Giáo án Mĩ thuật tuần 9

HS làm bài tập trong VTV.. Kiến thức: - HS hiểu được hình dáng, màu sắc của 1 số loại hoa lá đơn giản. Kĩ năng:Hs vẽ được một vài loại hoa lá đơn giản. 3.Thái độ: HS yêu thích môn học,[r]

TUẦN 9

Lớp 1

Ngày soạn: 29/10/2018

Ngày giảng: Chiều thứ 2, ngày 5/11/2018( 1D)

Sáng thứ 3, ngày 6/11/2018( 1A)

Chiều thứ 4, ngày 7/11/2018(1C)

Chiều thứ 6, ngày 9/11/2018( 1B)

Môn: Mĩ thuật BÀI 9: XEM TRANH PHONG CẢNH I.MỤC TIÊU

* Mục tiêu chung:

1 Kiến thức: - HS nhận biết được tranh phong cảnh, yêu thích tranh phong cảnh 2.Kĩ năng: - Mô tả được những hình vẽ và màu sắc chính trong tranh.

- HS khá giỏi: Có cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh

3 Thái độ: HS yêu thích môn học HS có tình yêu quê hương, đất nước.

*GDMT: HS biết cách bảo vệ môi trường, không vứt rác bừa bãi, không phá hoại cây cối….(HĐ3)

* Mục tiêu riêng:

1 Kiến thức: - HS nhận biết được một số cảnh vật trong bức tranh

2.Kĩ năng: - Quan sát những hình vẽ và màu sắc chính trong tranh.

3 Thái độ: HS yêu thích môn học, có thái độ hợp tác với gv trong giờ học.

II CHUẨN BỊ

- Giáo viên: + Tranh phong cảnh và một số tranh đề tài khác

+ Tranh của hoạ sĩ và tranh của thiếu nhi

.- Học sinh: VTV, màu vẽ, bút chì, tẩy, tranh sưu tầm, máy tính bảng

III HOẠT ĐỘNG - DẠY

A Kiểm tra bài cũ (3’- 5’ , ): Kiểm tra đồ dùng HT.

B Bài mới:

* Giới thiệu bài (1’): Cho HS xem 1 số tranh về phong cảnh

* Dạy bài mới:

1.Hoạt động 1 (4’- 5 ’ ):

GT về tranh phong cảnh

GV cho HS xem 1 số tranh

phong cảnh

HS xem tranh HS quan sát tranh

GV gợi ý HS : Tên TG, TP,

chất liệu, nội dung

* GV nêu đặc điểm của tranh

phong cảnh

2 Hoạt động 2 (19- 20’):

Xem tranh phong cảnh

1.Đêm hội.

GV yêu cầu HS thảo luận

nhóm

? Nội dung của bức tranh là gì

? Em có nhận xét gì về bố cục

bức tranh

? Màu sắc của tranh như thế

nào

? Tranh vẽ bằng chất liệu gì

? Em có thích bức tranh không

và tại sao

* GV tóm tắt: Bức tranh Đêm

hội của bạn Hoàng Chương là

bức tranh đẹp, màu sắc tươi

vui…

2 Chiều về.

GV đặt câu hỏi, gợi ý HS trả

lời vào phiếu HT

? Bức tranh vẽ ban ngày hay

ban đêm

? Tranh của bạn vẽ ở đâu

? Màu sắc của bức tranh

? Vì sao bạn đặt tên bức tranh

là: Chiều về.

