GV nhận xét gắn bảng ôn lên bảngYêu cầu HS đọc HS viết bài vào vở

5 HS lần lượt ghép các chữ với nhau tạotiếng - đọc CN nối tiếp GV theo dõi uốn nắn

6 GV nhận xét chỉnh sửaHD viết vở HS viết bài

7 HS luyện viết tiếng có vần vừa ôn GV đọc lại cho HS soát lỗi

8 GV theo dõi nhận xét - chấm điểm HS đổi vở soát lỗi

Tiết 3

Môn

Tên bài

I.Mục

tiêu

II Chuẩn

bị

TOÁN

ÔN CỘNG TRONG PHẠM VI 5

- Thuộc bảng cộng trong phạm vi

5, biết làm tính cộng các số trong phạm vi 5

- GD học sinh cẩn thận khi làm toán

* GV: Hình vẽ trong SGK HS: VBT

TOÁN

ÔN TOÁN

- Thuộc bảng 6,7,8,9 cộng với một số

- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải bài toán về nhiều hơn dưới dạng sơ đồ

- Giáo dục HS thích học toán

* GV: Các bài toán SGK

- HS: chuẩn bị bài; VBT

III Các hoạt động dạy và học

1 2HS lên bảng làm bài tập GV HD làm bài 1: Tính nhẩm

Trang 15

Số hạng

2 6

1 7 2 8

2 5

1 5

Số hạng

1

5

1 6 1 6

9

4 6

1

3 3 4 4

3 4

6

GV nhận xét chữa- yêu cầu HS đọc

lại các phép tính vừa làm: HD làm

bài 2

HS đọc bài toán theo tóm tắt

1HS giải trên bảng cả lớp làm vào vở

Bài giảiKhối lớp 2 trồng được số cây là

46 + 15 = 61 (cây)Đáp số: 61 cây

3 + 2 5

1 + 4 5

1 + 3 4

GV nhận xét- chữa

HD làm bài 4- GV chấm

8

GV nhận xét: HD làm bài 4

Cho HS quan sát hình vẽ nêu bài

toán rồi viết phép tính thích hợp

Trang 16

Ngày giảng : Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2011.

- HS đọc được: oi, ai, nhà ngói,

- Giáo dục HS lòng kính trọng vàbiết ơn ; biết vượt khó trong họctập

* GV: tranh minh hoạ ND bàiBảng phụ ghi câu, đoạn HD đọc

- Tăng cường TV: Phát âm đúngtiếng, từ

- Dự kiến HĐ: CN, nhóm, cả lớp

GV cho HS đọc và viết: tờ bìa,

lá mía, vỉa hè, tỉa lá.

HS đọc câu: Bé Hà nhổ cỏ, chị

Kha tỉa lá.

GT vần: oi- ai

2 HS đọc bài: Người mẹ hiền

GV giới thiệu bài - Đọc mẫu - đọc diễncảm

HD đọc- kết hợp theo dõi luyện phát

âm đúng cho HS

7 2 HS thảo luận nhận diện vần (sosánh, cấu tạo) HS đọc nối tiếp từng câu

oi+ Nêu cấu tạo vần oi?

- Cho Học sinh ghépvần oi

GV theo dõi chỉnh sửa cách đọc choHS

HS đọc đọc nối tiếp

Trang 17

Đã có vần oi, muốn có tiếng

ngói ta phải thêm âm gì?

Cho Học sinh ghép tiếng

Giáo viên viết bảng: nhà ngói

Cho HS đọc lại toàn vần

Đọc chú giải SGK

GV nhận xét- giải nghĩa thêm: Mớimất, đám tang- cho HS đọc đoạntrong nhóm

ai

Quy trình tương tự+ So sánh sự giống và khácnhau giữa vần ai và vần oi?

- Giáo viên viết bảng từ ứng

+ Phân tích cấu tạo tiếng

- Cho Học sinh đọc tiếng, từ

- Giáo viên đọc mẫu và giảinghĩa một số từ khó

- Cho Học sinh đọc lại

HS đọc trong nhóm, thi đọc trước lớp

GV Hướng dẫn tìm hiểu bàiCho HS đọc lại bài - trả lời câu hỏi

HS đọc tứng đoạn - trả lời câu hỏi

?Tìm những từ cho thấy An rất buồn

khi bà mới mất (Lòng An nặng trĩu nõi buồn Nhớ bà, An ngồi nặng lẽ)

? Vì sao An buồn như vậy (Vì An yêu

bà, tiếc nhớ bà…)

? Khi biết An chưa làm bài tập thái

độ của thầy giáo thế nào? Vì sao?