* GV tóm tắt: Đây là một bức

tranh đẹp, có những hình ảnh

quen thuộc của làng quê VN

3.Hoạt động 3 (2- 3 , ): GV

tóm tắt nội dung bài

Có nhiều cách vẽ phong cảnh

HS lắng nghe

HS thảo luận

+ Phong cảnh đêm hội

+ Bố cục chặt chẽ

+ Màu sắc lung linh, rực rỡ

+ Tranh màu nước

HS trả lời theo cảm nhận

HS lắng nghe

HS suy nghĩ trả lời

+ Ban ngày

+ Vùng nông thôn

HS trả lời vào phiếu HT

HS trả lời theo cảm nhận

HS lắng nghe

HS chú ý lắng nghe

Hs quan sát và cảm thụ vẻ đẹp bức tranh

khác nhau

* (GDMT) Phong cảnh đẹp

thường gắn liền với môi

trường xanh, sạch, đẹp Các

em cần có ý thức giữ gìn, bảo

vệ

* Bài tập trắc nghiệm (KNS):

Qua bài học con thấy mình

phải làm gì để phong cảnh

xung quanh chúng ta luôn

luôn tươi đẹp?

a Luôn bảo vệ, không vứt rác

bừa bãi, không bẻ cành hái lá

cây xanh

b Vứt rác bừa bãi khắp nơi

c Bẻ cành, hái lá cây xanh

- Y/c hs chọn câu trả lời và gửi

cho gv

(GDKN: Biết bảo vệ môi

trường, biết vẻ đẹp của phong

cảnh)

4 Hoạt động 4 (3’- 4 ’ ): Nhận

xét, đánh giá

Nhận xét, đánh giá

GV nhận xét tiết học, khen

ngợi HS học tập tốt

HS nghe lời GV nhận xét

C Củng cố- dặn dò (3’- 5 ’ ):

- Nhận xét chung tiết học

LỚP 2

Ngày soạn: 31/11/2018

Ngày giảng:Chiều thứ 4, ngày 7/111/2018( 2A)

Sáng thứ 5, ngày 8/11/2018( 2B, 2C)

Chiều thứ 6, ngày 9/11/2018( 2D)

Môn: Mĩ thuật BÀI 9: VẼ THEO MẪU

VẼ CÁI MŨ I.Mục tiêu:

1 Kiến thức: - HS hiểu đặc điểm hình dáng của 1 số loại mũ (nón).

2 Kĩ năng: - HS biết cách vẽ và vẽ đựơc cái mũ theo mẫu, có ý thức đội mũ.

- HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, màu đẹp, phù hợp

3 Thái độ: HS yêu thích môn học

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: - Tranh, ảnh một số loại mũ, nón

- Một số mũ, nón thật để HS quan sát, bút chì, tẩy, màu vẽ, vở tập vẽ

- Học sinh: VTV, đồ dùng học vẽ

III Hoạt động dạy- học:

A Kiểm tra bài cũ (3-5’):

? Kiểm tra đồ dùng của HS

B Bài mới:

* Giới thiệu bài (1’): Cho HS quan sát mũ đã chuẩn bị

* Dạy bài mới:

1.Hoạt động 1(4- 5’): Quan sát – nhận

xét

GV cho HS quan sát mẫu mũ

? Hãy kể tên của những loại mũ này

? Hình dáng, màu sắc, cấu tạo của mũ

* GV tóm tắt: Có nhiều loại mũ với hình dáng

cũng nh màu sắc khác nhau…

HS quan sát

+ Mũ lưỡi trai, mũ cối…

HS tự trả lời theo ý hiểu

HS lắng nghe

2 Hoạt động 2 (4- 5 , ): Cách vẽ

B

ước 1, 2 : Phác khung hình, và vẽ nét chính

B

ước 3, 4 : Vẽ chi tiết, chỉnh sửa, vẽ màu

* GV cho HS nhắc lại cách vẽ

3.Hoạt động 3 (15- 17 , ): Thực hành

GV yêu cầu thời gian HS vẽ bài

GV đi từng bàn quan sát, góp ý cho HS

4 Hoạt động 4 (3- 4 , ): Nhận xét, đánh giá

* Bài tập câu hỏi tình huống: Khi thời tiết

nắng hoặc mưa chúng ta đội mũ giúp ích gì?