(thầy không trách, chỉ nhẹ nhàng xoa đầu An bằng bàn tay dịu dàng…)

Tìm những từ ngữ thể hiện tình cảmcủa thầy giáo đối với An?(Thầy nhẹnhàng xoa đầu An bằng bàn tay dịudàng…)

7 6 - Giáo viên viết mẫu, vừa viết

vừa hướng dẫn quy trình

Theo dõi và sửa sai cho HS

Nhận xét bảng con

Cho Học sinh đọc lại bài

GV nhận xét chốt lại ND bài – HDđọc lại bài – GV cho HS đọc cả bài

HS đọc lại bài – thi đọc

Trang 18

Các em vừa học vần gì mới?

* Trò chơi

Tiết 2 NTĐ 1 NTĐ 2 Môn Tên bài I Mục tiêu II Chuẩn bị Học vần Bài 32 : oi- ai (T2) (Như tiết 1) Toán Bảng cộng (T38) - Thuộc bảng cộng đã học. - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 - Biết giải bài toán về nhiều hơn - GD các em cẩn thận khi làm toán. * GV: Bảng cộng,Các phiếu bài tập HS: vở BT III Các hoạt động dạy và học HĐ NTĐ 1 NTĐ 2 5 1 HS đọc bài tiết 1 HS đọc lại các phép tính cộng đã học 5 2 GV kiểm tra, chỉnh sửa GT câu ứng dụng: Chú bói cá nghĩ gì thế? Chú nghĩ về bữa trưa. GV nhận xét- HD thành lập bảng cộng-HD làm bài tập 1: Tính nhẩm – GV treo bảng cộng 5 3 HS đọc và tìm tiếng chứa vần mới: tiếng có vần mới: bói HS làm miệng: Đọc thuộc a, 9 + 2 = 11 8 + 3 = 11 7 + 4 = 11… 9 + 3 = 12 8 + 4 = 12 7 + 5 = 12… …… … …

9 + 9 = 18 8 + 8 = 16 7 + 7 = 14…

b, 2 + 9 = 11 3 + 8 = 11…

GV cho HS trình bày và nêu cấu tạo tiếng chứa vần

mới bói

HS nêu cấu tạo - đọc CN, nhóm

GV nhận xét - HD làm bài 2: Tính

theo chủ đề

HS làm theo 3 nhóm mỗi nhóm một phép tính

Trang 19

HS luyện nói theo câu hỏi gợi ý.?

Trong tranh vẽ những con vật gì? (Vẽ con chim sẻ, chim ri, chim bói cá, con le le)

? Em biết những con chim nào trong tranh?

? Chim bói cá, con le le sống ở đâu?

Chim sẻ, chim ri thích ăn gì? Chúng sống ở đâu?

1 5 +

1 9

3 4 2 6 + 1 7

4 3 3 6 + 8

4 4 5 6 GV nhận xét- chốt lại HD viết vào vở tập viết Lưu ý tư thế ngồi viết GV nhận xét- HD làm bài 3- cho HS đọc đề toán – phân tích bài toán 5 7 HS viết bài vào vở tập viết HS đọc, phân tích rồi giải 1HS lên bảng làm- lớp làm vở ô ly Bài giải Mai cân nặng là 28 + 3 = 31(kg) Đáp số: 31kg 5 8 GV thu chấm, nhận xét-Cho HS đọc bài trong SGK GV nhận xét chữa * Củng cố - dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét giờ học - Về học bài và chuẩn bị bài mới

Tiết 3

Môn

Tên bài

I Mục

tiêu

II

Toán Luyện tập (T50)

- Làm được các phép tính cộng

trong phạm vi 5; Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng

- GD các em yêu thích làm toán

* GV: Phiếu ghi các bài tập

Luyện từ và câu

Từ chỉ hạt động trạng thái.

Dấu phẩy

- Nhận biết và bước đầu biết dùng

một số từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật và sự vật trong câu (BT1, BT2)

- Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3)

- GD các em cách sử dụng câu đúng

Định dạng
Số trang	39
Dung lượng	78,8 KB