TL: Bảo vệ chúng ta khỏi mưa, nắng (Giáo

dục kĩ năng tự biết chăm sóc, bảo vệ bản thân)

GV cùng HS chọn, NX, XL một số bài vẽ

Nhận xét chung tiết học

HS chú ý quan sát và tự nhận biết cách vẽ

2 HS nhắc lại bài

HS thực hành

HS nhận xét, xếp loại

HS lắng nghe

C Củng cố- dặn dò (3’-5’):

- Về hoàn thành bài tập

- Chuẩn bị đồ dùng học tập

………

LỚP 3

Ngày soạn: 1/11/2018

Ngày giảng:Chiều thứ 5, ngày 8/11/2018

BÀI 9: VẼ TRANG TRÍ

VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN

I Mục tiêu

1 Kiến thức: HS hiểu thêm về cách sử dụng màu.

2 Kĩ năng: - Biết cách vẽ màu vào hình có sắn.

- Hoàn thành bài tập theo yêu cầu

- HS khá giỏi: Tô màu đều, gọn trong hinh, màu sắc phù hợp

3 Thái độ: HS yêu thích môn học.

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: + Tranh ảnh về đề tài lễ hội, bút chì, tẩy, màu vẽ

+ Đồ dùng học vẽ

- Học sinh: VTV, đồ dùng học vẽ, máy tính bảng

III Hoạt động dạy học:

- GV kiểm tra đánh giá 1 số bài của hs

1 Quan sát, nhận xét ( 7p)

GV cho HS quan sát tranh các

ngày lễ hội

? Em thấy không khí ngày lễ hội

thế nào

? Em có thích bức tranh này

không? Vì sao

GV giới thiệu bức tranh “Múa

rồng”

? Cảnh múa rồng có thể diễn ra vào

thời gian nào

? Em thấy bức tranh thế nào

* GV nhận xét, bổ sung: Hình ảnh

chính trong bức tranh là hình ảnh

múa rồng với không khí rất vui tơi,

HS quan sát, lắng nghe

+ Rất nhộn nhịp, tưng bừng

+ HS trả lời theo cảm nhận

HS quan sát

+ Ban ngày hoặc ban đêm

+ Bức tranh rất đẹp

HS lắng nghe

HS chú ý quan sát để nhận ra cách vẽ

nhộn nhịp

2 Cách vẽ màu ( 5p)

B

ước 1 : Vẽ màu vào hình con

rồng, người, cây

Bư

ớc 2 : Vẽ màu nền

GV hướng dẫn HS có thể tô màu

khung cảnh ban đêm hoặc khung

cảnh ban ngày tuỳ theo sở thích

- Giới thiệu tranh vẽ mẫu, tranh vẽ

HS năm trước

- GV giới thiệu 1 số tranh ảnh đẹp

- Bài vẽ màu của HS năm trước

3 Hoạt động thực hành( 20p)

Yêu cầu HS vẽ màu vào hình tranh

“Lễ hội”

Gọi 2 HS lên bảng vẽ màu

GV gợi ý HS vẽ màu gọn gàng

* Nhận xét, đánh giá

* Bài tập trắc nghiệm: Khi tô

màu vào hình có sẵn, các con cần

tô như thế nào cho đúng và đẹp?

TL: Tô màu gọn gàng, nhẹ tay

(GDKN cẩn thận, tỉ mỉ, kiên nhẫn

trong học tập)

GV và HS chọn 1 số bài vẽ và

nhận xét, xếp loại

Gọi HS nhận xét bài trên bảng

GV nhận xét chung tiết học

HS quan sát

HS làm bài tập trong VTV

2 HS được gọi lên bảng

HS nhận xét

2 HS nhận xét bài bạn vẽ màu

HS lắng nghe

4.Củng cố dặn dò.( 3p)

- Về hoàn thành BT

- Chuẩn bị bài sau chu đáo

………

LỚP 4

Ngày soạn: 29/10/2018

Ngày giảng: Chiều thứ 2, ngày 5/11/2018( 4D)

Sáng thứ 3, ngày 6/11/2018( 4B)

Sáng thứ 4, ngày 7/11/2018( 4A)

Chiều thứ 5, ngày 8/11/2018( 4C)

Môn: Mĩ thuật TIẾT 9: VẼ THEO MẪU: VẼ HOA LÁ I.Mục tiêu:

*Mục tiêu chung

1 Kiến thức: - HS hiểu được đặc điểm, hình dáng, màu sắc của 1 số loại hoa lá

đơn giản

2 Kĩ năng: - HS biết cách vẽ đơn giản 1 hoặc hai bông hoa, chiếc lá, có tình cảm

yêu thiên nhiên

- HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, màu sắc phù hợp

* Giảm tải: Tập vẽ đơn giản 1 bông hoa hoặc 1 chiếc lá

3.Thái độ: HS yêu thích môn học

* Mục tiêu riêng:

1 Kiến thức: - HS hiểu được hình dáng, màu sắc của 1 số loại hoa lá đơn giản.

2 Kĩ năng:Hs vẽ được một vài loại hoa lá đơn giản

3.Thái độ: HS yêu thích môn học,có thái độ hợp tác với gv trong giờ học.

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: - Tranh, ảnh một số loại hoa lá có hình dáng, màu sắc đẹp

- Một số bài vẽ của HS lớp trớc, hình gợi ý cách vẽ; màu, VTV

- Học sinh: VTV, đồ dùng học vẽ

III Hoạt động dạy- học:

A Kiểm tra bài cũ:(3’-5’):

? Kiểm tra đồ dùng HS

B Bài mới:

* Giới thiệu bài (1,): Trực tiếp cho HS quan sát mẫu

* Dạy bài mới:

1.Hoạt động 1 (4- 5 , ): Quan

sát, nhận xét

GV cho HS quan sát mẫu lá

cây, hoa

GV cho HS xem tranh hoa lá đã

đơn giản

? So sánh sự khác nhau giữa

hoa lá này

* GV nhận xét, bổ sung

2.Hoạt động 2 (4- 5 , ): Cách vẽ

GV cho HS quan sát tranh các

bước vẽ và gợi ý:

B

ước 1, 2 : Quan sát mẫu, vẽ

đơn giản nét chính

Bư

ớc 3, 4 : Vẽ chi tiết, chỉnh

sửa, vẽ màu

GV cho HS nhắc lại cách vẽ

* GV nhận xét, bổ sung

3.Hoạt động 3 (15- 17 , ): Thực

hành

GV yêu cầu thời gian HS vẽ

bài

GV đi từng bàn quan sát, góp ý

4.Hoạt động 4 (3- 4 , ): Nhận

xét, đánh giá

* Bài tập câu hỏi trắc nghiệm:

Theo em việc làm nào dưới

đây là đúng, việc nào là sai?

HS quan sát

HS so sánh, trả lời theo

ý hiểu

HS ghi nhớ

HS chú ý quan sát và

tự nhận biết cách vẽ

2 HS nhắc lại bài

HS thực hành

HS nhận xét

HS lắng nghe

GV chỉ vào hoa lá yêu cầu hs gọi tên loại hoa và màu sắc

B ước 1 :Vẽ đơn giản nét chính

Bư

ớc 2 : Vẽ màu

Thực hành

a Bạn A hay bẻ cành lá cây

trong vườn trường

b Bạn B luôn nhặt cỏ, chăm sóc

hoa trong vườn trường

c Bạn C leo trèo vặt quả non

trên cây bàng

TL: A-S, B-Đ, C-S (GDKN:

Nhận thức được đúng – sai Kĩ

năng bảo vệ, chăm sóc cây cối)

GV nhận xét, xếp loại một số

bài vẽ của HS

Nhận xét chung tiết học

C Củng cố - dặn dò (3’-5 ’ ):

- Về hoàn thành bài tập

- Chuẩn bị đồ dùng học tập đầy đủ

.………